人教七年级历史下册专项试题(附答案)

一、七年级下册综合题辨析题论述题1．阅读材料，回答下列问题：材料一：朝廷在故都（东京开封）时，实仰东南财赋。

而吴中又为东南根柢，语曰“苏（苏州）常（常州）熟，天下足。

”——摘自《陆游集》材料二：……宋朝政府还把种植方法印成榜文广为张贴，将占城稻推广到江淮两浙地区。

材料三：1842年，英国侵略者强迫清政府签订了丧权辱国的《南京条约》，规定：割香港岛给英国；赔款2100万元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。

材料四：“查治国之道，在乎自强，而审时度势，则自强以练兵为要，练兵又以制器为先，”——李鸿章（1）材料一反映了我国古代经济发生了什么变化？材料一反映了其变化的依据有哪些？（2）材料二反映了其变化的原因是什么？请举一例说明政治中心的南移对经济中心南移有一定的影响。

（3）古今江南地区经济的发展会带来什么消极影响？我们该怎样去应对？【答案】（1）经济重心南移；依据：财政收入；粮食产量。

（2）政府的支持和重视；南宋时定都临安，临安的繁华程度超过了北宋的开封。

（3）对我国生态环境造成了一定的破坏；开发与环保相结合，要走可持续发展的道路。

【解析】【详解】1）根据材料“苏（苏州）常（常州）熟，天下足”“朝廷在故都（东京开封）时，实仰东南财赋”结合所学知识，宋朝时，长江流域和太湖流域一带成为丰饶的粮仓；宋朝中央的财政收入，主要来自南方，特别是东南地区。

反映经济重心南移的依据就是财政收入、粮食产量，故材料反应的是经济重心南移。

（2）根据材料中“宋朝政府还把种植方法印成…将占城稻推广到…”等信息可以得出其材料中反应的原因是：政府的支持和重视；第二小问根据所学知识，可以得出南宋时定都临安，临安的繁华程度超过了北宋的开封，也就是说，政治中心的南移对经济重心南移有一定影响。

（3）根据所学知识，江南经济的发展也带来了一系列环境问题，对我国生态环境造成了一定的破坏；所以我们要继续发展经济，还要做到，坚持可持续发展道路。

2．《英国大百科全书》记录，我们所知道的最早的考试制度，是中国所采用的选举制度，及其定期举行的考试。

阅读下列材料，结合所学知识，回答下列问题。

材料一魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看重门第，不太注重才能，世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。

隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，注重考察人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度。

——《中国历史》七年级下册（1）根据材料一，分别概括魏晋南北朝时期与隋朝选官制度的不同点。

材料二贞观初年，唐太宗去视察御史府，看到许多新录取的进士鱼贯而出，高兴地说“：天下英雄，入吾彀中矣。

”（2）根据材料二并结合所学知识，说出唐太宗描述的选官制度的名称，该制度正式确立的标志是什么？材料三武则天统治时期，大力发展该制度，不拘一格选拔人才。

在位期间，社会经济持续发展。

（3）根据材料三并结合所学知识，回答武则天在位时期是如何发展该制度的。

材料四白居易评价该制度“唯秉至公，以为取舍”。

孙中山认为该制度是“平民政治”，而且优过“民主政治”，是“极端平等政治”。

（4）根据材料四并结合所学知识，请写出该制度的确立对隋唐社会产生的影响。

【答案】（1）魏晋南北朝时期选官由上层权贵垄断，看重门第。

隋朝时期选官注重学识，通过考试选官。

（2）科举制度（科举取士制度）。

隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。

（3）创立殿试制度，亲自面试考生。

（4）加强了皇帝在选官和用人上的权力，加强了中央集权；扩大了官吏选拔的范围，促进了社会阶层的流动；使有才学的人能够由此参政，公平公正选拔人才；推动了教育的发展；促进了文学艺术的繁荣。

【解析】【分析】【详解】（1）根据材料一“魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看重门第，不太注重才能……。

隋文帝即位后……，注重考察人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度。

”可知魏晋南北朝时期选官由上层权贵垄断，看重门第。

隋朝时期选官注重学识，通过考试选官。

（2）第一问:根据“进士”这一关键词可知，唐朝选官制度是科举制。

第二问：根据所学知识可知，科举制确立的标志是隋炀帝确立了进士科。

（3）根据所学知识可知，武则天时期设立了武举和殿试，不拘一格选拔人才，提高了科举的地位。

（4）根据“唯秉至公，以为取舍”、“平民政治”等关键词并结合所学知识可知，加强了皇帝在选官和用人上的权力，加强了中央集权；扩大了官吏选拔的范围，促进了社会阶层的流动；使有才学的人能够由此参政，公平公正选拔人才；推动了教育的发展；促进了文学艺术的繁荣。

3．阅读下列材料，回答问题。

材料一各行省的重大民政事务，必须呈报中书省；军政要务则需呈报枢密院。

没有中书省、枢密院转发的诏旨，行省官员既不能更改赋税，也不得调动军队。

……为保证行省官员尽职，除由监察机构进行监督外，元廷还采取了省官互迁和奉旨宣抚的方法。

——白钢《中国政治制度史》材料二元代以前各朝代的地方行政体制，……都不同程度地存在着中央与地方行政区之间空当过大的缺陷。

而元代行省……有效地弥补了这一空当，使全国的行政体制基本上做到了上下结合，浑然一体。

行省的权力很大，地方军政大权基本都掌握在行省手中，表现出了与隋唐以来地方权力逐渐削弱趋势的某种不协调。

但在当时的社会历史条件下，是适应当时形势的较为有效的措施。

元代作为一个少数民族建立起来的政权，巩固地方统治成为比加强中央集权更为迫切的任务。

为此，各地军、政两方面必须密切合作，以便能够迅速作出决策。

在这样的背景下，行省就成为军政合一的地方统治核心。

——杨宁一《历史学习新视野新知识》（1）根据材料一并结合所学知识，指出元代掌管全国行政、军事、监察事务的中央机构名称。

（2）根据材料二，指出元代行省制度的利弊。

【答案】（1）行政：中书省。

军事：枢密院。

监察：御史台。

（2）利：有效地弥补了中央与地方行政区之间空当过大的缺陷。

弊：行省的权力很大，地方军政大权基本都掌握在行省手中,易成尾大不掉之势。

【解析】【分析】【详解】（1）根据所学和材料一“各行省的重大民政事务，必须呈报中书省；军政要务则需呈报枢密院……监察机构进行监督……”可知，中书省管理行政；枢密院管理军事：御史台有监察职责。

（2）根据所学和材料二“元代以前各朝代的地方行政体制，……都不同程度地存在着中央与地方行政区之间空当过大的缺陷。

而元代行省……有效地弥补了这一空当，使全国的行政体制基本上做到了上下结合，浑然一体。

行省的权力很大，地方军政大权基本都掌握在行省手中，表现出了与隋唐以来地方权力逐渐削弱趋势的某种不协调……”可知，有利的一面是，有效地弥补了中央与地方行政区之间空当过大的缺陷；有弊的一面是，行省的权力很大，地方军政大权基本都掌握在行省手中，易成尾大不掉之势。

4．阅读下列材料，并回答问题。

开放才能发展，合作方能共赢。

阅读下列材料，回答相关问题。

材料一：复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说：“一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开阔、海纳百川的真实写照。

”材料二：“鉴真盲目航东海，一片精诚照太清，舍己为人传道艺（佛法），唐风（唐文化）洋溢奈良城（日本当时的都城）。

——郭沫若诗（1）材料一中的这位“伟大僧人”是谁？并说出他西行取经的出发地点？（2）材料一中的他，一生与佛学密不可分，他“求知”的最高佛学学府和为后世留下的经典著作分别是什么？（3）材料二中描述的中日民间交往事件是什么？并说出该事件的影响？【答案】（1）玄奘；长安．（2）那烂陀寺；《大唐西域记》．（3）鉴真东渡日本；他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献．【解析】（1）依据材料“一个伟大僧人西行取经的传奇故事”可知，材料一中的这位“伟大僧人”是玄奘．贞观年间，玄奘从长安出发，西行天竺，求取佛法．（2）依据所学可知，玄奘到达天竺后，在那烂陀寺学习佛法，那烂陀寺是玄奘“求知”的最高佛学学府．玄奘回国后，以沿途经历写成《大唐西域记》一书，是我国第一个系统地把天竺佛教、历史、地理、风土人情等记录下来并介绍到中国的人．（3）依据材料“鉴真盲目航东海”可知，材料二反映的历史事件是鉴真东渡日本．鉴真东渡日本后，不但弘扬了佛法，还把中国的医药、文学、建筑、书法、绘画等技术知识介绍到日本，对中日文化交流做出了杰出贡献．5．阅读材料：材料玄奘，在贞观年间冒着生命危险西行学经求法，孤征沙漠，独步雪山……在天竺期间，他极力宣扬我国文化……请回答：(1)根据材料指出玄奘西行的目的是什么。

(2)与他有关的重要历史和佛学典籍是什么?(3)结合材料，指出玄奘西行的有利条件是什么。

(提示：可从当时的政治局面、社会经济、外交政策以及对外交通等方面考虑)(4)玄奘作为我国杰出的外交使者有什么精神值得我们学习?(5)唐朝的外交政策是什么?其对我们今天的外交政策有何启示?【答案】(1)寻求佛法(或佛经)。

(2)《大唐西域记》。

(3)政治局面：国家统一安定；社会经济：经济繁荣发展；外交政策：实行宽容、开放的对外政策；对外交通：海陆交通发达。

(4)不屈不挠、坚忍不拔的精神；主动学习吸收外来先进文明成果的精神。

(5)积极的对外开放政策。

要坚持对外开放等。

【解析】【分析】【详解】(1)据材料中的“冒着生命危险西行学经求法”可知，玄奘西行的目的是寻求佛法。

(2)贞观后期，玄奘取经回到长安，他专心翻译佛经，据其口述西行亲身游历西域的所见所闻，由其弟子记录而写成的《大唐西域记》，成为研究印度、尼泊尔、巴基斯坦、孟加拉、斯里兰卡等地古代历史地理的重要典籍。

(3)结合所学，从唐朝的政治局面、社会经济、外交政策以及对外交通等方面分析作答。

政治局面：国家统一安定；社会经济：经济繁荣发展；外交政策：唐朝政府实行宽容、开放的对外政策，鼓励对外交往；对外交通：海陆交通发达。

(4)依据材料“冒着生命危险西行……孤征沙漠，独步雪山……”可知玄奘具有不屈不挠、坚忍不拔的精神；依据材料“西行学经求法”可知玄奘具有主动学习吸收外来先进文明成果的精神。

(5)结合所学可知，唐朝时期，中外交往频繁，当时的中华文化具有兼容并蓄的特点，这有助于中国自身的发展。

因此今天我们仍然要坚持对外开放，具有开放意识，学习外国的先进文明成果等。

6．阅读下列材料，回答问题。

材料一开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也枉然。

材料二红色的脸谱代表忠勇、正直的人物，黑色的脸谱代表刚烈、正直、勇猛、鲁莽的人物，黄色的脸谱代表凶狠、残暴的人物，蓝色或绿色的脸谱代表粗野、暴躁的人物，白色的脸谱一般代表奸臣、坏人。

京剧这一表演艺术的最大特点是虚实结合，它最大限度地摆脱了舞台空间和时间的限制，已经达到“以形传神，形神兼备”的艺术境界。