新生入学资格复查工作实施细则
新生入学资格复查工作实施细则
一、总则
第一条根据《普通高等学校学生管理规定》及教育部办公厅关于加强新生入学资格复查的相关文件精神，为维护学校招生工作的公平公正，更好地开展我校新生入学资格复查工作，特制订本实施细则。
二、组织机构
第二条学校成立新生入学资格复查工作领导组，由分管教学工作的副校长任组长，校招生办公室、教务处、学生处、后勤处、保卫处等职能部门负责人和各学院院长任成员。领导组办公室设在校招生办，办公室主任由校招生办主任兼任。
第三条各学院相应成立新生入学资格复查工作领导小组（以下简称“复查小组”），院长任组长，负责本院新生入学资格复查工作的具体实施。
三、入学资格复查程序
第四条新生报到应由本人持我校录取通知书、身份证等相关证件在规定的时间到校办理入学手续。各复查小组在办理新生入学手续时，要初步核查学生本人所持证件信息是否与报到系统的新生录取名册信息一致。重点核查内容如下：
学生身份证信息是否与招生录取信息一致；
录取通知书上考生姓名、考生号等是否有涂改或其他异样迹象；
对于获得高考加分情况的学生，各学院须做好登记，查验其相关证明材料，若当时不便查验或学生暂时无法提供相关材料的，可推迟一周内查验。
若存在可疑情况的须及时汇总后报招生办公室及教务处。
第五条复查小组应安排专人负责接收学生纸质档案，档案内容一般应包括：高校招生考生报名登记表、高校招生考生体格检查表、高中学生学籍表或毕业生登记表、身份证复印件及党团材料等。对于无档案或档案材料缺失的新生，复查小组应告知该新生在规定时间内将档案材料补齐。
第六条新生入学后三个月内（一般在军训期间），各复查小组须对新生入学资格进行复核，具体复核工作由各学院组织新生辅导员完成。复核内容包括：
1.依据省教育招生考试院提供的录取新生电子档案信息，认真核对每位新生入学报到时所提供的各项材料，包括入学通知书、高考准考证、身份证、户籍迁移证明等材料；
2.利用录取新生电子档案中的考生照片与新生本人进行对照；
3.利用新生档案中高考报名、体检及党团关系等材料中所载信息、照片与录取新生电子档案信息及新生本人逐一核对。
第七条新生入学资格复查过程中，对于学生的重要学籍信息也要求学生本人认真核对，无误的须本人签名确认，以备案查用。
第八条新生入学资格复查工作结束后，各复查小组须将复查情况进行书面总结（见附件），经复查小组负责人审核签字并加盖学院印章后，在规定的时间内报送教务处。
第九条对于复查中发现的突出疑点，教务处会同学生处、招生办等部门对可疑情况展开进一步调查。对不符合招生条件或徇私舞弊者，一经查实，报校长办公会议批准后，坚决取消其入学资格，不予学籍电子注册。
复查小组在处理违规学生时，须通知学生家长到校，并向家长讲明国家有关政策规定，做好疏导劝返工作。学生要由其家长亲自带离学校。
第十条新生身体复查工作由学校后勤处根据教育部、卫生部和中国残疾人联合会颁布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》组织实施，对于体检复查中发现有严重疾病、不符合专业录取要求的学生，根据医院体检报告，学校对学生提出延期入学、转专业、休学、退学等适当建议。
新生在体检复查中，确诊患有传染性疾病、精神性疾病、血液病、心脏病、高血压等，无法完成学业的疾病及学习不能自理的，取消入学资格。
第十一条学校公布校纪委监察办公电话，接受新生入学资格复查期间的咨询及投诉。教务处和各学院等部门要密切配合，对涉及考生资格弄虚作假的投诉举报要认真负责地进行调查处理。
第十二条教务处依据各复查小组报送的书面材料和医院对新生的体检复查结论，将合格新生的信息上报省教育厅进行学籍电子注册，作为学生毕业时学历证书电子注册的重要审核依据。
第十三条本实施细则自发布之日起施行。
附件：新生入学资格复查情况总结
新生入学资格复查情况总结
新生入学资格审查小结(超详细)
新生入学资格审查小结 新生入学资格审查，作为确保高考公平公正的一个有效措施，应该摆在十分重要的位置上。严格进行新生入学资格审查，坚决杜绝招生考试中任何徇私舞弊行为，以确保高考的公平公正，我们责任重大。现在对新生入学资格审查工作做以下小结。 一、端正的审查态度和严格的审查纪律 参与审查工作的各部门和相关工作人员，应该充分认识新生入学资格审查工作的重要性，要高度重视新生资格审查工作，要从维护学院发展、保障考生合法权益的高度出发，确保审查工作质量。审查地点只能在一个固定地点，不能将任何材料以任何形式带出，并且审查过程中不能擅自联系学生，对学生保密，审查时要严格遵守审查纪律，将有值班人员进行监督。 每个参与审查的人员都应该认真仔细、高度负责，并将这种责任心体现在整个审查工作的每一个细节、体现在从开始到结束的整个审查过程中，最后将有相应的签名。对审查工作不认真和庇护舞弊考生的院系和工作人员，将根据相关规定，追究有关责任者的相应责任。 我们认为，加强对新生资格审查工作重要性的认识是十分必要的，有端正的审查态度和严格的审查纪律，才能确保审查工作的顺利和高效进行。 二、备齐审查材料 要提前准备好以下新生材料： 1、.新生报到时，核对并收好规学校留存的那份学生录取通知书、查看学生身份证和高考准考证并核对相应号码，填写《2011级报到登记表(表中有家庭详细地址等信息) 》。 2、新生军训期间，收齐学生档案、党团关系材料、户口迁移证等，组织学生填写了《学生情况登记表（表中贴有相片，有学生出生年月、父母亲姓名及工作单位、家庭通信地址等信息）》、学生证等。 3、学办利用学生中午休息时间，组织全部新生填写《新生情况调查表（表中有学生、父母、毕业高中的详细信息）》，收照片。 4、收好学生身份证等相关材料和证件。 三、严格审查 逐一仔细查验学生录取通知书、纸质或电子档案、身份证、学生情况登记表、学生情况调查表、学生报到登记表、党团关系、学生证、户口迁移证(迁移户口的学生提供)等证件材料的信息，和新生本人实行多方面多角度对照，特别要注意以下重要方面： 1、查看学生档案的密封状态，查看档案（有部分学生是电子档）里的材料是否缺损、夹杂等情况，核对学生姓名、出生年月、简历等重要信息，详细比对学生档案里以前的字迹和现在入校后的字迹、比对高考前和现在的相片。 2、学生档案里填写的家庭情况和现在填写的家庭情况是否有较大差异，特别要注意学生与父母亲不同姓的情况，父母亲姓名以前和现在填写不一致的情况，档案里、身份证上、学生报到表里、学生登记表等材料里家庭住址不一致的情况。 3、档案里以前填写的学生就学经历，与入学后填写的学生调查表里学生就学经历是否有出入，特别要注意毕业中学名称等。 对稍有疑问的地方要提高警觉，认真比对，并做好详细记录，写明是哪些材料的哪些信息不符或存在疑问，写明是材料缺失或其他存在可疑的问题，以备与可疑新生当面谈话、做进一步的资格审查。最后审查人员署名签字。 每一个过程都认真仔细、严格审查、有耐心，我们的审查工作就不会有纰漏，就能取得良好的效果。
学校阳光分班工作方案
“阳光分班”工作实施方案 为了进一步规范办学行为，推进教育公平，解决新生入学择班、择师问题，依据市区教育局关于《义务教育阶段学校新生入学“阳光分班”实施方案》的文件精神，结合我校实际情况，特制定我校2016——2017学年度上学期新生分班方案。 一、分班原则 1. 公平原则。均衡搭配班级任课教师，均衡搭配班级学生，抽签确定班级序号，保证学生享受相对均等的教育资源。 2. 公正原则。各方代表现场监督，保证分班过程的规范、公正。 3. 公开原则。现场公示教师任教班级安排、班级学生名单，现场公布分班结果，增强分班工作透明度。 二、操作步骤 1.确定班数。本年度招生约110人，初步定分三个教学班。 2.学生编班。将110名学生分成三个班级，平均每班37人左右，各班男女生人数基本均等。 3.打印名册。把编好的班级以代码A、B、C排序，打印每班学生名册一式四份（教育局备案一份、学校备案一份、抽签使用一份、公示一份）。
4.确定班主任和任课教师。学校按照骨干教师和普通教师均衡搭配、新老教师均衡搭配的原则确定各班级的班主任和任课教师，并将各班主任任教班级的序号予以公示。各班级的班主任和任课教师安排表打印一式三份（教育局备案一份、学校备案一份、公示一份）。 5.班主任公开取得任教班级学生名册。 现场分班时，由区教育局工作人员、区人大代表、区政协委员监督，地点设在学校操场，进行公开操作。具体操作步骤： ①学校组织全体新生以班级为单位按班级代码A、B、C 在学校操场列队。每班学生队伍前面设一个标志牌，分别标注A/一年（）班、学生名单等信息。 ②班主任依班级顺序抽取抽签顺序号，再按照抽签顺序号在指定位置站成一排。 ③将班级代码签折好后放入抽签用的空箱内，班主任按照抽签顺序号抽取班级代码签，并面向学生、家长和监督人员当场公布。 ④班主任在与自己抽取的班级代码相对应的四份学生名册上签字，在标志牌上写清班级顺序号，按照学校统一指挥逐一将班级学生带入教室。 6.记录分班结果。抽签确定班主任后，班主任、校长和区教育工作人员分别在三份学生名册上签字。班主任带走一
中心完小一年级分班实施方案
寨乐镇中心完小一年级新生分班 实施方案 为了深入贯彻落实《义务教育法》，进一步规范学校的办学行为，构建和谐教育生态，引领师生健康成长，全面推进素质教育，全面提高教育质量，切实办好让人民满意的教育，促进教育公平，根据我校实际情况，特制定本实施方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，根据《中华人民共和国义务教育法》规定，从办好人民满意教育的高度出发，坚持公正、公平、公开的原则，我校根据纳雍县教育局精神，坚持对一年级新生实施平行分班，切实解决好社会关注的学生择师、择班问题，给学生同一条起跑线，享受相同的教育资源和良好的学习环境，实现学校教育的均衡发展，全面提高我校的教育教学质量。 二、工作目标 1.加强对平行分班工作意义、原则、方法及步骤的宣传，营造广大学生、家长及社会各界理解和支持平行分班的良好氛围。 2.建立科学管理、阳光操作的平行分班长效机制，全面落实平行分班工作。 3.面向全体学生，均衡配备资源，促进教育公平，提高教育质量，办好让学生满意、家长放心的教育。 三、具体工作措施 1.加强宣传、营造氛围。实行新生平行分班制度是义务教育阶段学校教学管理体制的重大改革，它的推进实施有利于全面贯彻党的教育方针全面推进素质教育，有利于促进义务教育均衡发展和薄弱学校改造，有利于控制学生择班择师解决社会热点问题维护教育公平，有利于调动全体教师的工作积极性和对教师业务绩效的科学评价。为此，我们要从办好让人民满意教育的高度出发，统一思想认识，转变观念，树立与新形势下相适应的新的教育观、教师观、教学观、学生观和质量观，高度重视平行分班工作。 2.加强领导、细化安排。成立以校长为组长的平行分班工作领导小组，明确分工和职责，以积极的态度，周密的部署，严格的秩序，严密的组织做好平行分班工作。 （1）分班领导小组 组长：戴伟 副组长：李国锋陈刚 成员：李玉琴熊倩史正军岳嵩 （2）分班监督小组
阳光入学均衡分班实施方案
广通镇小学“阳光入学、均衡分班”实施方案 为了深入贯彻落实《义务教育法》，切实办好让人民满意的教育，促进教育的公平，我校从2010年秋季学期开始，率先实行一年级新生“阳光入学、均衡分班”制度。按照县教育局相关招生文件，本着划片招生和就近入学的原则，特制定《广通镇小学“阳光入学、均衡分班”实施方案》。 一、“阳光入学、均衡分班”工作组织机构 组长：杨永华 副组长：王冬梅 尹洪华 组员：杨亚琼、王斌、胡锦明、何锡杰、普云华、岳世祥、李富梅、饶贵能、李彩忠、刘天海、马玲、尹美燕、李玉兰、段丽娟 家长代表：随机产生 学生代表：随机产生 二、实施“阳光入学、均衡分班”制度的工作原则 1、公开原则。义务教育学校起始年级新生分班要坚持阳光操作，公示分班方案，公开分班过程，公示分班结果。 2、均衡原则。每个班的学生总数和男、女生人数均衡搭配，每个班的班主任和科任教师，尽可能在年龄、教龄、职称、学历等各方面均衡搭配。
3、随机原则。每个班的教师团队与学生组合要现场随机抽签确定。 4、全面原则。学校要把每一名新生全部录入分班名单，保证全体新生全部参加“阳光入学、均衡分班”。 三、实施“阳光入学、均衡分班”制度的工作要求 1、统一思想，提高认识。实行“阳光入学、均衡分班”是维护教育公平，促进义务教育均衡发展，有效控制择校、择班、择师问题的重要举措。学校要按照工作方案的要求，成立“阳光入学、均衡分班”工作组织机构，做到自觉规范办学行为，全面实施素质教育，为学生的幸福成长创造公平、健康的教育环境。 2、完善机制，加强管理。一是建立分班公示制度和承诺制度，分班前学校要向社会公布分班原则及办法，并向社会作出承诺，并在分班后公布分班结果；二是学校不得举行分班或变相分班考试，不以学生成绩为分班依据；三是学校要按照县教育局确定招录的学生人数，一次性分班结束，不得藏匿学生；四是“阳光入学、均衡分班”完成后，学生不得串班、调班、并班，无特殊原因不得随意调换班主任；五是加强学籍管理，对于转入、复学的学生，要严格按照镇小学教导处安排入学。在分班后的常态管理中，同一年级平行班级学生人数的差距原则上不能超过3人，防止把转学、休学变成变相的择班。 3、严明纪律，强化督办。“阳光入学、均衡分班”实行属地化管理。校长是第一责任人。学校要严格落实“阳光入学、均衡分班”工作制度。
2019级新生入学资格复查情况总结
2019 级新生入学资格复查情况总结 为了维护高校招生录取工作的公平、公正及学校声誉，打击舞弊行为，杜绝假冒现象。根据《＜普通高等学校学生管理规定＞（教育部41 号令）蚌埠学院实施办法》、《蚌埠学院全日制本科学生学籍管理办法》（院字〔2017〕107号）、《蚌埠学院新生入学资格复查暂行办法》（院字〔2017〕157号）等文件精神，我校认真组织开展了2019级新生入学资格复查工作，其复查过程及结果如下： 一、学校重视，分工明确 学校教务处发布了《关于做好2019 级普通新生入学资格复查工作的通知》（教务字〔2019〕91 号），对新生入学资格复查的范围、内容、方法步骤和各部门分工等作出了明确的安排和规定。根据教育部和安徽省教育厅相关要求，为做好我校新生入学资格复查工作，经研究，决定成立蚌埠学院2019 级新生入学资格复查工作领导小组，由主管招生工作的校长任组长，成员包括教务处、纪委监察处、学生处、保卫处、后勤集团等部门负责人及各学院负责人。各二级学院成立以院长、书记为组长，教学秘书、新生班级辅导员、班主任助理等为成员的新生入学资格审查小组，具体负责落实2019 级新生入学资格的复查工作。 二、多策并举，狠抓落实 学校按照“多策并举、重点查处”的工作思路，认真开展了下
述各项工作。 （一）提前布置，准备充分 为有效防止假冒学生入学，在2019 年新生录取结束后，招生办将全校4371 名新生录取信息分发到每个二级学院，作为复查工作的基本依据；学校在召开“迎新”工作会议上，安排布置了新生入学资格复查工作；教务处学籍制作带有考生录取照片的新生报到单，发放给各学院。 （二）关口前移，防查结合 在新生报到现场，各二级学院对前来报到的新生，按照录取通知书、准考证、身份证、新生报到单等材料与学生本人做了详细比对，进行了资格初审。 （三）重点查处，狠抓落实 一是各学院对每一名新生进行了全面的复查，对专升本、对口等特殊形式录取的新生资格条件进行了重点复查。二是后勤集团医务科对新生进行了体检复查。三是各学院组成13 个新生入学资格审查小组，利用双休日及课余时间对全校50 多个本专科专业共4371名新生逐一进行了资格复查。 三、复查结果 （一）对未按时报到新生，逐一打电话核实登记情况，针对不同情况，分别予以处理。对17 名参军入伍的新生，按国家相关规定，办理保留入学资格手续；对99 名参加高考复读未报到入学的新生，按学籍管理规定，办理了放弃入学资格手续。
新生入学教育周活动方案
新生入学教育周活动方案 导读：本文新生入学教育周活动方案，来源互联网,仅供读者阅读参考. 入学教育是学生大学生涯的第一课，是新同学尽快了解大学、适应大学学习和生活、树立新的奋斗目标的重要一环。下面是为大家整理的“新生入学教育周活动方案”，欢迎阅读。 新生入学教育周活动方案 20XX级新生报到时间为9月1日、9月2日，按照新版人才培养方案教学周安排，新生入学第一周为入学教育。做好新生入学教育工作对于新生了解学校、了解所学专业、了解大学学习与生活的基本特点和要求，尽快完成从高中生到大学生的角色转变，增强自我管理、自我教育和主动学习、立志成才的意识，以昂扬向上、饱满热情的精神状态投入到大学生活中具有十分重要的意义。请教学院长、系主任、专业教师充分利用好这段宝贵的时间，为学生专业学习做好铺垫。 具体时间安排：按照学校工作安排，由学生处负责入学教育相关工作安排，教务处负责入学教育周的专业教育及教材发放工作安排，专业教育一般为3天左右，具体时间为9月3日到9月5日。各专业教材发放工作安排表将在新生工作群中通知。 请各教学单位提早做好入学教育周的专业教育的工作安排，要充分利用好这一周的时间，入校教育安排要相对充实。请各教学院长、副书记、各系主任要密切配合学生口工作，协调制定好入学教育及培训工作的时间表及培训内容。 专业教育方案设计具体要求：要特别重视专业教育，专业教育方案应包括下列内容：本专业的发展历程及发展状况；经济发展对本专业的市场需情况；本专业历届学生的就业情况与本专业的就业前景；本院本专业的教学条件和办学实力；
本专业人才培养目标、毕业要求的能力构成及课程体系，专业方向等；本专业的学习要求，学习适应性引导及学习方法、学习经验介绍，学习与科技竞赛、创新创业等。帮助新生培养学习兴趣，初步规划自己的职业生涯，激发新生的求知欲。要带领学生参观实验室或工程训练中心，并进行讲解，让学生对专业、对学校具有认同感和自豪感。各专业要请资深教授为学生开展讲座，从不同角度对学生进行教育。以上内容仅供参考，各专业可根据学院及专业具体实际情况合理安排入学教育周的专业教育教学内容。 请各专业结合本学院安排情况自行安排时间，各专业拟定参观时候时候后请尽快与工程训练中心（联系人：万老师，电话xx）确认，工程训练中心参观时间安排是先到先得。 另外：为确保学生安全，参观环节必须有教师担任领队，请各教学落实安排，保障新生入学教育的安全有序进行。
初一新生编班实施方案
大封镇中学初一新生编班 实 施 方 案
2011年8月28日 大封镇中学初一新生编班 实施方案 为了认真贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》，推进义务教育均衡发展，进一步提高我校义务教育整体水平，办人民满意的教育，解决人民群众关心的班容量过大、教师资源分配不均衡及择班现象，根据《临汾市义务教育均衡发展实施方案》制定我校2011年初一新生分班办法。 一、利用黑板报、传单、校园广播广泛宣传均衡教育的重要性和必要性，使广大人民群众能更好的了解均衡编班的意义和做法，为实施此项工作打好坚实的基础。 二、严格遵照教科局关于2011年新生入学的有关精神，实行服务区就近入学，完成九年义务教育，均衡分班、阳光分班，保证陶唐峪乡义务教育服务区内所有适龄儿童都能就近入学。 三、学校不设实验班，不设重点班。 四、选派工作认真负责、业务能力强的教师担任班主任。 五、各科老师均衡搭配。（各科教师名单一并上报市教科局基教股）并把教师搭配情况在学校内公示，接受社会、家长、老师、学生的监督。
六、学校统一组织分班考试，以分班考试成绩为依据，分男生、女生两块实行电脑随机配位。做到了成绩均衡，男、女生人数及总人数均衡，将所有学生一次性全部分到各班，最终到达均衡编班的目的。 七、根据国家、省、市义务教育阶段文件要求，我校班容量控制在45——50人。 八、为了接受社会家长、教师、学生的监督，我校将分班花名册公示并照相存档。 九、领导机构：成立了分班委员会。 主任：邱国河（校长） 副主任：宋小向（副校长） 史法安（副校长） 陈晓花（教务主任） 下设承办组： 组长：贾胜利（分管七年级） 组员：陶元恒韦建设车珩 大封镇中学 2011年8月28日
新生入学教育计划(完整版)
计划编号：YT-FS-1153-68 新生入学教育计划(完整 版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
新生入学教育计划(完整版) 备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、入学教育的意义和目的 入学教育是新生到校接受教育的第一步，也是品行教育的第一个环节。做好入学教育工作，意义十分重要。通过入学教育，培养学生对学院和专业的认同感，培养学生的集体主义和艰苦奋斗精神，提高学生的遵纪守法和安全防范意识，为新生做文明的大学生打下良好的基础。 二、入学教育安排 序号时间 内容 负责部门 1 9月5日
开学典礼 学生处 2 9月6日一9月16日 军事教育 学生处 3 9月5日一16日 专业教育 各系部 4 9月5日一16日 安全教育 保卫处、各系部 5 9月5日晚、9月16日—20日晚19：30-21：30 法纪校规教育及《学生手册》的学习 各系部
6 9月17日一20日晚19：30-21：30 校史教育 各系部 三、入学教育内容要求 1、开学典礼 开学典礼是学校办学思想和风格的整体展示，应办出学校的色，体现学校的历史、现在和未来。如何让学生适应挑战期的新转变至关重要。要以一种难忘的形式对他们进行成长成才经验的传递，调动学生的内在积极性，对学生的心灵进行激发；要对学生充满感召力、凝聚力，让学生去思考；去行动。在营造热烈场面的同时，要给学生美好、快乐的感觉。一种终身难忘的仪式，将成为他们人生美好的回忆和无穷力量的源泉。 2、军事教育 军事教育方案应紧密围绕教育部《大学生军训大纲》的要求，加强国防教育和爱国主义教育，帮助学
小学新生编班实施方案
乡贤街小学2012年新生均衡编班实施方案为促进教育公平，推进义务教育均衡发展，进一步营造良好的教育发展环境，根据《临汾市义务教育阶段学校均衡编办的决定》精神，特制定我校义务教育阶段均衡编班实施方案。 一、指导思想 为了认真贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》，统筹推进辖区义务教育均衡发展，努力缩小班级、学校的差距，进一步提高学校义务教育整体水平，办人民满意的教育。 以随机配位、均衡编班为手段，最终实现义务教育阶段学校不分重点班、实验班、快慢班，教师科学均衡搭配，学生优、中、差均衡编班，严格控制班容量的总体目标。 二、组织机构 领导组 组长：张海珠 副组长：陈晋华、陕随才、沈小平 成员：孙霞、王娟、孙鸿泰、贾俊芳 实施组 组长：沈小平 成员：贾俊芳、李芳、王卫红、田福俊 王晓娟、郑蒲荣等等 三、方法步骤 1、教导处根据区局编班要求，制定本校均衡分班实施方案，根
据方案编班入校。 2、工作程序 （1）确定班级数。学校根据现有教师、教室和新生数额等因素合理确定班级总数（4个），每班以50人为标准，根据学校实际情况需要超班容量招生，每班大约20人左右，学校向区教育局提出申请，说明情况，经同意后确定本校的班级数和班额数。 （2）教师配备。学校教导处根据确定的班级数、起始年级教师的年龄结构、性格特征、职务职称、教学业绩、管理特长等，确定班主任教师和科任教师组合，保证各班教师师资水平强弱互补，相对均衡。 （3）抽签配班。由教导处根据新生报名顺序，分男、女，由计算机随机编制班级，并由班主任老师抽签确定任教班级。同时公示班主任、各学科代课教师和学生名单等信息。 五、工作要求 1、统一认识，大力宣传。加大学习和宣传力度，让广大教职工熟悉文件要求，提高执行政策的自觉性，并通过多种方式向学生及家长宣传有关精神，让社会各界理解、支持均衡编班工作，确保此项工作稳步实施。 2、精心组织，严格程序。在实施中要严格按照既定程序和办法操作，做到结果公示。 3、严肃纪律，加强督查。义务教育阶段学校均衡师资、均衡编班工作实行校长负责制，负责制定方案、组织实施。所有学生全部分
2018年小学一年级新生入学教育计划,快来看看吧!
2018年小学一年级新生入学教育计划，快来看看吧！ 小学一年级新生入学教育计划 一、活动目标： （一）总目标：通过入学教育这一活动，培养一年级新生逐渐形成良好的学习、行为习惯，帮助孩子顺利度过入学适应期，成为一名小学生。 （二）分目标（开学第一周）： 1．重点让学生熟悉校园，初步了解学校的规章制度（如：遵守作息时间、就餐纪律、集会纪律等）。 2．了解课堂常规：知道上课要遵守纪律，做到专心听讲，不随便讲话，不开小差，发言要举手。 3．入学教育规范，各学科老师、班主任及辅导员根据实际要求渗透规范。 二、活动安排： 9月1日 晨会（8：15铃声响，一年级8：10分先开始整队起来）升旗仪式和全校开学典礼。 第一、二节课：根据教育局开学工作部署，全校师生收看《开学第一课》。 第三节课： 1．迎接新同学，安排新生入座。 2．教师自我介绍，排列座位。 3．班主任、辅导员进行队列及训练（做操集会队列）（三名任课体育教师协助） 中午就餐：班主任、辅导员与学生一起就餐，告诉学生就餐时要注意的事项：就餐时要铺好餐布，就餐时要保持安静，不随便和周围的同学讲话；养成节约的好习惯，不挑食、不浪费；就餐后要擦拭干净嘴巴和小手，整理桌面，收拾餐盘。 中自习：班主任、辅导员和学生一起在教室里休息，可以让学生趴在桌上午睡片刻。 第四节课：班主任和辅导员一起带着学生熟悉班级环境及参观校园，设计路线。 （提示学生按照上一节课安排的队列走，做到轻声慢步，保证安全，同学间文明礼让）
路线：教室饮水机：告诉学生饮水机的正确使用方法，下课排队取水，不拥挤。→→认识厕所的位置，认清男、女标志，上厕所时慢走，用厕后及时冲洗，节约用水，不玩水。教师告知学生下课要记得及时上厕所→→认识三门学科任课老师的办公室及座位（有事找老师，报告允许方可进）→→舜湖广场：告诉学生这里是我们做操集会的地方，在广场上要听国歌原地立，向国旗敬个礼。→→足球场：告诉学生要爱护草坪，不能随意践踏。→→篮球场：看器械、花草等，告诉学生安全游戏很重要，爱护花草和器械，不随意乱扔垃圾。→→学校大门口的环境：告诉学生父母在哪里接你们放学，如果父母没来，你们该在哪里等候？（强调等候纪律）→→回教室前的走廊：在走廊里，要右侧一列，轻声慢步；走廊上和上下楼梯不拥挤有秩序。→→明确学生课间活动的范围→→回教室：告诉学生在教室里不准随便乱扔垃圾，要放在垃圾桶里，值日生要勤倒垃圾。 *教师带领学生参观认识的时候，应渗透安全教育，让学生知道哪里玩耍是危险的，要避免危险发生在我们身边。 第五节课：班主任、辅导员分发新书，指导学生认识书本，知道要爱惜书本，布置回家要给新书穿件漂亮的新衣服。 （放学教育及训练）班主任指导学生放学时要先整理好课桌上及桌肚内的东西，第六节课： 不留纸屑在桌肚里，捡起周围的垃圾扔进垃圾桶，将凳子推入桌内。 放学：排队静、齐、快。班主任在队列前，辅导员在后，一路上要及时纠正学生的行为：走路时看着前面同学，不要掉队，不要东张西望，不要讲话。再次强调安全（告诉学生父母在哪里接你们放学，如果父母没来，你们该在哪里等候？） 布置回作：包封面；准备好第二天的自我介绍，可以说说——你叫什么名字？你喜欢你的名字吗？你的家住在哪儿？你家周围都有些什么呀？你的爸爸妈妈是做什么工作的？你喜欢他们吗？为什么？你平时最喜欢干什么啊？你认为自己的本领是什么呢？ （第一天值日生要求班主任、辅导员一起做） 9月2日 晨会：从9月2日起“特色晨会”是“认识我的小伙伴”，学生进行自我介绍，彼此互相认识，逐渐让学生熟悉、了解自己的小伙伴，以此建立集体的概念和伙伴的意识。 上午三节课语文、数学、英语三门学科教师协调好课的顺序，进行常规教育和文明教育，让学生形成养成良好的学习、生活习惯的重要性。 以下内容仅供参考，老师应结合学科中的具体要求确定上课内容，告诉学生上课前要做些什么？强调一下学习用品的准备：2H铅笔10枝；绘图橡皮，不要买花俏的；软垫板等；上课时要怎么做；回家后要如何复习、作业等等。培养学生在开学第一周就要养成良好的学习、生活习惯。
2017新生入学接待方案
2017级新生入学接待方案 为切实做好我校2017级新生入学报到接待工作，特制定此方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导，充分体现“以人为本”和“一切为学生服务”的理念。迎新工作是我校一年一度的大事，是我校整体形象的集中展示，各部门务必高度重视，充分认识做好迎新工作的重要意义，要统筹安排，周密谋划，分工协作，各司其职，各负其责，认真组织实施好此方案。全校上下要通力合作，使迎新工作“周密、安全、顺畅、热情、隆重”开展。 二、工作原则 文明迎新、热情周到、亲情服务、优质高效、安全有序。 三、组织领导 新生8月26-27号报到，8月28号开始军训。 为保证迎新期间各项工作协调高效有序开展，学校成立迎新工作领导小组，加强迎接2017级新生工作的指挥和领导。 组长：杨宏 成员：财务处、宣传统战部、学生工作部、办公室、团委、招生就业处、教务处、保卫处、图书馆、后勤管理处、现代教育技 术中心主任及各学院党总支书记 新生接待大厅总负责人：李明。 新生报到地点：学校体育馆。 四、工作分工 （一）学生工作部 1.负责接待大厅位置安排，在大厅设台的有：报到咨询处（学工部）、财务处、绿色通道、招生就业处，8月26日-27日全天摆台。 2.制做《黑河学院新生“绿色通道”入学申请审批表》，负责“绿色通道”和困难学生问题咨询，安排新生参加“学平险”工作。 3.公寓管理中心负责测算新生报到数和寝室空出床位数，制定并向各学院公布2017级新生（2773人，含专升本、三校生、民族预科学生）寝室分配方案，根据最后报到情况随时微调。 4.负责协助厂家分发行李及备品，在4号学生公寓楼（待定）设行李收费处，可在入驻公寓楼领取行李。 5.8月26日-27日安排工作餐，统计各学院、职能部门接新生工作人员数量、发放餐券工作。
2018学年新生入学教育方案
安徽省特殊教育中专学校2018年 新生入学教育工作方案 为提高2018级新生自我教育、自我管理的能力，强化组织纪律观念，提升学生身心综合素质，促进校风、学风建设，按照学校工作计划安排，拟决定对2018级新生进行入学系列教育，具体方案如下： 一、领导小组 学校成立入学教育工作领导小组，组织和协调新生入学教育的各项工作。 组长：郑伟 副组长：鲍永清管进 @ 成员：庞春梗刘晓立丁改张军姚智超 段艺明 二、科室职责 学生科：牵头新生入学教育工作。负责入学教育期间班主任管理、班级管理、学生军训、学生思想教育、宣传报道工作。 办公室：负责入学教育期间的车辆安排及协调工作。 校团委：负责入学教育期间学生活动的组织管理工作。
总务科：负责入学教育期间学生食宿安排及食宿质量的监督与协调；医务、防暑降温等后勤保障工作；负责新生军训教官的食宿工作。 三、时间安排 】 1、活动准备 8月29日下午召开全体班主任会议，布置入学教育相关事宜。 9月1日新生报到，召开家长座谈会。 9月2日上午召开军训动员会，向学生强调军训要求。 9月4日新生入学体检（招就办负责，学生科、团委配合） 2、活动开展 2018年9月2日—9月9日（具体见活动安排表，如有变动，以实际通知为准）。 体训中心开展运动员选拔。 ！ 四、地点安排 讲座地点：一楼报告厅 军训地点：学校教学楼周围通道、空地 五、入学教育内容 1.品德修养与文明规范教育 （1）品德修养教育
开展《道德修养》专题讲座。并要求2018级各班主任在班级内组织开展一次“做讲文明、有修养的特教中专生”主题班会。 （2）校纪校规教育 （ 开展《校纪校规解读》专题讲座，组织学生重点学习《学生违纪处分规定》、《学生宿舍管理规定》等规章制度。 2.安全意识教育 开展校园安全知识讲座，介绍学校周边环境，加强对学生进行交通、消防、治安等安全教育；提高学生的安全防范意识，增强新生自我保护能力。 3.心理健康教育和职业生涯规划教育 （1）心理健康教育 开展心理健康知识讲座，帮助新生客观、理性的评价自我，培养积极健康向上的心理状态，增强自我心理调适能力，有效克服学习、生活方面的困难。 （2）职业生涯规划教育 开展职业生涯规划讲座，帮助新生了解未来的就业“市场”和“职场”对中职生的素质要求，引导新生树立正确的职业观和就业观。 … 4.励志教育
平衡分班实施方案
为了深入贯彻落实《义务教育法》、上级部门对义务教育均衡发展及消除大班额的相关要求，进一步规范学校的办学行为，促进教育公平，根据我校实际情况，特制定本实施方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，根据《中华人民共和国义务教育法》规定，从办好人民满意教育的高度出发，坚持公正、公平、公开的原则，我校根据区教育局会议精神，把学校三年级及五年级学生分流到十八中进行教学，切实解决好社会关注的大班额问题，享受相同的教育资源和良好的学习环境，实现学校教育的均衡发展，全面提高我校的教育教学质量。 二、工作目标 （一）继续加强对分班、租借校舍教学工作意义、原则、方法及步骤的宣传，营造广大学生、家长及社会各界理解和支持，创造良好氛围。 （二）建立科学管理、阳光操作的平行分班机制，全面落实平行分班工作。 （三）面向全体学生，均衡配备资源，促进教育公平，提高
教育质量，办好让学生满意、家长放心的教育。 三、具体工作措施 （一）分班工作。成立以校长为组长的平行分班工作领导小组，明确分工和职责，以积极的态度，周密的部署，严格的秩序，严密的组织做好平行分班工作。 1.成立分班领导小组 组长：张明权 菊副组长：李再仙王四龙 成员：黄菊、徐勇、李鑫、谌鹞、王传进、程建蓉、龙江 下设监督小组及维稳小组 分班监督小组：张粉静、家长委员会代表 维稳小组：谌鹞、王传进 2.分班情况：三年级共计518人，现在6个班，计划分为8个班，其分班情况为：64+64+65+65+65+65+65+65；五年级学生共计510人，现在6个班，计划分为8个班，其分班情况为：64+64+64+64+64+64+63+63。在十八中学生总人数为1028人。
新生入学资格复查工作实施细则
新生入学资格复查工作实施细则 一、总则 第一条根据《普通高等学校学生管理规定》及教育部办公厅关于加强新生入学资格复查的相关文件精神，为维护学校招生工作的公平公正，更好地开展我校新生入学资格复查工作，特制订本实施细则。 二、组织机构 第二条学校成立新生入学资格复查工作领导组，由分管教学工作的副校长任组长，校招生办公室、教务处、学生处、后勤处、保卫处等职能部门负责人和各学院院长任成员。领导组办公室设在校招生办，办公室主任由校招生办主任兼任。 第三条各学院相应成立新生入学资格复查工作领导小组（以下简称“复查小组”），院长任组长，负责本院新生入学资格复查工作的具体实施。 三、入学资格复查程序 第四条新生报到应由本人持我校录取通知书、身份证等相关证件在规定的时间到校办理入学手续。各复查小组在办理新生入学手续时，要初步核查学生本人所持证件信息是否与报到系统的新生录取名册信息一致。重点核查内容如下： 1.学生身份证信息是否与招生录取信息一致； 2.录取通知书上考生姓名、考生号等是否有涂改或其他异样迹象； 3.对于获得高考加分情况的学生，各学院须做好登记，查验其相关证明材料，若当时不便查验或学生暂时无法提供相关材料的，可推迟一周内查验。 若存在可疑情况的须及时汇总后报招生办公室及教务处。 第五条复查小组应安排专人负责接收学生纸质档案，档案内容一般应包括：高校招生考生报名登记表、高校招生考生体格检查表、高中学生学籍表或毕业生登记表、身份证复印件及党团材料等。对于无档案或档案材料缺失的新生，复查小组应告知该新生在规定时间内将档案材料补齐。 第六条新生入学后三个月内（一般在军训期间），各复查小组须对新生入学资格进行复核，具体复核工作由各学院组织新生辅导员完成。复核内容包括： 1.依据省教育招生考试院提供的录取新生电子档案信息，认真核对每位新生入学报
大学新生入学教育方案正式版
Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.大学新生入学教育方案正 式版
大学新生入学教育方案正式版 下载提示：此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题，不足，缺陷，需求等，所提出的一个解决问题的方案，并通过明文或条款的记录，加以有效的监督与执行，确保能达到预期的效果。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 根据20XX年全国教育工作会议及《中长期教育改革和发展规划纲要》的精神，为了做好新生的思想教育和管理工作，加强学生的组织纪律观念，增强学生爱国爱校意识，促进校风、学风建设，以使20XX 级新生充分认识到进入大学的人生意义及肩负的社会责任，坚定有中国特色社会主义的理想信念，增强事业心和责任感，明确大学期间的主要任务，树立远大的学习、生活目标，积极营造严谨勤奋的学习风气和团结友爱的生活氛围，培养乐观进取的积极心态和严明的纪律观念，以昂扬
向上的精神风貌迎接崭新的大学生活，特制定如下新生入学教育实施方案。 一、目的和要求 为了提高大学生的综合素质，按照培养合格的社会主义建设者和接班人的要求，着重进行以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点的思想政治教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，成为遵纪守法、诚实守信，具有创新精神和实践能力的文明大学生。本次新生入学教育，要组织新生深入学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想，重点学习科学发展观、构建和谐社会、建设社会主义新农村等方面的理论知识。加强形势与政策教育，帮助学生了解国内外政治、经
新生入学管理程序
国立台北科技大学文件名称：新生入学管理程序文件编号：A02P01 制定单位：教务处注册组 制定日期：89.06.16
C05P01-02B 开之原则，招收各项新生，特订定此程序。 二、围：凡本校招生试务作业均适用之 三、权责：教务处注册组主办，各系所协办。 四、定义：依相关教育法规、本校四技申请入学招生简章、技术校院 二年制联合甄选委员会招生简章、技术校院二年制联合登记 分发委员会入学简章、技术校院四年制及专科学校二年制联 合登记分发委员会入学简章及「四技二专推荐甄选联合招生 办法」。 五、作业容： 5.1招生考试之试务工作 5.1.1 二技推荐甄选作业 5.1.1.1 草拟各系组推荐条件及甄选办法 5.1.1.1.1 承办人员需于九月依「二技联合甄选委员会」（代号 AA）来函转发给各系依「招生名额调查表」、「甄试项目 调查表」送给各系汇填。 5.1.1.1.2 依招生办法复核各系修订简章，并函送二技联合甄 选委员会。 5.1.1.1.3 制作校系简介之计算机文件。 5.1.1.1.4 校系简介送给二技联合甄选委员会。 5.1.1.2 报名及审查作业 5.1.1.2.1 接受各推荐学校之报名资料。（二技联合甄选委员
会办理） 5.1.1.2.2 报名数据依学系及推荐学校进行汇整及分类。（二 技联合甄选委员会办理） 5.1.1.2.3 依照二技联合甄选委员会汇转推荐本校之考生数 据检验报名文件并通知数据有误之推荐学校。 5.1.1.2.4 报名数据分送各系，以进行推荐资格审查作业。 5.1.1.2.5 将资格审查不合格传真至二技联合甄选委员会，合 格者则由二技联合甄选委员会寄发。 5.1.1.2.6 接受推荐学校申覆资格审查结果。 5.1.1.2.7将确定之申覆结果通知推荐学校并副知二技联合甄 选委员会。 5.1.1.3 筹备本校招委会会议资料 5.1.1.3.1 拟定工作进度表草案 5.1.1.3.2 制作历年报名人数统计表及相关资料统计表。 5.1.1.3.3 拟定第一次招生委员会议程。 5.1.1.3.4 发出第一次招生委员会议通知。 5.1.1.3.5 议订委员会组织规程。 5.1.1.3.6 讨论工作日程表。 5.1.1.4第一阶段甄试 5.1.1.4.1三月份寄出资格审查通过暨未通过给二技联合甄 选委员会。 5.1.1.4.2二技联合甄选委员会通知各学校因报名资格复查 而异动之，就此确定报考。 5.1.1.4.3教务处汇整各系之甄试通知单，将第一、二阶段甄 试日期、发榜日期及复查截止日期通知总会。 5.1.1.4.4二技联合甄选委员会寄来考生数据文件及成绩计 算方式、录取样式与软件安装及使用说明。 5.1.1.4.5教务处汇整二技联合甄选委员会之计算机文件，进 行编排第一阶段甄试。
新生复查报告
工商管理学院 新生入学资格 复查工作总结 工商管学院 2012年10月20日
新生入学复查工作是清理清查招生工作中的各种违规舞弊行为 的有力措施，认真做好此项工作对维护招生工作的严肃性，保持高校稳定，维护高等教育的声誉，促进高等教育的健康发展具有重要意义。为确保我校2012级新生质量，维护高校招生工作的严肃性，保证广大考生的合法权益，我院于2012年9月19日—10月20日进行新生入学资格复查工作。 在复查过程中，各班班长积极配合学生会工作，在第一时间内统计班里同学的相关信息，并与院里提供的电子信息进行了认真的核对，有什么疑惑的地方及时和负责人沟通。新生入学资格复查中，我们按照“谁主管，谁负责”的原则落实任务，按照统一协调、分工负责的要求，加强督促检查。 一、电子信息核对。 从接到通知的第二天，每天晚自习就有一个班班长到系办公室进行电子信息的核对，同时，我们也起到监督和引导的作用，使得新生复查工作可以顺利进行。 二、照片复查 自律部将新生高招录取电子照片、录取通知书、准考证、身份证、档案照片和新生本人进行了三次认真的对照，以防止有冒名顶替的现象的发生。按照《普通高等学校新生电子档案照片张贴规定》的要求，各班班长将普通高招录取电子档案照片按照宿舍分类，打印成彩印式的在学生宿舍房间内张贴，一方面便于新生互相认识，另一方面相互监督。
三、身份复查 经核查，我院新生均有合格的体检表，没有严重疾病患者和在招生体检中舞弊的现象。 四、档案信息检查 新生报到后，由我院组织部将新生的档案收齐，自律部和学习部合作将档案里的各类信息进行了一次又一次的检查和核对。 五、补录新生的信息处理工作 对于补录新生的新生，各班班长积极配合，重点复查，并及时完成了电子档案照片张贴的工作。 六、对专升本新生的信息处理工作 对专升本新生复查过程中，我院将前置学历进行了核查，未发现不合格现象。 七、后期工作 在各方面工作基本完成之后，自律部于10月15日到我院各个大一宿舍及专升本的宿舍进行排查，确保每个宿舍的电子档案照片张贴在正确的位置，并强调事情的严肃性。 对于复查中发现差别较大等突出疑点的，我们也开展了进一步调查的工作，也和班长及本人进行了一定的交流。经核实，我院新生入学资格复查合格人数为497人，不合格人数为0人。 工商管理学院 2012年10月20日
新生入学教育安排范文
新生入学教育安排范文 为确保我校初一新生能尽快融入延安培植中学新的学习，从思想、纪律、身体等方面为日后成长奠定基础，经校委会研究决定，对初一新生进行为期3天的入学教育，现将相关事宜通知如下： 一、时间安排 1、·初一教师于8月22日报到，下午3:00在四楼多媒体教室召开关于入学教育工作会议， 2、·初一新班主任于 8月23日在四楼多媒体室进行培训。时间安排：上午 9:00---11:00 下午3:00---5:00 3、·初一新生于 8月24日持录取通知书报名，住校生自带被褥、生活用品，持缴费单办理住宿手续。 4、·初一新生于 8月25日上午参加分班，考试科目：语文、数学、英语。下午张榜公布分班 ___，各班学生到班主任处报到、.各班主任熟悉学生，成立临时班委会，进行入学教育前的动员，召开好主题班会。调整宿舍。 5、· 8月2 6、2 7、28日，进行为期三天的入学教育。
6、· 8月29日统一缴纳代办费、住宿费； 8月30日正式上课。 二、工作人员及分工 1、·工作人员 ___：杨保林、付俊杰、马玉斌、白小妮、李卫东、刘静芬、郝丽、安普展、樊辉、王云云、贺建山、宋爱丽、冯亮、李小娟、董永龙 2、·工作分工： （1）、组长：杨保林 一班：··二班： 三班：··四班： 五班：··六班： （2）、语文命题：杨保林·数学命题：付俊杰·
英语命题：郝丽··· （3）、住宿安排: 男宿：付俊杰女宿：李卫东 （4）、学生入学手续查验：马玉斌、郝丽、刘静芬、白小妮 三、工作及要求 （1）所有工作人员和初一新生必须严格遵守入学教育的作息时间，高质量完成自己的任务。 （2）严格请假制度，凡学生因病、因事请假须完善一式三份的请假手续后方可离校，回校后必须销假。 （3）入学教育期间，学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《延安培植中学学生违纪处罚条例》并展开讨论，开学后进行常规知识考查， （4）入学教育期间，住校生不得无故走出校门。 （5）入学教育期间，全体新生务必服从管理，违纪者将予以严肃处理。
新生保留入学资格管理办法
新生保留入学资格管理办法 第一条根据《普通高等学校学生管理规定》、《广州华夏职业学院学籍管理办法》及学校相关实际情况，特制定本办法。 第二条凡录取之新生（或转学生），应于规定日期来校办理入学手续，确因特殊情况无法在本学年内入学的，可以申请保留入学资格，保留入学资格期间不具有学籍。 第三条新生有下列情形之一的，必须于当学年开学时或学籍注册开始前，向学校申请保留入学资格： 1.因参军入伍持有《入伍通知书》或经当地征兵办审核盖章的《应征入伍普通高等学校录取新生保留入学资格申请表》的； 2.因患有疾病需要长期休养，并持有二级甲等以上医院诊断证明的； 3.因自主创业，并持有相关合法经营证明材料的； 4.因其他不可抗力因素而需要保留入学资格的。 第四条新生因参军入伍的，按《教育部总参谋部关于印发《应征入伍普通高等学校录取新生保留入学资格及退役后入学办法（试行）》的通知》教学〔2013〕8号文件精神，申请保留入学资格至学生退役后的两年内。 第五条新生因自主创业的，申请保留入学资格原则上最长不超过两年。 第六条新生除以上参军和创业的原因外，申请保留入学资格的原则上不超过一年。 第七条新生因参军入伍申请保留入学资格流程： 1.学生按规定在当地征兵办填写《应征入伍普通高等学校录取新生保留入学资格申请表》，并经当地征兵办审核后在本表相应处盖章； 2.学生本人或委托家长持经征兵办盖章的《应征入伍普通高等学校录取新生保留入学资格申请表》，并附学生有效身份证件、录取通知书及入伍通知书的复印件到学校教务处办理相关手续；亦或由当地征兵办收集本条所述资料，发函来校为学生办理保留入学资格手续； 3.教务处对照当年新生录取数据，审核学生相关资料无误的，即为学生办理保留入学资格手续，并在《应征入伍普通高等学校录取新生保留入学资格申请表》相应处签名、盖章，同时为学生出具《保留入学资格通知书》；如由征兵办来函办理的，教务处负责