2019年沪教版小学三年级第一学期语文每课练习32葡萄是酸的

2019年沪教版小学三年级第一学期语文每课练习32葡萄是

酸的

班级：_______姓名：____________得分：______

32.葡萄是酸的

一．基本积累

1.读拼音写词语。

pútao fēnɡshènɡbìyùhébì

( ) ( ) ( ) ( )

yíhàn jīèchénɡshúzìyán zìyǔ

( ) ( ) ( ) ( )

2.照样子在（）内填上合适的量词。

例：一（串串）葡萄

一（）衣服一（）春雨一（）画面

一（）白云一（）窗户一（）房子

3.照样子，改写句子。

例：葡萄柿子

一串串的葡萄。

成串成串的熟透了的葡萄。

丰盛的成串成串的熟透了的葡萄。

4.根据课文内容填空。

一只狐狸看到（）的葡萄（），可它（

），于是它就说（）。这则寓言劝告人们（）。

二.课内阅读

饥饿的狐狸越过果树园的墙头，看到了丰盛的成串成串的葡萄。狐狸的视线一落到葡萄上，眼睛和牙齿都发亮了。多汁的葡萄在阳光中亮晶晶的像碧玉一般，唯一的遗憾是葡萄都挂得高高的，狐狸无论怎么也挨不近抓不住。眼睛看得见，牙齿可咬不着！

狐狸白费了一个钟头，它只好走了。它愤愤地说道：“算了！（）看上去挺好，实际上（）都没有成熟！没有一颗不是酸的！我又何必叫我的牙齿算得咯咯咯地发响呢？”

1.在文中的（）内加上恰当的关联词。

2.照样子，把句子补充完整。

例：多汁的葡萄在阳光中亮晶晶的像碧玉一般。

红红的柿子挂在枝上，像。铺在地上的小草软绵绵的，像。

3.给下列句子换一种说法，使意思不变。

（1）没有一颗不是酸的！

（2）我又何必叫我的牙齿酸得咯咯咯发响呢？

4.长得这么好的葡萄，狐狸为什么说它是酸的？

三.片段写作

几年以后，一群狐狸来到了高高的葡萄架下，看着诱人的却吃不到的葡萄，狐狸们议论起来，有的说

，有的说

，还有的说，最后它们，吃到了甜美的葡萄。

四.拓展阅读

没有脑袋的鸟

一只白鹭在浅浅的池水中站着。

一只小刺猬走过，他说：“天哪，这只白鹭怎么没有脑袋！”

□真的□□一只小鼹鼠也叫了起来□□没有脑袋的鸟□我第一次看到□□

“假如我没有了脑袋就不能活了！”小刺猬说。

“是啊，可这只鸟还能站着不动，真了不起！”小鼹鼠说。

这时，白鹭从她那翅膀底下，伸出了长脖子，长脖子上长着一颗好端端的脑袋。

白鹭笑着说：“我是把脑袋钻进翅膀底下，梳理梳理羽毛，我怎么会是没有脑袋的鸟呢？”

小刺猬和小鼹鼠都笑了，他们说：“是我们没有用脑袋好好想一想，对不起，白鹭姐姐！”

1.在文中的□处加上恰当的标点。

2.照样子写词语。

例：（梳理梳理）羽毛

（）书包（）房间

（）问题（）鞋子

3.下面哪句话和“我怎么会是没有脑袋的鸟呢？”的意思一样？打上“√”（1）我是没有脑袋的鸟。（）

（2）我不是没有脑袋的鸟。（）

（3）我是没有脑袋的鸟吗？（）

4.为什么小刺猬和小鼹鼠会认为白鹭没有脑袋呢？从中你获得了什么启示？（1）原因：

（2）启示：

附送：

一、圈出加点字的正确音节。

捕捞（bǔpǔ）麻烦（fán fan）卷尺（juǎn juàn）远处（chǔ chù）惩罚（chéng chěng）法律(lǜ lù) 马马虎虎（mǎmā）处理（chǔ chù）

漂浮（piāo piào）硬球（yìn yìnɡ）灌溉（guài guàn）一模一样（múmó）暴躁(zào cào) 薄薄的（báo bó）雹子（páo báo ）模模糊糊（mú mó）

二、辨字组词。

睛（）伐（）愉（）茵（）操（）

晴（）代（）偷（）因（）澡（）

鱼（）厉（）或（）烦（）末（）

渔（）历（）惑（）须（）未（）

芒（）淡（）纱（）滩（）渐（）

茫（）谈（）沙（）惭（）摊（）三、选字填空。

1）希稀2）玩顽3）都堵4）惧具

（）少（）具（）住（）体

（）望（）皮（）市（）怕

3、在括号里填上合适的词

（）的音乐（）的白鲸（）的世界

顽皮的（）晶莹的（）（）的破冰船

（）地撞击（）地嘶叫（）地抢救

（）的太阳（）的海滩（）的桥（）的夜晚

一（）小山一（）大雾一（）台灯一（）薄纱四、词语搭配。

发动房屋一层冷风

想出机器一阵冰晶

淹没办法一片露珠

冲毁庄稼一颗云彩

五、读一读，连一连，并加上标点

鱼儿在稻田里愉快地飞翔

青蛙在天空中自由地歌唱

小鸟在大海里欢乐地游玩

六、照样子，写词语。

喀嚓喀嚓（）（）（）

玫瑰色（）（）（）

七、连词成句，并加上标点。

（1）天空玫瑰色现出海对面的美丽的

________________________________________________________ （2）沙滩上吹泡泡小螃蟹比赛三只在热得发烫的

___________________________________________________________ _

八、把下列词语填完整。

疑惑（）一丝（）（）收获

九、加部首再组词。

票（）（）青（）（）火（）（）（）（）（）（）（）（）

二、整体把握：（阅读短文，完成练习）