§3—2第二节 地球仪和地图
七年级科学上册《3.2地球仪和地图》2
内容比较详细？
第三十二页，共四十四页。
比例尺
图上距离
计算：实地(shídì)距离=(jùlí)
比例尺
（即：用图上距离(jùlí)×比例尺中的分母。）
比例尺类别（根据大小）：
大比例尺：>十万分之一：表示的范围小，描述的内容比较详细。
世界地图
第二十页，共四十四页。
第二十一页，共四十四页。
第二十二页，共四十四页。
第二十三页，共四十四页。
气候图
第二十四页，共四十四页。
卫星遥感(yáogǎn)拍摄的地图
第二十五页，共四十四页。
中国 地形立体图 (zhōnɡ ɡuó)
第二十六页，共四十四页。
第二十七页，共四十四页。
第二十八页，共四十四页。
小比例尺：<百万分之一：表示的范围大，描述的内容比较粗略。
第三十三页，共四十四页。
练习(liànxí)：下列三种比例尺中，最大的是：
第三十四页，共四十四页。
练一练
看书本(shūběn)中的中国政区图和浙江旅游图完成下表：
地图比例尺大或小 地图表示的范围大或小 地图表示地理事物详细
或简单
中国政区图 浙江旅游图
第三十五页，共四十四页。
第三十六页，共四十四页。
方向标
常用 的八个 (chánɡ yònɡ) 方向
第三十七页，共四十四页。
某村平面图
看图--某村平面图，
公路的方向是怎样(zěnyàng)变 化的？
第三十八页，共四十四页。
第三十九页，共四十四页。
地图(dìtú)上一些常用图例
第四十页，共四十四页。
《地球仪和地图》PPT演示课件
线 整部片子比较压抑，可能因为是讲述在监狱里发生的事情吧，但看完后心情却久久不能平静，那样的荡气回肠，那样的震憾人心！一
个年轻有为的银行家安迪，因为与妻子发生口角气跑了妻子，而当天妻子与她的情人双双被枪杀在床上，他成为最有杀人动机的嫌疑 犯，加上口吐莲花的律师，就这样，一个年轻有为的银行家被送了肖申克监狱。在监狱里发生了许多的事情，先是被老犯人们打赌， 第一晚谁会扛不住最先哭泣，最有权威的老犯人阿瑞看他白白净净，瘦瘦弱弱的样子，押了他两盒烟的赌注，第一次就让阿瑞输了赌
纬 线 和 纬 度 的 探 究
1.划分南北半球的纬线是什么? 赤道
2.划分东西半球的经线是什么?
思考：如何划分东西半球？ 划分标准：西经20度，东经160度
如 何 确 定 我 们 的 具 体 位 置
纬线
经线
形状特征 圆
半圆
长度
赤道最长
相等
指示的方向 东西方向
南北
度数范围 180°
360°
1.什么叫经线?纬线?地球仪上经线、 纬线的形状怎样的？
2.找出地球仪上的两极、赤道、0° 经线、180°经线。
3.确定地球仪上经度和纬度划分的 方法。（东经和西经、南纬和北纬）
智慧、高尚、宁静、宽容、公正等关键词就是镜子里的标识，通达真善美。智慧的人生是每个人都向往的，责任感的认同是通向智慧
经 人生的基本保障，教育在社会发展过程中是提升民族素质的根本力量，教师则是传承民族文化提高民族素养的人力资源的重要组成部
整部片子比较压抑，可能因为是讲述在监狱里发生的事情吧，但看完后心情却久久不能平静，那样的荡气回肠，那样的震憾人心！一 个年轻有为的银行家安迪，因为与妻子发生口角气跑了妻子，而当天妻子与她的情人双双被枪杀在床上，他成为最有杀人动机的嫌疑 犯，加上口吐莲花的律师，就这样，一个年轻有为的银行家被送了肖申克监狱。在监狱里发生了许多的事情，先是被老犯人们打赌， 第一晚谁会扛不住最先哭泣，最有权威的老犯人阿瑞看他白白净净，瘦瘦弱弱的样子，押了他两盒烟的赌注，第一次就让阿瑞输了赌 注。因为长得帅气，在狱中他还经常被有姐妹花之称的同性恋犯人骚扰。因为他懂得法律，金融知识，一个偶然的机会替其中一位狱 兵按排了免税的一笔遗产，从此成为众多士兵偷税漏税的免费会计师；因为出色的才干，他最终被监狱长相中，替他打断了姐妹花的
3.2 地球仪与地图ppt共23页PPT资料
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经度地东0轴经度 地心经
60
线 60度
度
00经线：国际上规定，通过英国伦敦 格林尼治天文台原址的经线。
划分东、西半球的经线：西经200，东经1600
西经450 450W
450 300 150 00 150 300450
东经450 450E
东西 无数
经度:
1、0°经线，又叫本初子午线。 2、从0°经线从向东西各分作180° ，以东的180°属于东经（E）；以西 的180°属于西经（w）。 3、其中东经180°和西经180°重合 为一条经线，即180°经线。 4、习惯上以20 w和160 E两条经线组 成的经线圈把地球平分成东西半球。
以西经20 和东经160 为分界线。
为什么要这样来分？
在地球仪上，经线和纬线相互 交织，构成了经纬网．
A: 150W ,300N B: 300E,150S C: 300E,150N
450
300
150
A
C
00
450 300 150
00
150
450 300
150
B
300
450
小结： 请你判断北京（东经1160，北纬400）位 于 东 半球（东、西），位于 北 . 半球（南、北）；位于 中 纬度（高、 中、低）。
目前是何季节？那里有森林吗？有沙漠吗？
1.地轴 2.两极 3.经线(子午线)及经线的特点 4. 赤道 5.纬线(包括赤道,赤道是一条特殊的纬线)及纬线的特点 6.经度(东经、西经）及表示方法 7.纬度(南北纬)及表示方法 8.东西半球的划分 9.南北半球的划分 10.低、中、高纬度的定义
§3—2第二节 地球仪和地图2
第二节地球仪和地图
一、地球仪的作用
二、地球仪上的经纬线
三、划分东西半球和南北半球的依据
四、地图的含义
五、地图的三要素
学生回答，认真思考。
学生回答：：文字式；数字式；线段式（直线式）
学生回答：
大比例尺：大于或等于1：100000（10万）1厘米表示1千米以下
小比例尺：小于或等于1：1000000（100万）1厘米表示1万米以上
学生回答：
a根据经纬网判断（注意经纬网是圆形的，例题说明）
b根据指向标判断（看箭头指的方向）
小结地图的内容，并布置作业，绘制学校的平面示意图。
对知识进行总结，同时在课后绘制地图进行巩固。
教学反思：
对地图的教学中，主要是抓住了三要素来展开学习和研究，由于这部分知识相对来说比较熟悉，问题不大，但是对地图的原理学生比较模糊，在教学设计中，要简单化处理。在方向的教学中，适当的补充了部分的课外知识，扩大学生的知识面。
c没有上面两种，就是按照上北下南，左西右东的原则
学生回答：
版图、政区图、旅游图、平面图、立体图、电子地图、分层设色地形图等
有关于地图三要素的学习，本来在社会书上已经进行过介绍了，因此在这里的教学比较侧重于比例尺的含义以及如何区分，突出学生能在自己学习中得出所要的答案，然后能在实际的运用中，进行简单的判断，学以致用。这部分教学比较侧重于让学生自己总结和归纳。
提问：判断方向的方法都有哪些？指导学生阅读课本。
补充说明和讲述自然界其他定向法：
根据太阳和钟表的方向；
树冠和树轮定向（用课件演示）
地形和地物定向；北极星定向。
讲述（3）图例
定义：包括各种符号和它们的文字说明，地方名称和位置。
地球仪教案
§3—2第二节地球仪和地图【教学目标】：知道地球仪是地球的模型，了解地球仪上的两极、经线、经度、本初子午线、东西半球的划分，了解地球仪上的赤道、纬线、纬度、南北半球的划分，高中低纬度划分，了解经线、纬线表示的方向，经纬网及其作用。
【教学重点、难点】：地球仪上的经纬网的认识学生比较容易搞混，尤其是东西半球，东经西经的划分，所以在教学过程中要不断的进行强调。
【教学手段】师生共同参与、探究，得出结论【教学过程设计】第一课时教师活动学生活动引入：前面我们已经学过了地球的形状和大小，从太空拍到的照片中，我们可以分成七大洲，五大洋，但如果我要找一个具体的位置，我们该怎么去找呢？我们可以借助一些工具，比如把地球做成一个模型，然后我们就可以把“地球”尽收眼底，这个模型叫做地球仪。
提问：地球仪的作用还有哪些？学生思考，回答地球仪的作用。
讲述：通过地球仪，我们可以知道整个地球表面的情况，可以知道自己处在地球上哪个位置，要认识地球仪，从认识经线和纬线开始。
结合地球仪，讲述：1、经线和纬线定义：连接南北两极的线叫经线，也称子午线。
（南北两极，地轴，是否真的存在？）赤道：在南北两极中间，与两极等距，并且与经线垂直。
纬线：与赤道平行的线。
（指导学生在地球仪上认识经纬线，认识他们的形状，指出南北两极，赤道，00经线和1800经线）提问：经纬线有哪些特点：由于每个学生都有地球仪，所以可以很好的利用实物进行教学。
学生讨论，汇报：（1）经线是半个地球的大圆，每条经线的长度都相等，约为2万千米。
（2）纬线都是一个完整的圆，赤道是最长的纬线，长约4万千米。
（3）由赤道到两极，纬线的长度逐渐减小讲述：温州处在北半球，东半球，那么这样是如何划分的呢？经度和纬度的划分方法【课件演示】（1）经度的划分是以本初子午线为00经线，向东、西各分为1800。
00经线以东（右）为东经，以西（左）为西经。
（2）纬度的划分是以赤道为00纬线，向南北各划分900。
《地球仪和地图》PPT【完美版课件】
• (3) 地球仪表面被划分为180° • (4) 北纬与南纬是以0°纬线（赤道）为起点划分的 • (5) 北半球和南半球也是以0°纬线（赤道）划
分的
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍 满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那 气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就 想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦； 实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我 说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这 秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。成功 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就 的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍， 至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积 约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望， 为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在什么 人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生，我们 存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因为它 笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一个细节 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很多钉子 胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀 你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画快乐和幸 绘；明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆，何以至远方。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要轻 种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多，要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少，而在能 者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩，每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多，追求才是愈合 经历的太少，所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候，你才是真正的你！漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩， 言都收起来，所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求，烦恼多从欲中来。人若有志，万事可为。 就是要集中你所有的智慧，所有的热诚，把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠，唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前，我们已将它消 是有钱人的世界，也不是有权人的世界，它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的，首先承认自己的平凡，然后用千百倍的努 者，其厉害之处不在于能指挥多少君子，而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。
3-2地球仪和地图 课件浙教版科学七上
教学课件
新版课件
2022年适用
地球与地球仪
01 经纬网
如何确定位置？
经线：地球仪上连接南北两极的线。 纵线 纬线：地球仪上与赤道平行的线。 横线
经线
（1）经线特点
① 都是等大的半圆 ② 都相交于南北极 ③ 都指向南北
经线
（2）经线划分
① 以本初子午线为0°经线 ② 0°经线以东为东经（E） ③ 0°经线以西为西经（W）
例题4
写出下列地点的位置(经纬度、南/北半球 、东/西半球)
50
A
40 30
20 10 0
10°W， 40°N 东半球，北半球
20 30
B
40
160 170 180
170°E，30°S 西半球，南半球
例题5 D
02 认识地图
地图三种语言
地图三种基本语言：比例尺、方向、图例和注记
比例尺表示方法
中纬度：30°N—60°N， 30°S—60°S 高纬度：60°N—90°N， 60°S—90°S
南极圈
90ºN
90ºS
高纬
60ºN
中纬
30ºN
低纬
0º
低纬
30ºS
中纬
60ºS
高纬
例题1、2 D
D
例题3
A
经纬网
① 0°纬线向北是北纬（度数向北增大），反之为南纬（度数向南增大） ② 0°经线向东是东经（度数向东增大），反之为西经（度数向西增大）
Hale Waihona Puke 纬线（1）纬线特点 ① 都是相互平行不相交的完整的圆
② 纬线不等长（赤道最长，向两边递减） ③ 指向东西
（2）纬线划分
地球仪和地图PPT课件(初中科学)
地球的模型——地球仪
☆地球仪的发现
请同学们分四人小组认真视 察地球仪，2分钟后与同学们分享 你们小组的发现。
一、地轴、南极和北极、赤道
世界上最雄伟的赤道纪念碑
——基多赤道纪念碑
厄瓜多尔首都基多以北24千米的 圣安东尼奥镇上的赤道纪念碑， 碑高30米，四方塔体坐落在一个 直径为100米的大圆盘上。碑的 四面刻有代表东、南、西、北四 个方向的西班牙文字母E、S、O、 N，并书有“这里是地球的中心” 字样。碑顶放置直径4.5米的铝质 大地球仪，北极朝北，南极朝南， 中间用红线标示的赤道从球面一 直延伸到碑底部的石阶上。慕名 而来的游客都喜欢两脚踏在赤道 线两侧，拍一张跨“世界之半” 的照片作纪念。
小结——经线和纬线
经线
纬线
定义
在地球仪上，连接 在地球仪上，沿着西方向， 南北两极并同纬线 环绕地球仪一周的圆圈。 垂直相交的线。
圆弧状况 半圆,两条相对应的 圆，每一条纬线 经线组成经线圈。 自成纬线圈。
长度
每一条经线 长度相等
指导方向 南北方向。
就半球来说，每一条纬线 长度都不等长；就全球 来说，纬度相同的纬线， 长度相等。
3、在地球仪上可以找到多少条经线？
4、你能找到0°经线吗？它又叫什么 线？
5、东经和西经应该怎么表示？为什么 一定要标出东经和西经？
东经120°或120 ° E 西经120°或120 ° W
6、从地球仪上视察并比较 0 °、180 °经线组成的线 和20 °W、160 °E组成的 线，哪个穿过的陆地多？ 你认为哪条线作为东、西 半球的划分线好？
东西方向。
小结——经度和纬度
经度 度数起止点 本初子午线(0° 经线)
地球仪和地图教案
第二节地球仪和地图第一课时教学目标1.在地球仪上识别东西经线和南北纬线；2.掌握东西半球、南北半球的划分；3.理解经度、纬度、高中低纬度的划分；4.会利用地球仪确定地球表面任一点的位置;通过对地球仪的探究,培养学生观察的能力；培养学生动手动脑能力；培养学生团结协作精神;教学重点：1.南北半球和东西半球的划分;2利用经纬度确定地球表面任何地点经纬度位置;教学难点：1.东西半球的划分;2.经纬度位置的确定;教学过程导入师：地球是我们生活的家园,它非常的大,但要想直接观察地球的全貌,不太可能,怎么办-------就必须借助工具,把地球缩小到一定比例做成一个模型——地球仪;新课教学师：请同学们分组观察地球仪,你们可以摸、看、自西向东转动地球仪;小组展开讨论,看看关于地球仪你这小组知道了什么,把发现、或问题记录下来活动：摸摸,转转,看看,说说你有什么发现--讨论：①地球仪是由哪几部分构成的地球仪由底座、固定架、旋转轴和球面共同组成②地球仪自转时是绕着固定点转动的;老师趁机巩固了轴心、极点南极、北极、赤道等概念;地球仪上的南北极点是如何确定的指向北极星附近即北方的一点为北极；与北极相反一点为南极;③地球仪是否装斜了地球仪倾斜装置是因为地球是斜着身子绕太阳公转的,地轴与公转轨道面成度的交角;④地球仪上有许多横竖线条;等等;师：要认识地球仪,我们就要从认识这些横线竖线开始;提问：①地球仪上连接南北极的线称什么线经线它的形状如何长短如何指示什么方向学生介绍,师总结：一、经线：地球仪上连接南北两极的线叫经线,也称子午线;找到北极点,南极点：----依据：上北下南1、经线的形状：半圆的弧线,有端点起点,终点长度都相等;约为2万千米;你能不能利用橙子证明经线的长度相等2、经线的指向：经线连接南北两极点,沿任一条经线,向北极点移动的方向即正北方,相反为正南方;即指示南北方向;3、起始经线：各条经线的长度、形状都一样,为了有一个依据,要先定一条起始经线本初子午线：国际规定,通过英国伦敦格林尼治天文台原址的那条经线为0经线;本初,即起始,第一;4、经度的划分：地球仪上有无数条经线,人们为了区别它们,分别给其标注了度数,称经度,一个圆周360,所以经度也就有360;师：本初子午线即0经线为基准,以东为东经,如东经10、东经20、共多少度—1800经线以西为西经,如西经10、西经20、共多少度—180师：为什么要分东西经--可知某地离0经线的距离及东西方向;度数相同的经线有几条最大经度是多少有几条你还发现了什么特别之处-东经180与西经180重合5、东西半球的划分界线：0º经线和180º经线正好组成一个完整的圆经线圈,可以把地球切分为两个半球西经10度和东经170度相对应,也组成一个完整的圆经线圈,西经20度和东经160度相对应,也组成一个完整的圆经线圈-----师：这些经线圈都可以把地球划分为东西半球;你认为如何划分好生：根据海洋和陆地的分布情况,用西经20°经线和东经160°经线构成一个经线圈为分界线好;国际上习惯师：中国处于—东半球,美国,巴西,澳大利亚,英国呢师：00经线是在--东半球,180经线在--西半球过渡：经线是连接南北两极的线,那么,与它相垂直的线-—纬线又有怎样的特点学生讨论,师总结：用橙子切出纬线1、纬线的形状：都是一个完整的圆形,没有端点,长度不等,赤道最长,4万千米,向两极移动,纬线圈长度逐渐变小,最短为南北极点,仅一点;2、纬线的指向：纬线与经线互相垂直相交,沿任何一条纬线,向右即正东方向,向左既正西方向,即指示东西方向;3、起始纬线：地球仪上有多少条纬线最长的纬线—-赤道,设为0纬线,给不同的纬线标注的不同度数叫纬度,赤道以北上为北纬,以南下为南纬,4、纬度的划分：纬度是角度;将赤道定为0°,那么,赤道平面就是参照平面,如一条纬线,在其上找任何一点做它与地心的连线半径,半径与赤道平面有一个夹角,如果是30°,那么,该点所在的纬线就是30°N纬线;师：请大家找到0°纬线,仔细观察纬度的变化,小组讨论下面几个问题：①线作0°纬线;什么叫南纬什么叫北纬度数向北向南越来越 ,最大是度②度数相同的纬线有几条③如何划分低纬、中纬、高纬较合理中高低纬度的划分：低纬度中纬度高纬度中低纬度中高纬度00～300 300～600 600～900 300 600判断：如北纬450练：如北纬30附近,可知该点在赤道以北,离赤道比离北极点要近,5、南北半球的划分界限：赤道,分为南北半球;练：中国处于---北半球,智利,加拿大,墨西哥,日本呢思考1：在地球仪上划分半球,是真的要把地球分开吗生：否,地球是分不开的;地球是个球体,我们只能看到一面,看不到另一面,为了绘制全球的地图,我们来划分出半球,为了更好的表示位置,方便;思考2：在地球仪、地图上,经线纬线相互交织形成经纬网,何用我们先来做个游戏;请第二列第三排的同学告诉大家;第四列第五排同学告诉大家; 生：说明经纬网有定位作用;师：在生活中或各行业中,哪里会用到经纬网知识学生讨论;杨利伟航天的,有说航海船发出SOS 呼救信号的.师：越来越多家庭购买私家车,为什么很多车辆上都装有车载GPS当汽车遇到被盗被劫或需要救援时,系统立即自动或人工发出报警信号;如浙C-88888, 温州市人民路附近, 东经 北纬 时速, 方向：北;还够自动锁住油路、电路;生：可以准确的表示地球表面上任何一个地点的位置;每一点都仅有唯一的一组经纬度表示,是科学的、绝对的、准确的、用于航海的轮船,或高空的飞机;思考3：在地球上,真的有地轴、经纬线吗练一练：你能准确读出台风中心的位置吗赛一赛: 活动情景：俄罗斯“和平”号空间站第一批碎片在南纬°、西经150°,请你在地球仪上找出该处的位置,找到后请将红色标记粘贴在该位置上;环球旅行地球仪拓展目的：通过小组设计航海路线或者陆地的路线,更深入的了解地球仪;要求：从上海出发,环绕地球一周,标出至少5个主要城市极其所在经纬度,并判断再东西半球,南北半球,高中低纬度等;方案：把全班分成4组,有一个小组长记录航行路线,一起讨论最好的录像或者最有创意的路线,可以借助各种交通工具,但要有一定的合理性;同时背投上打出“环游地球80天”的路线供参考;列表比较经线与纬线的不同从形状、长度特征、指示方向、0的确定、度数变化规律、划分半球的界限等方面进行板书设计 §3—2 地球仪和地图一、地球仪 地轴——经线——经度A ● 20°30° 40°110° 120° 130°第二节地球仪和地图第二课时教学目标：1、知道地图是地理事物缩小在平面上的图形,了解地图的三要素,了解常用的地图类型及作用,学会使用常用的地图;2、学会绘制简单平面示意图;方法与过程资料的收集和课件的制作;教学拓展——环球旅行,更好的认识地球仪;绘制学校的平面图,也可以让学生绘制家里的平面图,以及自己家附近环境的平面图,强调地图的三要素;教学重点、难点：地图的比例尺和地图的方向也有难度,大小比例尺可以通过更多的实例来说明;教学过程设计复习：东经和西经、南北纬、东西半球、南北半球的划分依据;引入：我们学习了地球仪之后,知道了确定了一个地点的位置可以通过什么方法呢学生回答：地球仪经纬线确定位置;讲述：但是在生活中,比如去旅游用地球仪不方便,所以,我们要用到----地图;引出课题一、地图的定义提问：地图是怎样的图,我们可以从它上面获得什么信息地图是以各种不同的图式符号,将地球表面的地理事物缩小表现在平面纸上的图形;就象用相机拍照,把景物缩小二、地图的类型及作用在生活中,特别是旅游肯定少不了地图,问：你们见过哪些地图呢它们有什么作用展示各种地图按制图区域可分：世界图、大陆图、海洋图、省市图、县乡图等;按用途分；政区图、教学图、军用图、飞行图、航海图、交通图、旅游图等;三、地图的三要素师：其中政区图、旅游图、平面示意图是比较常见的地图;如何使用它们呢那怎么来看这些地图呢看地图要注意什么呢问：仔细观察这三种地图,有什么相同点归纳：都有图例、比例尺、方向是地图的三个基本语言简单的对地图的原理进行学习和了解,从而在更高的层次上来对地图进行学习;逐步引出地图的三要素;1比例尺定义：表示图上距离比实地距离缩小的程度比例尺＝图上距离/实地距离提问：比例尺都有哪些类型学生回答：：文字式；数字式；线段式直线式思考：1：5000；表示什么含义指出数字式比例尺其分子、分母的单位都是厘米;思考：在中国政区图上量算北京和香港之间的直线距离比较：A、1：和B、1：5000的大小看政区图和学校示意图提问：如何划分大小比例尺呢学生回答：大比例尺：大于或等于 1：10000010万 1厘米表示 1千米以下小比例尺：小于或等于 1：1000000100万 1厘米表示 1万米以上补充说明：中间的称为中比例尺思考：A、B比例尺,试比较A、B地图表示范围大小、描述的内容详略总结：大比例尺表示的范围小,描述的内容比较详细;小比例尺则反之;2方向定义：表示地图上的方向提问：判断方向的方法都有哪些指导学生阅读课本;学生回答：a 根据经纬网判断注意经纬网是圆形的,例题说明b 根据指向标判断看箭头指的方向c 没有上面两种,就是按照上北下南,左西右东的原则补充说明和讲述自然界其他定向法：根据太阳和钟表的方向；树冠和树轮定向用课件演示地形和地物定向；北极星定向;思考：在浙江旅游图上,找出南雁荡山、普陀山、千岛湖在浙江省的方位;3图例定义：包括各种符号和它们的文字说明,地方名称和位置;提问：有哪些常见的图例鼓励学生自己设计根据功能来划分;拓展：随着科技的发展,使地图测绘进入一个全新的技术,地图的种类更丰富;如用遥感技术在高空或远距离,利用传感器对物体辐射的电磁波信息进行接收、传输、处理和分析的技术;投影图3—14小结地图的内容,并布置作业,绘制学校的平面示意图;第二节地球仪和地图二、地图1、概念：地图是以各种不同的图式符号,将地球表面的地理事物缩小表现在平面纸上的图形;2、三要素：。
浙教版初中科学七上3.地球仪和地图课件
4、纬线指导什么方向？ 指导东西方向
5、在地球仪上总共有几条纬线？
无数条
纬线的特点：
归纳
（1）纬线不相交 （2）纬线的长度不相等 （3）地球仪上最长的纬线是赤道 （4）纬线是整圆，与赤道平行 （5）纬线的指导方向是东西方向 （6）除0 °纬线外，其他度数的纬线 都有两条
第2节 地球仪和地图
地球仪是 按照地球的形 态，按照一定 的比例缩小了 的地球，是地 球的模型，也 能反应地球的 运动特征。
地球仪上的基本元素
地轴 地球的自转轴，地轴穿过地心；
两极 地轴与地球表面相交于两点，指向北极
星附近的一点叫北极；与北极相反的一 点叫南极。
经线 在地球仪上，连接南北两极的线，也叫
1800 1500 1200 900 600 300 00 300 600 900 1200 1500
西经 (West)
本初子午线
东经 (East)
1、东西经度的判断 0。 45。 90。 135。
90
在0。经线的东边是东经度 在0。经线的西边是西经度
思考：如何划分东西半球？ 划分标准：20°W、 160°E
格林尼治天文台原址的那条经线 为0°经线，也叫本初子午线。
（1）经线在哪里相交？ 两极
（2）经线的长度是否相等？ 相等
（3）经线是半圆还是整圆？ 半圆 （4）经线的指导方向是什么方向？ 南北
（5）地球仪上有几条经线 ？ 无数条，除0 °和180°外， 其余度数的经线都各有两条
东西经的划分：
东经（E）：从0°经线向东的180° 西经（W）：从0°经线向西的180° 东西经180°重合
温州：北纬28°,东经119°
第二节地球仪和地图[下学期]PPT课件(初中科学)
![第二节地球仪和地图[下学期]PPT课件(初中科学)](https://img.taocdn.com/s3/m/1051b770ec630b1c59eef8c75fbfc77da3699749.png)
个 西南
方
向
南
东北 东
东南
房屋 邮局 河流
学校 乡村路 桥
医院 公路 山
工厂 铁路Байду номын сангаас池塘
卫星遥感地图 卫星遥感地图
在人造卫星、宇宙飞船上对地面进行遥感就叫做“航 天遥感“。遥感具有视察距离远、探测面积大、周期 短、信息量大、阅读手段多等特点。人造卫星每隔 103分钟就可以绕地球一周，每天可拍摄地球照片188 幅。一张1：100万的卫星像片所探测的地面范围可达 34255平方千米，每18天可以覆盖全球一次。
地图:是以各种图式符号,将地球的地理事 物按照一定比例缩小表现在平面纸 上的图形。
世界地形图 世界地形图
中 国 地 图
中国地形图 中国地形图
中国地图
中国地图
中国地图
中国地图
中国地图
中国地图
中国地图
中国地图
中国地图
浙 江 地 图
旅
中国地图
游
交
通
图
光明
2地图三语言
相等
指导的方向 东西方向
南北方向
度数范围 180°
360°
0°的确定 赤道
本初子午线
度数的变化 从赤道向两极递增 向西向东各180° 规律
划分半球的 赤道 界限
20°W 160 ° E
地球上任何一处的地理位置均由经度和纬度给定。 如杭州：120°10’E，30 °15’N 北京：116°E，40 °N
对纬线和纬度作探究
1、不同的纬线相比较，它们的长度不 相同，赤道最长，由赤道向两极纬线 长度逐渐缩短，到两极成一点 2、纬线与经线垂直
3、地球外表面被划分为180° 4、北纬与南纬是以0°纬线（赤道） 为起点划分的
《地球仪和地图》PPT教学课件
地球仪
缩小一定比例
地学习聚焦 球中国地球仪的制作 始于仪元代，由西域扎马
鲁丁为元朝廷督造
根据地球的运转特征，仿照它的形状，按照一定的比例 加以缩小，制作出地球的模型。
地球仪
地球仪是表示地球和地球表面地理状况的模型。
地 是缩小的地球； 球 是地球的模型； 仪 是理想化的地球；
也是球面地图；
还能反映地球的运动特征；
是人们认识世界的一个工具。
地球仪
作用
• 利用地球仪可以知道地球的面貌， • 了解地球表面各种地理事物的特征及其分布； • 能够演示地球的自转、公转，帮助我们认识地球
上的四季变化、昼夜更替等自然现象
地球仪
1.观察地球仪描述地球仪的结构
底座、支架、斜着的一根轴、球体等
随堂练习
1.下列各种地图，比例尺最大的是__C___；图上1cm代表的实际 距离最大的是__A____；__C___图表示的内容更加详细。
A.世界政界图 B.浙江旅游图 C.光明中学的平面图
随堂练习 1.犀牛馆在熊猫馆的什么方 向？
2.小动物区在狮虎山的什么 方向？
3.假如我们从南大门进入，要参观袋鼠、大象、北极熊 和狮子，应选择什么样的路线？
2.观察地球仪找出地球仪转时绕的轴。
把地球仪绕着转动的轴称为地轴 地轴是人们假想的地球自转轴 地轴在地球仪相交于两点，分别是南极和北极
思考
各种条件允许的情况下在地球上能建一座四面都朝北的 房子吗？如果可以应建在哪里？
可以
应建在南极
经线和经度
1.连接南北两极的半圆弧线叫经线，也称子午线。
经线指示南北方向
经线和经度
观察经度，有什么规律嘛？
3-2-4地球仪与地图(课时2)
表示的范围大，描述的内容比较粗略。
练习：
1、下列三种比例尺中，最大的是：
A
1:50000000
1:5000000
2、 看书本中的中国政区图和浙江旅游图完成下表：
中国政区图 浙江旅游图
地图比例尺大或小 地图表示的范围大或小 地图表示地理事物详细 或简单
小 大 简单
大 小 复杂
数字式
1：6000，000
李家村
张家村
小李家
小张家 1:12000
向北
林地
（1）图中河流的流向是 流，公路在进入张家 正西 东南 村前的方向为 向，林地在李家村的 向 大 （2）按比例尺大小分类，此图属于 比例尺。 （3）小李家到张家村小张家的图上距离为4厘米实 际距离为 480 米
下面四幅等高线地形图中，水平比例尺不同， 那么坡度最陡的示意图是：（ A ）
Ａ．1：10万
B．1：20万
Ｃ．1：30万
Ｄ．1：40万
沼泽
地图的作用:
用于预测天气、用于交通旅游、用于农业、 用于历史研究、用于军事等
史 用 研 于 用于预测天气 究 农
用于交通旅游
用 用 于 军 于 事 历
业
问题：你还知道哪些类型的地图？
地图的种类：
1、按比例尺大小分类的大、中、小比例尺地图。 2、按内容分类的普通地图和专业地图。 3、按用途分类的政区图、交通图、旅游图、军事地图和经济 建设地图等 4、14世纪的航海图和现代的卫星全息摄影、电视图像地图。
例： 在比例尺为1：10，000，000的地图上，量得 AB两点间的图上距离是4厘米,则AB两地的实 际距离是多少？
解： 根据比例尺=图上距离：实地距离
1：10000000=4厘米：AB AB=40000000厘米=400千米
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第2节 地球仪和地图
学习目标
1.知道地球仪是地球的模型；了解经纬线，经纬度，本初子午线，东西半球和南北半球的划分，高、中、低纬度的划分；了解经线、纬线表示的方向，经纬网及其作用。2.学会制作小型地球仪。3.知道地图是地理事物缩小在平面上的图形，了解地图的三个基本“语言”,了解常用的地图及作用，学会使用常用的地图。4.学会绘制简单的平面示意图。
[解析]
方法点拨熟记规律速解题
解题时我们要注意以下几条特殊的纬线。 （赤道）：南北纬度的起始线，南北半球的分界线。 低纬度地区与中纬度地区的分界线。 中纬度地区与高纬度地区的分界线。 南北极点。
角度2 东西经和东西半球的判断★★
③表示方法
类型
图上1厘米表示实地距离4千米
名称
线段式
数字式
文字式
解释
表示图上1厘米代表实地距离4千米。比较直观
表示图上1厘米代表实地距离400 000厘米，即4千米。要换算单位
文字本身已经说明比例尺的含义
注意 比例尺的三种表示方法可以相互转换，其中数字式不带单位，如果转换成文字式或线段式，则要把单位加上。
②在室外看地图时，应手持地图，面朝北，背朝南，这样图上方向与实际方向就一致了。
续表
（3）图例与注记①概念a.图例：地图上表示各种地理事物的符号。b.注记：地图上的文字说明，如山脉、河流、国家、城市等的名称，以及标明山高、水深的数字等。
②常见图例
4.现代科技与地图随着科学技术的迅速发展，地图的表现形式、装载内容和编制方式不断发展，地图的种类更为丰富，出现了许多新的地图，如有声地图、三维地图、盲文地图等。地图的应用范围也在不断扩大。①导航与数字地图： 导航系统在军事活动和车载导航中充分运用。②我国北斗卫星导航系统：北斗卫星导航系统由5颗静止轨道卫星和30颗非静止轨道卫星组成，为人们提供定位、测速、授时和通信等服务。能同时提供定位和通信服务是北斗卫星导航系统的主要优点。
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§3—2第二节地球仪和地图
【教学目标】：
1、知道地球仪是地球的模型，了解地球仪上的两极、经线、经度、本初子午线、东西半球的划分，了解地球仪上的赤道、纬线、纬度、南北半球的划分，高中低纬度划分，了解经线、纬线表示的方向，经纬网及其作用。
2、学会制作小型地球仪。
3、知道地图是地理事物缩小在平面上的图形，了解地图的三要素，了解常用的地图类型及作用，学会使用常用的地图。
4、学会绘制简单平面示意图。
【教学重点、难点】：
地球仪上的经纬网的认识学生比较容易搞混，尤其是东西半球，东经西经的划分，所以在教学过程中要不断的进行强调。
地图的比例尺和地图的方向也有难度，大小比例尺可以通过更多的实例来说明。
【教学手段】师生共同参与、探究，得出结论
【教学过程设计】
第一课时。