音乐理论与常识
教案音乐知识点总结大全
教案音乐知识点总结大全一、基础知识1. 音乐的定义和分类音乐是人类用声音和乐器演奏的艺术形式，通过节奏、旋律和和声来表达情感。
音乐可以根据形式、风格、目的等不同分类，常见的音乐形式有器乐、声乐、交响乐、民族音乐等。
2. 音乐的元素音乐的元素包括节奏、旋律、和声、节拍等。
节奏是音乐中的时间感，旋律是音乐中的主要旋律线索，和声是由不同音高组成的音乐声音的合奏，节拍是音乐中的拍子感。
3. 音乐的历史音乐的历史可以追溯至古代，人类早期的音乐是通过口头传统的形式进行传播，随着社会的发展，音乐逐渐演变成为一种具有特定形式和结构的艺术表现形式，产生了许多不同的音乐流派和风格。
4. 音乐的形式与结构音乐通常由不同的乐章或乐段组成，形成不同的音乐形式和结构，常见的音乐形式有奏鸣曲、交响曲、协奏曲等。
二、乐理知识1. 音符和音程音符是音乐中表示音高和音长的符号，音程是两个音高之间的距离，音符和音程是乐谱中最基本的元素。
2. 调性和调式调性是音乐中的音高组合的排列和规律，调式是依照特定的音程和音符来排列音高的体系。
3. 和弦和和声和弦是由两个以上音符组成的音高排列，和声是不同音符或和弦之间的关系和对位。
4. 节奏和拍子节奏是音乐中的时间感，拍子是音乐中的基本节拍单位，包括整拍、半拍、四分音符、八分音符等。
5. 谱号和调号谱号是乐谱中用来表示音高的符号，调号是用来确定音乐的调性的符号。
6. 对位法和和声学对位法是一种用来指导和声组织的规则方法，和声学是对声音结构和音乐和声的研究。
三、音乐理论知识1. 音乐的形式和结构音乐的形式和结构是指音乐作品中不同乐章和乐段之间的组织和关系，包括重复段落、变奏段落、过渡段落等。
2. 和声学和对位法和声学是指音乐中不同音符和和弦之间的关系和对位，对位法是指音乐中声部之间的对位和关系。
3. 音乐的分析和解读音乐的分析和解读是指对音乐作品进行分析和理解，包括对音乐的形式、结构、调性、旋律、和声等方面进行分析和研究。
音乐理论常识
音乐理论与常识/index.htm音乐理论与常识-对位 (1)音乐理论与常识-曲式 (1)音乐理论与常识-民间音乐中的曲式 (2)音乐理论与常识-其他曲式 (2)音乐理论与常识-和声 (6)音乐理论与常识-旋律 (7)音乐理论与常识-乐理 (7)合唱声音训练 (8)怎样呼吸才能保持足够的气息 (9)如何练好声乐 (10)如何运用气息 (11)音乐理论与常识-对位对位——两个或两个以上独立声部在和谐的织体中的结合。
各声部在旋律和节奏上都有独立性，节奏上的独立性尤为重要；但从加一方面来说，没有旋律性格的节奏上的独立性也不足以构成对位。
两条或两条以上的旋律线的结合形成一系列相互关边的和弦。
每个和弦中的各音关系之间的关系以及和弦与和弦之间的关系构成和声。
因此对位与和声是密不可分的；但是既然可以写出一系列和弦，其中第个声部在旋律上和节奏上都没有独立性，那第六和声还是可以脱离对位而存在的。
另一方面，和声的传统规律从历史上来说是对位的产物，亦即对位写作的某些规律造成常见的和声关系，使它们定型而具有独立存在的意义。
因此和声是对位的结晶。
如果对位作品写得声部可以互换位置，如高声部变成低声部，低声部变成高声部，就叫转位对位。
两个声部之间的转位对位叫二重对位。
三个声部也可以互换位置，每个声部都可以成为其余两个声部的合适的低声部，这就叫三重对位。
四个或更多的转位声部也是如此（四重对位、五重对位，以此类推）。
简单的计算就可以显示出按照声部数迅速增长的可能的排列：二重对位有二种可能性的排列：原位和转位；三重对位有六种，四得对位有二十四种，以此类推。
音乐理论与常识-曲式曲式——在音乐中曲式意味着易于理解的形式，和其它艺术中的形式一样。
曲式的基本要素是（1）重复（2）变奏（3）对比（素材、速度或力度的对比）。
重复是必不可少的，因为音乐材料是一发即逝的，不能象用眼睛看图画那样用耳朵捕捉它们。
变奏之所以需要因为不加变化的重复会使人难以容忍。
音乐理论基础教程
音乐理论基础教程音乐理论是音乐艺术的基石，是帮助我们理解音乐的语言和规律的重要学科。
通过学习音乐理论，我们可以更好地欣赏音乐，提高音乐表演和创作的能力。
本文将介绍音乐理论的基础知识，帮助读者建立起对音乐的深入理解。
一、音乐的基本元素音乐由多种基本元素组成，包括音高、音长、音色和音响。
音高是音乐中最基本的元素，它决定了音符的高低。
音长指的是音符的持续时间，不同的音符可以持续不同的时长。
音色是音乐的质地和特点，不同乐器演奏同一音符时会有不同的音色。
音响是指音乐的响度和音量，通过控制音响可以表达音乐的强弱变化。
二、音乐的音阶和调性音阶是音乐中一组有序的音高，常见的音阶包括大调音阶和小调音阶。
大调音阶具有明亮欢快的特点，而小调音阶则更加深沉哀伤。
调性是指音乐作品所采用的音阶和调式，不同的调性会给人带来不同的情绪体验。
熟练掌握各种音阶和调性对于音乐创作和演奏至关重要。
三、音乐的节奏和节拍节奏是音乐中的时间组织，它决定了音符之间的时值关系。
节奏可以分为拍子和节拍，拍子是音乐中的基本时间单位，而节拍则是拍子的重点位置。
通过掌握节奏和节拍，我们可以更好地掌握音乐的节奏感和韵律感，提高音乐演奏的准确性和稳定性。
四、和声和和弦和声是指多个音符同时响起时产生的音乐效果，和声可以增强音乐的层次感和丰富度。
和弦是由多个音符组成的和声单位，常见的和弦包括三和弦和七和弦。
通过学习和声和和弦，我们可以丰富音乐的表现力，创造出更加丰富多彩的音乐作品。
五、音乐的形式和结构音乐作品通常具有一定的形式和结构，包括奏鸣曲、交响曲、协奏曲等。
不同的音乐形式有着不同的组织结构和发展规律，通过学习音乐形式和结构，我们可以更好地理解音乐作品的内在逻辑和表现手法。
六、音乐的分析和欣赏音乐理论不仅可以帮助我们理解音乐的基本原理，还可以帮助我们分析和欣赏音乐作品。
通过对音乐的和声、旋律、节奏等要素进行分析，我们可以深入挖掘音乐作品的内涵和艺术特点，提高音乐欣赏的水平和品味。
音乐考试小学知识点总结
音乐考试小学知识点总结一、音乐基本常识1. 音乐的定义：音乐是用声音来表达情感、表达思想、传达信息的艺术。
2. 音乐分类：音乐可以分为古典音乐、流行音乐、民间音乐等不同类型。
3. 音乐的作用：音乐可以舒缓情绪、激发激情、增强记忆力等。
4. 音乐的元素：音乐的元素包括旋律、节奏、和声、音色等。
二、音乐的基本理论1. 音调：音乐中的音符有高低之分，这种高低关系就是音调。
2. 节奏：音乐的有规律的时间性叫做节奏，包括拍子、节拍等。
3. 调性：音乐音阶的区分系统叫做调性，主要分为大调和小调。
4. 音乐符号：音乐符号包括音符、休止符、拍号、调号、记号等。
5. 音乐节奏记号：包括如四分音符、二分音符、八分音符、十六分音符等。
三、音乐的发展历史1. 古代音乐：古代音乐主要是古希腊音乐和古罗马音乐，古希腊音乐以合唱形式为主，古罗马音乐以器乐表演为主。
2. 中世纪音乐：中世纪音乐主要是教会音乐，以教会合唱为主。
四、著名音乐作品1. 交响乐：贝多芬交响乐《第九交响曲》、柴可夫斯基《1812年序曲》等。
2. 歌剧：威尔第《茶花女》、布托尼《蝴蝶夫人》等。
3. 小提琴协奏曲：贝多芬《D大调第一号小提琴协奏曲》、柴可夫斯基《D大调小提琴协奏曲》等。
4. 钢琴独奏曲：肖邦《夜曲》、贝多芬《月光奏鸣曲》等。
五、著名音乐人1. 贝多芬：德国作曲家，是古典乐派的代表人物，被誉为“音乐之神”。
2. 莫扎特：维也纳古典乐派大师，作曲家、钢琴演奏家，被誉为“音乐天才”。
3. 柴可夫斯基：俄罗斯浪漫派音乐大师，作曲家、指挥家，被誉为“俄罗斯音乐大师”。
4. 肖邦：波兰浪漫主义作曲家，钢琴家，被誉为“钢琴诗情诗意的诗人”。
六、中国音乐1. 京剧：中国传统戏曲之一，被誉为“国粹”，是中国戏曲的代表作之一。
2. 古琴：中国传统乐器，古琴是中国古代的七大雅乐之一，因为琴弦的共鸣与发声原理，所以有“精病”的说法。
3. 著名曲目：《茉莉花》、《春江花月夜》、《二泉映月》等。
乐理常识——精选推荐
乐理常识⾳乐知识点1. 三⼤安魂曲是指哪三⾸呢?三⼤安魂曲是指莫札特的D⼩调安魂曲、威尔第的安魂曲和佛瑞的安魂曲2. 三⼤神剧是指哪三⾸呢?三⼤神剧是指韩德尔的弥赛亚、海顿的天地创造和孟德尔颂的伊利亚3. 中国乐器有哪⼏类呢?中国乐器依⼋⾳分类法分为⾦、⽯、丝、⽵、匏、⼟、⾰、⽊⼋种4. 中国传统⾳乐如何分类呢?国传统⾳乐分为器乐、民歌、曲艺及戏曲四类5. 西⽅乐器如何分类呢?西⽅乐器总括分为擦弦、⽊管、铜管及敲击四⼤类6. 五⼤纲琴协奏曲是指哪⼏⾸呢?贝多芬的第五号降E⼤调钢琴协奏曲“皇帝”、柴可夫斯基的第⼀号降B⼤调钢琴协奏曲、拉赫曼尼诺夫的第⼆号C⼩调钢琴协奏曲、舒曼的A⼩调钢琴协奏曲和李斯特的降E⼤调钢琴协奏曲合称为“五⼤纲琴协奏曲”7. 六⼤交响曲是指哪⼏⾸呢?六⼤交响曲包含了贝多芬的⽥园交响曲、命运交响曲、舒伯特的未完成交响曲、德佛札克的新世界交响曲、柴可夫斯基的悲怆交响曲和⽩辽⼠的幻想交响曲8. 四⼤⼩提琴协奏曲是哪⼏⾸呢?贝多芬的D⼤调⼩提琴协奏曲、孟德尔颂的E⼩调⼩提琴协奏曲、柴可夫斯基的D⼤调⼩提琴协奏曲和布拉姆斯的D⼤调⼩提琴协奏曲并称为四⼤⼩提琴协奏曲9. 什么是⾃然⾳呢?指的是⾃然⾳阶上的⾳，包括（⾃然）⼤调和⾃然⼩调上的⾳！10. 什么是声⾳的基本要素呢?声⾳的基本要素包括了⾳⾼、⾳量、⾳长与⾳⾊11. ⾳乐史上的3B（4B）是指哪些⼈呢?布拉姆斯、巴赫与贝多芬三⼈并称为⾳乐史上的3B，4B就要另加巴尔托克12. ⾳乐的要素有哪些呢?⾳乐的精髓透过⾳乐的要素来传达与表现，⽽⾳乐的要素包含了节奏、旋律与合声13. ⾳乐的新旧约是指什么呢?在⾳乐史上，通常我们会把巴哈的⼗⼆平均律⽐喻为旧约圣经，且把贝多芬的三⼗⼆⾸钢琴奏鸣曲⽐喻为新约圣经14. 绝对⾳感与相对⾳感是指什么呢?能瞬间听出某个⾳⾳⾼的能⼒称为绝对⾳感；相对于绝对⾳感⽽⾔，在某⾳的⽐较下才能听出⾳⾼的能⼒称为相对⾳感15.圆舞曲之⽗指的是⼤约翰史特劳斯16.圆舞曲之王指的是⼩约翰史特劳斯17.奥地利的舒伯特因为留有超过六百⾸的歌曲⽽被称为歌曲之王18.伦敦国际会议（1939）决定“标准A”⾳⾼为440，现今国际上普遍使⽤此规则19. ⾳乐理论中的“乐⾳”与“噪⾳”如何定义呢?有⼈定义⾳乐作品中所使⽤的⾳称为乐⾳其余皆称为噪⾳；也有⼈定义钢琴键盘上⼀个周期所包含的⼗⼆个键为“乐⾳”，其余为“噪⾳”；也有不少书籍定义“乐⾳”为震动有规则的⾳响，“噪⾳”为震动⽆规则的⾳响20. 什么是乐谱呢?凡是使⽤符号或⽂字来记载⾳的⾼低、⾳的长短、⾳的强弱、速度、表情、演奏法…。
基本乐理常识普及
基本乐理常识普及音与音高音是由于物体的振动而产生的。
在自然界中能为我们人的听觉所感受的音是非常多的，但并不是所有的音都可以作为音乐的材料。
在音乐中所使用的音，是人们在长期的生产斗争和阶级斗争中为了表现自己的生活和思想感情而特意挑选出来的。
这些音被组成为一个固定的体系，用来表现音乐思想和塑造音乐形象。
音有高低、强弱、长短、音色等四种性质。
音的高低是由于物体在一定时间内折振动次数（频率）而决定的。
振动次数多，音则高；振动次数少，音则低。
音的长短是由于音的延续时间的不同而决定的。
音的延续时间长，音则长；音的延续时间短，音则短。
音的强弱是由于振幅（音的振动范围的幅度）的大小而决定的。
振幅大，音则强；振幅小，音则弱。
音色则由于发音体的性质、形状及其泛音的多少等不同。
音的以上四种性质，在音乐表现中都是非常重要的，但音的高低和长短则具有更为重大的意义。
试以《社会主义好》这首歌为例，不管你用人声来演唱或用乐器来演奏，用小声唱或是大声唱，虽然音的强弱及音色都有了变化，仍然很容易辨认出这支旋律。
但是，假如将这首歌的音高或音值加以改变的话，则音乐形象就会立即受到严重的破坏。
因此，不管创作也好，演奏演唱也好，对音高和音值应加以特别的注意。
由于音的振动状态的规则与不规则，音被分为乐音与噪音两类。
音乐中所使用的主要是乐音，但噪音也是音乐表现中不可缺少的组成部分。
在我国民族音乐里，噪音的使用具有相当丰富的表现能力。
如在戏曲音乐中，打击乐器在其他艺术表现手段的配合下，在塑造人物形象，表现各种思想情感方面，其作用是异常明显的，这是世界音乐文化中非常具有特色的一部分，是值得我们很好地研究和学习的。
我们平时所听到的某一个音，都不只是一个音在响，而是许多个音的结合，这种声音叫做复合音。
复合音的产生是由于发音体（以弦为例）不仅全段在振动，它的各部分（二分之一、三分之一、四分之一……等）也分别的同时在振动。
由发音体全段振动而产生的音叫做基音，也就是最易听见的声音，由发音体各部分振动而产生的音叫做泛音。
音乐类知识点总结归纳
音乐类知识点总结归纳起源与发展音乐的起源可以追溯到人类的最早期。
早期的人类利用声音来进行交流，后来逐渐将声音与节奏结合起来，形成了简单的音乐形式。
随着文明的发展，音乐逐渐成为一种艺术形式，不仅用来娱乐，还被用来宗教仪式、庆典活动等。
在不同的文化中，音乐也呈现出各自特有的特点。
比如，西方音乐以其丰富的和声和复调而著称；亚洲音乐则注重旋律和节奏的变化。
不同的文化背景、宗教信仰、社会制度都为音乐的发展提供了不同的动力和方向。
音乐的类型音乐可以按照不同的标准进行分类，比如按照表现形式可分为歌曲、器乐曲；按照表演场所可分为古典音乐、流行音乐等等。
另外还可以按照音乐的风格进行分类，比如古典音乐、流行音乐、民族音乐等等。
古典音乐是指由欧洲古典时期到20世纪的音乐作品，它注重和声、旋律的发展，具有较高的艺术性和技术性。
古典音乐包括交响乐、室内乐、声乐曲等等。
流行音乐是指受欢迎程度较高的音乐形式，它通常以简单的旋律和直白的歌词为特点，适合大众传唱。
流行音乐包括摇滚、爵士、流行、乡村音乐等等。
民族音乐是指不同民族和地区所创作的音乐作品，它通常以传统的乐器和节奏形式为特点，用来反映民族风情和文化传统。
民族音乐也是各种音乐类型中最具有文化独特性的类型之一。
音乐的要素音乐可以按照不同的要素进行分析和评价。
比较常见的音乐要素包括：旋律、和声、节奏、音色等。
旋律是音乐中最基本的要素之一，它是由一系列的音符按照一定的规律组合而成，具有一定的表达性和感染力。
好的旋律具有美妙动听的特点，能够让人产生共鸣。
和声是指音乐中多个声部之间的银和关系，包括和弦的组合和变化。
和声是音乐中的重要要素，它能够赋予音乐以丰富的层次和表现力。
节奏是指音乐中的时间关系，它包括音符的时值、速度、韵律等。
节奏是音乐中的基本要素之一，它决定着音乐的整体风格和气质。
音色是指不同乐器所产生的声音特点，它是音乐中具有丰富变化的要素之一。
音色可以决定着音乐的表现力和感染力。
基本乐理知识100条
基本乐理知识100条1. 音乐是一种抒发情感、表达意念的语言。
2. 音符是一种音乐符号，表示长度和高低。
3. 音程是指两个音符之间的距离。
4. 音符头部分的形状和位置决定了它所代表音符的时值（即持续时间）。
5. 音符与休止符一起组成乐谱。
6. 唱名是一种表示音高的方式，如do、re、mi等。
7. 音阶是一组按照音高顺序排列的音符。
8. 调式是一组按照一定规律排列组成的音符组成的体系。
9. 音系是指一系列音程的排列。
10. 音符的时值可以用不同的符号来表示，如四分之一音符、八分之一音符等。
11. 节拍是指乐曲中的基本节奏。
12. 拍子是指乐曲中的一组节拍的组合形式。
13. 连线可以把两个相同音高的音符连在一起，表示它们的时值相加。
14. 换调是将一个乐曲的调式变换到另一个调式中。
15. 调号是表达用调式的符号，用于表示在该调式中用哪些音符和哪些音程。
16. 音程的大小和质量决定了音乐的情感和气息。
17. 中央C是指钢琴键盘上的C4键，其频率为261.63Hz。
18. 音乐是由不同频率的声音组成的。
19. 频率越高，音符越高。
20. 音乐的节奏和较短的重复嵌套形成了乐曲的复杂度。
21. 节奏的强弱、长度和位置是决定节奏感的关键因素。
22. 乐器是创造声音的工具，如钢琴、小提琴、吉他等。
23. 人声是最传统和原始的乐器之一。
24. 唱歌是利用人的喉咙和呼吸系统创造声音。
25. 音色是指同前提下，不同乐器发出声音的质感不一样。
26. 音韵是语音学上的术语，指口腔和喉咙结构造成的声音质感。
27. 唱法是指不同风格下演唱声音的不同形式，如滑音、颤音等。
28. 音程包括大调和小调，每种调式包括七个音符。
29. 音阶按照音程的间隔分为大调和小调两种。
30. 调式中的主音是调式的核心音。
31. 单旋律是由一个音乐线条构成，如旋律、主题等。
32. 和声是由两个或两个以上的声部构成的音乐组合体。
33. 值幅是音乐音量（强度和音色）的相对大小和形状。
五年级音乐知识点小结
五年级音乐知识点小结一、音乐基本知识1.音符与节奏：了解全音符、二分音符、四分音符、八分音符等基本音符，以及对应的休止符。
掌握音符的时值和节奏的强弱。
2.音阶与调式：学习大调、小调音阶，掌握C大调、a小调等常用调式的音阶。
3.节拍与拍号：认识2/4拍、3/4拍、4/4拍等基本拍号，了解变换拍号的概念。
4.音乐术语：掌握速度、力度、音色、表情等音乐术语的表达方式。
二、民族音乐1.我国民族音乐分类：了解民间音乐、宫廷音乐、宗教音乐等民族音乐类型。
2.民族乐器：学习二胡、琵琶、古筝、笛子等常用民族乐器的演奏特点。
3.民族音乐作品：欣赏《茉莉花》、《康定情歌》、《敖包相会》等经典民族音乐作品。
三、西方音乐1.西方音乐时期：了解古典时期、浪漫时期、现代时期等西方音乐发展阶段。
2.西方作曲家及作品：学习巴赫、莫扎特、贝多芬、肖邦等著名作曲家的代表作品。
3.西方乐器：了解钢琴、小提琴、长号、萨克斯等常用西方乐器的演奏特点。
四、流行音乐1.流行音乐风格：了解摇滚、流行、爵士、R&B等流行音乐风格。
2.流行歌手及作品：学习迈克尔·杰克逊、麦当娜、周杰伦等著名歌手的代表作品。
3.流行乐器：了解吉他、键盘、鼓等常用流行乐器的演奏特点。
五、音乐欣赏与创作1.音乐欣赏：学会聆听音乐，分析音乐的节奏、旋律、和声等元素。
2.音乐创作：学习创作简单的歌曲、曲子，尝试运用音乐基本知识和技巧。
六、音乐常识1.音乐名人：了解贝多芬、莫扎特、肖邦等世界著名音乐家的生平事迹。
2.音乐赛事：知道什么是音乐会、合唱比赛、乐器比赛等。
3.音乐机构：了解交响乐、民族乐团等音乐表演机构。
以上就是五年级音乐知识的小结，希望对你有所帮助。
在学习音乐的过程中，要注重理论与实践相结合，多听、多唱、多练，才能不断提高音乐素养。
习题及方法：一、音乐基本知识1.习题：请分别用全音符、二分音符、四分音符、八分音符表示以下节奏：强-弱-弱-弱。
答案：全音符表示为：强-弱-弱-弱；二分音符表示为：强-弱；四分音符表示为：强；八分音符表示为：弱。
音乐理论与常识外国音乐的主要流派
音乐理论与常识外国音乐的主要流派西欧音乐在古希腊时曾一度兴盛，但到中世纪，音乐被教会和封建统治阶级所垄断，成为他们宣传宗教、麻痹人民、巩固封建统治的工具，专业作品大多是教堂用的圣咏曲。
到十六、十七世纪随着资本主义的兴起，器乐曲、歌剧相继出现，音乐才开始进入剧场，转向市民。
到十八世纪，音乐逐渐摆脱宗教的束缚，作曲家受文艺复兴思想的影响，作品逐渐着重人性的体现和人民生活的反映，创作技法也日趋丰富和精深，遂开始西欧古典音乐黄金时代。
随着资本主义工业的发达，乐器也逐步改进和完善，广大群众成为演出的对象，加上资产阶级革命思想的影响，音乐艺术获得很大发展。
从十八世纪到二十世纪的今天，短短二、三百年间，对世界音乐具有深远影响的大音乐家辈出，闻名世界的优秀的音乐作品（名著）也大量产生。
在创作思想和音乐风格的先后变化方面，则形成不同的流派。
主要有古典乐派"（十八世纪），浪漫乐派（十九世纪），民族乐派（十九世纪下半叶），和二十世纪起至今的现代乐派（包括十九、二十世纪之交的印象乐派与二十世纪的表现主义、原始主义、新古典主义、十二音体系、序列音乐、具体育乐等形形色色的流派）。
历史上著名的音乐家基本上分属于各个不同的流派，但也有兼具不同流派的特点或先后进行不伺流派音乐的创作的。
即便是同属于一个流派的作曲家，他们的作品也是各有其民族特点和个人音乐风格特色的。
（一）古典乐派出现于十八世纪初到十九世纪二十年代。
主要作曲家有亨德尔、巴赫、海顿、莫扎特、贝多芬及歌剧作曲家格鲁格等人。
他们受资产阶级启蒙运动和资产阶级革命思想的影响，其音乐创作力图摆脱教会和封建宫廷的束缚，倾向自由、民主和人造主义。
作品着重体现新兴的市民阶层的精神面貌。
创作方法讲究乐曲的结构严谨、形式完美、昔响和谐与逻辑严密。
曲风大都淳朴、严肃、稳重，崇尚理性，而对情感的表现较含蓄内在，器乐曲多是无标题音乐。
赋格曲、奏鸣曲式、交响曲、室内乐以及歌剧等体裁和曲式均于此时期奠定了完美的基础。
音乐理论高考习题(常识类)
音乐理论高考习题(常识类)篇一：音乐理论常识音乐理论与常识音乐理论与常识-对位 (1)音乐理论与常识-曲式 (1)音乐理论与常识-民间音乐中的曲式 (2)音乐理论与常识-其他曲式 (2)音乐理论与常识-和声 (6)音乐理论与常识-旋律 (7)音乐理论与常识-乐理 (7)合唱声音训练 (8)怎样呼吸才能保持足够的气息 (9)如何练好声乐 (10)如何运用气息 (11)音乐理论与常识-对位对位――两个或两个以上独立声部在和谐的织体中的结合。
各声部在旋律和节奏上都有独立性，节奏上的独立性尤为重要；但从加一方面来说，没有旋律性格的节奏上的独立性也不足以构成对位。
两条或两条以上的旋律线的结合形成一系列相互关边的和弦。
每个和弦中的各音关系之间的关系以及和弦与和弦之间的关系构成和声。
因此对位与和声是密不可分的；但是既然可以写出一系列和弦，其中第个声部在旋律上和节奏上都没有独立性，那第六和声还是可以脱离对位而存在的。
另一方面，和声的传统规律从历史上来说是对位的产物，亦即对位写作的某些规律造成常见的和声关系，使它们定型而具有独立存在的意义。
因此和声是对位的结晶。
如果对位作品写得声部可以互换位置，如高声部变成低声部，低声部变成高声部，就叫转位对位。
两个声部之间的转位对位叫二重对位。
三个声部也可以互换位置，每个声部都可以成为其余两个声部的合适的低声部，这就叫三重对位。
四个或更多的转位声部也是如此（四重对位、五重对位，以此类推）。
简单的计算就可以显示出按照声部数迅速增长的可能的排列：二重对位有二种可能性的排列：原位和转位；三重对位有六种，四得对位有二十四种，以此类推。
音乐理论与常识-曲式曲式――在音乐中曲式意味着易于理解的形式，和其它艺术中的形式一样。
曲式的基本要素是（1）重复（2）变奏（3）对比（素材、速度或力度的对比）。
重复是必不可少的，因为音乐材料是一发即逝的，不能象用眼睛看图画那样用耳朵捕捉它们。
变奏之所以需要因为不加变化的重复会使人难以容忍。
音乐学院音乐理论必背音乐常识大全
音乐学院音乐理论必背音乐常识大全1. 音乐的定义音乐是一种艺术形式，通过声音元素的组合来表达情感和观念，包括声音的旋律、节奏和和声等。
2. 音乐的元素- 旋律：由一系列音符按照时间和音高的顺序组成。
- 节奏：音乐中的时间流逝和强弱变化的规律。
- 和声：多声部音乐中不同音符之间的关系。
- 音色：不同乐器或嗓音的独特特点。
- 动态：音乐的响度变化。
- 性格：音乐所传达的情感和氛围。
3. 音乐的分类- 古典音乐：音乐历史上形成的传统音乐，如巴洛克、古典和浪漫音乐。
- 流行音乐：大众喜爱的音乐，如摇滚、流行、爵士等。
- 民族音乐：不同地区或民族独有的音乐风格。
- 电子音乐：通过电子合成器等电子设备产生的音乐。
4. 音乐符号- 谱号：用于标示音符所代表的音高。
- 音符：用来表示音乐的基本音符。
包括全音符、二分音符、四分音符等。
- 节拍：音符的时间长度。
- 调号：标示音乐作品的调性。
5. 常见的音乐形式- 奏鸣曲：一种多乐章的器乐曲形式，常用于古典音乐。
- 弦乐四重奏：由两个小提琴、中提琴和大提琴组成的演奏团体。
- 交响曲：多乐章的管弦乐曲形式，常用于古典音乐作品。
6. 音乐史上的重要音乐家- 贝多芬：著名的古典音乐作曲家，作品包括《第九交响曲》。
- 巴赫：巴洛克音乐时期的作曲家，作品包括《平均律钢琴曲集》。
- 莫扎特：古典音乐时期的作曲家，作品包括《交响曲第四十号》。
7. 常见的音乐术语- 卡农：一种音乐形式，是由一个声部开始，其他声部跟进并以逆行或变调进行演奏。
- 前奏曲：一首乐曲的开场部分，通常用来引入主题和创造情绪氛围。
- 赋格：以主题不断进行变奏和衍生的音乐形式。
以上是音乐学院音乐理论必背音乐常识的大致内容，希望能对你有所帮助！。
《艺术素养测试》音乐理论常识题库
《艺术素养测试》音乐理论常识题库2023年全国职业院校技能大赛中职组艺术专业技能（器乐表演)1、在音乐中使用的，有固定音高的音的总和叫做什么? [填空题]_________________________________(答案：乐音体系)2、民歌按体裁来分可分为哪三类? [填空题]_________________________________(答案：劳动号子、山歌、小调)3、半减七和弦又叫做什么和弦? [填空题]_________________________________(答案：导七和弦)4、两个相邻的音级之间构成的半音叫做什么? [填空题]_________________________________(答案：自然半音)5、五声音阶里包含哪五个音? [填空题]_________________________________(答案：宫商角徵羽)6、在我国民族音乐中，通常用“板”“眼”来标记节拍和拍子，表示强拍的是“板”和“眼”中的哪一个? [填空题]_________________________________(答案：“板”)7、记在谱号后方，用来标明调的记号叫做什么? [填空题]_________________________________(答案：调号)8、刘天华创作了一首描绘深山幽谷、百鸟啼鸣的作品曲名是什么? [填空题]_________________________________(答案：空山鸟语)9、在键盘乐器中，因其宽广的音域和丰富的表现力被称为“乐器之王”的乐器是什么? [填空题]_________________________________(答案：钢琴)10、音有哪四种性质? [填空题]_________________________________(答案：高低、强弱、长短、音色)11、大小七和弦的根音到七音是小七度，它的基础和弦是什么? [填空题]_________________________________(答案：大三和弦)12、我国民间合奏音乐有弦索乐、丝竹乐、鼓吹乐、吹打乐等形式，广东音乐属于哪一类? [填空题]_________________________________(答案：丝竹乐)13、音乐中,七个具有独立名称的音级叫做什么? [填空题]_________________________________(答案：基本音级)14、我国的国歌原名是什么? [填空题]_________________________________(答案：《义勇军进行曲》)15、钢琴有多少个琴键?______白色键______黑色键______ [填空题] *空1答案：88空2答案：52空3答案：3616、朝鲜族的伽倻琴，是受到汉族哪一件弹拨乐器的影响而产生? [填空题]_________________________________(答案：古筝)17、在湖北省随县出土的一套战国时期的编钟叫什么名称?______每件钟均能奏出呈______的双音，全套钟______个半音齐备。
高考乐理必背知识点总结
高考乐理必背知识点总结高考乐理作为音乐考试的重要科目之一，对于学生来说是一门需要仔细准备的学科。
在备考过程中，背诵和掌握一些重要的知识点是非常重要的。
本文将从音乐基础理论、音阶与调式、乐谱常识和音乐史四个方面进行总结，为大家提供高考乐理必背知识点的参考。
一、音乐基础理论1. 音符与音名音符是音乐记谱法中的一种记号，包括全音符、二分音符、四分音符、八分音符和十六分音符等。
音名是指音符所代表的音高，如C、D、E等。
2. 节拍与拍子节拍是音乐中的基本单位，通常用拍子的长短来表示。
拍子是指音乐中规律的强弱关系，常见的拍子有四分拍、三分拍和二分拍等。
3. 调性调性是指音乐作品中所采用的音阶和音高的体系。
常见的调性有大调和小调，区别在于音阶的音程结构和音阶起始音。
二、音阶与调式1. 大调音阶大调音阶是由全全半全全全半音程所组成的音阶，共有7个音。
以C大调为例，音阶为C-D-E-F-G-A-B。
2. 小调音阶小调音阶是由全半全全半全全音程所组成的音阶，共有7个音。
以A小调为例，音阶为A-B-C-D-E-F-G。
3. 升降号与变音记号升降号是音乐中用于升高或降低音的记号，分别用#和♭表示。
变音记号是用来修饰某个音符升高或降低半音的记号，分别用♯和♭表示。
三、乐谱常识1. 音符的时值与延音音符的时值指的是音符所占据的时间长度，不同类型的音符代表不同的时值。
延音是指音符的音长可以持续延续。
2. 渐强渐弱记号渐强渐弱记号是音乐中用来表示音量逐渐增强或减弱的记号，分别用<和>表示。
3. 速度记号速度记号是用来表示音乐演奏的速度的符号，常见的有快速（Allegro）、慢速（Lento）和中速（Moderato）等。
四、音乐史1. 古典音乐古典音乐是指欧洲17世纪末至19世纪末的一种音乐风格，具有严谨的结构和曲式。
代表作家有巴赫、莫扎特和贝多芬等。
2. 浪漫主义音乐浪漫主义音乐是19世纪末至20世纪初的音乐风格，注重表达情感和主观感受。
必考音乐知识点总结
必考音乐知识点总结一、音乐的基本概念1.1 音乐的定义音乐是具有节奏、旋律、和声等元素的艺术形式，是人类用声音来表达情感、思想和意志的一种艺术形式。
音乐具有丰富的表现形式，可以通过歌唱、乐器演奏、舞蹈等方式来展现。
1.2 音乐的要素音乐的要素包括节奏、旋律、和声、节拍、音色等。
节奏是音乐中的时间感，包括拍子、速度等；旋律是音乐中的主旋律，具有旋律线条与音程；和声是多声部的合奏组合；节拍是音乐中的基本时间单位；音色是音乐中不同乐器或声音的特有质地。
1.3 音乐的功能音乐具有情感表达、娱乐、宗教仪式、社交互动等多种功能。
它可以激发人们的情感，提升心情；在演出、舞会、庆典等活动中也扮演着重要的角色。
二、音乐理论2.1 音乐符号音乐符号包括五线谱、音符、音程、调式等。
五线谱用来表示音的高低，音符用来表示音的音高，音程是两个音高的距离，调式是音乐中的音高组合。
2.2 节奏与节拍节奏与节拍是音乐中的基本元素，节奏指的是音乐中的时间感，而节拍则是音乐中的基本时间单位。
2.3 音程与和声音程是两个音高之间的距离，和声指的是不同音程的组合形式，包括和弦、和音等。
2.4 调性与音阶调性是音乐中的基本音域，音阶是一组音的组合，包括大调、小调等。
2.5 节拍记号与速度记号节拍记号用来表示音乐中的拍子，速度记号用来表示音乐的演奏速度，包括快速、缓慢等。
三、作曲技巧3.1 曲式曲式是音乐作品的结构形式，包括奏鸣曲式、变奏曲式、三部曲式等，不同曲式具有不同的结构特点。
3.2 和声和声是指音乐中不同声部的组合，包括和弦、和音等。
3.3 配器配器是指不同乐器的组合与运用，不同配器可以产生不同的音色与效果。
3.4 表现力表现力是音乐作品中的情感表达与情感转化，包括演奏技巧、音色运用、动态变化等。
3.5 创作技巧创作技巧是音乐作曲者用来构思、编创音乐作品的技巧，包括灵感的获取、素材的运用、结构的设计等。
四、音乐史4.1 古典音乐史古典音乐史包括巴洛克音乐、古典音乐、浪漫音乐时期等，不同时期的音乐具有不同的特点与风格。
基本乐理常识：一些乐理方面的资料
1。
大三和弦：根音与三音是大三度，三音与五音是小三度，用根音的大写英文字母音名来表示，如DO，MI，SOL和弦用C表示，FA，LA，DO和弦用F表示，降MI，SOL，降SI就用Eb表示，升FA，升LA，升DOL 用F#表示。
2。
小三和弦：根音与三音是小三度，三音与五音是大三度，用根音的大写英文字母音名加上小写m表示，如RE，FA，LA和弦用Dm表示，MI，SOL，SI和弦用Em表示，降MI，降SOL，降SI用Ebm表示。
3。
增三和弦：根音与三音，三音与五音都是大三度，用根音的大写英文字母音名加上aug或加一个“+”。
如DO，MI，升SOL和弦表示为Caug或C+，FA，LA，升DO和弦表示为Faug或F+。
4。
减三和弦：根音与三音，三音与五音都是小三度，用根音的大写英文字母音名加上dim或一个“-”。
如RE，FA，降LA，表示为Ddim或D-，升DO，MI，SOL表示为#Cdim或#C-。
5。
大小七和弦：在大三和弦基础上再加小三度，用根音的大写英文字母音名加上“7”即可，如SOL，SI，RE，FA和弦用G7表示，LA，S升DOL，MI，SOL用A7表示。
6。
大大七和弦：在大三和弦基础上再加大三度，用根音的大写英文字母音名加上Maj7表示，如DO，MI，SOL，SI和弦表示为Cmaj7,降SI，RE，FA，LA和弦表示为Bbmaj7.7。
小小七和弦：在小三和弦基础上再加小三度，用根音的大写英文字母音名加上“m7”表示。
如LA，DO，MI，SOL和弦表示为Am7,RE，FA，LA，DO和弦表示为Dm7.8。
小大七和弦：在小三和弦基础上再加大三度，用根音的大写英文字母音名加上mM7表示，如DO，降MI，SOL，SI和弦表示为CmM7,LA，DO，MI，升SOL表示为AmM7.9。
减七和弦：在减三和弦的基础上再加小三度，用根音的大写英文字母音名加上dim7表示，如SI，RE，FA，降LA和弦表示为Bdim7,LA，DO，降MI，降SOL表示为Adim7.10。
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音乐理论与常识乐理音乐理论包括：音响学、记谱法、旋律、节奏、和声、对位、作曲、曲式和音乐美学诸方面，不同时代的乐理论著可以只谈其中的一个或几个方面。
节奏音乐在时间上的组织。
有自由节奏、灵活节奏、有量节奏、韵律节奏。
记谱法标出音高和节奏的音乐记写法。
音乐学系统研究音乐创作及其历史的学科。
英文musicology一词创用不久，有些自以为才智比评论家或研究人员略胜一筹的人，往往自诩为"音乐学家"。
德文的musikalische Wissenschaft意为"音乐科学"，暗示运用科学方法研究音乐的特性和历史，1863年由弗里德里希。
克里难能可贵德，最先采用，1885年用作期刊的名称（Vieteljahrschrift fur Musikwissenschaft", 《音乐学季刊》）在《音乐学季刊》第一期中，吉多，艾德勒把音乐学分成历史音乐学（包括古乐；曲式分类；作曲的实践和理论准则；乐器等内容）和系统音乐学（包括和声、节奏、旋律的规则；音乐美学；音乐教育；音乐民族学等内容）两部分，并列举配合各部分的综合性和专题性研究。
用科学方法解释音乐风格的历史变迁，既有其优点也有其明显的局限性，因此近年来音乐学一语所指的是音乐史的研究，特别是手稿和早期出版物的翻译和编订；是关于作曲家、机构、乐器、曲式和表演方式的知识的发现和解释。
不仅编辑出版音乐作品的现代版，还出版理论家的论著、演唱演奏的教材、辞典和评论的现代版。
音乐学的主要目标依然是深入了解作曲家的艺术，这与演唱演奏者、和历史学家都有关系。
旋律一连串的乐音的有组织的进行。
旋律的性格和效果决定于其调式、节奏及其音高布局。
在在这三个因素中，过去只有调式的概念有过多少比较清楚而不相矛盾的理论。
任何特定时代的旋律都是通过把某一调式体系所包含的一套乐汇加以运用处理而成，而且，除非是为了特殊的表情目的，否则旋律最后总是结束在主音上，因此它们的调式或调总是可以判明的。
作曲者通过写下旋律，确定其节奏特性，但优秀的表演者通过自由处理速度或略略推迟和挪前，可将这一特性加以重大的改变。
一个旋律不一定就是一个可以立刻记得住，能够琅琅上口或吹出口哨来的"曲调"尤其是在现代音乐中，它可能有很大幅度的跳越。
但是，熟悉了就会理解，耐心的听众会发现，许多"非旋律性"的现代旋律听到最后才恍然大司，原来是"旋律性"的。
和声（1）在17世纪之前，harmony一词指音乐的音响。
扎利诺在《和声规则》（1558）一书中用以泛指音乐科学，而托马斯·莫利（1597）在论述二声部音乐的间响时写道："虽说如此，你必须接受这一告诫：在二声部写作中，一个声部是二分休止符时，另一个声部千万不要出现音符，因为在这样长的休止中和声听上去是光秃秃的。
"在中世纪，和弦被理解为在原来声部上加音程的结果。
虽然在16世纪通常采用主调音乐的写作风格，但是关于和声仍保持着原来的看法。
（2）在现代意义中，和声指和弦的结构、功能和关系。
1636年梅尔塞内曾用以指声音的物理和数学特征；这一观点一直沿用到拉莫创立现代和声理论为止（1722）。
拉莫的理论把理性科学家的观点和实践作曲家的观点结合在一起。
和声的单位是和弦。
和声"进行"（或运动）的最小因素由两个和弦构成。
结果乐段或短句的一对和弦称为收来。
完全收来、变格收来以最得意的形式表明一个调的属和弦与下属和弦之间以及它们与主和弦之间的关系。
一个调的各个和弦之间的和声关系适用于所有的调，因为所有的调都是大小两个调式的移调。
现代的和声理论是以大调音阶和弦为基础的。
小调音阶的和弦虽然性质不同，但在其相互关系及其与主和弦的关系上都被理解为具有同样的功能。
主和弦是调的和声中心。
当主和弦前面是属和弦（如在完全收来中）时，它的主和弦身份十分显著。
而在完全收来的前后出现的下属和弦则最有力地加强了对调性的肯定，这三个和弦是一个调的主要和弦；由于它们之间包含音阶中所有的音，因此足以为任何保持在这个调内的旋律配置和声，方式是所谓的"歌曲即兴伴奏"。
曲式在音乐中曲式意味着易于理解的形式，和其它艺术中的形式一样。
曲式的基本要素是（1）重复（2）变奏（3）对比（素材、速度或力度的对比）。
重复是必不可少的，因为音乐材料是一发即逝的，不能象用眼睛看图画那样用耳朵捕捉它们。
变奏之所以需要因为不加变化的重复会使人难以容忍。
对比是必要的，因为同样的素材的重复即使有变化也会感到单调。
这三条原理在（a）旋律，(b)和声，(c)节奏，(d)音色等领域中起作用，而用可以是进起作用，例如节奏始终保持不变而变化其旋律，和声改变而旋律不变，旋律与和声时同重复而用改变其音色。
在音乐中效果甚佳而在诗歌中没有等同物的一种特殊的旋律重复形式是交叠重复或模仿，一丝不苟的交叠重复称为卡农，它在赋格中也起重要作用。
和声的特殊功能是建立调性对比。
对曲式的形成起推动作用因素有：(a)舞曲，(b)歌词，(c)即兴表演。
有些箅曲只是由简单的重复或略加变化的重复构成。
但大量箅曲有形成对比的段落并显示简单的对称。
这些牲自然地出现在创作的舞曲中，又转而影响并非专为舞蹈而写，但根据相同原则构成的音乐。
常峁的曲式还有：定旋律、处长空舞曲、众赞歌、幻想曲、赋格、牧歌、经文歌、序曲、前奏曲、利切卡尔、交响诗、托卡塔、康塔塔、协奏曲、弥撒曲、歌剧、清唱剧、奏鸣曲、交响曲。
对位两个或两个以上独立声部在和谐的织体中的结合。
各声部在旋律和节奏上都有独立性，节奏上的独立性尤为重要；但从加一方面来说，没有旋律性格的节奏上的独立性也不足以构成对位。
两条或两条以上的旋律线的结合形成一系列相互关边的和弦。
每个和弦中的各音关系之间的关系以及和弦与和弦之间的关系构成和声。
因此对位与和声是密不可分的；但是既然可以写出一系列和统，其中第个声部在旋伴上和节奏上都没有独立性，那第六和声还是可以脱离对位而存在的。
另一方面，和声的传统规律从历史上来说是对的产物，亦即对位写作的某些规律造成习见的和声关系，使它们定型而具有独立存在的意义。
因此和声是对位的结晶。
如果对位作品写得声部可以互换位置，如高声部变成低声部，低声部变成高声部，就叫转位对位。
两个声部之间的转位对位叫二重对位。
三个声部也可以互换位置，每个声部都可以成为其余两个声部的合适的低声部，这就叫三重对位。
四个或更多的转位声部也是如此（四重对位、五重对位，以此类推）。
简单的计算就可以显示出按照声部数迅速增长的可能的排列：二重对位有二种可能性的排列：原位和转位；三重对位有六种，四得对位有二十四种，以此类推。
广东音乐流行于广东地区的丝竹音乐。
是从广东戏曲中的"过场"和民间"小调谱"的基础上发展起来的。
早期的乐队由二弦、提琴、横萧（即笛子）、月琴和三弦组成，称为"五架头"，又称"硬弓"。
约在1920年后，因受江南丝竹的影响，改用高胡为主奏乐器，辅以扬琴和秦琴，称"三件头"，又称 "软弓"。
此后，乐队组合又有了种种发展。
广东音乐的音色清脆明亮，曲调流畅优美，节奏活泼明快。
《雨打芭蕉》《旱天雷》《双声恨》、《赛龙夺锦》《鸟投林》等等，都是脍炙人口的优秀传统乐曲。
江甫丝竹流行于苏南、浙江一带的丝竹音乐，以上海地区最具特点，影响最广。
著名的传统乐曲有《欢乐歌》《云庆》《行街》《三六》《慢三六》《中花六》《慢六板》和《四合如意》八大曲。
音乐格调清新、秀丽，曲调流畅、委婉，富有情韵。
合奏时各个乐器声部既富有个性而又互相和谐，演奏效果生动活泼，富有情趣。
江南丝竹丰富的支声性复调织体写法得到音乐工作者的普遍注重。
福建南曲亦名"南音"、"南管" 或"弦管"。
曲调典雅古朴，是一种历史悠久的民间音乐。
它包括"指"、 "谱"、"曲"三大部分。
"指"是有词、有谱、有指法的套曲，如《刘智远》《王月英》等；"谱"是无词而有指法的器乐演奏谱，最著名的有《四时景》《梅花操》《八骏马》和《百乌归巢》"曲"即散曲，亦称"草曲"。
乐队组合形式分 "上四管"和"下四管"。
上四管又分 "洞管"（洞萧、二弦、琵琶、三弦、拍板）和以品萧（即笛子）替换洞萧的"品管" 两种。
下四管又称"十音"，乐器有南嗳（小唢呐）、琵琶《三弦、二弦、响盏、狗叫、铎、四宝、声声（铜铃）和扁鼓等。
潮州弦诗流行于广东省潮安、汕头的古乐"诗谱"。
演奏时常以二弦领奏，以木板击拍，不用锣鼓。
乐曲通常是将一首诗谱用头板、二板、三板等板式变化，以及"拷拍"和"催"等节奏变化的技法，发展成为一首由慢速而逐层加快的套曲，如《昭君怨》《柳青娘》《双狮戏球》等。
弦诗乐采用"轻三六"、"轻三重六"、"重三六和"活五"等调式、调性变化的手段，使旋律色彩丰富多变，富有特色。
二人台牌子曲流行于内蒙、晋北、河北张家口一带的地方戏曲"二人台"音乐中的牌子曲部分。
它经过艺人们在长期艺术实践中的加工发民形成了由慢板、二流水和捏子板联合乐章（第一乐章）的结构。
它由呈示部、展开部、再现部组成。
呈示部之前往往有一慢速引子，再现部之后有结尾。
呈示部由第一主题（主调）、经过句、第二主题（多为属调）与结尾等部分组成，两个主题往往有对比；展开部运用呈示部的材料作为主要素材，通过各种手法（如转调等）展开，形成高潮；再现部类似呈示部，但一般两个主题均为主调，以求得调性统一。
浪漫派以后的作曲家已不严格遵守上述程式和原则，多为自由的奏呜曲式了。
变奏曲式先奏出一自成段落的主题，然后以一系列的主题变形（即变奏），使主题通过多次不同的变奏而得到多方面的发挥。
其图式为：主题-- 变奏1---变奏3--变奏8……少则三五次，多则数十次。
变奏之主题，大都较优美动人。
常有用变奏曲式写成的独立乐曲，也有用于奏鸣曲等大型乐曲中（通常用于慢乐章）的，如贝多芬的《热情奏鸣曲》。
回旋曲式起源于欧洲民间的轮舞曲，十八世纪初叶法国古钢琴曲多用之。
以一再反复的基本主题与若干各不相同的"插段"交替出现为原则。
其图式为：A《基本主题）＋B（第一插段）＋A＋C（第二插段）＋A…。