部编版语文四年级上册《13 精卫填海》同步练习题含答案

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人教部编版四年级语文上册同步练习 13、精卫填海(含答案)

人教部编版四年级语文上册同步练习 13、精卫填海(含答案)

13、精卫填海一.填空题(共10小题)1.看拼音写词语.yán dìshào nǚnìài wǎng fǎn2.在加点字的正确注音后的括号内打“√”.少.女shǎo shào名曰.rìyuē故为.精卫wéi wèi3.多音字组词.少shǎo为wéi少shào为wèi4.形近字组词.帝曰溺衔返旁日弱街反5.解释下列加点字词的意思.故.为精卫因病身故.乡6.辨字填空,组词语.曰日:美其名记违伟:反大弱溺:亡微古故:诗事7.给多音字注音.(1)夜来风雨声,花落知多少.(2)我是一名少先队员.8.根据课文内容填空.精卫用填平了东海,表现了精卫的精神.9.解释下列加点字词的意思.溺.而不返溺.爱10.下面的故事中,哪些是历史故事,哪些是神话故事?神话故事历史故事A 三顾茅庐B 共工怒触不周山C 八仙过海D 空城计E 火烧赤壁F 沉香救母G 嫦娥奔月H 败走麦城二.选择题(共3小题)11.对“女娃游于东海,溺而不返.”此句理解正确的一组是()A.女娃到东海游玩,溺水身亡,再也没有回来.B.女娃到东海游玩,沉溺于东海美景不愿返回.C.女娃到东海游泳,沉入水中不愿起来.D.女娃到东海游戏,溺死没有返回.12.下列句子的朗读节奏停顿错误的一项是()A.炎帝之/少女.B.溺而/不返,故/为精卫.C.常衔/西山/之木石13.下列成语中,与《精卫填海》中精卫的精神品质不同的一项是() A.坚韧不拔B.自不量力C.坚持不懈D.持之以恒三.现代文阅读(共2小题)14.课内阅读.炎帝之少女,女娃.女娃游于,,故为精卫,常,以堙于东海.(1)按原文填空.(2)这篇文言文出自于《》.A.《三字经》B.《山海经》(3)根据课文给写出下面词语的正确解释.少女:溺:故:堙:(4)精卫“衔西山之木石,以堙于东海“的原因是:A.善良的精卫不希望再有人像自己那样被大海淹死.B.精卫不自量力,她只是在做无用功.(5)精卫代表的是什么样的精神?请你写一写.(6)在生活中,你在哪些人的身上看到过这种精神?(7)读完这个神话故事后,你有什么感想和体会?15.鼓励的魅力理发师带了个徒弟.徒弟学艺几个月后正式上岗.他给第一位顾客理完发,顾客照照镜子说:“头发留得太长.”徒弟不语.师父在一旁笑着解释:“头发长,使您显得含蓄,这叫深藏不露,很符合您的身份.”顾客听罢,高兴而去.徒弟给第二位顾客理完发,顾客照照镜子说:“头发剪得太短.”徒弟无言.师父在一旁笑着解释:“头发短,使您显得利索、朴实、厚道,让人感到亲切.”顾客听了,满意而去.徒弟给第三位顾客理完发,顾客一边交钱一边笑着说:“花的时间挺长的.”徒弟不知该怎么接话,站在一旁用手指绞着衣角.师父笑道:“为‘首脑’多花点时间很有必要,您没听说过‘进门苍头秀士,出门白面书生’?”顾客听罢,大笑而去.徒弟给第四位顾客理完发,顾客一边付款一边笑着说:“动作挺利索,15分钟就解决问题.”徒弟沉默不语.师父笑着说:“如今,时间就是金钱,顶上功夫速战速决,为您赢得了宝贵的时间和金钱,您何乐而不为?”顾客听了,满意告辞.晚上打烊.徒弟愣愣地问师父:“师父,您为什么处处替我说话?反过来,我没有一次做对的.”师父宽厚地笑道:“不错,每一件事都包含了两重性,有对有错,有利有弊.我之所以在顾客面前鼓励你,作用有二:对顾客来说,是讨人家喜欢,因为谁都爱听吉利的话;对你而言,既是鼓励又是鞭策,因为万事开头难,我希望你以后把活儿做得更加漂亮.”徒弟很受感动,从此,他更加刻苦学艺.日复一日,徒弟的手艺更加精湛了.(1)解释下列词语.A.鞭策:__________________________________________________B.精湛:___________________________________________________(2).徒弟先后给四位顾客理发,他们似乎都不太满意,不满意的理由分别是______________、______________、______________和______________________.(3).“鼓励的魅力”是什么呢?请写出你的理解.________________________________________________________(4).读了这篇短文,相信你一定领悟到了鼓励的魅力了!遇到下面的情况,你会怎么说呢?A.同桌在竞选中队长时失败了,你会说:_______________________________________________________________________________B.妈妈今天下岗了,你会说:________________________________________________________________________________________参考答案一.填空题(共10小题)1.炎帝;少女;溺爱;往返;2.shào;yuē;wéi;3.多少;作为;少女;因为;4.上帝;名曰;溺水;头衔;返还;旁边;日光;软弱;街道;反正;5.因此;老,旧,过去的,原来的;6.曰;日;违;伟;溺;弱;古;故;7.shǎo;shào;8.西山的木石;善良勇敢、持之以恒,不畏艰难;9.淹没;沉迷不悟,过分,无节制;10.BCFG;ADEH;二.选择题(共3小题)11.A;12.C;13.B;三.现代文阅读(共2小题)14.名曰;东海;溺而不返;衔西山之木石;小女儿.;淹没.;因此.;填塞.;A;不怕困难,与困难斗争到底的精神.;我在祖国的边疆战士身上看到了这种精神.;这个神话故事刻画了英勇顽强的精卫鸟的形象,反映了古代人民征服水患的强烈愿望和不畏艰难,勤奋不止,不达目的不罢休的精神.;15.(1)A.用鞭和策赶马,比喻督促. B.精深.(2).头发留得太长头发剪得太短花的时间挺长的动作挺利索,15分钟就解决问题(3)示例:鼓励是一种美德,是一种艺术,鼓励能激励一个人的灵魂,使人一步一步地接近成功.(4).示例:A.人生的路还很长,不必在意一次的失败,这一次失败了,不代表以后都失败.B.妈妈别沮丧,我相信您一定能找到更好的工作,您要有自信啊!。

部编版小学四年级语文上册第四单元第13课《精卫填海》课后作业及答案(含三套题)

部编版小学四年级语文上册第四单元第13课《精卫填海》课后作业及答案(含三套题)

部编版小学四年级语文上册第四单元第13课《精卫填海》课后作业及答案1.让生字走入语境。

(1)炎dì()不但是农业之神,而且是医药之神。

(2)古语yuē():“nì()子如杀子。

”意思是:过分疼爱孩子反而害了孩子。

2.选字填空。

[返版] ()回()本()权迷途知()[衔街] ()来()道()坊()接3.给下列句子中的加点字选择正确的解释,把序号填入括号里。

衔:①用嘴含,用嘴叼;②心里怀着;③职务和级别的名号。

(1)他在抗洪抢险和地震救援中屡次立功,军衔.一再提升。

()(2)衔.泥的飞燕迎来春日的暖阳,为我们送来和煦的春风。

()(3)关汉卿的元杂剧有很高的艺术价值,每次我看到“窦娥衔.冤”这一场都不禁为窦娥鸣不平。

()4.下面句子中“之”字的用法与“炎帝之少女”一句相同的一项是()。

A.送孟浩然之广陵B.人非生而知之者,孰能无惑C.久而久之D.智能之士,不学不成,不问不知5.下面句子停顿错误的一项是()。

A.炎帝之/少女,名曰/女娃B.女娃/游于/东海,溺而不/返C.常衔/西山之/木石D.以/堙于/东海6.书读百遍,而义自见。

几个同学读完课文后展开了激烈的讨论。

请你在正确的理解后面打“√”。

(1)晓云:《精卫填海》这个故事非常动人,充满神奇的想象力,用离奇的手法教给我们道理。

()(2)小林:精卫鸟非常执着,坚韧不拔,表现出了不抛弃不放弃的精神!()(3)小凡:大海广阔无垠,无边无际,小小的精卫根本就不能把大海填平。

《精卫填海》这个故事给我们的启示是做事要量力而行。

()7.阅读课文,完成练习。

炎帝之少女,名曰女娃。

女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海。

(1)结合对古文的理解,把下面句子中画横线的部分换成合适的字词。

(填序号)A.溺B.故C.堙D.少女①夏天我们在水边玩,要注意安全,防被水淹没事件发生。

()②炎帝的小女儿叫女娃。

()③晶晶生病了,因此今日不能做学校的领操员。

部编版四年级语文上册《精卫填海》同步练习(附答案)

部编版四年级语文上册《精卫填海》同步练习(附答案)

13精卫填海基础在线1 给加点字连上正确的读音。

少年往返shào shǎo fǎn fán2 判断下列说法是否正确,对的打"√",错的打"×"。

(1)"溺"是左中右结构的字。

()(2)"曰"的读音是"yue"。

()(3)"精卫"是神话中鸟的名字。

()3 理解课文内容,解释下列的词语。

(1)炎帝之少女。

(2)故为精卫。

___________________________________________________________ (3)以堙于东海。

__________________________________________________________ 4 课文内容精彩回放。

炎帝之少女,名曰女娃。

女娃游于东海,溺而不返,故为精卫。

常衔西山之木石,以埋于东海。

(1)课文一共有 _______句话:第一句话是介绍 _________ 的由来,第二句话是写女娃的灵魂化成了 _________ 鸟,第三句话写 ____________________________(2)这个神话故事让我们看到,人类在大海面前是 ___________的 ,活着要珍惜生命。

精卫虽然身小力薄,却衔来木石,是想把大海______,让后人不再遭受灾害,表现了人类渴望征服自然。

递拓展天地;阅读短文,回答问题。

(一)刑天与帝至此争神,帝断其首,葬之常羊之山,乃以乳为目,以脐为口,操干戚以舞。

(选自《山海经·海外西经》)【译文】刑天和黄帝在这里争夺神位,黄帝砍断了刑天的头,并把他葬在常羊山。

刑天竟然用两乳作双目,用肚脐作口,操持盾牌来战斗。

(二)精卫衔微木,将以填沧海。

刑天舞干威,猛志固常在。

同物既无虑,化去不复悔。

徒设在昔心,良辰讵可待!(选自陶渊明的《读〈山海经)》)从以上阅读材料中,可以感受到:精卫和刑天不论是失败还是死亡,他们永不改变自己的_______________________.参考答案。

2023-2024学年小学四年级上学期语文教材同步知识点与配套练习13《精卫填海》含答案

2023-2024学年小学四年级上学期语文教材同步知识点与配套练习13《精卫填海》含答案

第十三课精卫填海【理解句子】理解重点句子才能明细课文内容精卫填海①炎帝②之少女③,名曰④女娃。

女娃游于东海,溺⑤而不返,故⑥为精卫,常衔西山之木石,以堙⑦于东海。

【注释】①本文选自《山海经·北山经》。

精卫,神话中鸟的名字。

②炎帝:传说中上古时期的部落首领;③少女:小女儿;④曰:叫作;⑤溺:溺水,淹没;⑥故:因此;⑦堙:填塞。

【翻译】炎帝的小女儿,名叫女娃。

(有一次)女娃去东海游玩,溺水身亡,再也没有回来,因此化为精卫鸟,经常叼着西山上的树枝和石块,用来填塞东海。

你学会了吗?我们来挑战一下下面的试题吧!【课内基础提优】打好地基,才能建起高楼大厦一、翻译下列句子。

1.常衔西山之木石,以堙于东海。

________________________________________________________________________2.故为精卫。

__________________________________________________________________二、选择题1.下列句子翻译不正确的一项是()A.炎帝之少女,名曰女娃。

译文:炎帝的小女儿,名叫女娃。

B.女娃游于东海,溺而不返。

译文:女娃去东海游玩,忘记了回家。

C.常衔西山之木石。

译文:(它)经常用喙衔西山上的树枝和石块。

D.以堙于东海。

译文:用来填塞东海。

2.朗读下列句子,停顿正确的是()A.炎帝/之/少女,名曰/女娃B.女娃/游于东/海,溺而/不返,故/为精卫C.常衔/西山之木/石D.以堙于/东海3.下列说法不正确的一项是()A.本文选自《山海经·北山经》。

B.精卫是现实生活中的一种鸟,形状像乌鸦,头上有花纹,白色的嘴,红色的脚。

C.《精卫填海》这个故事赞美了精卫锲而不舍的精神。

D.女娃生前与大海无冤无仇,却不慎溺水身亡,因此与大海结下仇恨,化身为鸟,终身从事填海的事业。

4.下列说法错误的一项是()A.本文第一句介绍了故事的主要人物及身份。

人教部编版四年级上学期语文第四单元第13课《精卫填海》同步练习

人教部编版四年级上学期语文第四单元第13课《精卫填海》同步练习

人教部编版四年级上学期语文第四单元第13课《精卫填海》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、积累运用 (共8题;共47分)1. (5分)给下面句中的多音字选择正确的读音。

sǎo sào①每轮到我们组打扫________卫生,大力士李晓明总是第一个抢到大扫帚________,只见他呼呼呼,一会儿工夫就把地面打扫得干干净净zhéshé②一场车祸撞折了________她的腿,疼痛折磨________得她不住地呻吟。

2. (3分)找出加点字不正确的读音。

(1)这真是一株大树,枝干的数(shùshǔ)________目不可计数(shùshǔ)________。

(2)那“鸟的(de dí)________天堂”的(de dí)________确是鸟的天堂啊!(3)他望着那满树累(léi lěi)________累的果实,瞬间觉得所有的劳累(léi lèi)________都是值得的。

(4)经过这次系统更(gēng gèng)________新,我们工作中的所有操作都更(gēng gèng)________加方便了。

3. (8分) (2019四上·英山期末) 查字典填空。

“贯”字用音序查字法先查音序________,再查音节________。

按部首查字法先查部首________,再查________画,第一笔是________。

“贯”字在字典中有三种解释:①连贯,穿通。

②旧时把方孔钱串在绳子上,每一千个叫一贯。

③原籍,出生地。

在“横贯江面”中选________种解释。

4. (10分)看拼音,写词语。

jīnɡ tiáo zuìxínɡbīn kè________________________5. (4分)选字填空我找________很快________到了爷爷。

语文部编版四年级上册 4-13精卫填海 同步练习7

语文部编版四年级上册 4-13精卫填海 同步练习7

部编版四年级上册语文同步练习第四单元13 精卫填海一、选择题1.对“女娃游于东海,溺而不返”理解正确的一项是()A.女娃到东海游泳,淹死没有返回。

B.女娃到东海游玩,沉溺东海美景不愿返回。

C.女娃到东海游泳,沉到水中不愿起来。

D.女娃到东海游玩,淹死后没有回来。

2.下列成语中,与《精卫填海》中精卫的精神品质不同的一项是()A.坚韧不拔B.自不量力C.坚持不懈D.持之以恒3.下列选项中不是反义词的一项是()。

A.茂密——稀疏B.亲热——冷淡C.凌乱——混乱D.淘气——乖巧4.选出下列加点字词解释正确的一项。

名曰.女娃()A.叫做B.说5.下列句子的朗读节奏停顿错误的一项是()。

A.炎帝之/少女。

B.溺而/不返,故/为精卫。

C.常衔/西山/之木石二、填空题6.炎帝之女1.炎帝是传说中上古时期的______。

2.炎帝最小的女儿,她的名字叫______。

7.根据所学知识填空。

(1)看到新月初升的夜景,我想起了白居易的诗句:“__________________,________________”。

(2)有时候,我们对自己正在做的事因为一些原因,认识得不够全面,反而不及旁边的人看得清楚。

正如宋代诗人苏轼所说的“_____________,________________ 。

”(3)如果用一句名言警句来劝告一位自以为是、不虚心向人求教的同学,我知道是_________;如果要用一句来鼓励一位自卑、不敢向人求教的同学,则应该是____________。

三、语言表达8.请根据语境把下面句子补充完整。

小明在大街上吃了一个苹果,随手把果核往地上一扔就想走。

小强看见了,连忙把他叫住,说:“_________。

”小明不以为然,说:“____________?反正等一会就会有清洁工人过来清扫。

”小强接过小明的话在儿说:“如果大家都像你这样,_________________。

”说完他马上走过去,捡起苹果核扔到垃圾筒里。

小明脸红了。

部编四年级上册语文13 精卫填海(同步习题及答案)

部编四年级上册语文13  精卫填海(同步习题及答案)

13 精卫填海第一课时一、在正确注音后的括号内打“√”。

shǎo() rì() wéi()少.女名曰.故为.精卫shào() yuē() wèi ()二、看拼音,写词语。

dì wánɡ nì shuǐ fǎn huí xián zhè()()()()xián dì fǎn nì yuē()接皇()往()沉()美其名()三、给词语写出正确解释。

少女:溺:故:堙:四、翻译句子。

(1)炎帝之少女,名曰女娃。

(2)溺而不返。

五、课内阅读。

炎帝之少女,()女娃。

女娃游于(),(),故为精卫,常(),以堙于东海。

1.填空。

2.写一写精卫代表的是什么样的精神?3.生活中,你在哪些人的身上看到过这种精神?13 精卫填海第一课时答案一、shào yuē wéi二、帝王溺水返回衔土衔帝返溺曰三、小女儿。

淹没。

因此。

填塞。

四、1.B 2.A 3.B五、游泳溺亡树枝和石块东海13 精卫填海第二课时一、辨字填空,组词语。

(1)曰日: 美其名()()记(2)违伟:()反()大(3)弱溺:()亡微()(4)古故:()诗()事二、翻译句子。

(1)炎帝之少女,名曰女娃。

(2)溺而不返。

三、课内阅读。

炎帝之少女,()女娃。

女娃游于(),(),故为精卫,常(),以堙于东海。

1.按原文填空。

2.精卫代表的是什么样的精神?请你写一写。

3.在生活中,你在哪些人的身上看到过这种精神?4.读完这个神话故事后,你有什么感想和体会?13 精卫填海第二课时答案一、(1)美其名曰;日记(2)违反;伟大(3)溺亡;微弱(4)古诗;故事二、(1)它原来是炎帝的小女儿名字叫女娃。

(2)溺水而死未能回来。

三、1.名曰东海溺而不返衔西山之木石2.不怕困难,与困难斗争到底的精神3.我在祖国的边疆战士身上看到了这种精神。

最新部编版四年级语文上册《精卫填海》课时练习题精品配套2套含答案

最新部编版四年级语文上册《精卫填海》课时练习题精品配套2套含答案

最新部编版四年级语文上册《精卫填海》课时练习题精品配套2套含答案13 精卫填海第一套一、积累与运用1.专项书写展示。

把下列句子抄写在横格上,注意字距和在横格中的位置。

炎帝之少女,名曰女娃。

女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海。

2.下列加点字的读音有误的一项是()A.这一趟旅行最少.(shào)得走三天。

B.沉溺.(nì)网络的危害太大了!C.你应该迷途知返.(fǎn),改正错误。

D.喜鹊把小树枝衔.(xián)入自己的新巢。

3.下列句子朗读停顿错误的一项是()A.炎帝/之少女,名曰/女娃。

[来源:学&科&网]B.女娃游/于东海,溺而/不返。

故为精卫。

C.常衔/西山/之木石,以堙于/东海。

4.下列词语中,没有错别字的一项是( )A.犹如依旧鸦鹊无声山崩地裂B.叶柄架驶垂头丧气无原无故C.庞大大概悄无声息无可奈何D.清晰追问腾云架雾疑惑不解5.下列加点词语运用有误的一项是()A.每逢学校搞活动时,刘辉总是打头阵...,从来不叫苦叫累。

B.碰钉子...的事情在所难免,我们要学会迎难而上,勇于克服。

C.爸爸将车停在十字路口,等到开绿灯...后才走。

D.年轻时候,不栽跟头...,不碰壁,又怎么能成长呢?6.下面对于课文内容的理解,说法正确的有( )(多选)A.课文选自《山海经·北山经》,“精卫”是神话中鸟的名字。

B.课文讲述了黄帝的小女儿女娃去东海游玩时不幸溺水,化为精卫,衔来西山木石填塞东海的故事。

C.精卫填海的起因是“游于东海,溺而不返”,经过是“常衔西山之木石,以堙于东海”。

D.从精卫鸟誓填东海的行为中,可以感受到它敢于困难斗争到底的决心和坚韧执着的形象。

E.对那些不畏困难、不屈不挠地同困难做斗争的人,我们都可以赞扬他们具有精卫填海的精神。

7.选择正确的读音填空。

shǎo shào1.炎帝之少.( )女,名曰女娃。

部编四年级语文上册:13 精卫填海练习(含答案)课课练

部编四年级语文上册:13 精卫填海练习(含答案)课课练

部编四年级语文上册:13 精卫填海练习(含答案)课课练13 精卫填海第一课时一、在加点字的正确注音后的括号内打“√”。

shǎo() rì() wéi()少.女名曰.故为.精卫shào() yuē() wèi ()二、看拼音,写词语。

dì wánɡ nì shuǐ fǎn huí xián tǔ()()()()xián dì fǎn nì yuē()接皇()往()沉()美其名()三、根据课文给写出下面词语的正确解释。

少女:溺:故:堙:四、选择填空。

1.这篇文言文出自于《》。

A.《三字经》B.《山海经》2.精卫"衔西山之木石,以堙于东海"的原因是:()A.善良的精卫不希望再有人像自己那样被大海淹死。

B.精卫不自量力,她只是在做无用功。

3.“以堙于东海”的“堙”读音是:()A.yānB.yīn13 精卫填海第一课时答案一、shào yuē wéi二、帝王溺水返回衔土衔帝返溺曰三、小女儿。

淹没。

因此。

填塞。

四、1.B 2.A 3.B五、游泳溺亡树枝和石块东海13 精卫填海第二课时一、辨字填空,组词语。

(1)曰日: 美其名()()记(2)违伟:()反()大(3)弱溺:()亡微()(4)古故:()诗()事二、翻译句子。

(1)炎帝之少女,名曰女娃。

(2)溺而不返。

三、课内阅读。

炎帝之少女,()女娃。

女娃游于(),(),故为精卫,常(),以堙于东海。

1.按原文填空。

2.精卫代表的是什么样的精神?请你写一写。

3.在生活中,你在哪些人的身上看到过这种精神?4.读完这个神话故事后,你有什么感想和体会?13 精卫填海第二课时答案一、(1)美其名曰;日记(2)违反;伟大(3)溺亡;微弱(4)古诗;故事二、(1)它原来是炎帝的小女儿名字叫女娃。

(2)溺水而死未能回来。

【精品】人教部编版四年级语文上册《精卫填海》同步检测(含答案)

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13. 精卫填海厚积薄发1. 拼读多音字填空。

(1)“炎帝之少女”中“少”的读音是,表示的意思选择。

(2)“少将”中“少”的读音是,表示的意思选择。

(3)用意思②组词:,用意思④组词:。

2. 看拼音,写同音字。

nì()水()反 dì()王传()xián ()话()石头 fǎn ()回()正yuē名()大()3. 给加点字选择正确的解释。

(1)溺.而不返()A.溺水、淹没B.水性好C.错误(2)故.为精卫()A.过去的B.所以、因此C. 原因(3)以湮.于东海()A.填塞B.满满的C.沉陷4. 下面句子中停顿不正确的一项是()A.炎帝之/少女,名曰/女娃。

B.女娃/游于/东海,溺/而不返,故为/精卫。

C.常衔/西山/之木石,以/堙于/东海。

阅读迁移5.句子品读。

(1)炎帝之少女,名曰女娃。

这句话中“之”的意思是,这句话的意思是(2)女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以湮于东海。

①“女娃游于东海,溺而不返”的意思是。

②女娃衔木石的目的是,“常”说明了女娃具有的品质。

6.比较阅读。

(一)夸父逐日夸父①与日逐走②,入日③;渴,欲得饮,饮于河、渭;河渭不足,北饮大泽④。

未至,道渴而死。

弃⑤其杖,化为邓林⑥。

【注释】①夸父:《山海经·海外北经》记载有一个“博父国”。

前人考证,“博父”就是夸父,是一个善跑的巨人。

②逐走:追赶赛跑。

③入日:进入太阳光圈。

④大泽:神话里的大湖,传说在山西雁门山北,纵横千里。

⑤弃:遗弃。

⑥邓林:桃林。

(二)精卫填海炎帝之少女,名曰女娃。

女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海。

(1)选文(一)题目的意思是,选文(二)题目的意思是。

(2)两则故事都按照的顺序来写的,请填写表格。

选文起因经过结果(一)(二)(3)写写句子“未至,道渴而死”的意思。

(4)两则选文中分别刻画了怎样的人物形象呢?请用一个四字词语概括。

小学语文四年级上册13 精卫填海 同步练习(含答案)

小学语文四年级上册13 精卫填海   同步练习(含答案)
客人都吓了一跳。女主人说:“眼镜蛇来的时候,我不敢惊动它,也不敢告诉大家,只好装作没事。因为眼镜蛇最喜欢喝牛奶,所以我让人把一碗热牛奶放在阳台上。它一闻到牛奶味,就会跟去。”
一位客人地说:“你怎么知道眼镜蛇就在我们桌子底下?”“我能不知道吗?”女主人指着自己的脚继续说道,“眼镜蛇就盘在我的脚上啊!”
13.文中除了写女主人,还写了女佣人和客人。女佣人脸色发白,原因是_______________________。客人们觉得奇怪的原因是_________________________________。这样就使事情的叙述更生动,更有条理。
14.读完本文,你明白了什么道理呢?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
“你为什么不喊我们帮忙呢?”另一位客人地说。
她说:“我一喊,你们必定会慌乱起来。大家一动,蛇受了惊,只要咬我一口,我的命就完了。”
大家听了,都佩服女主人的镇定。
10.给短文加个题目,写在文前横线上。
11.在文中横线上填上合适的提示语。
12.边读边填空。
事情的起因是女主人发现__________________________。经过是_________________________________。结果是_______________________________。
15.光滑兴高采烈光荣不停
16.虽然但是
17.Rrào②
18.B
19.尾巴扇子
20.蚕把自己吐的丝毫无保留地送给了人们,它具有无私奉献的精神。

部编版小学四年级语文上册第四单元第13课《精卫填海》课后作业及答案(含两套题)

部编版小学四年级语文上册第四单元第13课《精卫填海》课后作业及答案(含两套题)

部编版小学四年级语文上册第四单元第13课《精卫填海》课后作业及答案一、给句子中的加点字选择正确的读音。

shǎo shào1.少.()年是清晨冉冉升起的太阳,是一个国家的希望。

2.在成长的过程中,我们会遇到多少.()困难,谁也说不清楚。

3.大年初一,男女老少.()都穿戴一新,走亲访友。

4.大部分同学都准时来到了集合地点,只有少.()数人迟到了。

二、查字典填空。

1.“衔”用部首查字法先查,再查画;用音序查字法先查,再查。

“衔”可以组词,用这个词造一个句子:。

2.“溺”用部首查字法先查,再查画;用音序查字法先查,再查。

“溺”在字典里的解释有:①淹没在水里;②沉迷不悟,过分。

用意思①组词:。

用意思②组词:。

三、先解释加点字的意思,再解释整句话的意思。

1.常衔.西山之木石,以堙.于东海。

衔:理:句子的意思:2.女娃游于东海,溺.而不返.,故.为精卫。

溺:返:故:句子的意思:四、选择题。

1.“常衔西山之木石”的朗读节奏是()A.常/衔西山/之木石B.常衔/西山之/木石C.常/衔/西山之木石2.“炎帝之少女”中“少女”的意思是()A.小女儿B.年少的女孩C.几个女孩3.精卫填海的原因是()A.她向往自由B.她在东海溺水身亡C.她喜欢大海五、根据课文填空。

《精卫填海》中的“精卫”以前的名字叫。

“精卫填海”这个故事的起因是,经过是,结果是。

(用自己的话写)《精卫填海》选自,书中记载了很多神奇的故事,我知道的还有、、。

六、想象空间。

想象一下,大海看到填海的精卫,会对她说什么,精卫又会如何回答。

试着写一写他们之间的对话。

大海:精卫:大海:精卫:七、阅读古文,完成练习。

夸父逐日夸父与日逐走,入日。

渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。

未至,道渴而死。

弃其杖,化为邓林。

【注释】①逐走:赛跑。

②入日:追赶到太阳落下的地方。

③欲得饮:想喝水解渴。

④河、渭:黄河、渭河。

⑤大泽:大湖。

⑥道:半路上。

⑦邓林:桃林。

13 精卫填海 同步练习(含答案)

13  精卫填海  同步练习(含答案)

13 精卫填海同步练习(含答案)部编版语文四上第4单元第13课精卫填海给加点字选择正确读音用“√"给下列加点字选择正确的读音。

(1) 女娃游于东海,溺(nìruò)而不返,故为(wéi wèi)精卫。

(2) (精卫)常衔西山之木石,以堙(yān yīn)于东海。

(3) 少(shào shǎo)不更事的他给父母惹了许多麻烦。

(4) 你真是少(shào shǎo)见多怪,连这么有名的地方都不知道。

填空根据课文解释下列加点字词的意思。

(1) 炎帝之少女。

(2) 溺而不返。

(3) 故为精卫。

(4) 以堙于东海。

单选下列句子中“之”字的用法与“炎帝之少女"一句相同的一项是A.送孟浩然之广陵B.人非生而知之者,孰能无惑C.久而久之D.智能之士,不学不成,不问不知单选《精卫填海》选自于A.《三字经》B.《山海经》C.《圣经》D.《易经》单选《精卫填海》一文赞扬了精卫的精神。

A.刚正不阿B.坚韧、执着C.向往自由D.严谨、认真阅读文言文,回答问题阅读文段,完成练习。

精卫填海炎帝之少女,名曰女娃。

女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海。

(1) 对“女娃游于东海,溺而不返”一句理解正确的选项是A.女娃到东海游玩,溺水身亡,再也没有回来。

B.女娃到东海游玩,沉溺于东海美景不愿返回。

C.女娃到东海游泳,不愿起来。

D.女娃到东海游水,溺死没有回来。

(2) 故事的主人公是。

因为,所以她化为精卫要填海。

精卫填海的过程是。

(用原文中的句子回答)阅读文言文,回答问题文段二:夸父逐日夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。

未至,道渴而死。

弃其杖,化为邓林。

(1) 解释下列加点字的意思。

逐走欲得饮(2) 在文中找到与下面的句子意思相同的句子,写在横线上。

黄河和渭水的水都不够他喝。

(3) 作为成语典故,“夸父逐日”常用来比喻。

部编版四年级语文上册 13《精卫填海》 同步一课一练含答案

部编版四年级语文上册   13《精卫填海》 同步一课一练含答案

13 精卫填海课时测评方案字词模块一、区别形近字,并组词。

⎩⎨⎧曰( )日( ) ⎩⎨⎧溺( )弱( ) ⎩⎨⎧衔( )街( ) ⎩⎨⎧返( )反( )二、填空。

1.炎帝之少.女,名曰女娃。

加点字在句子中的读音是________,它还有另外一个读音是________,可以组词为__________。

这句话中的“少女”的意思是____________。

2.常衔西山之木石,以堙.于东海。

加点字在这句话中的意思是____________。

三、选择。

1.“以堙于东海”中的“以”的意思是( )。

A.以为B.所以C.用来2.下列选项中的“之”与“炎帝之少女”中的“之”意思相同的一项是( )。

A.常衔西山之木石B.光持石击瓮破之C.黄鹤楼送孟浩然之广陵句子模块四、选出句子停顿划分正确的一项。

1.女娃游于东海,溺而不返,故为精卫。

( )A.女娃/游于东海,溺/而不返,故为/精卫。

B.女娃游/于/东海,溺/而不返,故/为精卫。

C.女娃游/于东海,溺而/不返,故为/精卫。

2.常衔西山之木石,以堙于东海。

( )A.常衔西山/之木石,以堙于/东海。

B.常/衔西山/之/木石,以/堙于/东海。

C.常衔/西山/之木石,以堙于/东海。

读写模块五、(一)课内阅读。

炎帝之少女,名曰女娃。

女娃游于东海,溺.而不返,故.为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海。

1.解释文中的加点字。

溺:_____________________________________________________________ 故:_____________________________________________________________2.这个故事中描写的人物叫____________,她化为精卫的原因是_____________________________________________________________________ _______________________________________________________。

人教部编版四年级上学期语文第四单元第13课《精卫填海》同步练习(I)卷

人教部编版四年级上学期语文第四单元第13课《精卫填海》同步练习(I)卷

人教部编版四年级上学期语文第四单元第13课《精卫填海》同步练习(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一下吧!一定要仔细哦!一、积累运用 (共8题;共47分)1. (5分)给下面的字注音。

叩________问刹________那骨髓________ 悄________然2. (3分)读拼音,写汉字。

diàn fàn gōng________________________3. (8分)形近字组词。

稿________ 踩________镐________ 采________4. (10分)加上不同的偏旁,变新字,并组词。

米________ ________________ ________________ ________________ ________5. (4分)我会查字典填空。

“绰”的音序是________,音节是________,它是________结构,右边是________。

“绰”的解释有:①宽,不狭窄②宽裕,富裕③形容姿势柔美“人影绰绰”中的“绰”应选第________种解释;“手头阔绰”中的“绰”应选第________种解释。

6. (3分)形近字组词。

藉________ 玻________ 璃________ 烁________籍________ 波________ 篱________ 砾________7. (10分)翻译下列句子。

(1)尔先学不瞬,而后可言射矣。

(2)偃卧其妻之机下,以目承牵挺。

(3)亚学视而后可。

视小如大,视微如著,而后告我。

8. (4分)根据课文《天鹅大虾和梭鱼》读一读,填一填闹来闹去________力,到头来,只能是自寻________。

二、阅读理解 (共3题;共55分)9. (20分)课内阅读。

秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。

部编版四年级语文上册配套练习册答案13课精卫填海

部编版四年级语文上册配套练习册答案13课精卫填海

13 精卫填海轻松起步1. 给加点字选择正确的读音,画“√”。

炎帝之少.(shǎo shào√)女,名曰.(yuē√yuè)女娃。

女娃游于东海,溺.(nì√ruò)而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙.(yīn√yān)于东海。

2. 给加点字词选择正确的解释。

A. 小女儿B. 少年女子(1)那个少女..头扎马尾,浑身充满活力。

(B)(2)炎帝之少女..,名曰女娃。

(A)A. 本来的,原来的B. 因此C. 意外的事情D. 故意,存心(3)故.为精卫,常衔西山之木石。

(B)(4)故.乡是我心中最温暖的地方。

(A)(5)既然你已经知道了,又何必明知故.问呢?(D)(6)司机如果小心开车,就能少出安全事故.。

(C)3. 读了课文我知道了,精卫“衔西山之木石,以堙于东海”的原因是:女娃游于东海,溺而不返。

(用课文原句回答)4. 哪种精神可以用“精卫填海”来形容?(A )A. 坚持不懈,持之以恒B. 宽宏大度,平易近人C. 机智聪明,惩恶扬善5. “精卫”在传说中还有很多别名,请你猜猜这些别名各自的含义是什么。

(1)誓鸟:精卫发誓一定要填平东海(2)志鸟:精卫每天坚持衔木石来填海快乐阅读阅读下文,完成练习。

大禹治水古时候,洪水泛滥,淹没了很多地方。

为了让人们过上安宁的生活,舜派大禹带领百姓治水。

○1离家四年后的一个早晨,大禹经过家门前,听见妻子的念叨和儿子的哭声。

大禹很想进去看望家人,可又怕耽搁了治水的时间。

于是,他悄悄地走了。

治水六七年后的一天中午,大禹登上家门前的小山,看见家里冒出的炊烟,隐隐约约听见妻子与儿子的笑声。

○2大禹放心了,他绕过家门,赶紧向工地奔去。

又过了三四年,一天傍晚,大禹路过自己家的村庄,听乡亲们说,妻子常教育儿子:“你爹爹治理洪水为的是老百姓啊!”大禹非常感动,更坚定了治水的决心,立刻又踏着泥泞上路了。

大禹治水十三年,终于征服了洪水。

他多次路过家门而不入,受到了百姓的爱戴。

13精卫填海 同步练习(含答案)

13精卫填海  同步练习(含答案)

13精卫填海同步练习(含答案)部编版语文四上第四单元13精卫填海拼写让生字走进语境。

(1) 炎dì既是农业之神,又是医药之神。

(2) 古语yuē:“nì子如杀子。

"意思是:过分疼爱孩子反而害了孩子。

选择填空选字填空。

(1) 【返反】《中国机长》这部电影讲述了机组在万米高空突遇一系列常情况,生死关头,他们临危不乱,带领机上全部人员成功航的故事。

(2) 【衔街】春天来了,万物复苏,泥的燕子迎着春日的暖阳,送来和煦的春风。

来来往往的行人渐渐多了起来,原本冷清的道也变得热闹起来。

选择填空给加点的字词选择正确的解释。

(1) 炎帝之少女A.小女儿B.年轻女子(2) 溺而不返A.沉迷不悟,过分B.溺水,淹没(3) 故为精卫A.故意,有意B.原因C.因此(4) 常衔西山之木石A.存在心里B.用嘴含C.相连接单选下面句中“之”字的用法与“炎帝之少女"中的“之”不相同的一项是_________________。

A.常衔西山之木石。

B.人非生而知之者。

C.智能之士,不学不成,不问不知。

单选下面文言文句子停顿错误的一项是A.炎帝之/少女,名曰/女娃。

B.女娃/游于/东海,溺而/不返。

C.常衔/西山之/木石。

D.以/堙于/东海。

判断书读百遍,而义自见。

几个同学读完课文后展开了激烈的讨论。

请你在恰当的理解后面打“√"。

(1)晓云:《精卫填海》这个故事非常动人,充满神奇的想象,精卫的形象跃然纸上。

(2)小林:精卫鸟非常执着,坚韧不拔,表现出了不抛弃、不放弃的精神!(3)小凡:大海非常广阔,无边无际,小小的精卫根本就不能把大海填平。

《精卫填海》这个故事给我们的启示是做事要量力而行。

阅读文言文,回答问题阅读课文,完成练习。

炎帝之少(shǎo shào)女,名曰女娃。

女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海。

(1) 用“√”给加点字选择正确的读音。

(2) 用自己的话说一说画“_____"部分的意思。

部编版语文四年级上册13 精卫填海练习卷(含答案)

部编版语文四年级上册13 精卫填海练习卷(含答案)
炎帝之少女:炎帝的小女儿。“少女”,小女儿。
【5题详解】
本题考查了诗词的翻译,做此题要注意体会诗词所表达的思想感情,要靠细细揣摩,慢慢体会。通过朗读、感悟,才能体会到。
名曰女娃:名叫女娃。“曰”,叫。
【6题详解】
本题考查了诗词的翻译,做此题要注意体会诗词所表达的思想感情,要靠细细揣摩,慢慢体会。通过朗读、感悟,才能体会到。
【解析】
【分析】
【详解】本题主要考查了学生对组词,形近字辨析等考点的理解。解题思路引导:仔细区别两个词的不同,再分别组词。常用同音字和形近字,指导学生在对比中区分同音字和形近字。在运用中达到理解与巩固。
溺和弱,“溺”淹没。。组词“溺水”;“弱”气力小;势力差(跟“强”相对)。组词“弱小”。
帝和旁,“帝”宗教徒或神话中称宇宙的创造者和主宰者。组词“炎帝”;“谛”仔细(听或 看)。组词“谛听”。
____________________________
【答案】11. C 12.文章写一个少女因溺亡变鸟后决心填海的故事。
13.人死化鸟,只是一种幻想,但故事所表现出来的死而不屈的精神,却永远激励后人。
14.示例:虽然《精卫填海》只不过是个神话故事,但是精卫这种坚持不懈,锲而不舍的精神深深地把我感动了。我以后要向她学习,碰到困难的时候,也要用这种精神来克服。
15.故事讲了炎帝的女儿到东海游泳,却被大海无情地夺取了生命。死后,她的灵魂变成了一只名叫“精卫”的小鸟,它常常到西山衔一些小石子和小树枝投入海里,想把大海填平,就这样,它日复一日地在大海上空飞翔。
【解析】
【分析】
11题详解】
本题考查对本文内容理解后知识的拓展。东海如此浩瀚,精卫鸟之于东海,如沧海一粟,可是它却立志将要填平东海,体现了一种坚韧执著、不畏艰难、奋斗不止的精神。与“精卫填海”的精神相似的是“愚公移山”。
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第一课时
一、在加点字的正确注音后的括号内打“√”。

shǎo() rì() wéi()少.女名曰.故为.精卫
shào() yuē() wèi ()二、看拼音,写词语。

dì wánɡ nì shuǐ fǎn huí xián tǔ
()()()()xián dì fǎn nì yuē()接皇()往()沉()美其名()三、根据课文给写出下面词语的正确解释。

少女:
溺:
故:
堙:
四、选择填空。

1.这篇文言文出自于《》。

A.《三字经》
B.《山海经》
2.精卫"衔西山之木石,以堙于东海"的原因是:()
A.善良的精卫不希望再有人像自己那样被大海淹死。

B.精卫不自量力,她只是在做无用功。

3.“以堙于东海”的“堙”读音是:()
A.yān
B.yīn
一、shào yuē wéi
二、帝王溺水返回衔土衔帝返溺曰
三、小女儿。

淹没。

因此。

填塞。

四、1.B 2.A 3.B
五、游泳溺亡树枝和石块东海
第二课时
一、辨字填空,组词语。

(1)曰日: 美其名()()记
(2)违伟:()反()大
(3)弱溺:()亡微()
(4)古故:()诗()事
二、翻译句子。

(1)炎帝之少女,名曰女娃。

(2)溺而不返。

三、课内阅读。

炎帝之少女,()女娃。

女娃游于(),(),故为精卫,常(),以堙于东海。

1.按原文填空。

2.精卫代表的是什么样的精神?请你写一写。

3.在生活中,你在哪些人的身上看到过这种精神?
4.读完这个神话故事后,你有什么感想和体会?
一、(1)美其名曰;日记(2)违反;伟大(3)溺亡;微弱(4)古诗;故事
二、(1)它原来是炎帝的小女儿名字叫女娃。

(2)溺水而死未能回来。

三、1.名曰东海溺而不返衔西山之木石
2.不怕困难,与困难斗争到底的精神
3.我在祖国的边疆战士身上看到了这种精神。

4.示例:这个神话故事刻画了英勇顽强的精卫鸟的形象。

反映了古代人民征服水患的强烈愿望和不畏艰苦、勤奋不止、不达目的、誓不罢休的精神。

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