高中高考英语情态动词知识点考点归纳

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高三英语高考语法知识点归纳总结情态动词和虚拟语气情态动词

高三英语高考语法知识点归纳总结情态动词和虚拟语气情态动词

八、情态动词和虚拟语气情态动词I.情态动词基本用法情态动词用法否定式疑问式简答式can 能力(体力,智力,技能)允许或许可(口语中常用)可能性(表猜测,用于否定句或疑问句中)can not / cannot /can’tdoCan…do…?Yes,…can.No,…can’t.could couldn’t domay 可以(问句中表示请求)可能,或许(表推测)祝愿(用于倒装句中)may not doMay…do…?Yes,…may.No,…mustn’t/can’t.might might not do Might…do…?Yes,…might No,…might not.must 必须,应该(表主观要求)肯定,想必(肯定句中表推测)must not/mustn’t do Must…do…? to.Yes,…must.No,…needn’t/don’t havehave to 只好,不得不(客观的必须,有时态和人称的变化)don’t have to do Do…have to do…?Yes,…do.No,…don’t.ought to 应当(表示义务责任,口语中多用should)ought not to/oughtn’t todoOught…to do…?Yes,…ought.No,…oughtn’t.shall 用于一三人称征求对方意见用于二三人称表示许诺、命令、警告、威胁等shall not/shan’t do Shall…do…?Yes,…shall.No,…shan’t.should 应当,应该(表义务责任)本该(含有责备意味)should not/sh ouldn’t do Should…do…?will 意愿,决心请求,建议,用在问句中would比较委婉will not/won’t doWill/Would…do…?Yes,…will.No,…won’t.would would not/wouldn’t dodare 敢(常用于否定句和疑问句中)dare not/daren’t do Dare…do…?Yes,…dare. No,…daren’t.need 需要,必须(常用于否定句和疑问句中)need not/needn’t do Need…do…?Yes,…must. No,…needn’t.used to 过去常常(现在已不再)used not/usedn’t/usen’tto dodidn’t use to doUsed…to do…?Did…use to do…?Yes,…used.No,…use(d)n’t.Yes,…did.No,…didn’t. II.情态动词的重点知识表示“能力、许可”的can和may 表示能力的情态动词用can/couldA computer_____think for itself; it must be told what to do.A.can’tB.must n’tC.may notD.might not表示许可时用may/might ,can/could 都可以,但在问句中用could…?或might…?以使口气委婉客气,其回答一定要用can或may,以使回答口气明确(must表示一定,必须,mustn’t表示禁止,不许可)。

高中英语知识点归纳情态动词和实义动词的辨析与用法总结

高中英语知识点归纳情态动词和实义动词的辨析与用法总结

高中英语知识点归纳情态动词和实义动词的辨析与用法总结情态动词和实义动词是英语中常见的两种动词形式,它们在用法和含义上有着一些区别。

了解并正确使用这两种动词形式对于学习英语语法和提高语言表达能力非常重要。

本文将对情态动词和实义动词的辨析与用法进行总结和归纳。

一、情态动词的定义和特点情态动词(Modal Verbs)是一类具有一定语法和词义特征的动词,它们可以用来表示说话人对某种动作、状态或可能性的判断、意愿、能力、推测等。

情态动词有以下几个特点:1. 情态动词没有人称和数的变化,不用于同主语的动词之间的语态和时态的变化。

例如:can, could, may, might, shall, should, will, would, must等。

2. 情态动词后面接动词原形,不加不定式to。

例如:Can you swim?(你会游泳吗?)3. 情态动词后面的动词原形表示动作的完成或否定形式。

例如:She can't swim.(她不会游泳。

)4. 情态动词可以用于构成疑问句、否定句和肯定句。

例如:Could you help me?(你能帮助我吗?)He can't come to the party.(他不能来参加派对。

)You must be careful.(你必须小心。

)5. 情态动词在句中起到了"助动词"的作用,帮助说明说话人的意图、态度和推测等。

例如:You should study hard.(你应该努力学习。

)He must be at home.(他一定在家。

)二、实义动词的定义和特点实义动词(Main Verbs)是表达实际动作或状态的动词,它们具有人称和数的变化,可以接不定式、动名词、名词等作宾语,并且可以根据需要进行时态和语态的变化。

实义动词有以下几个特点:1. 实义动词可以根据主语的人称和数的不同进行变化。

例如:Iwalk to school.(我走路去上学。

高考情态动词的用法归纳

高考情态动词的用法归纳

高考情态动词的用法归纳同学们,咱们今天来好好唠唠高考中情态动词的那些事儿。

先来说说“can”和“could”。

“can”表示能力的时候,就像你会骑自行车,那就是“You can ride a bike” 而“could”呢,是“can”的过去式,比如你跟别人讲小时候能做啥,“When I was a child, I could swim very well” 我想起我以前教过的一个学生,他总是搞不清楚这俩的区别。

有一次考试,题目是“Although he was very tired, he ___ still work” 他毫不犹豫地选了“can”,结果就错啦,应该是“could”嘛,这孩子,可把我给愁坏了。

“may”和“might”这对儿也挺有意思。

“may”表示可能性,“It may rain tomorrow” 明天可能会下雨。

“might”呢,是“may”的过去式,不过语气更委婉些。

有一回上课,我问大家周末可能干啥,有个同学说“Might I go shopping with my friends?” 这回答多有礼貌呀。

“must”这个词,那是相当肯定啦,“You must study hard” 你必须努力学习。

但是要注意,它的否定形式“mustn't”可不是“不必”的意思,而是“禁止”,可别弄混了。

记得有一次,学校组织活动,我强调“ You mustn't run in the hallways” 结果还有调皮的孩子到处跑,真是让人操心。

“should”和“ought to”都有“应该”的意思。

比如说“ You should keep your room clean” 或者“You ought to help your parents do housework” 这俩在很多情况下可以互换使用。

再来说说“need”,它既可以是实义动词,又可以是情态动词。

作实义动词时,“I need a pen” 作情态动词时,“You needn't come if you are busy” 这可得记清楚咯。

2023考生必背高考英语知识点归纳总结

2023考生必背高考英语知识点归纳总结

2023考生必背高考英语知识点归纳总结高中英语必背知识点归纳1、情态动词与助动词1、can能,可以,表说话人同意,许可还可表客观条件许可,如:You can go now.提建议或请求时可用can I, can you表客气,如Can I buy you a drink?can和be able to表能力时的区别。

can表一般具有的能力,be able to表在特定条件下的能力,如:Although the driver was badly hurt,he wasable to explain what had happened.2、may(1)可以,表说话人同意,许可或请求对方许可。

You may go.(2)(现在和将来)可能,也许,只用于肯定句和否定句中,如He may not be right.3、must,have tomust表主观上的必须,have to表客观上的必须,如:It#39;s getting late. I have to go. -Must I go now.-Yes,you must.(No, you needn#39;t./ No, you don#39;t have to.)4、need,dare这二词有实意动词和情态动词两种词性,如用作实意动词后接动词不定式to do,如用作情态动词后接动词原形。

Need I go now? --Yes, you must./No, you needn#39;t.)5、shall用于第一人称疑问句中表说话人征求对方的意见或向对方请求,如,Shall we begin our lesson?用于二、三人称陈述句,表说话人命令、警告、允诺、威胁等口吻,如: You shall fail if you don#39;t workharder.6、should表应该,意为有责任,有义务。

如:We should try our best to make our country more beautiful.7、will表有做某事的意志、意愿、安心、打算,如Will you lend me your book? Yes, I will.8、should have done表应该做而未做must have done表对过去事实的肯定推测could have done表本可以做某事9、判断句:肯定句用must,否定句用can#39;t,不太肯定用may,mightHe must be in the office now.He must have gone to bed, for the light is out.He can#39;t be in the office. He is at home.He couldn#39;t have cleaned the classroom, because he didn#39;t come here today.He might be in the office, I am not sure.He might have cleaned the room, I suppose.2让步状语从句1、though,although,as的区别A、Though,although的主句中可以用yet, still, nevertheless,但不可使用but。

高三情态动词的用法归纳

高三情态动词的用法归纳

高中情态动词的用法考点归纳一.can和could(1)could用来表示请求时,语气委婉,主要用于疑问句,不能用于肯定句,答语应用can(即:could不能用于现在时态的简略答语中)。

如:——Could I use your dictionary?•——Y es, you can.(否定回答可用:No, I’m afraid not.)回答由could引起的问句,仍用can 而不用could。

-Could you wait a few more minutes?-Y es, I can(2)can和be able to辨析can(could)和be able to都可以表示能力,意思上没有区别。

但can只有现在式和过去式,而be able to则有更多的形式。

如:I’ve always wanted to able to speak fluent English.Those bags look really heavy, are you sure you’ll be able to carry them on your own?但是,表示在过去某时的某一场合经过一番努力,终于做成了某事,通常不用could,而用was/were able to来表示。

这时,was/were able to相当于managed to do或succeed in doing。

如:After the accident it was a long time before she was able to walk again.The fire was very big, but most people were able to escape from the building.(3) 惯用形式“cannot …too…”表示“无论怎么……也不(过分)”。

如:Y ou cannot be too careful.你越小心越好。

高考英语情态动词语法知识点与用法

高考英语情态动词语法知识点与用法

高考英语情态动词语法知识点与用法高考英语情态动词语法知识点情态动词一、can和could1、can的用法(1)表示体力和脑力方面的能力。

(2)表示对现在的动作或状态进行主观的猜测,主要用在否定句和疑问句中。

(3)表示可能性,理论上的可能性,意为“有时候可能会”,可用于肯定句。

(4)表示允许,意思与may接近。

(5)表示说话人的推测、怀疑、惊异、猜测或不肯定等,主要用于否定句、疑问句或感叹句中。

(6)can的特殊句型cannot…too / enough表示“无论怎么。

也不过分”。

“越。

越好”。

cannot but+ do sth.表示“不得不,只好”。

2、could的用法(1)表示能力,指的是过去时间。

(2)表示允许,指的是过去时间。

(3)表示可能,可以指过去时间,也可以指现在时间,表示语气缓和。

(4)委婉客气地提出问题或陈述看法,指的是现在时间。

主要用于疑问句,回答时用can。

3、can与could的区别can表推测时只用于否定句和疑问句(could无此限制)。

couldn’t的可能性比can’t小。

4、can与be able to的区别(1)现在时:无区别,但后者不常用。

(2)完成时;can没有完成时,此时要用have(has,had)been able to。

(3)将来时:can没有将来时,要用will be able to。

(4)过去时:could表示一般能力,was/were able to 表示在具体场合通过努力成功做成某事的能力。

二、may 和might1、may的用法(1)表示询问或说明一件事可不可以做。

(2)表示一件事或许会发生或某种情况可能会存在,通常用在肯定句和否定句中。

注意:表示可能性时,can’t语气强,表示“不可能”,may not语气弱,表示“可能不”。

2、might的用法(1)表示询问或允许,指的是过去时间。

(2)表示可能发生的事,可以指过去时间,也可以指现在时间,语气更加不肯定,可能性比may小一些。

高考英语情态动词讲解

高考英语情态动词讲解

(一)情态动词常考点(一)表能力如:I am starving to death。

I can eat two bowls of rice now。

〔现在的能力〕我快饿死了,现在我能吃两碗米饭。

If you have a good sleep,you will be able to work out this problem。

〔将来的能力〕如果你好好睡一觉,你将能够解出这道题。

The fire spread through the hotel very quickly but everyone was able to get out。

〔过去有能力做并且成功的做了*事〕尽管这场大火迅速蔓延到了整个宾馆,但是每个人都能够逃出去。

I could have worked out the problem,but I didn’t。

〔过去有能力做但未做〕我本来可以解决这个问题,但没有解决。

(二)表推测〔可能性〕1.可能性可分为客观的可能性和具体事情实际发生的可能性两种。

所谓客观的〔理论的〕可能性即并不涉及具体*事是否会发生,此种用法常常可以说明人或事物的特征。

情态动词can可用于肯定句中表示客观的〔理论的〕可能性,而表示具体事情实际发生的可能性时,can一般不用于肯定句。

如:Accident can happen on such rainy days。

这样的多雨天气有可能会发生事故。

〔客观的可能性〕Peter may come with us tonight,but he isn’t sure yet。

彼得今晚可能和我们来,但他还没确定。

〔实际可能性,不用can〕2.表示具体事情实际发生的可能性:〔1〕表示具体事情实际发生的可能性的层次比较〔2〕表示具体事情实际发生的可能性时,may,must常用于肯定句,一般不用于否认句和疑问句〔may not表示"可能不〞〕;can常用于否认句、疑问句或感慨句中,表示疑惑、惊讶或不相信等意思;could既可用于肯定句,又可用于否认句、疑问句中。

情态动词高中知识点高三

情态动词高中知识点高三

情态动词高中知识点高三情态动词是一类具有特殊意义和用法的动词,它们在句子中一般与实义动词连用,表示说话人的推测、命令、请求、建议等情态。

在高中英语学习中,掌握情态动词的正确用法至关重要。

本文将介绍情态动词的相关知识点,帮助高三学生更好地运用这一语法现象。

一、情态动词的定义情态动词,又称情态助动词,是用来表示说话人对某种动作或状态的态度、推测、可能性、能力、意愿、义务等情态的一类特殊动词。

常见的情态动词包括can、could、may、might、must、shall、should、will、would等。

二、情态动词的用法1. 表示能力情态动词can表示某人具有能力或可能做某事,could用于过去说法。

例如:- She can speak three languages fluently.(她能说流利的三种语言)- He could lift the heavy boxes when he was younger.(他年轻时能搬起这些沉重的箱子)2. 表示推测和可能性情态动词may、might、could用于表示推测和可能性。

may用于表示较为肯定的推测,might和could表示推测的可能性较小。

例如:- The weather is cloudy, it may rain later.(天气多云,可能会下雨)- He might be late for the meeting.(他可能会迟到会议)3. 表示义务和建议情态动词must表示说话人对某种行为具有强烈的责任感或坚决要求,should表示建议。

例如:- We must obey the laws of the country.(我们必须遵守国家的法律)- You should apologize to your friend for your mistake.(你应该为你的错误向朋友道歉)4. 表示许可和请求情态动词can、may、could用于表示允许和请求。

高考英语新情态动词知识点

高考英语新情态动词知识点

高考英语新情态动词知识点在高考英语中,情态动词一直是一个重要的语法知识点。

近年来,对于新情态动词的考查也逐渐增多。

新情态动词包括 ought to、have to、be supposed to 等,它们在用法和语义上都有其独特之处。

首先,我们来看看 ought to。

ought to 表示“应该”,语气比 should 稍强。

它常用于表示责任、义务或正确的做法。

例如:“You ought to study harder if you want to get good grades”(如果你想取得好成绩,你应该更努力学习。

)需要注意的是,ought to 的否定形式是 ought not to,疑问形式是将 ought 提前。

接着是 have to。

have to 强调由于外部的客观原因而“不得不”做某事。

它有人称、数和时态的变化。

比如:“I have to go now because it's getting late”(我现在得走了,因为天色已晚。

)“She had to stay athome yesterday because she was ill”(她昨天不得不待在家里,因为她生病了。

)与 must 不同,must 通常表示主观上的“必须”,而 have to 更侧重于客观上的无奈。

再来说说 be supposed to。

这个短语有多种含义,常见的有“应该;被期望”。

“You are supposed to arrive on time”(你应该准时到达。

)它还可以表示“本应;本该”,用来表示某事没有按照预期发生。

例如:“The train was supposed to leave at 9 o'clock, but it's delayed”(火车本该 9 点出发,但晚点了。

)在具体的语境中,这些新情态动词的运用需要我们仔细分辨。

比如,在表达建议时,ought to 可能更合适;在强调客观条件限制时,have to 更为准确;而 be supposed to 则在描述期望和规定方面用得较多。

情态动词知识点总结高中

情态动词知识点总结高中

情态动词知识点总结高中情态动词是英语中一个重要的语法现象,它们能够表达说话者的情感、态度、意愿等,以及表达说话者对事件的推测、猜测、可能性等。

了解情态动词的用法,能够帮助我们更准确地表达自己的意思,也有助于我们理解他人的意图。

本文将对情态动词的概念、用法、以及常见的情态动词进行总结和归纳,以便于读者更深入地理解情态动词的使用。

一、情态动词的概念情态动词(Modal Verb)是一类特殊的助动词,用来表示说话者的情感、态度、意愿等,以及表达说话者对事件的推测、猜测、可能性等。

情态动词通常用于句子的前面,后面跟动词原形,用来构成不同的语法结构和表达不同的含义。

英语中常见的情态动词有can、could、may、might、must、shall、should、will、would、ought to等。

这些情态动词具有一些共同的特点,比如不能独立完成谓语,后面必须跟动词原形;在疑问句和否定句中,情态动词的位置要发生变化等。

二、情态动词的用法1. 表示能力和可能性can与could表示说话者的能力或者对某种事情的可能性,其中can用于现在时,could用于过去时。

比如:I can speak Spanish.(我会说西班牙语。

)She could swim when she was five.(她五岁的时候就会游泳。

)may与might也表示可能性,may 用于现在时,might 用于过去时。

比如:It may rain tomorrow.(明天可能会下雨。

)I thought she might come.(我以为她可能会来。

)2. 表示请求和建议will与would可以表示请求,will用于肯定句,would用于否定句和疑问句。

比如:Will you please help me?(你能帮帮我吗?)I would like to go with you.(我想和你一起去。

)shall与should也可以表示请求或者建议,should更多地表示建议。

高中英语知识点归纳情态动词和实义动词的用法

高中英语知识点归纳情态动词和实义动词的用法

高中英语知识点归纳情态动词和实义动词的用法情态动词和实义动词是高中英语中常见的两类动词,它们具有不同的用法和含义。

下面将对情态动词和实义动词的用法进行归纳总结。

一、情态动词的用法情态动词是表示说话人的语气、态度、情感等方面的动词,常用的情态动词有can,could,may,might,must,shall,should,will,would等。

情态动词的用法如下:1. 表示能力和技能:- can 和 could 表示能力,主要用于肯定句和疑问句中。

- can 用于现在和将来时,could 用于过去时。

- She can swim.(她会游泳。

)- Could you play the guitar?(你会弹吉他吗?)2. 表示许可和禁止:- can 和 may 表示许可,可以用于肯定和疑问句中。

- cannot 和 must not 表示禁止。

- You can go now.(你现在可以走了。

)- May I use your phone?(我可以用一下你的手机吗?)- You must not smoke here.(你不能在这里抽烟。

)3. 表示推测和可能性:- may,might 和 could 表示可能性,可用于肯定和疑问句中。

- may 和 might 可用于现在和将来时,could 可用于过去时。

- He may come tomorrow.(他明天可能来。

)- Could it be true?(这可能是真的吗?)4. 表示义务和建议:- must 和 have to 表示义务,表示说话人的主观意愿。

- should 和 ought to 表示建议或期望。

- We must finish our homework.(我们必须完成作业。

)- You should see a doctor.(你应该去看医生。

)二、实义动词的用法实义动词是指具有实际意义的动词,用来表示具体的动作、状态或变化。

情态动词短语知识点总结

情态动词短语知识点总结

情态动词短语知识点总结情态动词短语的知识点总结如下:一、情态动词的概念情态动词(modal verb)是英语中一类特殊的助动词,用来表示说话人的推测、可能性、感情色彩、必要性、意愿和建议等情态。

情态动词包括 can, could, may, might, must, shall, should, will, would, ought to, need, dare 等。

二、情态动词的特点1.情态动词没有人称和数的变化,不需要加s或者es。

2.情态动词后面跟动词原形。

3.情态动词后面不能直接加不定式to。

4.情态动词不能单独做谓语,必须与其他动词搭配,构成情态动词短语。

三、情态动词短语的用法情态动词短语通常包括情态动词和动词原形,用于表示推测、可能性、必然性、意愿和建议等不同的语义。

1. 表示能力和可能性can/could 表示能力和可能性,can表示一般的能力和可能性,could表示对与过去的能力和可能性。

例如:He can speak English fluently. 他能流利地讲英语。

She could swim when she was five. 她五岁时就会游泳了。

2. 表示推测和猜测may/might 表示推测和猜测,may 表示较肯定的推测,might表示猜测的可能性较小。

例如:He may be at home now. 他现在可能在家。

She might have missed the train. 她可能错过了火车。

3. 表示必然性和必要性must 表示肯定性推断和逻辑上必然性。

例如:You must be tired after working all day. 你工作了一整天,一定很累。

We must finish the project by Friday. 我们必须在周五之前完成这个项目。

4. 表示意愿和请求shall/will/would 表示意愿和请求,shall/will 用于第一人称,would用于委婉语气。

(完整版)高考情态动词讲解

(完整版)高考情态动词讲解

语法专题(三)情态动词考点归纳考点一:情态动词表示能力1.表现在的或一般的能力:表示现在的或一般的能力用can或be able to,can 比be able to 使用得更普遍。

can 侧重指有能力做某事;而be able to更强调通过努力、克服困难做成某事。

A computer can't think for itself ;it must be told what to do.He is a native speaker of English,so he can of course speak English quite well.2.表示将来的能力:表示将来能力用will be able to。

If you have a good sleep,you will be able to work out this problem.如果你睡个好觉,你就能做出这道题。

3.表示过去的能力:could 表示过去一般的能力,即不表示做或未做某事;而was (were) able to do则表示过去有能力并且成功地做了某事,相当于managed to do something/succeeded in doing somethin。

g考点二:情态动词表示推测(可能性)可能性可分为客观的(理论的)可能性和具体事情实际发生的可能性。

1.客观的(理论的)可能性指并不涉及具体某事是否会发生,此种用法常常可以说明人或事物的特征。

can 用于肯定句中表示客观的(理论的)可能性,can用于疑问及否定句中则表示实际发生的可能性。

The World Wide Web is sometimes jokingly called the World Wide Wait because it can be very slow.A left- luggage office is a place where bags can be left for a short time,especially in a railway station.2.表示具体事情实际发生的可能性:表示具体事情实际发生的可能性的这些词后接动词原形是对现在事情的推测,后接完成式则表示对过去事情的推测;其中can,may/might,should,ought to,must 有时还可接进行时表示对现在正在进行的事情的推测。

高中英语高考语法易错知识点10.情态动词(考点梳理+易错点)

高中英语高考语法易错知识点10.情态动词(考点梳理+易错点)

情态动词知识梳理情态动词的基本用法:can/could*表具备某种能力叱can表现在能力;could表示过去能力;可用be able to代替;was/were able to表示成功做了某事。

*表请求和允许叱请求用could语气委婉,答语不用couldo*表猜测的•可能性"吐can用于否定和疑问句(could不限);can(be)表示有时候会(常与sometimes,at times 连用)may/might*表请求和允许计请求用might语气更委婉:,允许时用may,表示•可以11(表示允许时不用might)。

六表猜测性,可能性。

"也许"叱此意常用于肯定句(might可能最小)。

六表祝愿吐固定句型为"May+主语+d。

":May you succeed!must*表“必须"wmust多表主观、现在、将来义务;have to多表客观、过去义务;mustrYt表噤止”;否定用needn't/don't have to。

介表推测。

肯定是、准是.吐只用于肯定句。

will/would六表意愿,决心等w would此时为will过去式,无意义差别。

六表经常性,习惯性,倾向性。

叱would表过去反复的动作/某种倾向。

(相对于used to,would do无"现已没有此习惯”之义。

)*表功能.性质叱叙述真理,如:The tree will live without water for3months.女表猜测11想必,大概•(只是时态区别)吐表对目前事物的预料。

如:That will be the postman ringing(would表示过去/现在;will 表示现在/将来)六表“请求/要求-(Will yoiP)用于疑问句,常与you连用。

如:Will you give me a piece of paper9shall(否:shan't)六表征求意见•…好不好.*用在第一、三人称°如:Shall the reporters wait outside or what9六表允诺、威胁、警告、命令或根据规定有义务做吐用于第二、第三人称。

高中英语语法之情态动词

高中英语语法之情态动词

高中英语语法之情态动词一、概念情态动词是表示能力,义务,必须,猜测等说话人的语气或情态的动词。

二、相关知识点精讲1.can1)表能力can 表能力时意味着凭体力或脑力或技术等可以无甚阻力地去做某事。

I can climb this pole.我能爬这根杆子。

He is only four , but he can read.他只有4岁,但已认得字了。

Fir e can’t destroy gold.火烧不毁金子。

因为 can 不能和其他助动词连用,所以表示将来式时用will be able to。

You will be able to skate after you have practiced it two or three times.你练习两三次后就会溜冰了。

2)表可能性多用于否定与疑问结构中,但也可用在肯定句中。

Can the news be true?这消息可能是真的吗?It can’t be true.它不可能是真的。

What can he possibly mean?他可能是什么意思?can 用在肯定句中表示理论上的可能性(一时的可能)。

Attending the ball can be very exciting.The road can be blocked.这条路可能会不通的。

may 在肯定句中表示现实的可能性。

The road may be blocked.这条路可能不通了。

3)表示允许(和 may 意思相近)常见于口语。

Can (May) I come in ?我能进来吗?Can I smoke here ?我可以在这里抽烟吗?2.could 的用法1)表过去的可能和许可,(多用于间接引语中)At that time we thought the story could not be true.那时我们认为所说的事不可能是真的。

Father said I could swim in the river.爸爸说我可以在河里游泳。

高中英语知识点归纳情态动词和实义动词的用法讲解

高中英语知识点归纳情态动词和实义动词的用法讲解

高中英语知识点归纳情态动词和实义动词的用法讲解一、情态动词的定义和用法情态动词是一类特殊的助动词,用来表示说话人对某种行为或状态的态度、情感或推测等。

情态动词常用于与实义动词连用,构成谓语。

下面对几个常见的情态动词进行归纳和用法讲解。

1. can/could:a) 表示能力、可能性或许可:She can swim.(她会游泳)b) 表示请求或邀请:Can you lend me your pen?(你能借给我你的笔吗?)c) 表示推测:He could be at home now.(他现在可能在家)2. may/might:a) 表示可能性:It may rain tomorrow.(明天可能会下雨)b) 表示请求或许可:May I use your phone?(我可以用一下你的电话吗?)c) 表示祝愿:May you have a happy birthday.(祝你生日快乐)3. must:a) 表示必须或肯定:You must finish your homework.(你必须完成作业)b) 用于反问句,表示强烈的建议或命令:Must I go now?(我现在必须离开吗?)4. shall/should:a) shall用于第一人称,表示将来的意愿、承诺、建议或命令:I shall help you with the housework.(我会帮你打扫房间)b) should用于其他人称,表示应该、建议或推测:You should exercise regularly.(你应该经常锻炼)5. will/would:a) 表示将来的意愿、决心或承诺:I will visit my grandparents this weekend.(这个周末我将去看望我的祖父母)b) would用于过去的愿望、习惯或客气的请求:He would always help others when he was young.(他年轻时总是帮助别人)二、实义动词的定义和用法实义动词是指表示实际动作或状态的动词。

情态动词总结知识点归纳

情态动词总结知识点归纳

情态动词总结知识点归纳情态动词的用法:1. 表示能力和可能性情态动词 can, could, may, might 表示能力和可能性。

例如:She can speak three languages. (她能说三种语言。

)It may rain later. (可能会下雨。

)I might go to the party if I finish my work in time. (如果我及时完成工作,我可能会去参加派对。

)2. 表示义务和必要性情态动词 must, have to 表示义务和必要性。

例如:You must finish your homework before you can go out to play. (你必须在外出玩之前完成作业。

)I have to study for my exams. (我必须为考试而学习。

)3. 表示推测和猜测情态动词 may, might, could 表示推测和猜测。

例如:He may be at home. (他可能在家。

)She might have forgotten about the meeting. (她可能忘记了会议。

)I think it could rain later. (我认为可能会下雨。

)4. 表示请求和建议情态动词 can, could, may, might, will, would, shall, should, ought to 表示请求和建议。

例如:Could you pass me the salt, please? (你能递给我盐吗?)You may want to consider studying abroad. (你可能会考虑出国留学。

)You should stop smoking. (你应该戒烟。

)5. 表示允许和禁止情态动词 can, could, may, might 表示允许,而情态动词 must, shall 表示禁止。

高中英语2025届高考语法复习情态动词与虚拟语气知识讲解

高中英语2025届高考语法复习情态动词与虚拟语气知识讲解

高考英语语法复习情态动词与虚拟语气知识讲解一、情态动词(1)表示能力时,can只用于一般现在时,could仅用于一般过去时;而be able to则有更多的时态,如将来时、完成时等。

I haven’t been able to read that report yet.He will be able to skate as well as you.(2)Was/were able to表示能力时,侧重经过努力而成功做到某事;而could仅表示具备能力,不说明是否实施了能力。

He studied hard and was able to pass the exam.(3)用在其他动词,如might,may,would,want,hope等之后表示能力只能用be able to。

He might be able to fix your car.(1)must还可以表示质问或感情色彩,意为“偏要,偏偏”。

Why must it snow on Saturday?(2)should还可以表示惊奇、愤怒、失望等特殊情感,尤其用在以why,who,how等开头的疑问句中或某些感叹句中。

why should you be so late today?(1)must作“必须”讲的一般疑问句,其肯定回答用must,否定回答用needn’t或don’t have to。

-Must I pay now?-Yes, you must./No, you needn’t.(2)need还可以作实义动词,有人称和数的变化,后跟带to的不定式作宾语。

She needed to go out for a walk.(1)两者在表示过去的习惯动作或行为时常可通用。

When we were children, we would/used to go skating every winter.(2)Used to与would都不能与表示具体频率、次数的词及特定的时间状语或具体的一段时间连用。

高中英语知识点归纳情态动词的可能性和必要性

高中英语知识点归纳情态动词的可能性和必要性

高中英语知识点归纳情态动词的可能性和必要性情态动词是英语中常用的一类词汇,在句子中用来表示可能性、必要性、推测、建议、假设等含义。

熟练掌握情态动词的使用,对于理解和运用英语语言具有重要意义。

本文将对高中英语中情态动词的可能性和必要性进行归纳和总结。

一、情态动词的定义和基本特点情态动词是一类助动词,与其他助动词(be, do, have)相似,但情态动词有一些独特的特点:1. 情态动词没有人称和数的变化,后面接的动词原形;2. 情态动词没有时态的变化,通过上下文来表达时间和语态的变化;3. 情态动词不能单独使用,必须与其他动词连用,构成动词短语;4. 情态动词具有一定的语气和情态色彩,可以表达说话人的态度、意愿、推测、建议等。

二、情态动词的用法和意义情态动词主要用于表示可能性、必要性、推测、建议、允许、请求等含义,下面将分别介绍:1. 可能性:情态动词可以用来表示某种情况的可能性或不可能性。

常见的情态动词有"can, could, may, might"等。

例如:- You can go to the party if you finish your homework.(如果你完成作业,你可以去参加派对。

)- He may be late for the meeting.(他可能会迟到开会。

)- It couldn't be true!(这不可能是真的!)2. 必要性:情态动词还可以表示某种情况的必要性或不必要性。

常见的情态动词有"must, have to, need to"等。

例如:- You must finish the report before tomorrow.(你必须在明天之前完成报告。

)- I have to go to work today.(我今天必须去上班。

)- She doesn't need to bring her laptop.(她不需要带笔记本电脑。

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You needn’t have hurried. 你当时实在不必那么匆忙。
She needn’t have come in person — a letter would have been enough. 她本不必亲自来——写封信来就足够了。
Need you have paid so much? 你当时真须要付那么多钱吗?
高中高考英语情态动词知识点考点归纳
一、弄清三组情态动词的用法区别
温馨提示:以下所讲的几组情态动词的用法区别,是学好情态动词的最基础的知识,学好它,不仅有助于你做好情态动词单项填空题,而且还有助于培养你的英语语感和提高写作的准确性。
1. must 与 have to 的区别
(3) be able to 不仅有多种时态形式(通常不用于进行时或与 be going to 连用),而且还可以与某些情态动词连用 (通常不与 can 连用),甚至还可以有非谓语形式。如:
He has not been able to go to school for a week. 他已有一周不能上学了。
I regret to have to trouble you again. 我很抱歉不得不再麻烦你一次。
I only saw her the evening, having to be away all day. 我因整天得外出,所以只能晚上见到她。
(4) 否定式的含义不同:must 的否定式 mustn’t 意为“不准”“不允许”;而 have to 的否定式 don’t have to 意为“不必”(= needn’t)。
分析:答案选D。后文说“他总是穿绿色衣服”,据此语境可推知,这件衣“可能是”哈利的,could表示可能性。
(3) —Do you know where David is? I couldn’t find him anywhere.
—Well. He _____have gone far—his coat’s still here. (2005湖北卷)
Need they have sold the farm? 他们那时非得把农场卖掉不可吗?
三、掌握情态动词的做题技巧
温馨提示:以下为你介绍三条做情态动词题的技巧,你若能认真领会,真正掌握,那么你就不会在情态动词方面丢分了。
1. 充分利用句子语境。综观历年高考英语情态动词的考查情况,有相当一部分考题从本质上看都是在考查情态动词在具体语境中的运用,即只要考生能弄清各个被考查情态动词的意思,就可作出正确选择。如:
2. can 与 be able to 的区别
(1) be able to 可用将来时态表示某人将来才具备的能力,而 can 不能用于将来时态。但若表示现在决定将来是否有能力做某事,可用 can。如:
I can finish the article tomorrow. 我可以在明天写完这篇文章。
(2) be able to 的过去式可表示某人过去某种具体的能力(即在某一具体场合做某事的能力,往往暗示经过努力才具备的能力),但此时不能用 could)。如:
(1) 在句型使用方面:两者均可用于肯定句和否定句,但用于疑问句时,may通常不用于句首,但可用于疑问句的句中(如特殊疑问句等),而might尽管可以用于疑问句的句首,但不算普通,通常会改用其他句式(如用could等)。如:
He may [might] know the answer. 他可能知道答案。
You might be able to persuade him. 你也许能够说服他。
I hope to be able to do the work. 我希望能干得了这项工作。
I regret not being able to help her. 我很遗憾未能帮助她。
3. can’t 与 may not 的用法区别
Look at the time! We should have been at the theatre ten minutes ago. 瞧都什么时候了! 十分钟前我们就该到戏院了。
5. need have done 的用法
need have done结构主要用于否定句或疑问句,一般不用于肯定句。用于否定句时,表示本来不必做某事,但实际上却做了;用于疑问句时,用于询问某一过去动作的必要性。如:
Even experienced teachers can make mistakes. 即使是有经验的教师也可能出错。
She can be very unpleasant. 她有时很令人讨厌。
(2) 从时间关系看,对现在或将来情况作推测,后接动词原形;对正在进行的情况作推测,后接 be doing 结构;对过去情况作推测,后接动词完成式。如:
(2) —I’ve taken someone else’s green sweater by mistake.
—It ______ Harry’s. He always wears green.(2005广东卷)
A. has to be B. will be C. mustn’t be D. could be
He could have gone home. 他可能已经回家了。
He can’t [couldn’t] have understood. 他不可能理解了。
Why does he know this? Can [Could] someone have told him about it? 他怎么知道? 会是哪个人告诉他了吗?
What can [could] they be doing? 他们会在干什么呢?
We could go there this summer. 今年夏天我们可能要去那儿。
注:can 有时也用于肯定句中表示推测,主要用于表示理论上的可能性(即从理论上看是可能的,但实际未必会发生),或表示“有时”之意。如:
(3)“might+完成式”除表示对过去的推测外,还有以下重要用法:
① 表示过去某事可能发生而实际上却并没发生。如:
It was really very dangerous. I might have killed myself. 那真的是太危险了,我差点没命了。
A lot of men died who might have been saved.很多人本来可以获救的却死了。
(1) Helen ______ go on the trip with us, but she isn’t quite sure yet.(2005安徽卷)
A. shall B. must C. may D.
分析:答案选C。由于下文说“她还没有把握”,所以前文要用may表示没有把握的肯定推测,即“可能会与我们去旅行”。
should have done只用于谈论过去情况,主要有两个用法:一是用于推测过去已经发生的情况,二是用于指本该发生而实际上未发生的情况。如:
You should have told me so before. 你早就应该告诉我。
He should have arrived by now. 此时他本该到了。
(1) 强调重点不同:两者都表示“必须”,但 must 侧重于说话者的主观看法,认为有必要或有义务去做某事;have to 则重于客观需要,含有“不得不”或“被迫”之意。
(2) 时态形式不同:一般说来,must 只有现在时一种形式(在宾语从句中可以表示过去),而 have to 则有多种时态形式。
(3) have to 可以有分词、动名词、不定式等形式,而 must 则没有这些形式。如:
You could have helped him. 你本来应该帮助他的。
③ 表示“差点儿就要”。如:
I could have died laughing. 我差点儿笑死了。
2. may / might用于表推测的用法
表示推测,两者都可用,只是 might 比 may 语气更不确定,表示的可能性更小。
I must be the happiest woman on earth! 我一定是世界上最幸福的女人了。
No, he must be lying. 不,他一定在撒谎。
He must have mistaken my meaning. 他一定误会了我的意思。
4. should have done 的用法
Visitors may not feed the animals. 参观者不得给动物喂食。
He may not be able to help but there’s no harm in asking him. 他可能帮不了忙,但是求他一下倒也无妨。
二、掌握情态动词的推测用法
温馨提醒:情态动词的推测用法是高考英语情态动词中最重要的考点,根据近年来各省市的考试情况来看,约有70%的情态动词考题涉及此考点。
He may [might] not believe you. 他可能不会相信你。
And who may [might] she be? 那么她会是哪一位呢?
(2) 从时间关系看,对现在或将来情况作推测,后接动词原形;对正在进行的情况作推测,后接 be doing 结构;对过去情况作推测,后接动词完成式。如:
He may [might] tell his wife. 他也许会告诉他妻子。
He may [might] be writing a letter. 他可能在写信。
She may [might] have read it in the papers. 她可能在报上已读到过此事。

(3) “could+完成式”除表示对过去的推测外,还有以下重要用法:
① 表示过去没有实现的可能性,常译为“本来可以”。如:
I could have lent you the money.Why didn’t you ask me? 我本来可以借这笔钱给你的。你为什么不向我提出?
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