习惯一个人生活
阅读（1）：
习惯了一个人
习惯了一个人
习惯了一个人的早餐
一个人开始新的一天
没有不确定没有无奈
正因，没有期盼…。：
习惯了一个人上路
没有方向，没有归期
只想找一个属于自己的地方停留…
习惯了一个人独坐
能够没有咖啡，没有音乐
但不能没有香烟，在我还不能舍弃的时候…
习惯了一个人醉
醉在昏暗的灯光里
忘记时刻，忘记存在，忘记还没忘记的过去
酒醉后，我还能够做回自己，依旧麻木的自己…习惯了一个人回家
做在TAXI的后座
看两旁的高楼如浪一样的袭来
然后又消失在视线中…
习惯了一个人的日子
有很多收集泪水的时光
无数次的颓废和徘徊
直到能够直接落在另一个人的肩膀…
习惯了一个人的夕阳
虽然一个人的夕阳难免有点孤独和忧伤
但是那火红的霞光却时常让人涌起莫名的感动那份热泪盈眶的情绪直到有另一个人的分享…习惯了一个人的想象
虽然一个人的想象难免不切实际
难免充满忧伤
但我仍坚持这样的想象
直到有个人走进我的梦想…
习惯了一个人玩骰盅
人生又何尝不是一场赌博?
和命运赌，我们永远是个失败者
和生命赌，我们注定就是个天生的输家
这些其实我都不在乎
最关心的是:
和感情赌，会是个什么结局…
习惯了一个人吃一个梨
也许有时候会吃不掉
但是还是信守着那个传说:分梨=分离
恐惧着离别得无奈和痛苦
坚信有一天会有另一个人的出现
一个与我一样坚信这个传说的人…
习惯了一个人仰望天空
这样的钢筋水泥让人约束得窒息
这样的礼貌远没有田野里的原始让人亲切得舒服
也许是我太固执的缘故
没有家的归属，一个不完整的天空…
习惯了一个人的舞台
一个人的舞台虽然是那样的空旷
但是却有着足够的空间来让我表演
慢慢得，我由兴奋不已而感到无趣
原来再好的演员也需要热情的观众…
习惯了一个人读月
其实月亮也有很多烦恼的心思
我们互相倾诉彼此的心境
它总是默默地问我:
为什么你总是独自一人?
我说:我有影子陪我!
它笑了:为什么另一个人也总是这样说?
习惯了一个人的远行
没有牵挂，没有方向
随着年轻狂想而释放自我的彷徨
一个人的旅途并不是没有诗情画意
当然……
两个人的世界会更精彩!
习惯了一个人看雨
一个人看雨真的很有哲理
雨水先是一滴一滴
渐渐的一条一条
最后一片一片…
雨和人一样的
人起先也是一个一个的
到了之后有了自己的小家
再到之后就有了一个大家庭
此刻的你是一滴，一条还是一片呢?
习惯一个人的音乐
一个人的音乐是心灵最深处地呻吟
也许只有自己才听得懂
但是却依然期望把未来的世界来打动
音符里是一份含泪的沧桑，无限的困惑，痴迷的绝望坚信吧
总会有一个人来听你的绝唱…
我习惯了一个人…
阅读（2）：
习惯一个人的生活
早已习惯了一个人的生活，日出而作，日落而息。家里，店里，两点一线，一如既往，这样的生活一点好处也没有，但忙i办法，我在为生活而奔跑，发奋使家人过得开心快乐，而不知道自己是否快乐，我已经麻木了，一个字‘累’。很想去找个我爱的跟爱我的女孩跟她厮守一生。但幸福离我很远，可望而不可及。我试着摆脱这样的生活，但没用的，没钱的日子不好过啊！生活啊！我怕了，我也累了，30多岁了没有任何进展，没有女朋友，没有家，活着还有什么意思，就如行尸走肉。还不如早点结束自己，那或许是一种解脱。我快崩溃了。但还是发奋，发奋！
阅读（3）：
不知道什么时候，
有时候无法应对自己，
每一天重复着同样的生活，
不知道什么时候，
习惯了一个人，
喜爱了一个人，
不知道什么时候，
厌烦了这纷繁的生活，
过够了这颓废的生活
不知道什么时候，也许，
我一向以为自己是个很坚强的人，
其实我没有想像中的那么坚强，
我喜爱，
把泪葬在心里，
有时候，
突然见从梦里惊醒，
然后莫名奇妙的想大哭。
一切都是莫名其妙。
忘记了什麽时候，
习惯了独自一个人，
内心很脆弱。
我只有持续沈默。
心里好难受．
心里好疼好疼。
觉得心里好委屈？
总告诉自己要坚强，要忍
却眼泪还是不争气的掉了，
掉下的是泪？却心里有说不出的味道！
是那么的疼？那么的心酸！第一次觉得自己像行尸走肉一样？
没有思想！没有灵魂？
觉得自己好堕落/
想逃避这样的生活
想过离开！可我不能！
多少次哭了
但是谁知道呢。
有一个人曾说
如果一个人的心伤的只剩下水了，有什么理由不哭泣呢
我好想问，
我们的相遇是错误吗
每次都忍不住的原谅了你
每次都只想沉默
我原以为这样能够改变什么的
也许是我活的不够现实吧
我总是执意生活在自己的世界里
这样的生活我找不到属于我的安全感我就好像一个匆匆而过的游客
在那里停留片刻
那里不属于我
爱上了安静。
爱上了沉默。
是否自己已经变了，
还是我从没找到我自己，
我的班级,我的学生
我的班级，我的学生 ----浅谈班主任工作中的严与爱 沧县大褚村乡回族中学柴光军 各位领导、老师们： 大家好！今天，要我给大家作班主任工作经验介绍，我感到有点诚惶诚恐，因为在座的有比我工作经验丰富的老教师、老班主任，我的发言也谈不上什么经验介绍，更多的是粗浅地谈一谈班主任工作中的点滴做法。也登不上大雅之堂，只是我们内部交流，不当之处敬请大家批评指正。 自从我当班主任以来，在班级管理当中狠抓的就两个方面：一方面是狠抓纪律，另一方面是狠抓卫生。因为纪律是学生能够安心学习的保障，卫生是一个班级的脸面。 如何抓好班级纪律哪？在这届学生走进褚村回中13-3班教室的第一天，我就宣读了“致13-3班学生的一封信”，向学生说，我们有缘相聚在13-3班，将在一起度过不同寻常的三年初中生活。并告诉学生教我们的所有老师是最棒的，你们要以生活在这个班级为荣，来初步培养他们的集体荣誉感。通过我和这届学生几天的交往，发现他们身上存在的不良习惯太多了：上课说话的、做小动作的、东倒的、西歪的、睡觉的，看到这种现象着实让我头疼。针对这种情况，我利用两节课的时间与同学们进行了班级管理大讨论，共同制定了班训、班规、班级誓言。每一个条款都有同学们的参与，执行起来比较有说服力。另外让全班同学轮流当值日班长，以班级日志的形式记录每天班上的情况。当时我校正搞建设，操场被占，上午的大课间，学生跑不了步，我就利用其中的15分钟让学生练坐姿，同时前一天的值日班长对值日情况进行总结，然后由当天的值日班长领着全班学生齐读班规或班级誓言。（一、三、五读班级誓言，二、四读班规）对违纪学生利用中午时间进行批评教育。每天都这样，过了一段时间，班上的纪律及学生的听课状态有了明显的好转。 学校院里经常来买小食品的，校长经常和他们发生口角，为此还去过派出所，也没有制止。各位值班领导也劝说不了这些摊主。从这件事上，我给学生讲了垃圾食品的危害和最近我国各地区发生的投毒事件。让学生认识到吃小摊食品的危险性，杜绝我们班的学生买他们的食品，全班同学互相监督。以前我发现有很多同学利用课间去伙房买饭，并且哪个课间都有。这种现象我很看不惯，从接了这届学生后，我就跟他们讲，现在我们正是长身体的时候，不正常的用餐会影响我们的身体健康。我们班的学生都需要健康的身体，在课间买饭吃既影响我们的身体又影响我们的学习，你们说能在课间去买饭吗？同学们异口同声的说：“不能”所以我们班绝对不能出现课间买饭吃的情况。自从我说了之后，没有一个同学在课间去买饭和小摊的食品。 学校盖教学楼、餐厅和宿舍楼。为了不让学生进入施工现场，在院中设臵了围栏。一开始是用绿纱绷子做的，因为是旧的，有的地方有窟窿，我就发现有的班级的学生钻过来钻过去。心想，这种现象可不好，绝对不能让我班的学生这样做。于是，在我上课的时候就向学生提了一个连环问题：学校院中设臵围栏是做什么用的？有的学生就说，是为了不让我们进入施工场地。我跟问了一句，为什么不让我们进？有的学生说，是为了我们的身体安全。我说，我发现有的班的学生在围墙上钻来钻去，这种做法可取吗？全班异口同声的说，不可取。既然不可取，我们班的学生绝对不能这样做。就这几句话，把将来有可能发生的事情制止住了。 为了联络师生之间的感情和缓解学生学习的紧张性，我们班每周二下午第四节课都举行一次活动。一开始由我确定活动的主题，过了几周后，就由班委会来确定，每次活动提前一周布臵，学生们都积极准备，踊跃参加。我也融入到每一次活动中，工作压力得到了缓解。通过活动，我发现了不少人才：有唱歌非常好的何加乐、回瑞超；有朗诵天才回晓宁、何加文、刘奇；有大力士李欣颐、李登攀；有跳远能人王焕林；有幽默大王赵景志；有可爱小天
英国高中生必读书目
This list is of books you will find lively and interesting. All of them have been published this century; many of them in the last few years. Do take a chance to enjoy the variety of authors, subjects, settings and styles; try to broaden your literary horizons by reading authors who are new to you. All of these titles are readily available in paperback. Isabel Allende The House of the Spirits Kate Atkinson Behind the Scenes at the Museum, Human Croquet Pat Barker Regeneration, The Eye in the Door, The Ghost Road Louis de Bernieres Captain Corelli’s Mandolin J. L. Carr A Month in the Country Jung Chang Wild Swans Sebastian Faulkes Birdsong, Charlotte Grey Jane Gardam Bilgewater, A Long Way to Verona
高中英国留学条件
高中英国留学条件 导读：本文是关于高中英国留学条件，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 【篇一：英国读高中条件介绍】 英国中学申请条件： 学历要求 就读A-LEVEL（高中）课程需拥有初中毕业证书，年龄不超过19周岁 就读GCSE（初中）课程初三、高一在读 语言要求 通过学校入学英语水平测试或加读语言或中学预科课程 签证时最好出具IELTS成绩 经济担保要求 经济担保额度计算公式：（年度学费＋年度生活费）*学习年限（注：一般年度学费＋年度生活费约为人民币20－30万元） 经济担保形式：银行定期存款 担保人范围：本人、父母、配偶、祖父母、外祖父母 【篇二：高中生留学英国需具备哪些条件】 一、高中留学生应具备何种素质和条件才可以到英国读书 1、学生应具备很强的适应能力，走出国门，一定会经历一段“文化冲突期”或者“文化休克期”。特别对于高中生这样的低龄留学生，
如调整得不好，学习效果可能尚不及在国内。 2、学生应具备开朗和勇于表现的性格，外国特别是西方国家校园环境都比较开放，鼓励学生敢于表现自己。因此过于孤僻、自我、内向的中国学生可能不适合西方教育。 3、家庭经济条件是很好的经济基础。经济条件对于出国留学是个非常重要的因素。即使有奖学金，留学四年仍需一笔很大的花销。有些学生想靠打工维持生活，这是不现实的想法。想要有既轻松不影响学习又酬劳丰厚的工作更是不可能。所以计划出国留学，一定要作好充足的预算。 二、高中留学生家长应注意以下三点注意事项： 注意一：既要尊重孩子的留学选择，但又不能完全顺从孩子的想法，更不能自作主张，包办代替。家长应在掌握大量留学信息的基础上，与孩子一起进行平等的沟通交流，了解孩子出国的真正动机，最好是能在出国留学的诸多问题上达成一致。普遍的情况是：一些家长以担心影响孩子学习为由，瞒着孩子来办理留学，如果不能达成双方共识，将会给孩子今后的留学生涯留下隐患。 注意二：面对报纸上令人目不暇接的留学广告，家长们应保持清醒的头脑，首先应选择经国家教育部资格认定的合法留学机构办理留学，其次是应对各类留学信息作全面、客观的分析，不能以偏概全，道听途说，或使一些好的留学项目失之交臂，或认可了一些不可靠的留学项目，如认为俄语、韩语是小语种没有发展前途，国外的私立大学都没有公立大学好等等。
我的学生我的班
我的学生我的班 由于工作的变故，去年七月我从小学调入到中师学校任教，并担任班主任工作。面对九零后性格迥异的花季少年，刚开始还以为小菜一碟，但随着时间的推移，师生情感的加深，我渐渐发现，班主任工作并非我想象的那么简单。 我班共40名学生，女生39人，男生1人。80%学生来自山区和农村，半数属于留守少年或单亲家庭。父母常年在外打工使他们感受不到家庭的温暖，造成了他们易暴、自私、我行我素的偏执性格。这对于我开展工作带来了极大不便，不管我怎么努力，个别学生依旧我行我素，唯我独尊，在班内造成了极坏影响。为扭转这种局面，我多次向资深班主任请教，并查阅了大量关于工作的书籍资料，从中学习先进的管理经验。事与愿违，书本上的知识与实际情况相差甚远，名师的治班经验在我班根本行不通，症结到底在哪？我该怎么办，难道是工作能力不行？就在我陷入困惑的时候，和同事的一次闲聊让我恍然大悟、茅塞顿开：“哎，这周我班小兵有没有回家，肯定是又去网吧了，开学到现在批评了不下十次了，他倒好，变本加厉，越来越不像话”。“批评”，这不正是我要的答案吗？为什么非要批评，能不能改变方法评而不批，没想到这一想法在我以后的工作中起到了意想不到的效果。 一天，查宿舍时，听到了寝室小容的抱怨：“谁TMD嘴这么贱，老板怎么知道这事的……”。她说的是她们晚自习在班上玩扑克的事情。如果是以前，我肯定要狠狠批她一顿，但这次没有，只是轻描淡写的说了一句：“呦，谁惹我们小容了，怎么发这么大的脾气呀”。她回头一愣，非常不好意思地看着我。我趁机叫她出来，简单地询问了近来的生活，学习情况，对她刚才的表现只字未提，等她彻底平静下来之后，我示意她回宿舍，她怔了怔，看着我：“老师，没别的事情了吗？我以为你要……”“嗯，没别的事了，不过要妥善处理好同学之间的关系，我想你没问题”。“因为”，我故意顿了顿“你是大家推选的课代表”我郑重地说完这些话时，她脸上青一块，紫一块：“老师，我知道怎么做了”。从那以后，小容工作认真负责，再没和其他同学发生过矛盾。 小勇是幼儿师范班上唯一的男生，是万红丛中的一片绿叶，毛笔字写得特别漂亮。女生都喜欢和他开玩笑，为此也发生过一些摩擦。一次小勇和众女生开玩笑，弄得小勇很难堪，导致小勇下午旷课三节。我知道后，夕会时间在班上宣布，今后谁和小勇开类似玩笑，就去和他同桌，并且每天写一篇毛笔字，写到他满意为止。听完我的处理，女生哄堂大笑，此后班上平静了许多。 学期结束时，调皮的小勇旷课三天未归，急坏了我和他爷爷。不论我采取什么方式，就是和他联系不上。就在一愁莫展的时候，我给他下了最后通牒：“爷爷已报警，是你自己回家，还是警察去找你”。当天晚上，我收到了回复：“老师，不用担心我，我很安全，明天就回家”。事后，他爷爷领他来到学校，他承认了错误，并做了深刻的检讨，本应对他进行开除学籍的处理，在他爷爷的再三请求下，给予了他留校察看的处分。这件事情对他的触动很大，这学期她进步很大，对他的表现我做了及时的肯定，还安排他负责班里卫生打扫工作。他工作认真负
英国生活
英国教育体系分为三大部分：小学(5岁到11岁)、中学(11岁到18岁)和高等教育。在英国，16岁的学生需要参加普通中等教育证书（GCSE, General Certificate of Secondary Education）考试。考试结果分为A*－G各个等级，得到五个A*－C结果的学生通常会继续学习两年，参加三科(或以上)课程的中学高级水平考试(A-Level)。本科院校将根据学生该考试的结果进行录取。 英国中学的类型 传统寄宿式中学 非传统式中学 6th Form高级中学－英国中学的类型 英国中学教育制度 英国教育制度素来在学术品质与提供完善照顾方面享有盛名，至今世上无人能出其右。数百年来，在许多院校有许多不断扩充的学习中心来提供英国及外籍学生学习，另有大量新近成立的院校加入传统学校的行列，以确保英国学制不只赶得上日益繁复，日趋科学化社会的脚步，也在探求无尽的知识与完美领域不断超越学习的界域。 英国不仅是一些最古老、最著名的学校、学院和大学的故乡，它也同样有最新兴的、最富革新精神的院校。教育不只是教师和政府，也同样是家长与学生长期讨论的话题。英国教育和台湾教育到底有什麽区别呢？ ★英国学生独立能力强。在独立学习方面，英国学生要高於台湾学生。英国的每个中学生都能够去图书馆查阅文献，寻找自己需要的信息来完成一个比较正规的Project。Project 的汉语意思是“计划”、“设计”、“规化”。实际上类似台湾的“科研论文”。英国中学生的Project 完全从学生的兴趣和社会实际出发，题材极为广泛。从理化生实验、数学建模到英国的历史、地理；从环境保护到关爱生命；从反恐到世界和平；从政治到经济……，应有尽有。有些Project有理有据，不亚於台湾大学生的毕业论文。 ★英国学生的独立生活能力也强於台湾学生。不分担家务劳动的学生很少见，他们从小就帮助父母擦汽车、剪草坪。小学生打工的也很多，送报纸是最常见的了，钱虽然挣得不是很多，却拥有了面对社会、独立处理问题的机会。到了假期，加油站、快餐店、超市，到处都有中学生在忙著干活。一个假期下来，不但能挣几百英镑，更重要的是他们变得自信、老练。 ★英国学生的团队意识强。在英国，人们普遍推崇Team spirit——团队精神。团队精神是指一个人与大家协同工作的能力或态度，也就是我们所说的合作能力。英国学校历来都很重视对学生进行“团队精神”教育，在公共场所或集体活动中，个人必须服从大家。如果哪个学生为了自己出风头而连累了大家，他就会被一致斥为“没有团队精神”。
我的学生是我的孩子
我的学生是我的孩子 贺知章学校303班杨金琳家长：杨征洲 一声啼哭，一个小生命的诞生，是一份责任的开始。孩子一天天的长大，责任一天天的重起来。为人父母的总想把最好的给孩子，总想让孩子变得优秀。有的父母甚至宝宝还在肚子里的时候就开始了胎教，接下来是早教，再幼教…….因为在孩子身上寄托了家长的所有希望。 孩子第一次翻身，孩子第一次爬行，孩子第一次站起来，孩子第一次走路，孩子第一次叫爸爸妈妈…….。一次次的变化与改变，都离不开爸爸爸妈妈无数次的引导、示范、鼓励。无形中爸爸爸妈妈成了孩子的老师，是人生中第一任老师，而且还是孩子行为习惯和道德品质的启蒙老师。每个孩子都是纯洁无瑕的、聪明伶俐的，孩子的行为习惯是平日里一点一滴养成的，孩子的道德品质是日常生活中积累的。好的品行，孩子受用一生；坏的品行，影响孩子一生；在家的课堂里，家长们的言行举止，都会被孩子模仿，所以我们首先应该做的是做好自己，为孩子做好榜样。 生活中电脑、平板、手机占据了大人们的时间，我也不例外，平时工作之余也会玩游戏看电影。记得那是杨金琳上托班的时候，有一款非常流行的游戏“植物大战僵尸”，我在电脑上也安装了，不管她在不在边上都会玩，还会开着游戏里的声效，有时候她不乖还会一边抱着她一边玩游戏，她也会时不时的用手去碰键盘和鼠标。两三天后，她就会主动拉着我到电脑边上，让我打开电脑，嘴里不停的说着“僵尸、僵尸”，我也就知道了她要我打开电脑上的游戏，而且还是“植物大战僵尸”，我打开电脑后还会用小手去指屏幕上“植物大战僵尸”的游戏图标。起初也没感觉有什么不对，只感觉小孩子不哭不闹就可以了。忽然有一天杨金琳拿着我的手机到我面前，说着“僵尸、僵尸”，我还天真的对她说手机里没有，电脑上有，她却拿着手机说：“有、有”。我拿过手机，无意间发现手机里居然有了“植物大战僵尸”的游戏图标，点进去居然是可以玩的。我愣住了，也问了她妈妈，手机上根本没有安装过这款游戏。我好奇的问自己，是她弄上去的？无法想象她是怎么找出来的，或许她是通过图标来找到它的。这么短的时间内，我把她带坏了，她跟着我要玩游戏了，我做了一个坏榜样。那一刻起我错了，我把孩子的纯洁无瑕、聪明伶俐给污染了，卸载掉电脑、平板、手机上的游戏后的一段时间里，她总是不依不挠的要那个游戏，后来用耐心陪她一起看幼儿读物，帮她讲解里面的小动物，小故事，用耐心教她识图卡片上的的字。花了很长一段时间才让她慢慢的忘掉游戏，渐渐地养成了爱看书的好习惯。最后虽然纠正了坏的习惯，但只是幸运而已，不会每次都会这么幸运的。 有了小孩子后最惬意的事莫过于小孩子不吵不闹，不来缠着你。小孩子就这样被惯着、宠着、溺爱着。大人们不去注意自身的品行，随心所欲的把坏习惯、坏品德暴露在孩子的面前，那么小孩子模仿的也是我们不良的行为品行。经过那一次游戏事件以后，我重新拿起了书，有时间的时候不再是电影、游戏了，会静下心来去看书，会合理的去安排时间，不去浪费时间。休息的时候也会带着孩子到户外去运动，去接触大自然，在玩的同时也会提醒她要观察事物，问她有什么体会、感受、启发。在过红绿灯路口时碰到黄灯、红灯都会停下来，在人行横道前放慢车速而且还要礼让行人，在车子里产生的垃圾会用一个塑料袋装起来，等到下车后扔到相应的垃圾桶里，在孩子里前不说脏话和谎话，待人对事要有礼貌要谦虚……。要给孩子做好好榜样应该以身作则，要有和孩子一起成长的态度去引导、教育、规范她们，用自己的实际行动在无形中指引她们，让她养成好的行为习惯，让她积累优秀的品德。有了良好的行为习惯，有了优秀的品德会给孩子带来自信，带来积极的乐观向上的人生态度。 我的孩子是我的学生，只有做好了我们自己，端正和规范了家这个课堂，才能帮助孩子扣好人生的第一粒“扣子”，给孩子一个准确的自我认识，给孩子一个正确的人生态度。能够让她朝着有理想、有道德、有纪律、有文化的方向不断前行。
英国高中留学条件
英国高中留学条件 导读：本文是关于英国高中留学条件，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 【篇一：英国高中留学的申请要求及基本条件】 高中去英国留学的申请条件 1、学历要求 就读于高中课程需拥有初中的毕业证书，年龄不能超过19周岁。 就读于初中，年级为初三或高一在读。 2、语言的要求 能够顺利的通过学校入学的英语水平测试。 签证时最好出示雅思或托福成绩。 3、经济担保的要求 经济担保额度的计算公式：学费加上生活费乘以学习的年限，大概需要20-30万左右。 4、经济担保形式：银行定期存款 担保人范围：英国留学生本人、父母、配偶、祖父母、外祖父母。 【篇二：英国高中留学需要哪些条件】 在准备申请英国高中留学之前，同学们首先满足：1、完成国内初中课程或者高一课程之后申请；2、入学前需要需要通过英国院校的入学考试，考试通过了之后才能进入院校学习。除了以上2个基本条件之外，申请英国高中留学还需要满足以下条件：
一、具备一定经济实力 一般来说，国内学子申请的英国高中一般都是私立高中，相比于公立高中乃至英国本科研究生留学来说学费肯都会高出很多。因此，申请英国高中留学首先需要具备一定的经济实力。再加上英国高中留学的学制一般是三到四年，如果没有足够的资金保证就不能进入英国院校读书。不过，对于家庭条件不太好的优秀学子来说，如果能够申请到英国高中留学奖学金或者是勤工俭学，也能减少一定的英国留学费用压力。 二、具有生活自理能力 虽说英国教育质量好，不过，低龄学子独自一人去英国留学难免会遇到一些问题。首先，生活自理能力就是首要问题之一。去英国高中留学，同学们一定要具备独立生活能力。现在如果有同学准备去英国高中留学，一定要有意识的培养学生的自立能力，之后才能更好的适应英国的留学生活。 三、英国低龄留学要有心理准备 现如今，很多低龄学子都是家里的独生子女，一般家里都是以孩子为中心，孩子的自制力能力差，对于外界的人文等环境比较好奇，而且很多孩子都是以自我为中心，很多孩子性格也比较内向，与人的沟通能力也比较差，这对以后的留学生活都是不好的影响，学生要想在英国能够更好的通入英国的文化就要做好相应的准备。 【篇三：去英国高中留学需要什么条件】 申请英国高中的基本要求
我和我的学生
我与我的学生 德国著名的哲学家雅斯贝尔斯曾经说过：“教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云彩推动另一朵云彩，一个灵魂唤醒另一个灵魂”。怀着对教师职业的美好向往，我成为了一名幼儿教师！ 记得在去年的入职培训上老师说过：“教师要恪守职业道德，读圣贤书，立君子品，与经典同行，与圣贤为友”，“为天地立心，为生民立命，为往盛继绝学，为万事开太平。”让我充分明白了教师是一份崇高的职业。经过近一年的摸索实践，我对我的工作有了新的理解：抛开金钱、地位、名利这些外在虚无的事物，人如何证明自己的价值？那就是“被需要”！被更多的人需要，那样人的一生才不会虚度光阴、碌碌无为。而教师恰好给了我这个“被需要”的机会。 回想起这一年在中心幼儿园从教的点点滴滴，一个特别的小朋友进入了我的视线——李可新。她不爱交流，做任何事情都是慢吞吞的，吃饭、走路、上课、活动……如果在这个时候催促她一声，她就会完全不知所措，无所适从，于是就干脆保持静止，屏蔽外界声音。对此，我很伤脑筋，经过与她家长的沟通，我才知道这是一个单亲家庭的孩子。自从她妈妈离开后，她就变的自卑、封闭、不爱交流，做事也慢吞吞，犹豫不决。初为人母的我十分心疼这个可怜的孩子，给予了她更多的关注与爱护，也讨教了很多经验丰富的老教师，尝试了很多方法，可是仍然收效甚微，她依旧非常自闭。在一个大雪纷飞的天气，这位小朋友又出状况了：午休醒后，因为没有及时去上厕所，她尿床了，衣服、裤子、被套……全部湿淋淋的，再看看她，依旧一副茫然不知、不知所措的样子……我当即反应过来，一边给她奶奶打电话让家里送衣物过来，一边从她身上剥下湿漉漉的衣裤……寒冬腊月，小家伙冻得瑟瑟发抖，我拿起干毛巾快速地擦干她身上的尿液，然后迅速解开自己的大羽绒服，把她抱在身上裹进怀里。一个人很冷，两个人很暖！小家伙紧紧地依偎在
《我的学生我的班》读后感
《我的学生我的班》读后感 李国斌老师的以自身经历写成的《我的学生我的班》感人至深，李国斌老师既不是文艺界大腕也不是社会名人。潜心治学的他不仅深受学生们爱戴，更在教育教学上取得了非常突出的成绩。2004年，经确诊身患绝症后，用顽强的毅力在化疗的间隙坚持工作，对教书育人工作进行了较为系统和专业的整理和归纳。这种精神正是姚文忠教授所赞誉的:“笃定人生选师范，我的学生我的班。字字珠玑金盘溅，笔浸宝墨血如天。症有绝处心如铁，声镀杏坛绕长天”。 教师是“人类灵魂的工程师”，肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号，怎样才能完成党赋予的培养人才的责任，这是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。李老师对这个问题用自己的生命实践诠释了这个严肃的问题。 好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。 “师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说教师要通过自身的教学实践，给学生传授知识，培养学生的实践能力，使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储备，并在此基础上，培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的信念，
英国寄宿高中与美国寄宿高中的区别
英国寄宿高中与美国寄宿高中的区别 出国留学去英国还是美国一直就很受争议，家长和学生在选择方面也是层层筛选。对于教育方面英国和美国难分伯仲，英国传统，美国现代。对于两国同等一流的高中，英国寄宿高中与美国寄宿高中有什么区别? 英国寄宿高中与美国寄宿高中有什么区别?从哪些方面可以看出? 一、学习状况 包括哈佛大学在内的许多美国名校，都比较青睐英国寄宿中学的毕业生。他们觉得英国寄宿中学的学生比较成熟，这些学生已经在多年的寄宿经验中熟知如何继续在大学的寄宿环境里生活。同时他们也对在寄宿环境中如何进行有效学习做好了充分准备。而美国的很多中学生是以走读为主的，大学才是他们寄宿生涯的开始。 英国寄宿学校协会全国总监希拉里·莫里亚蒂，也特别提到了英国普遍使用的高级中学证书，即我们熟知的A-Level。英国寄宿中学在高中阶段提供给学生的A-Level课程，给学生带来的是更加专业和深入的学习机会，每门课学得更细更精，学生有很多机会写论文，发挥独立学习的能力。英国寄宿学校带给学生的这种铺垫，使学生能够受到更多世界名校的青睐，他们可以在进入本科学习后很快适应大学在学术、生活、社交等方面提出的严格要求。 对比结果：英国毕业生更受名校青睐 二、升学考试 希拉里指出，在英国寄宿中学读初中高中的孩子，未来既可以申请牛津剑桥这样的英国名校，也可以到哈佛耶鲁这样的美国名校。而反过来讲，美国本土寄宿学校的高中生，毕业之后如果想申请牛津剑桥，困难会大一些。希拉里表示，英国的大学相对来说不太认可美国高中的教育体制，“英国院校会把美国高中的毕业生自然而然地排在英国A-level毕业生之后。这是因为，美国没有一个统一认可的公共学生能力考试。” 对比结果：英国毕业生上哈佛容易，美国毕业生上牛津难 三、教学设施 从教学设施来看，英美的对比取决于不同学校的特色和实力。美国的学校因为年轻，设施一般比较现代化和高大上;而英国其实也不错，无纸化教学、科技进课堂等条件发展是能够和美国的精英中学相媲美的，古老不代表古旧。 对比结果：美国设施一流，英国也不差 英国寄宿高中与美国寄宿高中有什么区别?英国院校的排名部分高低，学生可以根据专业的领域来划分。如果学生选择英国寄宿高中，那么自身条件一定要可以适应英国的高中生活和自理能力!
我和我的学生们
我和我的学生们 ————教学故事本学期，服从学校的安排，我接任了九年级（1）（3）（6）三个班的物理教学。当我查看学生上学期的物理期末成绩时，感到很惊讶，班级平均分分别是28.8、30.1、35.2，这成绩实在是太差了。教学了差不多一个月，我发现，多数学生的基础都较差，思想认识较低，居然有同学说不知道中考要考物理。有些学生学习目的不明确，学习态度不端正。好些学生的学习习惯很差，从来不做作业，实在老师严格要求交作业时，就抄袭别人的，应付差事。要想纠正学生的不良习惯，转变学习态度，这可不是一件容易的事啊！为此，我认真地分析了导致学生学习成绩和态度较差的原因，主要有三个： 一个主要原因是学习习惯不够好，学习方法不对。很多学生的自我管制能力较差，不能严格自律。在课堂上讲话或做小动作，心不在焉，学习效率极低。有的上课不记笔记，个别学生甚至不带书和笔，作业马虎潦草，抄袭现象特别严重，不去思考题目，老师讲评过的习题没有及时订正的习惯，导致做过的习题屡做屡错。大部分学生缺乏学习主动性，一些基础薄弱的学生对不懂的地方不愿去问老师或者同学，课间追逐打闹现象严重，不愿讨论交流学习。有些学生课堂纪律很好，也很想提高学习，但因学习方法不科学，事倍功半。 二是家长的重视程度不够：有的家长忙于上班或做生意，根本没有太多的时间和精力照顾孩子，还有的家长思想认识较低，没有认识到知识和能力的重要性，对孩子监管不到位。很多学生沉迷于游戏，
不能自拔，正处于青春期的孩子，他们往往控制不住自己，沉浸在幻想虚空的世界里，偏离正常的生活轨道，成绩一落千丈，越走越远。家长们，请不要盲目地认为教育是学校的事，是老师的事，光靠学校和老师的力量是远远不够的。都说父母是孩子最好的老师，孩子一年差不多有一半的时间在家里，父母的言行对孩子有很大的影响。有的家长流言流语，孩子在学校也出口成脏。有的家长对孩子寄予过高的期望，给孩子造成很大的心理压力，尽管孩子努力了，未达到父母的要求，还是被惩罚了，这样会严重打击学生的自信心，甚至出现厌学情绪。 三是老师的教学方法有待改进，管理需要提高。有的老师责任心不够强，对学生的不当行为视而不见，让学生感觉不到老师的关心。有的老师课堂上管理纪律很差，整个课堂闹哄哄的，根本无法正常学习。有些老师分析讲解不透彻，及时学生花费了很多时间也无法跟上课程。老师和学生的交流过少，批评不当，会导致孩子失去学习的兴趣和动力。 针对班级存在的问题，本学期我想从以下几个方面着手： 1.营造良好的班风和学风，培养良好的学习习惯。要用心关注每一位学生，了解他们的家庭状况和学习状况，尽力帮助他们。加强与学生间的交流和沟通，引导学生明确学习目的，端正学习态度，从思想上转变，树立目标，努力奋斗。 2.加强家校联系，善于发现学生的闪光点，多鼓励，少批评。多与家长沟通，对学生进行学法指导，对家长的错误认识和行为进行
高中生英国留学所需具备的条件.
高中生英国留学所需具备的条件 2019-01-31 高中生英国留学所需具备的条件 1、考试要求 普通中等教育GCSE：是英国中学10年级和11年级的课程，两年制，年龄不满16岁的学生到英国需先读GCSE，才能续读之后的A-level等课程。GCSE 相当于中国的初中，但是相对难一些。雅思一般要求 4.5 分。有些学校要求申请人参加入学考试，试卷由学校提供，而无需参加 IELTS 考试。 中学高级水平考试A-level：普通中等教育证书考试高级水平课程，也是英国学生的大学入学考试课程。英国高中课程(A-Level)的学制为两年：第一年称为AS水准，学生通常选择自己最擅长且最有兴趣的3―4门课，通过考试后获得AS证书。第二年称为A2水准，学生可选择AS水准中优秀的3门课继续学习，通过考试后获得A-Level证书。雅思一般要求 5.5 分。有些学校要求申请人参加入学考试，试卷由学校提供，而无需参加 IELTS 考试。部分学校需面试。 2、经济实力 除了以上要具备的条件外，学生要想申请英国留学还要有更多的条件才可以，申请高中院校无论是英国还是美国几乎都只能申请私立院校，我们都知道私立院校比一般公立的院校费用要高很多，英国的私立高中的留学费用要比本科研究生的费用要高很多，所以申请英国留学的.第一大条件就是丰厚的家庭经济。低龄学生申请英国高中一般需要读三年或者四年的时间，而英国私立中学的留学费用一般在30万人民币左右，如果没有足够的资金保证就不能进入英国院校读书，不过英国的留学的保证金现在要是能够保证一年的留学费用，学生也可以努力学习然后申请奖学金，或者勤工俭学都可以，这样也能减少一定的留学费用。 3、独立生活能力 去英国留学孩子必须要具备的一个条件就是要有独立的生活能力。去英国读高中学生一个人去一个陌生的国家陌生的环境，学会独立很重要，学生家长如果有想让孩子去英国留学的想法最好先要有意识的培养学生的自立能力，在英国读高中很多学生都是选择寄宿家庭，如果学生在一个比较陌生的环境生活就一定要有独立的生活能力，才能更好的适应英国的留学生活。
我和我的学生
我和我的学生 莱阳市石河头初级中学 刘建章 转眼间，从事教师行业已经十几年了。十几年的教学生涯，十几年的班主任工作，我感触颇深：几分劳累背后，是因那饱餐过失败的苦涩；几许收获背后，是为那品尝了成功的甘甜。这其中的苦与乐，都离不开我那些可亲、可爱又可气的学生们。 杨阳的唯一一次逃学，让我真正懂得了“一日为师，终生为 父”的涵义。 当老师的我们都会说要关爱学生，当然也有些老师认为，现在的孩子不缺少爱。诚然如此，真正能够将爱给予学生的，或者说真正懂得爱的老师，我看不见得有太多——正如曾经的我。我也曾拿着“一日为师，终生为父”这句话来要求学生要尊重自己，像尊重自己的父母一样尊重自己，可我一个学生的一次逃学，让我想大声地告诉大家：扪心自问一下，你是否以一个当父亲或母亲的心，去爱自己的学生了？如果没有，我们有什么权利要求学生对我们尊重？！ 一个周一的早晨，按常例，我早早来到班级清点人数，发现还有一个学生——杨阳没到，直到上第一节课，也还不见他的人影。尽管这个学生学习层次不高，或说属于老师“三不管”的后进生，但是出于班主任的责任，我给家长打通了电话——家长说他来学校了！凭我对杨阳的了解，我料定他还不敢逃学的。出于职业的敏感，我问家长是不是在家打骂孩子了，家长说确实打了几下……我的心理得以些许安慰，相信学生不是因意外没来。我跟家长说沿途对头一起去找找，这一找，让我终生难忘！ 十几里的路，我骑车刚出校门不远，杨阳的父亲确已经驱车赶到。一米八几的一个大男人，眼睛红红的，而且饱含着泪水。见我面的第一句话就是“老师啊，你说他不会被车撞了，又被拉出去扔了吧？”一脸的担心，让我汗然——我的担心与家长的担心，岂止差以千里；我对学生的爱与家长对孩子的爱真是差以万里！
英国高中校园生活是这样的
https://www.360docs.net/doc/949827711.html, 立思辰留学360说，每到星期天，只要天气良好，摄政公园里总有不少学生在老师的带领下，或是参观动物园，或是在草地上做游戏，或是在洒满阳光的草地上踢足球，他们来回奔跑，满身泥巴，笑声不断。 即使上课，英国学生也像做游戏，他们每天的课时并不多，中学生四节，小学生更少，考试不用百分制。学校认为，学生最重要的是体能培养和素质教育，不提倡学生死读课本，老师也很少布置作业。学校和社会上办有各种学生俱乐部，如足球、网球、棋艺、旅行等俱乐部，一般都是跨班级和跨学校的，学校鼓励学生参加俱乐部的活动。这些踢足球的学生都是足球俱乐部的成员，他们来自不同的学校。在这里他们可以认识更多的朋友，扩展视野，锻炼社交能力。 与中国相比，英国的教育看起来的确有些“散漫”，课堂教学不但漫不经心，而且常常“吵吵嚷嚷”，一到课余时间就更不得了，由学校组织的、社会组织的。学生自发组织的各种协会、俱乐部几乎是铺天盖地而来，在中国的老师和家长看来，这岂不是纵容学生不学无术吗?但英国从上到下各阶层都认为，他们“玩”也是在学习嘛，在学习社交和各类技能。学校对孩子最重视的是体能和素质。特别是小学生，不仅要学习书本知识，还要有良好体质，将来才谈得上接受进一步的教育。事实上，这些踢足球和做游戏的学生，个个身体健康，生龙活虎，几乎没有戴眼镜的(想想看，我们身边带眼镜的有多少)。 在爱丁堡有一座地心博物馆，是英国学生素质培训基地的一部分，是专门为中小学生修建的一个素质和科普教育中心，建成时英国女王亲自剪彩。参观地心博物馆时，小学生需有老师或家长陪同，中学生则不必。乘电梯一直下降到地底，分别进入一个个别开生面的展览厅，“移动的大陆”、“天气观测”、“测试地震”、“宇宙形成”等，每一个展览厅都是用高科技手段建成的，十分逼真，非常生动。例如时空隧道，乘电梯从“现在”不断下降到‘过去“，电梯上的电子钟依次出现不断倒退的时间，而电梯四周则可以清楚地看到不同时代的名人、图景、情景和动物。参观者还可以通过巨型的穹形银幕、逼真的视听效果和各种电脑屏幕，看到英国是如何形成的，认识远古生物和昆虫世界的奥秘等，形声色等情景极为逼真。地心博物馆开放以来，已有十多万英国中小学生前来参观，他们在这种生动和直观的环境中获得的知识，并不亚于课堂上获得的书本知?/p> 还没有上载广告图片丁? 既要学习当父母还要学会面对死亡 英国学生课堂上学的东西也可以说是五花八门，毫不夸张地说，只要是人生中必须经历的重大事情，几乎都会先在课堂上学一遍。比如说当父母，应该是每个人的必修课，而且是一生中最大的一项工程，于
我和我的同学
《我们在一起》案例 竹根滩镇小学马蓉 教学目标： 1、唤起学生的美好回忆，激发他们的情感体验，知道同学之间应该和谐相处，建立良好的人际关系，知道同伴在自己成长过程中的重要作用。 2、联系学生的实际生活，使学生树立起同学之间和谐相处的意识，知道同伴在自己成长中的重要作用。 教学重点：通过本节课的学习，让学生树立起和谐相处的意识，知道同伴的重要作用。 教学难点：在知道了同伴的重要作用后，愿意与人建立起良好的人际关系。 教学过程： 一、导课。 1、师手拿“百宝箱”。同学们，这是老师的“百宝箱”，知道里面装的是什么吗?谁来猜一猜。你来试试？不对。你也来试试？猜对了一半了，是的，这些都是老师的宝贝，而且是关于你们的宝贝。今天，让我们一起来分享这“百宝箱”中的秘密。 2、出示照片。这张照片还记得吗？这是…… 3、出示感谢信。这是一封感谢信，小红你来念念吧。感谢的是谁啊？对了，就是张炟，为班级做了那么多的好事，真的谢谢你。 4、出示小纸条。胡冰鑫，还记得小纸条的事吗？这些都是同学们为
你写的，同学们为你的优点骄傲，也为你的缺点难过。老师永远记得，那天你说：“老师，我真想回到以前那个我。”不过，看你现在的表现，还得加油才行啊！ 5、出示考卷。王梓铱，这张考卷你一定记得，跟同学们说说它的故事吧。所以，老师又把它捡了回来，还粘好了，现在把它送给你，希望你能记住，以后别再和同学们吵架了。 6、小结：看了老师的“百宝箱”你有什么话想说吗？是啊，我们在一起度过了两年的美好时光，第三年也已经开始了，这些都是发生在你们同学之间的故事。（板书课题）回想一下，同学之间发生了哪些对你来说印象深刻的事？哪些互相帮助，互相关心的事？和你的同桌说一说，待会儿请你讲一讲。 二、激情。 1、师：让老师来听听你们之间发生的感人小故事吧。 2、学生交流。 （1）叶迎，你说来吧。怪不得你和同桌之间的感情这么好，真是不打不相识啊。 （2）杨鑫，你来说。你们是这样成为好朋友的啊，可真是个助人为乐的好孩子。 （3）李笑，你也来说说。老师记得你刚转进来的时候，还天天哭鼻子呢，看来史佳同学对你的帮助可真大。 3、小结：听了你们之间的故事，老师真为你们之间的温情所感动。
英国高中留学各项费用一览表
英国高中留学各项费用一览表 去英国留学读中学要统计哪些费用，学生们在英国学习，需要的费用不是一笔小数目，我们都会提前做好费用预算，那么有哪些费用需要大家来统计呢。 去英国留学读中学要统计哪些费用——注册费(申请费) 学校收取英国留学费用50-200英镑不等。为不可退还的费用。 去英国留学读中学要统计哪些费用——学校押金 学生通过测试及申请资料评估后，学校决定录取该生时，学校会发出预录取通知书，并要求学生在规定的期限内支付学位押金。 押金为可退还的费用。学生签证不成功或已读完该校报读的课程，学校予以退还。 语言学校则在学费中扣减。 寄宿中学：押金通常为一学期学费：5000-9000英镑不等。 其他非寄宿类学院：1000-3000英镑不等。 语言学校：200-1000英镑不等。 去英国留学读中学要统计哪些费用——学费
英国学费如按学期收，每学期5000-9000英镑不等，学费包括学费，生活费(住宿，伙食)。一年分为三个学期。学费通常不包括：保险，旅游，额外的运动和课程费用(如马术，另修的音乐课) 去英国留学读中学要统计哪些费用——监护费 16岁一下学生法定必须有英国公民作为监护人;16-18岁部分学校规定必须有监护人。 英国中学留学费用组成： 注册费：100-200镑(只收一次)。 定金：500英镑左右(可退还的)。 每年监护服务费用：1000-2000镑。 预付金：1000英镑左右，学生的住宿，接送等费用从中扣除。 去英国留学读中学要统计哪些费用——额外花费 包括英语作为外语，学习辅导，旅行和出游(看戏，社会活动等)，考试费用，保险。书费和课本押金，文具购买，毕业照，和一些如高尔夫球，滑雪等可以自由选择参加与否的运动。额外的费用会加到下学期的收费单中。额外收费的费用和学生的年龄和所在年级有关。主要的花费，如滑雪活动或是出国旅游都会事先通知，您可以决定是否参加。
我爱我的学生
我爱我的学生 新城路小学夏丰克 二十多年前，我走上了教育岗位，教师也不仅仅是一种职业，而是一种使命和责任。在与学生的交往中，我越来越体会到：学生是如此的可爱，我深深的爱着我的学生。 关爱学生，就要做学生的贴心人。教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。作为教师，更要无私地向学生奉献出自己的爱，做学生的贴心人。每一个学生都需要关注和欣赏，每一个学生都需要爱，每一个学生都需要宽容。有时师爱比渊博的知识更重要。因为爱是一种积极的情感，它可以给人以温暖和动力。爱，是每一位学生都希望得到的精神雨露。如果教师用这种广博的爱建立起师生间真挚的感情，就会收到神奇的教育实效。有了爱，师生就可以无障碍地沟通；有了爱，在师生和谐的氛围中，就可以开展教学互动，提高教育的实效性。 爱学生就要尊重学生的人格。爱学生就要尊重学生的人格，建立平等的师生关系。学生具有独立性，每个学生都是一个独立的人，都有要求独立行动、独立自主的倾向，并不是老师想让学生怎样，学生就会怎么样。因此，教师必须努力把自己的教育和教学适应学生的思想认识规律，决不能把自己的意志加于学生。尊重学生的人格，就要充分理解学生、信任学生、欣赏学生，呵护学生的创造潜能，保护学生的合法权益。切勿伤害学生的自尊心和自信心。同时，对学生要
真诚，以自己的真实、完整的人格去面对学生，真诚地与学生交往，给学生以真诚的关心和帮助。这样，一种民主平等、亲密和谐的良好的师生关系建立起来了。记得有一年我教二年级“数学课”。当时班上有“一棵干枯的小草”——周小凡，在众多的鲜花中竟显得那样的突出与不协调。黄瘦的小脸，很少见她笑过，反应慢，学习差，不善交谈，因此受到同学的冷落。有一次上课，我要求同学们在作业本上计算，全班只有她没有完成任务，我严肃地问道：“你的作业呢？”她还是以前那副神情仍然不说话，我有此来气了，用手敲她的桌子。“嘀哒”未等我话说完，一滴温热的水珠滴在我的手背上，融化了我心中一丝愤意，我用手擦去她的眼泪。原来她爸爸永远走了，妈妈精神失常，住院了。我感到深深的内疚，是我刺痛了她的心。打这以后我想尽一切办法来补偿我的“过失”，每天都要去看看她，问长问短，而她却总像一只受惊的小鸟躲避着我，回答我的方法是胆怯地点头或摇头。我们之间的距离越来越远了，我决心用心来补偿。每次上课，我都花时间去关注她，亲自帮她解决学习中的问题。一次课上，她第一个完成了学习任务，我当着全班同学的面表扬了她，我看到她嘴角上掠过一丝微笑，她接受我了。从这以后小凡见了我都会甜甜地叫一声“夏老师好”。由于我对她的好也同样引起同学们对她的注意和关心，小凡的转变很大，性格开朗了许多。爱的力量是神奇的，它可以不断地挖掘，好似泉涌。 爱学生要善于发现学生的闪光点。爱学生还要善于发现学生的闪光点，转化“问题生”。任何一个学生都有自己的优点，长处，
英国高中生物教材 分析
英国高中生物教材分析 一、比较文本 本研究选用的英国高中教材为AS 生物（AQA Biology-AS Biology），该书由尼尔森公司（Nelson Thornes Ltd）于2008年出版。该书有两本，另一本为A2生物，供参加高考的学生使用，所以，本研究仅采用其中的AS生物，与国内的必修教材进行比较。 二、中（上海）英高中生物教材比较分析 1 内容组织 1．1 章节内容设置 英国高中AS生物教材共分为17章，每章的内容多少不等，有的只包括一节内容，有的包括11节内容。其章节内容的设置如表一所示。 表1 英国高中生物教材章节设置
从上表可以看出，英国教材中的章节设置教国内的更为细化，比如在上海版的教材中，“生物体中的有机化合物”作为一节内容，涵盖了糖类、脂类、蛋白质、核酸等各种有机物的知识。而在英国教材中，这部分知识分布在不同的章节，如“碳水化合物——单糖”，“碳水化合物——双糖和多糖”，“蛋白质”，“淀粉、糖原和纤维素”，“脂质”。因此，对这部分内容的介绍也更为详细和深入。都设置了相应的检测实验。 2 内容编排框架 AS生物教材中内容编排概览： 图1 AS生物内容编排示意图
从上图可以看出，英国生物教材的整个编排框架比较清晰，在正文的基础上，有一系列活动或习题来支持学生的学习，有助于学生掌握书本的核心知识。 2 活动栏目设置 英国高中生物教材中在正文的基础上，也设置了一系列活动栏目，比如考官提示、链接、学习活动、研究支持等。其在书本中的分布如下表所示： 2.1 课本活动栏目 2.1.1 学习目标： 在这一栏目中，罗列了本节内容的要点，一般3-4点，期望学生达到的目标。这一栏目的设置给学生的学习指明了方向，让学生在学习每节内容的时候做到心中有数，有助于学生带着一定的目的去学习。 案例： 第二章“酶和消化系统”，第一节“酶和消化”中的学习目标有三点； ?消化系统主要部分的结构和功能？ ?消化系统如何在物理和化学上分解食物？ AS 第二章人类的消化系统