班干部管理管理办法

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班干部定班规章制度

班干部定班规章制度

班干部定班规章制度第一章总则第一条为了加强班级管理,促进学生健康成长,提高班级整体素质,制定本规定。

第二条本规定适用于本班级所有学生和班干部。

第三条班干部在学习、生活中发挥引领作用,严格自律,模范遵守规章制度。

第四条班级管理委员会负责监督班级管理工作,制定制度,检查执行情况。

第五条学生须严格遵守学校规章制度,服从班干部管理。

第六条班干部要以身作则,努力提升自己的素质,服务同学,维护班级秩序。

第七条学生在班级事务中要积极参与,提出建设性意见,共同维护班级团结。

第八条班级活动要体现团队合作精神,注重每个成员的参与和贡献。

第二章班干部职责第九条班长(一)履行班级管理职责,组织协调班级各项工作。

(二)维护班级秩序,促进同学之间的团结和友谊。

(三)与班级管理委员会密切合作,提出重大事务决策。

(四)定期向全班汇报班级工作情况,并听取同学们的建议和意见。

第十条学习委员(一)负责班级学习氛围的营造。

(二)组织学习小组,推动同学们之间的学习合作。

(三)定期为同学们提供学习指导和建议。

(四)配合班长做好学习计划和考试统计工作。

第十一条生活委员(一)负责班级生活环境的整治和维护。

(二)协助班干部处理同学们的生活问题。

(三)组织班级文娱活动,丰富同学们的课余生活。

(四)宣传班级活动,增进同学之间的沟通和了解。

第十二条纪律委员(一)维护班级纪律,推动同学们遵守校规。

(二)协助班干部处理违纪行为,加强教育工作。

(三)配合学校纪律委员会做好纪律检查和整治工作。

(四)定期组织班级纪律教育活动,提高同学们的自律意识。

第三章班级规章制度第十三条班级考勤制度(一)按时到校,不迟到不早退。

(二)请假需提前向班长请假,请假条内容应真实、准确。

(三)迟到次数过多或旷课行为将被记录纪律处分。

第十四条班级卫生制度(一)要保持班级整洁卫生,不得在教室乱丢垃圾。

(二)每周轮流进行卫生值日,确保教室环境清洁。

(三)每次离开教室前,要检查个人物品,尽量减少损坏和遗忘现象。

班干部管理细则模版

班干部管理细则模版

班干部管理细则模版一、任职条件1. 具备良好的德、智、体、美全面发展素质;2. 踏实肯干,勤奋好学,品学兼优;3. 积极主动,具备较强的组织能力和协调能力;4. 有强烈的集体荣誉感和责任感,能够主动承担班级事务;5. 具备良好的沟通和表达能力,善于协调同学间的关系;6. 不迟到、不早退,遵守班级规章制度。

二、选拔程序1. 拟任职人员提出书面申请,写明个人优势以及担任职务的理由;2. 班主任组织召开班会,对拟任职人员进行面试或宣讲;3. 其他学生可以对拟任职人员进行民主评议;4. 班主任根据拟任职人员的综合素质和民主评议情况,最终决定是否录用。

三、职责分工1. 班长- 组织召开班会,落实、监督大家的学习和生活;- 向班主任汇报班级学习和生活情况;- 带头遵守班级规章制度,维护班级正常秩序;- 协助班主任组织和管理班级的各项活动。

2. 课代表- 协助班长宣传班级管理制度;- 收集、整理课程反馈和意见建议,及时向班主任反馈;- 跟进班级学生学习情况,帮助有困难的同学;- 按时发放和收集作业,确保课堂秩序。

3. 生活委员- 组织卫生清扫、班级布置等生活管理工作;- 关心同学生活,代表同学提出生活上的问题和需求;- 负责班级文化建设,组织开展有意义的团队活动;- 及时向班主任反映同学对宿舍、食堂等生活环境的建议。

四、权利与义务1. 权利- 享有参与班级决策、制定规章制度的权利;- 提出合理的建议和意见,促进班级的发展和进步;- 参与学年度评优评先的候选人推荐;- 班级聚会、活动的参与权。

2. 义务- 保持积极向上的态度,履行好本职工作;- 维护班级的利益和形象,共同营造良好的学习氛围;- 能够正确引导同学,积极关心班级同学的学习和生活;- 携手协力组织和参与各项班级活动,共同推进班级发展。

五、任期与评定1. 任期- 班干部的任期为一学年,每年评选一次;- 任期期间如有不当行为或表现不佳,有可能被免去职务。

工业强市专班干部管理办法

工业强市专班干部管理办法

工业强市专班干部管理办法一、干部选拔,得当才能得力大家都知道,干事业要有能人。

要是没能人,整个项目就像无头苍蝇,转来转去不见成效。

所以,专班干部的选拔,得从一开始就把关好。

你别看现在我们推崇的是“能者上,庸者下”,但选干部可不能光看学历、看职称,咱也得看看实际能不能干事。

就是得挑那些有真才实学的人,能顶得上岗位的压力,又能在关键时刻能“顶天立地”。

如果你找的都是那种平时看着挺能干,结果一遇到难题就躲的,那不就跟放羊的孩子一样,丢了责任。

专班干部的选拔,得挑那些既能顶住压力,又不怕麻烦的人,才行。

得让这些人,不仅能干事,还能带动团队,起到引领作用。

大家伙儿在一起,是你带着大家一起干,还是你站在旁边指手画脚,那可得分清楚,不能光说不练。

二、职责明确,别让人迷糊大家在工作中,最怕的就是职责不清楚,干着干着,才发现自己该做的事做错了,或者做了别人的事,结果惹了一肚子气。

专班干部的管理办法里,特别强调了责任要明确。

咋说呢,大家都得知道自己负责的是啥,能干啥,不能干啥。

你今天是搞战略的,明天你又跑去监督具体执行的,这样的“跨界”操作肯定行不通。

别到最后弄得大家都各干各的,忙得像陀螺一样,结果啥也没做好。

责任一分清,事情就好办了。

每个人都得心里有数,知道自己手里捏的这根“线”是哪条,啥时拉,啥时放。

要是大家分工不明确,站着讲道理不解决问题,最后就变成了“老大忙,老二看,老三吹”,啥实效都没有。

三、考核机制,要奖惩分明干部的管理,光靠“喊话”是不够的,还得有实际的奖惩机制。

这不,专班干部的管理办法里,也特别提到了考核的事。

说白了,你干得好,大家肯定得给你点赞,奖惩分明才能调动大家的积极性。

啥叫考核?就是让你明白,你做得好,能够得到大家的认可,你做得差,免不了要接受一些惩罚。

讲道理嘛,人人都想干得好,但如果没有奖惩机制,大家就会觉得:“我就那么一摊子事,干与不干,都差不多。

”你给谁都发奖,给谁都不惩罚,那些拼命做事的人会感到不公平,最后就形成了“有奖无惩”的局面,大家都不再有动力。

学生班干部选拔与管理办法

学生班干部选拔与管理办法

学生班干部选拔与管理办法一、引言学生班干部是学校管理的重要组成部分,他们在班级内发挥着重要的领导作用。

为了选拔出合适的学生班干部,加强对他们的管理,学校制定了一套科学的学生班干部选拔与管理办法。

二、选拔标准1. 综合素质评定:包括学习成绩、道德品质、团队协作能力等方面的评定,综合考虑学生的全面发展情况。

2. 自愿报名:学生可以根据自己的兴趣和特长主动报名参与选拔,注重学生的主动性和自觉性。

3. 德智体全面发展:考虑学生的综合能力,综合衡量学生的品德、学习和体育运动等多方面的表现。

三、选拔程序1. 报名阶段:学生填写报名表,注明个人基本信息、自我评价和申请职位等。

2. 笔试面试:根据报名情况组织笔试和面试环节,考察学生的基础知识和综合素质。

3. 综合评定:将笔试面试的成绩与学生的平时表现、品德评定等综合考虑,得出选拔结果。

四、选拔原则1. 公正公平:选拔过程要公示,遵循公正公平的原则,确保选拔结果的公正性。

2. 面向全体:选拔过程不限制任何特定群体,面向全体学生,给每个人一个公平竞争的机会。

五、干部任期及换届1. 干部任期:学生班干部的任期一般为一学年,期满后可连任一次。

2. 换届程序:干部任期结束后,组织新一届班干部的选举,确保学校班级管理的连续性。

六、培训与考核1. 培训:选拔出的班干部需参与培训,学习班干部的职责和管理技能,提升领导能力。

2. 考核:定期对班干部进行考核,考核内容包括学习成绩、班级管理能力、服务意识等。

七、激励与奖励1. 激励机制:设置优秀班干部称号和评选活动,激励班干部发挥出更好的能力。

2. 奖励制度:对表现突出的班干部进行奖励,包括物质奖励和荣誉奖励。

八、规范管理1. 行为规范:班干部要遵守学校的各项规章制度,为其他同学树立榜样。

2. 维护纪律:班干部应带头维护班级的纪律,制止不良行为,维护良好的学习和生活环境。

九、沟通与协调1. 与老师沟通:班干部与班主任要保持密切的沟通,及时反映学生情况和解决问题。

小学班干部管理办法

小学班干部管理办法

小学班干部管理办法
小学班干部管理办法是学校针对小学生干部进行管理的规定和措施。

其目的是培养学
生的组织能力、领导能力和责任感,促进班级的良好发展和成长。

以下是一般情况下的小学班干部管理办法:
1. 干部选举:通过班级集体民主投票方式选举产生班长、副班长、团支书等职位的干部,确保选出的干部具备一定的能力和素质。

2. 干部任期:干部的任期一般为一学年,在任期内要履行自己的职责,合理安排学习
和工作时间。

3. 干部职责:明确干部的职责和权限,确保干部能够按照学校要求履行职责,带头遵
守学校规章制度。

4. 日常管理:班主任老师要定期组织班干部例会,对班级工作进行分析、总结和评估,共同制定班级目标和规划,并指导和检查干部的工作。

5. 奖惩机制:对工作认真负责、关心同学、积极向上的干部进行表彰和奖励;对违反
校纪校规、工作不负责任的干部进行批评教育和纪律处分。

6. 干部培训:学校定期组织对班干部进行培训,提升他们的组织、管理和沟通能力,
增强他们的自信心和领导力。

7. 班级评比:学校可以设立班级优秀干部评比制度,对表现突出的干部进行评选和表彰,激励他们更好地履行职责。

通过以上的管理办法,学校可以有效地管理小学班干部,培养他们的组织能力和领导潜力,促进班级的发展和学生的全面成长。

初中班级班干部规章制度

初中班级班干部规章制度

初中班级班干部规章制度第一章总则第一条为了规范班级管理,促进班级和谐发展,树立班级班干部的威信,制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于本班级所有班干部,包括班长、团支书、生活委员等,共同遵守。

第三条班干部应当模范遵守纪律,严格要求自己,做到言行一致,以身作则,为全班同学树立榜样。

第四条班干部应当密切配合班主任和同学们的工作,积极参与班级活动,共同守护班级团结和谐。

第五条班干部应当对班级财务、档案等重要工作进行认真管理,保证班级工作的正常运转。

第六条班级班干部如有违反本规章制度的行为,将受到相应的处罚,并可能被罢免职务。

第二章班长第七条班长是班级的领导者,负责全面协调班级工作。

第八条班长应当每日检查班级卫生,维护班级秩序,及时解决同学们的问题。

第九条班长应当主持班级会议,听取同学们的意见,提出建议和规划,积极推动班级发展。

第十条班长应当维护班级荣誉,并鼓励同学们积极参加各项活动,展现班级风采。

第十一条班长应当及时向班主任汇报班级情况,积极配合班主任的工作,确保班级工作顺利进行。

第三章团支书第十二条团支书是班级团支部的负责人,负责团支部的组织和活动。

第十三条团支书应当积极组织同学参加各项团支部活动,增强同学们的团结和凝聚力。

第十四条团支书应当定期召开团支部会议,听取同学们的意见,提出活动方案,推动团支部工作。

第十五条团支书应当关心同学们的学习和生活,帮助解决同学们的困难,做到心系同学、服务同学。

第十六条团支书应当与其他班干部密切合作,共同推动班级事务的开展,为班级发展贡献力量。

第四章生活委员第十七条生活委员是负责班级生活事务的重要成员,应当维护同学们的生活环境和权益。

第十八条生活委员应当定期检查同学们的卫生状况,督促同学们保持良好的卫生习惯。

第十九条生活委员应当关注同学们的生活需求,发现问题及时解决,为同学们提供帮助。

第二十条生活委员应当主持班级生活会议,听取同学们的建议,提出改进建议,促进班级生活的改善。

初中班干部规章制度

初中班干部规章制度

初中班干部规章制度第一章绪论为了加强学生干部队伍建设,促进学校发展,制定本规章制度。

本规章制度适用于我校所有初中班级的干部选举、管理和监督工作。

第二章干部选拔1. 干部选拔原则:遵循公平、公正、公开、竞选的原则,不论性别、民族、宗教信仰、户籍,只看其德才兼备。

2. 干部选拔程序:每学期初召开班会,确定干部名额,组织班级民主评议,经师生代表投票选出班干部。

3. 干部职责:班长负责班级日常管理,副班长协助班长工作,团支书组织班级团员活动,其他小组长负责小组事务。

第三章干部管理1. 干部管理原则:干部要遵守学校纪律,积极履行职责,模范遵守制度,发挥表率作用。

2. 干部考核评价:每学期末进行干部考核评价,评选出表现优秀的干部,奖励其表现;对表现不佳的干部进行约谈和提醒。

3. 干部换届:每学年度末进行干部换届,新班级干部需参加培训,熟悉工作流程。

第四章干部监督1. 相互监督:班干部要相互监督,配合工作,不得利用职权谋取私利,否则进行严肃处理。

2. 学生监督:学生对干部工作有意见或建议,可通过班会或书面形式反映,干部要认真处理,及时回应。

3. 教师监督:班主任要加强对干部工作的监督,及时指导、帮助干部提升工作水平。

第五章处罚与奖励1. 处罚措施:对违纪违规的干部进行批评教育,情节严重者进行调换职务或撤职处理。

2. 奖励机制:对表现突出的干部进行表彰奖励,激励其发挥更大作用。

第六章附则1. 本规章制度解释权归班级团支书和班主任共同所有。

2. 干部在任期内需全力履行职责,如有不适应或特殊情况,需提前向班主任请假,并在事后做出解释。

3. 干部工作中如遇重要事务,需向班主任报备,获取支持和指导。

以上为初中班干部规章制度,各位班干部遵守执行,让班级更加和谐、团结,为学校发展贡献力量。

班级干部任职管理制度

班级干部任职管理制度

班级干部任职管理制度一、引言班级干部是学生自治组织中的重要角色,其任职管理制度对于推动班级发展、培养学生的领导能力以及促进学生自主管理至关重要。

本文旨在探讨班级干部任职管理制度,并提出相应建议。

二、选拔机制班级干部的选拔机制应该公平透明,通过学生自荐、老师推荐和同学投票等方式,评估学生的能力及综合素质,确保人员选拔的公正性。

三、任职期限班级干部的任职期限应有限制并明确规定。

过长的任期容易导致干部盲目自信或滥用职权,而过短的任期则难以顺利推进任务。

建议任职期限控制在一学期或一年,并作为连续干部不能连任的限制条件。

四、职责明确班级干部的职责应明确具体,以便他们能够清晰理解自己的任务并展开工作。

例如,班长负责协调班级内部事务,学习委员负责督促学生学习,组织委员负责组织活动等。

五、能力培养班级干部任职不仅是一种荣誉,更是一种锻炼。

学校可以通过培训班级干部的管理知识和技能,提升他们的领导能力和组织能力,使其更好地履行自己的职责。

六、权责平衡班级干部担负着一定的权力和责任,而权力的滥用可能导致不公平的待遇或权益被侵害。

为了保持班级干部的公正性,建议设立监督机制,让其他学生和老师能够对干部的工作进行监督,保证权责平衡。

七、奖惩机制建立健全的奖惩机制是班级干部任职管理制度的一项重要内容。

对于履职出色的干部,应及时给予奖励和表彰,以激发学生的积极性;而对于失职的干部,也要适时采取惩罚措施,以促使其改正错误并提升履职能力。

八、资金管理在班级干部任职过程中,资金管理是一项重要内容。

建议设立财务委员,并制定相关规定,明确资金使用范围和审批程序,确保资金使用的透明性和合法性。

九、信息公开为了提高干部管理的透明度和公正性,建议班级干部任职管理制度要求干部在履职过程中要及时向全班同学公开工作进展情况和财务状况,增强监督作用。

十、定期评估对班级干部的任职表现要进行定期评估,以了解他们在任期内的工作情况和表现。

评估结果应向干部本人反馈,并作为干部日后选拔和奖惩的依据。

班级班干部选拔与管理办法

班级班干部选拔与管理办法

班级班干部选拔与管理办法一、选拔方式优化任何一个班级中,班干部的选拔与管理,对于班级的稳定和发展具有至关重要的作用。

为了确保班干部在能力、品德和责任意识等方面均得到充分衡量和考察,我们需要对班级班干部选拔与管理办法进行优化。

首先,选拔方式应公开透明。

选拔班干部的过程应该是一种公开的竞争机制,为了让每一位同学都有机会参与和了解到此过程,我们可以通过组织一次全体班级同学参与的选举,采取投票选出心目中合适的人选。

二、选拔条件明确为了保证班干部的工作能够按照学校及班级的要求进行,我们需要明确一些选拔条件。

首先,候选人应具备良好的学习成绩和品德,能够成为同学们的榜样。

其次,候选人应具备良好的沟通能力和合作精神,能够与班级同学和老师保持良好的沟通和协作。

最后,候选人应具备较强的组织能力和应变能力,能够灵活解决班级中的问题并组织各类活动。

三、选拔程序合理在确定选拔的条件后,我们需要制定一套完善的选拔程序。

首先,通过班主任或学委的宣讲,让全班同学了解班级干部职位的职责和要求。

然后,组织同学们进行自我申报,了解每一位同学对担任班级干部的意愿和理解。

接下来,成立一个以班主任为主导的组织,对所有报名的同学进行面试和考察,从中选拔出适合的人选。

最后,通过班级同学的公开投票,选出最终的班级干部。

四、干部管理要求在选拔出班级干部之后,我们需要对他们进行一系列管理要求,以确保他们能够胜任自己的工作,并为班级的发展做出积极的贡献。

首先,班主任应定期与班干部进行沟通和交流,了解他们的工作情况和困难,提供指导和帮助。

同时,班干部应定期向班主任提交工作报告,让老师了解他们所做的工作和成果。

此外,班级干部还应定期组织班会,与班级同学交流意见和建议,共同推动班级工作的开展。

五、培训与提升机制为了让班级干部不断提高自己的工作能力和素质,我们应建立健全的培训与提升机制。

首先,班主任可以组织一些培训课程和讲座,邀请专业人士和老师给班干部讲解相关知识和技能。

班委管理制度(6篇)

班委管理制度(6篇)

班委管理制度为加强我院学生班干____伍建设,规范班干部的选拔任用、考核和奖评等工作,增强班委的责任心与荣誉感,强化班委的服务意识和奉献精神,提升班委的思想政治素质与社会工作能力,发挥班干部在教育教学、管理、服务中的基础性骨干作用,以配合、促进我院教育教学工作的顺利开展,引导学生全面发展,特制订以下管理制度:一、班委的选拔和任用班委是学生进行自我教育、自我管理和自我服务的骨干力量,是开展学生工作的得力助手,是加强校风、学风、班风建设的重要力量,是我院开展教育教育学工作的重要桥梁与纽带。

因此班委的选拔和任用非常重要。

1、班委的基本素质要求(1)思想政治与道德品质表现良好,日常行为规范端正,精神面貌积极向上,遵守校纪校规和法律法规。

(2)热爱____,善于团结,严于律已,乐于助人,甘于奉献,工作勤奋,勇于创新,在同学中口碑良好、威信较高。

(3)热爱学习,学习成绩良好,要求没有不及格科目,且综合测评排名在本班中上等。

(4)办事认真负责,公道公平,有奉献精神。

团结协作精神较好,具有较强的____协调、沟通表达和宣传发动能力,能够胜任本职工作。

2、选拔班委的原则:(1)品学兼优、同学认可,能够正确处理学习与工作关系,做到相互促进。

(2)实干敢为、注重实绩原则.具有较强的责任心,时刻为同学着想,具有一定的____协调能力和语言表达能力。

(3)严于律已,牢记校训、校风,服从指挥,精力充沛,甘于奉献。

(4)公开、公平、竞争、择优原则。

(5)民主集中制原则,由班里的成员匿名投票选举产生。

3、班委的任免制度(1)新生班班委由辅导员临时指定,并在新生入学后的____周内通过班内民主选举产生正式的班委和团支委。

在个别班委突然辞职或被免职等特殊情况下,班委或团支委成员可以由辅导员直接提名产生。

(2)班委产生的程序一般为每年____月份由辅导员____召开班会,以无记名投票选举或民主评议推选的方式产生新的班委和团支委,然后由辅导员对新班级进行班委分工后报学院备案;班委每届任期一般为一学年。

班委职责管理规章制度

班委职责管理规章制度

班委职责管理规章制度一、引言班委是学生自治的重要组成部分,担负着促进班级和谐发展、维护班级秩序和利益、组织协调班级事务等重要职责。

为了规范班委的职责管理,提高班级工作效率,特制定本管理规章制度。

本制度旨在确保班级工作有序进行,促进班级共同进步。

二、班委职责及分工1. 班长:班长是班委的核心,负责组织协调班级事务,履行班级代表职责,促进班级团结和谐。

具体职责如下:a. 召开班委会议,制定班级工作计划并监督执行;b. 组织班级活动,促进班级凝聚力;c. 维护班级纪律,管理班级秩序;d. 及时与任课教师、班主任沟通,反映班级情况;e. 带领班级同学,共同进步。

2. 学习委员:负责协助班长组织学习活动,管理班级学习秩序。

具体职责如下:a. 组织班级学习小组,推进学习氛围建设;b. 协助班长组织学习讨论、知识竞赛等活动;c. 监督学生认真完成作业,督促学习进度;d. 组织学习资源共享,提高学习效率。

3. 生活委员:负责组织协调班级生活事务,提高班级生活质量。

具体职责如下:a. 组织班级生日会、节日庆祝等活动,增进班级友谊;b. 维护班级环境卫生,提出改进意见;c. 协助班级宣传工作,传达学校相关信息;d. 关心体育锻炼,组织班级运动活动。

4. 文化委员:负责组织班级文化活动,丰富班级文化内涵。

具体职责如下:a. 策划组织文艺演出,展示班级才艺;b. 组织读书分享、讲座等文化交流活动;c. 维护班级图书馆、角落书屋等文化设施;d. 传承和宣传班级文化。

5. 体育委员:负责组织体育锻炼、参与校内外体育比赛等体育活动。

具体职责如下:a. 组织班级体育锻炼,增强身体素质;b. 推动班级参与校内外体育比赛;c. 组织体育文化活动,提倡健康生活方式;d. 关注和宣传体育知识,提高体育素养。

三、班委工作流程1. 召开班委会议a. 每月至少一次班委会议,如有特殊情况可临时召开;b. 会前班长向班委成员发布会议议题;c. 会议记录由班长或学习委员负责,记录内容要详细准确。

班干部管理制度模版

班干部管理制度模版

班干部管理制度模版一、制定目的和背景为了加强班级管理,提高班级组织效能,推动班级事务的顺利进行,特制定本班干部管理制度,以规范班级干部的职责、权力和义务,促进班级的稳定发展。

二、适用范围本班干部管理制度适用于所有班级的干部,包括班长、团支书、学习委员、生活委员等。

三、原则1.依法依规:干部必须遵守学校规章制度和各项相关法律法规,不得私自扩大权力,违反规章制度。

2.公正公平:干部要公正对待每一位同学,不偏袒任何一方,维护公平,并使用公正的方式对待同学之间的纠纷。

3.服务意识:干部要以服务为宗旨,尽力满足同学的需求,关心同学的生活、学习和利益,为同学排忧解难。

四、职责和权力1. 班长- 组织班会,制定班级工作计划,并协调负责各项工作的开展。

- 组织班级活动,如迎新会、班级联谊等,要提前进行计划,并征求同学们的意见。

- 组织学习,确保同学们按时完成作业和学习任务,督促学习委员及时进行课堂笔记整理和学习资源分享。

- 协助班级学习委员和生活委员处理同学们的问题和困难,提供必要的帮助和指导。

2. 团支书- 承担班级团支部的组织工作,组织团日活动、青年志愿者活动等。

- 开展团员志愿服务活动,协调班级团员参与社会实践和义务劳动。

- 组织班级团课,提高团员们的团队合作和组织管理能力。

- 维护班级团组织的形象,增强团员的凝聚力和向心力。

3. 学习委员- 协助班长组织学习和考试等相关工作,对同学们的学习情况进行统计和汇总。

- 收集和整理各科课堂笔记和学习资源,确保同学们能够及时获取学习资料。

- 协助班主任组织班级文化活动,如知识竞赛、辩论赛等,提高同学们的学习兴趣和能力。

4. 生活委员- 组织班级生活管理工作,包括班级卫生和文明作息的常规检查。

- 组织班级文体活动,如运动会、篮球比赛等,增强同学们的体质和团队协作能力。

- 协助班长处理同学们的生活问题,如寝室卫生、食堂用餐等,保障同学们的健康生活环境。

五、义务和责任1. 干部要严格按照学校规章制度执行各项工作,不得违反学校纪律,言行举止要充分代表班级形象。

班级班委管理制度

班级班委管理制度

班级班委管理制度随着教育体制的不断完善,班级班委管理制度也越来越重要,并且在学生的学习和活动中扮演着重要的角色。

本文将就班级班委的设置、职责分工、工作表现、培养学生领导力等几个方面展开论述。

一、班级班委的设置班级班委是班级管理中的核心力量,一般由班长、副班长、学习委员、生活委员、体育委员、团员委员和其他干事组成。

班委成员应当是班级里的优秀学生,具备良好的品德和领导才能。

二、职责分工班级班委的职责分工是为了更好地管理整个班级,并确保班级的正常运转。

具体来说,班长负责班级的日常组织工作,副班长协助班长处理事务,学习委员负责监督学生的学习情况,生活委员负责班级的卫生和安全,体育委员组织体育活动,团员委员负责团员事务,并且每个委员还可以根据实际需要担任其他职责。

三、工作表现班级班委成员应该具备良好的工作表现。

首先,他们应该积极主动地履行自己的职责,及时处理班级事务,并保持与班级成员的沟通。

其次,他们应该展现团队合作的精神,相互支持、协作,共同完成班级的工作任务。

此外,他们还应该具备解决问题的能力,并且时刻保持自我进步,不断提高自己的能力和素质。

四、培养学生领导力班级班委的工作不仅仅是为了管理班级,更重要的是培养学生的领导力。

通过参与班级班委的工作,学生可以学习到如何领导和组织团队,培养自己的沟通、协调和管理能力。

同时,班委成员在工作中也能体验到团队合作的重要性,并学会与不同的人合作,锻炼自己的团队精神。

五、激发学生的积极性班级班委还应该通过一些方式来激发学生的积极性,使每个学生都能充分展现自己的才能和潜力。

例如,可以组织一些班级活动,让学生们积极参与其中,提升班级凝聚力和归属感。

同时,班级班委成员应该充分发挥自己的能力,为班级提供更多的建议和帮助。

六、建立班级风气班级的风气对于一个班级的发展和学生的成长至关重要。

班级班委应该积极引导班级成员塑造良好的班级风气,倡导团结友爱、积极向上的精神。

他们可以组织一些班级文化活动,如班级联欢晚会、班级互助日等,以增强班级的凝聚力和向心力。

班干部管理制度

班干部管理制度

班干部管理制度第一部分:引言班级是学生在学校中的重要组织,而班干部则是班级事务的重要管理者。

班干部不仅是学校与学生之间的桥梁,也是充分发挥团队合作、组织协调能力的机会。

班干部的管理制度对于班级的正常运行和学生的全面发展具有重要意义。

第二部分:明确职责班干部的管理制度首先要明确每个职位的具体职责。

比如班长应负责组织班级会议、协调班级事务;团支书应负责协助班长处理团队事务等。

只有明确职责,才能保证各个职位发挥其最大作用。

第三部分:选拔与竞选班干部管理制度应当完善选拔与竞选机制,以确保选出的干部具备一定的能力和素质。

可以通过策划选举活动、组织参选演讲等形式,让每个同学有机会展示自己的才能。

第四部分:培训与提升班干部应定期进行培训与提升,以提高管理能力和组织协调能力。

可以邀请学校领导或相关专业人士进行讲座、培训,也可以组织班干部参加学习交流活动,共同进步。

第五部分:沟通与协调班干部管理制度应鼓励班干部与同学之间的沟通与协调。

班干部应保持与同学的密切联系,及时了解同学的需求和问题,为同学提供帮助和支持。

同时,班干部之间也要保持密切沟通,协同努力,共同完成班级的各项任务。

第六部分:示范与引领班干部作为学生群体中的重要一员,应成为榜样和引领者。

他们应严守纪律规定,遵守公平公正的原则,诚实守信,以身作则,影响和引导其他同学正确行为和态度。

第七部分:奖励与激励班干部管理制度应设立相应的奖励机制,对优秀的班干部予以表彰和激励。

这不仅能够激发干部们的工作热情,也能够鼓励其他同学争取成为优秀的班干部。

第八部分:监督与评估班干部的管理制度应建立健全的监督与评估机制,对班干部的工作进行定期考核和评估。

通过正式评估和同学的意见反馈,及时发现问题并加以改进,确保班干部团结协作、积极进取。

第九部分:相互支持与合作班干部管理制度要强调相互支持与合作。

班干部之间要互相帮助,互相学习,共同进步。

只有团结一致,班级才能更好地发展壮大。

第十部分:学生参与与表达班干部管理制度要鼓励学生参与和表达意见。

班干部管理制度(3篇)

班干部管理制度(3篇)

班干部管理制度第一章总则第一条为加强班级管理,促进班级建设,充分发挥学生干部的工作积极性、主动性,提高班干部管理和服务同学们的水平,特制定本制度。

第二条班干部是联系院系和广大学生的桥梁和纽带,是我系开展学生工作的得力助手,在学生工作的开展中发挥重要作用。

第三条班主任(辅导员)要重视学生班干部队伍的建设,完善班干部管理,提高班干部素质,在班级管理上实行班委专人负责管理和服务同学的工作格局。

第四条班干部必须坚持为同学服务的宗旨,关心和维护广大同学的利益,不允许任何学生干部脱离群众,更不允许凌驾于学生之上。

第五条班干部是学生中的先进分子和骨干,必须在各方面成为同学的表率;以身作则,踏实工作,在同学中树立良好的形象。

第二章班委职责班委会负责组织全班学生按照党的教育方针,按照院系工作计划实施各项活动,组织和建设好班集体,使全班同学成为合格的大学生。

班委会成员由全班同学民主选举产生,经班主任/辅导员审议当选。

班委会每学年改选一次,任期一年。

各班班委要服从院系的领导,服从团总支、学生会各部门的管理,协助该部门开展相应的学生工作。

班委会干部设置主要有以下职务:班长(男女各一名)、团支书、学习委员、纪律委员、生活委员、劳动委员、记录委员、文娱委员、体育委员、心理委员(男女各一名)、组织委员、宣传委员,具体职责如下:一、班长职责1、主持班委会的工作并对班级工作负总责。

2、协调班委团支部成员之间的关系,充分调动各委员的积极性,支持各委员独立开展工作。

3、有权召集班委会成员,定期主持召开班委会,研究班内工作和安排、布置各项任务。

4、传达上级的各项任务,如实向上级反映班内学生情况,做到上情下达,下情上达,发挥好桥梁作用。

5、主持召开班会,做好会议记录。

6、做好班级各项工作的计划与总结工作。

7、服从学生会的管理和工作安排,协助学生会开展相应的学生工作和活动。

二、学习委员职责1、全面掌握全班同学的学习状况,积极创造条件,为同学创造良好的学习环境,促进良好学风的形成。

班级班干部选拔和管理办法

班级班干部选拔和管理办法

班级班干部选拔和管理办法一、引言班级是学生集体学习和生活的基本单位,而班干部则是团结和管理班级成员的关键力量。

为了营造和谐的班级氛围,提高班级管理效果,制定一套科学合理的班级班干部选拔和管理办法势在必行。

本文将围绕班级班干部的选拔和管理问题展开讨论。

二、班级班干部选拔的原则班级班干部的选拔应遵循公平、公正、公开的原则。

公平意味着每个学生都有机会参与竞选,并根据个人的能力和条件进行选拔;公正意味着选拔过程中要遵循民主、透明的原则,排除任何非理性的因素;公开意味着选拔结果要向全班公布,并接受同学们的监督。

三、班级班干部选拔的程序班级班干部的选拔程序应包括提名、竞选和评议三个环节。

首先,通过班级会议或投票等形式,学生可以提名自己或他人作为班干部候选人;然后,候选人需要进行竞选,向全班同学展示自己的能力和优势;最后,通过班级成员的评议和投票,选出最适合担任班干部的人选。

四、班级班干部选拔的标准在班干部的选拔过程中,应综合考察候选人的德、智、体、美四个方面表现。

德包括遵守纪律、团结友爱等;智包括学业表现、创新能力等;体包括身体素质、协作能力等;美包括外貌形象、语言表达等。

候选人在各个方面的表现都要能够给全班同学树立榜样,并具备良好的统筹和协作能力。

五、班级班干部的权责班级班干部的权责应明确而具体。

他们应当起到示范作用,带领全班同学遵守纪律,促进班级氛围的和谐;他们还应积极与老师进行沟通,反馈班级同学的意见与诉求;同时,他们还要对班级中的一些事务进行组织与管理,如班级会议的召开、班级文化的建设等。

六、班级班干部的培训与管理班干部在担任职务前,应接受一定的培训,加强自身的能力素质。

培训内容可以包括领导力、沟通技巧、团队合作等,以提高他们的管理和组织能力。

同时,班级老师也要加强对班干部的监督和指导,帮助他们养成正确的工作态度和行为习惯。

七、班级班干部的奖惩制度班级班干部的工作应制定相应的奖惩制度。

奖励可以采取口头表扬、荣誉称号等形式,激励班干部发挥自己的优势;惩罚则可以采取警告、撤职等措施,对违反纪律和工作不力的班干部进行相应处理,以维护班级的秩序和声誉。

班级班干部管理办法

班级班干部管理办法

班级班干部管理办法近年来,班级班干部的管理问题越来越引起人们的关注。

班级班干部在学校班级生活中扮演着重要的角色,他们既是同学们的组织者和联系者,也是老师们的助手和协调者。

然而,由于各种原因,一些班级班干部在履行职责过程中存在管理不善的现象。

为了提高班级班干部的管理水平,我们需要制定一套科学合理的管理办法。

一、明确班级班干部的角色定位班级班干部是班级的中流砥柱,他们应该明确自己的责任和义务。

他们既要关心同学们的学习和生活,又要与老师们保持有效地沟通。

此外,班干部也需要做好班级的组织工作,协调班级内部的各项事务。

只有明确了班级班干部的角色定位,才能更好地发挥他们的作用。

二、合理选择班级班干部班级班干部的选拔应按照公平、公正的原则进行。

学生的能力和品行是选择班干部的重要标准。

学校可以通过班会或民主投票的方式选举班干部,确保选拔出的班干部具备一定的能力和责任心。

三、明确班级班干部的权限和责任为了规范班级班干部的工作,我们需要明确他们的权限和责任。

班级班干部应获得一定的权力,以便更好地履行职责。

同时,他们也应对自己的行为负责,做到言行一致,维护班级的正常秩序。

四、加强对班级班干部的培训作为班级管理者,我们应为班级班干部提供必要的培训。

培训内容可以包括如何组织班级活动、如何处理同学之间的矛盾等。

通过培训,可以帮助班干部提高管理能力,更好地为班级服务。

五、建立班级班干部的考核机制班级班干部的服务质量直接影响班级的运行效率。

因此,我们需要建立起科学有效的考核机制,对班级班干部进行定期考核。

考核可以包括同学们的评价、老师们的观察等,以此促使班干部尽职尽责,提高他们的服务质量。

六、加强班级班干部与教师的沟通班级班干部应与教师保持密切的沟通和合作。

教师是班级的领导者,他们对班级的管理和教学有着决策权。

班级班干部应时刻与教师保持联系,及时向教师反馈班级的情况,并听取教师的建议和指导。

七、激发班级班干部的工作热情班级班干部在班级管理中起到了关键的作用,因此,需要激发他们的工作热情。

中学班干部评选与管理办法

中学班干部评选与管理办法

中学班干部评选与管理办法一、干部评选的重要性班级作为中学生活的基本单位,班干部的选出和管理对于提高班级的组织管理能力和学业水平,促进同学们的综合发展具有重要意义。

二、评选标准和程序在班干部的评选上,应该注重能力和品德的综合考量。

评选程序应该包括自荐、班会推荐和班级全体同学表决。

三、干部职责的明确干部职责的明确对于干部工作的顺利展开和学生的参与至关重要。

不同职务的具体职责应该在班委会内明确规定,并向全班同学宣传介绍。

四、干部任期的规定干部任期的规定有利于保证班级工作的稳定性和连续性。

任期的长度可以根据实际情况进行灵活调整。

五、干部培训的开展班级干部应该定期开展培训活动,提高其自身的组织能力和领导能力。

培训内容可以包括职责职能宣讲、沟通技巧培养、团队合作能力提升等。

六、规范选拔程序干部选拔程序应该公正、公平、公开。

不应该由个别班委会成员私下决定,而是应该根据班级规定,按照程序进行选拔。

七、激励机制的建立班干部激励机制的建立能够激发干部的积极性和主动性。

可以设立干部奖励,针对突出贡献的干部进行表彰。

八、干部考核制度建立干部考核制度有助于提高班干部的责任感和工作效率,能够保证班级工作的顺利进行。

考核内容可以包括个人表现、组织管理能力等。

九、班干部的管理班级对于干部的管理应该规范有序,包括定期召开班干部会议、制定工作计划和目标、对各个干部进行工作督导和指导等。

十、班干部与班级的联系班干部应该与全体同学保持密切联系,收集同学们的意见和建议,并及时进行反馈和解决问题。

班级工作应该由全体同学参与,共同完成。

十一、班干部的评估班干部任期结束后,应该进行评估,对其工作进行总结,及时发现问题,改进干部选拔和管理的方法和措施。

综上所述,中学班干部的评选和管理是班级日常管理工作中的重要环节。

通过明确评选标准和程序、规范干部任期和职责、建立激励机制和考核制度以及加强干部培训和管理,能够提高班级的组织管理能力和同学们的参与度,促进班级的健康发展。

班级学生干部选拔与管理办法

班级学生干部选拔与管理办法

班级学生干部选拔与管理办法学生干部是学校班级管理中起到重要作用的力量。

选拔和管理学生干部是确保班级秩序井然、社团活动开展顺利的关键环节。

本文将从选拔的目标、方式、标准、角色以及管理的方法和原则等方面展开回答写作。

一、选拔的目标学生干部的选拔目标主要是为了提高班级的文化水平和凝聚力,培养学生的领导能力、组织能力和公共事务处理能力。

通过选拔优秀的学生担任班级干部,可以促进班级秩序和学习氛围的良好发展。

二、选拔的方式1.民主选举:学生干部的选拔应该尊重同学们的意见,通过班会或投票的方式进行民主选举。

这样既能够增加学生们的参与感,也能够增强干部的合法性。

2.考核选拔:有些职位特殊或需要特殊技能的干部岗位,可以通过考核来选拔。

例如体育委员、文艺委员等职位,需要学生具备一定的体育或艺术素养,可以通过评比、表演、实践活动等方式选拔。

三、选拔的标准学生干部的选拔应该以品学兼优为标准,主要包括以下几个方面:1.品德:学生干部应该具备良好的品德和道德素养,能够以身作则、严守纪律。

2.学习成绩:学生干部应该是班级的学习楷模,成绩优秀、学习态度端正。

3.组织能力:学生干部需要具备良好的组织能力,能够有效地组织和协调班级各项活动。

4.沟通能力:学生干部需要具备良好的沟通能力,能够与同学和老师进行有效沟通,解决问题。

五、选拔的角色1.班主任:班主任作为班级管理的主要责任人,应该对学生干部的选拔和任职工作进行指导和监督。

2.学生代表:学生代表作为学生的代表,应该参与学生干部的选拔和监督工作,保证公正性和透明度。

3.学生干部候选人:学生干部候选人应该积极参与选拔过程,自觉遵守相关规定和纪律。

六、管理的方法1.目标明确:学生干部的管理应该明确目标,制定明确的工作计划,并将其与班级目标相结合。

2.激励机制:学生干部的表现应该受到激励和奖励,以鼓励他们更好地履行职责。

3.监督考核:学生干部的工作应该进行定期的考核和监督,及时纠正问题和提出改进意见。

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班干部管理管理办法班干部管理制度班干部管理制度(试行)一章总则一条为加强班级管理,促进班级建设,充分发挥学生干部的工作积极性、主动性,提高班干部管理和服务同学们的水平,特制定本制度。

二条班干部是联系院系和广大学生的桥梁和纽带,是我系开展学生工作的得力助手,在学生工作的开展中发挥重要作用。

三条班主任(辅导员)要重视学生班干部队伍的建设,完善班干部管理,提高班干部素质,在班级管理上实行班委专人负责管理和服务同学的工作格局。

四条班干部必须坚持为同学服务的宗旨,关心和维护广大同学的利益,不允许任何学生干部脱离群众,更不允许凌驾于学生之上。

五条班干部是学生中的先进分子和骨干,必须在各方面成为同学的表率;以身作则,踏实工作,在同学中树立良好的形象。

二章班委职责班委会负责组织全班学生按照党的教育方针,按照院系工作计划实施各项活动,组织和建设好班集体,使全班同学成为合格的大学生。

班委会成员由全班同学民主选举产生,经班主任/辅导员审议当选。

班委会每学改选一次,任期一。

各班班委要服从院系的领导,服从团总支、学生会各部门的管理,协助该部门开展相应的学生工作。

班委会干部设置主要有以下职务:班长(男女各一名)、团支书、学习委员、纪律委员、生活委员、劳动委员、记录委员、文娱委员、体育委员、心理委员(男女各一名)、组织委员、宣传委员,具体职责如下:一、班长职责、主持班委会的工作并对班级工作负总责。

、协调班委团支部成员之间的关系,充分调动各委员的积极性,支持各委员独立开展工作。

、有权召集班委会成员,定期主持召开班委会,研究班内工作和安排、布置各项任务。

、传达上级的各项任务,如实向上级反映班内学生情况,做到上情下达,下情上达,发挥好桥梁作用。

、主持召开班会,做好会议记录。

、做好班级各项工作的计划与总结工作。

、服从学生会的管理和工作安排,协助学生会开展相应的学生工作和活动。

二、学习委员职责、全面掌握全班同学的学习状况,积极创造条件,为同学创造良好的学习环境,促进良好学风的形成。

、积极与任课教师联系,解决同学学习上存在的各种问题。

、督促全体同学,独立完成作业,并按时上交。

、适时主持班级学生召开学习经验交流会或座谈会,交流学习心得,并能帮助学习差的同学,搞好学习。

、安排落实本班学习兴趣小组的活动,并检查小组的活动效果。

、服从学生会学习部的管理和工作安排,协助学习部组织开展学院学风建设的相关活动,如:奖学金的评定、知识竞赛、学习经验交流会等。

三、生活委员职责、负责班级经费管理。

、负责调查、了解本班学生生活状况,并负责及时将情况向班主任、辅导员反映。

协助做好班级贫困生认定及资助工作,对困难学生给予必要的帮助。

、协助学生会做好寝室的日常生活管理,积极开展文明寝室创建活动,创建良好的学习生活环境。

、协助学生会为校、院重要集会、大型活动提供后勤保障。

四、劳动委员职责、负责班级劳动卫生和必修劳动卫生课的组织安排。

、积极带领各寝室开展卫生扫除工作,组织、落实、监督寝室卫生的管理工作和相关的检查评比工作;制定和完善有效的寝室卫生管理办法,并严格落实执行。

,班干部管理制度、从团员的思想实际出发,提出团课的具体内容、方式和要求,组织团课学习,组织有关理想教育、成才教育的各种读书报告会、讨论会等。

、通过设计制作书法绘画作品、横幅、海报、展板或者组织同学向校报、院系网站、学院院刊投稿等,及时宣传院系、班级活动以及团员、团支部新人新风、优秀事迹,协助系团总支宣传部、记者站做好班级、院系的宣传工作。

三章工作制度一节人事责任制度和任免制度一、责任制度:、寝室胜、班委成员(宣传委员、组织委员除外)对班长负责。

、宣传委员、组织委员对团支书负责。

、各班班委对系团总支、学生会相应的部门负责。

具体对应如下:班长——学生会办公室学习委员——学生会学习部文娱委员——学生会文娱部体育委员——学生会体育部生活委员——学生会生活部纪律委员——学生会督查部心理委员——学生会心理健康部团支书、组织委员——团总支组织部宣传委员——系团总支宣传部、记者站、各班班委根据各班建立的班委专人负责管理和服务同学体系,做好自己的本职工作,实事求是办事,做到班级管理和服务无缝衔接,为同学们服好务。

二、任免制度:(一)任职条件、作为班干部必须具有正派的思想作风,自觉坚持四项基本原则,在政治思想上响应党的号召,积极学习和宣传党和国家的领导方针政策。

、必须具有高度的自觉性和纪律性,严格遵守学校的规章制度,服从管理,自觉接受学院团总支、学生会的监督。

、具备领导工作所必须的能力,要有领导风范,具有一定的分析和决策能力,具有较强的组织管理能力。

、具有高度的责任感和工作热情。

在工作中认真负责,按时保质完成上级交办的工作,积极进取,勇于创新。

、具有良好的思想道德素质,以身作则,礼貌待人,诚实大方,谦虚好学,关心部员,团结同学,能和同学们融洽相处。

、具有批评和自我批评的精神,勇于承认错误,善于总结经验。

、有正义感,敢于提出工作中的坏人坏事,敢于同一切损害集体利益和他人合法权益的行为做斗争。

、学习上能起到带头作用,原则上一学内没有出现二门(含)以上不及格的课程。

能处理好学习和工作的关系,作到学习工作两不误,在工作中善于学习和不断完善自我。

(二)任职程序班干部原则上由各班召开班会民主选举产生。

选举是一个民主的过程,是学生民主权利的集中表现。

每个同学都应对自己的投票行为负责,任何违规的、不合法的手段都应追究责任。

、每学开学时由班主任、辅导员负责召集全班同学,进行民主选举,若是新生入学时可由辅导员暂时直接任命班干部。

、选举时必须有班主任、辅导员参与,现场监督。

、选举时,班会人数必须超过全班/(含)以上,选举才能进行,个人选票要超过到场人数的/以上,选举才有效。

、选举实行无记名投票。

、班委确定后由班长负责写好选举报告,报告具体内容包括时间、地点、参加人员、候选人名单以及得票情况,以及确定的班委人员职务名单报给班主任辅导员。

、经全班班会同意无异议后,新的班委正式成立。

,班干部管理制度(三)免职条件、思想作风不端正、不响应党和国家号召、不服从上级的领导经教育不改者予以免职。

、工作中作风散漫、工作拖沓、不负责任、无特殊原因但没能完成本职工作,在上级领导两次以上给予警告而未能改正者,予以免职。

此条主要包括:()未履行本职工作;()不积极参与校、院组织的活动,且情况严重者;()未积极组织本班同学参与校、院组织的活动,且情况严重者。

、在学习中一学出现两门(含)以上不及格者予以免职。

、出现重大问题、受到学校纪律处分、损害集体利益、以权谋私、徇私舞弊者予以免职。

、道德品质败坏、立场不明确、沾染不良风气、参加邪教组织者予以免职。

、不团结他人,在工作中意气用事或从事与学生干部身份不符的活动,经教育不改者予以免职。

、不能胜任所担任职务或玩忽职守、对本职工作不尽职尽责以及逃避责任者予以免职。

、其他未尽事宜按类似情况处理。

(四)免职程序、本班同学、学生辅导员或者团总支、学生会相应部门提出免职意见,上报班主任。

、经调查属实,班主任和班委讨论决定改选。

三、监督制度、班干部受全体同学和老师监督。

、学期末由全班同学对班干部进行考核,对于考核成绩不合格,班长、团支书不满意超过人的予以免职,重选;其他班委成员不满意超过人的予以免职,重选。

二节纪律制度各班委必须切实履行自身岗位职责,团总支、学生会各部门的例会和工作会议,各班干部必须准时参加各项会议,准时到场,积极开展班级工作和落实执行团总支、学生会相应部门的工作安排,及时按质按量完成本职任务,不能完成者应尽快主动向主管部门说明和阐述原因,无故不进行工作者,视其情节轻重,给予警告、免职等处理。

四章附则一、班干部在工作中,要积极征求同学们的意见,维护班级的利益,有情况要及时向学校和老师反映。

二、对工作不认真负责,并造成重大失误的,进行教育批评,严重者可考虑免去班干部职位。

三、班干部严禁以权谋私,特别是在财务上,有盈私行为的,查证属实,免去职务、取消当评优、评先及参选资格,并对其公开批评。

四、班委工作和班级活动以一名班委负责,其他班委积极协作展开为主。

五、同学享有随时检查班干部工作情况(包括工作计划、工作进展、工作总结等)的权利。

六、同学享有随时调查班费收支情况的权利。

七、同学享有公开指正(或向学院团总支、学生工作办公室举报)班干部的权利。

八、在综合测评中,同学有权对上学期班干部的工作情况进行评定。

九、本制度自公布之日起开始试行。

XX月日,班干部管理制度、组织开展各种形式的义务劳动,努力营造干净、舒适的学习和生活环境。

五、纪律委员职责、负责班级上课、上晚自习及各种活动组织的考勤,做好考勤记录。

、协助学生会定期、不定期地开展寝室安全检查,杜绝违法乱纪现象,消除安全隐患。

、协助学生会有针对性地开展安全知识竞赛等活动。

、协助学生会做好校、院重要集会、大型活动的安全保卫工作。

六、文娱委员职责、负责组织开展有益于学生身心健康的各类文艺、娱乐活动,丰富同学的业余文化生活。

、服从学生会文娱部的管理和工作安排,协助该部门积极组织学生参加校院组织的各种文艺比赛。

七、体育委员职责.结合本班实际积极开展有利于提高学生身体素质的体育活动,丰富班级学生课余生活,增强班级凝聚力。

、服从学生会体育部的管理和工作安排,协助该部门积极组织学生参加校院组织的各种体育比赛。

八、心理委员职责、组织班上各种形式的心理健康知识的宣传工作,定期在班上开展一些有关心理健康的活动,并作好相应的总结和记录。

、努力学习心理学相关知识,用积极乐观的心态去引导其他同学,并运用普通的心理学知识疏导同学的不适和困惑,帮助其走出困境。

、积极参加培训,不断充实自己的心理学知识,以提高其心理服务能力。

、及时做好信息反馈。

发现有心理障碍的同学,并有可能有偏激行为的同学要迅速及时地上报给学院老师,或上报到心理健康教育中心,以便做出有效及时的应对措施。

、积极参加各项有关心理健康方面的活动,服从学生会心理健康部的管理,协助该部门做好学院大学生心理健康教育工作。

九、记录委员职责、负责班主任辅导员组织开展的主题班会记录。

、负责班委会组织开展的会议记录。

、做好本班级的活动资料收集和归类存档工作。

十、团支书职责、主持团支部委员会的工作并负全面责任。

、传达、贯彻党组织、上级团组织的决议和指示,经常向上级党团组织汇报工作、反映情况,并根据团员的思想问题,做深入细致的思想工作。

、主持召开团支部委员会,根据学院团总支的工作意见和安排,结合本支部实际,研究支部工作,拟定工作计划和工作总结。

、主持召开团支部大会,代表支委会汇报支部工作及支部大会决议执行情况。

、广泛了解团员思想、学习、工作情况,有针对性地开展思想教育、形势教育、成才教育等各种有益于团员身心健康的团组织生活和活动,增加团支部的凝聚力和战斗力。

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