分论点拟写的五种方法

君子若慎其独，则显其德也。 商人若慎其独，则益于民也。 黎民若慎其独，则享太平也。
以“放飞心灵”为题，拟分论点。
• 李白放飞心灵，在青崖间且歌 且行。
• 陶渊明放飞心灵，在南山下悠 然自得。
• 瓦特兄弟放飞心灵，载着梦想 翱翔于蓝空。
角色分解法
以“关注你身边的人”为话题，写三个分论点。
学会关注生活中平凡的人，看他们淡泊宁静的 处世态度，让他们陶冶我们年轻的心。
果——会怎样
从“能带来怎样的结果”入手
可运用：……，才能…… 会使……，能够……，可以……等
等表示能带来好处或危害的连词。
题目《爱,用心来传递》
探
寻
方 1.请露出笑容,把心澄静清澈,用真诚传递爱的心 法 志.
2.请道一声礼让,把心放宽飞翔,用宽容传递爱的 感情.
3.请伸出双手,把心焙烘加热,用帮助传递爱的信 号.
善者，受于外物，发于内心。接受善意， 明白他人的好；学会感激，点亮自己的心。 在危难关头，适时抓住别人伸出的援手， 也不仅仅是接受，更需要内心的空旷与澄 明。倘若如戒者一样的拒绝，那么日后的 生活该还是在温饱线上挣扎。更重要的是， 不懂得接受，便不懂得给予，闭塞的心又 还容得下多少爱的填充？倘若如虑者一样 的多虑，那么日后的生活该是被精神与物 质上的双重压力压垮了腰，接受而只念偿 还，不知更大范围地传播开去，爱心也是 要枯萎在手心里。
学会关注生活中贫穷的人，看他们为维护尊严 而坚挺的傲骨，我们会变得更坚强。
学会关注生活中成功的人，看他们为理想而拼 搏洒下的汗水，会让我们更有斗志。
角色分解法
关爱 贫贱之人的关爱难能可贵。 患难之交的关爱更见真情。 陌生之人的关爱彰显伟大。
将不同人物（生熟、敌友、文武、仕隐、贫富、穷达、贵 贱、智愚、成败、好坏、失意得意、悲观乐观）引入思 考范围，讨论其与中心论点的关系。
热心于慈善事业。 一天，他了解到三个贫困家庭，生活难以为继。
他同情这几个家庭的处境，决定向他们提供捐助。 一家十分感激，高兴地接受了他的帮助。 一家犹豫着接受了，但声明一定会偿还。 一家谢谢他的好意，但认为这是一种施舍，拒
绝了。 要求：1、自选角度、确定立意，自拟标题，文
体不限。 2、不要脱离材料内容及含意的范围。 3、 不少于800字。 4、不得套作，不得抄袭。
2.英雄,是在重压之下挺直腰杆在狂风暴雨中执着前 行的强者与勇者。
3.英雄,是在社会动荡时上下求索在功成名就后保持 自我的知者与智者。
4.英雄,是在身处江湖时传播仁爱在身居庙堂时坚守 清廉的仁者与廉者。
班门弄斧，是一种积极进取的态度； 班门弄斧，是一种开拓创新的精神； 班门弄斧，是一种永不言败的激情。
《谈意气》
①人要有意气，就要坚韧不屈，不畏风霜冷雨。 ②人要有意气，就要勇敢不惧，不怕牺牲挫折。 ③人要有意气，就要自信乐观，笑对人生坎坷。
练一练
以“别让生命等待”为话题，从探寻方 法的角度写三个分论点。 分秒必争，珍惜时间，别让生命等待;
走出迷途，突破困境，别让生命等待;
积极上进，努力进取，别让生命等待。
此类形式能显示出作者思维的深刻程度，适合 阐释类的议论文、散文，如《谈理想》《说自 信》等。
➢基本模式：一般以“话题是 什么”，或者“什么是话题” 的形式来写分论点。
坚守良 知
使用“良知是……，只有坚守良知才能……” 的句式写三个分论点。
良知是法律的底线，只有坚守良知才能在诱惑 面前保持清醒。
良知是道德的最低标准 ，只有坚守良知才能 经得起良心的拷问 。
成为一种境界的男女之爱，才能穿 越时空，创造永恒！
爱，是一种境界，是“五年归国路，十年两弹成” 的赤胆忠心。这种境界充满着崇高和伟大，是一种 伟大的民族精神，是一种高尚的爱国情操。这种境 界是岳飞“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的 精忠报国，是陆游“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入 梦来”的深沉忧虑，是林则徐“苟利国家生死以， 岂因祸福避趋之”的铿锵誓言。
类——是什么
可以使用的句式：
1、话题（或话题中的关键词语）是……
2、话题是……，只有……才……
3、话题中出现动词：动词＋话题，就是＋（动
词）……
（提示：多用于动宾短语）
角色分解法（具体有哪些？） 论证中分论点是对中心论点的展开与
说明，是中心论点的具体化，似文章结构 中的总分关系。
角色分解（范围、职业、性别、地域）。
分论点拟写的五种方法
评一评
境界
当晨起的朝阳把光芒洒满碧绿的大地， 一缕缕的爱温暖了整个世界。世事轮转，爱， 也在历史的河流慢慢积淀，爱便成了一种境 界。因此，爱就是一种境界。
爱是一种境界。拥有这种境界，才能让 世间洋溢着浓浓的亲情；拥有这种境界，才 能让在现实生活中演绎出传奇式的忠贞爱情； 拥有这种境界，才能让一颗颗赤诚的报国之 心，在历史的天空永远闪烁！
（1970年12月7日，联邦德国总理勃兰特在波兰首都华沙， 于众目睽睽之下，扑通一声下跪，全世界为之大哗。 ）
练一练
专注
使用 “专注，是……”的句式写三个分 论点。
使用 “专注，是……”的句式写三个分 论点。
专注，是带领你在寂寞中舞蹈的魅力舞伴 专注，是陪伴你走出黑暗的那一缕阳光 专注，更是那个让你演绎奇迹的天使
让爱成为一种境界， 社会将会拥有更多的感 动，更多的真情。
让爱成为一种境界， 人类将会永远和谐相处，
境界
爱，是一种境界，是“五年归国路， 十年两弹成”的赤胆忠心。
共创美好未来！
提出问题
分析问题
解决问题
2013年广东高考语文作文题目
阅读下面的文字 根据要求作文 有一个人白手起家，成了富翁，他为人慷慨，
内涵阐释法 角色分解法 分析理由法 揭示结果法 探寻方法
什么是分论点？？？
分论点：论证某一方面观点，某一 事理，从不同角度，不同侧面，不 同层次展开，这每一层、每一面， 就是一个分论点。
1、是什么（就内容而言） （1）阐述法（是什么？） 几个分论点是对中心论点的属性和思想意 义的揭示与阐发，是作者对某一论题思索 认识的结果。
惟有善者，不设无味戒备， 不思多余念想，懂得接受， 也该是会乐于分享。所谓 “人为善，福虽未至，祸 已远离”，这话并不只在 施予者，在受予者身上同 样适用。接受，并感恩， 让光明传递，照亮自己， 温暖他人，点亮万家灯火。
并列式分论点 的拟写技巧
分论点拟写的五种方法
类——是什么 谁——对象 因——为什么 果——会怎样 法——怎么做
（三）、用充实的内容让人为之动容 （四）、用精炼的语言让人为之击节 （五）、用靓丽的卷面让人为之叫好
《境界》结构图示
爱，是一种境界，是“母爱深深深 几许？引儿思绪阔天地”的伟大。
爱 爱，是一种境界，是“君当作磐石，
妾当作蒲苇。蒲苇韧如丝，磐石无
就一是 种 转移”的忠贞。
让爱成为一种境界， 世间将会充满伟大、永 恒、忠诚。
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一个热心慈善的富翁，向三个贫困家 庭提出捐助，却收到迥然不同的答复。 一家拒绝，以为是施舍——这是戒。 一家犹豫，声明要偿还——这是虑。 一家欣然，感激地接受——这是善。 面对他人的善心与善举，我们理所应 当以善回应，在这一来一往中，爱在 传递，善在弘扬。
戒者，乃戒心、戒备，实在要不得。 就好比在凛冽的寒风中饥寒交迫的时 候，突然有人端来一笼热腾腾的包子， 你却嗤之以鼻，眉眼高扬，啐了一口 唾沫，拂袖而去，这该是多么让人心 寒！比起施舍，我们更应说是帮忙与 互助，没有富人与穷人间的高低不等， 将彼此联系的应该是共同进步，谋求 大众幸福的温暖纽带。若存戒备，则 是筑起冷酷高墙，密不透风，爱也无 从渗入。
主要回答结果和效能方面的问题（意义、作用、价值、影响）， 可以简称为“果”。
揭示结果
谈意气 ①人有意气，才能有豁达的胸襟。 ②人有意气，才能千古留名。 ③人有意气，才能摧不垮，压不到。
珍惜拥有 ①珍惜拥有，才能感受快乐。 ②珍惜拥有，才能把握幸福。 ③珍惜拥有，人生才能多姿多彩。
揭示结果
以“把微笑作为名片”为中心论点 分论点：
阐释内涵（是什么）
《这山望着那山高新解》
阐 释 ①这山望着那山高，是一种永不满足的精神； 内 ②这山望着那山高，是一种精益求精的精神；
涵
③这山望着那山高，是一种进取开拓的精神；
④这山望着那山高，是一种力争上游的精神。
•英雄是什么？
《英雄》
1.英雄,是在危难时刻挺身而出在道义式微时铁肩担 当的侠者与义者。
成为一种境界的母爱，才能真正凸显无私， 彰显伟大！
爱，是一种境界，是“君当作磐石，妾当作蒲苇。 蒲苇韧如丝，磐石无转移”的忠贞。她犹如飞跃千 年的蝶，穿行于古老的天空中，演绎出爱的境界— —矢志不渝；她犹如宝黛之间的“木石前盟”，在 幽静缠绵的心灵深处透出一丝丝凄美，定格出爱的 境界——海枯石烂；她更如罗映珍守候丈夫的无数 个日日夜夜，在平凡而浓烈的挚爱中，透出爱的境 界——不离不弃。
虑者，乃忧虑、焦虑，也非为上策。 虑者将他人轻松的好意化为了自己 肩上无形的千斤重担，他们明白接 受应当回报，却并未透彻领悟这回 报的内涵。他们将目光聚集在所接 受的善款上，思量着自己日后是否 有能力负担起这重债，殊不知若是 把接受的善心融入生活，发散出去， 尽己所能点亮那些更需要光明的人 们的心房，那该是最好的回报。所 谓虑，也是多虑了。
练一练
《英雄》
1.因为英雄,泛黄的史册闪烁着永恒的光芒. 2.因为英雄,危亡的民族焕发出蓬勃的生机. 3.因为英雄,式微的道义迎来了新生的黎明.
a.因为英雄,照亮了一个时代. b.因为英雄,振奋了一个民族. c.因为英雄,造福了整个人类.
《勤有三益》
中心论点：“为人当勤 劳”: 1、勤劳，可以有所获，免饥寒也。(创财) 2、勤劳，可以有所劳，延寿考也。(健体) 3、勤劳，可以有所事，远淫邪也。(修身)
• 分论点的表述注意的问题。
• 要求：扣得住、分得开、排得顺。
• 1、扣得住——所列的几个分论点应从同一角度 回答同一问题。不能一个从“类”的角度，一个 从“因”的角度，造成逻辑混乱。
爱，是一种境界，是“母爱深深深几许？ 引儿思绪阔天地”的伟大。一个个经历了 巨大磨难的心灵，都在母爱的温暖下，渐 渐愈合了伤口。史铁生在轮椅上品读着母 爱的境界：母亲那一串串穿行于后园寻找 自己的脚印，是境界的载体；母亲那一句 句回响在耳边劝慰自己的话语，是境界的 旋律；母亲那一滴滴苦涩的泪水，是境界 的结晶……
角色分解法
练一练
以“专注”为话题，用角色分解法写分论 点
因为专注，列夫托尔斯泰在寂寞的岁月中 舞出了美丽的篇章
因为专注，卡梅隆在十年之后，成功地演 绎了属于自己的“王者归来”
因为专注，千手观音从不可能中创造了令 所有人惊叹的奇迹。
以“英雄”为话题，用角色分析法拟 分论点
总论点：微笑是最美的符号。
良知是行为与理智的捍卫者，只有坚守良知才 能成就人生的高尚。
坚守良知，就是坚守自己的一份理想。
（陈晓兰冒着生命危险揭露医药行业潜规则，她代表了这 个社会核心价值的方向。 ）
坚守良知，就是坚守心中的正义，不向恶势力低头。
（中国人战争受害者索赔要求，日本律师团团长尾山宏 ） 坚守良知，就是敢于承担过错，减轻良心上的重负 。
分
析
①微笑是最美的符号，因为它能化解人们之间 的矛盾。
理
②微笑是最美的符号，因为它能给人以自信， 由
激起人们前进的火花。
③微笑是最美的符号，因为它昭示人们拥抱明
天的太阳，战胜与自己对抗的一切。
主要回答原因和目的方面的问题。通过用“为什么” 来设问达成，在论述过程中，阐明几个并列的理由， 证明应不应这样做。也可把中心论点作为结论去追溯 这个结论产生的条件和原因。
1.把微笑作为名片，你的心情会格外舒畅。 2.把微笑作为名片，别人的心情会充满阳光。 3.把微笑作为每个人的名片，世界也会因之
和谐。
揭示结果
练一练
总论点：让我们微笑吧
①让我们微笑吧！是微笑，让我们沐浴爱的芬芳， 和谐共生。 ②让我们微笑吧！是微笑，让短暂而不平坦的生命 旅途充满幸福的滋味。 ③让我们微笑吧！是微笑，让我们挽救趋向邪恶或 已走向邪恶的灵魂。
成为一种境界的对祖国之爱，民族 才能更加团结，祖国更加昌盛。
让爱成为一种境界，世间将会 充满伟大、永恒、忠诚。
让爱成为一种境界，社会将会拥有 更多的感动，更多的真情。
让爱成为一种境界，人类将会永远 和谐相处，共创美好未来！
佳作标准：
（一）、用切题的立意让人为之一震
（二）、用精美的结构让人为之一亮