2018年两会关于教育改革话题,全国两会教育改革热点话题解读
2018年全国两会关于教育的话题热点解读-两会热点解读之教育的话题提案(一)
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未来网北京2月3日电（记者许祎雯）连日来，各省份陆续召开两会。
教育问题一直是市民们关心的大事，更是两会期间代表和委员们热议的焦点；基础教育改革、流动儿童教育问题、随迁子女教育资源不足等教育问题，又成今年热点话题。
那些身处教育界的代表、委员们，今年都在关注什么？两会之后，对于教育的未来，他们又有哪些期盼和规划？让我们来听一听他们怎么说。
大量随迁子女入城，原有教学资源严重不足四川省人大代表、蓬溪县下河街小学校长刘红梅女士这些年一直关注着优质教育的打造、教育资源之间的平衡等方面问题，尤其是对部分进城务工农民工子女入学难、进城务工农民工子女如何享受优质教育资源特别关注。
刘红梅表示：教育之间的平衡问题，主要在于城乡之间区域之间教育的不平衡、校级之间教育的不平衡、优质教育资源之间的不平衡。
虽然多年来，范文写作在政府出台的一系列激励教育事业发展的政策和措施作用下，有了一定的改善。
但新的问题又出现了，留守儿童流动性大，学校容量不足，现有的教育资源已经不能完全满足随迁子女数量的增加。
反过来对比城乡之间的教育资源，一个新的问题出现了，农村校舍大量空置、城市校舍严重不足，必然会出现一些城市学校大班额、超负荷的现象，“出现这类现象最严重的学龄教育阶段，主要存在于学前教育和小学教育阶段。
”为此，刘红梅建议：整合现有教育资源，让现有教育资源得到充分利用;政府加大对教育发展方面的投入，新建改扩建城镇公办小学，解决农民工随迁子女在流入地“入学难”问题，满足随迁子女入学的条件;增加民办小学，补充公办小学的不足;根据学生人数变化，对教师编制进行动态管理，根据学校学生生源的变化，适时调整教师编制，减轻教师负担，保证优质教育，使教师资源得到充分利用。
2018年教育改革方案
2018年教育改革方案随着社会的发展和进步，教育改革一直是一个备受关注的话题。
2018年，中国也提出了一系列教育改革方案，旨在提高教育质量、促进学生综合素质的全面发展。
本文将对这些改革方案进行探讨，并就其可能带来的影响进行分析。
教育改革方案的首要目标是提高教师素质和教学水平。
教师被认为是教育的核心和灵魂，他们的素质直接关系到学生的学习效果。
因此，2018年的教育改革方案重点关注教师培训和发展。
一方面，政府将加大对教师培训机构的支持力度，鼓励教师参与多样化的培训课程，提升他们的专业能力和教学技巧。
另一方面，教师的职称评定和晋升制度也将进行改革，更加注重教学实践和教育研究成果的贡献。
同时，教育改革方案还提出了推行素质教育的重要任务。
素质教育注重培养学生的综合素质，包括思维能力、创新能力、沟通能力等。
这与传统的应试教育有所不同，强调在学科学习之外的全面发展。
为了实施素质教育，教育改革方案要求学校改变评价机制，减少对学生考试成绩的依赖，将更多的精力放在培养学生的综合能力上。
学校也将鼓励学生参与课外活动，提供丰富多彩的教育资源，让学生充分发展自己的兴趣和爱好。
此外，教育改革方案也关注学生的身心健康。
近年来，学生面临着越来越大的学习压力，身心健康问题日益突出。
为了解决这一问题，教育改革方案提出建立健全的学生心理健康教育体系。
学校将加强心理健康教育课程的设置，提供心理咨询和辅导服务，帮助学生解决学习和生活中的困扰。
此外，教育改革方案还呼吁家长和社会各界的共同参与，共同关注学生的身心健康问题。
教育改革方案的实施将带来一系列的影响。
首先，教师的培训和发展将得到加强，教师队伍的整体素质将得到提高。
这将直接促进教学质量的提高，培养更多具有创新能力和实践能力的优秀学生。
其次，素质教育的实施将培养出更具综合能力的学生，他们能够在各个领域中发挥更大的潜力。
这将有利于社会的进步和发展。
此外，关注学生身心健康问题的教育改革方案也将为学生提供更好的学习环境和服务，减轻学生的学习压力，促进学生全面发展。
2018年全国两会关于湖南省教师涨工资改革方案最新消息提案解读
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事业单位工资改革新消息事业单位涨工资向基层倾斜7月31日，人力资源社会保障部负责人表示，截至7月底，机关事业单位调整基本工资标准的兑现工作已全面完成。
人力资源社会保障部会同有关部门明确了兑现工资的办法。
这次机关事业单位调整基本工资标准是结合养老保险制度改革进行的。
为尽快兑现工资，人力资源社会保障部要求各地各部门按相关政策规定初步计算并扣缴个人养老保险费的同时，兑现相应增加的工资。
这次工资调整，不是简单的提高工资水平，而是一次完善工资制度的改革，重在“建机制、调结构”。
这次调资工作中，一是调结构。
为了进一步优化工资结构，将部分规范津贴补贴或绩效工资纳入基本工资，提高了基本工资占工资的比重。
二是重基层。
这次调整基本工资标准主要是增加级别工资，基层资历较长的公务员虽然职务较低，但级别和级别档次相对较高，可以拿到较高的工资。
对乡镇机关事业单位人员还建立了乡镇工作补贴制度，在乡镇工作时享受，离开时取消。
在县以下机关建立公务员职务与职级并行制度，基层公务员在不晋升职务的条件下，可以通过职级晋升提高工资待遇。
三是建机制。
进一步明确了建立基本工资标准正常调整机制，近期要每两年调整一次基本工资标准。
此外，严肃纪律要求，这次调资明确了两个前提条件：对没有完成机关事业单位“吃空饷”问题的不能进行养老保险制度改革和完善工资制度；个人简历严格执行国家规定的改革性补贴政策和考核奖励政策，不得自行提高津贴补贴水平和调整津贴补贴标准。
据人社部门介绍，此次调薪不是简单的加工资，而是重在优化工资结构。
陕西一位公务员向记者透露，在扣除养老保险、职业年金缴费后，自己拿到手的工资比之前涨了71元，虽不及全国300元左右的平均值，但“能涨就很满足”。
2018年全国两会关于教育热点提案话题
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一周前，湖北日报的读者、们就摩拳擦掌，纷纷通过湖北日报微博、微信和动向新闻APP“我给代表委员捎句话”互动平台表达诉求、传递呼声。
以下为新媒体平台上最“热”的话题二孩政策全面放开，预计三五年后，幼儿数目将几何式增长，就医、教育等都将成为十分现实的问题，网友们期待有相应的政策措施出台。
专家预测，下一个人口高峰将在xx年前后到来，意味着新一波入学高峰也接踵而至。
建学校容易，办好学校难，深层次的原因还是要推进义务教育阶段各校均衡发展， ___门抓紧研究、提前应对。
另外，妇产科、儿科医生的培养，也十分紧迫。
有网友说，“每次产检就像打仗”、“产科、儿科‘一床难求’”。
还有网友呼吁，为二孩家庭减个税或社保费，缓解“生得起、养不起”。
本报开通互动通道后，每天推出《微观“两会”》栏目。
大家的留言，反腐是提得比较多的关键词。
这一年，各种“老虎”“苍蝇”被不断打下，符合网民期待。
网友“静夜思”叫好：惩治腐败，拿下贪官，为民除害，百姓齐赞。
网友“季敏”说：坚决拥护将反腐进行到底，还大家一个风清气正的环境。
大家希望反腐继续保持高压态势。
也有网友呼吁不要因此削减职工正常福利，期望在政策允许的情况下，合理合法地享受经济社会发展的“红利”。
动向新闻APP推出《动动拇指，动向帮您捎话“上”省两会》报道，阅读点击量很快逼近8000次。
“搭建民意平台，动向走心了”、“这个好，我也来当一次代表委员”，网友们点赞。
其中，网友“落拓书生”的留言因关注度最高，被系统自动置顶。
这位网友说：我和爱人都是基层公务员，每人每月到手2000元出头，现在孩子刚8个月，感觉孩子都快养不起了，能进一步提高基层公务员待遇么?不少网友跟帖，希望在新一轮事业单位工资改革中，多多关照基层。
另外，城市下岗职工也期待更多惠民政策向他们倾斜，他们以上世纪50后、60后为主，没有固定，医疗、养老负担很重。
两会关于教师职称改革,2018年全国两会关于两会关于教师职称改革方案最新解读
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两会关于教师职称改革,2016年全国两会关于两会关于教师职称改革方案最新解读两会关于教师职称改革最新消息：中小学或取消教师职称工资全国人大代表、人社部副部长王晓初在北京团参与分组审议全国人大常委会工作报告。
全国人大代表、人力资源和社会保障部副部长王晓初在接受记者采访时表示，针对职称评定与工资待遇等各类福利挂钩太多的问题，目前人社部正在进行职称制度改革的顶层设计，将分类推进各行业的职称制度改革。
以人数众多的中小学教师为例，今后评职称将大大淡化论文。
王晓初还表示，延迟退休制度必将全面推进，目前上海正在探索试点，未来的趋势将全面普及，但是否延迟退休将充分考虑到每个人的工作意愿。
职称制度职称不应过多挂钩工资待遇记者：在很多单位，职称与工资、住房等福利待遇密切相关，这使得很多人拼命追逐职称，在这方面，是否有相关改革计划?王晓初：我也了解到，社会上对职称制度有不少诟病，其中包括民办学校、民办医院、商业媒体以及许多企业人员参评职称存在障碍。
我个人感觉，这反映出现行职称制度设计有缺陷。
我们正在对职称制度改革进行顶层设计。
记者：将如何改革呢?王晓初：这里有个认识误区，以为职称考试是一种行政许可。
其实按原来的制度设计，职称评定是单位内部管理的方式，不是面向全社会的。
因此，在职称制度的定位上，我们希望把它变为一个专业技术人才的评价制度。
XX另外，正如你说的，现在跟职称评定挂钩的东西太多，包括福利待遇等。
职称本来应该是一个评价制度，要强化它的评价功能。
我们将在职称制度改革中，把它和现在的用人制度改革联系在一起。
用人制度是分类的，企业是劳动合同制度，机关是公务员制度，事业单位一直在推行聘用制度。
2018全国两会提案关于教育改革最新新闻解读
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推出2018年两会。
本次调查紧紧围绕新时代社会主要矛盾的转化，充分体现反腐、就业收入、住房制度等热点的新变化。
同时，新增改革开放、振兴、文化自信、大国外交等选项，涵盖新时代的重大议题。
本次调查得到广大的热烈响应，截至2月27日15时，参与网民达4212368人次。
同时，人民网首次启动线下两会调查，在全国16个省市进行街采，聆听网民心声。
根据网民投票， ___斗争、社会保障、教育改革、医疗改革、脱贫攻坚、住房制度、改革开放、环境保护、乡村振兴、依法治国成为最受网民关注的十大热词。
两会调查街采：“让我们的孩子不用再走十公里去上学”连续两年，反腐、社会保障、医疗改革居热词榜前三。
今年，我国教育改革一直向纵深推进，各省市高考改革陆续落地，“教育改革”话题时隔13年，再度挤进前三。
党的十九大报告中提出“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”，为我国教育改革明确了新时代的新目标。
投票结果显示，过半数网民认为，过去一年城乡、区域之间差距在缩小。
xx年末，云南“冰花男孩”牵动亿万 ___心。
如何完善和提高农村尤其是偏远的教育成为人们关注的重点。
网民普遍认为“加强农村地区教师队伍建设”以及“优化农村尤其是偏远地区的学校布局”是当下农村义务教育应大力推进的举措。
近年来，我国实施乡村教师支持计划，实现连片特困地区乡村教师生活补助全覆盖，乡村教师“下得去、留得住、教得好”的局面正在形成。
对于最受人们关注的高考改革，调查结果显示，近三成网民认为“高考招生地区差异”是高招最需推进解决的问题，24%的网民表示希望完善异地高考政策。
这是篇好内容，涉及到网民、调查,地区,乡村、我国,农村、教育改革,教师等方面，觉得好就请（）收藏下。
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全国两会关于教育提案,热点解读教育
全国两会关于教育提案,热点解读教育“十三五”期间义务教育仍然是九年今年两会，全国政协委员莫言带来的提案是关于中小学学制的。
莫言说自己没上过中学，认为目前的小学、初中、高中“633学制”时间太长，小升初和中考又让学生共有一年半时间复习应考而不是学习新知识。
他建取消小升初和中考，10年一贯制直通车。
袁贵仁部长在回答记者问时提到，在“十三五”期间我们义务教育仍然是九年，但是我们的普及是大大延伸了。
学区房、择校热：义务教育的资源配置还不均衡前不久在北京的一所著名小学附近卖了一套每平米40多万元的天价房。
对于学区房、择校热以及名校建设分校，北京四中校长刘长铭委员表示自己不会买这样的天价学区房，而是会把更多精力、包括家庭的财力放在改善家庭教育的品质和质量上(包括各种活动以开拓孩子兴趣和远足等)。
至于一些优质学校建分校问题，刘长铭委员认为这是推进教育均衡化发展、扩大优质教育资源、辐射优质教育资源的一个举措，从这些年来一些学校办的分校发展情况来看，他个人认为总体上是成功的。
同时他也建议在推动教育均衡发展过程中，应该大力兴办民办教育。
对于择校热问题，袁贵仁表示，均衡就意味着教育资源、师资配备、教育水平应当基本差不多，在这里要实现学前教育均衡和高端学段均衡将是一个难题。
为什么义务教育普及以后现在还有择校热，还要划片那就意味着义务教育的资源配置还不均衡。
学费：普及高中阶段教育，逐步分类推进中等职业教育免除学杂费全国人大代表、宇华教育集团董事长李光宇一直坚持为教育发声，今年他提出幼儿园应免费，别让家长再当“孩奴”。
十八届五中全会公报提出，“普及高中阶段教育，逐步分类推进中等职业教育免除学杂费，率先从建档立卡的家庭经济困难学生实施普通高中免除学杂费，实现家庭经济困难学生资助全覆盖”。
在答记者问时，针对相关问题，袁贵仁说，有些地方根据自己的实际情况，对高中全部实行免费，甚至对学前一年也实行免费。
“作为教育主管部门，我们表示非常支持也非常赞同。
两会教育热点话题
两会教育热点话题引言近年来，中国的教育问题一直备受关注。
每年的“两会”期间，教育热点话题成为了代表们和媒体关注的焦点之一。
本文将就今年两会教育热点话题进行讨论，并分析其中的争议和解决方案。
教育公平问题教育公平是一个长期以来备受关注的问题。
在今年的两会上，代表们对于教育公平的关注更加强烈。
其中，城乡教育差距、贫困地区教育资源不足、高考制度不公等都是热点话题。
城乡教育差距城乡教育差距一直是一个被广泛讨论的问题。
城市的教育资源相对丰富，学校设施、教师素质等都相对较好，而农村地区的教育资源相对较少。
此外，城市的学生还可以参加各种培训班和社会资源。
针对这一问题，政府应加大对农村地区的教育投入，提高农村学校的师资力量和设施条件，以缩小城乡教育差距。
贫困地区教育资源不足贫困地区的教育资源不足也是一个令人担忧的问题。
这些地区由于经济条件限制，学校的师资力量和设施条件较差。
如何改善贫困地区的教育资源是一个需要政府和社会共同努力的任务。
政府应加大对这些地区的教育投入，提供优质的教育资源。
高考制度不公高考制度一直备受争议，很多人认为高考制度存在不公。
一方面，高校的录取分数线和录取政策使得一些优秀的考生无法进入理想的大学；另一方面，一些地区的高考录取政策也存在不公平现象，违背了公平竞争的原则。
为了解决这个问题，政府可以考虑改革高考制度，尝试推行多元评价体系，综合考虑学生的综合能力和潜力。
紧缺学科人才培养随着国家的快速发展，一些学科的人才供应不能满足社会需求。
今年的两会上，代表们对于紧缺学科人才培养问题进行了深入的讨论。
工程技术领域人才短缺工程技术领域一直是一个需求量较大的行业，但是人才供应不足。
如何培养更多的工程技术人才成为了一个紧迫的问题。
政府应加大对工程技术教育的投入，增加对工程技术专业的人才的培养力度。
此外，可以鼓励高校和企业合作，开展专业教育培训，以满足市场需求。
信息技术领域人才短缺随着信息技术的快速发展，信息技术领域的人才需求越来越大。
全国“两会”关注哪些教育热点问题
全国“两会”关注哪些教育热点问题作者：来源：《云南教育·视界(综合)》2014年第04期党的十八届三中全会明确提出深化教育领域综合改革，为我国新阶段教育改革发展指明了方向。
李克强总理在政府工作报告中也指出，促进教育事业优先发展、公平发展，深化教育综合改革。
站在“全面深化改革元年”的历史关口，来自全国各地的“两会”代表委员，就十八届三中全会和政府工作报告提出的教育领域重点工作、关键环节深入讨论、积极建言献策。
关键词1：教育公平今年的政府工作报告提出，要促进教育事业优先发展、公平发展，公平发展与优先发展并提，在政府工作报告中尚属首次，体现了本届政府对教育公平的高度重视。
“两会”上，围绕这一社会关注度极高的问题，代表委员纷纷建言献策。
全国人大代表、南开大学校长龚克：公平的实质在于让更多人获得优质教育发展是解决我国所有问题的关键，这种发展应该是以人为本的科学的发展，这是被历史证明了的硬道理。
这个道理也适用于解决教育公平问题，因为公平的实质在于让更多的人能够获得优质的教育。
我们面临的基本矛盾，是人民群众快速增长的对优质教育的需求与供给严重不足的矛盾。
全国政协委员、中国教育学会会长钟秉林：教育公平和教育质量紧密相连教育公平是和教育质量紧密连在一起的，没有质量的公平，老百姓是不满意的。
我们的教育事业发展这么快，一些老百姓对教育仍然不满意。
这反映出教育的一个主要矛盾，就是优质教育资源短缺，好学校太少，满足不了老百姓的需求和社会的需求。
解决这个问题，只有拓展优质教育资源，把好学校办得多一些。
全国政协委员、南开大学副校长许京军：让更多农村学生上重点大学关键在提升农村义务教育水平李克强总理在政府工作报告中说，贫困地区农村学生上重点高校人数要再增长10%以上，使更多农家子弟有升学机会。
10%这个数字肯定有打通社会上升通道的作用。
但高等教育毕竟只是整个教育历程中的一段，想要让社会向上流动的通道更加通畅，除了增加农村贫困地区学生上大学的机会，还应该从义务教育等方面共同发力，提升农村贫困地区义务教育水平。
2018年全国教育工作会议精神解读
【2018年全国教育工作会议精神解读】一、背景在2018年，全国教育工作会议上，对当前和今后一个时期教育工作提出了一系列新的部署和要求。
这些部署和要求体现了党对教育事业的高度重视和对教育改革发展的坚定支持，对推动我国教育事业发展具有重要意义。
二、全面加强教育的导向在会议上，提出了全面加强教育的导向。
这一要求是源于当前教育发展中存在的一系列问题和挑战，包括教育资源不均衡、教育教学质量不高等。
为了解决这些问题，强调了教育发展的导向，提出了一系列措施和政策，其中包括加强师资队伍建设、深化教育改革、完善教育评价机制等。
这些举措的出台对于保障教育公平、提高教育质量具有重要意义。
三、深化教育改革在会议上，强调了深化教育改革的重要性。
教育改革是推动教育事业发展的动力源泉，也是保障我国教育持续健康发展的关键。
对当前教育改革面临的一系列问题进行了深刻剖析，提出了一系列改革措施和政策。
其中包括推进素质教育、促进教育公平、加强教育体制机制改革等。
这些措施的出台将对我国教育事业的改革和发展产生重要影响。
四、加强教师队伍建设还强调了加强教师队伍建设的重要性。
教师是教育事业的中流砥柱，关系到国家的未来和民族的命运。
对当前教师队伍建设中存在的问题进行了深刻分析，并提出了一系列加强教师队伍建设的政策措施。
这些措施包括加强教师培训、提高教师待遇、加强教师队伍的管理和激励等。
这些措施有助于提高教师的教学水平和职业素养，为教育事业的发展注入强大动力。
五、个人观点和理解2018年全国教育工作会议的召开，对我国教育事业的发展具有重要意义。
我个人认为，提出的关于教育发展的措施和政策，具有切实可行的操作性，有助于推动我国教育事业的全面发展。
尤其是在当前教育发展中存在一些问题和挑战的情况下，这些措施和政策更显得迫切和必要。
我对对教育事业的这些重要部署表示衷心的拥护和支持。
六、总结和回顾2021年教育工作要结合全面从严治党的新形势新任务，深入开展党性教育，加强师德师风建设，紧密结合当前教育实践进行教师教育引导和培训，切实提高教师队伍整体素质。
2018年全国两会热点难点提案汇总,两会热点大全汇总
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2016年两会提案：将人工智能上升到国家高度李彦宏“中国大脑”提案被赞最“前瞻”全国政协委员、百度公司董事长李彦宏今年“两会”的提案，希望将人工智能上升到国家高度。
“中国大脑”提案因为具有创新性，引起媒体和网民的广泛关注，截至3月9日，相关报道超过2280条，微博评论共计1273条，微信上的相关讨论也达到2153条。
《第一财经日报》称，“李彦宏‘中国大脑’提案是撬动中国创新的杠杆”。
多数网民也对此提案表示支持，认为科学技术应得到更多的重视，实现科技强国，提案也因此被网民称赞为最具“前瞻”性提案。
2016年两会提案：建议个税起征点提至5000全国人大代表、珠海格力集团有限公司董事长董明珠在接受记者采访时表示，根据她在空调行业多年调研发现，要切实提高个税起征点，起码提高到5000元。
同时调整企业主征收个人所得税方式，平衡个税征收总额。
对于广大民众而言，提高个税起征点有着强烈的现实诉求。
网友在支持的同时也表达出5000元的起征点有待商榷，甚至倾向于家庭缴税综合性个税改革。
网友“pinekxs”表示，在目前生活成本条件下，起码应该1万，而且应以家庭为征税单位，考虑到农村老人养老保险缺失，赡养无社保老人者应做相应扣减。
网友“shujiaxiaoxin”称，按家庭缴税更合理，提高个税确实不是简单的数字问题。
2016年两会提案：元宵节法定假日放假呼声高基于元宵节为中国传统佳节，民众也多期望增加假日提升幸福感，因此，在“元宵节设为法定假日”的讨论中，心得体会网民同媒体评论几乎呈现了一边倒的支持。
《深圳侨报》发表文章“元宵节放假建议乃民心所向”，《北方新报》刊文“元宵节‘闹’放假是好事”。
历届两会有关教育改革的提案
历届两会有关教育改革的提案随着中国的快速发展和改革开放的进程，教育作为国家发展的重要支撑，也一直备受关注。
历届两会是全国政治生活中的重要会议，代表了人民的心声和期望。
在过去的几十年里，历届两会中，关于教育改革的提案屡见不鲜。
本文将回顾历届两会中有关教育改革的提案，并探讨其对中国教育事业的影响。
1. 提案一：加强职业教育伴随着中国制造业的升级和经济结构的转型，职业教育的重要性不断凸显。
在历届两会中，多位代表提出了加强职业教育的建议，包括加大投入、提高教师素质、扩大职业教育的范围等。
这些提案引起了广泛关注，并在一定程度上推动了职业教育的发展。
近年来，国家相继推出了一系列政策措施，加大了对职业教育的支持力度，提升了职业教育的地位和质量。
2. 提案二：推进素质教育素质教育是培养学生综合素质和创新能力的教育模式。
历届两会中，代表们普遍关注这一问题，并提出了一系列推进素质教育的建议。
他们呼吁要加强综合素质评价，减少应试教育的压力，培养学生的创造力和实践能力。
这些提案引起了社会各界的广泛关注，推动了素质教育在中国教育改革中的重要地位。
3. 提案三：加强乡村教育乡村教育的改革一直是历届两会中的热点议题。
代表们普遍关注农村地区教育资源不足、教师流动性大等问题。
他们提出了加大对乡村教育的投入、提高乡村教师待遇、改善乡村学校的硬件设施等建议。
这些提案得到了国家的积极响应，相继出台了一系列政策措施，加强了乡村教育的改革和发展。
4. 提案四：建立完善的教育评价体系教育评价是衡量教育质量和学生能力的重要指标。
在历届两会中，代表们提出了建立完善的教育评价体系的建议。
他们认为传统的应试教育评价模式过于单一，应该引入多元评价方法，包括综合素质评价、能力评价等。
这些提案引发了广泛讨论，并对当前的教育评价体系进行了一定的改革。
5. 提案五：加强教育公平教育公平一直是中国教育改革的核心问题。
历届两会中，代表们提出了加强教育公平的建议。
两会关于教师工资改革热点解读,2018年全国两会关于教师工资改革提案(一)
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两会关于教师工资改革热点解读,2016年全国两会关于教师工资改革提案3月3日，全国政协十二届二次会议在北京召开，全国两会也将就此拉开帷幕。
2016年作为全面深化改革的元年，无疑将是“策马扬鞭”的追梦之年。
面对涉及经济、政治、社会等各个领域的改革举措，以及食品安全、环境污染、就业、医疗、教育等社会热点话题，广大青年朋友也将目光聚焦在“两会”时刻。
下面，请各位跟随记者来听听社会各界青年对两会的热切期盼和热烈讨论吧。
教师是一个国事家事天下事，事事都要关心的职业。
山东省潍坊市一中的青年教师丁燕近期常通过电视或网络来了解两会的相关报道。
“说到两会，我最关注的还是教育改革。
像教育部规定的划片区就近入学政策和开放异地高考，都是为了进一步解决升学难问题，使更多学生享受到更好的教育资源。
”丁老师说，“但是，就我切身体会而言，政策落实的现状与理想之间还是有差距的，需要多方长期配合才能看到成效。
”丁老师还建议提高教师的工资待遇。
“一线教师办课外辅导班为什么屡禁不止?如果能有充裕的物质保障，老师们都很渴望利用业余时间来充实完善自己，而不是办班赚钱。
”对青年教师普遍关注的教育改革问题，浙江某中学的高老师表示，“小班化教学方式利于将关怀传递给每一个学生，不过目前只有几个大城市在推广，而真正有条件实施的学校还在少数，如果国家能在政策和财政上予以支持，那么中小学的教学质量和成效将会得到显著提高。
”关注教育改革的不仅是教育届，毕业于中央美院的青年艺术家孙亮也有话要说。
“大范围的扩招使原来一对五的精英教育变成一个老师带几十个学生甚至更多的普及式教育，个人简历教学质量可想而知。
这也和目前的社会普遍只注重高学历，不注重人才的综合素养有关。
2018年全国教育大会内容整理.doc
2018年全国教育大会内容整理教育的定位十九大从新时代坚持和发展中国特色社会主义的战略高度，作出了优先发展教育事业、加快教育现代化、建设教育强国的重大部署。
教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程，对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。
教育是国之大计、党之大计。
九个坚持1.坚持党对教育事业的全面领导2.坚持把立德树人作为根本任务3.坚持优先发展教育事业4.坚持社会主义办学方向5.坚持扎根中国大地办教育6.坚持以人民为中心发展教育7.坚持深化教育改革创新8.坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命9.坚持把教师队伍建设作为基础工作培养什么样的人培养什么人，是教育的首要问题。
我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。
这是教育工作的根本任务，也是教育现代化的方向目标。
如何培养社会主义建设者和接班人1.要在培养奋斗精神上下功夫，教育引导学生树立高远志向，历练敢于担当、不懈奋斗的精神，具有勇于奋斗的精神状态、乐观向上的人生态度，做到刚健有为、自强不息。
2.要在增强综合素质上下功夫，教育引导学生培养综合能力，培养创新思维。
3.要树立健康第一的教育理念，开齐开足体育课，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。
4.要全面加强和改进学校美育，坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养5.要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。
建设社会主义现代化强国，对教师队伍建设提出新的更高要求，也对全党全社会尊师重教提出新的更高要求。
1.人民教师无上光荣，每个教师都要珍惜这份光荣，爱惜这份职业，严格要求自己，不断完善自己。
2018年全国教育工作会议精神解读
2018年全国教育工作会议精神解读2018年全国教育工作会议精神解读导语：教育是国家发展的重要支撑，而“先教育、后发展”的理念也成为国家治理和发展的战略方向。
为深入贯彻党的教育方针，加强全民素质教育，2018年全国教育工作会议隆重召开。
本文将对此次会议精神进行全面评估和解读，揭示其深刻内涵，为读者提供高质量、深度和广度兼具的论述。
目录：1. 会议背景2. 教育发展的态势和形势3. 会议主题及议程4. 会议精神解读4.1 实施素质教育4.2 推进教育公平4.3 提高教育质量4.4 深化教育改革5. 对此次会议的个人观点和理解6. 结语1. 会议背景2018年全国教育工作会议是在中国教育改革高速发展的时期召开的，也是贯彻国家关于教育发展的决策部署的一次重要会议。
在经过三十多年的迅速改革与发展后，中国教育已取得了历史性的成就。
教育在国家整体发展中发挥了重要的作用，也为国家培养了大量人才。
然而，在教育发展中仍然存在一些问题，如教育公平的不均衡，教育质量的差异化等。
本次会议旨在全面总结过去的经验和教训，明确未来的发展方向，推动中国教育事业全面进步。
2. 教育发展的态势和形势教育发展呈现出新的态势和形势。
教育与经济发展的关系日益密切，教育不仅仅是人力资源培养的关键环节，还是引领经济社会发展的动力。
教育的内涵逐渐丰富，不仅仅关注知识的传递，还注重培养学生的创新能力、实践能力和综合素质。
互联网技术的发展也为教育提供了新的机遇和挑战，教育要适应互联网时代的发展需求。
教育公平问题仍然是一个亟待解决的难题。
3. 会议主题及议程会议主题为“立德树人，扎实推进全面从严治党，切实增强全社会的教育领域改革发展的共识和信心”，会议议程主要包括对教育改革发展情况的总结和分析，为教育提出新的目标和任务，提出具体的政策和举措。
会议通过对教育改革发展进行全面回顾和总结，明确了未来的工作重点和方向。
4. 会议精神解读4.1 实施素质教育会议强调，实施素质教育是当前教育改革发展的重点任务。
2018年全国教育大会
2018年全国教育大会2018年全国教育大会是中国教育领域的一次重要会议，旨在总结过去一年的教育工作成果，研究教育发展方向，推动中国教育事业的健康发展。
本次大会于2018年在北京召开，吸引了来自全国各地的教育工作者、专家学者、政府官员和教育行业代表参加。
会议内容涵盖了教育改革、教育体制建设、教育资源优化配置等多个领域，对提高中国教育质量和水平起到了重要的推动作用。
一、总结过去一年的教育工作成果2018年全国教育大会首先回顾了过去一年的教育工作成果。
各地教育局代表汇报了在全面贯彻落实党的教育方针和党的教育工作决策部署、深化教育改革、落实素质教育等方面所取得的积极进展。
会议对一些先进的教育模式和实践经验进行了宣传和推广，以鼓励其他地区在教育改革中创新思维、敢于探索。
二、研究教育发展方向在总结工作成果的基础上，2018年全国教育大会对未来教育发展方向进行了研究。
与会者就当前教育面临的挑战、亟需解决的问题进行了充分的讨论。
会议强调了提高教育质量和水平的重要性，并提出了一系列的措施和政策建议，包括改革教育评价体系、推进教育教学改革、加大对农村教育和薄弱学校的支持力度等。
三、推动教育行业的健康发展为了推动教育行业的健康发展，2018年全国教育大会确定了一系列的政策措施。
会议提出了加强师资培训和教师队伍建设的重要性，鼓励优秀人才从事教育工作并提高他们的待遇和社会地位。
此外，会议还强调了教育资源的优化配置和教育公平的重要性，呼吁各地建设更多高质量的教育资源和学校，以保障每个孩子都能接受到优质的教育。
四、促进教育信息化与技术创新随着科技的发展，教育信息化和技术创新已成为教育改革的重要方向。
2018年全国教育大会对教育信息化和技术创新进行了深入讨论，并提出了一系列的政策和措施。
会议强调了数字教育资源的建设和利用，鼓励各地教育部门在教育现代化建设中充分应用信息技术，推动教育信息化水平的提升。
总之，2018年全国教育大会是中国教育领域的一次重要会议，为中国教育的未来发展指明了方向。
2018年全国教育大会内容整理(最新整理)
2018年全国教育大会内容整理教育的定位十九大从新时代坚持和发展中国特色社会主义的战略高度，作出了优先发展教育事业、加快教育现代化、建设教育强国的重大部署。
教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程，对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。
教育是国之大计、党之大计。
九个坚持1.坚持党对教育事业的全面领导2.坚持把立德树人作为根本任务3.坚持优先发展教育事业4.坚持社会主义办学方向5.坚持扎根中国大地办教育6.坚持以人民为中心发展教育7.坚持深化教育改革创新8.坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命9.坚持把教师队伍建设作为基础工作培养什么样的人培养什么人，是教育的首要问题。
我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。
这是教育工作的根本任务，也是教育现代化的方向目标。
如何培养社会主义建设者和接班人1.要在培养奋斗精神上下功夫，教育引导学生树立高远志向，历练敢于担当、不懈奋斗的精神，具有勇于奋斗的精神状态、乐观向上的人生态度，做到刚健有为、自强不息。
2.要在增强综合素质上下功夫，教育引导学生培养综合能力，培养创新思维。
3.要树立健康第一的教育理念，开齐开足体育课，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。
10.要全面加强和改进学校美育，坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养11.要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。
建设社会主义现代化强国，对教师队伍建设提出新的更高要求，也对全党全社会尊师重教提出新的更高要求。
4.人民教师无上光荣，每个教师都要珍惜这份光荣，爱惜这份职业，严格要求自己，不断完善自己。
2018全国教育大会讲话全文
2018全国教育大会讲话全文尊敬的各位代表、各位同仁：我很荣幸能够在这个崇高的平台上发表讲话，参加我国教育界一年一度的盛会。
首先，我要对各位代表和教育工作者表示热烈的欢迎和衷心的感谢！作为国家发展的基石，教育的重要性不言而喻。
我们有责任和义务为国家培养出一批有才华、有责任感、有担当的人才。
在新时代，教育要更加深入地融入到国家发展的战略中，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出贡献。
近年来，我国教育改革取得了一系列重要成果，我们脚踏实地，深入推进基础教育的均衡发展，不断提高教育质量。
但同时，我们也要正视教育领域仍然存在的一些问题和挑战。
首先，教育资源不均衡问题仍然突出。
在我国教育发展的过程中，城乡之间、地区之间、学校之间的教育资源分配不平衡一直是制约教育发展的瓶颈。
我们需要加大资源投入，推动教育资源的均衡化，让每一个孩子都能享受到优质教育的机会。
其次，素质教育的理念还需深化。
当前，教育界存在功利化、应试化的倾向，评价体系偏重于考试分数，学生的综合素质培养不够注重。
我们应积极探索以学生全面发展为核心的教育新模式，注重培养学生的创新精神和实践能力，为他们的未来发展打下坚实的基础。
再次，教育和就业之间存在脱节的问题。
当前，很多毕业生面临就业难题，与此同时，一些行业或地区却存在用人荒的情况。
我们应该加强职业教育，鼓励学生根据市场需求选择专业，提高他们的实际技能，为就业创造更多机会。
此外，教师队伍建设也是教育改革需要关注的问题。
教师是教育事业的中坚力量，他们的素质直接决定着教育质量的高低。
我们要加强教师培养和教育，提高教师的专业素养和职业道德水平，努力营造尊重教师、关爱教师的良好氛围。
在新时代，我们要紧跟时代发展的脚步，推动教育改革不断深化。
教育改革必须与科技创新相结合，借助信息技术打破传统教育的边界，推动在线教育和智能教育的发展。
同时，我们要加大对教育科研和教育实践的支持，鼓励教育工作者积极创新教育理念和教学方法。
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2018年两会关于教育改革话题,全国两会教育改革热点话题
解读
本页是最新发布的《2018年两会关于教育改革话题,全国两会教育改革热点话题解读》的详细文章，感觉写的不错，希望对您有帮助，。
xx年两会关于改革话题,全国两会教育改革热点话题解读
教育问题一直都是人们讨论的热点话题，到底该不该延长年限?怎么整治?多校划片怎么分?让我们一起来看看今年两会上都有哪些值得我们关注的最新教育动态。
在今年的全国两会上，关于延长义务教育年限的呼声也越来越高。
全国人大代表李光宇建议修改《义务教育法》，将学前教育纳入义务教育范围，免除在公办幼儿园就读的学前3年幼儿保教费，对在民办幼儿园就读的学前3年幼儿，由政府按照同级同类公办幼儿园保教费标准购买服务。
全国人大代表、河北省邢台市副市长史书娥建议，将现行的九年义务教育延长为十二年义务教育，推行高中阶段(含普通高中和中等职业学校)的全教育。
不过， ___部长袁贵仁回应，在“十三五”时期，我们仍然坚持九年义务教育。
全国人大代表、广东省教育厅厅长罗伟其表示，学前教育能不能纳入义务教育，涉及到《义务教育法》规定，不是一个简单的事情，如果国家要对义务教育年限延伸，会在非常慎重调研的基础上进行修改。
大家关注了义务教育性质，但是还有其他性质要留意，比如义务教育有强迫性，你不上学，家长和孩子都违法。
国家现在对教育的精准帮扶和不搞“大水漫灌”，对有困难的应该给予资助，没有困难的、非义务教育阶段就不是这样了。
广东今年把困难家庭的子女上幼儿园的补助从300元上升到1000元，就是说对一些有困难的要适当帮扶。
“12年义务教育，我当然赞成，这对提高国家公民素质有好处”吴颖民说，“教育制度实现更长年限的义务教育有两种形式。
一种往下，一种往上。
义务教育不同于教育，关键在于两个问题，第一，有没有足够资源办好。
第二，义务教育具有强迫性，需要考虑法律能否落到实处。
”他认为，目前我国实现十二年义务教育为时尚早，现阶段要扎实办好九年义务教育，有条件的地方可提供的学前教育。
全国政协委员巩汉林透露自己今年的提案关注校园暴力。
巩汉林提出三方面的建议：凡是对采取暴力手段的教师，必须清除出教师队伍;强调监管，对那些炫耀的，打完人传视频上网的未成年人必须强制教育。
对监护人也要有一些必要的措施;对学校和教育主管部门问责。
全国人大代表刘晓翠在发言中也关注了校园暴力，并建议制定反校园暴力法，即便是未成年人，只要触犯刑律，并达到了一定的后果，就应当依法追究刑事责任。
___副部长刘利民表示，预防校园暴力是确保未成年人健康成长的需要， ___高度重视。
我们将进一步加强法治教育和心理健康教育。
对出现的校园暴力事件，要依法依规及时进行处理。
要加强学校管理，切实落实学校责任。
还要加强对家庭教育的指导，推动完善法律法规，加大惩戒的力度。
“总的来说，现在是反面典型传播渠道更多，但校园暴力现象未必是越来越严重。
随着教师素质和校园管理力度加大，这种情况应该是趋于减少才对。
我们发现很多情况都是发生在留守儿童身上，要解决这个问题从根本而言还是要让孩子们受教育环境变得更好。
”吴颖民说。
广州一中学老师表示，我国应尽快出台反校园暴
力法，对校园暴力案件进行严惩。
不过，校园里大多数是青少年，其犯罪性质有别于其他人。
在完善法律法规方面，可以借鉴国外的反校园暴力法，制定一个有针对性的法律，以保障出现校园暴力事件时有法可依。
全国政协委员、诺贝尔文学奖获得者莫言在分组讨论时发言建议，学前教育到研究生教育25年太长，基础教育占比太大，建议中小学学制由12年改为10年，取消“小升初”和“初升高”两次统考，让学生坐上“直通车”，在连读制学校轻松愉快的学习环境中健康成长。
加之此前媒体报道，越秀区或将在十三五规划期间试行“5+4”学制。
一时间，学制改革引起了教育界的热议。
“基础12年分成三段，升学有评价，有评价就有备考，就会增加学生负担。
有些地方甚至会花大量时间去做重复练习。
从这个出发的确会浪费学生青春。
”吴颖民说。
广州市南海中学校长谢虎成对此也表示赞同，“莫言所提倡缩短学制说得有一定的意义，按照目前的学制而言，学生为了应试往往拿一年甚至更长时间去复习。
实质上是浪费了这些时间，某程度上压制了学生的创新能力。
”
吴颖民认为，尽管莫言出发点很好，但目前仍缺乏可行性。
他表示，十年一贯制难以满足教育多元发展需求。
十年期间学生难以分流到职业教育系统中，而且还要考虑学生在16岁时能否准确判断未来职业发展方向，以及目前高等的现状。
“更可行的是办更多九年一贯制学校，取消6+3折腾。
”吴颖民说。
胡革新认为教学必需尊重孩子的成长规律，目前“633”学制是最科学、整体而言对孩子是最有用的，学制改革需要考虑到学生出口、以及做好风险防控。
在今年的全国两会召开前， ___下发了《关于做好xx年城市义务教育招生入学工作 ___》，明确今年将在目前配置不均衡、择校冲动强烈的地方，根据实际情况，积极稳妥采取多校划片。
全国两会期间，多校划片成为记者们关注的焦点之一。
___部长袁贵仁在列席全国政协十二届四次会议时表示， ___此前发文建议全国推广多校划片，但是不意味着都要划片，建议各地结合实际采取合适的办法。
广东省教育厅厅长罗伟其回应表示，多校划片不是“一刀切”。
他透露，广州要采取什么政策，仍在制定研究，还没有报给省里。
中国教育学会副会长、广东省中小学校长联合会会长吴颖民认为，“择校热”反映出城市配置不均衡，难以满足家长们对优质的需求。
对于缓解择校热，多校划片只是权宜之计，是相对于目前固定的‘对号入座’就近挂钩的模式补充。
“多校划片明显好处就是
片区学校共享资源，好学校帮扶较弱的学校。
使更加优质均衡，这样对大多数市民而言都是有利的。
希望老百姓从这个角度看待多校划片。
”吴颖民说。
广州市第八十六中学校长胡革新认为，多校划片从短期内可能会为择校热带来一定降温，但总体而言是一个“指标不治本”的方式。
要解决这个问题最重要的是配置均衡化，办好家门口的学校。
“在广州，硬件不成问题，关键的是师资，以及好的管理队伍、校长队伍以及办学理念。
”胡革新说。
xx年是“十三五”开局之年，袁贵仁说，教育工作要紧紧围绕提高教育质量这一战略主题。
袁贵仁坦承，过去一个时期，我们花了不少时间、精力、财力，建新校区、盖新大楼、买新设备，扩大规模，争取项目，这是必须的。
但这些都终究是外延性的，只是提高质量的必要条件。
“现在我们要把时间、精力和资源更多地用在内涵建设上，实实在在把质量作为新时期我国教育工作的主题”。
袁贵仁一再强调：“当前最根本、最集中、最迫切的，是要切实增强质量意识。
”结构调整也是提高教育质量的主攻方向。
袁贵仁说，结构也是质量，结构不合理、资源错配是教育最大的浪费。
云校专注于教育信息化事业，应用移动互联网、云计算、大数据等前瞻性技术，为传统教育注入新的活力。
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