初三九年级上册语文第二单元作文：
部编版九年级语文上册第二单元范文示例《且行且珍惜》
部编版九年级语文上册第二单元范文示例《且行且珍惜》鲁迅在《风筝》一文中忆起自已损坏弟弟的风筝，几十年后追悔莫及，弟弟却早已无任何记忆。
在人生最初的记忆里，若没有游戏带来的绚而欢愉，那原本五彩斑斓的生活该是如何褪尽了颜色般苍白无聊啊！错过游戏，错过的，却不仅是游戏。
只是令天，游戏变成了家长眼中的洪水猛兽，玩家眼中令人不能自拔的毒药。
然而，在我心里，游戏不该是高价装备道具的大肆消费，不该是孩子瞪着血红的双眼，通宵对着荧屏的惨烈厮杀，它该是“儿童散学归来早，忙趁东风放紙鸢”的纯洁欢快，该是采蘑菇的小姑娘挎着篮子跑遍山林的自由自在。
有位作家曾说过：“闲暇，逗留，确实是创造力的有机土壤，不可或缺。
”好的游戏令人身心放松，灵感便在不可预测的时刻优雅到来。
《童趣》中摇头晃脑的小儿将蚊子留在素帐中，“冲烟而飞吗，作青云白鹤观”“为之怡然称快”。
小小孩童在普通游戏中创造了多少美！一个下雪天，谢氏家族团聚而坐，吟诵诗文以自娱。
俄而雪驟，那位富有才情的传奇女子便于这雅趣的游戏间留下千古传颂的名句：若柳絮因风起。
”游戏创造了从容闲暇的心境，让人在一路奔忙的路途中创造出诗情与关。
大书法家王献之偶然游戏之心兴起，在白衣少年羊欣的绢衣上留下泼墨之作，佳话流传至今！游戏必然是孩童专属的权利吗？我想未必。
在更高水平上游戏成了一种潇洒随意的人生态度、宽容豁达的人生情怀。
《壮丹亭》中，小姐说：“这园子委是观之不足也。
”生活何尝不是“观之不足”的园子呢？曲径通幽，总不能一眼探底，总有些风景要被遗憾地错过。
而游戏，便可让人放下执念，减少遗憾。
随性而动，总有不同的风景于明日等待。
道家提倡“无为而治”，上不也是如游戏般简简单单地放松心情，去领略“得时须尽欢，失时莫强求”的豁达吗？“一蓑烟雨任平生”，面对岁月旅途中的艰苦困顿，且以从容之心对待，它并不是反对严谨认真的生活态度，反而是“百花丛中过，片叶不沾身”的大气、旷达。
游戏，创造力的有机土壤，随性潇洒的人生态度。
九年级上册语文第二单元作文
九年级上册语文第二单元作文九年级上册语文第二单元作文1不论遇上什么困难的事，我都微笑面对。
我知道它并不能解决些什么，可它让我拥有一个积极、乐观的心态。
———题记生活总是这样，有许许多多的不如意，我知道，人生的道路不可能是一帆风顺的。
这成了很多人困扰的难题，使他们变得沮丧、悲观，仿佛对一切事物都失去了信心与希望。
可我并不这么认为。
悲观和乐观进行了强烈的对比，“悲”“乐”这俩字是多么的显眼。
就算用悲观的想法去面对，又能说明什么，解决什么?又能得到什么?这样失去的.会更多。
不如保持一颗良好的心态，微笑的去面对生活。
也许你会发现，这世界并不是那么的糟糕，上帝总是顾怜我的。
相信同学们的烦恼大多来自于学校，家庭。
在学校里，必须得刻苦学习，老师及家长双重压力，此刻觉得是多么沉重。
可再换过来想想，老师和家长为的是我们有个美好的明天，美好的将来，过上美好的日子。
为这个，我们就得拼。
在失落居丧之时，不妨想想自己努力后的美好生活，想想都觉得滋润，快乐。
便把之前的烦恼抛在脑后，所有开心的不开心的统统忘却。
微笑面对，不气馁，不骄傲。
你会发现，这世界是多么么美好。
让我们一起把它放在心中。
为美好的耳鸣天，美好的将来，美好的生活共同拼搏、奋斗吧!举起手来，跟着我的节奏一起“如果感到幸福你就拍拍手如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍，拍拍手，噢!感到幸福你就拍拍手......"九年级上册语文第二单元作文2蝴蝶飞过沧海，为了寻找一个幸福的国度;候鸟远途跋涉，为了找寻曾经遗失的美好;繁星陨落天空，为了寻觅一个温暖的怀抱;微笑面对生活，为了直面风雨、搏击云天，勇往直前!——题记也许，生活曾赋予你太多太多的挫折与磨难，使你丧失了对生活的信心。
但我们必须坚持下去，才能等到明日灿烂的阳光!那年，注定是我生命中最不平凡的一年，家中的变故，亲人的离世.....相继而来的灾难时我原本脆弱的心灵变得更加不堪一击!然而屋漏偏逢连夜雨，因为亲人的突然离世使整个家庭笼罩在巨大的阴影之中，便使每个人都变得相当脆弱，又一亲人因不堪忍受着沉重的打击而病倒!这无异于火上浇油。
初三语文上册第二单元作文
初三语文上册第二单元作文对于初三学生来说,已经具有一定的写作功底和文字功底,同时,作文批改与讲评的有效性也相当重要。
下面是店铺为您整理的关于初三语文上册第二单元作文，希望对您有所帮助!初三语文上册第二单元作文一用微笑面对人生。
伟人之所以成名，在于他们以非凡的乐观精神造就了他们伟大的性格。
鲁迅说过：“伟大的心胸应该表现出这样的气概——用笑脸迎接悲惨的命运，用百倍勇气应付一切的不幸。
一个被诊断为“胃癌晚期”却连医疗费也付不起的病人也能用微笑面对生活，为什么我们不能呢?有人说：“活着就是幸福，就是胜利，就是一切。
”可我却不这么认为。
如果人在生活中，连起码的微笑也没有，那他会幸福吗?如果我们用微笑面对生活，生活也会用微笑面对你。
微笑像阳光，给大地带来温暖;微笑像雨露，滋润着大地。
微笑拥有和爱心一样的魔力，可以使饥寒交迫的人感到人间的温暖;可以使走入绝境的人重新看到生活的希望;可以使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;还可以使心灵枯萎的人感到情感的滋润。
俗话说的好，笑一笑，十年少。
永远微笑的人是快乐的，永远微笑的面孔是年轻的!微笑犹如阳光挥洒大地的盎然;清风抚摸树林的温暖;夕阳燃烧天空的炽热;浪花冲刷礁石的激情……用微笑面对人生。
既然成为一粒种子，就可以吐出希冀的绿;既然成为一个音符，就可以奏出人生的乐曲，相信达·芬奇笔下的蒙娜利莎会向你发出永恒的微笑。
因为，人生中的快乐溢满生活的每一个空间，只等待你用自己青春的心灵去感应。
请认定一个方向走下去吧;你将拥有一个辉煌的人生!初三语文上册第二单元作文二老师、同学们大家好!今天我演讲的题目是《微笑着面对生活》。
生活是什么?野心勃勃的攀登者说：“生活就是那座我没有征服的高山，终有一天我会到那里去”。
碌碌无为者说：“生活就是明天和今天一样，今天和昨天一样，我无能为力活在过去的消沉者说生活就是我脑子里的美好回忆，有他我就够了”。
因而碌碌无为的人便继续没了方向与前进的动力，而且每日过的更加黯淡。
[九年级上册]九年级上册第二单元作文：生活需要微笑作文600字
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[九年级上册]九年级上册第二单元作文：生活需要微笑作文600字九年级上册第二单元作文：生活需要微笑作文600字生活需要微笑作文600字：篇一阳光下，那一个微笑在我的心灵上留下了震撼，原来微笑就是阳光的温暖。
我家住的是父母单位分的房子，在这个院子里，全是父母的同事。
其中有一个老头看上去很不顺眼，他黝黑的脸上有着一双尖锐的眼睛，，加上老了又没了牙齿，看上去特凶，让人看了都有些害怕。
他每天早晨都会骑自行车去拿牛奶，正好碰着我上学的时间;每天傍晚他又骑着自行车去接孙女，又正好碰到我放学的时间。
我心里总想着：怎么那么倒霉，还天无绝人之路呢!每天都要碰到这讨厌的老头，遇上他那剑一样的目光，让自己的心情抹上一层灰色，就像乌云挡住了阳光。
一天，我和母亲出去，又看见了哪个老头。
他骑着自行车挡在我们的前面，妈按了喇叭，可他就是不让，这让我异常生气，可妈妈对我说：“算了吧!人家是老人，让一让海阔天空，何必那么计较。
”后来，我问妈妈这讨厌的老头到底什么来历，怎么那样讨厌?妈妈说，他之前是单位的一个小科长，每天都管闲事，看到不顺眼的事情就骂人，脾气很暴躁的，惹毛了他，会自找苦吃的。
虽然妈妈说的时候轻描淡写，但这更证明了我的观点——他很讨厌!可是乌云是永远遮不住太阳的，或许心中的太阳正在悄然升起。
又一天早晨，我步行去车站，正好碰见他，他的目光碰上了我的眼睛，他微笑了。
那一刻，我震撼了!原来老人的微笑就是那样慈祥，那样和蔼，温暖得快要把我融化了，我也用一个童真的笑容回报了他。
从那一刻起，我对他的看法完全改变了。
从那以后，每天我都不再避而远之，而是等待他的微笑，渐渐成为习惯。
是的，我们的生活真的需要微笑。
微笑是春天的阳光，是春天的新绿。
心中留下了微笑的痕迹，太阳升在头顶，世界明媚而温暖。
生活需要微笑作文600字：篇二大仲马曾说：“人生是一串由无数小烦恼组成的念珠，达观的人是笑着数完这串念珠的。
生活需要微笑。
那些伟人之所以会成名，就在于他们非凡乐观的精神造就了他们伟大的性格。
九年级上册语文第二单元作文700字
九年级上册语文第二单元作文700字九年级上册语文第二单元作文700字1踏进家门，一眼就看到了那只背包。
我知道，是父亲回来了。
那只背包就那么静静地站在地上，长年的磨损使背包棱边的深蓝色褪成了米白色，露出了粗拙的尼龙布的纹理。
边缘被岁月生生撕裂了，却又被父亲用军队上的棉绒线硬是凑在了一起，好似山岗上突兀的黑黢黢岩石暴露了出来。
背包带上的金属环也已经被磨得光亮。
是啊!背包，已经和父亲一样老了……记忆中，那是父亲最常伴的物件了罢。
而又忆儿时，远在军队的父亲回家时，背包总是鼓鼓囊囊的，母亲也总是一脸笑意地帮父亲接过来，扫去上面的灰土。
而幼小的我则永远满怀期待地望着那只背包。
那里仿佛就如一个百宝箱，总有许多我爱的小玩意。
那时的一家人，手上握着核桃云片，咬一口，甜酥的香味儿就溢满了小嘴，也溢到了心里。
可是，那样的时光，是从什么时候改变的呢?母亲的笑容是什么时候开始消失的呢?我茫然着。
渐渐地，父亲背包里带回来的已经没有了甜甜的云片和豆糕，有的只是一次又一次父亲的远迁消息。
从西安，飞越秦岭山峦，到达川蜀，那是七百多公里的距离!我的心，离父亲的心，也有那么远吗?自那以后，我习惯了一个人。
每次父亲几个月回家一趟，总用复杂的目光看着我，那是愧怍吗?他额头上的缺纹更深了。
他想开口说话，嗫嚅着不知说些什么。
手想凑过来摸摸我的头，却尴尬地停在了半空，我憋了半天，才挤出一句：“你回来了”“哦，哦，回来了，回来了。
”父亲赶忙应和我的话……然后呢?应该也没有然后了，每次见面时，就像是最熟悉的陌生人…………可是，望着那背包，我想说一千句话，一万个字，却怎么也吐不出来。
那残破的背包正是苍老的父亲。
其实我最明白，父亲是爱我的，只是他老了，可他千里迢迢回归家里，那双老硬的翅膀什么时候才可以休息?什么时候我们才能面对面，向彼此表明最深的爱呢?“咚咚咚”是父亲的脚步声，望着那只残破的背包，看着那张夜以继日想念的脸，我终于忍不住，眼眶全湿。
点评：背包是行文的情感聚焦点，也是行文的线索。
最新初三上册语文第二单元作文：微笑着面对生活作文
最新初三上册语文第二单元作文：微笑着面对生活作文微笑如五线谱上一枚灵巧的音符，有了它，乐章奏响了动听的歌声；微笑如黑暗中一抹灿烂的阳光，有了它世界变得如此温暖；微笑如画卷上一种缤纷的色彩，有了它，画卷渲染起了美妙与绚目。
微笑是一种力量，一种品格，一种美好。
微笑让我们茁壮成长，微笑让我们生命的画卷渲染的璀璨缤纷。
“此情无计可消除。
才下眉头，却上心头。
”易安遭受了太多的悲痛。
国家破败，丈夫离世。
一个弱女子，“这次弟，怎一个愁子了得！”也消沉过，她痛苦过，她也在黑夜里偷哭泣过。
然而，她不屈从于命动！纵使“剪不断，理还乱”；纵使她经历了那么多沉痛的打击――可是她还是坚强挺了下来。
她淡淡微笑，拭去拂尘，拭去哀伤；她淡淡微笑，“轻解罗裳，独上兰舟”；她淡淡微笑，看开了一切，放下了所有。
纵使一切已物是人非，可她仍然活着，仍然活中这个世界上！她不能再哭泣。
于是，她微笑着，在黑夜里整理丈夫遗留下的《金石录》；她微笑着，写出了自己的《潄玉词》；她微笑着，把她和丈夫浪漫的爱情，付箸笔端，流传千古。
她已然不再是一位弱女子。
她在我们心中，就象一位天使，用微笑的力量张开自己洁白的翅膀，在自己生命的天空翱翔。
从古至今，任世事变迁，微笑，依然拥有神奇不可置否的魔力，绚烂了我们的生命。
2010年4月14日，一场梦降临在青海省玉树县。
7.1级地震，对这个经济不发达的地方，造成了重大灾难。
仿佛又回到了两年前，失去生命的悲痛，失去亲人的哀伤。
从前的幸福已然无处可循。
然而，玉树人民没有失去信心！他们用手刨，也要找出自己的亲人！他们没有失去活下去的勇气，他们坚信，未来的日子会更美好！他们会更懂得去珍惜！他们微笑着，重新却2创造属于他们的天地。
他们用微笑，战胜了一切的苦难。
微笑是一种力量，一种信心，一种希望。
微笑教会我们在黑暗的夜里不惧怕，在寒冷的冬天有温暖。
微笑让我们笑对生活，憧憬未来。
让我们一起微笑，用微笑渲染生命的画卷！。
初三第二单元作文
初三第二单元作文初三其次单元作文1谁也无法描绘他的面目，但世界上到处能听到他的脚步。
当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法转变他行进的节奏。
当蓓蕾在春风中粲然开放潮湿的花瓣时，当婴儿在产房里以洪亮的哭声向世人报到时，他悄然无息地走着，欢乐不能挽留他的脚步。
当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠地时，当垂危的老人以留恋的目光扫视四周的天地时，他还是镇静而默然地走，叹息也不能使他停步。
他从你的手指缝里流去。
从你的脚底滑过去。
从你的视野和你的思想里飞过去……他是一把奇妙而又无情的雕刻刀，在天地之间刻造着种种奇迹。
他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林，当然，他也能使繁华之都衰败成荒芜的废墟，使锃亮的金属爬满绿锈，失去光泽。
老人额头上的皱纹是他描绘出来的，少女脸上的红晕是他刻出来的。
生命的繁衍和世界的运动正是他细心指挥着。
他按时撕下一张又一张日历，把将来变成如今，把如今变成过去，把过去变成越来越遥远的历史。
他慷慨。
你不必恳求，属于你的，他总是如数奉献。
他公正。
不管你权重如山，腰缠万贯，还是一介布衣，两袖清风，他都一视同仁。
你珍重他，他就化成轻烟，消散的无影无踪。
有时，短暂的一瞬会成为永久，这是由于他把脚印深深地留在人们的心里。
有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是由于浓雾和风沙湮没了他的脚印。
初三其次单元作文2孔乙己“死了”的消息不胫而走，人们虽然倍感意外，却仍旧过着自己的生活——流泪，流汗，或是流血——不因孔乙己的离开而转变，正如前文所言，没有他，人们也这样过。
咸亨酒店在骚乱下慢慢走起下坡路，掌柜夙夜忧叹，恐鲁镇第一酒店就这样堕落下去。
一天，掌柜算账时突然开口：“孔乙己能给酒店增加新活力”。
于是，伴计们纷纷踏上了查找孔乙己之路。
再找遍了猪棚，牛棚后，他们最终在一户人家的后院找到了以手为生的孔乙己——上大人孔乙己。
“不!君子固穷，不行辱!”我再次，也是最终一次见到孔乙己，是从这段嚎叫声开头的。
九年级上册第二单元作文_初中作文素材_
九年级上册第二单元作文九年级是毕业班,学生的写作知识需要有一个系统化的梳理,以打通读写之间的断层,从而优化书面表达技能。
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可是，你是否想到，几乎他们中的每一个人都经历过失败和挫折。
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后来，霍金又因肺炎进行了穿气管手术，此后，他完全不能说话，他依靠安装在轮椅上的一个小对话机和语言合成器与人进行交谈;看书必须依赖一种翻书页的机器……医生曾诊断身患绝症的霍金只能活两年，他之所以能坚持下去并取得卓越成就，最主要的是他用微笑作为他强烈使命的翅膀。
还有中国运动员刘翔，他在与强劲的对手比赛时也不是每次都能取胜，可贵的是，刘翔的脸上总有笑容。
笑容说明了轻松，代表着自信，也昭示着失败之后从头再来的勇气。
要知道，是酸甜苦辣构成了多滋多味的人生，只有成功而没有失败的生活是不可能的。
因此，要想拥抱成功，就必须把失败当成垫脚石，只有坚强的人，才能不会被失败吓到，才能笑傲一切厄运和挫折。
要战胜失败，先要战胜自己，然后再举步从头来，只有行动才是成功的最主要的保证!九年级上册第二单元作文二微笑，是世间最美的语言。
失意，望着蓝天笑一笑，心中是否有一份坦然?得意，对着花朵笑一笑，心中是否会有一丝惬意?微笑着面对生活，你会发现：阳光在向你招手，黑夜也并不寂寞!常言道：“笑一笑，十年少!”生活难免散满愁云迷雾，而微笑可以消释愁丝，我们何不常常微笑呢?曾经有这样一则故事：一个自小就被妈妈遗弃，爸爸又遇车祸瘫痪的小男孩，性格孤僻而内向，心中的阴霾笼罩着他的整个世界，他变得更加忧郁而悲伤。
人教版九年级语文上册第二单元作文600字
人教版九年级语文上册第二单元作文600字微笑是一种阳光向上的态度，微笑着面对生活，是对生活怀抱着一种积极向上的态度。
下面将给大家带来一些关于人教版九年级语文上册第二单元的作文，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助!九年级语文单元作文1“笑口常开，好运自然来。
”虽然知道笑口常开不一定会有好运，但是笑可以促进血液循环。
更重要的是笑是人的最好表情，笑口常开可以使人开朗。
微笑是笑中的一种，虽然不会来得激烈，但是是纯天然的。
我是一个“乐天派”没事就笑。
我有一个嗜好是给人起外号，我认识的人无一幸免。
由于我的“乌鸦嘴”可惹了好多同学，偶尔我也会被报复啦。
可大多是我搞他们，这次他们“造反”了，一起联合来欺负我。
“三个臭皮匠顶个诸葛亮”我寡不敌众，但他们似乎毫不留情“围攻”我。
后来吵得不得了，出现不营养的话。
事情一发不可收拾，我们像是丢了“魂儿”一样闹起来。
不得了了，我们几个由吵架变打架。
夸张啊!连书包都被扔到一楼，不过结实的书包毫发无损。
吵大了闹大了，老师过来制止，好容易大家才冷静下来。
我们挨了批评，友情破裂了，就这样事情过去许久。
一天，一位同学要转学了。
虽然我们的心结还未打开，但我们毕竟是好朋友。
在他出发前我们见了面，这样我们的心结打开了。
我们的友情更加坚固了。
我用微笑送走他。
微笑是混凝土可以加固友情的桥梁。
我们见面时以微笑面对对方没有说话，但我们的眼神互相给了对方答案。
也许你猜对了我们互相原谅对方。
微笑吧!当你和朋友不和睦时去以微笑互相理解，当你学习困难去以微笑面对，当你伤心流泪去以微笑抚去痛苦。
“笑口常开，好运自然来。
”我真想喊个千百遍让全世界人听见。
请试着以笑面的一切困难。
九年级语文单元作文2生活并非尽如人意，事事顺心，我们总会遇到这样那样的无奈。
你也许很想出生在一个高干家庭，可是命运偏偏捉弄人，你只不过是一介布衣;你迈进了大学的殿堂，毕业后的工作却与所学专业相去甚远;你拼命工作，出了成绩，领功受赏的却不是你;你望子成龙，望女成凤，可孩子却不争气……你努力着，但却得不到你想要的，面对挫折与失败，你可以怨天尤人，可以破罐破摔，可以借酒浇愁，可以整天愁眉苦脸，生活在郁闷之中……但是有什么用呢?这样能改变现实吗?用微笑面对生活，生活就会充满微笑!早上起来，给家人一个微笑，让他们知道，无论他们今天要走什么样的路，而你永远是爱他们的;逛街的路上，给匆匆而过的路人一个微笑，让他们明白你是友好的;回到学校，给同学们一个微笑，让他们知道今天会是阳光灿烂的一天，因为你在给他们创造快乐……俗话说：“伸手不打笑脸人。
九年级上册第二单元作文精选5篇
九年级上册第二单元作文精选5篇----WORD文档，下载后可编辑修改----下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。
您的努力学习是为了更美好的未来！跟别人合作是20世纪，人人都要学会的事，起初我跟其他人合作都是一点也不默契，而且没有一次成功过，可是上回的星期六我却和胡丘尤却做了一回愉快的和作伙伴，令我终生难忘!那是一个星期六，我早早的约了胡丘尤来我家一起做模型飞船，并规定他七点钟一定要到，因为家中没有螺丝，铁锤这些东西，所以吩咐他一定要带这些物品。
我站在门口东瞧西望，这时在熙熙攘攘的人群中出现了一位身穿白色短袖，脚穿白色中裤的人，我仔细一看正是他，他大约有一米42左右，微胖，一张圆圆的脸上挂着两片月牙儿似的眉毛，头梳马尾辫，一张小小的嘴巴，还有两颗黑宝石般的眼睛，就形成了一个天真活泼的他。
我站在那儿，原以为我叫他带的东西他会没带，没想到的是，他竟拿着东西一拐一拐的走来，我连忙问：“你的脚怎么了?”他摇摇头说：“没事!”“是不小心用铁锤砸去的，”“哦，幸好没事!”我一边说一边把他请进了屋。
做模型开始了，我把零件都夺了过来给自己拼，做的手忙脚乱，可我却还不耐烦的责骂他，他没有回答，只是默默的帮我擦汗，这时我的心像触电一般。
不一会儿，我们就做好了模型，他也渐渐消失在人海之中。
九年级上册第二单元作文二：合作我曾经多次见过蚂蚁合作搬运食物的过程，微小的力量凝聚在一起，是巨大的力量;我曾经多次与同学共同携手解开道道难题，有限的头脑连接在一起，是无限的智商。
团结就是力量，合作就是桥梁。
每当我在窗前看见那个密密麻麻的“中国结”时，总会想起那个同窗好友-杨柳。
这是一堂美术课，学的是编制中国结。
真没想到，小小的中国结里竟会包涵这么多的技巧。
这节学习编制中国结的课程，同学们大都学得糊里糊涂-太难了!下课了，我与杨柳一起琢磨来琢磨去，终不得结果。
回家后，我按照书上的步骤做，始终都不成功。
第二天，我和杨柳打算合作完成，利用几个课间，我们行动起来了，下决心一定要把这个中国结做出来。
人教版初三上册第二单元作文：九年级上册第二单元作文450字：带着微笑出发
九年级上册第二单元作文450字：带着微笑出发本文是单元关于人教版初三上册第二单元作文的九年级上册第二单元作文450字：带着微笑出发，欢迎阅读。
篇一：九年级上册第二单元作文450字：带着微笑出发微笑是枝头的鲜花，昭示着生命的绚烂；微笑是和谐的音符，能汇成生活美好的旋律；微笑是扑面的春风，能使心灵绽放出美丽的花朵；微笑是灿烂的阳光，能使人心感到温暖。
给自己一个微笑，出发吧。
时光荏苒，犹如白驹过隙。
于是，一切都变了。
物是人非，人是心非。
可是，唯一不变的是那个微笑，穿过了平淡的岁月，狠狠地砸进了心头。
从此，春暖花开。
还记得小时候外婆常说，“笑一笑，十年少。
”所以她每天总是乐呵呵的，好像生怕自己少年轻了十岁。
每当我皱起眉头，撅起小嘴时，外婆总是急急忙忙地用她皱巴巴的手抚平我的眉头，嘴里不停咕哝着，“小姑娘皱眉多了，可是要变成老太婆哟，瞧你这小眉头皱得。
”那时我胆子又小，便吓得哇的一声就大哭起来，紧紧地抱住外婆，嘴里胡乱喊着，”我不要变成老太婆，不要不要。
“这时，外婆总会露出她已泛黄，甚至还少了一两颗的牙，朝着我嘿嘿的笑着，像是个小孩子。
那种笑像是冬日里的太阳，又像是拂面的春风，抚平了我心中的波澜。
那种笑有着沧桑，有着对人间世事的觉悟，更多的，竟是一种如婴孩儿般的纯真。
此后，每当我回想起那个微笑，就像是在渴的时候，冷的时候，喝了一杯热乎乎的蜂蜜水，温暖了我的心。
我也对“笑一笑，十年少”这句话深信不疑，也渐渐明白，这十年少是指心灵的净化。
所以，每当我遇到或大或小的困难挫折时，总是会先给自己一个微笑，再满怀信心地去迎接未知的挑战。
是的，人生不可能一帆风顺，遇到困难挫折时也只能硬着头皮去面对。
但一定要记得给自己，给他人，给敌人一个微笑，微笑着面对未来。
告诉那些只会闲言碎语的人，自己无所畏惧。
带着微笑出发吧，让鲜花绽放在全世界。
篇二：九年级上册第二单元作文600字：带着微笑出发回忆是含泪的微笑夜里，冷飕飕的，我路过树下，一只鸟飞过，被打落的树叶飘落下来，落在地上。
九年级上册第二单元作文：笑对失败
九年级上册第二单元作文：笑对失败九年级上册第二单元作文：笑对失败导语：失败是昨天，不会再复返;微笑就是明天，放飞梦想，展望成功。
下面是小编为您收集整理的作文，希望对您有所帮助。
【篇一：笑对失败作文】巴尔扎克说：“世界上的事情永远不是绝对的，结果因人而异，苦难对于天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。
”成功者固然可敬，然失败者就一定可悲吗?大千世界，芸芸众生，有谁不想做赢家，谁不想成功，又有谁甘心做一个失败者呢?但没有人注定成功，也没有人注定失败，不是每一个奋斗的人都会成功，失败是在所难免的。
俗话说的好“失败乃成功之母”。
《战争与和平》的作者托尔斯泰，大学时因成绩太差而被退学，老师认为他既没有读书的头脑，又缺乏学习意愿。
爱因斯坦4岁才会说话，7岁才会认字，老师给他的评语是“反应迟钝，不合群，满脑袋不切实际的幻想。
”这些被他人否定的“失败者”最终不都用行动与成就证明了他们并不失败吗?失败并不可怕，难的是你以失败者的身份向成功重新发出挑战。
当你失败时，请不要一味的自怨自艾，学会给自己一个微笑，给生活一个微笑。
把每一次苦难都当作生活给予我们的礼物与惊喜，因为它们时刻警醒着我们要奋发图强，要赶超上前。
、笑着面对失败吧，它会让你知道，失败与成功价值同等。
因为只有我们知道了所有的错误的方法的时候，才有可能知道对应的正确的最好的方法。
笑着面对失败吧，它会告诉你人生并非只有一处缤纷烂漫，那凋零的是花，不是春天。
如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去群星了。
笑着面对失败吧，它会让你明白成功就是你不停的向前迈一步。
一次的失败只是在为下次的成功积蓄力量。
因为只有经受住失败的打击，经过地狱般的磨练，才能尝到成功的甜，才能拥有创造出天堂的力量!人生宛如海浪，必须要有暗礁才能激起美丽的浪花，没有失败的挫折就没有成功的喜悦。
世界以痛吻我，要我回报以歌。
只要带着微笑面对生活，面对失败与挫折，我们就可以随时再次燃起心中那股原以寂灭了的火山般追随成功的激情，重拾信心，打开成功的大门!【篇二：笑对失败作文】人生中有成功就有失败。
九年级上册第二单元作文范文5篇_初三作文_
九年级上册第二单元作文范文5篇九年级上册第二单元一：合作星期一的语文课上，老师让我们以《张衡传》为题，四人合作出一套古文题，三天后交稿。
星期二距交稿三天合作，合作，老师每次布置都说“合作”，但每个成功啲范例都在考场上。
这次合作不在“天时地利”，恐难成功。
我们小组啲四人一“相聚”，肖便嚷了起来：“哎呀，这么艰巨啲工作还是吴来干。
”我在一边做“指导”：“不不不，让马干，她语文好，字写得又漂亮，我嘛在后面指导肖，并给予你们以精神上啲支持。
”“我更不行了，还是你来。
”“不不，你来!”“你来，你来!”“啊——”我头都快炸了。
“每次都推三阻四啲，不如这样，这次我们每人都出，谁也别偷懒，然后，我们选一份最好啲交上去。
”大家点头默许了。
星期三距交稿还有两天一大早，大家又集合起来，拿出各自啲题，互相传阅、讨论。
“哦，肖，看不出来，这些题竟出自你啲笔下。
”“哈，当然，昨天我可花了一整晚，查《古汉语辞典》，紧跟高考形势，这套题可以说是专家级啲。
来来，让我看一下吴啲。
呦，不错嘛，最后一道文意理解题更是绝了。
”看样子，每人都在这套题上下了工夫，题目各有千秋，难分仲伯。
“我们把各自啲题合在一起吧。
”“有道理，肖第一道题出得很好，但A项得改一下。
”“最后一道题就用吴啲。
”“好。
”星期四仅剩一天试卷啲雏形已经形成，马自告奋勇地担起了誊写工作。
“太棒了，署上大名就大功告成了。
”“但……谁来当组长呢?”大家都沉默了。
没想到我们竟遇上了比出题还困难啲时刻。
当上小组长好啊，不但可以坐在那儿什么事都不干，还可以理直气壮地指挥人，事做成了，还有老师表扬，这等好事谁不想?当上组长啲不负责任，当不上组长啲更不想负责。
“我不当，还是你们三个中选一个吧。
”“干吗?”“这次我觉得我们真正合作了一次，我做啲工作与你们比起来真是微不足道。
我只想做好自己该做啲事，可不想最后啲时候闹出不愉快来。
”“是啊，这事不说我都忘了，算了，我也不争了。
”马也退了下来。
九年级上册语文第二单元作文
九年级上册语文第二单元作文学生怕写作文,随着中考语文作文分值的不断增加,学生一方面想写好作文,另一方面又苦于没有好的作文写作方式来提高作文成绩。
特别是九年级中考生,更渴望找到一种行之有效的写作方式提高中考作文得分率。
下面是为您整理的关于九年级上册语文第二单元的作文，希望对您有所帮助!九年级上册语文第二单元作文一微笑，是世间最美的语言。
失意，望着蓝天笑一笑，心中是否有一份坦然?得意，对着花朵笑一笑，心中是否会有一丝惬意?微笑着面对生活，你会发现：阳光在向你招手，黑夜也并不寂寞!常言道：笑一笑，十年少!生活难免散满愁云迷雾，而微笑可以消释愁丝，我们何不常常微笑呢?曾经有这样一则故事：一个自小就被妈妈遗弃，爸爸又遇车祸瘫痪的小男孩，性格孤僻而内向，心中的阴霾笼罩着他的整个世界，他变得更加忧郁而悲伤。
然而，一位老师的出现改变了他的人生，教会了他要笑对生活。
从此，男孩担起了家庭的重担，微笑着面对这个黯然失色的家。
男孩的世界多了微笑，多了释然，生活也随之安定。
微笑着面对生活，心也会豁然开朗。
亲爱的朋友，何不让微笑替代愁容?何不让微笑溢满眉梢?微笑，是打开心灵枷锁的钥匙。
我们总是在寻寻觅觅，却不知微笑是最美的东西。
微笑，可以让萍水相逢的陌路人成为知己;微笑，可以让苦涩辛酸的泪水烟消云散;微笑，可以让真情在无言中传递;微笑，可以让绝境中的人获得重生。
世界着名的油画《蒙娜丽莎》曾让多少人为之倾倒?那神秘的微笑，那温柔的眼神，仿佛是年那含情脉脉的月色，又好似银波微漾的湖面。
那如花的笑靥，是否让你陶醉?这是一种境界，微笑的境界。
敞开心扉，让阳光透进来。
微笑着面对生活，广开交际之门。
戴维`科宁斯就是一个典型的例子。
幼时的戴维科宁斯总是羞羞答答，缩手缩脚的，不善交往，也不善言辞。
在罗斯福夫人的指引下，他微笑着走向生活，并踏上了写作之路，最终成为了一个着名的作家。
他的微笑，带来了友谊，也带来了荣誉。
人的生活离不开微笑，谁愿意整天面对一张冰冷冷的脸?谁愿意一生都沉闷暗淡?多一些微笑，多一些友善!其实，微笑是一笔财富。
九年级上册语文第二单元作文.doc
九年级上册语文第二单元作文学生怕写作文,随着中考语文作文分值的不断增加,学生一方面想写好作文,另一方面又苦于没有好的作文写作方式来提高作文成绩。
特别是九年级中考生,更渴望找到一种行之有效的写作方式提高中考作文得分率。
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然而，一位老师的出现改变了他的人生，教会了他要笑对生活。
从此，男孩担起了家庭的重担，微笑着面对这个黯然失色的家。
男孩的世界多了微笑，多了释然，生活也随之安定。
微笑着面对生活，心也会豁然开朗。
亲爱的朋友，何不让微笑替代愁容?何不让微笑溢满眉梢?微笑，是打开心灵枷锁的钥匙。
我们总是在寻寻觅觅，却不知微笑是最美的东西。
微笑，可以让萍水相逢的陌路人成为知己;微笑，可以让苦涩辛酸的泪水烟消云散;微笑，可以让真情在无言中传递;微笑，可以让绝境中的人获得重生。
世界着名的油画《蒙娜丽莎》曾让多少人为之倾倒?那神秘的微笑，那温柔的眼神，仿佛是年那含情脉脉的月色，又好似银波微漾的湖面。
那如花的笑靥，是否让你陶醉?这是一种境界，微笑的境界。
敞开心扉，让阳光透进来。
微笑着面对生活，广开交际之门。
戴维`科宁斯就是一个典型的例子。
幼时的戴维科宁斯总是羞羞答答，缩手缩脚的，不善交往，也不善言辞。
在罗斯福夫人的指引下，他微笑着走向生活，并踏上了写作之路，最终成为了一个着名的作家。
他的微笑，带来了友谊，也带来了荣誉。
九年级上册第二单元作文
九年级上册第二单元作文下面为大家九年级上册第二单元作文，以下是为大家的九年级上册第二单元作文，欢迎阅读和借鉴。
九年级上册第二单元作文【第一篇】：学会善待他人自从盘古开天辟地以来，女娲娘娘就用黄泥创造了掌握地球的生物--人类。
人类迅速在这片黄土地上繁衍开来，大地上到处都留下人类子孙的足迹和所创造的光辉灿烂的文化。
这是流芳百世、妇孺皆知的神话故事。
然而人与社会相互依存的关系是不可否认的。
正因为有了人，多人组成了社会。
而社会就是由许多人结合成的大家庭，不论民族文化差异，也不论肤色深浅。
共同的心就是差异之间的桥梁，把人们紧紧地连在一起构成了社会。
茫茫人海中，你来我往。
肩与肩之间的距离是如此短，擦肩走过却浑然不知。
人群如潮水一般涌动，分不清谁是谁。
能够在茫茫人海中相识是一种缘分，要格外珍惜。
只有善待他人才能更好的相识，并将这种相识珍惜才能变为永久。
更何况善待他人也是一种品德。
只有胸怀一颗友好、心平气和的心的人才能用善对待他人。
他们把善化为友好、互帮互助的面容出现在他人面前。
同样他人也会这么做。
这样既善待他人，又善待了自己，何乐而不为呢？善待他人是时代之间的枢纽，沟通了过去和未来。
如果整个社会都人人善待他人，既有利于构建和谐社会，形成一种微笑互助的社会真情。
又使社会快速发展，这真是“百尺竿头--更进一步。
”然而由于各种利益的奔涌而来，金钱、地位、权利。
驱使人们变得自私贪婪，只为自己着想，人们忘记了“合作”这个词。
人们互相欺骗，最后弄得两败俱伤。
是自私蒙上了人们的双眼，使人们只知“人不为己，天诛地灭。
”是贪婪给真诚的心罩上一层浓灰，使人们变得虚伪。
是各种眼前的利益给人们戴上了面具，使人们看不清他人，也看不清自己。
通往心间的桥梁被摧毁了，人们只能永远活在自己的世界里，无法去看清自己他人，了解他人。
最终的结果是：由于人们不互帮互助，不友好对待他人，经济上的合作就如过眼烟云，不再复返。
自己的力量敌不过，收获甚微，社会最终将不复存在。
九年级语文上册第二单元作文
九年级语文上册第二单元作文九年级语文上册其次单元作文篇1我们生活的世界绚丽多彩、生动美妙，但同时也存在着一些缺陷。
这些缺陷往往不利于和善人的生存，因而和善人要活下去，经常须要依靠他人的关爱。
在人生的道路上，我们须要感情的理解、平安的庇护、精神的劝慰、生活的照看、行为的支持。
苦恼的时候，盼望别人能承受自己的倾诉;胜利的时候，盼望别人能赞许自己的成果;危难的时候，盼望别人能伸出救济之手;困惑的时候，盼望别人能予指引然而，渐渐地你会发觉人对关爱的寻求不能无度，无度的欲望会给你带来麻烦，甚至使你受到处罚。
因为，当你须要他人关爱的同时，他人也须要你的关爱。
假如你只想掠夺别人的关爱而不愿付出，你会发觉到人们会慢慢离你而去，把你孤立起来。
于是，在你的四周危机四伏、险象环生，而你，却孓然一身，无依无靠，跌入孤独的深渊。
人不能总想着自己，也要多想想别人。
应当以开朗豁达的心境、热忱友好的看法，去敬重他人，理解他人，关爱他人，协助他人。
请不要一味地指责别人的自私、冷漠别人的友情、拒绝别人的奉劝、无视别人的指引;请不要挑剔别人的毛病、拨弄别人的是非、猜疑别人的好意、妒嫉别人的成果。
不良的心态是极端自私的表现，会把自己与人群隔开来，而人是群居的高级动物，离开人群会到处碰壁，寸步难行。
你必需懂得：友情须要以忠诚去播种、热忱去浇灌、原那么去培育、谅解去护理。
你必需懂得：三人行，必有吾师，而名誉是鞭策、才华是力气、奉献是责任。
你必需懂得：挚友困难时，你热忱协助，当你患难时，会遇到更多的挚友。
你必需懂得：吃亏是福，而斤斤计较那么适得其反。
你须要感情的理解，就应当理解别人的感情;你须要平安的庇护，就应当协助别人排忧解难;你须要精神的劝慰，就应当承受别人的倾诉;你须要生活的照看，就应当力尽所能去照顾别人;你须要行为的支持，就应当恳切踏实地做人。
一句话：你得学会善待他人，用理性、善意、爱心和责任去面对生活的现实。
只有善待他人，你才能把自己融入人群，获得友情、信任、谅解和支持;只有善待他人，你才能调整失衡的心态，解脱孤独的灵魂，走出无助的逆境;只有善待他人，你才能在人生的道路上，拥有充溢欢乐的感觉，踏入充溢机遇的境界，走向充溢盼望的将来。
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初三九年级上册语文第二单元作文：
微笑着面对挫折1200字
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亲爱的同学们：
大家好，今天我演讲的题目是《微笑面对挫折》。
今天是9月X号，是我们步入新学年，新初三的开端。
也许，在这一年中，我们会付出无法估量的艰辛，但我们同时会收获成功后的喜悦和挫折后的沮丧。
微笑着面对挫折，是我们在这一学年中勇夺胜利的法宝。
只有时时刻刻微笑着才能撑起你的信心，扬起自信的风帆，一直拼搏下去，使你成为困难面前的勇士！爱迪生为了研究，失败过无数次；居里夫人为了“镭的研制成功，遭受过许多挫折；袁隆平为了“杂交水稻，经受了难以想象的打击。
然而，他们挺过来了，他们微笑着面对，微笑着成功。
如果大家把我们现在遇到的困难认为是人生中最大的挫折的话，那也只是大题小做。
我们对于挫折的理解，就像对爱情的朦胧无知一样，正真的挫折可能还比我们现在的情形复杂上千，上万倍。
看一下林肯的一生，你便会理解什么叫做正真的挫折和微笑的力量。
亚伯拉罕·林肯，美国第十六界总统：22岁，生意失败。
23岁，竞选议员失败。
24岁，生意再次失败。
25岁，当选议员。
26岁，情人去世。
27岁，精神崩溃。
29岁，竞选州议长失败。
37岁，当选国会众议员。
39岁，国会众议员连任失败。
46岁，竞选参议员失败。
47岁，竞选副总统失败。
49岁，竞选参议员再次失败。
51岁，当选xx总统。
巴尔扎克说过：“世界上的事情永远不是绝对的，结果因人而异，苦难对于天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。
我们要微笑的面对挫折，面对失败，对于生活的强者来说，挫折是永远的垫脚石。
拿破仑说过“避免失败的最好方法，就是决心获得下一次成功。
可见，面对挫折的勇气，便是从微笑中汲取的。
我们不能只停留在失败的痛苦当中，做无所谓的挣扎。
坚信你的痛苦只有过去，而明天是充满希望的！微笑面对挫折，迎接新一次的挑战。
生活中，没有永远的胜者，也没有永远的败者！
微笑像阳光，给大地带来温暖；微笑像雨露，滋润着大地。
微笑拥有和爱心一样的魔力，可以使饥寒交迫的人感到人间的温暖；可以使走入绝境的人重新看到生活的希望；可以使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；还可以使心灵枯萎的人感到情感的滋润。
幸福的诠释是微笑；快乐的意义是微笑；温暖的真谛是微笑；挫折的鼓励是微笑；坚强的象征仍然是微笑。
那么，在面对充满挫折，艰辛之旅的初三生活时，我们何不多一些微笑呢？
实际上，这将是我们人生中的第一次挑战，一次挑战所有的艰辛，所有的挫折的旅途。
挫折的含义很是广泛：每一次上课被老师叫起，手足无措，是一种挫折；当你作业中的叉号比别人多时，是一种挫折；体育课上，你的球技比别人差了一大截时，也是一种挫折；考试后，你的三位数比你同水平的人低，也是一种挫折。
挫折出现后，可置内心的百感交集于不顾，抓住自己内心的信心与乐观的力量，冷静的去思考，沉着的去面对！
同学们，生活就是由这许许多多的挫折构成。
生活的阳光来自于每个人内心的百折不挠，顽强不屈的抗争精神。
不愿臣服于做挫折的奴隶，而要成为它的主人。
这就是我们的使命！
每一次挫折都是一笔财富，当我们成功的克服挫折，并积累了相当丰富的经验后，我们就会在未来的中考考场，乃至整个人生中勇敢地拼搏！
同学们，相信实践吧！微笑着面对挫折，是你最好的选择！
xx大家，我的演讲完了。
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