温暖童心主题队会活动方案
老少牵手、情暖童心活动方案
老少牵手、情暖童心活动方案一、活动主题。
“老少牵手、情暖童心”二、活动目的。
通过老少互动的方式，为儿童带来关爱与温暖，丰富儿童的精神世界，传承尊老爱幼的传统美德，促进代际间的情感交流与沟通。
三、活动主体。
1. 老人群体：社区内健康状况良好、热心公益的退休老人。
2. 儿童群体：社区内家庭困难、留守儿童或需要关爱的儿童。
四、活动时间与地点。
1. 时间：[具体日期]，上午9:00 - 12:00。
2. 地点：社区活动中心。
五、活动内容与流程。
1. 活动开场（9:00 - 9:15）- 主持人介绍活动的目的、参与人员和活动流程。
- 儿童为老人献上亲手制作的欢迎卡片。
2. 故事分享会（9:15 - 10:00）- 老人讲述自己年轻时的奋斗故事、传统民间故事或者有趣的生活经历。
- 儿童分享自己在学校里的趣事或者自己的梦想。
3. 手工制作环节（10:00 - 11:00）- 分组进行手工制作，如制作纸灯笼、简易风筝等。
老人和儿童合作完成，老人传授手工技巧，儿童发挥创意。
- 为制作精美的作品颁发小奖品。
4. 谈心交流（11:00 - 11:30）- 老人和儿童一对一或一对多进行谈心交流，老人给予儿童生活和学习上的建议，儿童表达对老人的祝福。
5. 活动结尾（11:30 - 12:00）- 全体人员合影留念。
- 主持人总结活动，鼓励大家继续保持这种互动关系。
六、活动宣传。
1. 在社区公告栏张贴活动海报，详细介绍活动内容、时间、地点和参与方式。
2. 社区工作人员通过微信群、QQ群等方式向居民发送活动通知。
3. 邀请社区内的学校协助宣传，通过学校的广播、班级群等渠道告知学生和家长。
七、活动预算。
1. 手工材料费用：[X]元。
- 包括纸张、剪刀、胶水、颜料等制作手工所需的材料。
2. 小奖品费用：[X]元。
- 如笔记本、彩笔、小玩偶等。
3. 饮品和点心费用：[X]元。
- 为老人和儿童提供简单的饮品（如茶水、果汁）和点心（如饼干、小蛋糕）。
温暖童心与你同行班会教案
温暖童心与你同行班会教案标题：温暖童心与你同行班会教案引言：在如今快节奏的社会中，孩子们经常承受着各种压力和挑战。
作为教育者和关注孩子成长的人士，我们应该不仅关注他们的学术进步，更要关注他们的心灵成长。
本篇文章将介绍一个温暖童心的班会教案，旨在通过一系列活动，为孩子们带来快乐、互助和理解。
正文：I. 活动名称：共享快乐关键词：快乐、分享、团队合作a. 活动目标：唤起孩子们对快乐的关注，并鼓励他们分享自己的快乐经历。
b. 活动流程：1. 导入：通过一段小短剧或视频，展示人们分享快乐的场景，并引导孩子们思考并讨论快乐的来源。
2. 讲解：解释快乐是一种积极的情感，可以通过自己经历的事情或与他人一起做的事情来体验。
3. 实施：- 分小组，每个小组有3-4人。
- 每组成员轮流分享一个让他们感到快乐的事情，其他组员给予积极的回应和鼓励。
- 轮到下一个组员分享，直到每个人都有机会参与。
4. 总结：通过共享快乐的经历，孩子们可以更好地理解他人，并培养团队合作的精神。
II. 活动名称：互助大家庭关键词：互助、关心、同理心a. 活动目标：培养孩子们互相关心和帮助的意识，培养他们的同理心。
b. 活动流程：1. 导入：通过实例或故事，介绍互助的重要性，并引发他们思考如何在生活中给予他人帮助。
2. 讲解：解释互助是一种关心他人、帮助他人并愿意与他人分享的行为。
3. 实施：- 将孩子们分成小组，每个小组有5-6人。
- 每个小组负责观察班级中的同学，并记录下他们可能需要帮助的情况。
- 每周一次，小组成员互相交流并讨论如何帮助那些有需要的同学。
- 小组成员通过行动帮助同学，可以是提供学习上的帮助、情感上的支持或其他方式。
4. 总结：通过参与互助行动，孩子们将逐渐培养起对他人的关心和同理心，形成一个互助的大家庭。
III. 活动名称：懂你的心声关键词：理解、表达、沟通a. 活动目标：帮助孩子们学会倾听和理解他人的感受，并表达他们自己的情感。
情暖童心活动实施方案
情暖童心活动实施方案一、活动背景。
近年来，社会对于儿童教育和关爱的重视程度越来越高，但是在城市化进程中，许多孩子们的童年生活却因为各种原因而变得单调和缺乏温暖。
为了让更多的孩子能够享受到快乐、温馨的童年，我们决定开展“情暖童心”活动，为孩子们带去温暖和关爱。
二、活动目的。
1. 增强儿童的幸福感和归属感，促进他们健康成长。
2. 丰富孩子们的课余生活，提高他们的社会参与能力。
3. 增进家庭与学校之间的沟通与合作，共同关注儿童成长。
三、活动内容。
1. 开展主题教育活动，组织专题讲座、亲子互动等形式，引导孩子们正确树立价值观念，培养积极向上的人生态度。
2. 举办文艺演出，邀请专业艺术家和文艺团体为孩子们带来精彩的表演，让他们感受艺术的魅力，激发他们的想象力和创造力。
3. 组织户外活动，举办郊游、露营等活动，让孩子们亲近大自然，感受自然之美，增强体魄和团队合作意识。
4. 开展公益助学活动，组织募捐、捐助贫困地区的孩子们，帮助他们解决学习和生活中的困难，让他们能够更好地接受教育。
四、活动实施。
1. 确定活动时间地点，根据孩子们的课余时间和家长的意见，确定活动的时间和地点，确保孩子们能够参与其中。
2. 筹备活动物资，准备演出道具、宣传资料、食品饮料等活动所需的物资，保证活动的顺利进行。
3. 组织活动人员，招募志愿者、邀请专业人士，组织活动的策划和实施，确保活动的质量和效果。
4. 宣传推广活动，通过校园宣传、社交媒体等渠道，广泛宣传活动内容和意义，吸引更多的家长和孩子们参与。
五、活动评估。
1. 组织专业人士对活动效果进行评估，收集孩子们和家长的反馈意见，总结活动的优点和不足之处。
2. 根据评估结果，及时调整活动方案，改进活动内容和形式，提高活动的质量和影响力。
六、活动预算。
1. 活动经费主要用于场地租赁、物资采购、人员招募等方面，需要合理安排预算，确保活动的顺利进行。
2. 可以通过募捐、赞助等方式筹集活动经费，减轻财政压力，确保活动的顺利实施。
关爱儿童送温暖活动方案
关爱儿童送温暖活动方案一、活动主题。
“温暖童心，快乐成长”二、活动目的。
咱就是说，想给那些小宝贝们送去爱和关怀，让他们感受到这个世界的美好和温暖，就像给小花朵们浇浇水、施施肥，让他们茁壮成长。
三、活动时间和地点。
1. 时间：[具体日期]，选个阳光明媚的周末，这样孩子们也比较放松。
2. 地点：[详细地址，比如某贫困地区小学或者某儿童福利院]四、活动对象。
那些需要关爱的小朋友们，像贫困地区的孩子、福利院的儿童等。
五、活动准备。
1. 物资收集。
成立一个物资募集小组，就像一个小小的寻宝队。
队员们要在社区、学校、公司等地宣传，收集儿童图书、文具、小玩具、保暖衣物等。
咱可以在小区门口摆个超酷的募集点，放个大牌子写着“给小朋友的爱心礼物”，肯定能吸引很多人。
联系一些爱心企业，软磨硬泡也好，晓之以理动之以情也罢，让他们捐赠一些儿童食品，像小饼干、牛奶之类的。
2. 人员组织。
招募志愿者，这些志愿者得是超有爱心的小伙伴。
可以在社交平台上发个超有趣的招募帖，比如“快来和我们一起给小天使们送温暖，你就是那个爱心小超人！”对志愿者进行简单培训，告诉他们怎么和小朋友愉快地玩耍，怎么照顾小朋友的情绪，可不能把小朋友弄哭咯。
3. 节目准备。
召集一些有才艺的志愿者或者社区里的达人，准备几个好玩的节目。
唱歌、跳舞、魔术啥的，就像一场超级有趣的小派对。
六、活动流程。
1. 开场。
志愿者们提前到达活动地点，把场地布置得像个梦幻乐园。
气球、彩带都安排上，让小朋友们一进来就“哇”地一声。
当小朋友们都聚集过来的时候，主持人（可以是最有亲和力的志愿者）闪亮登场，简单介绍一下活动的目的，就像给小朋友们讲一个充满爱的故事的开头。
2. 物资捐赠。
让小朋友们排排坐好，然后像圣诞老人发礼物一样，把募集来的物资一件一件发给他们。
在这个过程中，可以和小朋友们互动，问问他们喜不喜欢这个礼物，就像好朋友之间的聊天。
3. 节目表演。
志愿者和达人们开始表演节目。
唱歌的时候可以邀请小朋友们一起唱，跳舞的时候也拉着他们一起扭一扭，魔术表演的时候让小朋友们猜猜下一秒会发生什么，整个场地都要充满欢声笑语。
温暖童心与你同行班会教案
温暖童心与你同行班会教案一、教学目标1. 知识目标：通过本次班会，让孩子们理解温暖童心的含义，并明白做一个温暖的人的重要性。
2. 技能目标：培养孩子们关爱他人、体谅他人、帮助他人的能力，提高孩子们的情商。
3. 情感目标：通过班会的形式，增强孩子们的集体荣誉感和归属感，培养孩子们团结合作的意识。
二、教学准备1. PPT课件。
2. 音乐：《温暖的家》等。
3. 道具：红花、白花、笔、纸。
三、教学过程1. 热身（5分钟）：唱歌、跳舞等热身活动，使孩子们放松心情，进入状态。
2. 主题阐述（10分钟）：老师通过PPT课件，向孩子们介绍“温暖童心”的含义，让孩子们理解做一个温暖的人的重要性。
3. 分组讨论（15分钟）：将孩子们分成小组，每个小组分别发一朵红花和一朵白花。
让孩子们用纸和笔写下自己的名字，然后将红花送给自己认为最温暖的同学，将白花送给自己认为最需要温暖的同学。
小组成员之间可以讨论为什么选择这位同学，并在纸上写下自己的感想。
4. 分享感受（10分钟）：每个小组派出代表，分享他们的感受和想法。
让孩子们感受到同学们的关心和温暖，增强彼此之间的信任感和友谊。
5. 活动体验（10分钟）：让孩子们在音乐《温暖的家》的伴奏下，一起手拉手，团结合作完成一个小游戏或活动。
例如：大家一起拍手、跳舞、说笑话等。
6. 教学总结（5分钟）：老师向孩子们总结本次班会的内容，并强调温暖童心的重要性。
鼓励孩子们从小事做起，用自己的温暖温暖他人。
四、教学评价本次班会的评价标准主要包括：孩子们能否理解温暖童心的含义，是否能够感受到同学们五、教学反思本次班会活动以“温暖童心，与你同行”为主题，围绕班级中的温暖行为展开，让孩子们感受到班级是一个温馨的大家庭，彼此之间应该互相关爱、互相帮助，共同营造一个温暖的环境。
在活动中，我注意到孩子们的表现非常积极活跃，他们很自然地讲述了自己做过的温暖行为，也很愿意听取其他小伙伴的分享。
同时，我也发现有一些孩子在回答问题时表达的语言不够流畅，有些腼腆，这说明我在平时的教学中还需加强对孩子语言表达能力的培养，让他们在班会和日常交流中更加自信、流畅地表达自己的想法和感受。
关爱儿童送温暖活动方案
关爱儿童送温暖活动方案一、活动主题。
“暖童心，伴成长”二、活动目的。
咱们这次活动啊，就是想让那些可爱的小朋友们感受到满满的爱和温暖。
现在有些小朋友可能因为各种原因，缺少一些关心和照顾，咱们就像超级英雄一样，给他们带去欢乐、温暖还有希望。
三、活动时间和地点。
2. 地点：[某儿童福利院或者贫困儿童较多的社区]，这个地方呢，是那些特别需要咱们关爱的小朋友们集中的地方。
四、活动对象。
儿童福利院的小朋友们或者社区里家庭贫困的小朋友们。
五、活动内容。
1. 物资准备。
大家一起凑钱或者拉点小赞助，去买好多好多的好东西。
像那些超级可爱的毛绒玩具，小朋友抱着睡觉可安心啦；还有各种各样的学习用品，精美的本子、五颜六色的笔，让他们学习起来更带劲；再有就是好多好多好吃的，小饼干、水果糖，都是小朋友们的最爱。
另外呢，咱们还可以准备一些儿童书籍，从有趣的故事书到充满奇幻冒险的童话，让小朋友们在知识的海洋里畅游。
2. 互动环节。
欢乐游戏时光。
先来个“接力大比拼”，把小朋友们分成几个小组，像小兔子一样跑来跑去传递小物品，跑得最快的小组有小奖品哦。
这游戏既能让小朋友们活动活动小身子骨，又能让他们学会团队合作，可好玩了。
还有“猜猜我是谁”的游戏。
咱们在小卡片上写上各种小动物或者卡通人物的名字，然后让小朋友们贴在前面小朋友的背上，前面的小朋友要通过问问题来猜出自己背上写的是谁。
这游戏能让小朋友们的小脑袋瓜转起来，可有趣了。
才艺展示。
当然啦，也要鼓励小朋友们展示自己的才艺。
不管是唱个歌还是背首诗，都要给他们热烈的掌声，让他们知道自己有多棒。
3. 温暖陪伴。
咱们每个人都找一个或者几个小朋友，坐下来好好聊聊天。
问问他们在学校里的趣事呀，有没有什么小烦恼呀。
就像好朋友一样，听他们倾诉，给他们分享一些咱们小时候的有趣故事。
4. 心愿收集。
给每个小朋友发一张小纸条，让他们写下自己的小小心愿，不管是想要一个漂亮的小发卡，还是想去一次动物园，咱们都把这些心愿好好地收起来。
暖心童心活动策划方案模板
一、活动背景随着社会的发展，儿童成长环境日益复杂，关爱儿童身心健康，营造良好的成长氛围显得尤为重要。
为丰富儿童文化生活，培养儿童兴趣爱好，提高儿童综合素质，特举办“暖心童心”主题活动。
二、活动主题温暖相伴，快乐成长——“暖心童心”关爱儿童主题活动三、活动目标1. 增强儿童的社会实践能力，培养儿童团队协作精神；2. 提高儿童的文化素养，激发儿童的学习兴趣；3. 促进家庭亲子关系，增进家长与孩子之间的情感交流；4. 增强社会各界对儿童关爱意识，营造关爱儿童的良好氛围。
四、活动时间2023年XX月XX日至XX月XX日五、活动地点XX市XX区XX街道社区活动中心六、活动对象全市3-12岁儿童及其家长七、活动内容1. 开幕式：邀请相关部门领导、嘉宾致辞，宣布活动正式开始。
2. 亲子游戏环节：- “快乐接力”：家长与孩子共同完成接力任务，增强亲子感情。
- “猜谜语”：通过猜谜语游戏，提高儿童的语言表达能力和思维能力。
3. 亲子手工制作：- “爱心相送”：家长与孩子共同制作爱心卡片，表达对彼此的关爱。
- “创意绘画”：鼓励儿童发挥想象力，绘制自己心中的美好家园。
4. 儿童才艺展示：- 邀请儿童表演歌唱、舞蹈、小品等节目，展示自己的才艺。
5. 亲子阅读分享：- 邀请家长与孩子共同阅读一本儿童文学作品，分享阅读心得。
6. 结束式：颁发优秀亲子家庭奖、优秀节目奖等，总结活动成果。
八、活动宣传1. 制作活动海报，张贴于社区、学校、公共场所；2. 利用微信公众号、微博等网络平台进行宣传；3. 与当地媒体合作，报道活动盛况。
九、活动筹备1. 成立活动筹备小组，负责活动策划、组织、协调等工作；2. 联系相关单位，争取支持与赞助；3. 准备活动场地、道具、音响设备等；4. 招募志愿者，协助活动现场工作；5. 制定应急预案，确保活动顺利进行。
十、活动预算1. 场地租赁费用：XXX元；2. 道具制作费用：XXX元；3. 赞助费用：XXX元；4. 工作人员费用：XXX元；5. 其他费用：XXX元。
温暖童心主题队会活动方案
“温暖童心——关爱单亲家庭和留守儿童”中队主题队会活动方案青海省西宁市湟源县城关一小谈芳2013、12“温暖童心——关爱单亲家庭和留守儿童”主题班会活动方案活动形式主题班会活动地点四一活动人数50人主持人王晓强、李思晴活动目的：1、通过讲述、谈话、读书信等方式，让单亲家庭留守儿童吐露自己的心声，号召所有的学生关心帮助单亲家庭和留守学生，让他们快乐成长。
2、通过此活动，培养学生乐于助人、团结协作、克难奋进、自立自强等意识与能力，让所有人都来关心关注单亲家庭和留守儿童，帮助他们树立积极的学习态度和远大的志向。
活动前准备：1．掌握班级单亲家庭和留守学生所占比例，详细弄清班级单亲家庭和留守学生情况：单亲家庭和留守学生家长打工去向、联系方式，单亲家庭和留守学生监管人，单亲家庭和留守学生家庭表现等。
2．指导单亲家庭和留守学生给自己远方的爸爸妈妈写一封信。
3．其它活动准备。
（歌曲、节目等）活动过程一、班长讲话，宣布主题班会活动。
中队长：四一班《温暖童心——关爱单亲家庭和留守儿童》主题班会正式开始。
欢迎主持人上台！二、进行主题活动：王晓强：敬爱的老师们李思晴：亲爱的同学们合：大家好——王晓强：同学们，老师经常教育我们：我们虽来自不同的家庭，但都是兄弟姐妹。
李思晴：是啊，我们是相亲相爱的一家—（一）、给单亲家庭和留守同学过生日（播放生日快乐歌）王晓强：伙伴们，伙伴们，今天真一个特别的日子，有谁知道今天是谁的生日？（大家不解的摇摇头，窃窃私语后，都望着老师）老师：同学们你们的生日都和爸爸妈妈一起过的，但是我们班的单亲家庭的和留守同学缺少爸爸妈妈的关爱，今天老师给你们过一个特别的生日。
（放生日快乐歌，中队长端出生日蛋糕，全班唱生日歌）李思晴：请你们许下愿望。
王晓强：有了同学们的关心和帮助，中队的单亲家庭和留守同学一定会生活得很开心，那就请大家献出自己的友谊，献出自己的礼物！李思晴：是啊，只要我们都献出同学间的友谊，班上的单亲家庭和留守同学一定过得非常开心。
情暖童心相伴成长活动方案
情暖童心相伴成长活动方案情暖童心相伴成长活动方案一、活动目的1. 为孩子们提供一个愉悦、健康、有益的参与平台，增强他们的身体素质和综合能力。
2. 增进家长和孩子们之间的感情，促进亲子关系的发展。
3. 培养孩子们的集体意识和团队精神，激发他们的创造力和想象力。
二、活动内容1. 主题：快乐成长，童心向阳。
2. 形式：户外运动 + 创意手工制作。
3. 时间：每周六上午900。
4. 地点：学校操场。
5. 参与对象：小学生及其家长。
6. 活动安排：（1）第一阶段：热身运动由专业教练带领孩子们进行简单的拉伸、热身运动，预备身体。
（2）第二阶段：户外运动组织儿童趣味比赛，如跳绳、接力赛等，让孩子们以游戏的形式锻炼身体，增加运动量。
同时，通过比赛，培养他们的协作精神和竞争意识。
（3）第三阶段：创意手工制作由专业老师教孩子们制作手工艺品，如折纸、画画等，让他们发挥想象力，锻炼动手能力。
同时，家长也可以参与进来，与孩子共同制作，增进亲子之间的感情。
（4）第四阶段：总结活动对本次活动进行总结与回顾，分享孩子们在活动中的收获和体验，鼓励他们继续积极参加社会活动，为全面发展打下基础。
三、活动保障1. 活动场地：学校提供操场。
2. 活动器材：学校提供必要的运动器材和手工制作用品。
3. 人员配备：组委会安排专业教练和老师，指导孩子们进行运动和手工制作。
4. 安全保障：组委会注意孩子们的安全问题，避免出现意外情况。
五、经费预算本次活动经费预算为人民币5000元，主要用于手工制作用品和奖品等方面。
以上是情暖童心相伴成长活动方案，希望能够为孩子们提供一个愉悦、健康、有益的平台，同时促进家长和孩子之间的感情发展。
怀揣童心主题班会内容
怀揣童心主题班会内容一、主题定位主题：怀揣童心目的：激发学生童年记忆，重拾童心，培养积极向上的心态和乐观的生活态度。
对象：全体学生时间：xx年xx月xx日二、活动设计第一部分：开场1. 开场音乐：选择一首活泼、欢快的童年歌曲作为开场音乐，让学生们欢快起来。
2. 主持人开场白：主持人：亲爱的同学们，大家好！学生们：大家好！主持人：欢迎大家来到“怀揣童心”主题班会！今天，我们要一起回到童年的世界，激发我们心中的那份童真和快乐。
让我们一起度过一个充满回忆和欢笑的班会！学生们鼓掌欢呼。
3. 动画视频播放：播放一段关于童年回忆的动画视频，让学生们回忆起童年的点点滴滴。
第二部分：回味童年1. 童年趣事分享：主持人：现在，我邀请几位同学上台，与大家分享童年的趣事，让我们一起回味那些美好的时光。
学生们陆续上台，依次分享童年的趣事和回忆。
主持人鼓励学生们积极上台分享，并为他们的分享点赞和鼓励。
2. 童年歌曲合唱：主持人：接下来，我们要一起唱一首童年歌曲，让我们的歌声传递出对童年的美好祝福。
在场内播放童年歌曲的伴奏，全体学生合唱。
第三部分：快乐游戏1. 童年游戏重温：主持人：怀念童年的时光，我们不能忘记那些经典的童年游戏。
接下来，我们将组织几个经典的童年游戏活动，请同学们踊跃参加。
a. 跳房子：设置几个简易的跳房子场景，同学们组成小组进行比赛。
b. 扔沙包：同学们站在一定距离内，互相扔掷沙包，看看谁能扔得最远。
c. 躲避球：同学们分为两队，进行躲避球比赛。
d. 传书游戏：同学们排成一列，每人只能用耳语方式将一个简单的句子传递给下一个人，最后看看句子是否保持原样。
2. 童年画画比赛：主持人：现在请你们将心中的童年记忆画出来，发挥创意，参加我们的童年画画比赛。
最有创意和最具童真的作品将会获得奖励。
学生们拿出画纸和颜色，参加童年画画比赛。
第四部分：童年成长1. 让父母回忆：主持人：我们永远不会忘记，我们的童年陪伴者——父母。
情暖童心相伴同行活动方案
情暖童心相伴同行活动方案以下是 8 条“情暖童心相伴同行”活动方案：方案一：举办一场趣味运动会呀！大家一起在操场上尽情奔跑、欢笑，那场景就像一群快乐的小鸟在天空翱翔。
比如孩子们进行接力比赛，你传给我，我传给你，多有意思啊！这不就把大家的心都紧紧连在一起了吗？方案二：组织一次户外野餐吧！找个美丽的公园，铺上野餐垫，一起分享美食。
就像一个欢乐的大家庭聚在一起，你带这个好吃的，我带那个美味的。
哎呀，孩子们肯定超开心的，这活动多棒啊！方案三：来一场手工制作活动怎么样？大家一起动手做小礼物，捏泥人、做卡片啥的。
这多像我们在创造属于自己的小世界呀！孩子们互相帮忙，互相学习，那感情不就更好了吗？方案四：搞个故事分享会嘛！每个人都说一个自己喜欢的故事。
这不就像打开了一个个神奇的盒子，里面都是精彩的世界。
让孩子们在故事中感受温暖和陪伴呀，能不吸引人吗？方案五：安排一次参观博物馆吧！去看看那些神奇的展品，了解历史和文化。
多像在时光隧道里穿梭呀！孩子们肯定会充满好奇，瞪大了眼睛看呢，这活动多有意思！方案六：举行一个小型音乐会吧！大家轮流上台表演节目，唱歌、跳舞都可以。
那场面就像一场欢乐的大派对，每个人都能尽情展示自己的才华呢。
孩子们会不喜欢吗？方案七：来一场亲子绘画比赛呀！家长和孩子一起合作画画。
就像一起在白纸上描绘出最美好的梦想，这是多么温馨的画面啊！既增进了亲子感情，又有趣，多好啊！方案八：举办一个小小志愿者活动呗！一起去帮助有需要的人，比如给环卫工人送水什么的。
这不就是在传递爱心嘛，就像小火苗在大家心中燃烧起来，让孩子们明白关爱他人的重要，这活动真的超有意义啊！我的观点结论：这些活动方案都能很好地体现“情暖童心相伴同行”的主题，一定能让孩子们收获快乐、温暖和成长。
情暖童心,共助成长活动方案
情暖童心,共助成长活动方案一、活动主题。
“情暖童心，共助成长——用爱点亮孩子们的世界”二、活动目的。
如今，有些孩子因为各种原因在成长的道路上缺乏陪伴、关爱和引导。
我们开展这个活动，就是想把温暖的阳光洒进他们的小小心田，助力他们健康快乐地成长，让他们感受到这个世界充满爱。
三、活动时间与地点。
1. 时间。
[具体日期]，上午9点下午4点。
这一天，咱们就全心全意为孩子们打造一个充满欢乐和温暖的时光。
2. 地点。
[详细地址]的[社区中心名称]或者[学校名称]。
这地方宽敞又安全，非常适合咱们跟孩子们一起玩耍、学习呢。
四、活动对象。
[具体说明是社区内的留守儿童、贫困儿童，或者某所学校特定的需要关爱的儿童群体]五、活动准备。
1. 人员召集。
召集一群有爱心、有耐心、超有趣的志愿者。
这些志愿者得是各个领域的小能手，比如会唱歌、跳舞、画画，或者擅长讲笑话、做手工的，反正就是能让孩子们开心起来的那种人。
通过网络平台、社区公告、学校宣传等方式，招募志愿者，并且提前进行简单的培训，让他们知道怎么跟孩子们愉快地玩耍，怎么在玩耍中传递爱和正能量。
2. 物资准备。
买一堆超级酷炫的小礼品，像可爱的小文具、有趣的小玩具、漂亮的小贴纸之类的。
孩子们表现好或者在活动中积极参与，就可以奖励给他们啦，这可是对孩子们的一种超级大的鼓励呢。
准备各种活动材料，比如做手工的彩纸、剪刀、胶水，画画的画笔、画纸，还有做游戏需要的道具，像气球、跳绳之类的。
当然不能少了孩子们爱吃的小零食，甜甜的糖果、脆脆的饼干，不过得注意健康哦，可不能让孩子们吃坏肚子。
3. 场地布置。
把场地打扮得像一个童话世界一样。
在墙上贴上五颜六色的气球、卡通画，地上铺上柔软的地毯，再摆上几个可爱的小抱枕，让孩子们一进来就感觉像到了一个超级温馨的小窝。
六、活动流程。
1. 欢迎仪式（上午9点 9点30分）志愿者们站成两排，当孩子们走进来的时候，一起鼓掌欢迎，并且给每个孩子一个大大的温暖的拥抱。
把爱带回家——暖童心护成长主题活动方案
把爱带回家——暖童心护成长主题活动方案把爱带回家——暖童心护成长主题活动方案7篇把爱带回家——暖童心护成长主题活动方案（篇1）如今的社会有很多的留守儿童，为了激励更多的留守儿童自强不息，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者。
我们学校组织了这次关爱的“留守儿童”志愿服务活动，使他们能与其他小伙伴一样，在同一片蓝天下，享受生活的幸福与快乐。
一、活动主题：携手献爱，关爱儿童二、活动背景：近年来，随着我国工业化、城镇化进程的加快，当前农村大部分劳动力都积极投身到市场经济大潮中，农村越来越多的家庭夫妻双双远离家乡，陆续走上了外出打工、经商的行列，有些儿童的家长为了操持家庭，培养孩子，不可避免地尽不了家长监护的责任，而他们的孩子只能留守在家庭，由家中的老人或亲戚代养，这部分远离了父母亲有效监护的留守儿童便成为村里特殊群体，对这些特殊群体的成长、教育已成为家庭、学校、社会共同关注的问题。
如果没有建立一个健康和谐的优良环境，势必影响他们的每一步成长，只有创造优良的环境，才会让他们在健康和谐的环境中茁壮成长。
在这样的社会形式下，我校校领导和教师志愿队一起来关注弱势群体，为迫切需要关爱的“留守儿童”提供服务和帮助，激励更多的留守儿童自强不息，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者，使他们能与其他小伙伴一样，在同一片蓝天下，享受生活的幸福与快乐。
三、活动目的：与留守儿童心连心，同享一片蓝天。
四、活动地点：留守儿童家中。
五、活动时间：20__年__月__日。
六、活动对象：__小学一到六年级留守儿童。
七、前期准备：1、志愿队成员佩戴红袖章，志愿卡。
2、由学校领导带头，教师带上书籍，营养品进入学生家庭。
3、分组行动，带上相机手机做好资料收集。
八、方法步骤行动分三个阶段：20__年__月__日初为准备阶段，对本地留守儿童要做到“底子清、情况明”，切实掌握留守儿童基本情况，并做好计划部署。
20__年__月__日为实施阶段，陆续开展关爱留守儿童相关活动。
情暖童心相伴同行活动方案
情暖童心相伴同行活动方案以下是 6 条“情暖童心相伴同行”活动方案：方案一：咱们可以来一场超级有趣的户外运动呀！大家一起到公园去，来个欢乐的野餐派对怎么样？孩子们可以在草地上尽情奔跑玩耍，就像放飞的小鸟一样开心！家长们也一起参与，和孩子们进行拔河比赛，哎呀，那场面肯定热闹极了！你想想，大家一起为了胜利而努力，这种感觉难道不会超级棒吗？这难道不是一次难忘的经历吗？方案二：要不组织一个手工制作活动吧！孩子们可以动手做可爱的小饰品或者有趣的小玩具，就像小艺术家一样！大人们在旁边当助手，不时地给予鼓励和指导。
看着孩子们用小手创造出属于他们自己的作品，那成就感得多爆棚啊！这不是比任何玩具都更有意义吗？方案三：举办一次故事大会呀！孩子们围坐在一起，轮流上台讲自己喜欢的故事，那多有意思啊！可以是童话故事，也可以是自己编的故事。
其他人认真倾听，还能提问题呢！这不就像一个小小的故事王国吗？难道你不想听听孩子们心中那些奇妙的故事吗？方案四：搞一个亲子绘画活动不错哦！家长和孩子一起拿着画笔，在画布上挥洒创意，画出心中的美好世界。
可以画美丽的花朵、可爱的小动物。
大家一起合作的画面，多温馨啊！这不是一次增进亲子关系的绝佳机会吗？方案五：来一场小型的音乐会吧！孩子们可以唱歌、跳舞、演奏乐器，展示自己的才艺。
家长们在下面欢呼鼓掌，那气氛得多热烈！就像真正的明星在舞台上表演一样。
这难道不能让孩子们更加自信开朗吗？方案六：安排一次参观博物馆的活动呀！孩子们可以在博物馆里学到好多有趣的知识，看到各种神奇的展品。
大人们可以在旁边给他们讲解，就像知识的引路人一样。
在那里，孩子们的眼睛肯定都会闪闪发光的！这不是一个让孩子们大开眼界的好机会吗？我的观点结论：这些方案都能够给孩子们带来快乐和成长，让童心在温暖与陪伴中绽放光彩，真的都值得一试呀！。
情暖童心班会教育记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着社会的发展，儿童成长环境日益复杂，关注儿童心理健康、培养他们的社会责任感和集体荣誉感显得尤为重要。
为了加强班级凝聚力，培养同学们的爱心和责任感，我们班级于2023年4月15日开展了“情暖童心”主题班会。
二、班会目标1. 增强同学们对留守儿童、贫困儿童等弱势群体的关注和关爱。
2. 培养同学们的爱心、责任心和社会责任感。
3. 通过互动活动，提高同学们的团队协作能力和沟通能力。
三、班会准备1. 班主任提前收集了有关留守儿童、贫困儿童的生活现状资料，制作成PPT。
2. 同学们自发准备了手工艺品、学习用品等礼物。
3. 班级成立了活动筹备小组，负责班会现场的组织和协调。
四、班会过程（一）班会导入1. 班主任通过PPT展示了留守儿童、贫困儿童的生活现状，引起了同学们的共鸣。
2. 同学们纷纷发表感想，表示要为这些孩子做些什么。
（二）主题演讲1. 由班干部代表进行主题演讲，强调了关爱弱势群体的意义。
2. 同学们认真聆听，深受感动。
（三）互动环节1. 手工艺品制作：同学们分组合作，制作手工艺品，为留守儿童和贫困儿童送去温暖。
2. 心愿墙：同学们在心愿墙上写下对弱势群体的祝福和承诺。
3. 情景模拟：模拟留守儿童和贫困儿童的生活场景，让同学们亲身体验他们的困境，激发关爱之心。
（四）礼物赠送1. 同学们将准备好的礼物送到留守儿童和贫困儿童手中，表达关爱之情。
2. 收到礼物的孩子们脸上洋溢着幸福的笑容，感谢同学们的关心。
（五）总结发言1. 班主任对本次班会进行了总结，肯定了同学们的积极参与和爱心奉献。
2. 同学们纷纷表示，今后将继续关注弱势群体，为他们提供力所能及的帮助。
五、班会效果1. 同学们对留守儿童、贫困儿童等弱势群体有了更深刻的认识，增强了关爱之心。
2. 班级凝聚力得到提升，同学们更加团结友爱。
3. 同学们学会了关爱他人，培养了社会责任感。
六、班会反思1. 班主任表示，今后将继续开展类似的活动，引导同学们关注社会，关爱弱势群体。
守护童心主题班会
《守护童心主题班会》一、班会主题守护童心二、班会目的1.让同学们意识到童心的珍贵，理解童心对个人成长和生活的积极意义。
2.引导同学们在成长过程中，保持纯真、好奇、乐观等童心特质。
3.探讨在现代社会中，如何抵御不良影响，守护自己的童心。
三、班会时间2024年11月22日四、班会地点教室五、参与人员全班同学六、班会流程（一）导入（5分钟）1.播放视频片段o播放一段迪士尼动画《小飞象》中，小飞象克服自身恐惧，凭借着对飞翔的信念和好奇，最终学会飞翔的片段。
2.提问引导o看完这个片段，大家有什么感受？小飞象的哪些特质最打动你？（同学们自由发言，引导出童心的概念，如小飞象的纯真、好奇等）（二）童心之美（10分钟）1.小组讨论o将同学们分成小组，讨论以下问题：▪在你心目中，童心有哪些表现？▪你能分享一个自己或他人因为拥有童心而做出有趣或者有意义的事情的故事吗？o每个小组推选一名代表进行发言。
2.代表发言示例o第一组代表：“我们小组认为童心的表现有好奇、天真无邪和丰富的想象力。
比如我们班的[同学名字]，在一次手工课上，老师要求做一个小动物模型。
大家都做的是常见的小猫小狗，而他却用废旧材料做出了一个像外星生物一样的小动物，他说他想象外星也有这样奇特的动物，这就是他的童心在发挥作用。
”o第二组代表：“我们觉得童心还体现在对世界的乐观态度上。
就像小时候我们摔倒了，不会太在意疼痛，反而会对地上的小石子或者小蚂蚁感兴趣。
有一次我看到一个小朋友在公园里追着一只蝴蝶跑了很久，他的笑容特别灿烂，那种纯粹的快乐就是童心带来的。
”（三）童心在成长中的意义（10分钟）1.案例分析o讲述两个案例：▪案例一：科学家爱因斯坦，他一生都保持着对宇宙的强烈好奇心，就像孩子一样不断探索未知。
这种童心使他敢于提出与传统观念不同的相对论，推动了科学的巨大进步。
▪案例二：一位画家，他在成年后依然保持着童心的纯真和对世界的独特感知。
他的画作充满了奇幻的色彩和想象力，与其他画家风格迥异，受到很多人的喜爱。
情暖童心,共助成长活动方案
情暖童心,共助成长活动方案一、活动主题。
“情暖童心，共助成长”二、活动目的。
如今，有不少孩子因为各种原因在成长的道路上需要更多的关心和帮助。
咱们这个活动啊，就是要给这些小宝贝们送去温暖，让他们感受到社会的爱，同时也为他们的成长加油助力，让他们能像小树苗一样茁壮成长。
三、活动主体。
1. 志愿者团队。
广泛招募来自不同职业、不同年龄段但都充满爱心的志愿者。
像那些有教育经验的老师、充满活力的大学生，还有热心肠的社区居民都欢迎。
2. 受助儿童群体。
主要针对贫困家庭儿童、留守儿童以及特殊儿童（如残疾儿童等）。
通过与当地学校、社区和福利机构合作，确定参与活动的孩子名单。
四、活动地点和时间。
1. 地点。
选择一个宽敞又温馨的社区活动中心或者学校的多功能教室。
要是天气好，也可以在安全的户外场地，像公园的一角啥的，让孩子们能亲近大自然。
2. 时间。
挑个周末或者节假日，比如说周六上午9点到下午4点。
这样既不影响孩子们正常上学，志愿者们也比较方便参加。
五、活动内容。
1. 梦想分享会（上午9:00 10:30）让志愿者们和孩子们围坐成一圈，就像一家人聊天似的。
志愿者们先分享自己小时候的梦想，再说说是怎么努力实现的或者还在努力的过程中。
然后鼓励孩子们大胆说出自己的梦想。
不管是想当超级英雄、科学家还是画家，都要给予肯定和鼓励。
可以准备一些小道具，比如梦想卡片，让孩子们把自己的梦想写在或者画在卡片上，然后挂在一棵专门设置的“梦想树”上。
2. 趣味学习小课堂（上午10:45 12:00）根据孩子们的年龄和学习水平，开设不同的趣味小课堂。
对于小一点的孩子，可以是简单的绘本阅读课，志愿者们声情并茂地读绘本，还可以让孩子们一起模仿故事里的小动物叫声或者动作。
大一点的孩子呢，可以有科学小实验课。
像用醋和小苏打做个火山爆发的小实验，让孩子们在惊叹中学习科学知识。
还有书法课或者手工课。
在书法课上，志愿者教孩子们写一些简单又漂亮的字；手工课就教孩子们折千纸鹤、做纸灯笼之类的，做完了还可以让孩子们把自己的作品送给想送的人。
暖心童心活动策划方案
暖心童心活动策划方案一、活动背景和目的随着社会的快速发展，孩子们面临着越来越多的压力和挑战。
为了关心和照顾他们的身心健康，以及培养他们的社会责任感和团队精神，我们计划举办一系列暖心童心活动。
本次活动的主要目的是通过有趣、有意义的活动，帮助孩子们建立自信、培养团队合作和锻炼身体，让他们快乐地成长。
二、活动时间和地点活动将在周末举行，共计4个星期，每个星期一次。
活动地点选择在附近的公园，因为公园环境优美、空气清新，有利于孩子们的身体健康和心理放松。
三、活动内容1. 第一周：户外拓展活动拓展活动是指通过一系列体验性的活动来培养和发展孩子们的个人能力和团队合作精神。
我们将组织孩子们一起进行团队游戏，如拔河、足球比赛和传球等。
这些活动旨在培养他们的合作意识、团队协作和互助精神。
2. 第二周：手工制作活动手工制作活动可以培养孩子们的动手能力、创造力和想象力。
我们将邀请专业老师指导孩子们制作一些手工艺品，如折纸、剪纸、绘画和雕刻等。
孩子们可以发挥自己的创造力，同时也能培养他们的耐心和专注力。
3. 第三周：亲子活动亲子活动是指家长和孩子一起参与的活动。
我们将组织一场亲子运动会，包括父母与孩子的接力赛、亲子拔河比赛和家长与孩子一起进行的团队游戏。
通过这些活动，可以增进亲子之间的感情，增强家庭的凝聚力。
4. 第四周：公益活动公益活动是指通过志愿者活动和慈善捐赠来关心和帮助需要帮助的人。
我们将组织孩子们参观当地养老院，并与老人们进行交流和互动。
孩子们可以和老人们一起做手工、唱歌、跳舞等，给老人们带去快乐和温暖。
同时，我们也鼓励孩子们捐赠一些生活用品，帮助贫困地区的孩子们。
四、活动组织和宣传1. 活动组织我们将成立一个活动策划小组，负责相关活动的策划和组织。
小组成员由几名专业人士和志愿者组成，其中包括运动教练、手工艺老师、心理辅导员等。
他们将负责活动的具体安排、活动物资的准备和活动现场的管理等工作。
2. 活动宣传我们将通过线上和线下的渠道来宣传活动。
温暖童心与我同行主题班会教案
温暖童心与我同行主题班会教案篇一《温暖童心，从一件小事做起》嘿，小伙伴们！今天咱们要开一场特别的主题班会——温暖童心与我同行。
说起这个呀，我就想起了前阵子发生在咱班里的一件事儿，那可真是让人心里头暖暖的。
那是个平常的课间，阳光透过窗户洒在教室里，大家都在叽叽喳喳地聊天或者玩耍。
突然，教室里传来了一阵哭声。
大家的目光一下子就被吸引过去了，原来是咱们班的小李不小心摔倒了，膝盖擦破了一大块皮。
这一下，教室里顿时安静了下来。
这时候，班长小张第一个冲到了小李身边，蹲下身子，小心翼翼地查看小李的伤口。
嘴里还不停地念叨着：“哎呀，小李啊，你咋这么不小心哟。
”说着，就轻轻地吹了吹伤口，那模样，就像在照顾自己最心爱的宝贝似的，逗得咱们不少同学都忍不住笑了起来。
接着，同桌小王赶紧从书包里拿出了创可贴，递给班长，说：“班长，快给他贴上，不然伤口该进灰啦。
”班长接过创可贴，轻轻地撕开包装，动作那叫一个轻柔，生怕弄疼了小李。
然后小心翼翼地把创可贴贴在小李的伤口上，还细心地叮嘱道：“小李啊，这两天可别碰水了，不然伤口会发炎的哟。
”小李这会儿已经不哭了，眼睛里闪着泪花，他咧着嘴对大家说：“谢谢你们啊，没想到我摔了一跤，你们都这么关心我。
”其他同学也纷纷围了过来，有的拍拍小李的肩膀，有的说着安慰的话。
连平常比较调皮的小赵也一本正经地说：“小李，下次走路可得小心点啦，可别再这么马马虎虎的哟。
”那一刻，大家的脸上都洋溢着温暖的笑容，教室里充满了浓浓的关爱之情。
就这么一件小小的事儿，让我们看到了彼此之间的关心和爱护。
在今后的日子里，我们要把这份温暖一直传递下去，让温暖童心和我们一路同行，让咱们这个班级变得更加温暖呀。
篇二《把温暖童心装进行囊》咱接着聊聊这温暖童心的事儿哈。
我又想起了一次校外实践活动，那次经历也让我深刻感受到了什么叫温暖童心。
那次我们去了一个农场进行劳动实践。
一路上大家都兴奋得不行，坐在车里就开始七嘴八舌地讨论着到了农场要干啥。
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“温暖童心——
关爱单亲家庭和留守儿童”
中队主题队会活动方案
青海省西宁市湟源县城关一小
谈芳
2013、12
“温暖童心——关爱单亲家庭和留守儿童”
主题班会活动方案
活动形式主题班会
活动地点四一
活动人数50人
主持人王晓强、李思晴
活动目的：
1、通过讲述、谈话、读书信等方式，让单亲家庭留守儿童吐露自己的心声，号召所有的学生关心帮助单亲家庭和留守学生，让他们快乐成长。
2、通过此活动，培养学生乐于助人、团结协作、克难奋进、自立自强等意识与能力，让所有人都来关心关注单亲家庭和留守儿童，帮助他们树立积极的学习态度和远大的志向。
活动前准备：
1．掌握班级单亲家庭和留守学生所占比例，详细弄清班级单亲家庭和留守学生情况：单亲家庭和留守学生家长打工去向、联系方式，单亲家庭和留守学生监管人，单亲家庭和留守学生家庭表现等。
2．指导单亲家庭和留守学生给自己远方的爸爸妈妈写一封信。
3．其它活动准备。
（歌曲、节目等）
活动过程
一、班长讲话，宣布主题班会活动。
中队长：四一班《温暖童心——关爱单亲家庭和留守儿童》主题班会正式开始。
欢迎主持人上台！
二、进行主题活动：
王晓强：敬爱的老师们
李思晴：亲爱的同学们
合：大家好——
王晓强：同学们，老师经常教育我们：我们虽来自不同的家庭，但都是兄弟姐妹。
李思晴：是啊，我们是相亲相爱的一家—
（一）、给单亲家庭和留守同学过生日（播放生日快乐歌）
王晓强：伙伴们，伙伴们，今天真一个特别的日子，有谁知道今天是谁的生日？（大家不解的摇摇头，窃窃私语后，都望着老师）
老师：同学们你们的生日都和爸爸妈妈一起过的，但是我们班的单亲家庭的和留守同学缺少爸爸妈妈的关爱，今天老师给你们过一个特别的生日。
（放生日快乐歌，中队长端出生日蛋糕，全班唱生日歌）
李思晴：请你们许下愿望。
王晓强：有了同学们的关心和帮助，中队的单亲家庭和留守同学一定会生活得很开心，那就请大家献出自己的友谊，献出自己的礼物！
李思晴：是啊，只要我们都献出同学间的友谊，班上的单亲家庭和留守同学一定过得非常开心。
（二）、单亲家庭和留守儿童真情告白（配背景音乐<感恩的心>）
王晓强：我们都知道，在我们中队这个大家庭里，父母长年在外打工的同学为数不少，他们一直与爷爷奶奶、外公外婆或亲戚一起生活。
他们有太多的话想对父母说，让我们一起来听听他们的心声吧！（留守同学读写给自己父母的信）……
王晓强：一封封感人的信道出了一个个留守同学思念的心声，远方的父母你们好吗？你们是否也牵挂着自己的孩子？
李思晴：亲爱的爸爸妈妈，请你们放心，我们一定牢记您的教诲，将这份思念化作我们进步的动力，我们一定不会辜负你们的殷切期望。
王晓强：有你们陪伴的日子，我们的生活温暖而又精彩，你们不在身边的日子里，我们一样能自理、自强。
不信？请让我们一起走进班上几个留守同学的生活。
（采访留守儿童同学）
主持人边解说。
王晓强：父母不在家的日子里，生活更应自理。
李思晴：父母不在家的日子里，学习更应自觉。
王晓强：父母不在家的日子里，更应懂得尊老护小。
王晓强：通过刚才的采访，我们知道了班上一些单亲家庭和留守同学在家的表现，他们真像一个个小大人。
大家是不是有很多话想对他们说？
（设计同学赠言，是要让全体同学找准自己学习的榜样和方向，表明自己今后进步的决心。
）
(非单亲家庭和留守同学各抒己见，畅所欲言，谈谈以后怎样具体帮助有困难的单亲家庭和留守同学)
李思晴：同学们，我们共同生活在一片蓝天下，同在一个班集体，团结友爱，不分彼此，远离父母的单亲家庭和留守同学需要更多的友爱。
作为大家庭里的一员，关心帮助单亲家庭和留守同学是我们义不容辞的责任。
(三)、温暖同在。
王晓强、请张倩东同学演讲《学会关爱他人》
李思晴：是啊，让我们都学会关爱他人吧。
接下来请听沈启强同学演唱歌曲歌曲《留守的孩子》
3、沈启强同学独唱《留守的孩子》
沈启强：单亲家庭和留守同学们，我准备了一支歌送给你们，希望我们纯真的童心都能像小鸟一样自由的飞翔。
（四）留守儿童集体朗诵《我爱我们的老师和同学》
王晓强，只要我们都献出同学间的友谊，班上的单亲家庭的同学和留守同学一定过得非常开心。
李思晴：对，爱心献给社会，关心献给他人，孝心献给父母，信心献给自己，忠心报效祖国！让我们一起聆听班上留守同学共同的心声吧。
请听马国运、王晓雯同学诗朗诵《我爱我们的老师和同学》
（感恩的心伴奏配乐）
(八)、活动结束
王晓强：让单亲家庭和留守儿童不再孤独，让单亲家庭和留守学生快乐学习。
李思晴：让我们共同进步，让我们共同健康快乐成长。
六、班主任讲话：
关心是一首温馨的诗，解开忧愁治愈伤痛。
关心是一句体贴的话语，熔化冰川温暖心肺。
关心是爱，是友谊。
关心是世界上最美丽的源泉。
让我们多关心我们身边的朋友吧，让那些父母亲不在身边的孩子们也感受到温暖。
让我们更加珍惜有父母在我们身边的叮咛、唠叨，那是父母对我们的爱呀。
父母不在身边的孩子们，让我们抛开心中的眷恋，把对父母的思念化作努力学习、坚强生活的动力吧。
相信所有的同学，经过今天的主题队会活动后，一定会变得更加自信、阳光的！愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安永远着伴随我们大家!谢谢同学们! 让我们一起唱《祝你平安》，。