小学五年级语文上册 25《黄鹤楼送别》课课练 苏教版

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25黄鹤楼送别

课内基础提优夯实课内基础,你就拥有了遨游语言天空的翅膀……

一、拼音小关卡。认真拼读,把汉字写准确。

1. 妈妈去外地出差了,虽然是zàn shí()分别,可是我对她真的是zhāo sī mù xiǎnɡ(),wéi yǒu()每天晚上跟她通电话,以解相思之苦。

2. mù()色渐浓,大地像是被罩上了一层深灰色的mù()布。

二、词语游艺厅。

1.先选词填空,再写出几个含有“看”的意思的词语。

仰望远眺凝视端详

(1)登高(),远处的船已经成了一个小黑点。

(2)()夜空,已是繁星点点。

(3)他仔细()这张照片,陷入了回忆之中。

(4)他们久久地()着,谁也不想分离。

________________________________________________________________________

2.根据意思写出相应的词语,并选择其中的一个写句子。

(1)指美味人人爱吃。比喻好的诗文受到人们的称赞和传诵。()

(2)形容十分留恋,舍不得分开。()

(3)许多色彩纷繁的鲜花,好像富丽多彩的锦缎。()

(4)美好的名声天下皆知。()

三、句段训练营。用自己的话写一写下列诗句的意思。

1.故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

2.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

四、积累展示台。根据课文内容和你的知识积累完成填空。

1. 李白是唐朝伟大的浪漫主义诗人,字________,号________,被称为”________”。他曾经写诗自道:”李白斗酒诗百篇,长安市上酒家眠。天子呼来不上船,___________________。”

从中可以看出他作诗的同时喜欢________,也表现出了其狂放不羁的性格。

2. 王勃,唐朝初期诗人。“落霞与孤鹜齐飞,_________”,是他的名句。他的诗作《送杜少府之任蜀州》中的名句”__________________,___________”,写得豪迈、大气,显示了他博大的胸襟和乐观的情绪,成为千古流传的佳句。而李白的《送孟浩然之广陵》中的诗句“____________________,

____________________”则是借景抒情,表现了对友人的依恋和惜别之情,显示出另一种风格,也成为千古绝唱。

3. “岸边杨柳依依,江上沙鸥点点。”这两句话属于________句式,这种句式的表达作用是

______________________。它描写了________________,为后文抒情作铺垫。

五、语段欣赏屋。阅读课文片段,完成后面题目。

终于,李白举起了酒杯说:“孟夫子,您的人品________,您的诗篇________。自从我结识了您,就一直把您当作我的兄长和老师。今天您就要顺江东下,前往扬州,不知我们何日才能再见面,就请您满饮此杯吧!”孟浩然接过酒杯,________,然后说道:“王勃说得好,‘海内存知己,天涯若比邻。’虽然我们暂时分别了,我们的友谊却像这长江的波涛________。”

1. 按照原文填空。

2. 用“____”画出文中的一个比喻句。

3. 在李白眼里,孟浩然是一个怎样的人?

________________________________________________________________________

4. 用一句话概括这段话的内容,并说说你读出了李白和孟浩然之间怎样的感情?

________________________________________________________________________

课外拓展提优瞧,课外的世界更精彩!

一、探究靓舞台。下面诗句中作者不是孟浩然的是()。

A.野旷天低树,江清月近人。

B.开轩面场圃,把酒话桑麻。

C. 寂寂竟何待?朝朝空自归。

D. 红颜弃轩冕,白首卧松云。

二、快乐阅读吧。阅读古诗,完成练习。

天涯若比邻

①王勃在京城有一个好朋友,姓杜。两人闲暇时经常在一起,有时出游,有时写诗,很投机,因此交情也越来越深。

②有一天,王勃去找他的这位朋友下棋。一进门,就觉得不对劲。朋友坐在椅子上,默默不(),见王勃进来,请他坐下,还是不说话。王勃心想,他这个人性格开朗,今天准是有什么不痛快的事情。他一问,朋友才笑容满面地道出原因:原来他被任命为县尉,不几日就要到蜀州上任。蜀州很遥远,但又不能违命,所以心中郁闷。王勃听了,心中很难过,再也无心下棋了,怏怏不()地返回家中。

③几天很快就过去了。再过一天,王勃的朋友就要赴任了。夜已很深,王勃仍不能入睡,朋友那愁容不()的面孔老在眼前浮动。他珍惜朋友的情谊,但如果必须分离,(只能只要只有)心心相印,还会感到像在一起一样。想到这儿,他下床提笔给朋友写下了《送杜少府之任蜀州》:

城阙辅三秦,风烟望五津。

与君离别意,同是宦游人。

____________,____________。

无为在歧路,儿女共沾巾。

1. 给加点的词语选择正确的解释,把序号写在括号里。

“投机”的意思有:①见解相同;②利用时机。

(1)两人闲暇时经常在一起,有时出游,有时写诗,很投机

..,因此交情也越来越深。()

(2)这个人很会投机

..钻营。()

(3)俗话说:“酒逢知己千杯少,话不投机

..半句多。”()

2. 在文中括号里填上一个恰当的字。

3. 用“\”画去第③自然段中不合适的词语。

4. 文中横线上该填上哪两句诗呢?你能写出这两句诗的意思吗?

________________________________________________________________________

5. 本文与《黄鹤楼送别》都表现了_______________________________________________。

自主探究提优尖子生与普通学生的分水岭就在眼前!

古诗百花园。阅读下面的古诗,比较两诗的异同点,完成后面题目。

甲诗:李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。,

乙诗:故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

1. 甲诗和乙诗的作者都是________代诗人________,甲诗的题目是《________》,乙诗的题目是《________________》。

2. 从内容上讲,这两首诗都属于________诗。不同之处在于,________诗是写朋友送诗人,________诗是写诗人送朋友。

3. 从思想感情上看,这两首诗都表现了诗人和友人之间____________。不同的是甲诗表达了诗人对友人的__________之情;乙诗表达了诗人对友人的__________之情。

25黄鹤楼送别

课内基础提优

一、1.暂时朝思暮想唯有

2.暮幕

二、1.远眺仰望端详凝视

例:俯视扫视打量窥视环顾

2.(1)脍炙人口(2)依依惜别(3)繁花似锦(4)誉满天下孟浩然的人品和诗品誉满天下。

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