人教版八年级下册语文诗五首
八年级下册人教版语文古诗文全部
八年级下册人教版语文古诗文全部全文共2篇示例，供读者参考八年级下册人教版语文古诗文全部11、饮酒陶渊明结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔，心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
2、酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
3、赤壁杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
八年级下册人教版语文古诗文全部21、《西江月》辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪头忽见。
2、《南乡子登京口北固亭有怀》辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼。
千古兴亡多少事？悠悠。
不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。
天下英雄谁敌手？曹刘。
生子当如孙仲谋。
3、《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生！4、《如梦令》李清照常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
兴尽晚回舟，误入藕花深处。
争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
5、《醉花阴》李清照薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。
佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。
莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
6、《武陵春》李清照风住尘香花已尽，日晚倦梳头。
物是人非事事休，欲语泪先流。
闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。
只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
7、《钱塘湖春行》白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
8、《望月有感》白居易时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东。
田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。
吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。
八年级下学期语文古诗人教版八年级语文下学期古诗
八年级下学期语文古诗人教版八年级语文下学期古
诗
古诗是中华文化瑰宝的一部分，通过古诗可以了解到古人对自然、人生、爱情等各种主题的感受和思考。
在八年级下学期的语文课本中，会学习到一些著名的古诗，包括但不限于以下几首：
1. 《登鹳雀楼》- 王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
2. 《江雪》- 柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
3. 《早春呈水部张十八员外》- 孟浩然
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
4. 《静夜思》- 李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
5. 《望岳》- 杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
以上是一些在八年级下学期语文课本中出现的古诗，通过学习和品味这些古诗，可以提高对古代文化的理解和欣赏水平。
八年级下册语文古诗全部26首人教版
八年级下册语文古诗全部26首人教版1. 《野望》唐·王绩东皋薄暮望，徙倚欲何依。
树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
相顾无相识，长歌怀采薇。
2. 《黄鹤楼》唐·崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
3. 《使至塞上》唐·王维单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
4. 《渡荆门送别》唐·李白渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
5. 《钱塘湖春行》唐·白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
6. 《庭中有奇树》庭中有奇树，绿叶发华滋。
攀条折其荣，将以遗所思。
馨香盈怀袖，路远莫致之。
此物何足贵？但感别经时。
7. 《龟虽寿》汉·曹操神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰。
老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。
幸甚至哉，歌以咏志。
8. 《赠从弟》汉·刘桢亭亭山上松，瑟瑟谷中风。
风声一何盛，松枝一何劲！冰霜正惨凄，终岁常端正。
岂不罹凝寒？松柏有本性。
9. 《梁甫行》魏·曹植八方各异气，千里殊风雨。
剧哉边海民，寄身于草野。
妻子象禽兽，行止依林阻。
柴门何萧条，狐兔翔我宇。
10. 《饮酒》东晋·陶渊明结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
11. 《春望》唐·杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
12. 《雁门太守行》唐·李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
八年级下册语文古诗词13首人教版
1、《关雎》诗经·国风·周南〔先秦〕关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。
窈窕淑女，钟鼓乐之。
2、《蒹葭》诗经·国风·秦风〔先秦〕蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。
所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻。
溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。
所谓伊人，在水之涘。
溯洄从之，道阻且右。
溯游从之，宛在水中沚。
3、《石壕吏》杜甫〔唐代〕暮投石壕村，有吏夜捉人。
老翁逾墙走，老妇出门看。
吏呼一何怒！妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。
一男附书至，二男新战死。
存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。
有孙母未去，出入无完裙。
老妪力虽衰，请从吏夜归。
急应河阳役，犹得备晨炊。
夜久语声绝，如闻泣幽咽。
天明登前途，独与老翁别。
4、《茅屋为秋风所破歌》杜甫〔唐代〕八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。
公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。
呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！5、《卖炭翁》白居易〔唐代〕卖炭翁，伐薪烧炭南山中。
满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。
可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。
牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。
手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。
一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。
半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。
八年级语文下册 第五单元《诗词曲五首》课件 人教新课标版
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3
写作背景
唐敬宗宝历二年（826），刘禹锡罢
和州刺史任返洛阳，同时白居易从苏州归
洛，两位诗人在扬州相逢。白居易在筵席
上写了一首诗相赠：
“为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。
诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。
举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。
亦知合被才名折，二十三年折太多。”
刘禹锡便写了《酬乐天扬州初逢席上见赠》
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9
唐朝著名诗人，与李商隐并称为 “小李杜”。
泊秦淮 杜牧
烟笼寒水月笼沙, 夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨, 隔江犹唱后庭花。
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10
赤壁
即 物
[唐]杜牧
兴
折戟沉沙铁未销， 感
自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便,
的 咏 史
铜雀春深锁二乔。 诗
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11
折戟沉沙铁未销，
自将磨洗认前朝。
诗 一支深埋在泥沙里的断 歌 戟，虽然历时久远，但
春深锁二乔”意思见是前页
2、 赤壁之战中，如果不是东风给周
瑜以方便，胜者可能就是曹操，历史
将要重写。因此有人认为，杜牧作本
诗的目的是为曹操叫屈。你同意这种
说法吗？为何？
答：杜牧其实是借《赤壁》表现这样
的感叹：历史上英雄的成功都有某种
机遇。
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14
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，
干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，
襟怀豁达
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7
1、这首诗感情浓郁，但前后基 调不同，前四句 低沉愤懑 ，后四 句 高昂乐观 ，前后形成鲜明对比。
2、颔联“怀旧空吟闻笛赋，到 乡翻似烂柯人”中，作者用了两个典 故。请分别说说作者用这两个典故的 用意是什么？
人教版八年级下册语文必背古诗文
人教版八年级下册语文必背古诗文1.《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身.怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春.今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神.2.《赤壁》杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝.东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔.3.《过零丁洋》文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星.山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍.惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁.人生自古谁无死，留取丹心照汗青.4.《水调歌头》苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由.明月几时有？把酒问青天.不知天上宫阙，今夕是何年.我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒.起舞弄清影，何似在人间. 转朱阁，低绮户，照无眠.不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全.但愿人长久，千里共婵娟.5.《山坡羊潼关怀古》张养浩峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路.望西都，意踌躇.伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土.兴，百姓苦；亡，百姓苦.以下为第六单元：6.《饮酒（其五）》陶渊明结庐在人境，而无车马喧.问君何能尔？心远地自偏.采菊东篱下，悠然见南山.山气日夕佳，飞鸟相与还.此中有真意，欲辨已忘言.7.《行路难（其一）》李白金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱.停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边.行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海.8.《茅屋为秋风所破歌》杜甫八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅.茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳. 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼.公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息. 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑.布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂.床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝.自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千方间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山.呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！9.《白雪歌送武判官归京》岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪.忽如一夜春风来，千树万树梨花开.散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄.将军角弓不得控，都护铁衣冷难着.瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝.中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛.纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻.轮台东门送君去，去时雪满天山路.山回路转不见君，雪上空留马行处.10.《己亥杂诗》龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯.落红不是无情物，化作春泥更护花.以下为课外古诗词：11.《赠丛弟（其二）》刘桢亭亭山上松，瑟瑟谷中风.风声一何盛，松枝一何劲！冰霜正惨凄，终岁常端正.岂不罹凝寒，松柏有本性.12.《送杜少府之任蜀州》王勃城阙辅三秦，风烟望五津.与君离别意，同是宦游人.海内存知己，天涯若比邻.无为在歧路，儿女共沾巾. 13.《登幽州台歌》陈子昂前不见古人，后不见来者.念天地之悠悠，独怆然而涕下！14.《终南别业》王维中岁颇好道，晚家南山陲.兴来每独往，胜事空自知.行到水穷处，坐看云起时.偶然值林叟，谈笑无还期.15.《宣州谢眺楼饯别校书叔云》李白弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧.长风万里送秋雁，对此可以酣高楼.蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发.俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月.抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁.人生在世不称意，明朝散发弄扁舟.16.《早春呈水部张十八员外》韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无.最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都.17.《无题》李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干.晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒.蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看.18.《相见欢》李煜无言独上西楼，月如钩.寂寞梧桐深院锁清秋.剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头.19.《登飞来峰》王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层.20.《苏幕遮》范仲淹碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠.山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外. 黯乡魂，追旅思.夜夜除非，好梦留人睡.明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪.。
八年级语文下《诗五首》ppt课件(人教版)完美版
然的情趣。自我高洁的 的 合
表现。悠然自得的心情 天 一
南为陶诗意境、风格的名句， 然 我
宋代大诗人苏轼赞叹：“因采菊见山， 的 合
境与意会，此句最有妙处。”
意一
而王国维称其为“无我之境”，这时 趣 的
物我合一，浑然一体。
金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫（然dǒ。u）十千： 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满一山斗。酒值十千 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日钱边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？
长据风《破史浪记-会-齐有太公时世，家直》 挂合云用帆这济两沧句海典。故，是
载，吕尚（姜太公）曾
在到渭周比水文边王喻垂，远钓 被大，重后用抱来遇 负得以实现
饮
酒
行茅 路屋
难 秋为
白 雪
风 所
己破 亥歌
歌 送 武 判 官
杂归
诗京
饮酒 陶渊明
朗 读 欣 赏
饮酒
陶渊明（365－427），一名 潜，字元亮，世号靖节先生。
陶渊明 东晋文学家。浔阳柴桑人。二
十九岁时开始出仕，任江州祭
酒，不久归隐。后陆续做过镇
军参军、建威参军等小官，过
着时隐时仕的生活。四十一岁
思考讨论
5、《饮酒》最后两句应怎样理解？
这两句说的是这里边有人生的真义，想辨别出 来，却忘了怎样用语言表达。“忘言”通俗地 说，就是不知道用什么语言来表达，只可意会， 不可言传。“至情言语即无声”，这里强调一 个“真”字，指出辞官归隐乃是人生的真谛。
小结
在人境
（果） ←心远地自偏（因）
无车马喧
悠然 → 超脱尘俗，热爱自然、高洁
人教版八年级语文下册12 唐诗五首
12 唐诗五首第一课时野望黄鹤楼使至塞上名校讲坛1．写作背景《野望》：诗人于隋末举孝廉，授秘书省正字，出为六合丞。
简傲嗜酒，屡被弹劾。
时天下已乱，遂托病还乡，其后浪迹中原、吴越间。
唐初，曾待诏门下省，任太乐丞。
后弃官归田，躬耕东皋。
这首诗作于唐代初年，诗中流露出诗人避世退隐的感情。
《黄鹤楼》：诗人为求官来到湖北，登上黄鹤楼，看眼前鹤去楼空，望天际悠悠白云，睹洲上萋萋芳草，不觉慨然于岁月不再、人世茫茫，写下了这首《黄鹤楼》。
《使至塞上》：开元二十五年(737)，河西节度副使崔希逸战胜吐蕃，唐玄宗命王维以监察御史的身份去节度使府慰问将士，这实际是将王维排挤出朝廷。
本诗即作于赴河西途中。
《渡荆门送别》：本诗是李白出蜀时所作。
青年时期的李白此次出蜀，由水路乘船远行，经巴渝，出三峡，直向荆门山之外驶去，目的是到湖北、湖南一带的楚国故地游览。
《钱塘湖春行》：这首诗是白居易任杭州刺史时所作。
他在杭州时，有关湖光山色的题咏很多，这首诗处处紧扣环境和季节特征，把刚刚披上春天外衣的西湖，描绘得生机盎然，恰到好处。
2．考点链接描绘诗词意境所谓意境，是指寄托作者情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想象的境界。
它包括景、情、境三方面。
【考查方式】(1)请用自己的话描述“××”句所展现的景象(或画面)。
(2)这首诗词营造了一种怎样的意境？【技法点拨】抓住诗词中的主要景物，用自己的语言再现画面。
描述时，一要忠实于原诗词，二要用自己的联想和想象加以再现创造，语言力求优美。
【答题格式】描绘景(描绘诗词中展现的图景画面)＋点氛围(概括景物所营造的氛围特点)＋析情感(分析作者的思想感情)。
【习题链接】见“野望黄鹤楼使至塞上”“课内精读”T8，“渡荆门送别钱塘湖春行”“课内精读”T5。
01 积累与运用【课前预习】1．给加点的字注音，根据拼音写汉字。
东皋．(gāo) 薄．暮(bó) xǐ(徙)倚落huī(晖) 驱dú(犊)采wēi(薇) 崔颢．(hào) 千载．(zǎi) 燕．然(yān) 征蓬．(péng)2．文学常识填空。
人教版八年级下册30诗五首
饮 酒 . 其 五
第二讲 总结课文
这五首诗词曲分别表达了诗人什 么思想感情？ 刘禹锡
《酬乐天扬州初逢席上见赠》
• 表达长年被贬的愤懑；也表现对 生活、对未来的积极乐观精神。
陶渊明《饮酒（其五）》
饮酒东篱的悠然遐思
李白《行路难（其一）》 困居长安的慷慨悲吟
杜甫《茅屋为秋风所破歌》
身处茅屋的济世情怀
诗五首
《饮酒》（其五） 《行路难》（其一） 《茅屋为秋风所破歌》
《白雪歌送武判官归京》
《己点字音字形。 2、掌握每篇的文学常识。 3、理解文章，并朗读背诵。
第一讲 解读课文
⑤
④
白 雪 歌 送 武 判 官 归 京
③
茅 屋 为 秋 风 所 破 歌
②
①
己 亥 杂 诗
行 路 难 . 其 一
岑参《白雪歌送武判官归京》
送别友人的边塞放歌
龚自珍《己亥杂诗》
辞官还乡的浩荡离愁
再 见
(完整版)人教版八年级下册所有古诗
八年级语文25 诗词曲五首酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
赤壁杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
山坡羊(潼关怀古)张养浩峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。
望西都，意踟蹰，伤心秦汉经行处。
宫阙万间都做了土。
兴，百姓苦。
亡，百姓苦。
30诗五首饮酒（其五）东晋•陶渊明结庐在人境，而无车马喧问君何能尔？心远地自偏。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
行路难三首（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
茅屋为秋风所破歌杜甫八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。
公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
俄倾风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。
呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！《白雪歌送武判官归京》岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪忽如一夜春风来，千树万树梨花开散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄将军角弓不得控，都护铁衣冷难着瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
人教版八年级语文课本下册所有古诗词
人教版八年级语文课本下册所有古诗词八年级的语文学习已经需要为中考做准备了，所以大家一定要掌握好这部分的语文诗词内容，小编在这里整理了相关资料，希望能帮助到您。
酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
【评析】前四句，写诗人因被贬23年，受沉重打击，内心愤愤不平、凄凉伤感。
后四句情调变高昂，一方面讽刺了那些善于见风使舵往上爬的人，另一方面又表示不能如此消沉还得挺起腰板来。
颈联：本意是比喻在自己被贬谪边地好像沉舟病树般奄奄一息之时，有多少人却飞黄腾达爬了上去。
后来引申出“新事物终究要取代旧事物”这一客观规律和真理。
赤壁杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
【评析】本篇是一首咏史之作。
开篇以一件古战场遗物来兴起对前朝英雄人物和战事结果的慨叹。
后两句是诗人的议论，也是一种假设，如果天不作美，没有东风相助，那么周瑜就不会战败曹操，“二乔”就会成为曹操的战利品，深锁铜雀楼，供曹操享用。
换言之，就是说当时从军事实力方面看，周瑜根本就不是曹操的敌手，之所以胜了曹操，那是因为老天作美，为周瑜提供了风向之便。
表达了诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气。
过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
【评析】首联回顾自己大半生的经历，特别是四年抗元斗争经历。
颔颈联抒发祖国即将沦亡自己虽竭尽全力挽救然而却被俘无力回天的无限悲愤与痛苦心情。
尾联：表明自己誓死不屈以身殉国的必死决心，及对自己为国尽忠为民效命必将留名青史的自信。
激励着无数仁人志士为正义事业从容就义。
水调歌头苏轼明月几时有?把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。
初二必背语文八下古诗词人教版
初二必背语文八下古诗词人教版根据人教版初中语文教材，初二下学期的必背古诗词主要包括以下几篇：1. 《观刈麦》 - 白居易“田家少闲月，五月人倍忙。
夜来南风起，小麦覆陇黄。
妇姑荷箪食，童稚携壶浆，相随饷田去，丁壮在南冈。
足蒸暑土气，背灼炎天光，力尽不知热，但惜夏日长。
”2. 《望岳》 - 杜甫“岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
”3. 《春望》 - 杜甫“国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
”4. 《江雪》 - 柳宗元“千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
”5. 《游子吟》 - 孟郊“慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
”6. 《望洞庭湖赠张丞相》 - 孟浩然“八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
”7. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 - 李白“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
”8. 《赠汪伦》 - 李白“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
”9. 《山居秋暝》 - 王维“空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
”10. 《竹里馆》 - 王维“独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
”这些古诗词不仅在文学上具有很高的艺术价值，同时也蕴含了丰富的历史和文化知识。
学生在学习这些诗词时，不仅要背诵，更要理解其背后的意境和情感，以及作者的创作背景和思想情感。
通过学习，可以提高文学素养，培养审美能力，同时也能够更好地理解中国传统文化。
八下必背古诗词语文人教版
八下必背古诗词语文人教版
八年级下学期的语文课本中，包含了许多经典的古诗文，这些古诗文不仅体现了中华文化的博大精深，也是学生必须掌握的文学知识。
以下是部分必背的古诗文及其作者，供参考：
1. 《木兰辞》
作者：佚名
内容摘录：唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼声，唯闻女叹息。
2. 《滕王阁序》
作者：王勃
内容摘录：豫章故郡，洪都新府。
星分翼轸，地接衡庐。
3. 《赤壁》
作者：杜牧
内容摘录：折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
4. 《望岳》
作者：杜甫
内容摘录：岱宗夫如何？齐鲁青未了。
5. 《春望》
作者：杜甫
内容摘录：国破山河在，城春草木深。
6. 《登高》
作者：杜甫
内容摘录：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
7. 《江雪》
作者：柳宗元
内容摘录：千山鸟飞绝，万径人踪灭。
8. 《望洞庭湖赠张丞相》
作者：孟浩然
内容摘录：八月湖水平，涵虚混太清。
9. 《游子吟》
作者：孟郊
内容摘录：慈母手中线，游子身上衣。
10. 《题临安邸》
作者：林升
内容摘录：山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？
11. 《黄鹤楼》
作者：崔颢
内容摘录：昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
12. 《赠汪伦》
作者：李白
内容摘录：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
这些古诗文不仅要求学生能够背诵，还应该理解其含义和背后的文化背景。
通过学习这些古诗文，学生可以更好地了解中国古代的文化和历史，提升自己的文学素养和审美能力。
初二下古诗词 初二下古诗词人教版
初二下古诗词初二下古诗词人教版今天给各位分享初二下古诗词的知识，其中也会对初二下古诗词人教版进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，现在开始吧！八年级下册语文书古诗词全部是什么?八年级下册语文书古诗词全部是什么?八年级下册语文书古诗词有如下：一、《锦瑟》锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆，只是当时已惘然。
译文：精美的瑟为什么竟有五十根弦，一弦一柱都叫我追忆青春年华。
庄周翩翩起舞睡梦中化为蝴蝶，望帝把自己的幽恨托身于杜鹃。
明月沧海鲛人流下了滴滴眼泪，蓝田日暖玉石才能够化作青烟。
此时此景为什么要现在才追忆，只因为当时心中只是一片茫然。
二、《孟子·得道多助失道寡助》天时不如地利，地利不如人和。
三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。
夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。
城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。
故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
得道者多助，失道者寡助。
寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。
以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
译文：时机好，不如地理条件好；地理条件好，不如与别人相互团备悉结好。
三里之城，七里之郭，包围着攻打它却不能取胜。
既然四面围攻的，一定有得天时的了，然而，不住的，这是天时不如有利的地势。
城墙不是不高啊，池塘不深的，战争不是不精良的，粮食不是不多了，放弃它，这是地利不如人和”。
所以说：老百姓不以国家的疆界，国家不是以山河的险，威服天下不认为战争的利益。
得道者多助，迷路的人很少帮助。
我们帮助他到达，亲戚畔之；帮助的人多到，天下人都顺从的。
让天下人都归顺，攻亲戚的是背叛，所以君子有不战，战无不胜的了。
三、《南乡子·登京口北固亭有怀》何处望神州？满眼风光北固楼。
千古兴亡多少事？悠悠。
人教版八年级下册语文诗词（精选5篇）
人教版八年级下册语文诗词人教版八年级下册语文诗词(精选5篇)到了唐代，中国诗歌出现了四句的绝句和八句的律诗。
律诗押平声韵，每句的平仄、对仗都有规定。
绝句的规定稍微松一些。
小编在此整理了人教版八年级下册语文诗词，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!人教版八年级下册语文诗词精选篇11、《夏日绝句》李清照 ? 宋代生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
2、《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡 ? 唐代巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
3、《断句》苏麟 ? 宋代近水楼台先得月，向阳花木易为春。
4、《题乌江亭》杜牧 ? 唐代胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。
江东子弟多才俊，卷土重来未可知。
5、《画鹰》杜甫 ? 唐代素练风霜起，苍鹰画作殊。
耸身思狡兔，侧目似愁胡。
绦镟光堪摘，轩楹势可呼。
何当击凡鸟，毛血洒平芜。
人教版八年级下册语文诗词精选篇21、《少年行四首》王维 ? 唐代新丰美酒斗十千，咸阳游侠多少年。
相逢意气为君饮，系马高楼垂柳边。
汉家君臣欢宴终，高议云台论战功。
天子临轩赐侯印，将军佩出明光宫。
出身仕汉羽林郎，初随骠骑战渔阳。
孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。
一身能擘两雕弧，虏骑千群只似无。
偏坐金鞍调白羽，纷纷射杀五单于。
2、《石灰吟》于谦 ? 明代千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。
3、《蟋蟀》佚名 ? 先秦蟋蟀在堂，岁聿其莫。
今我不乐，日月其除。
无已大康，职思其居。
好乐无荒，良士瞿瞿。
蟋蟀在堂，岁聿其逝。
今我不乐，日月其迈。
无已大康，职思其外。
好乐无荒，良士蹶蹶。
蟋蟀在堂，役车其休。
今我不乐，日月其慆。
无以大康。
职思其忧。
好乐无荒，良士休休。
4、《赴戍登程口占示家人·其二》林则徐 ? 清代力微任重久神疲，再竭衰庸定不支。
苟利国家生死以，岂因祸福避趋之! 谪居正是君恩厚，养拙刚于戍卒宜。
初中语文八下必背古诗词人教版
初中语文八下必背古诗词人教版初中语文八年级下册的人教版教材中，包含了多首必背的古诗词，这些诗词不仅丰富了学生的文学素养，也有助于提升他们的语言能力和审美情趣。
以下是部分必背古诗词的内容：1. 《将进酒》- 李白君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。
岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。
与君歌一曲，请君为我倾耳听。
钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。
古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。
陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。
主人何为言少钱，径须沽取对君酌。
五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。
2. 《江城子·密州出猎》- 苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。
锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
3. 《念奴娇·赤壁怀古》- 苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。
羽扇纶巾，谈笑间，强虏灰飞烟灭。
故国神游，多情应笑我，早生华发。
人生如梦，一尊还酹江月。
4. 《水调歌头·明月几时有》- 苏轼明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
5. 《滕王阁序》（节选）- 王勃豫章故郡，洪都新府。
星分翼轸，地接衡庐。
襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。
物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。
雄州雾列，俊采星驰。
台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。
都督阎公之雅望，棨戟遥临；宇文新州之懿范，襜帷暂驻。
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初中语文试卷马鸣风萧萧诗五首一、字音字形1．识记生难字金樽．（zūn）挂罥．（juàn）塘坳．（ào）大庇．（bì）锦衾．（qīn）风掣．（chè）2．找出通假字玉盘珍羞直．．万钱“羞”同“馐”，美味的食物。
“直”同“值”，价值。
二、重要词语1．重点词语理解（1）飞鸟相与．．还：相伴。
（2）停杯投箸．不能食：筷子。
（3）今安．在：哪里。
（4）长风破浪．．．．会有时：比喻实现政治理想。
（5）直挂云帆济．沧海：渡。
（6）高者挂罥．长林梢：挂。
（7）秋天漠漠向．昏黑：渐近。
（8）大庇．天下寒士俱欢颜：遮盖，掩护。
（9）何时眼前突兀．．见此屋：高耸的样子。
（10）将军角弓不得控．：拉开。
（11）瀚海阑干．．百丈冰：纵横交错的样子。
（12）风掣．红旗冻不翻：拉，扯。
（13）落红．．不是无情物：落花。
2．词类活用解释风雨．．不动安如山解释：名词作动词，刮风下雨。
三、作者介绍龚自珍（1792—1841），清代浙江仁和（今杭州市）人。
近代思想家、文学家。
道光九年（1829）进士。
由于力主改革弊政，受当局排挤，48岁那年愤然辞官南归。
他诗、文、词各体兼长，并精通经学、文字学和史地学。
文章奥博纵横，自成一家。
行文独具风格，于蕴藉中洋溢着激情，于客观描述中寄托着深意，诗歌瑰丽奇肆，成就尤大。
《己亥杂诗》写于己亥年，多咏怀和讽喻之作，共315首。
岑参，出身于官僚地主家庭，由于父亲早死，家道中落，他从小便刻苦读书，30岁中进士，授兵曹参军。
适值西北边境一带战争频繁，岑参向往建功立业，曾到西北边防军队工作，有舍身抗敌的雄心壮志。
晚年迁嘉州刺史，所以世称“岑嘉州”。
56岁，客死于成都。
他曾两度出塞，边地风光，戎马生活给他留下了深刻印象。
他一生写了许多气势豪迈、充满报国情感的边塞诗。
四、文体特点古体诗，是中国古代诗歌的一种，又称“古诗”“古风”，是和近体诗相对的诗体。
产生较早。
每篇句数可多可少，每句字数不限。
有四言、五言、六言、七言、杂言等，后世使用五言、七言的较多。
不讲究对仗，押韵范围较宽泛自由，平仄韵均可使用，可句句押韵，也可隔句押韵，可以一韵到底，也可间隔押韵。
近体诗又称“今体诗”，是唐代形成的律诗和绝句的统称。
唐人为了与以前的古体诗相区别，故称之为近体诗。
近体诗格律极严，篇有定句，句有定字，韵有定位，字有定声，联有定对。
与古体诗相比，节奏更加和谐，但限制也更多，律诗是八句四韵，每句七字的律诗叫七律，每句五字的律诗叫五律。
绝句是四句两韵，每句七字的叫七绝，每句五字的叫五绝。
1．陶渊明的《饮酒》（其五）是“既饮”之作，李白的《行路难》（其一）是“未饮”之歌，试比较这两首诗抒发的感情有什么不同。
点拨：《饮酒》（其五）是陶渊明归隐田园后写的抒情小诗，是他的酒后真言，面对晋宋更替的社会动荡，诗人志不得伸，选择了归隐，这首诗写他归隐后“采菊东篱下”的闲适，“悠然见南山”的自得，以及看山夕飞鸟的真趣，表达自己对隐居生活的满意与喜爱，表现诗人鄙视官场，不与统治者同流合污的高洁人格。
《行路难》（其一）是李白借乐府古题抒发自己怀才不遇的诗篇。
诗人面对佳肴却“停杯投箸”“拔剑四顾”，高呼“行路难”，这是诗人身处大唐盛世，士人学子人人自奋，而他辅佐明君、建功立业的政治理想却无从实现时的愤愤不平，诗中也流露出乐观进取的人生态度和对理想执著追求的顽强品格。
2．赏析五首诗中的名句。
点拨：（1）“采菊东篱下，悠然见南山。
”此句写出了作者那种恬淡、闲适、对生活无所求的心情，展现出物我合一的境界。
乃浑然天成、妙手偶得之笔。
（2）“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
”尽管前路障碍重重，但诗人相信自己总会有一天高挂云帆，乘风破浪，横渡沧海，到达理想的彼岸，这是一种积极的追求，乐观的自信。
现在常用来表达有宏大的理想抱负和实现理想抱负的坚定的信念。
（3）“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！”诗人在破屋漏雨的困境中，想到的是饱经战乱颠沛流离的贫寒读书人，表达了诗人忧国忧民、体察人间冷暖的济世情怀。
（4）“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
”以春花喻冬雪，新颖别致，创造了生机勃勃、春意融融的境界，给萧条寒冷的边塞平添了无限温暖与希望。
也展示了作者乐观、开朗的情怀。
（5）“落红不是无情物，化作春泥更护花。
”作者以“落红”自比，言外之意：自己虽辞官，但仍会关心国家的前途和命运。
后比喻为追求美好事物而勇于献身的崇高精神。
3．核心图解1．给下面加点的字注音。
金樽．（）挂罥．（）大庇．（）突兀．（）布衾．（）己亥．（）2．下列加点词意思相同的一项是（）。
A．茅屋为．秋风所破歌忍能对面为．盗贼B．高者挂罥长．林梢长．夜沾湿何由彻C．安．得广厦千万间风雨不动安．如山D．卷我屋．上三重茅床头屋．漏无干处3．指出下列句子的修辞手法。
（1）问君何能尔？心远地自偏。
（）（2）金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
（）（3）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
（）（4）瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
（）（5）将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
（）4．判断下列说法的正误。
（正确的打“”，错误的打“×”）（1）《饮酒》（其五）一诗开头四句道出了自己的心境和生活的真谛。
其中“心远”二字是这首诗的思想内容之关键，它表明一切自然乐趣都是心灵超脱世俗才能感受到的。
（）（2）《行路难》（其一）中“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”中“停、投、拔、顾”四个连续动作，形象地表现出了诗人在酒宴时，对即将离开朋友而产生的无限依恋之情，连平时号称“酒仙”的他也难以豪饮而醉。
（）（3）《茅屋为秋风所破歌》“床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝”写出了诗人的艰难处境，因此，诗人才呼喊“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，希望自己和天下贫穷的读书人都能安居。
（）（4）《白雪歌送武判官归京》内容兼及咏雪和送别两个方面，描绘唐代边地特有的奇异风光，抒发诗人因朋友返京而产生的惆怅之情。
（）（5）《己亥杂诗》中“落红”指落花，此句暗喻自己是有爱国情怀的志士。
“更护花”的“花”喻青少年，此句表明作者要为培养下一代作出牺牲。
（）5．根据要求填写诗句。
（1）陶渊明的《饮酒》（其五）中写诗人悠闲中所见到的景色的句子是：______________。
（2）李白的《行路难》（其一）中用比喻形象地描写人生艰难的句子是：________________；最能表现诗人积极乐观的人生态度的句子是：________________________________________（3）岑参的《白雪歌送武判官归京》中别有新意写雪景的诗句是：_____________；表达送别之情与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有异曲同工之妙的句子是：_________。
（4）成都杜甫草堂有副对联：“诗歌百姓，常泪湿单衣，杜老永难老；已住草堂，愿民栖广厦，甫心乃赤心。
”其下联中所蕴涵的杜甫诗句是：______________________________！（5）浙江一位老人，捐献眼角膜让两位盲人重见光明。
老人的这种精神正是龚自珍《己亥杂诗》中“____________________________________”的写照。
6．清朝有个李知县，常倚官仗势，欺压百姓，本来贪心很重却硬充清廉，某年春节，他在正房门贴出一副春联标榜自己，联曰：“爱民若子；执法如山。
”这春联一贴出，立即遭到众人的非议和指责。
有人暗为这副春联加了个长尾巴，变为：____________________________；____________________________？课内品读阅读下面的古诗，完成第7～9题。
饮酒（其五）陶渊明结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
7．请从炼字角度说说“采菊东篱下，悠然见南山”妙在何处。
8．“此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”指的是什么？9．在“感悟名人”活动中，一个学生讲了文天祥“留取丹心照汗青”和陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”两个故事，并以文天祥的事例拟写了一副上联，请你以陶渊明的事例拟出下联。
上联：文天祥留取丹心狱中书志下联：______________________【类文阅读】（一）（2011·山东东营中考）阅读下面的古诗，完成第10～11题。
敷浅原①见桃花刘次庄桃花雨过碎红飞，半逐溪流半染泥。
何处飞来双燕子？一时衔在画梁②西。
注：①敷浅原：古地名，在今江西境内。
②画梁：彩绘屋梁。
10．有人评价本诗“避俗避熟”，自出心裁，对此你是怎样理解的？11．诗歌表达了诗人怎样的情感和志趣？（二）（2011·泰州中考）阅读下面的古诗，完成第12～14题。
不见杜甫不见李生久，佯狂真可哀！世人①皆欲杀，吾意独怜才。
敏捷诗千首，飘零酒一杯。
匡山②读书处，头白好归来。
注：这首诗写于客居成都的初期，杜甫此时辗转得悉李白已在流放夜郎途中获释，遂有感而作。
①世人：指统治集团中的人。
②匡山：李白少时读书的大匡山，在今四川北部。
12．诗中运用了对比手法的诗句有：______________，____________。
13．结合具体词句，分析诗中李白的形象。
14．阅读全诗，说说作者在诗歌中所表达的思想感情。
【妙笔生花】15．在古代，仕途不顺和遭到贬谪的文人很多。
从他们的佳作中，我们领悟到了不同文人遭受打击后的各种心情。
请你以其中一人为对象，写一篇短文谈谈你的体会和感想。
【体验中考】16．（2011·贵州安顺中考）在“诵经典”“唱红歌”系列活动中，有打动你的文采斐然、情韵兼美或富有哲理的诗句、歌词吗？请写出一两句并简要赏析。
示例：“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
”运用了设问和比喻的修辞手法，具体、生动、形象地写出了心中的无限愁苦。
参考答案：1. 答案：zūn juàn bìwùqīn hài2. 解析：A项的“为”前者表被动，“被”；后者表判断，“是”。
B项的“长”前者是“高”的意思，后者指时间漫长。
C项的“安”前者是疑问副词，“如何”；后者是形容词，“安稳”。
D项两个都是“房屋”的意思。
答案：D3. 答案：（1）设问（2）夸张（3）比喻（4）对偶、夸张（5）互文4. 解析：（2）中《行路难》（其一）表现的是诗人因自己仕途坎坷而苦闷，不是因离别朋友而产生的。
（3）中诗人的呼喊，表达了只要天下的寒士安居，自己受冻而死也可以的济世情怀。
（5）中“更护花”的“花”在诗中并不是比喻青少年，原诗句表达诗人虽辞官还乡，但仍愿为国家效力。
答案：（1）√（2）×（3）×（4）√（5）×5. 参考答案：（1）山气日夕佳，飞鸟相与还（2）欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山长风破浪会有时，直挂云帆济沧海（3）忽如一夜春风来，千树万树梨花开山回路转不见君，雪上空留马行处（4）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜（5）落红不是无情物，化作春泥更护花6. 参考答案：爱民若子，金子银子皆我子也执法如山，钱山靠山其为山乎7. 答案示例：（1）“悠然”形象地写出了诗人远离世俗后心灵的自得、闲适、恬淡。