教师招聘考试公共复习题(各科必看)

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教师招聘考试题库及答案

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教师招聘考试题库及答案教师招聘考试是评估人才素质和专业能力的重要环节,为了帮助考生备战考试,本文将提供一份教师招聘考试题库及答案。

以下各部分将分别涵盖不同科目的题目,供考生学习和练习。

一、教育学1. 什么是教育的本质和任务?答案:教育的本质是培养人的全面发展,任务是促进学生的智力、德育、体育和美育的全面发展。

2. 请简要介绍一下教育学的发展历程。

答案:教育学的发展历程包括形而上学时期、实证主义时期、现代教育学时期以及当代教育学的发展。

3. 请解释一下“教学设计”的概念。

答案:教学设计是指根据学生的学习特点和教学目标,合理安排教学内容、教学方法和教学手段的过程。

二、心理学1. 什么是学习理论?答案:学习理论是指对学习活动进行解释和说明的理论体系,涉及学习的心理过程和条件。

2. 请列举几种常见的学习理论。

答案:经典条件反射理论、操作性条件反射理论、认知理论等。

3. 请解释一下“社会认知理论”。

答案:社会认知理论指出,在社会环境中,个体通过观察和模仿他人的行为,从而获得新的行为习惯,发展出认知过程。

三、语文学1. 请简要介绍一下文言文和白话文的特点。

答案:文言文具有古代汉字的特点,使用古代的语法结构和辞藻;白话文则更接近现代汉语,使用现代的语法结构和常用词汇。

2. 什么是写作教学?答案:写作教学是指教师通过辅导和引导学生进行写作实践,帮助学生掌握写作的技巧和方法的过程。

3. 请写一篇关于春天的150字作文。

答案:(略,此处以示例作答)四、数学学1. 请简要介绍一下平面几何和立体几何的研究对象。

答案:平面几何研究的对象是二维平面上的各种图形,立体几何研究的对象是三维空间中的各种几何体。

2. 请解释一下“排列组合”。

答案:排列是指从一组元素中选取若干个进行有序排列,组合是指从一组元素中选取若干个进行无序排列。

3. 请计算 2 + 4 × 3 - 5 ÷ 2 的结果。

答案:先乘除后加减,2 + 4 × 3 - 5 ÷ 2 = 2 + 12 - 2.5 = 13.5。

教师招聘考试题库《教育公共基础知识》必看知识点最新版(二)_24

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教师招聘考试题库《教育公共基础知识》必看知识点最新版(二)1、单选题由于先前活动、经验或习惯的影响而形成的心理的一种特殊准备状态称为_____A : 定势B : 原型启发C : 变式D : 同化参考答案: A本题解释:参考答案:A。

参考解析:此题暂无解析2、单选题教育心理学史上第一个较为完整的心理理论为_____。

A : 试误说B : 顿悟说C : 操作性条件作用说D : 发现说参考答案: A本题解释:参考答案:A。

参考解析:美国桑代克是联结一试误学习理论的创始人,教育学心理学历史上第一个提出较为完整的学习理论。

认为学习就是联结试误的过程,学习即联结,学习即试误。

3、判断题在复杂技能练习的后期出现的成绩暂时停顿现象,叫做练习曲线上的“高原期”现象_____ 参考答案: 正确本题解释:参考答案:对。

参考解析:4、简答题习得性无助参考答案:参考解析:习得性无助是当个体感到无论做什么事情都不会对自己的重要生活事件产生影响时所体验到的一种抑郁状态。

5、单选题我国义务教育阶段的公办学校实行_____,并予以公示。

A : 入学测试B : 免试就近入学C : 双向选择D : 按能力分班参考答案: B本题解释:参考答案:B。

参考解析:根据我国《义务教育法》第十二条规定,适龄儿童、少年免试入学。

地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近人学。

6、多选题毛泽东思想活的灵魂有_____A : 调查研究B : 群众路线C : 实事求是D : 独立自主参考答案: BCD本题解释:参考答案:BCD。

参考解析:毛泽东思想活的灵魂,是贯穿于毛泽东思想各个组成部分的立场、观点和方法,包含三个基本方面:实事求是,群众路线,独立自主。

故选 BCD。

7、判断题“知之深,则爱之切”说明情感过程依附于认识过程。

_____参考答案: 正确本题解释:参考答案:对。

参考解析:这句话在心理学理论中说明认识过程与情感过程是密切联系的,认识过程是产生情感的前提和基础;情感过程又对认识过程具有反作用.8、单选题有些学生在考试时,由于紧张之前已经保持的知识却怎么也想不起来。

教师招聘考试题库《教育公共基础知识》必看考点最新版(二)_14

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教师招聘考试题库《教育公共基础知识》必看考点最新版(二)1、单选题父母是孩子的第一任教师,父母的言行举止、教育方式时刻都影响着孩子的心理发展。

下列属于良好的教养方式的是_____A : 矛盾型B : 专制型C : 说服型D : 自流型参考答案: C本题解释:参考答案:C。

2、单选题丽丽今年 10 岁,酷爱写作,曾多次在当地举办的小学生作文比赛中获奖。

2006 年 9 月,丽丽的父亲史某在他一个当老师的老同学家里看见一本小学生作文,其中有两篇作文是丽丽所写。

于是史某与出版该书的出版社协商,要求取得稿酬及样书,但出版社以种种理由拒绝。

于是,史某以丽丽的法定代理人身份向法院起诉,要求出版社支付稿酬并交付样书。

本案的著作权属于 ()A : 出版社B : 丽丽C : 史某D : 史某和丽丽共同所有参考答案: B本题解释:参考解析:《著作权法》第十一条第一、二款规定,著作权属于作者,本法另有规定的除外;创作作品的公民是作者。

故选 B。

3、单选题心理反映的最高形式是_____A : 表象B : 想象C : 思维D : 意识参考答案: D本题解释:参考答案:D。

参考解析:意识是心理反映的最高形式,是人类所特有的心理现象,也是人的心理最集中、最本质的体现。

4、单选题初等义务教育普遍实施于_____A : 古代B : 文艺复兴后的欧洲C : 近代D : 20 世纪以后参考答案: C参考答案:C。

参考解析:此题暂无解析5、多选题下列选项中,体现重视矛盾特殊性的有_____A : 对症下药,量体裁衣B : 因地制宜,因时制宜C : 声东击西,欲擒故纵D : 一把钥匙开一把锁参考答案: ABD本题解释:参考答案:ABD。

参考解析:“声东击西,欲擒故纵”没有体现矛盾的特殊性。

6、判断题皮亚杰提出儿童的道德发展是从自律道德阶段到他律道德阶段的发展规律。

_____参考答案: 错误本题解释:参考答案:错。

参考解析:皮亚杰将儿童的道德发展分为三个阶段:前道德阶段、他律阶段、自律阶段。

教师招聘考试题库《教育公共基础知识》必看知识点最新版(二)_13

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教师招聘考试题库《教育公共基础知识》必看知识点最新版(二)1、单选题在西方近代教育思想史上,最能体现实用主义教育思想的教育家及其著作是_____A : 杜威和《普通心理学》B : 赫尔巴特和《普通教育学》C : 杜威和《民主主义与教育》D : 赫尔巴特和《民主主义与教育》参考答案: C本题解释:参考答案:C。

参考解析:杜威是实用主义教育的代表人物,《民主主义与教育》是他的教育著作。

2、单选题张某 11 周岁,是小学五年级学生,经常在其学校门口的一家小卖部买零食和一些学习用品,部分赊账,年终时共欠小卖部 340 元。

小卖部老板拿着账单要求张某父亲付款,遭到张某父亲拒绝。

下列说法正确的是_____A : 张某购买零食和学习用品的行为是无效的民事行为,其父亲作为监护人,无需赔偿B : 张某购买零食和学习用品的行为是合法有效的民事行为,其父亲作为监护人,应当付款C : 张某购买零食和学习用品的行为是无效的民事行为,其父亲作为监护人,应当赔偿D : 张某购买零食和学习用品的行为是合法有效的民事行为,应当由其自己付款,不应当由其父亲付款参考答案: B本题解释:参考答案:B。

参考解析:根据《民法通则》第十二条规定:10 周岁以上的未成年人是限制民事行为能力的人,可以进行与他的年龄、智力相适应的民事活动,其他民事活动由他的法定代理人代理,或者征得他的法定代理人的同意。

本题中张某购买零食和学习用品的行为是与他的年龄和智力发育程度相当的民事法律行为,故合法有效。

但是根据《最高法院关于贯彻<民法通则>若干问题的意见》第十条规定,作为张某的父亲对被监护人张某有进行管理和教育的职责,如果因监护人管教不严,被监护人造成他人损害的,由监护人承担责任。

3、判断题形成技能、技巧是巩固知识的中心环节。

_____参考答案: 错误本题解释:参考答案:错。

参考解析:形成技能、技巧是运用知识的中心环节。

4、填空题在马斯洛的需要层次理论中,最基本的需要是____,最高层次的需要是____。

教师考试公共基础知识题库(含答案)

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教师考试公共基础知识题库(含答案)一、单项选择题(每题的备选项中只有一个最符合题意)1. 下列哪种属于教育的本质属性?()A. 有目的的培养人的社会实践活动B. 传授知识C. 教师教学生学习D. 学生的学习活动【答案】A2. 教育者是教育活动的主体,下列不属于教育者的是()A. 教师B. 家长C. 教育管理者D. 同学【答案】D3. 下列哪项是教育的质的规定性?()A. 培养人的社会实践活动B. 促进人的全面发展C. 传授知识D. 教师的教与学生的学【答案】A4. 教育是()A. 社会的上层建筑B. 生产力C. 社会的基本矛盾D. 以上都是【答案】D5. 下列哪项是教育的最本质的规定性?()A. 培养人的社会实践活动B. 促进人的全面发展C. 传授知识D. 教师的教与学生的学【答案】A6. 教育的基本形态包括()A. 家庭教育、学校教育、社会教育B. 古代教育、现代教育C. 学前教育、初等教育、中等教育、高等教育D. 设计教育、实施教育、评价教育【答案】A7. 设计教育、实施教育、评价教育属于()A. 教育的基本形态B. 教育的基本要素C. 教育的基本规律D. 教育的基本原则【答案】D8. 下列哪种属于教育的最本质的规定性?()A. 培养人的社会实践活动B. 促进人的全面发展C. 传授知识D. 教师的教与学生的学【答案】A9. 教育活动的质的规定性是()A. 培养人的社会实践活动B. 传授知识C. 教育管理者D. 学生的学习活动【答案】A10. 下列哪种属于教育的基本规律?()A. 教育与社会发展的关系B. 教育与人的发展的关系C. 教育与经济的关系D. 教育与文化的关系【答案】B11. 教育活动的质的规定性是()A. 培养人的社会实践活动B. 传授知识C. 教育管理者D. 学生的学习活动【答案】A12. 下列哪种属于教育的基本规律?()A. 教育与社会发展的关系B. 教育与人的发展的关系C. 教育与经济的关系D. 教育与文化的关系【答案】B13. 下列哪种属于教育的最本质的规定性?()A. 培养人的社会实践活动B. 促进人的全面发展C. 传授知识D. 教师的教与学生的学【答案】A14. 下列哪种属于教育的基本要素?()A. 教育者B. 教育对象C. 教育内容D. 以上都是【答案】D15. 教育活动的质的规定性是()A. 培养人的社会实践活动B. 传授知识C. 教育管理者D. 学生的学习活动【答案】A16. 教育是()A. 社会的上层建筑B. 生产力C. 社会的基本矛盾D. 以上都是【答案】D17. 下列哪种属于教育的基本规律?()A. 教育与社会发展的关系B. 教育与人的发展的关系C. 教育与经济的关系D. 教育与文化的关系【答案】B18. 教育活动的质的规定性是()A. 培养人的社会实践活动B. 传授知识C. 教育管理者D. 学生的学习活动【答案】A19. 设计教育、实施教育、评价教育属于()A. 教育的基本形态B. 教育的基本要素C. 教育的基本规律D. 教育的基本原则【答案】D20. 下列哪种属于教育的最本质的规定性?()A. 培养人的社会实践活动B. 促进人的全面发展C. 传授知识D. 教师的教与学生的学【答案】A二、多项选择题(每题的备选项中有两个或两个以上最符合题意)1. 下列属于教育的本质属性的是()A. 有目的的培养人的社会实践活动B. 传授知识C. 教师教学生学习D. 学生的学习活动E. 促进人的全面发展【答案】AE2. 下列属于教育的基本要素的是()A. 教育者B. 教育对象C. 教育内容D. 教育手段E. 教育目的【答案】ABCD3. 下列属于教育的基本规律的是()A. 教育与社会发展的关系B. 教育与人的发展的关系C. 教育与经济的关系D. 教育与文化的关系E. 教育与政治的关系【答案】ABCDE4. 下列属于教育的基本形态的是()A. 家庭教育B. 学校教育C. 社会教育D. 原始教育E. 设计教育【答案】ABC5. 下列属于教育的基本原则的是()A. 教育公正原则B. 教育平等原则C. 教育主体原则D. 教育目标原则E. 教育内容原则【答案】ABCDE三、判断题(每题的备选项中,有一个是正确的,要求判断对错)1. 教育的本质属性是有目的的培养人的社会实践活动。

教师公招考试题库及答案

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教师公招考试题库及答案一、单项选择题(每题2分,共50分)1. 教育的根本任务是()。

A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质答案:B2. 教师职业道德的核心是()。

A. 爱岗敬业B. 热爱学生C. 教书育人D. 为人师表答案:B3. 学校教育的首要任务是()。

A. 传授知识B. 培养学生的创新能力C. 培养学生的实践能力D. 培养学生的道德品质答案:D4. 教师专业发展的主要途径是()。

A. 参加培训B. 自我反思C. 教学实践D. 教育研究答案:C5. 教育评价的主要目的是()。

A. 选拔人才B. 促进学生发展C. 检验教学质量D. 提高教师水平答案:B二、多项选择题(每题3分,共30分)1. 教师应具备的基本素质包括()。

A. 专业知识B. 教学技能C. 教育情怀D. 创新能力答案:ABCD2. 教师职业道德规范包括()。

A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 关爱学生D. 教书育人答案:ABCD3. 学校教育的主要功能包括()。

A. 传授知识B. 培养能力C. 塑造品格D. 促进发展答案:ABCD4. 教师专业发展的途径包括()。

A. 参加培训B. 自我反思C. 教学实践D. 教育研究答案:ABCD5. 教育评价的主要类型包括()。

A. 形成性评价B. 总结性评价C. 诊断性评价D. 过程性评价答案:ABCD三、判断题(每题1分,共10分)1. 教师的主要职责是传授知识。

()答案:错误2. 教师应以学生为中心,关注学生的个体差异。

()答案:正确3. 教育评价的目的仅仅是为了选拔人才。

()答案:错误4. 教师专业发展只依赖于参加培训。

()答案:错误5. 学校教育的主要任务是培养学生的创新能力。

()答案:错误6. 教师职业道德的核心是为人师表。

()答案:错误7. 教育评价的主要目的是促进学生发展。

()答案:正确8. 教师应具备的专业知识包括教育学、心理学和学科专业知识。

()答案:正确9. 教师专业发展的主要途径是教育研究。

教师招聘考试题库《教育公共基础知识》必看知识点最新版(二)_3

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教师招聘考试题库《教育公共基础知识》必看知识点最新版(二)1、简答题简述师幼关系对幼儿发展的影响。

参考答案:参考解析:(1) 幼儿从与教师的关系中获得关爱;(2) 幼儿获得来自教师的安全感;(3) 教师的榜样作用来自于一定的师幼关系之中;(4) 良好的师幼关系有助于教师对幼儿给予更多的理解与关注;(5) 良好师幼关系有助于教师帮助幼儿建立幼儿之间的同伴关系。

2、单选题学生通过学习书本知识去认识客观世界,这反映了教学过程中的_____特点。

A : 教育性B : 指导性C : 间接性D : 交往性参考答案: C本题解释:参考答案:C。

参考解析:书本知识是已知的,是他人的认识成果,学生通过学习书本知识,去认识客观世界,这体现了教学过程中的间接性特点。

3、简答题小明的脾气特别急,有一次妈妈让他到副食商店买一种新来的酱油,话还没听完,他就嚷着“知道了,知道了” ,并跑了出去。

可到了商店他却傻了眼,原来还没有听妈妈说是哪个牌子的,于是只好回家问妈妈。

可走到半路又回来了,原来是忘记带钱了。

学习上也改不了这个毛病,平日里从不肯好好学习,一到考试前两天就急得不得了,于是起早贪黑地学,可是由于太着急了常常成效不大。

家长、教师都替他着急,这孩子什么时候能改了这个毛病啊?针对小明的情况,请做出解释。

参考答案:参考解析:(1) 小明这种常出现的情绪反应是急躁,它是小学生中常出现的情绪反应之一。

通常情况下,急躁的人常有如下表现:不论干什么工作,兴头来了马上动手,既没认真准备,又无周密计划,而且一开始就急于见成效,遇到困难时更是烦躁不安;在等候消息时,心情格外急切,坐立不安;处理矛盾和问题时,易鲁莽和冲动;盲目行动,往往事与愿违。

在学习上则表现为好高骛远,急于求成,有时很想把成绩搞好,但又缺乏扎实的努力,一段时间后成绩没上去,急得不知从何干起;特别是经过努力以后成效不大,就耐不住性子,结果成绩还是上不去,形成越上不去越急、越急越上不去的恶性循环。

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教师招聘考试题库《教育公共基础知识》必看考点最新版(二)1、简答题简要说明性格与气质的关系。

参考答案:参考解析:(1) 性格与气质的联系如下:①性格和气质都属于稳定的人格特征。

②性格和气质互相渗透,彼此制约,两者相互影响。

这表现在:第一,气质影响到一个人对事物的态度和行为方式,因而使性格带上某种气质的色彩和具有某种特殊的形式;第二,气质影响性格的形成和发展,以及形成的速度;第三,性格也可以掩蔽和改造气质,指导气质的发展,使它服从于生活实践的要求。

(2) 性格与气质的区别如下:①气质受生理影响大,性格受社会影响大;②气质的稳定性强,性格的可塑性强;③气质特征表现较早,性格特征表现较晚;④气质无所谓好坏,性格有优劣之分。

2、简答题定性研究参考答案:参考解析:定性研究,也称质化研究,就是对事物的质的方面的分析和研究。

3、单选题以下不是从众现象的是_____A : 入乡随俗B : 足球赛后的骚乱C : 暴乱中跟大家一起破坏D : 买彩票参考答案: D本题解释:参考答案:D。

参考解析:从众是个体在群体的压力下,放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为的社会现象。

买彩票并非由于多数群众的引导或压力,而只是出自个人的意愿。

4、单选题我国新一轮课程改革是在教育面临严峻形势的情况下开始的,它是_____提出的挑战。

A : 社会信息时代B : 知识经济时代C : 经济发展需要D : 我国加入 WTO参考答案: B本题解释:参考答案:B。

参考解析:我国新一轮课程改革是在教育面临严峻形势的情况下开始的,它是知识经济时代提出的挑战。

认知策略包括_____5、多选题A : 复述策略B : 计划策略C : 精细加工策略D : 组织策略参考答案: ACD本题解释:参考答案:ACD。

参考解析:认知策是学习者在认知加工过程中所采用的策,也就是加工信息的一些方法和技术,一般把认知策分为复述策、精细加工策和组织策。

6、判断题能力形成与发展的物质基础是早期营养。

教师招聘考试题库《教育公共基础知识》必看考点最新版(二)_17

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教师招聘考试题库《教育公共基础知识》必看考点最新版(二)1、单选题“教学过程最优化”的教学思想是由_____提出的。

A : 赞科夫B : 巴班斯基C : 苏霍姆林斯基D : 凯洛夫参考答案: B本题解释:参考答案:B。

参考解析:此题暂无解析2、单选题五行学说认为世界的本原就是木、火、土、金、水五种具体的物质形态。

同时,还以五行之间的生、克关系来阐释事物之间的制约关系,认为任何事物是在不断的相生、相克的运动之中维持着协调平衡。

这种观点_____①认为世界是物质的,坚持了唯物主义的根本方向②不以意识、鬼神说明世界,是科学的世界观和方法论③把物质归结为具体的物质形态,实质是唯心主义观点④以“相生相克”解释世界,包含有联系和发展的观点A : ①②B : ①③C : ①④D : ②④参考答案: C本题解释:参考答案:C。

参考解析:“五行学说认为世界的本原就是木、火、土、金、水五种具体的物质形态”,说明这种观点认为世界是物质的,坚持了唯物主义的根本方向,①正确。

“认为任何事物是在不断的相生、相克的运动之中维持着协调平衡” ,说明五行学说包含有联系和发展的观点,④正确。

②③观点错误。

故答案选 C。

3、单选题余艺死后,其遗嘱继承人为_____A : 余海、余涛、余萍B : 余涛、余萍C : 余涛D : 余涛、余萍、余明参考答案: C本题解释:参考答案:C。

参考解析:首先公证遗嘱和自书遗嘱同时存在,而且内容矛盾,所以,自书遗嘱无效。

故余萍不是遗嘱继承人。

同时由于余海先于余艺死亡,所以,遗嘱中关于余海的部分无效,余海也不是遗嘱继承人。

故选 C。

4、单选题在良好的教育环境下,5~6 岁幼儿能集中注意_____A : 5 分钟B : 10 分钟C : 15 分钟D : 7 分钟参考答案: C本题解释:参考答案:C。

参考解析:在良好的教育环境下,3 岁幼儿的注意能保持3~5分钟左右,4 岁幼儿的注意能保持 10 分钟左右,5~6 岁幼儿的注意能保持 15 分钟左右。

教师公招考试题及答案

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教师公招考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 教育学的研究对象是()。

A. 教育现象B. 教育规律C. 教育问题D. 教育实践答案:C2. 教育的质的规定性是指()。

A. 教育是一种社会现象B. 教育是一种实践活动C. 教育是一种培养人的活动D. 教育是一种文化活动答案:C3. 教育学作为一门独立的学科,其形成标志是()。

A. 《学记》的发表B. 《教育漫话》的发表C. 《大教学论》的发表D. 《普通教育学》的发表答案:D4. 教育目的的个人本位论认为,教育目的应当从()出发。

A. 社会需要B. 人的本性C. 宗教信仰D. 政治需要答案:B5. 教育对政治经济制度的影响作用是通过()实现的。

A. 培养人才B. 传播思想C. 促进民主D. 经济发展答案:A6. 教育的相对独立性是指教育()。

A. 与经济发展同步B. 与经济发展无关C. 受一定社会政治经济制度的制约,但又有其自身发展的规律D. 可以超越历史条件而存在答案:C7. 教师专业发展的核心是()。

A. 提高教育教学能力B. 提升学科知识水平C. 增强教育科研能力D. 形成教育风格答案:A8. 学生是自我教育和发展的主体,其表现不包括()。

A. 学生具有主观能动性B. 学生是教育的对象C. 学生是教育的主体D. 学生是自我教育和发展的主体答案:B9. 教育研究的基本方法包括()。

A. 观察法、调查法、实验法B. 观察法、调查法、文献法C. 实验法、文献法、比较法D. 观察法、实验法、比较法答案:A10. 教育评价的主要依据是()。

A. 教育目的B. 教育内容C. 教育方法D. 教育手段答案:A二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 以下哪些属于教育的基本要素?()。

A. 教育者B. 受教育者C. 教育内容D. 教育环境答案:ABC12. 以下哪些属于教育的社会功能?()。

A. 促进个体发展B. 促进社会变迁C. 促进经济发展D. 促进文化传承答案:BCD13. 以下哪些属于教师的职业道德规范?()。

2023年教师招聘公共基础知识真题及答案

2023年教师招聘公共基础知识真题及答案

2023年教师招聘公共基础知识真题及答案2023年教师招聘公共基础知识真题及答案11、学习策略中的认知策略,可分为复述策略、精细加工策略和( )。

A、计划策略B、组织策略C、调节策略D、监视策略2、在操作技能形成的( )阶段,动觉控制起主导作用。

A、操作模仿B、操作整合C、操作熟练D、操作定向3、陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师的( )。

A、教育理论知识B、崇高的职业道德C、文化学科知识D、过硬的教学基本功4、《深圳教育规划纲要》的工作方针有( )。

A、坚持改革创新B、促进教育公平C、提升教育质量C、扩大教育开放 E、服务城市发展5、美国心理学家卢姆的教育目标分类学中,将教育目标类别主要分为( )A、认知领域B、动作技能C、情感领域D、生活领域6、布鲁纳认为掌握学科基本结构的原则( )A、动机原则B、结构原则C、程序原则D、强化原则7、我国所倡导的素质教育实际上是一种对儿童、青少年的基础素质的教育,其包括( )。

A、科研素质B、身体和生理的素质C、心理素质D、社会文化素质8、学校德育可以简单地概括叫:德育就是教师有目的的培养学生品德的活动。

(判断题)9、教师文化和学生文化是学校文化的两个重要方面。

(判断题)10、个性中具有核心意义的、表现一个人对现实稳定的态度和相应的行为方式的心理特征叫能力。

(判断题)2023年教师招聘公共基础知识真题及答案1、【答案】B。

2、【答案】C。

解析:在操作熟练阶段,动觉控制增强,视觉注意范围扩大。

3、【答案】B。

4、【答案】ABCDE。

5、【答案】ABC。

解析:美国心理学家卢姆的教育目标分类学中,将教育目标类别主要分为认知、情感动作技能三个领域。

6、【答案】ABCD。

解析:布鲁纳提出掌握学科基本结构的教学原则为:动机原则、结构原则、程序原则、强化原则。

7、【答案】BCD。

解析:人的素质是由生理、心理和社会素质构成,所以素质教育就是围绕着三个方面的提升进行的。

教师招聘考试题库《教育公共基础知识》必看知识点最新版(二)_26

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教师招聘考试题库《教育公共基础知识》必看知识点最新版(二)1、单选题“外行看热闹,内行看门道”体现了知觉的_____A : 选择性B : 整体性C : 理解性D : 恒常性参考答案: C本题解释:参考答案:C。

参考解析:知觉的理解性是指人以知识经验为基础对感知的事物加工处理,并用语词加以概括赋予说明的加工过程。

知识经验越丰富,理解就越深刻,知觉也就越完整、精确。

2、判断题心理学研究表明,遗忘曲线变化的规律是先慢后快。

_____参考答案: 错误本题解释:参考答案:错。

参考解析:遗忘是有规律的,即遗忘的进程是不均衡的,其趋势是先快后慢、先多后少,呈负加速,且到一定的程度就不再遗忘了。

3、多选题当前建立和完善社会保障体系首先要坚持完善的“保障线”制度包括_____A : 失业保险B : 医疗保险和养老保险C : 国有企业下岗职工基本生活保障D : 城镇居民最低生活保障参考答案: ACD本题解释:参考答案:ACD。

参考解析:完善的“保障线”制度主要包括:国有企业下岗职工基本生活保障制度、失业保险制度、城市居民最低生活保障制度。

这是目前条件下有中国特色社会保障制度的重要组成部分,对保障职工和城市居民基本生活、促进深化改革、保持社会稳定,具有十分重要的作用。

故选 ACD。

4、判断题下位学习可以分为两种形式:一种是相关类属,即新学习内容仅仅是学生已有的、包容面较广的命题的一个例证,或是能从已有命题中直接派生出来的;另一种是派生类属,即新内容纳入可以扩展修饰或限定学生已有的概念、命题,并使其精确化。

_____参考答案: 错误本题解释:参考答案:错。

参考解析:下位学习可以分为两种形式:一种是派生类属,即新学习内容仅仅是学生已有的、包容面较广的命题的一个例证,或是能从已有命题中直接派生出来的。

另一种是相关类属,即新内容纳入可以扩展、修饰或限定学生已有的概念、命题,并使其精确化。

5、单选题下列不属于教师职业道德特点的是_____。

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教师招聘考试题库《教育公共基础知识》必看知识点最新版(二)1、判断题刺激泛化和刺激分化是对立的过程,泛化是对事物的相似性的反应,分化是对事物差异的反应。

_____参考答案: 错误本题解释:参考答案:错。

参考解析:刺激泛化和刺激分化是互补的过程,泛化是对事物的相似性的反应,分化是对事物的差异的反应。

2、单选题决定教育的社会性质的主要因素是_____。

A : 生产力发展水平B : 政治经济制度C : 民族文化传统D : 社会意识参考答案: B本题解释:参考答案:B。

参考解析:政治经济制度的性质决定教育的性质、决定教育的宗旨和目的、决定教育的领导权、决定受教育者的权利和机会和决定教育结构、教育管理体制和部分的教育内容。

3、判断题班级的大小是影响课堂管理的一个重要因素。

_____参考答案: 正确本题解释:参考答案:对。

参考解析:班级规模是影响课堂管理的一个重要因素,它不仅影响到班级成员之间的情感联系,还会影响到交往模式及小群体的形成。

4、单选题赫尔巴特在 1806 年发表的_____被认为是教育学作为一门规范学科形成的标志,从而使教育学称为一门独立的学科。

A : 《普通教育学》B : 《教育心理学》C : (儿童教育学》D : 《教育学基础》参考答案: A本题解释:参考答案:A。

参考解析:1806 年德国教育家赫尔巴特,被称为“现代教育科学之父”或“科学教育学的奠基人” 。

其著作《普通教育学》,是现代第一部具有学科形态的教育学专著,标志着规范教育学的确立。

5、填空题学习动机的两个基本成分是学习需要和____,两者相互作用形成学习的动机系统。

参考答案: 学习期待本题解释:参考解析:学习期待6、多选题感恩教育是当代社会热点,对于感恩教育,下列说法正确的是 () 。

A : 恩教育就是要教会学生尊重他人B : 感恩教育有利于培养青少年的责任意识和自立意识C : 感恩教育对于青少年而言就是要感谢父母的养育之恩D : 学会感恩首先应学会知恩E : 感恩意识是与生俱来的,不需要特别培养参考答案: ABD本题解释:参考答案:ABD。

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教师招聘考试题库《教育公共基础知识》必看知识点最新版(二)1、单选题成就动机理论的主要代表人物是_____。

A : 马斯洛B : 班杜拉C : 韦纳D : 邝可特金森参考答案: D本题解释:参考答案:D。

参考解析:成就动机理论又称期望一价值理论。

成就动机就是个体为了达到某一有价值的社会目标的内部动力。

美国心理学家阿特金森认为个体成就动机强度由成就需要、期望水平和诱因价值三部分构成。

2、单选题独立形态的教育学形成于_____。

A : 资本主义社会初期B : 封建社会末期C : 资本主义社会中期D : 封建社会初期参考答案: A本题解释:参考答案:A。

参考解析:1632 年,捷克教育家夸美纽斯的《大教学论》,是近代最早的一部教育学著作,标志着独立形态的教育学的诞生。

3、判断题学生的思想品德是由知、情、意、行四个因素组成的,所以德育过程必须从培养受教育者的正确认识开始。

_____参考答案: 错误本题解释:参考答案:错。

参考解析:德育的实施具有多种开端,不一定按知、情、意、行顺序进行。

可根据学生品德发展的具体情况,或从导之以行开始,或从动之以情开始,或从锻炼品德意志开始,最终促使学生品德在知、情、意、行等方面和谐发展。

4、判断题罗森塔尔效应体现了教师的能力对学生的影响。

_____参考答案: 错误本题解释:参考答案:错。

参考解析:罗森塔尔效应是指教师的期望或明或暗地传送给学生,会使学生按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。

因此,它体现的是教师的期望对学生的影响,而不是能力。

陶行知先生倡导的“生活教育”“教学做合一”思想,落实在课程类型上表现为_____5、单选题A : 学科课程B : 综合课程C : 活动课程D : 隐性课程参考答案: C本题解释:参考答案:C。

参考解析:活动课程亦称经验课程,是指围绕着学生的需要和兴趣、以活动为组织方式的课程形态,即以学生的主体性活动的经验为中心组织的课程。

陶行知先生的“生活教育”以及“教学做合一”思想体现的就是这一课程。

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教师招聘考试题库《教育公共基础知识》必看考点最新版(二)1、判断题教师培训与教师自我的专业化发展应该采用整齐划一的模式。

_____参考答案: 错误本题解释:参考答案:错。

参考解析:教师自我的专业发展是指教师通过不断的学习、反思和探索来拓宽其专业内涵、提高专业水平,从而达到专业成熟的境界。

它强调的是教师的终身学习和终身成长,是职前培养、新任教师培养和在职培训,直到结束教职为止的整个过程。

所以教师自我专业发展和教师培训不可能采取整齐划一的模式。

2、单选题教书和育人的关系是_____A : 并列的B : 递进的C : 相互联系、相互促进的辩证统一D : 互补的参考答案: C本题解释:参考答案:C。

参考解析:此题暂无解析3、单选题活动课程的特点包括乡土性、综合性、经验性、伸缩性和_____A : 实践性B : 专业化C : 心理学化D : 灵敏性参考答案: C本题解释:参考答案:C。

参考解析:活动课程的特点主要有五点,即乡土性、综合性、经验性、伸缩性和心理学化。

4、单选题余艺的遗产,应适用_____A : 遗嘱继承B : 法定继承C : 遗嘱继承及法定继承D : 代位继承参考答案: C本题解释:参考答案:C。

参考解析:公证遗嘱中关于余涛的部分继续有效,而关于余海的部分则按法定继承处理。

故选 C。

5、单选题 2013 年 11 月 9 日至 12 日,中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议在北京举行,全会审议通过了《中共中央关于若干重大问题的决定》。

_____A : 全面关注民生B : 全面深化改革C : 经济转型升级D : 大力反腐倡廉参考答案: B本题解释:参考答案:B。

参考解析:本题考查考生对时政要闻的关注。

中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议审议通过的文件之一是《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》这个文件,所以正确答案应选 B。

6、简答题试述幼儿园保育活动实施的要点。

参考答案:参考解析:保育是为幼儿的生存、发展创设有利的环境和提供物质条件,给予幼儿精心的照顾和养育,帮助其身体和技能良好地发育,促进其身心健康地发展。

教师公招考试题及答案

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教师公招考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 教育的根本任务是()。

A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质答案:B2. 教师职业道德的核心是()。

A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案:B3. 学生是具有独立意义的个体,其表现不包括()。

A. 学生是自我教育和发展的主体B. 学生是教育的对象C. 学生是教育过程中的被动客体D. 学生是发展中的人答案:C4. 教师专业发展的核心是()。

A. 专业技能B. 专业知识C. 专业态度D. 专业理念答案:D5. 学校教育中,教师与学生最基本的关系是()。

A. 师生关系B. 朋友关系C. 同事关系D. 亲属关系答案:A6. 教育法律关系中,教师和学生是()。

A. 权利主体B. 义务主体C. 权利和义务主体D. 权利和义务的客体答案:C7. 教师的威信建立在()基础之上。

A. 教师的专业知识B. 教师的道德品质C. 教师的教学能力D. 教师的个人魅力答案:B8. 教师在教学过程中应遵循的基本原则是()。

A. 因材施教B. 启发式教学C. 循序渐进D. 学生主体答案:D9. 教师在课堂上应如何处理学生的问题行为?()A. 立即制止B. 课后处理C. 忽视不理答案:B10. 教师在教学中应如何对待学生的个性差异?()A. 统一要求B. 忽视差异C. 因材施教D. 只关注优秀学生答案:C二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 教师在教学中应遵循的教学原则包括()。

A. 启发式教学B. 循序渐进C. 因材施教答案:ABCD2. 教师职业道德规范包括()。

A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 关爱学生D. 教书育人答案:ABCD3. 学生的权利包括()。

A. 受教育权B. 人身权C. 财产权D. 参与学校管理权答案:ABD4. 教师专业发展的途径包括()。

A. 终身学习B. 教学反思C. 教育研究D. 专业培训答案:ABCD5. 教师在课堂上应如何处理学生的不同意见?()。

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教师招聘考试题库《教育公共基础知识》必看知识点最新版(二)1、单选题由泰勒提出的课程评价模式是_____A : CIPP 评价模式B : CSE 评价模式C : 目的游离模式D : 目标评价模式参考答案: D本题解释:参考答案:D。

参考解析:此题暂无解析2、单选题小学儿童最基本的社会需要是_____A : 交往需要B : 成就需要C : 认识需要D : 活动需要参考答案: A本题解释:参考答案:A。

参考解析:交往需要是小学儿童最基本的社会需要。

3、单选题古代斯巴达的教育目的是培养_____A : 商人B : 政治家C : 军人D : 官史参考答案: C本题解释:参考答案:C。

参考解析:古代斯巴达教育以军事体育训练和政治道德灌输为主,教育内容单一,教育方法比较严厉,其教育目的是培养忠于统治阶级的强悍的军人。

4、判断题定势会降低问题解决的效率。

_____参考答案: 错误本题解释:参考答案:错。

参考解析:定势的影响有积极的,也有消极的。

在解决相似或相同的问题时,定势有助于人对问题的适应,从而能提高反应与解题的速度。

对于变化的情境或问题,定势常具有消极作用,会降低问题解决的效率。

5、单选题资源管理策略有助于学生适应自己的学习需要,是辅助学生管理可用资源的策略,对学生的动机有重要的作用。

以下不属于资源管理策略的是_____。

A : 组内合作B : 调节环境C : 勤做笔记D : 自我奖励参考答案: C本题解释:参考答案:C。

参考解析:资源管理策是学习者有效管理和利用学习资源,以提高学习效率和质量的策.包括时间管理策、努力管理策、学业求助策、学习环境管理策等。

A 选项属于学业求助策,B 选项属于学习环境管理策,D 选项属于努力管理策,而 C 选项勤做笔记则属于认知策。

6、单选题下列属于传染性疾病的是_____A : 肥胖症B : 流行性感冒C : 急性支气管炎D : 中耳炎参考答案: B本题解释:参考答案:B。

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教师招聘考试公共复习题(各科必看)一、新课程标准基本理念是什么?强调面向全体学生,提高学生的科学素质,指导学生进行倡导探究性学习。

二、十项教学技能是什么?从教学信息传播的过程出发分析教学信息交流过程中教师行为方式的构成要素,十项教学技能总结归纳如下:1、导入技能;集中注意,引起兴趣、激发动机、明确意图、进入交流。

2、语言技能;用准确的语言,恰当的语调、语义交流信息。

3、板书技能;提纲挈领、突出重点、辅助口头语言交流。

4、教态变化技能;活跃气氛、增强情感、辅助口头语言交流。

5、演示技能;促进感知、变换信息通道,增强交流效果。

6、讲解技能;了解事实、形成概念、掌握原理和规律,认识交流本质。

7、提问技能;检查学习、促进思维、获得反馈、改善交流过程。

8、反馈强化技能;调控教学、强化学习,巩固交流成果。

9、结束技能;总结归纳、拓展延伸、形成系统,结束交流。

10、教学组织技能;教育学生、指导学习,保证交流顺利进行三、课程改革的指导思想是什么?基础教育课程改革要以邓小平同志关于"教育要面向现代化,面向世界,面向未来",江泽民同志"三个代表"的重要思想为指导,全面贯彻党和国家的教育方针,全面推行素质教育。

四、课程改革的总目标是什么?新课程改革的目标应体现时代要求。

要求学生具有爱国主义、集体主义精神,热爱社会主义,继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统;具有社会主义民主法制意识,遵守社会法律和社会公德;逐步形成正确的世界观、人生观、价值观,具有社会责任感,努力为人民服务,具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识;具有终身学习的基础知识,基本技能和方法;具有健壮的体魄和良好的心理素质,养成健康的审美情趣和生活方式,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

五、基础教育课程的具体目标是什么?改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。

改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状,设置九年一贯的课程门类和课时比例,并设置综合课程,以适应不同地区和学生发展的需求,体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。

改变课程内容"难、繁、偏、旧"和过于注重书本知识的现状,加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系,关注学生的学习兴趣和经验,精选终身学习必备的基础知识和技能。

改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。

改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能,发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学时间的功能。

六、课程改革要求我们建立什么样的学生观?1、学生是发展的人。

2、学生是独特的人。

3、学生是具有独立意义的人。

七、课程改革要求我们建立什么样的教师观?1、教师是学生学习的促进者。

2、教师是教育科学的研究者。

3、教师是课程的建设者与开发者。

4、教师应该成为社区型的开放的教师。

八、新课程对教师的教学行为有什么要求?1、服务。

2、调控。

3、反思。

4、合作。

九、新课程下如何备课?1、备教材的利用价值。

2、备课程资源的开发。

3、备教学过程的设计。

4、备学习方式的选择。

5、备师生问题的生成。

6、备教学活动的开展。

十、在课堂教学中如何引导学生进行发现学习?"发现",不只限于寻求人类尚未知晓的事物,确切的说,它是包括用自己的头脑亲自获得知识的一切方法。

"发现",是学生自学能力的一种比较高的境界。

培养学生的这种能力,教师应该有长期的、自觉的意识。

教学中,教师要鼓励学生积极思维,大胆表达个体在自学中所产生的观点或存在的问题。

作为教师,哪怕学生只发现一点点,也应予以鼓励,同时要尊重学生,增强其信心。

学生能说多少就说多少,想说什么就说什么,不必强求标准答案。

即使学生的观点是错误的,也不要全盘否定,要对敢于表白自己观点的勇气予以肯定。

学生自学发现后,还要继续鼓励他们"讨论再发现"。

因为通过讨论,学生有辨析,有补充,发挥了群体力量,达到了更高层次的发现,促进了集体智慧的发展。

学生的思维被激活了,课堂气氛十分活跃。

在一次又一次的补充和辩论中,学生对课文内容的理解就越来越深入了。

学生在经历了多次的锻炼后,也会逐渐地掌握学习方法,从而提高学习的效率。

十一、如何实施作业个性化?1.留因材施教的作业。

教师要将学生视为具体的、活生生的、有丰富个性的、不断发展的个体,根据学生身心发展和课程学习的特点,尊重学生的个体差异和不同的学习要求,给每一个学生提供思考、创造、表现及成功的机会。

因此留作业应做到因材施教,做到客观看待学生身上存在的学习能力方面的差异,采取按能力分组、分层,适度布置作业。

2.留落实训练目标的作业。

留作业是检验教与学效果的一个重要手段。

因此,我们要注意给学生留落实训练点的作业,做到训练到"点",落实到"点",减轻学生因重复训练而带来的心理、生理负担,留下更多的时间让学生自由学习、发展,更好地发展其个性。

3.留谈学习方法的作业。

当学生领会了一些学习的方法后,可试着布置一些谈学习方法的作业。

第二天,给学生几分钟的时间,以小组交流的形式,鼓励学生议一议。

这样,能做到举一反三,相互启发,教学生会学,使学生终身受用。

减少学生不必要的"写",增多学生的"说",更能促进学生思维能力的发展。

4.留想象作业。

当今课改,注重学生创新精神的培养,而培养想象能力是一条很好的途径。

因此,我们在教学过程中,要善于捕捉课文中可延伸、可拓展,又能升华和突出主题的地方,鼓励学生发散、变通,培养想象力。

十二、学生评价改革的重点是什么?1、注重对学生学习和发展过程的评价。

在学生发展的过程中不断给予评价和反馈,能有效地改变评价过分偏向终结性的现象,也有助于实现评价的个体化,是实现评价发展性功能的重要途径。

(1)、教师要更加注重对学生日常学习和发展的评价,关注学生在学习过程中的点滴进步和变化,及时给予学生评价和反馈。

(2)、利用成长记录等方法关注学生发展的过程。

学生通过成长记录看到自己进步的轨迹,发现自己的不足,加强了自我反省和自我评价。

(3)、将日常评价、阶段评价和期末评价有机结合起来。

学生日常表现和作业、单元测验、期末考试在期末成绩中各占一定比例,使学生和家长不再只关注期末考试的结果,体现形成性评价。

2、重视评价内容的多样性,关注对非学业内容的评价。

3、注重评价主体的多元化。

4、给学生创造成功的机会,将评价与考试作为促进学生学习的环节。

5、注重通过评价培养学生的探究、创新和实践能力。

6、注重发挥评价的激励功能。

十三、教师在对学生进行发展性评价时应关注哪些方面?教师在对学生进行发展性评价时应注意八个"关注点":1、关注学生的潜能。

2、关注学生的多元智能。

3、关注弱势群体。

4、关注评价中的"无法量化"或"不确定"的内容,尤其要关注德育中的道德评价和学习过程中"情感态度与价值观"的评价。

5、关注"违规事件"。

6、关注对学生的"无意伤害"。

7、关注教师自身的行为效应。

8、关注学生生活中的反评价因素。

十四、激励性评价必须遵循的原则是什么?1、客观性原则。

2、指导性原则。

3、探究性原则。

4、情感性原则。

十五、在新课程评价理念下,什么样的课算是一堂好课?新课程倡导"以学论教,教是为了促进学",作为好课应体现以下六个方面:1、应该引导学生积极主动地参与学习。

一堂课的效果如何,应当首先关注学生学得如何。

学生学习的有效性首先体现在学生是否积极主动地参与体验学习过程,教师教学的有效性首先体现在能否调动全体学生的学习积极性,促进学生对知识的主动建构。

2、应该是教师与学生,学生与学生之间保持有效互动的过程。

教师讲,学生听,师生交流是单向的。

新课程倡导学生学习中的交流应是多向的,不仅包括师生之间的互动,还应包括学生与其他学生之间的互动,教师在教学中应始终是学生学习的促进者、指导者和合作者。

3、应该为学生的主动建构提供学习材料和充足的时间。

教师要用好教材,但不是只教教材,必须为学生的主动建构提供一定的与教材中的问题相联系的学习材料,指导学生学会利用材料中提供的各种信息去进行分析、思考、展开探索。

在课堂上,教师一定要为学生的知识建构提供充足的时间保障,要给学生思考的时间,在小组中交流的时间,交流后整合的时间,如果忽略了这一点,学生的主动学习,师生的互动常常会流于形式。

4、应该重视学生对知识的真正理解。

教学中应重视学生对知识的真正理解。

学生是否形成了深层次的理解大致可以通过以下几个方面来判断:①能否用自己的语言表达所学的知识;②能否基于这一知识作出推论和预测,从而解释相关的现象,解决有关的问题;②能否运用这一知识解决变化了的问题;④能否综合几方面的相关知识解决比较复杂的问题;⑤能否将所学的知识迁移到实际问题中去。

这些方面,教师通过有效的课堂提问和练习是可以判断学生对知识真正理解和掌握情况的。

5、应该使学生获得对该学科学习的积极体验与情感。

积极的体验会使学生不断产生浓厚的兴趣和需要,对学习表现出极大的热情,并从中获得兴奋和快乐,而积极的体验建立在民主和谐的学习氛围之上,建立在学生感受到知识的力量之上,建立在不断的成功与进步之上,因此,在教学过程中学生的错误应该得到允许和理解,而不是排斥和打击,学生的创造性应该得到尊重和保护,而不是忽略和抹杀。

6、应该促进学生形成良好的思维品质和学习方式。

教师在教学过程中,应重视培养学生反思的习惯,即培养反省认知的意识,引导学生思考:"我是怎么想的?""为什么这么想?""我的解题途径是否最佳?""是否还有更好的解题途径?""今天学的这些知识之间有何联系?"等等。

通过这些问题,引导学生逐步养成反思的意识和习惯。

教师还应重视学生生成性问题的思维过程,不惜打乱、突破原有的课堂教学设计,及时抓住学生思维的闪光点,鼓励学生形成良好的思维品质和学习方式。

十六、教师怎样指导学生进行综合实践活动?1、引导开展多样化的学习活动;2、进行必要的方法指导;3、提供必要的资料支持;4、组织协调各方面关系;6、指导运用多种手段,真实记录活动过程情况;7、指导做好原始资料的保存积累工作;8、拓宽思维,将活动引向深入。

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