支教体育教案
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组织:支教按照小学生的意愿进行不同球类的分组,并分别带往合适的场地进行教学。
教法:支教向同学们展示本组球类的基本技巧,然后然后亲自辅导同学们去熟悉本组的球类。
二.游戏部分(20分钟完成)
1.脚夹球跳接力赛
组织:让全体同学集中,整理好队形。
教具:排球,接力棒
玩法:把一个班的同学平均分成A组和B组,两组相对站立,相距15米站成一路纵队,A组的第一人手拿接力棒,两脚夹一软式排球准备。当听到信号后,跑向本班的B组的第一个人,同伴接棒后,采用同样方式跑向A组第二名队员,重复进行,以各队完成时间多少排定名次。
规则:在跳的过程中,球若掉落,须在原地夹好后再继续跳进,否则判为失败。
2.球类沙龙
组织:让全体同学其中,整理好队形。
教具:足球、篮球、毽球、乒乓球、塑料筐
玩法:把班级分成人数相等的三队,各队成一路纵队站在起跑线后,起跑线前每隔5米放置一个筐,筐内依次放置足球、篮球、排球、羽毛球、毽球,要求队员每经过一处要用颠、拍、垫、踢等方法击打各类教具5次。比赛采用接力形式进行,先完成的队为胜。
结束部分
进行小结
组织:全体同学集中,整理好队形
4.培养同学们朝气蓬勃的精神。
顺序
课的内容
组织、教法
准备部分
一.课堂内容简介
二.队列队形
三.简单的准源自文库运动
1.头部运动
2.扩胸运动
3.腰部运动
4.膝关节运动
5.手腕脚腕关节运动
(5分钟内完成)
组织:队列队形
教法:支教喊口号并领做
要求:认真,动作幅度大
基本部分
一.篮球、足球、毽球、羽毛球基本教学
(20分钟完成)
体育课程教案
教材:1.篮球基本教学
2.足球基本教学
3.毽球基本教学
4.羽毛球基本教学
游戏:1.脚夹球跳接力赛
2.球类沙龙
教具:篮球、足球、毽球、羽毛球、接力棒、乒乓球
教学目标:1.让同学们了解篮球、足球、毽球、羽毛球的基本知识以及基本的技巧
2.通过游戏,培养同学们团结、互相帮助的精神。
3.通过游戏,培养同学们机智、果断、勇敢的精神。
教法:支教向同学们展示本组球类的基本技巧,然后然后亲自辅导同学们去熟悉本组的球类。
二.游戏部分(20分钟完成)
1.脚夹球跳接力赛
组织:让全体同学集中,整理好队形。
教具:排球,接力棒
玩法:把一个班的同学平均分成A组和B组,两组相对站立,相距15米站成一路纵队,A组的第一人手拿接力棒,两脚夹一软式排球准备。当听到信号后,跑向本班的B组的第一个人,同伴接棒后,采用同样方式跑向A组第二名队员,重复进行,以各队完成时间多少排定名次。
规则:在跳的过程中,球若掉落,须在原地夹好后再继续跳进,否则判为失败。
2.球类沙龙
组织:让全体同学其中,整理好队形。
教具:足球、篮球、毽球、乒乓球、塑料筐
玩法:把班级分成人数相等的三队,各队成一路纵队站在起跑线后,起跑线前每隔5米放置一个筐,筐内依次放置足球、篮球、排球、羽毛球、毽球,要求队员每经过一处要用颠、拍、垫、踢等方法击打各类教具5次。比赛采用接力形式进行,先完成的队为胜。
结束部分
进行小结
组织:全体同学集中,整理好队形
4.培养同学们朝气蓬勃的精神。
顺序
课的内容
组织、教法
准备部分
一.课堂内容简介
二.队列队形
三.简单的准源自文库运动
1.头部运动
2.扩胸运动
3.腰部运动
4.膝关节运动
5.手腕脚腕关节运动
(5分钟内完成)
组织:队列队形
教法:支教喊口号并领做
要求:认真,动作幅度大
基本部分
一.篮球、足球、毽球、羽毛球基本教学
(20分钟完成)
体育课程教案
教材:1.篮球基本教学
2.足球基本教学
3.毽球基本教学
4.羽毛球基本教学
游戏:1.脚夹球跳接力赛
2.球类沙龙
教具:篮球、足球、毽球、羽毛球、接力棒、乒乓球
教学目标:1.让同学们了解篮球、足球、毽球、羽毛球的基本知识以及基本的技巧
2.通过游戏,培养同学们团结、互相帮助的精神。
3.通过游戏,培养同学们机智、果断、勇敢的精神。