播音主持社会实践报告
播音主持社会实践报告（共7篇）
播音主持社会实践报告（共7篇）第1篇：播音主持社会实践报告播音主持社会实践报告3篇范文播音主持专业的大学生进行一次社会实践，通过这次社会实践，感受到播音主持社会实践报告篇120xx年6月25日，中国传媒大学播音主持艺术学院20xx级播音本科班的百余位学生纷纷走出校门，走向广播电视一线，开始了为期20天的“小学期”社会实践。
目前，“小学期”时间过半，20xx级播音本科班的学生们将专业理论知识与媒体实践相结合，在实践中不断成长，取得了骄人的成绩。
本次20xx级播音本科班“小学期”社会实践大致分为三大类，一是参与播音主持艺术学院与云南卫视校台合作栏目“主播新鲜看”的节目录制工作，10级本科班共计32名同学参与其中;二是50名学生到中央及各省市广播电视媒体参与实践;三是3名学生参与了英国威斯敏斯特大学暑期学校实践项目。
扎实的基本功、认真的工作态度以及“准新闻人”的职业意识，使得20xx本科班的学生获得了实习单位及社会各界的一致好评。
据了解，同学们将把此次小学期社会实践成果以“实践报告”形式呈现，做到学有所思，学有所获。
本次小学期社会实践工作实施“双导师制”，要求学生在实习单位与该单位指导老师积极沟通、虚心学习;同时要求校内专业导师在学生实习的各个阶段进行实时“同步”专业指导，使学生在社会实践工作中，能够“切实学到工作经验，切实用到专业知识”。
播音主持艺术学院一直坚持专业理论学习与媒体实践相结合的办学理念，坚持让学生在实践中培养专业意识、掌握媒体节目制作流程，为学生日后踏上工作岗位奠定坚实基础，近年来，学院一直致力于为学生搭建各级、各类实践教学平台，先后与云南卫视，中央电视台，首都图书馆等各大媒体及社会机构建立了密切的合作关系。
播音主持社会实践报告篇2我在酷暑中迎来了作为大学生的第一个暑假，当然，也是我第一次经历社会实践。
对于一个大学生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。
虽天气炎热，烈日当头，我毅然踏上了社会实践的道路。
播音实践报告大学生(2篇)
第1篇一、引言随着媒体行业的不断发展，播音主持成为了我国文化事业的重要组成部分。
为了提高自身的专业素养，增强实践能力，我选择了参加播音实践课程。
本文将详细记录我在播音实践过程中的所学、所感、所悟，以期对播音专业学习和未来发展有所帮助。
二、实践内容1. 播音课程学习在播音实践课程中，我们学习了播音的基本理论、技巧和实际操作。
课程内容主要包括以下几个方面：（1）播音主持的基本理论：了解播音主持的定义、发展历程、作用和特点，为播音实践奠定理论基础。
（2）播音技巧：学习正确的发音、气息控制、音色调整、表情管理、肢体语言等技巧，提高播音水平。
（3）稿件处理：掌握稿件朗读、播读、背诵等技巧，提高稿件处理能力。
（4）节目策划与制作：学习节目策划、编排、录制、剪辑等技能，提高节目制作水平。
2. 播音实践操作在课程学习的基础上，我们进行了以下实践操作：（1）模拟播音：根据课程要求，选取稿件进行模拟播音，锻炼发音、气息、节奏等方面的能力。
（2）节目主持：参与节目主持实践，提高现场应变能力和节目驾驭能力。
（3）录音棚实践：在专业录音棚进行录音实践，熟悉录音设备操作和录音技巧。
（4）现场直播：参与现场直播活动，锻炼现场应变能力和直播技巧。
三、实践心得1. 提高自身专业素养通过播音实践课程，我对播音主持有了更深入的了解，提高了自身的专业素养。
在课程学习过程中，我学会了如何正确发音、调整气息、处理稿件，为今后的播音工作打下了坚实的基础。
2. 增强实践能力播音实践课程让我有机会将理论知识应用于实际操作中，提高了我的实践能力。
在模拟播音、节目主持、录音棚实践等环节，我积累了丰富的实践经验，为今后的职业发展奠定了基础。
3. 培养团队协作精神在播音实践中，我与同学们共同参与节目策划、录制、剪辑等工作，培养了团队协作精神。
在团队合作中，我们互相学习、互相帮助，共同完成了节目制作任务。
4. 提升综合素质播音实践课程不仅锻炼了我的专业技能，还提升了我的综合素质。
2024年大学生播音主持实习总结（四篇）
2024年大学生播音主持实习总结参与电视台节目制作，尤其是与税收相关的节目，要求参与者对国家税收政策有深入的了解和把握。
由于节目内容的专业性，缺乏对税务工作最新动态的了解，可能导致观众感到困惑，难以把握节目的核心。
在实习初期，本人便积极通过网络学习税收基础知识，如个人所得税、进出口退税等，并与电视台资深同事探讨采访技巧，力求在专业知识及采访技能上不断精进。
实习过程中，深刻体会到电视台工作环境的严谨与挑战。
在跟随记者团队于郑州二七广场进行街头采访的实践中，面对路人的拒绝和不理想的回答，不断调整策略，寻找合适的采访对象。
尽管当天高温难耐，加之紧张情绪的困扰，采访过程仍然耗时颇多。
经过后期剪辑，发现有效内容仅占采访总时长的很小部分。
资深记者钱老师在与本人交流时强调，电视台是一个充满挑战的战场，而非避风港。
只有在校期间打下坚实的专业知识基础，才能在工作中赢得他人的尊重和信任。
实习经历也深刻印证了“机会总是留给有准备的人”这一道理。
在学校，老师们耐心指导，不断纠正学生的错误。
而在电视台，实习生需主动学习，积极观察，因为不会有老师主动告知你应该做什么，应该注意哪些问题。
在实习的第二周，由于节目主持人无法出席，本人获得了尝试主持的机会。
在紧张准备后，尽管存在不足，但最终圆满完成了任务，并得到了主编的肯定。
此次经历使本人更加坚信，只有通过不懈努力，提升自我，才能在机会出现时牢牢把握。
总结此次播音主持实习，本人深刻认识到，在校期间应努力提升自我，不断充实专业知识和技能，以期在未来的职业生涯中，能够迅速适应并应对各种挑战。
正所谓“工欲善其事，必先利其器”，只有准备充分，方能迎接每一个机遇的考验。
2024年大学生播音主持实习总结（二）本季暑期，我获得了宝贵的实习机遇，感谢景德镇电台提供的这次实践平台。
在过去的一个多月中，我不仅有机会参与录播新闻的实习工作，还亲临一线，通过话筒与听众进行实时互动，同时得到了众多资深前辈的悉心指导与关怀。
播音假期社会实践报告
一、前言随着我国社会经济的快速发展，播音专业在传媒领域的作用日益凸显。
为了更好地了解播音专业的实际应用，提高自己的专业素养，我在暑假期间参加了社会实践活动。
通过这次实践，我对播音行业有了更深入的了解，也对自己的未来职业规划有了更明确的认识。
以下是我对这次社会实践的详细报告。
二、实践背景在当今社会，播音专业人才的需求量大，就业前景广阔。
然而，由于播音专业涉及面广，包括新闻、广播、电视、网络等多个领域，因此，对于播音专业学生来说，了解各个领域的实际工作情况，掌握一定的实践经验，对于今后的职业发展至关重要。
三、实践内容1. 实习单位介绍本次社会实践，我选择了某市级广播电台作为实习单位。
该广播电台是一家集广播、电视、网络于一体的综合性媒体机构，拥有多个频道和节目，涵盖了新闻、娱乐、生活、教育等多个领域。
2. 实习岗位及工作内容我在实习期间担任了新闻播音员的职位。
主要工作内容包括：（1）撰写新闻稿件：根据新闻编辑提供的新闻素材，撰写符合广播特点的新闻稿件。
（2）新闻配音：对新闻稿件进行配音，确保新闻播报的准确性和生动性。
（3）节目主持：参与新闻节目的主持工作，与搭档默契配合，确保节目顺利进行。
（4）现场报道：在重要新闻事件发生时，进行现场报道，及时传递新闻信息。
3. 实习收获（1）专业知识提升：通过实际操作，我对播音专业的基础知识有了更深入的理解，如新闻采编、播音技巧、节目制作等。
（2）实践经验积累：在实习过程中，我积累了丰富的实践经验，如现场报道、节目主持等，为今后的工作打下了坚实基础。
（3）人际交往能力提高：在与同事、编辑、领导等交往过程中，我学会了如何与人沟通、协作，提高了自己的团队协作能力。
四、实践总结1. 实践成果通过这次社会实践，我圆满完成了实习任务，得到了实习单位的认可。
同时，我也在专业知识和实践经验方面取得了显著成果。
2. 实践反思（1）专业知识不足：在实习过程中，我发现自己在专业知识方面还存在不足，如新闻采编、播音技巧等。
播音教学实践报告(3篇)
第1篇一、引言随着媒体行业的蓬勃发展，播音主持已成为社会广泛关注的热门职业。
为了提高播音主持专业学生的实践能力和综合素质，我校播音与主持艺术专业开展了播音教学实践活动。
本文将围绕播音教学实践的具体内容、实施过程、成果与反思等方面进行详细阐述。
二、实践内容1. 专业课程学习在播音教学实践中，学生主要学习了以下专业课程：（1）播音发声：包括普通话语音、气息控制、口腔调整、共鸣调整等，旨在提高学生的语音发声水平。
（2）播音主持：包括新闻播报、专题节目主持、现场报道、互动访谈等，培养学生的主持能力和现场应变能力。
（3）节目制作：包括节目策划、脚本撰写、录音剪辑等，提高学生的节目制作水平。
（4）新闻采编：包括新闻采访、新闻写作、新闻编辑等，培养学生的新闻敏感性和新闻写作能力。
2. 实践环节（1）模拟演练：学生在老师的指导下，进行模拟新闻播报、专题节目主持、现场报道等环节的演练，提高实践能力。
（2）实地采访：组织学生参与校园活动、社会热点事件的采访，锻炼学生的采访技巧和新闻敏感度。
（3）节目制作：学生分组进行节目策划、脚本撰写、录音剪辑等环节，完成节目制作。
（4）校园广播站：学生担任校园广播站的播音员、编辑、记者等角色，锻炼实际操作能力。
三、实施过程1. 制定计划根据播音与主持艺术专业的教学大纲，结合学生实际情况，制定详细的播音教学实践计划。
计划包括实践内容、时间安排、考核标准等。
2. 教学实施（1）课堂讲授：教师结合实际案例，讲解播音发声、播音主持、节目制作、新闻采编等专业知识。
（2）模拟演练：学生分组进行模拟演练，教师现场指导，纠正发音、表达、主持等方面的不足。
（3）实地采访：组织学生进行实地采访，教师现场指导，提高学生的采访技巧。
（4）节目制作：学生分组完成节目策划、脚本撰写、录音剪辑等环节，教师进行点评和指导。
3. 考核评价（1）课堂表现：考核学生在课堂上的学习态度、发言积极性、参与度等。
（2）模拟演练：考核学生在模拟演练中的发音、表达、主持等方面的能力。
播音毕业社会实践报告(2篇)
第1篇一、前言随着社会的发展和科技的进步，播音主持专业在媒体传播领域的重要性日益凸显。
为了更好地将所学理论知识与实践相结合，提升自己的专业素养和实际操作能力，我在大学期间积极参加了多项播音实践项目。
本报告将对我参与的播音毕业社会实践过程进行总结和反思，以期对今后的学习和工作有所帮助。
二、实践背景及目的1. 实践背景随着新媒体的兴起，传统的广播电视行业面临着前所未有的挑战。
为了适应这一趋势，我国各大高校纷纷开设播音主持专业，旨在培养具备综合素质的播音人才。
通过播音实践，可以使学生深入了解行业现状，提高自己的专业技能，为毕业后顺利进入媒体行业打下坚实基础。
2. 实践目的（1）提升专业技能：通过参与播音实践，提高自己的播音、主持、采访等专业技能。
（2）积累实践经验：在实践中了解行业现状，为今后从事相关工作积累经验。
（3）培养团队协作能力：在实践过程中，学会与他人沟通、协作，提高自己的团队意识。
（4）锻炼心理素质：面对镜头和观众，培养自己的心理素质和应变能力。
三、实践内容及过程1. 实习单位我选择在某省级电视台实习，主要从事新闻播报、专题节目主持等工作。
2. 实践内容（1）新闻播报：参与新闻节目的制作，负责新闻稿件的撰写、编辑和播报。
（2）专题节目主持：参与专题节目的策划、采访、录制和后期制作。
（3）现场活动主持：参与各类现场活动的主持工作，如颁奖典礼、文艺晚会等。
3. 实践过程（1）前期准备：在实习前，我认真学习了新闻、专题节目的制作流程，熟悉了相关设备的使用方法。
（2）实习阶段：在实习期间，我积极参与各项播音工作，不断提高自己的专业技能。
（3）总结与反思：实习结束后，我对自己的工作进行了总结和反思，找出不足之处，为今后的工作提供借鉴。
四、实践成果与收获1. 成果（1）新闻播报：成功完成数十条新闻稿件的撰写、编辑和播报。
（2）专题节目主持：参与策划、采访、录制和后期制作多个专题节目。
（3）现场活动主持：主持多场现场活动，获得观众好评。
播音专业大学生社会实践
一、前言随着我国传媒事业的蓬勃发展，播音主持行业越来越受到社会的关注。
作为一名播音专业的学生，我深知理论知识与实践能力的重要性。
为了更好地将所学知识运用到实际工作中，提高自己的综合素质，我利用暑假时间参加了一次社会实践活动。
以下是我在这次实践中的所见、所闻、所思和所感。
二、实践背景与目的1. 实践背景随着新媒体的崛起，传统媒体面临着前所未有的挑战。
在这个信息爆炸的时代，如何提高自己的专业素养，适应媒体发展趋势，成为了播音专业学生亟待解决的问题。
因此，我选择参加这次社会实践，希望通过实际操作，提升自己的播音主持能力。
2. 实践目的（1）提高自己的播音主持水平，积累实践经验。
（2）了解媒体行业现状，为将来就业打下基础。
（3）培养团队协作能力，增强沟通能力。
三、实践内容与过程1. 实践内容（1）参加电视台的节目录制，担任主持人或助理。
（2）参与广播电台的节目制作，担任播音员或编辑。
（3）参与新媒体平台的内容创作，进行短视频拍摄、剪辑和发布。
2. 实践过程（1）电视台节目录制在电视台，我参与了《新闻联播》的节目录制。
在导演的指导下，我学习了如何进行新闻播报，如何把握新闻节奏，如何处理突发情况。
此外，我还担任了助理主持人的角色，协助主持人完成节目。
（2）广播电台节目制作在广播电台，我参与了《早间新闻》的节目制作。
我负责搜集新闻素材，撰写新闻稿件，并进行播音。
通过这次实践，我学会了如何根据新闻内容调整语速、语气，以及如何与听众进行互动。
（3）新媒体平台内容创作在新媒体平台，我参与了短视频的拍摄、剪辑和发布。
我学习了如何运用各种剪辑软件，如何设计视频画面，以及如何撰写视频文案。
在发布视频的过程中，我还学会了如何与观众互动，了解观众需求。
四、实践收获与体会1. 收获（1）播音主持技巧得到了提升。
（2）了解了媒体行业现状，明确了职业发展方向。
（3）培养了团队协作能力，增强了沟通能力。
2. 体会（1）理论与实践相结合的重要性。
播音主持的实践报告(2篇)
第1篇一、前言播音主持作为一门综合性艺术，不仅要求播音员具备扎实的语言功底，还要求其具备丰富的情感表达能力和良好的现场应变能力。
为了提高自身的播音主持水平，我近期参加了某电视台的实习项目，通过实际操作和实践，对播音主持工作有了更加深入的了解。
以下是我对这次实践的经历和感悟。
二、实习背景与目标1. 实习背景随着我国电视事业的快速发展，播音主持行业呈现出蓬勃生机。
为了紧跟时代步伐，提高自身的专业素养，我选择了在某电视台进行播音主持实习。
2. 实习目标（1）提高语言表达能力，掌握播音主持的基本技巧。
（2）了解电视节目制作流程，培养团队协作能力。
（3）积累实践经验，为今后从事播音主持工作打下坚实基础。
三、实习过程1. 基本技能培训在实习初期，电视台为我们安排了为期一周的基本技能培训。
培训内容包括普通话发音、新闻播报、节目串联词撰写、现场报道等。
通过系统的学习，我对播音主持的基本技巧有了初步的认识。
2. 实际操作（1）新闻播报：在实习期间，我参与了电视台新闻节目的播报工作。
在播报过程中，我学会了如何把握新闻节奏，准确传达新闻内容，并注重新闻语言的规范性和准确性。
（2）节目串联词撰写：为了提高节目观赏性，我负责撰写节目串联词。
在撰写过程中，我注重语言生动、幽默，同时与节目内容相呼应。
（3）现场报道：在电视台组织的各类活动中，我担任现场报道任务。
通过实际操作，我学会了如何应对突发状况，保证报道的及时性和准确性。
3. 团队协作在实习过程中，我与同事们共同完成了多个节目的制作。
大家分工明确，相互配合，共同为观众呈现了一台台精彩的节目。
通过这次实践，我深刻体会到团队协作的重要性。
四、实习感悟1. 语言表达能力的重要性播音主持工作离不开扎实的语言功底。
在实习过程中，我意识到，要想成为一名优秀的播音员，必须具备良好的语言表达能力。
这不仅包括普通话发音的准确性，还包括语言的生动性、感染力。
2. 情感表达能力的培养播音主持是一门情感艺术，播音员需要将自己的情感融入节目中，与观众产生共鸣。
播音主持实习报告4篇
播音主持实习报告4篇自XX年年8月进入贵州电视台摄影频道，在前辈们的帮助下，经过我不断的学习理论知识和参与社会实践，我的综合素质在很大程度上得到了提升。
我努力将自己塑造成一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年实习。
从出镜、配音、撰稿到后期编辑，我亲身参与了全部工作，真正地了解电视节目的整个制作到播出的过程。
最让我难忘的是参与了大型直播《印象印江》的导播工作，在这次的直播中，我深切的感受到配合、协作和团结的精神是多么的重要。
总而言之，在摄影频道实习，让我获益良多。
现在即将毕业，走进社会，我对接下来的工作和生活有所期待，并会更加努力应对。
感谢川音国际演艺学院，感谢贵州电视台摄影频道。
播音主持专业电视台实习报告自xx年年8月进入贵州电视台摄影频道，在前辈们的帮助下，经过我不断的学习理论知识和参与社会实践，我的综合素质在很大程度上得到了提升。
我努力将自己塑造成一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年实习。
从出镜、配音、撰稿到后期编辑，我亲身参与了全部工作，真正地了解电视节目的整个制作到播出的过程。
最让我难忘的是参与了大型直播《印象印江》的导播工作，在这次的直播中，我深切的感受到配合、协作和团结的精神是多么的重要。
总而言之，在摄影频道实习，让我获益良多。
现在即将毕业，走进社会，我对接下来的工作和生活有所期待，并会更加努力应对。
感谢川音国际演艺学院，感谢贵州电视台摄影频道。
播音主持专业电视台实习报告播音主持专业毕业大学生实习报告范文自xx年年8月进入贵州电视台摄影频道，在前辈们的帮助下，经过我不断的学习理论知识和参与社会实习，我的综合素质在很大程度上得到了提升。
我努力将自己塑造成一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年实习。
从出镜、配音、撰稿到后期编辑，我亲身参与了全部工作，真正地了解电视节目的整个制作到播出的过程。
最让我难忘的是参与了大型直播《印象印江》的导播工作，在这次的直播中，我深切的感受到配合、协作和团结的精神是多么的重要。
播音主持实习报告7篇
播音主持实习报告7篇播音主持实习报告篇1在大一下学期的这个暑假我到家附近一家婚庆公司实习了，原来以为婚庆主持是一件很简单的事，经过这个假期的体验，我发现原来这并不是一件轻易地就能办好的，婚庆是一件很繁杂的事情，新人找到我们就是对我们的信任，所以我我要为新人考虑很多事情，可以说必须面面俱到，这是一件需要耗费大量精力的事情！记得我在公司实习的第一次接待婚礼真的是手忙脚乱的，何况我只是个小助手都忙的要死，首先要有详细的计划，婚礼的各个细节，各种环节，例如交换戒指，喝交杯酒，各种小游戏，为了婚礼的精彩程度，这些都是必不可少的，但是这都是需要大量人员来精心策划的，我一个小小的助理都被这些弄得焦头烂额的，可见这个工作到底有多繁琐，随后我们还要对婚礼用品进行选择，因为各种婚礼用品种类繁杂，当然在选择的过程中消费者的利益和恭喜的利益我们都要兼顾，这也是个需要仔细考量的事情，紧接着就是婚礼过程，首先我们要做好婚礼的前期布置工作，婚礼现场的布置可是件大学问，什么东西应该放在什么地方，什么东西有什么用，这些都需要仔细布置的，当然婚礼现场的美观性也是非常重要的，这可以说是婚礼现场的很重要的组成，当然接着婚礼过程中我们也要面对很多突发事件，例如要协助新人家属给新人稳定情绪，还有现场的乐队，音效的，必须是一如既往的慌乱，但由于准备充分并没有失误，这让我这个初出茅庐的小姑娘着实佩服了一下。
第一次的婚礼接待工作可以说让我学到了很多，让我明白了很多，也让我对自己所学的专业有了更加深刻的认识。
这是在学校里学不到的！接下来的实习工作过的很顺利，在接待过几次婚礼后，我甚至也能独当一面了，这让带我的师傅很高兴，当我明白这样还不购，我的经验毕竟还少，还需要长时间的积累。
在实习过程中没有休息日，虽然每天回家都很累，但是我却很喜欢这样充实的生活，让我更贴近了社会，甚至更理解了父母，从整个实习过程中，我学到了很多的专业知识。
但是光有专业知识是不能在这个竞争激烈的社会里立足的，还必须学会以下几点：我们要有自信。
播音主持专业大学生实习报告5篇
播音主持专业大学生实习报告5篇播音主持专业大学生实习报告篇1第一天去电视台实习，我怀着既激动有有些担忧的心情。
之前就听说过很多关于实习的新闻，说他们在单位实习要么被当成透明人，要么就是整天干着各种各样烦琐的杂活。
我担心我会和他们一样。
不过我也做了一定的心里准备。
不管他们安排我做什么，我都会很乐意去做。
毕竟我是来这里学习的，而不是来这里玩的。
踏进办公室，我热情的和每个人打招呼。
虽说第一天到编辑部工作就有同事和我开玩笑说，学电影的怎么来这里当编辑了。
但我总是笑着说，来和你们学习啊。
我并没有把他们说的话当作是“泼冷水”，相反，他们的幽默风趣倒消释了我心中的陌生感。
很快，我便和他们打成一片了。
从我决定到电视台实习开始，我就一直坚信那句话——只要相信自己就一定能行。
也许经过的专业的编辑训练功底不是太厚实，也许我没有编辑部前辈们丰富的经验和阅历，但我依旧相信自己能做好自己的工作。
当我接手第一批新闻稿件时，真是有些忐忑不安，手足无措的感觉。
我暗暗对自己说，没什么大不了的，你一定能完成。
然后我凭着自己之前学过的知识及经验审稿，修改。
在这过程中也遇到了不少问题。
每次遇到什么问题我都会虚心的向前辈们请教，学习。
他们都能够放下手中的工作耐心的为我解答，向我传授很多经验和知识。
经过几次审稿，我发现，新闻工作者除了掌握好专业知识外，还要有很宽的知识面。
因为新闻本身就会涉及到生产生活的各个方面。
认识到自己的不足，我决定好好的给自己补补课。
每天实习回家后，顾不上一身的疲惫，我就钻进房间，把自己所有的戏剧影视文学的专业书全都翻出来，重新温习和学习有关新闻编辑的知识。
与此同时，我还坚持每天阅读一定量的新闻及报刊杂志，拓宽自己的知识面。
功夫不负有心人，凭着我对这份工作的热情和坚持，我学到了不少知识，同时也帮助新闻部的记者们修改了很多稿子。
当我听到编辑部的主任对我的夸赞时，心里美滋滋的，因为我的努力和自信，换来了他们对我辛勤工作的肯定。
播音主持的社会实践报告_学生社会实践总结
播音主持的社会实践报告_学生社会实践总结一、前言播音主持是一项具有很高社会需求的职业，而学生社会实践是锻炼学生实践能力，培养学生综合素质的重要途径。
在大学中开展社会实践活动，对于学生的综合素质培养至关重要。
本文将结合自身参与的播音主持社会实践活动，对这一社会实践活动进行总结和反思，以期为今后的实践活动提供借鉴和参考。
二、社会实践概况在大学期间，我们有机会选择不同的社会实践活动，而我选择了参与学校的广播台进行播音主持社会实践活动。
这项活动主要包括主持新闻、节目策划、撰写稿件和录制节目等内容。
通过这一社会实践活动，我得以深入了解播音主持的工作内容和职责，提升了我的表达能力和专业技能，也丰富了我的社会实践经验。
三、社会实践收获1. 提升表达能力在进行播音主持的社会实践活动中，我需要不断地进行口头表达和沟通，这要求我提升自己的表达能力。
通过日常的主持训练和稿件撰写，我慢慢掌握了如何清晰、流畅地表达观点，并且培养了语言的准确性和感染力。
这对我今后从事与人沟通和演讲有很大的帮助。
2. 学习专业知识参与播音主持的社会实践活动，我不仅学习到了广播电台的操作流程和台前幕后的工作，还学习了电波的特点、音响设备的使用、话筒的操作和声音的调节等专业知识，为我以后从事相关工作提供了宝贵的实践经验。
3. 锻炼团队合作意识在广播台进行社会实践活动的过程中，我还锻炼了自己的团队合作意识。
在节目的策划和录制中，我需要与其他同学紧密配合，共同制定节目的内容和流程，这要求我们之间要密切协作，充分发挥团队的作用。
这样的体验让我更好地理解了团队合作的重要性，也提升了我的团队协作能力。
四、社会实践反思1. 不断学习专业知识在进行播音主持的社会实践活动中，虽然我学到了一些专业知识，但由于时间较为有限，接触的内容和经验还是比较有限，所以在今后的社会实践活动中，我需要不断学习和实践，丰富自己的专业知识和经验，提高自己的业务水平。
2. 加强自我反思在参与社会实践活动的过程中，个人的表达能力、情绪管理等方面都受到了考验，这也促使我要不断进行自我反思。
播音主持学生毕业实习报告5篇
播音主持学生毕业实习报告5篇播音主持学生毕业实习报告（精选篇1）__ 年七月中旬的一天，我与另外三位同学，带着学院的实习推荐信，来到位于北京市石景山区的中国国际广播电台，开始了为期一个月的实习历程。
中国国际广播电台（ CRI ）创办于 1941 年 12 月 3 日，是中国向全世界广播的国家广播电台。
其宗旨是“向世界介绍中国，向中国介绍世界，向世界报道世界，增进中国人民与世界人民之间的了解和友谊”。
电台目前使用 43 种语言（ 38 种外语和汉语普通话及 4 种方言）向全世界广播，共有 38 种外语干部近 800 人，编辑记者以及专业技术人员等近 600 人，外籍工作人员 100 余人。
我们实习所在的部门是华语环球广播中心的广客闽潮节目部。
华语广播是中国国际广播电台使用母语向世界各地华侨、华人和港澳台同胞及其他人士传递新闻信息的主要渠道，其对象是海外华侨、华人、港澳台胞，中国驻各国使领馆人员，中国驻外机构人员、劳务合作人员、远洋海员、中国留学人员，新移民，以及懂汉语和正在学习汉语的外国人士。
现在，华语台共有编辑、记者、播音员和节目主持人 68 名，设立了包括广州工作站在内的 10 个华语台台属机构。
根据各自使用的方言，我们几个实习生被分别分配到潮州话、客家话、广州话三个不同的节目部。
实习的第一天，除了办好实习报到手续之外，便是回办公室熟悉领导、同事们的称呼和职务，并由每个节目部的负责人给我们介绍节目的制作流程，分配实习的工作任务。
我所在的潮州话节目部，从周一到周日，每天都有固定的对外广播节目，其中，除了每日必有的“特色新闻”之外，还有时事报道、中国周刊、世界周刊、潮汕艺苑、工夫茶座、四海潮人、听友信箱、今日侨乡、五彩周末、乡音乡韵、在中国旅游、侨讯专递、动感中国、视点、经济纵横等栏目。
实习的头几天，我每天所负责的工作便是担任潮汕每日特色新闻的编辑工作。
大概步骤就是在网上链接相关的潮汕地方网，浏览并摘选两三条当天发生在潮汕地区的代表性强、影响力大的新闻，进行规范地编辑，然后交给办公室主任审批，一旦符合要求，就可以直接交给播音员，在当天的节目中播出。
实践报告播音主持(2篇)
第1篇一、实习背景随着我国广播电视事业的蓬勃发展，播音主持专业逐渐成为热门专业。
为了更好地了解播音主持行业，提高自身的专业技能，我在大三的暑假期间，选择在一家知名广播电台进行为期一个月的实习。
此次实习让我对播音主持行业有了更加深入的了解，也让我在实践中提升了自身的综合素质。
二、实习单位及岗位实习单位：XX广播电台实习岗位：新闻节目主持人三、实习内容1. 新闻采编实习期间，我主要负责新闻节目的采编工作。
在导师的指导下，我学会了如何搜集新闻线索、撰写新闻稿件、制作新闻节目。
在实践过程中，我深入了解了新闻采编的基本流程和技巧，提高了自己的新闻敏感度和写作能力。
2. 播音主持在实习期间，我担任了新闻节目的主持人。
在导师的指导下，我学会了如何进行节目策划、主持风格塑造、与嘉宾互动等。
在直播过程中，我努力克服紧张情绪，尽力做到沉着冷静，准确传达新闻信息。
3. 节目录制与后期制作实习期间，我参与了节目录制和后期制作工作。
在导师的带领下，我学会了如何使用音频编辑软件、视频剪辑软件等，提高了自己的后期制作能力。
4. 采访与访谈实习期间，我有幸参与了对一些知名人士的采访和访谈。
在导师的指导下，我学会了如何与受访者进行有效沟通，如何挖掘新闻点，使节目更具吸引力。
四、实习收获1. 专业技能提升通过实习，我掌握了新闻采编、播音主持、节目录制与后期制作等专业技能，为今后的工作打下了坚实基础。
2. 实战经验积累在实习过程中，我积累了丰富的实战经验，学会了如何应对突发状况，提高了自己的应变能力。
3. 团队协作能力实习期间，我与同事们共同完成了一系列节目，锻炼了团队协作能力，学会了如何与他人沟通、协作。
4. 沟通表达能力在采访、访谈等环节，我学会了如何与受访者进行有效沟通，如何准确传达信息，提高了自己的沟通表达能力。
五、实习感悟1. 勤奋学习，不断提升自己在实习过程中，我深刻认识到，作为一名播音主持专业的学生，必须具备扎实的专业知识和技能。
2024年播音主持社会实践报告（3篇）
2024年播音主持社会实践报告在____年____月____日，中国传媒大学播音主持艺术学院____级播音本科班的百余位学子积极响应学院的号召，纷纷踏出校门，深入广播电视行业一线，开展了一段为期____天的“小学期”社会实践活动。
随着“小学期”时间的一半已过，这些____级播音本科班的学生们已将所学的专业理论知识与实际媒体工作相结合，他们在实践中不断进步，取得了显著的成绩。
本次____级播音本科班“小学期”社会实践主要涵盖三大领域：有____名学生参与了播音主持艺术学院与云南卫视的合作项目——“主播新鲜看”节目录制工作；有____名学生赴中央及地方各级广播电视媒体机构进行实习；还有____名学生加入了英国威斯敏斯特大学的暑期学校实践项目。
凭借扎实的专业基础、认真负责的工作态度以及作为“准新闻人”的职业素养，这些学生赢得了实习单位及社会各界的广泛赞誉。
据悉，同学们将把在小学期社会实践中取得的成果整理成“实践报告”，以此反映他们的所学所思所得。
在本次社会实践中，学院实施了“双导师制”，要求学生在实习单位与指导教师保持积极沟通，虚心求教；校内专业导师也会在学生实习的不同阶段提供实时的专业指导，确保学生能够在社会实践中真正学到工作经验，运用专业知识。
播音主持艺术学院始终秉承“理论与实践相结合”的办学理念，致力于培养学生的专业意识和媒体节目制作技能，为学生未来的职业生涯打下坚实基础。
近年来，学院积极为学生搭建多样化的实践教学平台，与云南卫视、中央电视台、首都图书馆等众多媒体和社会机构建立了紧密的合作关系，为学生提供了丰富的实践机会。
2024年播音主持社会实践报告（二）衷心感激景德镇电台提供此次宝贵的实习机会，使我得以在过去一个多月的实习期间，不仅深入录播新闻的工作实践，更直接与听众互动，感受话筒前的温度与活力。
在此过程中，有幸得到众多资深前辈的悉心指导与无私关怀。
在景德镇电台的实习经历，无论是理论知识还是实践操作，均让我受益匪浅，对电台主持有了更加深刻、准确的认识。
社会实践活动_播音主持(3篇)
第1篇导语：社会实践是大学生活中不可或缺的一部分，它不仅能够帮助我们将理论知识与实践相结合，更能够拓宽我们的视野，提升我们的综合素质。
作为一名播音主持专业的学生，我有幸参与了一次社会实践活动，以下是我这次经历的感悟与收获。
正文：一、活动背景随着新媒体的迅速发展，播音主持行业面临着前所未有的机遇和挑战。
为了让我们这些播音主持专业的学生能够更好地适应社会需求，学校组织了一次以“新媒体时代播音主持实践”为主题的社会实践活动。
此次活动旨在让我们深入了解行业现状，提高我们的实际操作能力，培养我们的团队协作精神。
二、活动内容1. 实地考察在活动开始的第一天，我们来到了一家知名广播电台进行实地考察。
在这里，我们参观了电台的直播间、录音室、编辑室等各个部门，了解了电台的运作流程。
我们还与电台的播音员、编导进行了面对面的交流，询问了他们在工作中遇到的困难和应对策略。
2. 播音主持实战在接下来的几天里，我们分组进行了播音主持实战。
每个小组负责一档节目，从选题、策划、录制到后期制作，都要亲力亲为。
在这个过程中，我们不仅锻炼了自己的播音主持技能，还学会了如何与团队成员沟通协作。
3. 新媒体运营随着新媒体的兴起，新媒体运营成为了播音主持行业的重要一环。
在活动中，我们学习了如何运用微博、微信等平台进行节目宣传，如何与粉丝互动，如何进行内容策划等。
这些知识让我们对新媒体时代播音主持行业有了更深入的了解。
4. 总结与反思在活动最后，我们进行了总结与反思。
大家分享了在活动中的收获和感悟，同时也指出了自己在播音主持方面的不足。
通过这次活动，我们认识到，要想在播音主持行业取得成功，不仅要有扎实的专业功底，还要具备敏锐的洞察力和创新能力。
三、收获与感悟1. 提升专业素养通过这次实践活动，我对播音主持行业有了更全面的认识，提高了自己的专业素养。
在实战中，我学会了如何驾驭话筒，如何与嘉宾互动，如何处理突发状况。
这些经验对我今后的学习和工作都有着重要的指导意义。
播音主持专业实习报告优秀5篇
播音主持专业实习报告优秀5篇播音主持专业实习报告（篇1）这次的暑期社会实践，是选择。
感谢景德镇电台给我这样宝贵的实习机会，让我在这一个多月以来，不仅能够实习录播新闻方面的工作，还能到离受众最近的地方——话筒前和听众们进行实时互动。
更能得到诸多前辈们给予的教导与关爱!在景德镇电台实习的这段时间里，无论从理论上还是实践上都有不少收获，使我更真实、准确地理解电台主持。
从理论方面来说，实习期间的活动，一方面是对在校期间所学知识的一个检验，也是对自己所掌握的理论知识运用的考核，另一方面，增长了更为具体实在的播音主持的理论知识，特别是上岗多年的主持人们的个人经验，这是在课堂上学不到的，也是最实用的理论知识;从实践方面来说，从录音间的录播新闻，到直播间的直播互动，让我真真切切地认识了整个播音工作的`的具体流程，和工作当中的点点滴滴。
在没有到电视台实习之前，对电台方面的具体操作也只是一知半解，一般都是通过老师和学长学姐们的叙述了解得到。
而且只会根据书本上的要求，做到字音标准，气息自如，声随情动，这样的理论联系。
但实习经过告诉我不是这样的，因为主持人，它首先是个人，也是能和普通百姓一样有自己想法，感情和言语的人，在做到口腔共鸣，胸腔共鸣，腹腔共鸣的同时，还应该分外注意的是——和听众的共鸣。
另外撇开自己的专业性质不提，在工作岗位“实习，因为这也是社会人的一部分了，得先做好人，处理好与各类人的关系，灵活应对不同的人群，才能做好工作等等，这些都是我从这一个月的认真工作期间领悟到的。
下面就来具体谈谈我在实习期间的心得体会。
这次我在电台里面实习的工作是，录播民生新闻以及中午时间的供求热线节目。
之所以要详细说明自己从事的工作内容是因为，其节目有其自有的特点和特征。
首先说到这个民生新闻的录播，从选取稿件，到编辑内容，再到组织语言，都有不断摸索前进的过程。
配合播出节目的性质，民生新闻的选择就应该贴近大众百姓生活实际的事件播报，听众得有兴趣点，有关注点。
播音社会实践报告
一、前言随着我国传媒事业的快速发展，播音行业逐渐成为了一个备受瞩目的领域。
为了更好地了解播音行业的发展现状，提高自身的专业素养，我于近期参加了一次播音社会实践。
以下是我在社会实践过程中的所见、所闻、所感。
二、实践背景及目的1. 背景随着互联网、新媒体的崛起，传统媒体面临着前所未有的挑战。
在这种情况下，播音行业也需要不断创新，以适应时代的发展。
为了深入了解播音行业的发展现状，提高自己的播音技能，我决定参加这次播音社会实践。
2. 目的（1）了解播音行业的发展现状，为今后的职业生涯做好规划。
（2）提高自己的播音技能，为成为一名优秀的播音员打下坚实基础。
（3）结识行业内的优秀人士，拓展人脉资源。
三、实践过程1. 实践单位我选择了我国一家具有较高知名度的广播电台作为实践单位，该电台拥有丰富的节目资源和专业的播音团队。
2. 实践内容（1）参与电台节目的录制：在实践期间，我参与了电台节目的录制，包括新闻、访谈、娱乐等多种类型。
通过实际操作，我掌握了节目制作的流程和技巧。
（2）学习播音技巧：在专业播音员的指导下，我学习了播音的基本技巧，如发音、语调、节奏等。
同时，我还了解了不同节目类型的播音风格。
（3）观摩优秀节目：在实践过程中，我观摩了多位优秀播音员的节目，从中学习他们的播音技巧和表达方式。
（4）参加行业交流活动：实践期间，我参加了多次行业交流活动，与业内人士进行了深入交流，了解了行业动态。
3. 实践收获（1）提高了播音技能：通过实践，我的播音技能得到了很大提升，对节目制作的流程和技巧有了更深入的了解。
（2）拓展了人脉资源：在实践过程中，我结识了多位行业内的优秀人士，为今后的职业生涯奠定了基础。
（3）了解了行业动态：通过参加行业交流活动，我对播音行业的发展现状有了更全面的了解。
四、实践总结1. 优点（1）理论与实践相结合：在实践过程中，我既学习了播音理论知识，又参与了节目制作，使理论与实践相结合。
（2）学习氛围浓厚：实践单位拥有专业的播音团队和丰富的节目资源，为我提供了良好的学习环境。
广播播音主持实践报告(2篇)
第1篇一、前言随着我国广播事业的不断发展，广播播音主持工作在传播信息、引导舆论、服务群众等方面发挥着越来越重要的作用。
为了提高自己的专业素养和实际操作能力，我于近期参加了广播播音主持的实践课程。
以下是我对这次实践活动的总结与反思。
二、实践过程1. 课程安排本次实践课程为期一个月，主要包括以下内容：播音发声技巧、稿件处理、节目策划与制作、现场直播等。
课程以理论教学和实践操作相结合的方式进行，旨在培养学生的实际操作能力和团队协作精神。
2. 实践内容（1）播音发声技巧：通过学习播音发声的基本理论，掌握正确的发音方法，提高语音的清晰度和美感。
（2）稿件处理：学习如何分析稿件、处理稿件，使稿件更加生动、有感染力。
（3）节目策划与制作：了解节目策划的基本流程，掌握节目制作的技巧，培养创新意识和团队协作精神。
（4）现场直播：学习现场直播的流程和注意事项，提高应对突发事件的能力。
3. 实践成果（1）提高了播音发声技巧：通过实践课程，我掌握了正确的发音方法，语音清晰度、美感等方面得到了显著提升。
（2）学会了稿件处理：在处理稿件的过程中，我学会了如何分析稿件、提炼主题，使稿件更具吸引力。
（3）提高了节目策划与制作能力：通过参与节目策划与制作，我了解了节目制作的流程，培养了创新意识和团队协作精神。
（4）增强了现场直播应对能力：在模拟现场直播的过程中，我学会了如何应对突发事件，提高了应对现场直播的能力。
三、实践反思1. 理论与实践相结合的重要性在实践过程中，我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。
只有将所学理论知识运用到实际操作中，才能真正提高自己的专业素养。
2. 团队协作精神在节目策划与制作过程中，我认识到团队协作精神的重要性。
一个优秀的团队可以充分发挥每个人的优势，共同完成节目制作任务。
3. 持续学习广播播音主持是一个不断发展的行业，我们需要不断学习新的知识、技能，以适应行业发展的需求。
四、总结通过本次广播播音主持实践课程，我不仅提高了自己的专业素养，还学会了如何在实际工作中运用所学知识。
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播音主持社会实践报告篇一：播音与主持艺术专业实习总结范文《浙江大学优秀实习总结汇编》播音与主持艺术岗位工作实习期总结转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。
这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。
我将从以下几个方面总结播音与主持艺术岗位工作实习这段时间自己体会和心得：一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。
在播音与主持艺术岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。
思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。
在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。
同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。
信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。
通过这两个月的实习，并结合播音与主持艺术岗位工作的实际情况，认真学习的播音与主持艺术岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。
通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。
二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。
在播音与主持艺术岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。
虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在播音与主持艺术岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。
为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对播音与主持艺术岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。
根据播音与主持艺术岗位工作的实际情况，结合自身的优势，把握工作的重点和难点，尽心尽力完成播音与主持艺术岗位工作的任务。
两个月的实习工作，我经常得到了同事的好评和领导的赞许。
三、转变角色，以极大的热情投入到工作中。
从大学校门跨入到播音与主持艺术岗位工作岗位，一开始我难以适应角色的转变，不能发现问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点失望，开始的热情有点消退，完全找不到方向。
但我还是尽量保持当初的那份热情，想干有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于协助同事做好各项工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热情的问题，只要我保持极大的热情，相信自己一定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不愿意做。
转变自己的角色，从一位学生到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。
四、发扬团队精神，在完成本职工作的同时协同其他同事。
在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时，还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。
个人的能力只有融入团队，才能实现最大的价值。
实习期的工作，让我充分认识到团队精神的重要性。
团队的精髓是共同进步。
没有共同进步，相互合作，团队如同一盘散沙。
相互合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。
很多人经常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区别。
优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起分享信息、观点和创意，共同决策以帮助每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。
但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注重个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简单总和，工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。
五、存在的问题。
几个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离领导的要求还有不小差距，如理论水平、工作能力上还有待进一步提高，对播音与主持艺术岗位工作岗位还不够熟悉等等，这些问题，我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改进和解决，使自己更好地做好本职工作。
针对实习期工作存在的不足和问题，在以后的工作中我打算做好以下几点篇二：播音主持实习报告播音主持实习报告（一）过在学校一年来对专业的学习，暑假期间我来到河南电视台进行专业实践，一是为了自查自己一年的学习成果，二是通过真正的实践学习书本上学不到的东西。
通过这20天的学习我不仅在专业上得到了提高，在其它方面也学到了不少东西（一）专业方面的认识在大一一年我初步学习了如何发声，如何领会把握稿件等，但是都只是基础课程，虽然在学校电视台也有一些锻炼，但是和真正的电视台工作相比那些远远不够。
暑假实习我来到的是河南电视台，被安排在八频道《税法与民生》节目组，刚到办公室节目主编让我填写个人简历，特别是在大学的一些实战经历，可能是因为在校台有一定的采访主持经验所以被派到外采记者一组，学习如何采访以及做出镜主持。
因为这档节目和“税”联系比较密切，而且专业性较强，假如你不懂国家基本税收政策，没有及时了解税务工作最新方针就会一头雾水，不知如何下手。
刚开始的几天每天晚上我都会上网查询和税收有关的知识，了解什么叫个人所得税，什么叫进出口退税??与此同时经常和台里老师询问学习出镜采访的要领和方法。
1、电视台不是港湾，是战场几天之后主编让我跟随台里记者在郑州二七广场对过路行人进行随机采访，老师示范之后就交给了我，说真的以前采访对象都是学校认识的同学，现在突然变成采访陌生人虽然表面镇定可是心里还是一个劲的打鼓，刚开始的时候遇到了一些路人不愿意接受采访，那就继续找下一个目标，有些路人面对镜头结结巴巴说不出我们想要的内容，有些是长篇大论的说却不点题需要你引导他，那天天气很热，再加上第一次采访心里有点紧张，简单的街头采访耗费了我们不少的时间，采访完了后背全是汗水。
回到台里交到后期去剪辑，牛老师剪完之后才发现一个多小时的采访能用的只有短短几分钟而已。
晚上下班之后钱老师（记者）和我聊天他说：当你拿起话筒和你的受访人谈话时，他们没有把你当成实习生而是把你当成真正的记者，这个时候你的自信就显的更加重要，电视台不是港湾，是战场。
仔细想想假如自己在学校没有把专业知识学好学扎实，那么真正到了电视台再让别人教你是不可能的，到时候不仅会让别人看不起你还会耽误了自己的前程。
2、机会总是给有准备的人准备的在学校的日子真的很幸福，老师手把手的交给你专业方面的知识，如果你有地方做的不好老师会耐心的告诉你教你，但是来到电视台就不同，虽然你是一个实习生不是真正的主持人，可台里的老师不会主动告诉你要做什么，事前要注意什么问题。
只有靠自己去留心观察认真学习，在电视台如果自己不主动汲取知识，谁都不会告诉你。
“机会总是留给有准备的人”这句话可能是我这次实习感触最深的了。
我所在的节目属于日播节目，节目不仅要求质量，而且要求速度。
在我来的第二个星期节目主持人因为一些原因不能主持，通过出镜记者的推荐，加之我学的就是播音主持专业，主编看过我的采访后决定让我试试，当时听过之后很兴奋，因为机会真的来了，可是也有一些担心，毕竟自己只是一个大一的学生，但是想到台里既然愿意让我试试的机会就代表别人还是相信我，还是看好我的。
于是拿到主持稿子的当天晚上我就积极准备，虽然台里演播室有提字器但我还是把串词背下来。
第二天下午化妆师给我化好妆后因为自己的充分准备还是信心十足的开始了。
过程中毛病也不少，有些语言不够口语话，语气不够亲切等等，在录制的过程中电视台老师在一旁耐心的指导我，短短的几百字因为自己的小小紧张还是浪费了不少时间，最后还是圆满完成，至少自己对自己的表现还是挺满意的。
通过剪辑交给主编看过之后，他给我提了一些专业上的意见，也得到了他的肯定，最开心的是他说，你们学校的学生上手很快啊！那个时候再想想在学校韩老师每天早上要求我们练声，心里特别的感激她。
周一下午六点十五我主持的《税法与民生》在八套播出，节目的老师们坐在办公室一起看，边看边说，真看不出来是一个大一的学生。
看着电视里的自己开始那种激动的心情反而没有了，只是很平静的想作为一个播音主持专业的学生，要做的是在学校努力不断完善自我，充实自我，当自己达到了一定水平机会来了就能充分把握，有一句话说的很好“如果你没有那么大的脑袋，就算给你个大帽子你也带不好”通过这件事我理解了“机会总是留给有准备的人”这句话的真正含义（二）专业上的目标1、力求掌握采，编，播技能除了(来自: 小龙文档网:播音主持社会实践报告)专业上学到了很多学校学不到的东西之外。
让我感触最深的是作为主持专业的学生要掌握采，编，播技能。
有一次我们采访回来要写关于“三新”大讨论的新闻稿，我费了很大劲把稿件写好后，编导老师看了一眼就扔给我让我重写，他什么意见也没提就是让我重写，回到电脑前我仔细询问其他老师上网又查了一些资料，重新写好交给他，他看了看说：“不行，连个新闻都写不好干什么电视！”边说边把我的稿件删删改改，最后剩了不到几句话，他又添了些内容这才算完成。
下班了之后，他闲下来跟我说：小郭，我也知道你的专业是播音主持而且是个大一的学生，但是在战场上别人不会因为你是个军校的学生而放你生路，在电视台也一样，你不是个说话的机器，你要做的是个多面手，只有这样别人才敬佩你。
2、要做一专多能的电视人在我这几次的采访中印象最深的是采访河南社科院院长刘道新老师，在去的路上编导老师告诉我，去年《鲁豫有约》就专访过刘院长，本来还不紧张的我有点害怕。
还好刘院长平易近人又特别健谈，但是在采访的过程中一些问题总是让我觉得很老套没什么新意，可我又不敢随意设置别的问题。
在采访到最后时我稍稍和刘院长提到了"税"这个字在古代作为象形字的含义，于是他很有兴趣的跟我分析了"税"作为小篆时的解释，就这样一问一答聊了很多编导都没有涉及的话题，这次采访主编看完之后很高兴。
假如我在学校只是学习而不涉及其他方面的知识，这次的采访可能只是一次平淡的交谈，但是现在不仅仅是采访更能体现记者的知识面。
平时多多积累，多多学习各方面的知识，在关键时刻会发挥重要的作用（三）做人与做事的启示1、做事要谨慎，做人要谦虚虽然我是一个实习生还没有踏入社会但是待人接物如何谦虚谨慎还是要注意的，这次在台里实习，不仅仅学习专业知识在做人做事上也学到了许多，刚到电视台的时候因为每个人的个人修养素质不同，有些人热情有些人冷淡，这个时候假如你以一种孤傲的态度对待他人，不仅学不到东西很有可能引起别人的反感，让整个实习一无所获甚至无法拓宽自己的交际圈。
从一开始我就抱着学习的态度主动向老师请教，写采访词时和编导老师积极沟通如何设置问题，如何写自己的出镜采访词，在外采的时候，与摄像老师配合。