(沪教版)三年级语文下册阅读练习卷

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班级姓名分数

我家养了一对鸽子。它们的脑袋上长着一对宝石般的眼睛。眼睛下面有一张尖尖的嘴，非常锋利。它们身上的羽毛是灰色的，脖子上的羽毛发出红色和绿色的光，很漂亮。一双爪子缩到腹部底下，不仔细看，还以为它们没有爪子呢！鸽子有时伸懒腰，把尾巴展开，像孔雀开屏一样。(27%)

1．这段话写了鸽子的（）、（）、（）、（）和（）的特点。10%

2．在文中找出具体描写鸽子特点的词语，并抄下来。12%

例：眼睛：宝石般的。

（）：（）；

（）：（）；

（）：（）；

（）：（）。

3．用“……像……一样……”造句。5%

(21%)

在我国西沙群岛附近的海里有一种有趣的贝：它有两片圆圆的贝壳，一片朝下贴向海面，成年见不到阳光，颜色白白的，像月亮；另一片朝上，经常照到太阳，颜色红红的，像太阳，人们叫它“日月贝”。日月贝游泳的时候，两片贝壳很快地一张一合，排水向前，游得像飞鸟一样快，所以人们又管他叫“会飞的贝壳”。

１．给短文加上恰当的题目。3%

２．写出下列词语的近义词和反义词。8%

写近义词：经常（）附近（）

写反义词：快（）张（）

３．“日月贝”为什么又被称为“会飞的贝壳”？在文中找出有关的句子，用直线画出来。5%

４．摘抄文中的句子，说明“日月贝”名称的来历。5%

一个有魔力的字眼(52%)

窗外，飘着一根青藤。

青藤上挂着一串翠绿的叶子，有的像一只好奇的小耳朵，有的像一张灵巧的小嘴巴。

青藤发现，屋里的那位白发老奶奶身边有个男孩，他有一双明亮的大眼睛。小男孩仰着脸，对奶奶说：“奶奶，请您帮我抱大橱上的熊猫好吗？”奶奶微笑着把大熊猫拿给了他。

“奶奶，请给我喝点水好吗？”奶奶微笑着倒了一杯凉开水，还加上橘子汁。小男孩笑了，笑得像橘子一样甜……

像小耳朵一样的青藤叶子，也学着说了一句：“风姐姐，请来一下，帮我们吹掉热气行吗？”果然，风姐姐来了，青藤在微笑中跳起了舞。

像小嘴巴一样的青藤叶子，也说了一句：“雨妹妹，请来一下，我们太渴了。”雨妹妹唱着淅淅沥沥的歌来了，（）

让青藤喝了个痛快，（）把一张张青藤叶子洗得油绿发亮。

“请……”这是个多么有魔力的字眼。她像清风一样凉爽，像细雨一样甜美……

１．选择关联词，填在括号里。3%

只要……就……不仅……而且……虽然……但是……如果……就……

２．照样子，在括号内填字。18%

例：一（根）青藤

一（）叶子一（）耳朵一（）嘴巴

一（）凉水一（）清风一（）鲜花

３．选词填空。10%

灵巧灵活灵敏灵机

（１）青藤叶子有的像（）的小嘴巴。

（２）林玲上课时思想集中，反应十

分（）。

（３）陈青爱动脑，它能（）运用学到的知识。

（４）我们每个人都有一双（）的手。

（５）正在大家感到为难的时候，赵亮（）一动，想出了好办法。

４．联系上下文理解句子。6%

文中句子：“请……”这是个多么有魔力的字眼。

（１）“这”指（

）

（２）“魔力”的意思应该选择

a很有力量（） b强大的力量（） c神奇的力量（）

５．文章中体现“有魔力”的例子有（）个。

６．在生活中你使用过这个“有魔力”的字眼吗？把事情的经过写下来。15%

14.船底鱼

在辽阔的海洋中，生活着一种中小型的鱼——鱼印（yìn）。鱼印的体型长得苗条匀称。它行动敏捷，善于游泳，性格活泼，并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯。所以，人们称它为船底鱼。

鱼印吸附在物体上，在周游四海的过程中，遇上了饵（ěｒ）料丰富的海区或者见到它的“船主”——大型鲨鱼捕食时吃剩下来的一些残食，就悄悄地离开自己乘的“船”，去吃上一顿可口的美餐。然后，再寻找一条新“船”，继续前进。一旦找不到“船”，它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上，作短暂休息。这时，它的细长的尾巴，似海藻随海流飘动，以此引诱鱼类，待有良机，继续吸附上新“船”。鱼印在大海中乘船周游，不仅省力气，而且还靠着船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭，真是一举两

得的美事！

1、写出下列各词的反义词。

前进——（）短暂——（）附近——（）

2、理解带点的字，再联系上下文理解词语。

良机：_________________________________________ _______

海中乘船周游，一举两得，指的是___________________________________

3、鱼印乘的“船”指的是________________。鱼印离开乘的“船”去吃一顿可口的美餐，这个“美餐”是指_________________________________________ _____

13.秋天

凉爽的秋天来了，天高云淡，秋风习习。大地穿上了一件黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来，好像是几只翩翩起舞的彩色蝴蝶。虽然寒霜降临，可松树爷爷还穿着它那碧

绿的长袍，显得更加苍翠。花园里，菊花争芳斗艳，红的似火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。柿子树上的叶子都落了，可黄澄澄的柿子却还挂在枝上，像一个个大大小小的橘黄灯笼。红通通的海棠把树枝压弯了。秋天，果实累累，景色迷人，我喜欢秋天。

1、这段话是围绕哪一句话来写的？请你用“”画出来。

2、用“”画出文中的比喻句。

3、照样子写词语

果实累累______ ______ ______ 黄

澄澄____ ____ ____

翩翩起舞

_____ _____ ______ 大大小小

____ ____ ____

4、联系上下文理解词语

争芳斗艳：美不胜

收：