浅谈除湿机工作原理及应用价值

浅谈除湿机工作原理及应用价值

徐 博

( 江苏省涟水中等专业学校，江苏　淮安　223400 )

【摘　要】由于当今除湿机应用还不广泛，本文通过对除湿机现状的分析，种类、结构、工作原理、应用价值等方面的具体介绍，让更多的人了解除湿机，从而更能体现除湿机的应用价值。

【关键词】除湿机；工作原理；应用价值

当今除湿机的市场还并不开阔，很多人不太清楚除湿机的应用价值，其实，除湿机的优点很多，如：除湿力度较强，可用在较大坪数(和除湿轮相比)的地方；比较省电(和除湿轮相比)，越大台除湿机越耗电，耗电功率约在150W-500W； 温度越高除湿力度越强。

一、除湿机的现状和发展

目前商用机的市场还没有真正发展起来。销售状况和家用机类似，都处于比较被动的局面,许多单位和场所需要用到除湿机，但对产品不甚了解，并未将其纳入采购范围。有关除湿机的采购招标项目也非常少，客户需要商家主动去挖掘，需要“曲线”营销，甚至除湿机只是作为配套产品配给用户。 商用除湿机的消费群体大体分为两类。第一类用户对产品需求不复杂，只要能满足除湿即可，但对价格的敏感度较高；第二类是实力较强的单位及一些科研所等机构，对机器的性能要求较高，价格则是次要考虑因素[1]。

将空调机与除湿机研究对比，认为两者工作原理相同、基本结构相似，而且在除湿机内还可以开发出空调机的功能。一是增设散热器，除湿兼制冷；二是增设除霜器，低温禁区可以突破；三是增设湿控器，恒温区内自动运行。虽然现在经济建设的发展，空调机受到人们的青睐，但是严格控制湿度，还应配置足够的除湿机，所以空调机是不能取代除湿机的[2]。

二、除湿机的分类

除湿机产品可分为家用除湿机和工业除湿机两大类，行业内又将工业类除湿机细分为民用及工业用两类。

一般除湿机的类型很多，不同种类的除湿机原理也各不相同，如冷冻式空气除湿原理：将空气冷冻至露点以下，再除去冷凝后的水分。压缩空气空气除湿原理 ：对潮湿空气进行压缩，提高其露点，分离其水分。液体吸收式空气除湿原理 ：采用氯化锂水溶液的喷雾吸收水分。露点可降至左右，但设备较大，而且必须更换吸收液。[3]干燥剂吸附空气除湿原理：内含一个由若干个垂直模块组成的旋转机构整个模块都填充有干燥剂。，对于不同情况下所选用的除湿机也不同，如冷冻式空气除湿，其原理是将空气冷冻至露点以下，再除去冷凝后的水分。简单易行，最常见的方式。冷冻除湿机是一种用于进行空气温湿度调节的空调设备，它具有热泵的特点，既利用蒸发器的制冷量对空气进行冷却除湿，又利用冷凝器放出来的热量加热含湿量降低的空气，具备调温调湿的特点[4]

。

图2.1

三、除湿机箱体结构

1.机组为高风压，采用顶出风形式送风。

2.控制部分选用了先进的控制元件，具有控制精度高、调节方便等特点。

3.采用工业风机，送风距离远，有利于房间温湿度分布均匀

4.压缩机置于室内机内，整个系统更加可靠，并配有高、低压力表，便于设备的保养和检修

5.采用原装进口涡旋式全封闭压缩机，高效节能

6.考虑到工作环境的复杂变化，系统设有完善的自动保护功能，如高、低压保护、缺氟有关的保护等。

除湿机的机箱结构图如图2-1所示。

四、除湿机的控制方法

1.机械控制方式（操作由按钮来进行）可以自动控制湿度和除霜温度，但不够准确和稳定（特别是自动除霜），而且没有独立空气清净及其它功能，因此比较落后。

2.微电脑控制方式（操作由轻触式按键来进行）能够全自动精确感应湿度和除霜温度，全面控制机器的各项功能，性能稳定，效率高并具备独立空气清净及其它功能，因此比较先进。

跟其他电器产品一样，微电脑控制的除湿机领导了市场的消费潮流，但是因为电脑控制的产品造价高，售价也高一些，因此机械式除湿机目前尚有一些。

五、除湿机的工作原理

除湿机由压缩机、热交换器、风扇、盛水器、机壳及控制器组成，其工作原理是：由风扇将潮湿空气抽入机内，通过热交换器，此时空气中的水分冷凝成水珠，变成干燥的空气排出机外，如此循环使室内湿度降低。除湿机的内循环：通过压缩机的运行→排气口排出高温高压的气体→进入冷凝器冷却→变成低温高压气体→通过毛细管截流→变成低温低压的液体→通过蒸发器蒸发吸热→回到压缩机变成低温低压的气体。如此循环往复。除湿机的外循环：在正常开机的情况下→通过风机的运行→潮湿的空气从进风口吸入→经过蒸发器→蒸发器将空气中的水分吸附在铝片上→变成干燥的空气→经过冷凝器散热→从出风口吹出。

六、除湿机的应用价值

除湿机通过运转可以将潮湿的水分除去，使空气变得干爽。广泛用于机房(医药、电力、电信)，车间仓库（电子、鞋业、服装、烟草、粮食、皮革、玻璃、纸业），档案管理（银行、公安、博物馆、档案馆、政府机关）等上述空间面积较小的环境，家庭等。

1.家用除湿机

家用除湿机针对潮湿恶劣环镜研发而成，不仅能有效的改善潮湿的生活和生产环境，使之达到理想的状态，而且能去除潮湿环境带来的霉菌.除湿机通过运转可以将潮湿的水分和悬浮微粒除去，使空气变得干爽，也是空气清净机，其中家用除湿机，用于生产和生活的各个方面，为用户创造出舒适、干爽清静的现代生活空间。

家用除湿器科研报告指出，人体对生存环境的湿度有很高的要求，相对湿度以55-65%为好，冬季最好不低於50%，夏季不大於80%。如果湿度过大，极易导致：①衣服皮革受潮发霉；②粮食药品烟草变质；③电器及精密仪器受潮受损；④墙壁地板出现水渍，导致文件，装饰及收藏品受潮发霉；⑤春季细菌滋生，易诱发呼吸道疾病、风湿病；夏季人体散热困难，增加中暑的机会；

⑥冬季会加速热的传导，使人倍觉寒冷。可见降（下转第79页）

新课改模式下的语文阅读教学方法初探

聂　成

( 岳池县东街小学，四川　广安　638300 )

【摘　要】当前小学语文阅读教学正积极倡导实施教学改革，小学阅读教学作为小学语文教学的重要组成部分，是培养学生综合性语文能力的客观要求和重要途径。如何通过广泛而有序的阅读获取、筛选信息，开阔学生的视野、丰富学生的知识、培养适应社会发展的各种能力，应该引起人们的不断重视。【关键词】新课标；阅读；语文；教材教法

一、新课标对小学阅读教学的要求

新课标对阅读教学的要求是学生具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界，能借助工具书阅读浅易文言文。在阅读教学中，要体验什么，探究什么，“课程目标”中有具体的体现。一是培养阅读能力，即“有较丰富的积累，形成良好的语感，学会运用多种阅读方法。”二是培养认识能力，即“发展思维能力，激发想象力和创造潜能”；三是充实文化底蕴，即“吸取民族文化智慧”，“吸取人类优秀文化的营养”；四是培养崇高情感，培育“爱国主义情感，热爱祖国语言文化的情感”；五是形成优秀品质，即有“积极的人生观和正确的价值观，又有实事求是崇尚真知的科学态度，科学的思想方法”。并明确指出，上述任务的完成，要“注重情感体验”，要进行“探究性学习”。新课程理念下的教学过程，不仅承载着传授知识、训练技能的使命，更是教师与学生，学生与学生之间相互信息传递、情感交流、思维碰撞的批判性、创造性的过程。这次课程改革，强调阅读是学生的个性化行为，提倡学生在阅读思考的基础上，发表独立见解，在阅读实践中逐步学会思考，学会读书。利用阅读期待、阅读反思和批判等环节，拓展思维空间，提高阅读质量。

二、引导小学语文阅读教学的策略探讨

阅读能使人积累知识（知识是人类生产和生活经验的总结），培养本领，陶冶情操，进行相关知识（知识是人类生产和生活经验的总结）、情感、态度的交流，让人身心愉悦。在阅读教学整个过程中，将阅读的科学方法传授给学生，是老师义不容辞的责任，这对促进学生的终身发展有着深远意义。那么，怎么样优化小学语文阅读教学呢？在实践中鄙人也总结了本身的几点做法。

1.刺激引发学生阅读兴趣。

一个人知识（知识是人类生产和生活经验的总结）的获取主要靠的是阅读。语文教学一方面要重视教育学生阅读的乐趣；二要教育学生养成很好的主动学习习惯。儿童是否能培养起阅读的兴趣，一定程度上取决于学校第一学年的教学活动。假设教师能发现、奖励和发展学生在阅读中所表现出来的每一个长处，那么他们就会以乐观的态度去对待教师的教学活动，爱上这门课程。低年级语文老师在日常教学工作中要做的一项重要工作便是：教育学生喜欢上语文课，体会到阅读的乐趣。教学尽大概增加趣味性，在活动中、在游戏中带领学生学习语文，应用语文，使学生品尝到学习语文的乐趣，这样才气增加兴趣。

2.教育学生阅读本领

《语文课程标准》中，第七条总目标一开始就说：“要逐步教育学生具有独立阅读本领”。

提起阅读本领，很多教师就自然想到读懂词语，读懂句子，读懂段，读懂篇，就会想到朗读、默读和背诵，以为训练这些便是培养独立阅读本领，这是对阅读本领的误解。没有真正领会到语文学科的基础性、工具性和对学生未来发展的可持续性，没有做到“为他们的终生学习、生活和工作奠定基础”。

其实读懂并不错，难题是阅读本领不但仅是读懂。《语文课程标准》就提出：“阅读教学的重点是教育学生具有体会、理解、欣赏和评价的本领。这种各方面的能力的培养，各学段可以有所侧重，但不该把他们机械的割裂开来。”这里说的是“重点”，自然还有别的本领。课标还提出“逐步教育学生探究性阅读和创造性阅读的本领”，当然还应当有语感，朗读、默读、背（下转封三）

（上接第68页）体育活动的教学活动进行融合时，对教学的把握要有分寸，幼儿教师在对幼儿舞蹈教学活动的内容选择时必须具有较强的分析、综合、总结、归纳等思维能力。

在中国传统乐舞下的幼儿舞蹈教学中，教师只具备一定的舞蹈、音乐等的知识技能还是不能胜任教学工作的，教师还应具备一定的将舞蹈、音乐、游戏、体育融会贯通的整合能力，要具备较强的学科综合意识和整合能力，才能对幼儿教学实实在在富有创新能力。参考文献：

[1]胡知凡,李燕.幼儿教师教育的实践与探索[M].北京:中国人民大学出版社,2012.

[2]陈世秀.神奇的儿童艺术教育[M].四川:四川人民出版社,2004.

[3]孙福媛.谈儿童舞蹈教学中的兴趣、音乐和自我表现[J].舞蹈,1997,(3).

作者简介：岳娜（1978—），女，河北晋州市人，硕士，西安文理学院讲师。

（上接第69页）低湿度，不仅为仓储部门所关注，对居家过日子的老百姓也很需要。目前全球家用除湿机的主要产地集中在澳大利亚、意大利、日本和中国台湾等地。

2.工业除湿机　

工业除湿机是非常专业的机电设备，人们对其认知不足，在除湿机选配时往往按被除湿场所的面积进行简单选型。工业车间、仓库等属于工艺性需求的空气净化设备，其目标湿度有着严格的要求。

因此，工业除湿机等除湿设备不能单纯依据使用场所的面积来选型，以上海归绿、尚代为代表的专业工业除湿机供应商是根据使用场所的总体湿负荷而选型。具体而言，是依据其面积、层高、初始湿度值目标湿度值、室内密闭程度、散湿源、新风补给等综合因素计算得出全制冷量、单位时间除湿量等关键参数后进行除湿机选型。

参考文献：

[1]索晓芳.中国除湿机的现状与未来[J].电器,2007(4).

[2]何远季,刘晓俊.制冷设备维修工实用技术手册[M].南京:江苏科学技术出版社,2007,01.

[3]熊焱元,刘顺波,刘浩.变频除湿机性能研究[J].制冷与空调.2009.12,第23卷第6期.

[4]韩宝琦,李树林.制冷空调原理及应用[M].北京机械工业出版社,2002.

作者简介：徐博，女，大学本科，助理讲师，现担任江苏省涟水中等专业学校校长办公室办事员，主要从事中职加工制造类专业教育教学研究工作。