家长会纪律发言稿

家长会纪律发言稿
【篇一：家长会发言稿纪律篇】
家长会发言稿纪律篇
家庭与学校初中生思想活跃，是逐步形成正确的世界观、人生观、
价值观的黄金时期。

家长朋友们千万要注意引导，对子女不好的思想、错误的认识，不良的行为要给予及时的纠正，我们希望家长朋
友能配合学校、做好以下的几个方面的事情：一、重视家庭教育人
来到世上，一是做事，二是做人，学会了这两项就是一个对社会有
用的人。

学会做人，这是社会对人的起码要求，也是学校教育人的
一项中心内容，更是家长的殷切希望。

现在有位数不少的学生在家
庭衣来伸手饭来张口，娇生惯养，在学校则表现出自私自利，傲慢
无视，不讲公德，不明事理，缺乏远大理想，缺乏吃苦精神，缺乏
对自身合理的约束，经不起挫折打击，心理承受能力差。

因此家长
在家中要经常教育自己的孩子。

1）、要自爱知耻，有上进心，有荣
誉感，知道什么事能做，什么事不能做2）、懂礼貌文明办事，礼貌
待人是做人的必备条件，要教给孩子“人无礼而不生，事无礼而不成，国无礼而不宁”的道理，教会他们在处理同学关系和人与人关系时，
要讲文明、讲礼貌，要给人以温和、给人以善良，以理服人，以礼
待人，做文明学生，当文明公民。

3、要有爱心要教育孩子懂得孝敬
父母，尊重师长，关心同学，关心集体，心中有他人。

不能自私自利，只顾自己，心中无他人，要学会共处。

4、学会宽容宽恕别人的
过失，不仅能显示自己的修养、胸怀的宽阔，而且会使行为不良者
得到感化、内愧，不会宽容别人往往易使自己受到真正的伤害，也
易使自己做出过激的行为，往往从愚蠢开始，以后悔告终。

因此要
教育孩子，要宽阔的胸怀不能为一些小事而斤斤计较。

5、要发扬艰
苦朴素、勤俭节约的精神教孩子，不能没有爱，但必须爱的适度，
爱的理智。

现在有些小孩吃要吃好，穿要穿好，还爱吃零食，有些
小孩一个月除伙食费外还要上百元甚至更多的零花钱，花钱如流水，这样将来如何能自食其力呢？我想溺爱是一种愚昧的爱。

“再苦也不
能苦孩子”这话对，“再爱也不能宠孩子”这话更对，这是从多少教训
中总结出来的，值得父母深思。

6、养成热爱劳动的习惯劳动可以使
人变得勤快，可以使人变以坚强，可以使人变得有一种责任感，可
以使人知道劳动果实来之不易，可以使人养成吃苦耐劳的精神。

二、要关注小孩的学习成绩，更好关心小孩的身心发展无论是什么考试，
一个学生家长不关注成绩是绝对不可能的，但仅仅关注成绩又是绝
对不可取的。

因为这毕竟是普通考试成绩，相对于决定人生道路的
竞争性的选拔考试，根本算不上什么。

这样的考试成绩无论好坏都
不应该过分看重。

作为家长更重要的是要了解你的小孩有哪些长处
可以发挥，然后帮助孩子分析存在的问题和不足如何，研究解决的
方法，帮助他制订学习计划，从而为小孩指明方向和道路，让小孩
充满信心或更有信心地学习下去。

家长要从小孩的基础实际出发，
多肯定，多鼓励，即使成绩考的不好，也要从其他方面找出闪光点。

而绝对不能以一个“笨”字概括。

同时家长还要高度重视非智力因素。

我认为，人的智力都是差不多的，天生特别聪明和特别笨的人都不多，一个人能否成才，除了先天的智力因素之外，在很大程度上决
定于后天的非智力因素的开发，即自信心等心理品质的改善。

而形
成良好心理品质的关健是孩子在成长过程上的教育和环境的影响。

因此家庭教育以及家长的思想意识和行为举止，对孩子的成长是至
关重要的。

家长能否配合学校教育，也会直接关系到孩子的成长。

因此我认为作为家长还要做到如下几点：1、为孩子创造一个良好的
家庭环境和社会环境。

包括：家长及亲友自身的思想意识言行举止。

如打游戏机、打牌等活动，拜金主义、享乐主义等思想都会对子女
造成不同程度的影响。

2、正确运用赏识教育。

对于小孩子，如果老
师与家长都说他是“好孩子”，的话，他就会意识到“我是好孩子，不
能做坏事；应该严格要求自己，继续做一个好孩子”。

反之，他就会
认为自己真的是无药可救，就会自暴自弃，越滑越远。

当然赏识教
育不是无原则地容忍孩子的错误和缺点，当孩子犯错误时也要及时
纠正和引导。

3、家长应多与老师交流，随时了解孩子的学习生活情
况和思想动态，以便及时调整对孩子的教育方法。

比如，家长可以
向孩子转达老师的表扬，共作用远大于老师对学生的直接表扬。

今
天有的家长没有来，有的是有特殊的原因，有的是因为生意忙走不开。

我想不通：赚钱归根到底为了什么？难道赚钱
比孩子的成长更重要吗？三、对家长提出几点希望1、树立人人成
才和全面发展的观念。

如果您的不放弃教育，孩子都是可选之才。

现在社会上五花八门、乌七八糟的东西太多，如电子游戏厅、电脑
网络、不健康的影视、漫画、小说等书刊，任何一种都超出课本对
他们的吸引力，再加上初中生的自觉性还没有形成，任何一个闪失
都可以使他们的学习成绩一落千丈。

因此家长对每个孩子都应该严
格教育和管理，把思想品德放在第一位，约束纪律，抓好学习，发
展特长，争当先进，全面提高各方面的素质。

实践证明，家长对孩
子的严格管教，孩子的学习成绩就会优异；相反，极大多数的孩子
的学习成绩都不会好。

2、严格管理时间，科学安排时间，有以下几
点需家长注意：(1)、休息时间不经家长陪同，不要外出。

(2)、早晨
到校时间：7：10－7：40，不要迟到，也不要早到。

(3)、双休日也
要按时作息，做到劳逸结合，建议每天学习平均4小时以上（对一
周所学知识归纳、巩固学习和提高）。

(4)、下午放学一般在4：35
分左右，家长要掌握时间，要求学生放学按时回家，不要在校外逗留、玩耍。

3、家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果。

要经常与老师取得联系，与老师密切配合，及时了解学生每日在校
的学习、纪律等情况。

今天我们召开家长会的目的也就在于沟通家
校联系，共同帮助学生成长。

事实上一次、二次的家长会解决很多
问题也是不现实的。

这就需要家长通过电话或到校等不同形式与老
师联系，使得老师与家长的教育取得一致，形成一股合力。

5、注意
培养孩子的劳动观念。

不学会生活，往往也不会学习。

希望家长不
要把孩子的一切事情都包办，要有意识培养孩子的责任感。

要求孩
子在家必需干一定数量的家务活，可以采取定岗、定位的方法，如
洗碗、擦地、收拾房间等。

【篇二：家长会纪律委员演讲稿】
家长会发言稿
尊敬的各位家长：
感谢大家在百忙之中来参加这次家长会。

可以说，今天各位的到来，是对孩子学习关心、
支持，也是各位对学校工作支持配合的最好表现。

首先我代表18班八位文化课老帅向在百忙
之中抽出宝贵时间来参加会议的各位家长朋友们表示热烈的欢迎和
衷心的感谢! 尊敬的家长朋友们，我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同目标，那就是为了孩
子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。

对于今天的家长会，我们学校也是期待已久
的，让我们共同把握住这次机会，使学校更加了解各位家长的需求，也让你们更加了解学校
的工作，更加了解孩子在学校的学习、生活状况。

今天的会议有六
项议程：一、班级基本情况介绍；二、期中考试情况汇报；三、希
望和
建议；四、任课老师发言；五、学生代表发言；六、家长代表发言。

一、班级基本情况：
（一）学生情况：本班学生66人，其中男生40人，女生26人。

从我与孩子们认识的那一天起，我很喜欢他们，也爱这些孩子。

在
他们身上我能找到自
己中学时代的影子，他们身上洋溢着青春的气息。

看着我们班每个
孩子，心里有着说不出的
喜欢。

他们活泼大方，尊敬老师，有礼貌，爱劳动，大部分的学生
都能坐端正认真听讲，遵
守纪律，上课也能积极动脑筋，做作业也比较自觉，大部分学生都
形成了良好的行为习惯,
他们能遵守学校纪律，关心班级。

同时，我对他们的要求也是相当
严格的，在此，我感谢孩
子们，是你们为班级赢得荣誉。

（二）、本班前半期情况小结
（1）：首先选好班干部，经过我短期的观察和了解，从学习和纪律
等方面来选定班干部，
具体如下：
班长：谢智贤副班长：马广芬李思源学习委员：刘嘉翔纪律委员：
李康航劳动委员：曹磊张璇生活委员：李乐黄霞宣传委员：刘
艺婕文娱委员：周倩团支书：谢智贤（兼）
（2）制定了切实可行的本班的规章制度。

主要是从学习（包括作业
和各科测试成绩），
纪律（包括课堂纪律和日常行为），劳动卫生，宣传（包括做好人
好事），其他等五大块组成。

通过其一周的表现进行量化评估来评定学生的学习生活情况。

同时
也是为了约束学生好好地学习和健康的生活。

实施以来，学生的表
现都有进步。

学习和生活走向了正规。

（3）：各个任课老师工作认真负责。

各位老师除了批改大量的作业
之外，还充分利用早
晚下班来辅导知识和章节测试。

工作任务是相当巨大的。

半期以来，语文4次小考，要求每
周写一篇周记，并进行了日记比评。

数学4次小考，英语3次小考，本进行单词听写10次，
地理1次，生物1次，历史1次，政治1次。

不断地了解学生的学
习情况，本有针对性地找
学生谈话。

督促鼓励学习更加努力地学习。

通过老师们的努力，大
部分学生进步了，学习目
的也明确了。

在班上形成了一股你追我赶的良好学风。

（4）学生在各方面的表现：开学伊始，为了更好的了解学生的学习思想状况，要求学生
写“我的理想我的目标”，大部分写出了自己的心声和想法。

有了理
想才有目标，有了目标才
有动力。

我们班学习积极性高（会学习，讲究方法，不偏科）、学习成绩优
异的有刘嘉翔、李慧
云、刘慧芳、马乐斌、雷海琼、周炜、林高翔、朱淑芳、江梦筱、
谢智贤、刘艺婕等；有组
织和管理才能的有谢智贤、李康航、周倩等；关心集体，热爱体育有：李语婕、曾丽琳、许
伟鹏、曹汶等；学习踏实、诚实守信有曹淑芬、罗静、李嘉利、廖
志军、林菲等；劳动积极、
做事认真的有刘澎洋、曹磊等；学习时步明显的学生有：周炜、林
高翔、马乐斌、李康航、
李达、雷海琼等；最有潜力的学生：欧阳涛、代伟等。

三、期中考试成绩汇报：
（一）期中考试前十名：
（二）进步明显的同学：
（三）单科前十名：
（四）四科总分排名：
（五）透过成绩找问题：
1、上课质量决定成绩有些学生学习没有预习，经常忘带东西、上课注意力不集中，做小动作、讲小话，看窗
外不愿意做笔记，课堂效率低。

2、效率产生差距
在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用学习时间。

周末、假期时间过于放松。

先玩再学习。

前松后紧，质量差。

3、作业质量值得重视
有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只有答案没
有过程；老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过
的练习屡做屡错。

到考试时遇到难题不是
去思考，而是乱猜。

作业时，懒得翻书，再看一眼，只求任务完成。

如果有答案时，要么拿
起来就抄，要么答案懒得校对，随便乱写。

4、正确对待孩子的成绩人的智力、性格、气质等各不相同，因而接受知识的能力和效果就会有不同，考试分数
的好坏也就出现相对的高低之别，不可能要求每个孩子都出类拨萃。

再说也许我们自己经过
艰苦奋斗也没能在同龄人中鹤立鸡群，又怎么有理由要求孩子一定
要非常出色呢?因此相信您
一定会摆正心态，正确对待孩子的考试分数。

家长朋友们，我想对
你说：我评判学生的标准，成绩不是唯一的标准。

如果你的孩子平
时严格要求自己，天天早早来到学校，从未迟到，将来一定是严于
律己、遵纪守规的公民。

如果你的孩子作业认真，总是独立完成，将来工作一定是兢兢业业、勤勤恳恳。

如果你的孩
子虽然学习基础不太好，但你热心助人，关心集体，心胸开阔，心
地善良。

也许将来在工作
岗位上，他是最受欢迎的人。

四、希望和建议
学校教育的形式是群体性的，一个老师至少要负责几十个学生的教
育教学工作，所以学
校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在
一个学生身上，从教育的
全过程来看，无论是在教育的时间和精力上，还是在教育的对象和
情感上，家庭教育始终占
有特殊的优势地位，其潜在能力是巨大的，有这样一种现象：孩子
在同样的年龄段里，同时
走进同一所学校，在同样的班级里学习，授课的时间是相同的，教
育的环境是一致的，然而
接受教育的效果却截然不同，这种分化的原因，并不在于学校教育
质量，而在于家庭教育的
配合上。

有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开
药后，护士的护理就显得
尤为重要。

学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、
正确、合理的家庭教育相
配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。

家庭
教育的失败，往往导致学
校教育事倍功半。

为此，我们必须在以下几个方面形成共识。

1.强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。

未来的社会是一个
文明平等竞争的社会，若不具备一定的知识储备和能力，就难于在
激
烈的竞争中维持自己。

人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人
一生最大的欣慰莫大于孩
子的有才有德。

作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础
是在家庭中奠定的，人的
智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继
续加工的，从家庭，学前
班，小学到初中，这已是第四棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好、正确合理的家庭教育
配合，再好的师资和学校都不可能产生好
的教育效果。

你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有
的学生学习成绩好，而有
的学生学习成绩差一些呢？其中关键在于家庭教育。

往往一个学生
学习的动力来源与家长的期望，家长要经常了解学生的学习情况，
在学校
表现情况，和学生共同制订学习目标。

家长要更多一点的投入精力
关心学生的学习。

对学生
的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，完成没完成老师布置
的作业。

这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就
会非常用功，努力把学习
搞好。

有的家长总是说，工作太忙。

我说，家长在忙，又是为了什么？现在有许多的家长把
精力用在为孩子攒钱，为孩子攒个房子，为孩子攒个媳妇，那你有
没有想过用你现在的精力
去为孩子攒个高素质，攒个孩子将来吃饭的饭碗。

“十年树木，百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的，靠朝夕之功是培养不成人材的，靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的。

2. 要把教育孩子如何做人放在第一位。

学生在学校接受教育有两个基本的任务，一是学会做人，二是学会学习。

“要做好事，首
先要做好人”已经成为社会的一种共识。

而会不会做人跟家庭的教育有密切的关系。

当前我
们的极个别初二学生中，有打架斗殴、上课不遵守纪律以及不尊重老师等不良行为，对此，
学校一方面加强对学生的教育，另一方面也根据学校的规章制度对极个别屡教不改的学生进
行必要的处分，以保证极大多数学生和家长的利益，希望各位家长能够理解。

3、多关心子女的学习和生活。

同子女多一些交流、沟通，及时了解他们的心理动向，而
不是一味的打骂、威胁。

要让孩子感到你们的关心是发自内心的，你们的要求是合情合理的，
对他们是理解尊重的。

对学生不光是管管吃饱穿暖，还应关心他们的课余活动是否健康，结
交的朋友是否正派。

让孩子参加健康有益的活动，拒绝不正当的游戏与活动（例如在校玩手
机、听mp3、校外沉迷于聊天游戏）。

4.合理安排好课余学习。

进入八年级了，学习任务较重，学生在家期间，要加强对他们
的管理，要让他们在家做作业或复习，不要随意到外面玩耍、长时间看电视，影响学习。

比
如排一个作息和学习时间表，严格执行，形成规律。

假如你的孩子周末回家说没有作业，多
半说了假话，八年级有八门文化课程，每一科都有一本《全品学练考》，就算每一科花1个小
时，都要8个小时。

5.多与学校、老师联系。

要经常向班主任和任课老师了解孩子的在校情况，向老师反映
学生在家的表现，以达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。

6.要配合老师的工作，支持学校的决定。

首先，大家要相信我们的老师，他们有能力教
好你们的子女！我们所做的一切，其出发点和归宿点绝对和你们是一致的，都是为了教育好
你们的孩子，也是为了我们的学生。

我们不可能，也绝不会有意来为难学生，刁难家长。

然
而，有时候我们的工作得不到个别家长的理解与支持。

如我们的老师有时请家长到校，有的
家长不理解。

7、希望家长配合的工作：
（1）帮孩子分析成绩，加强弱科的学习；孩子的作业希望家长多关注一些。

（2）严格控制孩子的零花钱、衣着、发型；
（3）控制同学聚会，过生日；
（4）了解孩子的交际圈谁特点玩法；
（5）在孩子面前对学校、老师的评价态度的把握；
（6）掌握放学时间规定到家时间，很多学生放学在街上游荡，容易接触社会青年。

8、孩子变化的征兆：
孩子每天要上学，家长每天要为工作而奔忙，有时子女在外做些什么，家长都不知道，
直到有些孩子在外出了事才知道，可是到那时已无法补救。

其实，孩子的不良行为是有前兆
的，只要父母能及时注意自己的子女日常的言行是否正常，那么就可以防患于未然。

下面归纳十种当前青少年不良行为的前兆，可供父母们参考：
1、语言：爱说谎话、黑话、脏话、说话时带流里流气。

2、穿着：讲究赶时髦，过于暴露，喜欢擅改自己的衣服，穿奇装异服。

3、外观：发型怪异，身上有纹身（刺青花纹、龙等），常有外伤。

4、行为：较为标新立异，行踪诡秘，不敢让家长知道，常时间反锁自己的房门，且神色
紧张。

5、态度：易于激怒，情绪变化极端，常与家长赌气或自暴自弃。

6、作息：早出晚归，常无端数日不归宿，白天蒙头大睡，夜间外出
去向不交代清楚。

7、物品：有不良刊物、黄色影碟（它的杀伤力用一位文学家的话说：“比原子弹还厉害”）、
药物、空胶罐、香烟、酒类，甚至有不明来源的巨款。

8、课业：各科成绩一下子一落千丈，常迟到、早退、逃学，读书时
间骤减。

9、习惯：有吸烟、喝酒习惯，生活无规律，不正常，用钱需求量突增。

10、交友：有不三不四的朋友，电话、书信量突增，来了朋友不敢
介绍给家人。

如果所
列举的特征与你孩子的行为相似的较多，父母就应愈加注意，及早
防范。

篇二：家长会演讲
稿
亲爱的叔叔阿姨们：
大家，下午好！
我是初二（1）班的学习委员杨玉奇，首先欢迎各位家长能在百忙之
中抽出空来，来参加
这次家长会。

同时我也感到很荣幸能在这次家长会上与家长们谈谈
同学们的学习情况。

在开学的两个月期间，同学们之间的关系也有
了更深的突破，同学们互相配合，互相鼓
励，在班级中也变得更加积极，如杨浩、樊可等同学，他们原来的
成绩并不理想，但在班风
的感染和熏陶下，都有明显的进步。

班里积极融洽的学习氛围，也
鼓舞了许多人，大家团结一心齐心合力共建着班级的荣誉，
我们班获得荣誉如下：第二周荣获卫生、纪律两面锦旗；第七周，
班级纪律第一名；第十周，
纪律第一；在班级建设中，班级文化建设第一名；“迎国庆，颂祖国”黑板报、手抄报第一名；
“疾病防控”黑板报第一名；“珍惜水资源”黑板报第一名；在宿舍里，518、520宿舍各获2
次“文明宿舍”；519宿舍共获3次“文明宿舍”；521宿舍曾获1次“文明宿舍”；班级荣获
年度“无安全事故班集体”“优秀班集体”。

班里，每一个人都积极向上，自觉承担责任，共
同为班级做贡献，养成了良好的班风。

当然，我们的成长也离不开
父母，人们常说“父母是孩子的第一任老师”，我们的成长与
进步同样需要各位家长的督促与辅导，我相信只要达到“家-校”一线；“家长-老师”相互配
合，我们的成绩自然会更加优异。

有了老师、家长的配合，有了您
们的支持，有了您们这样坚实的后盾，我们一定会乘风
破浪，勇往直前，飞上更高更远的天空。

我的演讲到此结束，谢谢
大家。

篇三：家长会演讲稿各位家长：
你们好！首先感谢你们在百忙之中抽出时间来参加这次的家长会，
我们今天能坐在一起，
是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步。

召开这次家长会主要目
的是希望家长多了解孩子在校的表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老
师，做好一些工作，让孩子学的更好，取得更好的成绩。

下面我先
介绍一下1、2班的基本情况：
本班共有68人，男生有33人，女生有35人，也是三小一年级中人
数最多的一个班级，
孩子来自各个不同的领域，有农村的、有县城的、有来自外地的。

他们的学习成绩也是不同
的，好的同学能较好地讲作业认真按时完成，上课能够认真听讲，
学习成绩比较稳定，特别
是赵楚涵、翟梦瑶等等同学，在这将近一年中，他们做的一直比较好，遵守纪律，团结同学，
热爱班集体。

特别是翟梦瑶，刘雨，张雨晨，朱长青，李欣颜，李
佳琪这几位班干部，他们
成绩优异，聪明可爱，是老师的得力助手，就像有力的火车头带动
全班同学向前跑。

但是班中也有些孩子可能因为年龄特点，好动，
持久性差，玩心较重，聪明不干，注意
力不集中，又不积极发言，比如王一汗，史雨欣，刘成渝，高璞玉，李元达这个同学，真的
很聪明，成绩也随着纪律的好坏而时好时坏，如果他们能端正学习
态度，改掉这些坏习惯，
他们会进步的更快。

针对性这些学生老师们几乎把所精力和时间都
用在他们身上了，每节课。