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高三语文复习专题——文言文实词推断

一、文言文实词词义推断方法及练习

（一）字形推断法

汉字中形声字占80%以上，其形旁为我们领悟词义提供了有利条件。如：“理”，从玉（左偏旁写作王），凡形旁从“玉”的字，本义都与玉石珠宝有关，据此可知，“王乃使玉人理其璞而得宝焉”（《韩非子》）中的“理”字的意思是“治玉、雕琢”。“禾”与五谷有关，“贝”与金钱有关，“皿”与器具有关，“宀”与房舍有关，“阝”与地名有关，“求”与毛皮有关，“言”与说话有关，“隹(zhuī)”与鸟雀有关，“尸”与身体关，“冖”与笼罩有关，“系”与捆绑有关，“纟”与丝织品有关，“歹”与死亡有关，“月”与肉有关，“页”与首有关，“自”关鼻，“目”关眼，“攴(pū)”与敲击有关。

例1、可以独飨（xiǎng）白粲（càn）。

飨，右边是“食”，大概是“食用，享受”。粲，下边是“米”，大概是米一类的东西。例2、王怒曰：“劓(yì)之”。劓：割掉鼻子。

例3、家人瞷（jiàn）见者，悉惊愕。“瞷”可根据字形，推断为形声字。与“看”有关，眼睛透过门缝看东西，意思是“窥见”。

【推断练习】

(1)刑天舞干戚戚______________

(2)舸舰弥津，青雀黄龙之舶舳______________

(3)道皆砌石为磴，其级七千有余磴______________

(4)径造庐访成造______________

(5)丰则贵籴，歉则贱粜籴______________，粜______________

(6)臣父母春秋高，冀得一归觐(jìn) 觐______________

参考答案

(1)形旁为戈，意思为一种兵器（斧子）。(2)形旁为舟，意思为大船。

(3)形旁为石，意思为石阶。(4)形旁为走，意思为到。

(5)上入下米，意思为买入粮食。上出下米，为卖出粮食。

(6)觐从形旁“见”上，猜出与“见”有关，可以解释为“拜见”

（二）字音推断法

古代汉语中，语音和语义有一定的关系，在本义或引申义解释不通的情况下，我们可以运用通假字音同或音近的原则，大胆逆推，找到通假关系，用本义去解释借义，从而释出符合语境的意思。

【推断练习】

(1)进住夏口。（《赤壁之战》）住______________

(2)倍道而妄行，则天不能使之吉。（《荀子？天论》）倍______________

(3)昌宗从旁趣说，使速言。趣______________

(4)天下云集响应，赢粮而景从。景______________

(5)昌期少年，不闲吏事。闲______________

(6)项羽大怒，伏弩射中汉王，汉王伤匈。匈______________

(7)土工洊起，民罢于征发，非所以事天也。罢______________

参考答案：

(1)“住”通“驻”，驻扎。(2)“倍”通“背”，“倍道”就是“违背自然规律”。

(3)“趣”通“促”，意为“催促”。(4)“景”通“影”，像影子一样。

(5)“闲”通“娴”，熟悉。(6)“匈”通“胸”，胸部。

(7)“罢”通“疲”，疲乏、疲倦。

（三）对应结构推断法

在相似的语言结构中，处于对应位置上的词语，往往在意义上有相同、相近或者相反、相对的特点：利用它可以求得词语正确的解释，一个词也好，一个句子也好，如果形式比较整齐，那么处在相同位置上的字的意思很可能不是相同或相近，就是相反。

1、“生之有时而用之亡度”。（“亡”与“有”相对，亡当“无”讲）

2、忠不必用兮，贤不必以。（以，对应“用”，被任用）

3、戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环。（“腰”与戴对应，动词，腰戴）

4、灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非六国也。（族”字义同“灭”字）

含义相同相近：

求全责备——求，责：要求对人或对人做的事情要求十全十美，毫无缺点

民殷国富——富，殷：富裕登峰造极——登，造：登上，到达

文过饰非——饰，文：掩饰用漂亮的言词掩饰自己的过失和错误

扶危济困——扶，济：扶助比肩接踵——接，比：紧接着，紧挨着

怜香惜玉——怜，惜：爱惜心驰神往——驰，往：向往

含义相反相对：

党同伐异——党，偏袒，伐，攻击，指结帮分派，偏向同伙，打击不同意见的人。

夙兴夜寐——夙，早；兴：起来；夜，晚；早起晚睡。形容勤奋。

寤寐求之——寐，睡觉；寤，醒来

避重就轻——就，不躲避，接近、趋向

【推断练习】

(1)无父何怙，无母何恃“怙”对“恃”，词义为______________

(2)奉之弥繁，侵之愈急“弥”对“愈” 词义为______________

(3)简能而任之，择善而从之“简”对“择” 词义为______________

(4)且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。“誉”（赞美）与“非”（非难）构成反义关系，那么可推知“劝”与“沮”（沮丧）意思相反，应释为______________

参考答案：

(1)“怙”对“恃”，词义为依仗、凭借。

(2)“弥”对“愈” 词义为更加。

(3)“简”对“择”词义为选择，选拔。

(4)出“沮”（沮丧）可推知“劝”与“沮”’意思相反，应释为“备勉”。

（四）课文迁移法

高考文言文阅读所考查的实词，其意义和用法在课本中一般都能找到落脚点。因此，我们要善于根据课内学过的知识，联系教材，联想成语，举一反三，相互比照，辨其异同，以解决试题中的实词词义问题。

【推断练习】

1、腥臊并御，芳不得薄兮。联系“日薄西山、义薄云天” 薄：______________

2、素与郭善，登门造访。联系《鸿门宴》中“素善留侯张良”，善：______________

3、魏明帝于阁上见而奇之。

联系《伤仲永》中“邑人奇之，稍稍宾客其父”，奇：__________

4、“阮籍与浑为友。戎年十五，随浑在郎舍。戎少籍二十岁，而籍与之交。籍每适浑，俄顷

辄去，过视戎，良久然后出。”

联系《逍遥游》中“适千里者，三月聚粮”，适：___________

5、我，孙叔敖子也。父且死时，属我贫困往见优孟。

联系《岳阳楼记》中“属予作文以记之”，属：___________

6、敌见，惊退。逐至东门，左右稍集，合战破之，韩轨遂投城遁走。

联系成语“投笔从戎” 投：__________

参考答案

1、薄：靠近，迫近。

2、与……交好。

3、认为……奇异。

4、往，到。

5、嘱咐。

6、投：扔掉，舍弃。

（五）语法推断法

语法推断法就是分析所要解释的实词在句中充当何成分，然后根据成分推断其词性，进而推断出其意义。一般来说，主语、宾语大多是由名词、代词充当，谓语大多是由形容词、动词充当，定语是由名词、代词充当，状语是由副词充当。

例：（高进之）与下沛薛彤为友，因薛交檀道济，三人者，志义相合，刑牲盟生死。

判断下列加点词的解释是否正确( )

志义相合，刑．牲盟生死刑：宰杀

分析：此句中“刑”与“牲”构成动宾关系，“刑”的对象是“牲”，可以推知此题将“刑”解释为动词“宰杀”是正确的。

【推断练习】根据字词所处的语法位置，推知它的词性，进而推知它的意义。

1、将军身披坚．执锐．，讨伐暴秦，功盖寰宇！坚__________, 锐__________

2、每至客舍，自放驴，取樵．炊爨，食毕，复随旅进道，往还如是。樵__________

3、鸣鹤在阴，其子和．之和__________

4、予既揖退老甿，条．其言，书于书褒城驿屋壁。条__________

5、鄂侯争之急，辨之疾，故脯．鄂侯脯__________

6、吾见申叔，夫子所谓生．死而肉．骨也生__________，肉__________

7、其罪当与童贯等．等__________

8、时侃为散吏，访荐为主簿，相与结友，以女妻．侃子瞻妻__________