形势与政策论文
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从我国当前国际和经济形势看当代大学生的使命
16310114 金融101 吴诗菁自进入新世纪以来,国际形式正继续发生深刻变化。
从中东的伊拉进行铀浓缩到朝鲜半岛无核化,从由美国次贷危机引起的经济大危机到哥本哈根世界气候大会上的争端,从沸沸扬扬的“中国威胁论”到美国在东太平洋区域的三条防线部署——国际关系民主化的目标远未实现,区域同区域之间的分歧仍较为明显,不公正、不合理的国际政治、经济秩序,南北的发展和仍在扩大,因民族、宗教等问题引发的地区冲突接连不断。
当今世界“和平”与“发展”两大主题均未能在世界范围内得以实现,中国正面临着不容忽视的挑战。
第一,世界经济危机影响不可低估。
美国次贷危机引发金融危机,到现在的经济衰退,来势之猛、涉及面之广、影响之深远,大概很少有人会预料到。
二战以来最大的事件就是苏联解体、东欧剧变,这导致世界格局发生了重大变化。
这次金融危机应该说是二战以来最严重的一次金融危机。
到现在,我们还看不出来它是否会导致世界格局再次发生大的变化,但是我相信它的影响不可低估,尤其是对于我们中国。
因美国次贷危机而引发的国际社会金融海啸导致了金融机构的连锁性破产,引发了金融行业的裁员风潮。
金融危机渗透到实体经济领域,会对整个经济增长带来巨大的负面影响。
就中国而言,作为国际金融体系的组成部分,行业性的冲击不可避免,尽管由于资本市场“防火墙”的存在而在程度上有所减缓。
此外,与国际贸易相关的行业就业会受到最为明显的冲击。
如果这个过程继续影响到经济增长,这对就业增长将是一个非常不利的信息。
第二,大国关系主旋律是协调、良性互动。
尽管美国的全球安全战略目前没有变化,但它政治上失策、经济上失控使它不得不放弃单边主义,更注意寻求大国间的合作支持。
欧盟的战略地位有所上升,国际参与力度进一步增强;俄罗斯进一步抗衡西方的战略挤压,特别是北约东扩。
俄格冲突表明俄不会牺牲战略底线,但不寻求同西方的对抗,不会回复到冷战时期。
日本寻求大国地位的战略意图并没有改变,但也十分注意处理好同邻国的关系。
一些新兴经济体在国际政治经济舞台上的作用和影响日益增强,西方大国在处理国际热点时寻求与它们的合作与协调。
大国关系力量对比的这些变化会牵动
全球经济政治格局的演变,不少国家已提出要建立新的地区经济体或货币体系。
新的地缘战略正在酝酿调整之中。
第三,国际关系中的中国因素越来越重要。
经过三十年来的改革开放,中国在各个领域中所发生的变化特别引人注目。
综合国力上升,国际影响上升,我们与世界的互动日益增强,相互影响和作用不断扩大、深化。
一方面国际社会要求中国承担更多的责任和义务;另一方面,对中国的疑虑和排斥也在增加,它们不清楚崛起后的中国会怎么样。
这一矛盾会伴随我们发展壮大的全过程,关键在于我们如何妥善应对。
经济发展了,海外利益拓展了,国际地位上升了,但中国又是一个发展中的社会主义国家,和西方的意识形态差异客观存在,和周边国家的领海纠纷存在,和其他发展中国家的摩擦矛盾也出现了。
这就需要我们有针对性地去调整我们的相应策略和工作,这种调整要有战略高度。
我们要对自己的综合国力和影响力要有个客观的评价,不能没有信心,也不能自我膨胀。
可以看出,世界正处于深刻变化和向多极格局过渡的时期。
我们面临复杂的国际环境和激烈的竞争,也面临难得的机遇。
机遇中包含挑战,挑战中也可能有机遇。
作为大学生,肩上的责任与使命更加沉重。
近年来,我国经济一直快速增长,特别是经济结构的升级速度加快,带动了对高人力资本存量的高校毕业生的强劲需求,从而促动了高等教育迅速发展。
因此,加快提升国民素质的需要也极大地推动了高等教育的迅速发展。
高等教育扩大了招生规模,为更多的青年人提供了接受高等教育的机会,不仅促进了教育公平,改进了个人职业发展潜力,还从整体上促进了我国人力资源开发水平的提升。
经济增长与产业结构升级将为大学生创造广阔的空间。
伴随着我国经济结构的调整,经济发展对大学生的需求将会更大。
全球竞争以及中国总体生活水平的提升导致中国不能永远享受劳动力成本的优势,产业结构升级是必然趋势,对受过高等教育的专业人员的需求应该有比较大的空间。
一个突出的例子是国家创新战略,这将使得我国21世纪的社会经济发展在很大的程度上有赖于基于长期人力资本投资而形成的高端劳动力群体。
可以说,我国的经济发展与产业结构调整初步进入了一个良性循环的状态。
大学时代的我们要关注国家现在的发展形势与政策,把握机遇,凭借我们所
拥有的知识、技能与态度等资产,灵活使用和配置这些资产的方式,实现自身的价值也为国家的发展尽一份力。
由于我国经济发展的地区间与城乡间差异,沿海东部与内陆西部的差异,在区域结构上,大学生可以投身经济欠发达地区的经济建设中。
而随着我国经济体制改革的深入和劳动力市场的结构性变化,用人单位的需求模式发生了显著的变化。
用人单位的劳动力需求行为基于“职位分析下的任职资格模型”在劳动力市场上通过价格机制选用合适的人才。
例如,IBM中国区对大学生的基本素质要求有:第一个方面是服务意识,能不能从客户的角度去出发,去想问题;第二个方面是创新和解决问题的能力;第三个方面是沟通的能力;第四个方面是团队合作的精神以及职业操守和商业道德。
所以,在能力结构上,大学生在校培养提升自身专业和综合能力时,要基于职业路径的需要进行建构,来满足国家人力资源市场的需求。
作为当代大学生我们要树立正确的世界观,人生观和价值观;树立崇高的理想;积极提高自我素养。
我们要成为具有高度的社会责任心、过硬的社会竞争力以及国际竞争力、个性与人格得到健全发展的高素质创新人才。
只有这样我们才能更好地实现我们的使命,属于我们这代人的建设祖国的使命才能更好地完成,社会才能更好地发展,我们的物质文明和精神文明才能起头并进,社会主义才能向更高的阶段迈进。
相信作为当代大学生的我们一定能做得更好。