部编版一年级语文上册课件我是小学生

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一年级上册课件-入学教育一我上学了人教部编版 (共16张PPT)演示PPT课件

当小学生，你高兴吗？
当了小学生，说明我已经长大了；能懂得更多的道理；能学到更多的本领...... 是十分光荣的。
上学歌太阳当空照，花儿对我笑。小鸟说：“早，早，早，你为什么背上小书包？”我去上学校，天天不迟到。爱学习，爱劳动，长大要为祖国立功劳。
我爱学语文
坐姿端正
身体自然放松双手拿书
我上学了
我是中国人
五星红旗是我国的国旗
北京是我国的首都
我国有56个民族，无论是汉族还是少数民族的孩子，到了入学年龄，都要接受九年义务教育。
我是小学生
小朋友们，祝贺你成为一年级的小学生啦！
我国有56个民族，无论是汉族还是少数民族的孩子，到了入学年龄，都要接受九年义务教育。胸离桌子要一拳，手离笔尖要一寸，书本稳稳手中拿，还要稍稍向外斜。条条要求须牢记，坚持天天都练习。小鸟说：“早，早，早，胸离桌子要一拳，手离笔尖要一寸，胸离桌子要一拳，手离笔尖要一寸，右手拇指和食指握住笔杆下端，两指距离鼻尖约一寸，其他三指支撑着笔杆。读书姿势歌条条要求须牢记，坚持天天都练习。我国有56个民族，无论是汉族还是少数民族的孩子，到了入学年龄，都要接受九年义务教育。眼睛和书保持一尺左右的距离脚放平，背挺直，读书姿势歌太阳当空照，花儿对我笑。条条要求须牢记，坚持天天都练习。眼睛和书保持一尺左右的距离条条要求须牢记，坚持天天都练习。
书直立略向外斜
眼睛和书保持一尺左右的距离
读书姿势歌
脚放平，背挺直，眼离书本约一尺，胸离桌子约一拳，书本稳稳手中拿，还要稍稍向外斜。条条要求须牢记，坚持天天都练习。
作业本平放头正、肩平、背直，胸离课桌一拳，眼离本子一尺，两臂平放桌上，左手按本，右手执笔。

部编一年级上册第一单元我是小学生(第一课时)

第一课时
互动课堂
请小朋友们听老师读一读儿歌，一边听一边用手在图片上指出儿歌里说到的内容吧！
小鸟说：早，早，早，你为什么背上小书包？
我去上学校，天天不迟到。爱学习，爱劳动，长大要为祖国立功劳。
太阳当空照花儿对我笑
听老师读前两句，说一说：你能回答小鸟儿的问题吗？
你为什么背上小书包？
我们每天都来学校上学，你是怎样来学校上学的呢？
我是自己一个人来上学的。我是爸爸妈妈送我来上学的。
我是和好朋友一起来上学的。
看，这些小朋友也来上学了！仔细看图片，他们是怎样上学的？
他们背着书包去上学。
他们和好朋友手拉手去上学。
上学的路上，有太阳，有小鸟，有鲜花，他们一边欣赏美景，一边走向学校。这幅上学图就藏在我们的课本里，我们一起来学习吧！
太阳当空照，花儿对我笑。小鸟说:“早，早，早，
原来这些小朋友和我们一样，背上小书包，要去上学啦！我们有一样的身份，我
你为什么背上小书包?” 们都是——
小学生
请同学们自豪地一起读：我是小学生。
老师读一句，你来读一句，要带着快乐的心情去朗读哦！
太阳当空照，花儿对我笑。
小鸟说:“早，早，早，你为什么背上小书包?”
（）老师，是我们的体育老师。
（）老师，是我们的音乐老师。
认识了我们的新老师后，我们再来认识一下旁边的同学吧！问一问你旁边的同学叫什么名字吧！
你叫什么名字？
我叫（班的小学生。
），我是（）小学一年级（）
祝贺大家成为一名光荣的小学生，接下来，我们将在学校里一起生活，一起学习，一起劳动，健康快乐地成长！
你上的是哪个学校？
我去上学校，天天不迟到。爱学习，爱劳动，长大要为祖国立功劳。

2020年部编版语文一年级上册全册完整课件

我是小学生。说来自是。话
（谁）（什么）
练
习
我是小学生。我也是小学生。我们都是小学生。
儿歌二
太阳当空照，花儿对我笑。小鸟说：“早，早，早，你为什么背上小书包？” “我去上学校，天天不迟到。爱学习，爱劳动，长大要为人民立功劳。”
太阳当空照，花儿对我笑。小鸟说：“早，早，早，你为什么背上小书包？” “我去上学校，天天不迟到。爱学习，爱劳动，长大要为祖国立功劳。”
记一记
学会听
听老师上课，要竖起小耳朵，眼睛看老师，专心听，自己想，看看记住了多少。
听同学发言，竖起小耳朵，眼睛看同学，认真听回答。有不同想法，要先听完，再举手陈述。
再见
天地人你我他
天天
地地
人人
《三字经》
三才者，天地人。
天地
人
三才，就是天、地、人。天地人合一，有了这三个方面，世界才开始。
坐
★书写时，要注意笔画在田字格中的位置哦。
站如松，坐如钟。行如风，卧如弓。
如：就是好像的意思。现在我们来说一说这两句话的意思吧！
读读写写
kǒu
口
ěr
耳
★书写时，要注意笔画在田字格中的位置哦。
读读写写
mù
目
shǒu
手
★书写时，要注意笔画在田字格中的位置哦。
读读写写
zú
足
zhàn
站
★书写时，要注意笔画在田字格中的位置哦。
读读写写
xià
金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。
我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。

小学一年级语文上册统编版第一单元《我是小学生》PPT教学课件1

书写规则：
• 字形方正，结构紧凑 • 笔顺正确，笔画连贯 • 笔画间距与大小适中
常用汉字学习与巩固
常用汉字：
• 一、二、三、十、木、林、山、石、土 • 人、口、手、耳、目、足、刀、尺、弓 • 上、下、大、小、多、少、长、短、高、低
学习方法：
• 认读、书写、复习、巩固 • 形象联想与记忆法 • 课堂活动与游戏
06
口语交际——我是小学生
自我介绍与同学交流
自我介绍：
• 自己的姓名、年龄、家庭住址 • 自己的兴趣爱好与特长 • 自己的学习目标与梦想
同学交流：
• 了解同学的基本情况与特点 • 分享自己的学习经验与心得 • 讨论共同的话题与兴趣
课堂讨论与小组合作
课堂讨论：
• 讨论学习与生活中的问题与困惑 • 讨论课程内容与合作学习的方法 • 讨论学校活动与班级建设
角色扮演：
• 学生扮演不同角色，朗读课文 • 角色扮演中的语言表达与情感表达 • 角色扮演中的互动与协作
04
识字二——学习动物名称
动物分类与汉字学习
动物分类：
• 哺乳动物、鸟类、爬行动物、两栖动物、鱼类、昆虫 • 分类方法与特点 • 动物保护与环境友好
汉字学习：
• 动物名称的认读与书写 • 动物形象的联想与记忆 • 课堂活动与游戏
单元内容与结构分析
单元内容：
• 识字一：学习常用汉字 • 课文一：《上学歌》 • 识字二：学习动物名称 • 课文二：《小小的船》 • 口语交际：我是小学生
结构分析：
• 先识字，再学课文 • 课文学习与口语交际相结合 • 单元复习与总结
教学重难点与突破方法
01 教学重点：
• 常用汉字学习与巩固 • 课文内容理解与朗读练习 • 口语交际能力培养

一年级上册语文我是小学生部编[新教材]

礼貌用语要用好。
语文
数学
英语
美术
如：我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。 ◇慢：蜗牛在树下往上爬,它爬的真慢啊,等它爬到树梢的时候,花谢了,叶黄了。 ( 4 )把脑子里的东西拿出来，让人家知道，或者用嘴说，或者用笔写。 3. 《己亥杂诗》（1）成分残缺：①主语残缺。②谓语残缺。③宾语残缺。④定语、状语缺少或者不完整。⑤缺少关联词语。题解：我们知道毛泽东是一位诗人，也是一位伟人。而从这篇文章中，我们还可以感受到他普通的一面。读过文章你一定会很受感动。 1.作者简介（5）联想想象的创造性。仿写的句子除了要做到前面的四点外，还应做到有新意，有个性而不是人云亦云。 8、人总是要死的有的重于泰山有的轻于鸿毛。我如果就这样死了不是比鸿毛还轻吗 ?如何理解这句话： “有的重于泰山 ”指有的人的死有价值，在有生之年可以干出一番事业； “有的轻于鸿毛”指有的人的死，是为了自己的私利，没有价值，没有意义就比鸿毛还轻。第三步：写作思路不苟言笑声名远扬莹莹光亮高矮不一纷纷扬扬
上学歌太阳当空照，花儿对我笑。小鸟说：“早，早，早，你为什么背上小书包？” 我去上学校，天天不迟到。爱学习，爱劳动，长大要为人民立功劳。
上学歌太阳当空照，花儿对我笑。小鸟说：“早，早，早，你为什么背上小书包？” 我去上学校，天天不迟到。爱学习，爱劳动，长大要为人民立功劳。
见到老师问声好， 1.了解作者
南宋小朝廷并没有接受北宋亡国的惨痛教训而发愤图强，当政者不思收复中原失地，只求苟且偏安，对外屈膝投降，对内残酷迫害岳飞等爱国人
士；政治上腐败无能，达官显贵一味纵情声色，寻欢作乐。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
3.古诗简介

《我是小学生》人教(部编版)PPT 优秀课件

–
–
整
部
电
影
情
节
亮
点
颇
多
，
高
潮
迭
起
，
叙
述
小
心
铺
垫
，
扣
人
心
弦
，
引
人
深
思
。
不
解
的
是
，
故
事
里
围
绕
女
主
角
的
几
个
男
人
都
光
荣
的
牺
牲
了
，
为
什
么
不
杀
了
那
个
猥
琐
的
变
态
洗
衣
店
老
板
呢
，
真
的
是
因
为
这
个
老
板
好
心
收
留
她
，
留
他
一
条
命
？
算
–
–
– –
–
–
《
白
蛇
传
说
》
，
让
我
又
一
次
享
受
了
视
觉
的
饕
餮
盛
宴
，
在
回
味
和
惋
惜
之
余
，
我
–
–
–
–
《
《
白
日
焰
火
》
观
–
–
如

2024年部编版一年级上册语文我是小学生我爱学语文

自然放松，双手拿书，书本直立略向外倾斜，眼睛和书本保持一尺左右的距离；写字时，作业本平放，头正、肩平、背直，胸离课桌一拳，眼离本子一尺，两臂平放桌上，左手按本，右手执笔。了解正确的读书、写字姿势，可以为今后养成良好的读书、写字习惯打下基础。
12
(2)
√ ①通过(写字读书)，我们可以了解很
习题课件·人教福建专版语文一年级上册
我上学了
我是小学生我爱学语文
1. 12
上学Hale Waihona Puke 到热爱学习热爱劳动
衣着整洁
12
点拨：不迟到、爱学习、爱劳动、讲卫生等是小学生应该遵守
的日常行为规范。
12
2. (1)
①
( ②) (③ )
②
③
④
想一想：上语文课时，我该怎么做？ 12
点拨：本题考查良好的读写习惯。读书时，坐姿要端正，身体
多有趣的故事和知识。
√ ②通过学习(语文美术)，我们可以更
好地与别人沟通、交流。想一想：语文能带给我们什么？
12

部编版一年级语文上册识字完整ppt课件

.
画
远看／山有色 , 近听／水无声。春去／花还在 , 人来／鸟不惊。
.
有-无远来白-
反义词
高笑晚-
.
水去来不
.
yuǎn kàn shān yǒu sè
远看山有色
.
jìn tīng shuǐ wú shēng 近听水无声
.
chūn qù huā hái zài
chūn qù huā hái zài
春去花还在,
rén lái niǎo bù jīng
人来鸟不惊。
.
yuǎn yǒu sè jìn tīnɡ
远有色近听
wú shēnɡ qù hái lái
无声去还来
.
远有色近听无声去还来
.
远近听课来去远处彩色近处听见无声春天还有大人惊人
.
猜一猜：
风
李峤
解落三秋叶，
能开二月花。
过江千尺浪，
入竹万竿斜。
.
猜一猜：头戴小红帽，身穿大白袍。走路摇摇摆，游泳稳又快。（鹅）
.
作业：
１、熟读古诗，把谜语讲给爸爸妈妈听。２、搜集谜语诗和小伙伴一起猜一猜。
.
.
找生字
春雨细细地下，远山变成了绿色。我听见小学生在大声读书。近来你还好吗？
.
口耳目手足站
坐
.
口日目加
加
-1
+1
减
减
木禾 +1
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部编新人教版一年级上册语文全套课件

课件PPT
一声平（ˉ）
二声扬（′）
声
三声拐弯（ˇ）
调
四声降（‵）
歌
课文详解
猜猜我是谁
课件PPT
第四声
‵
第三声
ˇ
第一声
ˉ
第二声
′
课文详解
课件PPT
声调符号操
ˉ 一声手臂请放平，
′ 二声手臂向上斜。
ˇ‵
三声两手打个勾，四声手臂向下斜。
课文详解
1 2 3 4
上格中格下格
课件PPT
拼音格，四条线，拼音宝宝住里面。住上格，不顶线；住下格，一半多一点；住中格，写满顶两边。
我上学了
我是中国人
我是小学生
上学歌
太阳当空照，花儿对我笑。小鸟说：“早，早，早，你为什么背上小书包？” 我去上学校，天天不迟到。爱学习，爱劳动。长大要为祖国立功劳。
上学歌
太阳/当空照，花儿/对我笑。小鸟说：“早，早，早，你为什么背上小书包？” 我/去上学校，天天/不迟到。爱/学习，爱/劳动。长大要为祖国/立功劳。
红掌拨清
bō波
我会写
向白毛水
回家和爸爸妈妈一起读故事《小兔子乖乖》。
练一练
1.一（）三（）五（）（）八（）十 2.鹅鹅鹅，曲项（）（）（）。（）（）浮绿（），红掌拨清波。
ɑo e
课文详解
ɑ
课件PPT
圆圆脸蛋扎小辫
张大嘴巴ɑ ɑ ɑ
课文详解
课件PPT
o
公鸡打鸣o o o 圆圆嘴巴o o o
课文详解
课件PPT
e
小白鹅 e e e 扁扁嘴巴e e e

新部编版一年级上册语文全册全套课件

交际指导
1.各自说一说：图上的小朋友在玩什么游戏？这个游戏你玩过吗？
2.大家议一议：“我说你做”这个游戏有趣吗？玩这个游戏要怎样做才最好？
3.上台演一演：分小组上台表演给大家看，要表演得生动形象。
4.师生评一评：在互相评比中，找出不足之处，并加以指点，给予肯定。
交际示范
老师：小朋友们，今天，我们来做一个有趣的游戏，叫“我说你做”。大家先认真听我告诉你们游戏时要注意什么。
目录
课文讲解
对韵歌
云/对/雨，雪/对/风。花/对/鸟，鱼/对/虫。山清/对/水秀，柳绿/对/桃红。
对韵歌
目录
课文讲解
云对雨
对韵歌
目录
课文讲解
雪对风
对韵歌
目录
课文讲解
花对树
对韵歌
目录
课文讲解
鸟对虫
对韵歌
目录
课文讲解
山清对水秀
对韵歌
目录
课文讲解
柳绿对桃红
对韵歌
目录
课文讲解
对韵歌中的词语一定是反义词吗？
会认识的字
一二三四五上下
5、有收获，读一读
一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照古今。
3、写一写横：一
二
竖：丨丨丨丨上
4、练一练
5、比一比一二三上
人教版小学一年级语文上册
3、口耳目
口
耳
目
手
足
口耳目手足
耳
手
足
手
口
足
目耳
口
手
口
坐
口
耳
目
手
我会组词口口才户口出口进口口气耳耳朵银耳木耳耳目一新

部编版一年级语文上册我是小学生教学设计教案含设计意图反思配教学课件

统编一年级语文上册教学设计（教案）等《我上学了》入学教育以儿童的口吻“我上学了”引领儿童走进学校生活，突显了儿童的主体地位。

内容分“我是中国人”“我是小学生”“我爱学语文”三部分。

三部分有着较强的逻辑关系：从“我是中国人”身份的认同，到“我是小学生”角色的转换，再到“我爱学语文”学科的定位，将情感熏陶、习惯养成与语言学习进行了有机整合。

2 我是小学生【教学目标】1.观察图画，听读儿歌，初步感受成为小学生的喜悦。

2.认识老师和同学，初步了解做一名小学生的基本要求，树立小学生的角色意识。

【教学重点】能够正确、流利地朗读儿歌，体会成为小学生的自豪和愉悦。

【教学难点】能够正确、流利地朗读儿歌，体会成为小学生的自豪和愉悦。

【教学策略】引导学生观察图画，借助句式完整表达。

老师范读、带读儿歌，学生听读、跟读、师生对读等多种形式朗读儿歌，激发学生“读儿歌”的兴趣，感受成为小学生的喜悦。

借助儿歌，剥丝抽茧、层层深入、小组合作讨论，使学生了解小学生的基本要求。

【教学准备】多媒体课件【课时安排】2课时第一课时【教学目标】1. 观察图画，听读儿歌，初步感受成为小学生的喜悦。

2. 认识同桌、周围同学及老师；熟悉教室，参观校园；感受同学的友爱、教师的亲切、校园的美丽。

【教学过程】一、歌曲导入，激发乐趣1.教师导入：小朋友，今天老师给大家准备了一首歌曲，你们想不想听？老师播放《上学歌》。

教师提问：歌曲中的小朋友要去哪里呢？预设：小朋友要去上学校。

老师追问：你们是怎么来学校的？你的心情怎样？预设：我是爸爸妈妈送我来上学的，我非常高兴。

2.教师引导：看，这些小朋友也来上学了！这幅上学图就藏在我们的课本里，我们一起开启今天学习之旅吧！教师带读：我是小学生。

老师相机板书课题：(我是小学生) 学生跟读，齐读课题。

课件出示1：【设计意图：通过听优美的歌曲，充分调动学生学习的积极性，使学生在兴趣盎然中投入到新课的学习。

】二、观察插图，学习《上学歌》1.仔细看书上这幅插图中，图上有几个小朋友？他们在干什么呢？预设1：我看到了，有五个小同学背着书包来上学，他们都在开心地笑。

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按时起床，不睡懒觉。
刷牙洗脸动作快，不拖拉。
上学路上不贪玩。
我是小学生
同学们，刚才唱了《上学歌》，知道了小学生到学校里除了不迟到，还要爱学习。你们已经学习过什么？成为小学生后，还想学习什么？
我是小学生
讨论：怎样做才是爱学习呢？上课认真听讲。
爱读书。
不懂就要问。
我是小学生
上课是学习的重要方式，怎样上课呢？我们一起来学习《上课歌》。
他们背着书包去上学。
他们和好朋友手拉手去上学。
上学的路上，有太阳，有小鸟，有鲜花，他们一边欣赏美景，一边走向学校。这幅上学图就藏在我们的课本里，我们一起来学习吧！
语我文是小一学年生级上册
第一课时第二课时
我是小学生
第一课时
互动课堂
请小朋友们听老师读一读儿歌，一边听一边用手在图片上指出儿歌里说到的内容吧！
优我质是教小育学生
教育部组织编写一年级 | 上册
一年级上册 · 课文
精品教学课件
本课时编写：
我是小学生
我们每天都来学校上学，你是怎样来学校上学的呢？
我是小学生
我是自己一个人来上学的。我是爸爸妈妈送我来上学的。
我是和好朋友一起来上学的。
我是小学生
看，这些小朋友也来上学了！仔细看图片，他们是怎样上学的？
我是（）学校一年级（
（
）。
）班的
我是小学生
我们都是（）小学一年级（）班的小
学生了，在班级里可以认识很多老师和同学。大家
举起小手说一说，自己都认识哪些老师吧！可以用
下面的句式说哦！
（）老师，是我们的数学老师。
（）老师，是我们的体育老师。
（）老师，是我们的音乐老师。
我是小学生
太阳当空照，小鸟说:“早，早，早，花儿对我笑。你为什么背上小书包?”
我去上学校，爱学习，爱劳动，天天不迟到。长大要为祖国立功劳。
我是小学生
学习了《上学歌》，你觉得怎样才能当好小学生？
天天上学不迟到。
爱学习。
爱劳动。
我是小学生
小学生首先要做到上学不迟到，大家想一想，怎样才能不迟到呢？
我去上学校，天天不迟到。爱学习，爱劳动，长大要为祖国立功劳。
我是小学生
感谢聆听
小鸟说:“早，早，早，你为什么背上小书包?”
我去上学校，天天不迟到。
爱学习，爱劳动，长大要为祖国立功劳。
我是小学生
太阳当空照，花儿对我笑。小鸟说：“早，早，早，你为什么背上小书包？”
你上的是哪个学校？
我去上学校，天天不迟到。爱学习，爱劳动，长大要为祖国立功劳。
我是小学生
你喜欢校园里的什么地方？为什么？
认识了我们的新老师后，我们再来认识一下旁边的同学吧！问一问你旁边的同学叫什么名字吧！
你叫什么名字？
我叫（班的小学生。
），我是（）小学一年级（）
我是小学生
祝贺大家成为一名光荣的小学生，接下来，我们将在学校里一起生活，一起学习，一起劳动，健康快乐地成长！
我是小学生
第二课时
互动课堂
上节课，我们一起学习了《上学歌》，让我们一起跟着音乐再唱一唱吧！
上课歌丁零零，上课了，快进教室来坐好，书本文具放整齐。老师说话认真听，回答问题声音响，大家夸我做得好。
我是小学生
你来听老师的指令，做动作吧！
快进教室来坐好书本文具放整齐老师说话认真听回答问题声音响
我是小学生
《上学歌》告诉我们，小学生不仅要爱学习，还要爱劳动，你们爱劳动吗？你在家里做过什么劳动？
我自己叠被子。
我帮妈妈拖地板。
我帮妈妈擦桌子。
我是小学生
在教室里，我们可以做哪些劳动呢？
打扫教室擦黑板擦玻璃
我是小学生
从现在开始，我们是小学生啦。我们要天天上学不迟到，爱学习、爱劳动，长大要为祖国立功劳。让我们再一起读一读《上学歌》吧！
太阳当空照，花儿对我笑。小鸟说：“早，早，早，你为什么背上小书包？”
大门口操场
图书室
பைடு நூலகம்
我是小学生
我喜欢校园里的操场。因为在那里我们能够锻炼身体，自由地游戏。
我喜欢校园里的图书室。因为在那里我们能够学到好多好多知识。
我是小学生
你们都知道自己是xx小学的小学生，那么你们知道自己是哪个班级的小学生吗？一起来说一说吧！
我是一年级（）班的小学生。
我是小学生
你知道吗？在向别人介绍自己的时候，可以加上自己的学校和班级。
小学生
请同学们自豪地一起读：我是小学生。
我是小学生
老师读一句，你来读一句，要带着快乐的心情去朗读哦！
太阳当空照，花儿对我笑。
小鸟说:“早，早，早，你为什么背上小书包?”
我去上学校，天天不迟到。
爱学习，爱劳动，长大要为祖国立功劳。
我是小学生
接下来，我们跟着音乐一起来唱唱这首歌吧！
太阳当空照，花儿对我笑。
我是小学生
小鸟说：早，早，早，你为什么背上小书包？
我去上学校，天天不迟到。爱学习，爱劳动，长大要为祖国立功劳。
太阳当空照花儿对我笑
我是小学生
听老师读前两句，说一说：你能回答小鸟儿的问题吗？你为什么背上小书包？
太阳当空照，花儿对我笑。小鸟说:“早，早，早，你为什么背上小书包?”
原来这些小朋友和我们一样，背上小书包，要去上学啦！我们有一样的身份，我们都是——