最新人教版七年级英语上册知识点归纳
人教版英语七年级知识点汇总
人教版英语七年级知识点汇总一、七年级上册知识点汇总。
（一）预备篇（Starter）1. 字母与音标。
- 26个英文字母的大小写书写规范，包括占格情况。
例如，a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z在四线三格中占中间一格；b, d, h, i, k, l, t占上两格；g, p, q, y占下两格；f, j占三格。
- 音标方面，了解简单的元音音标（如/ɑ:/、/ɔ:/、/u:/等）和辅音音标（如/p/、/b/、/t/、/d/等）的发音方法。
通过音标能准确读出单词，如cat /kæt/，dog /dɒg/。
2. 简单的问候语和自我介绍。
- 问候语：“Hello! ”“Hi! ”“Good morning/afternoon/evening! ”- 自我介绍：“I'm...（My name is...）”，例如“I'm Tom. My name is Tom.”可以介绍自己的名字、年龄等基本信息，如“I'm twelve years old.”3. 数字（0 - 10）- 英文表达：zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten。
- 能够用数字进行简单的计数和表达数量，如“I have three pens.”（二）正式篇（Unit 1 - Unit 9）1. Unit 1 My name's Gina.- 重点单词。
- name（名字），nice（美好的），to（不定式符号，无实义），meet（遇见），too（也），your（你的；你们的），his（他的），her（她的）。
- 重点句型。
- “What's your name? ”“My name's...（I'm...）”用于询问和回答名字。
- “Nice to meet you. ”“Nice to meet you, too.”用于初次见面时的问候。
2024新人教版七年级上册英语Starter Unit 1知识点梳理及语法讲义(教师版)
七年级上册英语Starter Unit 1知识点与语法精讲精练词汇梳理（一）完成单词梳理：名词：1. unit单元 2. section 部分；地区 3. conversation 谈话；交谈动词：1. greet 招呼；问候 2. start 开始；着手 3. spell 用字母拼；拼写代词：1. everyone 每人；所有人感叹词：1. oh 哦；啊缩略词：1. PRC 中华人民共和国 2. PLA 中国人民解放军 3. VR 虚拟现实4. WHO 世界卫生组织5. UN 联合国兼类词：1. each （adj/pron）每个；各自2. other （pron）另外的人（或物）（adj）另外的；其他的(二) 词汇变形小结：1. greet (v. 招呼；问候) — greeting (n. 问候)2. spell (v. 用字母拼；拼写) — spelling (n. 拼写)3. start (v.开始；着手) — begin (同义词)(三) 短语攻关：starter unit 过渡单元each other 互相；彼此spell your name 拼写你的名字go to class 去上课practice doing sth. 练习做某事match ... with ... 把……和……匹配起来good morning 早上好good afternoon 下午好good evening 晚上好Nice to meet you 很高兴遇见你How are you? 你好吗？Let’s do sth. 咱们做某事吧。
thanks = thank you 谢谢say hi to sb. 向某人问好1. 26个英文字母【用法详解】1. 重点：英语中一共有26 个英文字母，其中包括 5 个元音字母（Aa 、Ee 、Ii 、Oo 、Uu ）和21个辅音字母。
2.大写字母的基本用法：（1）句子的开头；Eg.I went to the store yesterday. 我昨天去商店了。
2024年人教版英语七年级上册
2024 年人教版英语七年级上册知识点总结一、重点词汇解析1.good /ɡʊd/：好的。
-例句：She is a good student.（她是一个好学生。
）-用法：可用于形容人、事物等的质量、品质好。
2.morning /ˈmɔːnɪŋ/：早晨；上午。
-例句：Good morning!（早上好！）-用法：用于表达上午的时间段，通常与问候语搭配使用。
3.hi /haɪ/：嗨；喂。
-例句：Hi! Nice to see you.（嗨！很高兴见到你。
）-用法：较为随意的打招呼用语。
4.hello /həˈləʊ/：你好；喂。
-例句：Hello! How are you?（你好！你怎么样？）-用法：比较常用的打招呼用语，正式和非正式场合均可使用。
5.afternoon /ˌɑːftəˈnuːn/：下午。
-例句：Good afternoon!（下午好！）-用法：用于表达下午的时间段，与相应问候语搭配。
6.evening /ˈiːvnɪŋ/：晚上；傍晚。
-例句：Good evening!（晚上好！）-用法：用于晚上的时间段，作为问候语的一部分。
7.how /haʊ/：怎样；如何。
-例句：How are you?（你怎么样？）-用法：用于询问方式、情况等。
8.are /ɑː(r); ə(r)/：是。
-例句：You are a good boy.（你是一个好男孩。
）-用法：与主语搭配表示“是”的状态。
9.you /juː/：你；你们。
-例句：How are you?（你怎么样？）-用法：第二人称代词，可单指“你”，也可表示“你们”。
10.fine /faɪn/：健康的；美好的。
-例句：I'm fine. Thank you.（我很好。
谢谢你。
）-用法：通常用于回答“How are you?”，表示身体状况良好或情况不错。
二、重点短语1.good morning：早上好。
-例句：Good morning, everyone!（大家早上好！）-用法：早上见面时的问候语。
新版人教版七年级英语上册各单元知识点
空间
form Monday to Friday 从周一到周五
form Beijing to Shanghai 从北京到上海
6.finish的用法
finish作不及物动词时，意为“完成；做好”
They start work early and finish late every day.他们每天开工早收工晚。
作及物动词，后接动词时，要用动名词形式，即finish doing sth. 表示“做完某事，
完成某事”
Jim usually finishes doing his homework before 8:00.吉姆通常在8点前做完作业。
7.thank sb for的用法：
thank sb for意为“因……而感谢某人”，for是介词，后接名词、代词或动名词，表感
谢的原因或内容。
Thank him for telling me. 谢谢他告诉我。
Thank you for helping with my English.多谢你帮我学英语。
8.for two hours的用法：
“for＋一段时间”是介词短语，意为“……时间”，表示某事持续多长时间。
对其提问要用
how long
—How long will you stay in Beijing 你将在北京待多长时间？
—For about three days. 大约三天。
2024七年级英语上册人教版笔记
2024七年级英语上册人教版笔记一、Starter Units（预备单元）（一）字母与音标。
1. 字母书写。
- 26个英文字母的大小写书写规范。
大写字母占上两格，如A、B、C等；小写字母有些占一格（如a、c、e等），有些占两格（如b、d、h等），还有些占三格（如f、j等）。
- 注意字母的笔画顺序，例如大写字母E是先写竖折，再写横，最后写中间一横；小写字母i先写竖，再写点。
2. 音标基础。
- 元音音标：长元音/ɑ:/、/ɔ:/、/ɜ:/、/u:/、/əʊ/等；短元音/ʊ/、/ʌ/、/əʊ/、/e/、/æ/等。
- 辅音音标：清辅音/p/、/t/、/k/、/θ/等，浊辅音/b/、/d/、/g/、/ð/等。
- 音标在单词中的发音规则，例如“cat”中“a”发/æ/音，“bee”中“ee”发/i:/音。
（二）问候与介绍。
1. 常用问候语。
- Good morning!（用于上午，通常从早晨到中午12点之前）- Good afternoon!（用于中午12点之后到傍晚）- Good evening!（用于傍晚到晚上睡觉之前）- How are you?（回答可以是I'm fine, thank you. And you?或者I'm OK等）2. 自我介绍。
- My name's...（例如My name's Tom.）- I'm...（I'm a student.）二、Unit 1 My name's Gina.（一）重点单词。
1. name.- 名词，名字。
例如：What's your name?2. nice.3. to.- 在这里是不定式符号，如Nice to meet you中的to；也可作介词，表示“到……”，例如go to school。
4. meet.- 动词，遇见；会面。
例如：Nice to meet you.5. too.- 副词，也；太。
2024-2025学年人教版(2024)七年级英语上册+期末复习(Unit4-7)重点短语及重要句型
期末复习-----重要短语、句子及固定搭配（unit 4-7）Unit 4一重要短语学会做learn to do 不同科目different subjects困难且无聊difficult an boring 很重要但很难important but difficult下节课next class 了解过去learn about the past善于应付….的be good with 帮助某人做（某事）help sb with sth让某人做….. let sb do 听音乐listen to music擅长于be good at 走路去上学walk to school画画draw pictures 喜欢旅行like travelling使用电脑use computers 努力工作work hard让课堂有趣make the class interesting 与….相同the same …as向……学习：从…学到learn from 许多 a lot of各种各样all kinds of 未来in the future计算出，解决work out 课堂上in class感觉像feel like 在我们生活中in our life想要成为want to be 数学难题maths problem二重要句子1. 你为什么喜欢这个科目？因为它很有趣。
Why do you like this subject? Because it is fun.2. 了解历史很有趣。
It is interesting to learn about the past.3. 你最喜欢的科目是什么？What is your favourite subject?4. 我擅长处理数字。
I’m good with numbers.5. 你能帮我学习英语吗？Can you help me with English?6. 她擅长于音乐。
I am good with music.7. 学习使用电脑很有趣.It is fun to learn to use computer.8. 有时记住所有的信息很困难。
Unit6+单元重点知识总结+2024-2025学年人教版英语七年级上册+
新人教版七上Unit6一、短语默写充分利用时间在你的空闲时间一点四十五分穿好衣服刷牙读点书值日/值班课前一名学校记者大约五点上床睡觉在九点半上课她上学日的日常在上学日帮他妈妈做家务看电影一会儿二、句型1. I live with my parents in … 我和父母一起住在……2. After breakfast, I walk to school. 早饭后，我步行去学校。
3. Each lesson is 45 minutes long, and there is a break between lessons. 每节课时长45分钟，课与课之间有一段休息时间。
4. At 9:30, it’s time for me to go to bed. 在9:30，我该去睡觉了。
5. Then I prepare my schoolbag for the next day. 然后我为第二天准备我的书包。
三、单元重点知识总结1. dress动词，意为“穿衣服”。
dress表示“穿，戴”时，宾语是人(通常是人称代词或反身代词)，而不是衣服wear表示“穿着，戴着”的状态put on表示“穿，戴”的动作2.sometimes、sometime、some time和some timessometimes有时=at times用于一般现在时和一般过去时中sometime某时(时间点)用于一般将来时或一般过去时中some time一段时间可用于多种时态(指时间段)some times几次，几倍表示次数或倍数3.ask sb. about sth. 表示＂询问某人某事＂，ask sb. for sth. 表示＂向某人要某物＂。
4.prepare 意思为“准备；把......预备好”prepare for... 为......做准备prepare to do sth. 准备去做某事5.work/jobwork作名词，意为“工作”，泛指从事的体力或脑力劳动，指代各种工作，是不可数名词。
2024 人教版七年级英语上册知识点
2024人教版七年级英语上册知识点1.Starter Unit1Good morning!(1)重点短语：∙Good morning!（早上好！）∙Good afternoon!（下午好！）∙Good evening!（晚上好！）∙How are you?（你好吗？）∙I'm fine,thanks.（我很好，谢谢。
）(2)例句：∙Good morning,Miss Li!（早上好，李老师！）∙Good afternoon!Nice to see you.（下午好！很高兴见到你。
）∙Good evening!What are you doing?（晚上好！你在做什么？）∙How are you today?（你今天怎么样？）∙I'm fine,thanks.And you?（我很好，谢谢。
你呢？）(3)重点语法：∙字母的读音和书写：掌握26个英文字母的大小写形式、读音及基本书写规范，这是学习英语的基础。
∙音标基础：初步接触一些简单的音标，为后续学习单词的正确发音做准备，比如元音音标/æ/、/e/、/ɪ/等和一些简单的辅音音标/p/、/b/、/t/等。
∙Be动词的简单用法：学习Be动词am、is、are的最基本用法。
在这个单元中，主要让学生了解I搭配am，you搭配are，这是最基础的Be动词搭配形式。
2.Starter Unit2What's this in English?：(1)重点单词：map（地图）cup（杯子）ruler（尺子）pen（钢笔）orange（橙子）jacket（夹克衫）key（钥匙）quilt（被子）what（什么）in（在……里）English（英语；英文）。
(2)重点短语：∙询问物品：What's this in English?（这个用英语怎么说？）、What's that inEnglish?（那个用英语怎么说？）∙回答方式：It's a/an...（它是一个……）。
七年级上册英语必考知识点人教版
七年级上册英语必考知识点人教版一、单词类。
1. be动词（am/is/are）这可是超级重要的哟。
I用am，you用are，is跟着他（he）、她（she）、它（it）。
复数我们（we）、你们（you）、他们（they）都用are。
就像“I am a student.”“He is my brother.”“They are my friends.”，可别搞混啦，要是用错了，那句子就像穿错衣服的人，看起来很别扭呢。
2. 名词单复数。
名词要是表示一个东西，那就是单数，像“a book”。
要是表示好几个东西，就得变成复数啦。
一般的名词加 -s就行，像“books”。
但有些调皮的名词有特殊规则哦。
比如说以s, x, ch, sh结尾的名词，要加 -es，像“boxes”“watches”。
还有以o结尾的，有生命的加 -es，像“potatoes”，没生命的加 -s，像“photos”。
要是遇到以y结尾的名词，辅音字母 + y结尾的，把y变成i再加 -es，像“cities”；元音字母+y结尾的，直接加 -s，像“boys”。
就像给这些名词按照它们的特点排队，排错了就不对咯。
3. 代词。
主格代词像I、you、he、she、it、we、they，是在句子里做主语的，就像一个小领导，在前面带头。
比如说“I like apples.”“He plays football.”宾格代词me、you、him、her、it、us、them呢，是在句子里做宾语的，就像小跟班，跟在动词或者介词后面。
像“Give me a book.”“Look at them.”可不能把主格和宾格用混了，不然句子就会乱套，就像把领导和小跟班的位置弄反啦。
4. 形容词性物主代词。
有my（我的）、your（你的/你们的）、his（他的）、her（她的）、its（它的）、our（我们的）、their（他们的）。
这些词就像小标签，贴在名词前面，表示这个名词是谁的。
七上英语2024新版教材笔记
七上英语2024新版教材笔记人教版七年级上册英语2024新版教材笔记。
一、预备篇。
1. 字母。
- 26个英文字母的大小写书写规范。
大写字母占上两格，如A、B、C等；小写字母有的占一格（如a、c、e等），有的占两格（如b、d、h等），还有的占三格（如f、j等）。
- 字母的读音，注意元音字母（a、e、i、o、u）和辅音字母的发音区别。
例如，元音字母在开音节和闭音节中的发音不同。
2. 简单的问候语和自我介绍。
- Hello/Hi：用于熟人或陌生人之间的简单问候，比较随意。
- Good morning/afternoon/evening：根据不同的时间段使用，分别是早上、下午、晚上的问候语，较为正式。
- 自我介绍：“I'm...”（I am的缩写形式），后面接自己的名字，例如“I'm Tom.”二、Unit 1 My name's Gina.1. 重点单词。
- name：名字，可用于询问他人名字，如“What's your name?”- to：在这里是不定式符号，在“Nice to meet you.”中无实际意义。
- meet：遇见，相逢。
- too：也，用于句末，如“I'm fine, too.”- your：你的，你们的，是形容词性物主代词，后面要接名词，如“your name”。
- his：他的；her：她的，这两个也是形容词性物主代词。
2. 重点句型。
- What's your name?- 回答：“My name's...”或者“I'm...”。
- Nice to meet you.- 回答：“Nice to meet you, too.”- Is he/she...?- 回答：“Yes, he/she is.”或者“No, he/she isn't.”例如“Is he Tom? Yes, he is.”三、Unit 2 This is my sister.1. 重点单词。
2024新版英语教材七上知识点
2024新版英语教材七上知识点一、词汇知识点。
1. 名词。
- 家庭成员类：father（爸爸），mother（妈妈），parent（父母，单复数同形），grandfather/grandpa（爷爷/外公），grandmother/grandma（奶奶/外婆），sister（姐妹），brother（兄弟），cousin（堂/表兄弟姐妹），aunt（阿姨；姑姑；婶婶），uncle（叔叔；伯伯；舅舅）。
- 学校用品类：pencil（铅笔），pen（钢笔），ruler（尺子），eraser（橡皮），book（书），notebook（笔记本），schoolbag（书包）。
- 颜色类：red（红色），blue（蓝色），green（绿色），yellow（黄色），black（黑色），white（白色），purple（紫色），brown（棕色）。
- 日常用品类：cup（杯子），map（地图），jacket（夹克衫），key（钥匙），quilt（被子），bed（床），desk（书桌），chair（椅子）。
2. 代词。
- 人称代词主格：I（我），you（你；你们），he（他），she（她），it （它），we（我们），they（他们/她们/它们）。
- 人称代词宾格：me（我），you（你；你们），him（他），her（她），it （它），us（我们），them（他们/她们/它们）。
- 形容词性物主代词：my（我的），your（你的；你们的），his（他的），her （她的），its（它的），our（我们的），their（他们的/她们的/它们的）。
3. 动词。
- be动词：am（用于第一人称单数I），is（用于第三人称单数he/she/it和单数名词），are（用于第二人称you、第一人称复数we、第三人称复数they和复数名词）。
例如：I am a student. He is my brother. They are my friends.- 实义动词。
七年级上册英语必背内容(人教版)
七年级上册英语必背内容(人教版)一、单词。
1. 重点单词（按单元）- Unit 1.- name [neɪm] n. 名字；名称。
- nice [naɪs] adj. 令人愉快的；宜人的。
- to [tuː, tə] 常用于原形动词之前，表示该动词为不定式。
- meet [miːt] v. 遇见；相逢。
- too [tuː] adv. 也；又；太。
- your [jɔː(r)] pron. 你的；你们的。
- his [hɪz] pron. 他的。
- her [hɜː(r)] pron. 她的。
- Unit 2.- sister [ˈsɪstə(r)] n. 姐；妹。
- mother [ˈmʌðə(r)] n. 母亲；妈妈。
- father [ˈfɑːðə(r)] n. 父亲；爸爸。
- parent [ˈpeərənt] n. 父（母）亲。
- brother [ˈbrʌðə(r)] n. 兄；弟。
- grandmother [ˈɡrænmʌðə(r)] n.（外）祖母；奶奶；外婆。
- grandfather [ˈɡrænfɑːðə(r)] n.（外）祖父；爷爷；外公。
- grandparent [ˈɡrænpeərənt] n. 祖父（母）；外祖父（母）- family [ˈfæməli] n. 家；家庭。
- Unit 3.- pencil [ˈpensl] n. 铅笔。
- book [bʊk] n. 书。
- eraser [ɪˈreɪzə(r)] n. 橡皮。
- box [bɒks] n. 箱；盒。
- schoolbag [ˈskuːlbæɡ] n. 书包。
- dictionary [ˈdɪkʃənri] n. 词典；字典。
- his [hɪz] pron. 他的。
- mine [maɪn] pron. 我的。
初中英语新人教版七年级上册Starter Unit1 SA知识点整理(2024秋)
七年级英语上册Starter Unit1 SA知识点1.-- Hello, Helen! 你好，海伦！-- Hi, Yaming! 嗨，亚明！【用法解析】Hello! 译为“你好!”，该单词为打招呼用语，其答语常为：Hello!。
简略回答可以用Hi!(译为“嗨！”)；二者可互换，但hi更随意、亲切。
Eg: Hello, Peter! Nice to meet you! = Hi, Peter! Nice to meet you! 你好，皮特！见到你很高兴！【知识拓展】Hello也可用在电话用语中，可译为“喂”。
Eg: Hello, this is Mary. 喂，我是玛丽。
【即学即用】( B )1.-- _____, Mike.-- Hi, Helen.A.OKB.HelloC.Thank youD.Goodbye2.Good morning, Ella and Emma! 早上好，艾拉、艾玛！【用法解析】Good morning ! 译为“早上好！”常为人们上午见面的问候语，其答语为: Good morning!/ Morning!Eg: -- Good morning, Peter! 早上好，皮特！-- Good morning/ Morning, Lisa! 早上好，丽萨！【知识拓展】（1）类似问候有：Good afternoon! 译为“下午好！”Good evening! 译为“晚上好！”（该句式常用语黄昏至睡前见面时的问候语）Good night! 译为“晚安！”（该句式常用于晚上分别或睡觉前的道别用语）（2）Good 译为“好的”，词性为形容词。
常常用来修饰名词，位于名词前作其定语，也可以作表语。
Eg: This is a good boy. 这是一个好男孩。
(修饰后面的名词boy，作其定语)The boy is gooD. 这个男孩很好。
(在句中作表语)【即学即用】( A )1.当你早上见到老师时，你应该说： _______A.Good morningB.Good afternoonC.Good eveningD.Good night( C )2.-- Good evening, Miss Zhang.-- ______.A.Good morningB.Good afternoonC.Good eveningD.Good night3.英美人的名字表达【用法解析】英美人名字的顺序与中国人的相反。
初中英语新人教版七年级上册Unit 1 Section B 知识点(2024秋)
七年级英语上册Unit1 SB知识点1.She even speaks some Chinese! 她甚至会说一些中文！【用法详解】(1) speak为动词，译为“会说（某种语言）；说话；发言；演讲；谈话”；后面可以接某种语言，也可以用“speak to sB.”的结构表示“和某人谈话”Eg: She can speak English. 她会说英语。
The baby can’t speak. 这个婴儿不会说话。
I want to speak to your father.我想要和你父亲谈话。
(2) some通常用于肯定句中，在否定句和疑问句中则用any。
【知识拓展】(1)Speak可以用“May/ Can I speak to ..., please?”句式来表示电话用语，译为“请让...接电话好吗？”Eg: -- Hello! Can I speak to Mary, please? 你好！请让玛丽接电话好吗？-- This is Mary speaking. 我就是玛丽。
\(2)some可以作形容词，译为“一些；某些”，用来修饰可数名词复数或不可数名词。
Some也可作代词，译为“有些；有的”，用来指代可数名词复数或不可数名词。
Eg: I have some books. 我有一些书。
-- I don’t have any books.我没有书。
I have a few pencils.Some are black and some are reD. 我有一些铅笔，一些时黑的，一些是红的。
【易混辨析】speak、tell、say与talk区别：Say“讲；说”，指用语言表达思想，侧重于所说的具体内容Speak“讲；说；发言”，侧重讲话的动作，后面常接某种语言Talk“谈话”，指双方之间的相互交谈，后面常接介词to/with/about常见结构：talk with/ to sB. “和某人交谈”；Talk about sth. “谈论某事”Tell“告诉”，既注重说话的内容，又有告诉的对象。
人教版初一英语知识点大全精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版人教版初一英语知识点大全英语是我们每个初中生都要学习的科目，是三大主科之一。
但是很多初一的学生都觉得英语知识很难学。
这次小编给大家整理了人教版初一英语知识点，供大家阅读参考。
一、48个国际音标及26个英文字母的正确书写要熟练掌握元音和辅音，5个元音字母(a, e, i, o, u),字母的正确占格及单词间距。
二、be动词的用法be动词有三种变形，分别是：am, is, are。
记忆口诀：“我”用am, “你”用are, is用于“他、她、它”;单数全都用is，复数全部都用are。
三、人称及人称代词的不同形式(主格和宾格)1、三种人称：第一人称(I, we)，第二人称(you, you)，第三人称(he, she, it, Maria)。
2、人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：I, We, You, You, He, She, It, Maria。
3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me, us, you, you, him, her, it。
4、形容词性物主代词：my, our, your, your, his, her, its, their。
5、名词性物主代词：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。
6、反身代词：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。
四、基数词(表示数量多少的词，大致相当于代数里的自然数)zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one。
2024新版人教版英语七年级上册
2024新版人教版英语七年级上册一、单词部分。
1. 单词表整理。
- 按照单元顺序列出每个单元的重点单词，包括单词、词性、中文释义。
例如：- Unit 1.- name /neɪm/ n. 名字；名称。
- nice /naɪs/ adj. 令人愉快的；宜人的。
- 对于一些多义词，可以把不同的词义都列出来，如：- like.- /laɪk/ v. 喜欢；喜爱。
- prep. 像；如同。
2. 单词记忆方法。
- 利用音标记忆：讲解音标与单词发音的关系，如“book /bʊk/”，根据音标准确读出单词，从而加强记忆。
- 联想记忆：对于一些单词可以进行联想，如“pencil”（铅笔），可以联想成“pen（钢笔）+cil（类似的书写工具后缀）”。
- 分类记忆：把单词按照名词、动词、形容词等词性分类，或者按照话题分类，如关于家庭的单词（father, mother, sister等）。
二、语法部分。
1. 一般现在时。
- 概念：表示经常或习惯性的动作或状态，也表示客观事实或普遍真理。
- 结构：- 主语是第三人称单数（he/she/it等）时，动词要用第三人称单数形式（一般在动词原形后加 -s或 -es），如“He likes reading.”- 主语是第一人称（I）、第二人称（you）、复数（we/they）时，动词用原形，如“We play football every day.”- 例句：- My mother gets up early every morning.- They are students.2. 名词的单复数。
- 规则变化：- 一般在名词后加 -s，如“book - books”。
- 以s, x, ch, sh结尾的名词加 -es，如“box - boxes”。
- 以辅音字母 + y结尾的名词，把y变为i再加 -es，如“baby - babies”。
- 不规则变化：如“man - men”，“woman - women”，“child - children”等。
新人教版七年级英语上册知识点总结
新人教版七年级英语上册知识点总结一、Starter Units 1 - 3知识点。
1. 字母。
- 26个英文字母的大小写书写形式、占格及读音。
大写字母一般占上两格，如A、B等；小写字母占格情况不同，如a、c占中间一格，b、d占上两格，g、p、q占下两格等。
- 字母的分类：元音字母（a, e, i, o, u）和辅音字母（除元音字母外的其他字母）。
2. 单词。
- 常见的问候语单词：hello（你好），hi（嗨），good（好的），morning（早晨），afternoon（下午），evening（晚上）。
- 颜色类单词：red（红色），blue（蓝色），green（绿色），black（黑色），white（白色），yellow（黄色）等。
- 文具类单词：pen（钢笔），pencil（铅笔），ruler（尺子），eraser（橡皮），crayon（蜡笔）等。
3. 句型。
- 问候语：- - Hello, Frank! - Hello, Eric!- - Good morning! - Good morning!- - How are you? - I'm fine, thank you. And you? - I'm OK.- 介绍颜色：- - What color is it? - It's red.- 询问物品：- - What's this in English? - It's a pen.二、Unit 1 My name's Gina.知识点。
1. 单词。
- name（名字），nice（美好的），to（不定式符号，无实义），meet（遇见），too（也），your（你的；你们的），his（他的），her（她的）。
- 名字相关：first name（名），last name（姓），例如：Gina Green中，Gina是first name，Green是last name。
2024版人教版七年级英语上
2024版人教版七年级英语上由于2024版还未发行，我可以先提供基于现行人教版七年级英语上册的学习资料框架供你参考：一、词汇部分。
1. 单词分类记忆。
- 名词：- 人物类：student（学生），teacher（老师），parent（父/母）等。
- 物品类：book（书），pen（钢笔），ruler（尺子）等。
- 地点类：school（学校），classroom（教室），library（图书馆）等。
- 动词：- 行为动词：go（去），come（来），play（玩）等。
- 系动词：be（am/is/are），用来表示主语的状态或身份。
- 形容词：- 描述外貌的：tall（高的），short（矮的），fat（胖的），thin（瘦的）等。
- 描述颜色的：red（红色的），blue（蓝色的），green（绿色的）等。
2. 词汇拓展。
- 名词复数形式：- 一般情况加 -s，如book - books；- 以s、x、ch、sh结尾的加 -es，如box - boxes；- 以辅音字母+y结尾的，变y为i加 -es，如baby - babies。
- 动词的第三人称单数形式：- 一般情况加 -s，如play - plays；- 以s、x、ch、sh、o结尾的加 -es，如go - goes；- 以辅音字母+y结尾的，变y为i加 -es，如study - studies。
3. 词汇记忆方法。
- 制作单词卡片，一面写单词，一面写释义、例句，随时复习。
- 利用语境记忆，如通过阅读课文中的句子来记忆单词的用法。
二、语法部分。
1. 一般现在时。
- 概念：表示经常或习惯性的动作或状态，也表示客观事实或普遍真理。
- 结构：- 肯定句：主语+动词原形/动词第三人称单数形式+其他。
例如：I playfootball every day. He plays football every day.- 否定句：主语+don't/doesn't+动词原形+其他。
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人教版新目标英语七年级上册知识点归纳总结
Ⅰ.用an 修饰的名词、形容词、字母
名词：apple，egg,eraser,ice-cream,ID-card,orange ，art
，English，old,
形容词：interestin
g
字母：E,L,M,N,S,X
Ⅱ.名词
一、名词变复数为不规则形式和特殊形式的名词（其他的名词直接在单词后面加s）
1.tomato-tomatoes
2.watch-watches
3.stawberry-strawberries
4.dictionary-dictionaries
5.family-families
6.woman-women
7.man-men
8.potato-potatoes
二、不可数名词（不可以用one、two、three?等数词修饰）
1.bread面包
k牛奶
3.food食物
4.ice-cream冰激凌
5.salad沙拉
6.chicken鸡肉
Ⅲ.疑问句
一、一般疑问句及其答语
1.-IsheJack? –Yes,heis.\No,heisn’t.Hisname’sMike
2.-AreyouHelen? –Yes,Iam\No,itisn’t.I ’mGina.
3.-Isthis\thatyourpencil? –Yes,itis.\No,itisn’t.It’shers.
4.-Arethese\thoseyourbooks? -Yes,theyare.\No,theyaren’t.They’remine
5.-Doyouhaveasoccerball? –Yes,Ido\No,Idon’t.
6.-Doesshehaveabasketball? –Yes,shedoes.\No,shedoesn’t
7.-Doyoulikebananas? –Yes,Ido.\No.Idon’t.
8.-Doessheliketomatoes? –Yes,shedoes\No,shedoesnt’
二、特殊疑问句及其答语
1.-What’sthis\thatinEnglish?
2.-Whatcolorisit?
3.-Whathis\hername? –It’s\Itis?
–It’s\Itis?
–He’sEric\She’sMary.
4.-Who’sshe?
5.-Who’re\Whoarethey?
6.-Where’smyschoolbag?
7.-Wherearetheirkeys?
8.-Howmuchisthehat?
9.-Howmucharethesesocks? –sheis?
–They’re?
–It’son\under\in?
–They’reon\in\under?–It’sfivedollars.
–They’retwodollars.
10.-Whenisyourbirthday? –Mybirthdayison\in ?I
t
’son\in?
11.-What’sMary’sfavoritesubject?
12.-WhydoesBoblikehistory?
13.-WhydoFrankandBoblikeP.E.? –Herfavoritesubjectisscience. -Becauseit’sinteresting.
–Becauseit’sfun.
14.-Whoisyourmusicteacher? –Mymusicteacheris?
Ⅳ.物主代词（名词性物主代词，形容词性物主代词）
一、名词性物主代词：mine,yours,his,hers,theirs,ours.( 这些词后
面没有名词)
二、形容词性物主代词：my,your,his,her,their,our.(这些词后面
一定有名词)
Ⅴ.词组和固定搭配
1.apairof一双，一对11.hereyouare给你
2.asetof一套，一串，一副12.How about?=What
3.ask?for?请求，恳求（给予）about??怎么样
4.CanIhelpyou?（我能帮助您13.Howmuchis\are??多少
吗？）钱
eon.（快点！加油！）are??几岁
6.firstname（名字）15.inEnglish 用英语
stname（姓）16.middleschool中学
8.forsure（无疑，肯定）17.seeyou!再见~
9.from?to?（从?到?）18.thankyoufor为?而感谢你
10.haveagoodday!=haveagood 19.thinkabout 考?虑，思考time!过得愉快~ 20.watchTV看电视
21.You’rewelcome别客气~ 话拨某号码
22.Hereis\are+名词单数名词复29.playsth.withsb.和某人玩?
数这是这些是30.asksb.aboutsth.询问某人关23.inthefirstphoto在第一张相于某事
片里31.n.+in+颜色=颜色+n.某种颜色24.inthenextpicture在下一张照的某物
片里32.bebusywith\doingsth.忙某事25.the nameof ?=one’s忙于做某事
name ?的名字33.schooltrip学校郊游
26.must+动词原形必须做某34.artfestival艺术节
事35.atagreatsale大减价.
27.e-mailsbat+邮箱地址发邮36.atagoodprice以合理的价格
件给某人37.afterclass\school课下放学后28.callsb.给某人打电话
Call+号码拨打某号码
callsbat+号码给某人打电
Ⅵ.同义句
1.howmuchis\are?=what’sthepriceof?
2.What’sone’sfavoritesubject=whatsubjectdo\doessb.likebest。