我生活的社区 --我是社区小主人
第三单元：我是社区小主人
第三单元：我是社区小主人
简介
本文档旨在介绍第三单元的主题：“我是社区小主人”。
在这个单元中，我们将探索社区参与和责任的重要性，以及如何成为积极的社区成员。
通过参与各种活动和倡议，每个人都有机会成为社区的小主人，为社区的繁荣和发展做出贡献。
目标
本单元的主要目标是：
- 了解社区参与的重要性
- 掌握成为积极社区成员的技巧与方法
- 培养社区意识和责任感
内容
第三单元将包括以下内容：
1. 社区意识的培养：
- 了解什么是社区以及社区的重要性
- 探讨不同类型的社区，如家庭、学校和社会等
- 分享个人社区经历和体验
2. 社区参与的重要性：
- 探索积极参与社区的好处
- 了解不同的社区参与机会
- 分享成功的社区参与案例
3. 成为积极社区成员的技巧与方法：
- 学会倾听并尊重他人的意见
- 推动社区合作与和谐
- 培养领导能力和团队合作精神
4. 社区责任与奉献：
- 讨论如何承担个人社区责任
- 探索如何通过志愿服务来回馈社区
- 分享社区责任感的重要性和影响
结论
通过本单元的学习，我们将意识到每个人都可以成为社区的小主人。
通过积极参与和承担社区责任，我们可以为社区的繁荣和发
展做出贡献。
希望大家能够学以致用，将所学知识运用到实际生活中，成为积极、有责任心的社区成员。
中班主题活动《我是社区小主人》
幼儿园班本主题活动预设3.在小区里工作的人具体现象：（1）小区里都有哪些人在工作呢？（2）他们都做哪些事呢？反思：通过讨论让孩子们对小区工作人员的工作有初步的印象，知道这些工作人员是做什么，他们发现这些小区工作人员都是为我们的小区服务的。
三、我是小区小主人1.我是文明宣传员具体现象:(1)小朋友想为小区做什么？(2)文明遛狗、垃圾分类、不高空抛物、不随地扔果皮......这些文明礼貌的行为，你知道了吗？让我们一起行动起来做文明的小居民吧！反思：幼儿通过制作海报的方式发起一次文明宣传，可以张贴在小区物业的宣传橱窗里，并向别人介绍自己的海报内容。
2.我的文明小行动具体现象：通过前期《垃圾分类，我会做》的集体教学活动，孩子们认识了垃圾箱上的标志，也了解到环保的重要性，于是他们利用休息的时间和爸爸妈妈一起去社区里进行实践宣传。
反思：让学习运用到实际生活中，知道分类垃圾也是文明的行为。
3.叔叔阿姨你们辛苦了具体现象：(1)孩子们通过绘画的方式为社区工作人员写感谢信，他们在信中为社区工作人员点赞、竖大拇指，并表达自己的感谢。
(2)让孩子了解关于写信的基本格式，通过自己的方式表达意思。
反思：此次活动可以利用一些特殊的节日作为活动的契机，比如：三八节、劳动节等。
4.给弟弟妹妹们的小攻略具体现象：(1)小区里有很多的弟弟妹妹，他们即将上幼儿园了，我们作为已经上幼儿园的哥哥姐姐，可以跟他们说些什么呢？一起来看看我们的宝藏小攻略吧！反思：小朋友学会关心周围的人，给弟弟妹妹介绍自己的幼儿园，以及上幼儿园的经历。
社会即学校，生活即课程。
孩子们作为积极主动的探索者，在社区大探访之旅中发现自己不曾注意到的人、事、物，体验到人与社区之间的亲密关系，对自己生活的小区有更多的认同感和归属感。
社区里还有什么特别的地方呢？每个孩子心里，都有对未来美好生活的向往，他们眼中的小区更像是充满趣味的童话世界，里面有缤纷色彩与奇幻故事，令人惊叹，让人惊喜！让我们继续欣赏孩子的创造，支持孩子的探索，相信孩子的力量，陪他们一起发现并成长吧！。
九年级下册语文平时第三单元作文 我是社区小主人 (2)
初三下册语文第三单元作文：我是社区
小主人字
当你生活在宁静、清洁的社区里时，你就会感到像在自己家里一样的舒适和安宁。
然而，一些人乱贴各种垃圾广告或随便塞进各家门缝，造成了楼道里一片狼籍。
我决定利用暑假的日子，去打扫一下楼道，因为我是社区小主人呀！于是，我拿着扫帚、抹布从我家顶楼五楼开始打扫。
我弯下腰一级一级扫下去，灰尘呛得我不停地咳嗽，我边咳嗽边皱着眉说：“灰尘可真多呀！”就这样，当扫到三楼时，我已累得筋疲力尽，一屁股坐在刚扫干净的楼梯上，休息片刻恢复了一些体力后，我又开始打扫起来，二楼、一楼，“啊，终于打扫完了！我不禁欢呼起来。
看着眼前打扫干净的楼道，身上的酸痛已抛到九霄云外去了。
晚上，躺在床上想：劳动是辛苦的，也是快乐的，更是光荣的。
经过亲身实践，我体会和感受到了劳动的脏和累，也提高了自身的素质。
今后我还要发动同学共同为社区服务，一起主动参与、体验、培养他们的社会责任感、养成良好的社会道德习惯，做一个真正的社区小主人。
我是社区小主人，我要做一个合格的有道德的小公民，为社区美好的未来添砖加瓦。
【六年级作文】我是社区小主人
【六年级作文】我是社区小主人
转眼间，已来到了金秋十月，又到祖国妈妈生日的日子了。
今年，我们的祖国妈妈已
经69岁了，在举国上下为祖国妈妈庆祝生辰的好日子里，我们海星假日小队用自己独特
的方式为祖国妈妈庆祝生日。
我们海星小队捺不住节日的气氛，在国庆节到来之际，做一
回“社区小主人”，走进小公园，给社区增添几分光彩。
9月30日上午，我们海星小队一行人便走进翠苑二区的公园，开启了我们的“主人之路”。
今日的公园真与往日有些许不同，设施变得更齐全了，生机也更旺盛了，小草和小花
互相打招呼，享受着阳光的呵护；苍翠欲滴的大树给人们造福、乘凉；连老人们都悠闲地
坐在社区提供的躺椅上在阳光下打牌、下棋、聊天。
但美中不足的是，公园里那么多的健身器材经常没有人打扫，擦洗，所以大部分的器
材上都有一层灰。
那作为“社区小主人”，我们当然得用实际行动让社区变更美呀！于是，我们二话不说，拿起抹布开始擦洗那些器材。
有的在认真地擦提示牌，有的在仔细地擦着
转盘，有的在一声不吭地擦着秋千，还有的一边惊叹着“好脏呀”，一边擦洗着太空漫步机。
总之，每一个人都专心致志地在擦洗着，丝毫没有大意，因为我们有一个共同的心愿：让社区变得更好、更美！
擦完所有的器材后，我们又拿起垃圾袋，开始捡起被人们“遗弃”的垃圾。
路上的矿
泉水瓶，草丛中的白色的餐巾纸，石台上的广告纸，统统落入了我们的垃圾袋中。
这次活动让我们亲身体验并感受到了社区工作者的辛苦，也让我们用实际行动装点了
这个社区，让它变得更加整洁、有序、平安、
和谐，让我们为创建美丽社区一起努力吧！
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
五我是社区小主人(课件)粤教版五年级下册综合实践活动
三、 社区小主人的成果展示
社区服务活动
社区小主人还组织了一些社区服务活动，如义务植树、义卖义 捐等。他们通过这些活动帮助那些需要帮助的人，并呼吁居民 们一起参与到社区建设中来。通过这些活动，小主人们树立了 良好的社区意识和公益意识。
三、 社区小主人的成果展示
社区安全宣传
4
四、 社区小主人的心 得体会
要点标题: 维护社区环境的责任
要点内容: 作为社区小主人，我们应该积极参与社区环境的维护 工作。我们可以组织社区清洁日，号召大家一起清理垃圾，保 持社区的整洁和美观。我们还可以宣传环保知识，教育居民减 少废弃物的产生，鼓励大家进行垃圾分类，为环境保护出一份 力。
一、 社区小主人的责任
要点标题: 照顾社区老人的责任
要点内容: 社区里有许多老年人，作为社区小主人，我们应该关 心他们的生活。我们可以定期去看望他们，了解他们的需求， 帮助他们解决生活中的困难。我们还可以组织志愿者团队，为 老人们提供帮助和陪伴，让他们感受到社区的温暖和关爱。
一、 社区小主人的责任
要点标题: 组织社区活动的责任
要点内容: 社区活动是增进居民之间感情的重要途径，作为社区 小主人，我们应该积极组织各种有意义的社区活动。我们可以 组织运动会、文艺演出等活动，让居民们有机会相互交流和互 动。我们还可以组织义卖活动，筹集善款，帮助有需要的人。 通过这些活动，我们可以增强社区凝聚力，让大家更加团结和 融洽。 以上是社区小主人的责任的三个要点，包括维护社区环境的责 任、照顾社区老人的责任和组织社区活动的责任。通过履行这 些责任，我们可以为社区的发展和居民的幸福贡献自己的力量 。
四、 社区小主人的心得体会
社区服务的意义
社区服务的方式
社区服务的收获与感 悟
最新精品作文：我是社区的小主人_350字作文-教育作文文档
最新精品作文：我是社区的小主人_350字作文
放寒假了，学校要求各班同学都要参加社区活动，体验为社区服务和社会实践。
我回到家后，思考怎样做一件对社区有意义的事情，想了半天也没想出来，于是，我就问爸爸妈妈：“我们小孩能为小区做点什么哪？”爸爸妈妈想了想，说：“临近过年，小区进出的生人很多，小区的安全存在隐患，前几天的一个晚上，有一户人家进了贼，东西也被偷走了，我看你这次社区活动是否设计一张关于安全警示标志？"我说："好，爸爸好样的。
"于是，我马上行动，在电脑上进行设计安全警示语，“温馨提示：为了你我他家的安全，请您随手关紧大门。
”打印机打出来后，剪成一条条长方形的纸片，拿着胶水，来到小区各幢楼的单元门前，把温馨提示的纸片整齐地贴在大门上，正在我做得起劲时，路过的叔叔阿姨都夸我是个懂事的好孩子，真是我们小区的小主人，我听到后心里美滋滋的，于是，我干得更欢了。
这次，我虽然为小区做了一件小小的事情，但却得到了人们的肯定，我以后要多参加社区服务，多为别人着想。
只要人人献出一点爱，小区就会变得更美好！。
第四单元 主题三 我是社区小主人
第四单元主题三我是社区小主人
活动目标：
1.感受自己生活的环境的整洁与美丽,萌发热爱自己生活的地方的情感。
2.学习观察社区的能力,能对问题提出自己的看法和建议.
3.增强保护社区环境、初步参与社区管理意识。
活动准备：
教师事先对社区进行了解，确定参观地点和路线，并与家长及社区居委会取得联系，儿童自备相机、记录本、画板、笔……
活动过程：
一、谈话引题
我们生活的地方美不美？美在哪里？让我们一起去看一看，找一找。
二、分组活动
1、儿童自由组合，就参观地点和路线进行讨论，并制定调查计划，然后在周末或课余时间分头寻找
社区中美的地方。
参观时要做好记录。
2、教师、家长分别对各个小组进行跟踪观察和指导。
三、汇报交流
1、小组内交流参观社区的感受。
2、各小组推荐代表在全班进行交流。
3、儿童边说边展示照片。
4、儿童展示自己的记录。
5、教师引导儿童社区里有没有不够美的地方，及怎样解决发现的问题。
儿童们讨论，最后决定象居委会反映发现的问题。
四、组织儿童到居委会向居委会的负责人放映问题
儿童找社区阿姨反映他们所反映的关于社区环境中存在的一些问题。
五、活动拓展
儿童反映完问题后，可继续进行跟踪调查，看
看社区中存在的问题是否真的得到解决。
另外，儿童还可以自己动手设计一个更美、更合理的社区，为完善大家生活的社区出谋划策。
教学反思：通过本课的学习，学生们感受到自己生活的环境的整洁与美丽,萌发热爱自己生活的地方的情感。
我是社区小主人作文600字（精选21篇）
我是社区小主人作文600字我是社区小主人作文600字（精选21篇）我是社区小主人作文600字篇1“社区就是你我家，整洁环境靠大家”这是我插在我家小区楼前花园的提示牌，每次看到干净整洁的小区环境，我心中充满了快乐。
雁山小区是我生活了8年的地方，我对它有着深厚的感情！小区虽然不大，但是环境建设干净、整洁。
路上铺满了彩色的地砖，楼前楼后绿草如茵，种着各种美丽的花草、树木。
尤其是我家楼前有个休闲公园，环境幽雅、清静，还有锻炼器材，经常有成群的孩子和悠闲的老人、妇女，在公园里活动和休息，多么和谐温馨的画面呀！然而，一些人乱贴各种垃圾广告或随便塞进各家门缝，造成了楼道里一片狼藉。
草坪和花草之间变成了小孩玩耍的地方，甚至放鞭炮燃着了草坪，把整个草坪化为灰烬，看了真心疼！我只要看到这些现象，我总是动手清理小广告或者走上前去提醒他们要爱护环境。
一次一个年轻的夫妇在楼前公园遛狗，那小狗全身雪白，样子可爱极了，突然小狗跑到树下不动了，啊，不好它在拉屎呀。
我刚好在公园，跑过去大声说：“叔叔阿姨，你们的狗把这里弄脏了，环境都被污了……”年轻的阿姨白了我一眼，我一直跟着他们。
叔叔不好意思了，找来工具把狗屎弄到垃圾箱里。
我对着他们鞠了一躬，讲：“叔叔知错就改，是个好孩子，不、不、是个好大人。
”阿姨被我一本正经的样子逗乐了，表示今后一定注意环境保护，做小区的环境保护者。
为了能够提醒更多的人，我自己制作了一块提示牌放在花园里。
不文明的现象真的减少了，我好兴奋好有成就感呀。
虽然我所做的是一些微不足道的小事，但我是社区的小主人，我要做一个合格的有道德的小公民，为社区美好的未来添砖加瓦！我是社区小主人作文600字篇2转眼间，已来到了金秋十月，又到祖国妈妈生日的日子了。
今年，我们的祖国妈妈已经69岁了，在举国上下为祖国妈妈庆祝生辰的好日子里，我们海星假日小队用自己独特的方式为祖国妈妈庆祝生日。
我们海星小队捺不住节日的气氛，在国庆节到来之际，做一回“社区小主人”，走进小公园，给社区增添几分光彩。
《我是社区小主人》综合实践活动教案
《我是社区小主人》综合实践活动教案我是社区小主人综合实践活动教案一. 活动目标本次综合实践活动的目标是让孩子们了解社区的重要性，并培养他们积极参与社区活动的意识和能力。
通过参与不同的活动和角色扮演，孩子们将研究团队合作和沟通技巧，提升自身的综合素养。
二. 活动内容1. 理论研究在活动开始之前，组织一次关于社区的理论研究，介绍社区的定义、组成、功能等内容。
通过图文展示和小组讨论，让孩子们全面了解社区的概念和重要性。
2. 角色扮演组织孩子们进行角色扮演活动，让他们分别扮演社区不同角色，如社区主任、街道卫生员、社区志愿者等。
通过模拟真实场景，让孩子们亲身体验社区工作，了解不同角色的职责和重要性。
3. 社区调查让孩子们分组进行社区调查，包括社区的环境状况、居民的需求和问题等方面。
通过调查问卷和访谈，了解社区现状，为后续的活动提供数据支持。
4. 社区服务组织孩子们开展社区服务活动，如社区环境整治、开展文明宣传等。
通过实际行动，让孩子们体验社区服务的重要性，并在实践中培养他们的责任意识和团队合作能力。
5. 成果展示活动结束后，组织孩子们进行成果展示，包括展板、PPT等形式。
让孩子们分享他们在活动中的收获和体会，同时展示社区服务的成果和影响。
三. 活动效果评估通过活动的参与和观察，对孩子们的表现和成长进行评估。
可以进行问卷调查、小组讨论等方式，了解孩子们对社区的认知和态度的变化，从而评估活动的效果和影响。
四. 活动安排活动时间：XX年XX月XX日活动地点：XX社区活动人员：XX小学三年级学生五. 资源支持为了顺利开展活动，需要以下资源支持：- 社区相关资料和图片展示- 社区调查问卷和访谈指导- 社区服务活动的物资准备六. 注意事项- 活动中要确保孩子们的安全，遵守交通规则和相关安全措施。
- 活动组织者要提前与社区相关人员进行沟通和协调，确保活动的顺利进行。
以上是《我是社区小主人》综合实践活动教案的内容和安排，希望通过这次活动能够培养孩子们的社区意识和参与能力，让他们成为社区的小主人，为社区的发展做出贡献。
人教版初三下册第三单元作文：初三下册语文第三单元作文：我是社区小主人450字
初三下册语文第三单元作文：我是社区小主人450字
本文是单元关于人教版初三下册第三单元作文的初三下册语文第三单元作文：我是社区小主人450字，欢迎阅读。
当你生活在宁静、清洁的社区里时，你就会感到像在自己家里一样的舒适和安宁。
然而，一些人乱贴各种垃圾广告或随便塞进各家门缝，造成了楼道里一片狼籍。
我决定利用暑假的日子，去打扫一下楼道，因为我是社区小主人呀！于是，我拿着扫帚、抹布从我家顶楼五楼开始打扫。
我弯下腰一级一级扫下去，灰尘呛得我不停地咳嗽，我边咳嗽边皱着眉说：“灰尘可真多呀！”就这样，当扫到三楼时，我已累得筋疲力尽，一屁股坐在刚扫干净的楼梯上，休息片刻恢复了一些体力后，我又开始打扫起来，二楼、一楼，“啊，终于打扫完了！我不禁欢呼起来。
看着眼前打扫干净的楼道，身上的酸痛已抛到九霄云外去了。
晚上，躺在床上想：劳动是辛苦的，也是快乐的，更是光荣的。
经过亲身实践，我体会和感受到了劳动的脏和累，也提高了自身的素质。
今后我还要发动同学共同为社区服务，一起主动参与、体验、培养他们的社会责任感、养成良好的社会道德习惯，做一个真正的社区小主人。
我是社区小主人，我要做一个合格的有道德的小公民，为社区美好的未来添砖加瓦。
来源与互联网，仅供个人阅读参考。
我是社区小主人的作文
我是社区小主人的作文我是社区小主人的作文1当你生活在宁静、清洁、幽雅的社区里时，你就会感到像在自己家里一样那样的舒适和安宁。
去年，物业管理在我们社区重新铺上草坪，种上了各种花、草、树木，把整个社区打扮得像出嫁的新娘子一样漂漂亮亮、焕然一新。
然而，一些人乱贴各种垃圾广告或随便塞进各家门缝，造成了楼道里一片狼籍。
草坪和花草之间变成了小孩玩耍的地方，甚至放鞭炮燃着了草坪，把整个草坪化为灰烬，看了真心疼爱！今天，我利用“五·一”节这特殊的日子，去打扫一下楼道及各公共场所，因为我是社区小主人呀！于是，我拿着扫帚、抹布从我家顶楼六楼开始打扫。
我弯下腰一级一级扫下去，灰尘呛得我不停地咳嗽，我边咳嗽边皱着眉说：“灰尘可真多呀！”就这样，当扫到四楼时，我已累得筋疲力尽，一屁股坐在刚扫干净的楼梯上，休息片刻恢复了一些体力后，我又开始打扫起来，三楼、二楼、一楼，“啊，终于打扫完了！我不禁欢呼起来。
看着眼前打扫干净的楼道，身上的酸痛已抛到九霄云外去了。
晚上，躺在床上想：劳动是辛苦的，也是快乐的，更是光荣的。
经过亲身实践，我体会和感受到了劳动的脏和累，也提高了自身的素质。
今后我还要发动同学共同为社区服务，一起主动参与、体验、培养他们的社会责任感、养成良好的社会道德习惯，做一个真正的社区小主人。
我是社区小主人，我要做一个合格的有道德的小公民，为社区美好的未来添砖加瓦！我是社区小主人的作文2我家住在东直门的清水苑了小区，我从小就是在这里长大的，我对它有着深厚的感情！我的小区环境建设建设干净、整洁。
路上铺满了彩色的地砖，楼前楼后栽满了绿草坪，种着各种美丽的花草，树木。
小区内还设有居民的活动场所。
这里环境幽雅、清静、特别适合人们休闲、娱乐。
每当下午放学或休息日，我总能看见成群的孩子和悠闲的老人，妇女，在活动场上活动和休息。
我最喜欢我们小区里的自来水博物馆，每到寒暑假，妈妈就带我去那里参观，我从那里学到了很多节水的知识，令人百看不厌。
我做社区小主人
我做社区小主人
清福小学五年五班姜智译
当我们生活在宁静、清洁、幽雅的社区里时，就会感到像在自
己家里一样那样的舒适和安宁。
去年，东安物业接管了我们林机小区的物业管理。
在我们社区重新修整了草坪，种上了各种花、草、树木，把整个社区打扮得漂漂亮亮、焕然一新。
然而，一些人乱贴各种垃圾广告或随便塞进各家门缝，造成了楼道里一片狼籍。
看了真让人痛心。
今年寒假，我利用自己的休息时间，去打扫了一下楼道及一些公共场所。
我拿着扫帚、铲子从我家顶楼八楼开始打扫。
我弯下腰一级一级扫下去，灰尘呛得我不停地咳嗽，我边咳嗽边皱着眉说：“灰尘可真多呀！”就这样，当扫到四楼时，我已累得筋疲力尽，一屁股坐在刚扫干净的楼梯上，休息片刻恢复了一些体力后，我又开始打扫起来，三楼、二楼、一楼，“啊，终于打扫完了！我不禁欢呼起来。
看着眼前打扫干净的楼道，身上的酸痛已抛到九霄云外去了。
晚上，我躺在床上想：劳动虽然是辛苦的，但也是快乐的，更是光荣的。
经过亲身实践，我体会和感受到了劳动的脏和累，也提高了自身的素质。
今后我还要发动小区的小朋友们共同为社区服务，一起参与、体验、培养他们的社会责任感、养成良好的社会道德习惯，做一个真正的社区小主人。
我是社区小主人，我要做一个合格的有道德的小公民，为社区美好的未来添砖加瓦！。
我是社区小主人作文
我是社区小主人作文
我是社区小主人。
作为社区小主人，我有责任和义务帮助社区居民解决问题，促进社区和谐发展。
我要积极参与社区事务，关心居民的生活，为社区建设贡献自己的力量。
首先，作为社区小主人，我要关心居民的生活。
我要了解居民的需求和困难，
积极为他们提供帮助。
比如，有些老年人生活不便，我可以帮助他们购买生活用品，或者陪他们去医院看病。
有些家庭经济困难，我可以组织募捐活动，为他们解决实际困难。
我还可以组织志愿者服务活动，帮助居民清理环境，美化社区。
其次，作为社区小主人，我要促进社区和谐发展。
我要积极参与社区议事，关
注社区建设和环境保护。
我可以向政府部门反映居民的诉求，争取更多的资源投入到社区建设中。
我还可以组织居民参与社区活动，增进邻里之间的交流和友谊，营造和谐的社区氛围。
最后，作为社区小主人，我要做好自身的示范作用。
我要遵守社区规章制度，
不乱扔垃圾，不随地吐痰，不大声喧哗。
我要积极参与社区公益活动，为社区建设出一份力。
我还要树立良好的品德风范，做一个遵纪守法、热心助人的好榜样。
总之，作为社区小主人，我要关心居民的生活，促进社区和谐发展，做好自身
的示范作用。
我相信，在大家的共同努力下，我们的社区一定会变得更加美好。
让我们携起手来，共同为社区的繁荣发展努力奋斗吧！。
我生活的社区 --我是社区小主人
美丽的社区
我生活的社区
``````
什么是社区？
社区是一些人生活相对集中的区域，这里面有各种服 务设施和管理机构。
简单的说，社区就是
我们生活的地方！
邮电局
Hale Waihona Puke 幼儿园超市小区公园
书店
学校
派出所
小区门诊
社区里面的公共设施
小区健身器
小区路灯
垃圾桶
公共电话亭
车站站牌
邮政信箱
绿化带
花坛
护栏 石凳
这些公用设施我们应 该怎样爱护使用呢？
这些公用设施都是为方便大家而设置的。
我们应该小心正确使用， 不故意损坏， 不乱涂乱画， 不随意摇晃。
看见有破坏公共设施的行 为要及时制止。
谢 谢！
我生活的社区---我是社区小主人
看见有破坏公共设施的行 为要及时制止。
谢 谢！
社区里面的公共设施
小区健身器
小区路灯
社区里面的公共设施
垃圾桶
公共电话亭
社区里面的公共设施
车站站牌
邮政信箱
社区里面的公共设施
绿化带
花坛
社区里面的公共设施
护栏 石凳
被破坏的垃圾桶
被破坏的健身器材
被破坏的石凳
下水道堵了！
这些公用设施我们应 该怎样爱护使用呢？
这些公用设施都是为方便大家而设置的。
大家好
走进我们的社区
美丽的社区
我生活的社区
什么是社区？
❖ 社区是一些人生活相对集中的区域，这 里面有各种服务设施和管理机构。
❖ 简单的说，社区就是
我们生活的地方！
社区里的生活Βιβλιοθήκη 邮电局社区里的生活
幼儿园
社区里的生活
超市
社区里的生活
小区公园
社区里的生活
书店
学校
社区里的生活
派出所
小区门诊
度米作文汇编之初三下学期三单元作文之我是社区小主人
度米作文汇编之初三下学期三单元作文
之我是社区小主人
当你生活在宁静、清洁、幽雅的社区里时，你就会感到像在自己家里一样那样的舒适和安宁。
去年，物业管理在我们社区重新铺上草坪，种上了各种花、草、树木，把整个社区打扮得像出嫁的新娘子一样漂漂亮亮、焕然一新。
然而，一些人乱贴各种垃圾广告或随便塞进各家门缝，造成了楼道里一片狼籍。
草坪和花草之间变成了小孩玩耍的地方，甚至放鞭炮燃着了草坪，把整个草坪化为灰烬，看了真心疼爱!
晚上，躺在床上想：劳动是辛苦的，也是快乐的，更是光荣的。
经过亲身实践，我体会和感受到了劳动的脏和累，也提高了自身的素质。
今后我还要发动同学共同为社区服务，一起主动参与、体验、培养他们的社会责任感、养成良好的社会道德习惯，做一个真正的社区小主人。
我是社区小主人，我要做一个合格的有道德的小公民，为社区美好的未来添砖加瓦!。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
美丽的社区
我生活的社区
什么是社区？
社区是一些人生活相对集中的区域，这
里面有各种服务设施和管理机构。 简单的说，社区就是
我们生活的地方！
社区里的生活
邮电局
社区里的生活
幼儿园
社区里的生活
超市
社区里的生活
小区公园
社区里的生活
书店
学校
社区里的生活
派出所
小区门诊
社区里面的公共设区里面的公共设施
垃圾桶
公共电话亭
社区里面的公共设施
车站站牌
邮政信箱
社区里面的公共设施
绿化带
花坛
社区里面的公共设施
护栏
石凳
被破坏的垃圾桶
被破坏的健身器材
被破坏的石凳
下水道堵了！
这些公用设施我们应 该怎样爱护使用呢？
这些公用设施都是为方便大家而设置的。 我们应该小心正确使用， 不故意损坏， 不乱涂乱画， 不随意摇晃。 看见有破坏公共设施的行 为要及时制止。