7.2.2 复数的乘、除运算
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1+i是方程的根,则代入方程成立,可通过复数相等求出b,c,然后再验 证1-i是否为方程的根 (1)求b,c的值; (2)试判断1-i是否为方程的根.
解 (1)因为1+i是方程x2+bx+c=0的根, ∴(1+i)2+b(1+i)+c=0,即(b+c)+(2+b)i=0. ∴b2+ +cb==00,,得bc==2-. 2,∴b=-2,c=2.
【训练3】 已知关于x的方程x2+(k+2i)x+2+ki=0有实根,求这个实根及实数k的值. 解 设 x=x0 是方程的实根,代入方程并整理得(x20+kx0+2)+(2x0+k)i=0. 由复数相等的条件得 x20+kx0+2=2x0+k=0, 解得xk0==-22,2或xk0==2-2,2, ∴方程的实根为 x= 2或 x=- 2, 相应的 k 的值为 k=-2 2或 k=2 2.
复数的乘法可以应用实数运算中的乘法公式,如平方差公式、
1.复数的乘法运算 完全平方公式等 (1)复数的乘法法则
设z1=a+bi,z2=c+di(a,b,c,d∈R), 则z1·z2=(a+bi)(c+di)=_(_a_c_-__b_d_)+__(_a_d_+__b_c_)_i _.
(2)复数乘法的运算律 对任意复数z1,z2,z3∈C,有
(2)方程为x2-2x+2=0,把1-i代入方程左边,x2-2x+2=(1-i)2-2(1-i)+2=0, 显然方程成立, ∴1-i也是方程的一个根.
规律方法 解决复数方程问题的方法 与复数方程有关的问题,一般是利用复数相等的充要条件,把复数问题实数化进行 求解.根与系数的关系仍适用,但判别式“Δ”不再适用.
A.-3-I
B.-3+i
C.3-i
D.3+i
解析 (1+i)(2-i)=2-i+2i-i2=3+i.
答案 D
-
3.设复数 z1=2-i,z2=1-3i,则复数zi1+z52的虚部等于________. 解析 ∵zi1+-z52=2-i i+1+5 3i=i(25+i)+15+35i=-15+25i+15+35i=i,∴虚部为 1.
答案 1
4.已知复数 z 满足:z·-z+2zi=8+6i,求复数 z 的实部与虚部的和. 解 设 z=a+bi(a,b∈R),则 z·-z=a2+b2,
∴a2+b2+2i(a+bi)=8+6i, 即a2+b2-2b+2ai=8+6i, ∴a22a+=b62,-2b=8,解得ab= =31, , ∴a+b=4, ∴复数z的实部与虚部的和是4.
B.(-∞,-1)
C.(1,+∞)
D.(-1,+∞)
解析 因为z=(1-i)(a+i)=a+1+(1-a)i,
所以它在复平面内对应的点为(a+1,1-a), 答又案此点B在第二象限,所以a1+ -1a><00, ,解得 a<-1.
题型二 复数代数形式的除法运算
【例 2】 (1)31+ +ii=(
)
A.1+2i
B.1-2i
C.2+i
D.2-i
(2)若复数z满足z(2-i)=11+7i(i为虚数单位),则z为( )
A.3+5i
B.3-5i
C.-3+5i
D.-3-5i
解析 (1)31+ +ii=( (31+ +ii) )( (11- -ii) )=4-2 2i=2-i. (2)∵z(2-i)=11+7i, ∴z=112+ -7i i=((112+ -7i)i)((22++i)i)=15+5 25i=3+5i. 答案 (1)D (2)A
7.2.2 复数的乘、除运算
课标要求
素养要求
掌握复数代数形式的乘法和除法运算, 理解复数乘法的交换律、结合律和乘法 对加法的分配律.
通过本节课的学习体会数学抽象及数学 运算素养.
教材知识探究
两个实数的积、商是一个实数,那么两个复数的积、商是怎样的?怎样规定两个复 数的乘除运算,才能使在复数集中的乘法、除法与原实数集中的有关规定相容?复 数的加减运算把i看作一个字母,相当于多项式的合并同类项,那么复数乘法是否 可以像多项式乘法那样进行呢? 问题 多项式(a+b)(c+d)的运算结果是什么? 提示 (a+b)(c+d)=ac+ad+bc+bd.
规律方法 (1)进行复数的运算时,除了应用四则运算法则之外,对于一些简单算式 要知道其结果,这样可简化运算过程.例如,1i =-i,(1+i)2=2i,(1-i)2=-2i,11+ -ii =i,11-+ii=-i,a+bi=i(b-ai),ab+-baii=i 等. (2)运算方法要灵活,有时要巧妙运用相应实数系中的乘法公式.
bi;若分母为 a-bi 型,则分子、分母同乘 a+bi.
教材拓展补遗 [微判断] 1.复数加减乘除的混合运算则是先乘除,再加减.( √ ) 2.若 z1,z2∈C,且 z21+z22=0,则 z1=z2=0.( × ) 3.1i =-i.( √ ) 4.11+ -ii=-i.( × )
提示 1.复数的混合运算与实数的混合运算的顺序一致.
2.当 z1=1 且 z2=i 也满足 z21+z22=0.
3.1i =ii2=-i. 4.11+ -ii=(1-(i1)+(i)1+2 i)=22i=i.
[微训练]
1.若复数满足z=i(1-i),则|z|=( )
A.1
B. 2
C.2
解析 z=i(1-i)=i-i2=1+i,所以|z|= 2.
答案 B
提示 两个复数相乘,类似于两个多项式相乘,只要把已得结果中的i2换成-1,并 且把实部与虚部分别合并即可.
题型一 复数代数形式的乘法运算 【例1】 计算下列各题:
(1)(1-i)(1+i)+(-1+i); (2)(2-i)(-1+5i)(3-4i)+2i. 解 (1)(1-i)(1+i)+(-1+i)=1-i2-1+i=1+i. (2)(2-i)(-1+5i)(3-4i)+2i=(-2+10i+i-5i2)(3-4i)+2i =(3+11i)(3-4i)+2i=(9-12i+33i-44i2)+2i =53+21i+2i=53+23i.
二、素养训练
1.设 a 是实数,且1+a i+1+2 i是实数,则 a 等于(
)
A.12
B.1
C.32
D.2
解析 ∵1+a i+1+2 i=a(12-i)+1+2 i=1+2 a+1-2 ai,
又∵1+a i+1+2 i∈R,∴1-2 a=0,解得 a=1.
答案 B
2.(1+i)(2-i)=( )
交换律
z1·z2=__z2_·_z_1 __
结合律
(z1·z2)·z3=_z_1_·(_z_2·_z_3)___
乘法对加法的分配律
z1(z2+z3)=__z1_z_2_+__z1_z_3__
2.复数的 除法运算 复数除法的实质就是分母实数化的过程,这与实数的除法有所不同
设 z1=a+bi,,z2=c+di(c+di≠0)),则zz12=ac++bdii=((ac++bdii))((cc--ddii))=acc2++bdd2 +bcc2-+add2i. 复数的除法的实质是___分__母__实__数__化______.若分母为 a+bi 型,则分子、分母同乘 a-
【训练 2】 (1)在复平面内,复数25-i i的对应点位于(
)
A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限
(2)计算:((12+-ii))((41+-3ii))=________.
解析 (1)25-i i=(25-i(i)2+ (i2)+i)=5i(25+i)=-1+2i,对应的点的坐标为(-1,2), 位于第二象限. (2)法一 ((12+-ii))((41+-3ii))=11+ -73ii=(1+7i)10(1+3i)=-2+i.
D.- 2
解析 ∵(m2+i)(1+mi)=(m2-m)+(m3+1)i是实数,m∈R,
∴由a+bi(a,b∈R)是实数的充要条件是b=0,
得m3+1=0,即m=-1.
答案 B
[微思考] 1.怎样进行复数的混合运算?
提示 三个或三个以上的复数相乘,可按照从左到右的顺序或利用结合律运算,复 数的混合运算与实数的混合运算法则一样. 2.怎样进行复数的乘法运算?
法二 ((12+-ii))((41+-3ii))=11+ -ii42+-3ii=i(4+3i)5 (2+i) =(-3+4i5)(2+i)=-105+5i=-2+i. 答案 (1)B (2)-2+i
题型三 复数范围内解方程 【例3】 已知 1+i是方程x2+bx+c=0的一个根 (b,c为实数).
规律方法 复数代数形式的乘法运算常用公式 (1)(a+bi)2=a2-b2+2abi(a,b∈R). (2)(a+bi)(a-bi)=a2+b2(a,b∈R). (3)(1±i)2=±2i.
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【训练1】 若复数(1-i)(a+i)在复平面内对应的点在第二象限,则实数a的取值范围
是( )
A.(-∞,1)
一、素养落地 1.通过学习复数代数形式的乘法和除法运算,提升数学运算素养.通过学习复数乘法的
交换律、结合律及乘法对加法的分配律,培养数学抽象素养. 2.利用复数的代数形式对复数进行分类,关键是根据分类标准列出实部、虚部应满足
的关系式.求解参数时,注意考虑问题要全面,当条件不满足代数形式z=a+bi(a, b∈R)时应先转化形式.
D. 3
2.已知 i 是虚数单位,则31+-ii=(
)
A.1-2i
B.2-i
C.2+i
解析 31+ -ii=( (31+ -ii) )( (11+ +ii) )=2+2 4i=1+2i,故选 D.
答案 D
D.1+2i
3.如果复数(m2+i)(1+mi)是实数,则实数m等于( )
A.1
B.-1
C. 2
解 (1)因为1+i是方程x2+bx+c=0的根, ∴(1+i)2+b(1+i)+c=0,即(b+c)+(2+b)i=0. ∴b2+ +cb==00,,得bc==2-. 2,∴b=-2,c=2.
【训练3】 已知关于x的方程x2+(k+2i)x+2+ki=0有实根,求这个实根及实数k的值. 解 设 x=x0 是方程的实根,代入方程并整理得(x20+kx0+2)+(2x0+k)i=0. 由复数相等的条件得 x20+kx0+2=2x0+k=0, 解得xk0==-22,2或xk0==2-2,2, ∴方程的实根为 x= 2或 x=- 2, 相应的 k 的值为 k=-2 2或 k=2 2.
复数的乘法可以应用实数运算中的乘法公式,如平方差公式、
1.复数的乘法运算 完全平方公式等 (1)复数的乘法法则
设z1=a+bi,z2=c+di(a,b,c,d∈R), 则z1·z2=(a+bi)(c+di)=_(_a_c_-__b_d_)+__(_a_d_+__b_c_)_i _.
(2)复数乘法的运算律 对任意复数z1,z2,z3∈C,有
(2)方程为x2-2x+2=0,把1-i代入方程左边,x2-2x+2=(1-i)2-2(1-i)+2=0, 显然方程成立, ∴1-i也是方程的一个根.
规律方法 解决复数方程问题的方法 与复数方程有关的问题,一般是利用复数相等的充要条件,把复数问题实数化进行 求解.根与系数的关系仍适用,但判别式“Δ”不再适用.
A.-3-I
B.-3+i
C.3-i
D.3+i
解析 (1+i)(2-i)=2-i+2i-i2=3+i.
答案 D
-
3.设复数 z1=2-i,z2=1-3i,则复数zi1+z52的虚部等于________. 解析 ∵zi1+-z52=2-i i+1+5 3i=i(25+i)+15+35i=-15+25i+15+35i=i,∴虚部为 1.
答案 1
4.已知复数 z 满足:z·-z+2zi=8+6i,求复数 z 的实部与虚部的和. 解 设 z=a+bi(a,b∈R),则 z·-z=a2+b2,
∴a2+b2+2i(a+bi)=8+6i, 即a2+b2-2b+2ai=8+6i, ∴a22a+=b62,-2b=8,解得ab= =31, , ∴a+b=4, ∴复数z的实部与虚部的和是4.
B.(-∞,-1)
C.(1,+∞)
D.(-1,+∞)
解析 因为z=(1-i)(a+i)=a+1+(1-a)i,
所以它在复平面内对应的点为(a+1,1-a), 答又案此点B在第二象限,所以a1+ -1a><00, ,解得 a<-1.
题型二 复数代数形式的除法运算
【例 2】 (1)31+ +ii=(
)
A.1+2i
B.1-2i
C.2+i
D.2-i
(2)若复数z满足z(2-i)=11+7i(i为虚数单位),则z为( )
A.3+5i
B.3-5i
C.-3+5i
D.-3-5i
解析 (1)31+ +ii=( (31+ +ii) )( (11- -ii) )=4-2 2i=2-i. (2)∵z(2-i)=11+7i, ∴z=112+ -7i i=((112+ -7i)i)((22++i)i)=15+5 25i=3+5i. 答案 (1)D (2)A
7.2.2 复数的乘、除运算
课标要求
素养要求
掌握复数代数形式的乘法和除法运算, 理解复数乘法的交换律、结合律和乘法 对加法的分配律.
通过本节课的学习体会数学抽象及数学 运算素养.
教材知识探究
两个实数的积、商是一个实数,那么两个复数的积、商是怎样的?怎样规定两个复 数的乘除运算,才能使在复数集中的乘法、除法与原实数集中的有关规定相容?复 数的加减运算把i看作一个字母,相当于多项式的合并同类项,那么复数乘法是否 可以像多项式乘法那样进行呢? 问题 多项式(a+b)(c+d)的运算结果是什么? 提示 (a+b)(c+d)=ac+ad+bc+bd.
规律方法 (1)进行复数的运算时,除了应用四则运算法则之外,对于一些简单算式 要知道其结果,这样可简化运算过程.例如,1i =-i,(1+i)2=2i,(1-i)2=-2i,11+ -ii =i,11-+ii=-i,a+bi=i(b-ai),ab+-baii=i 等. (2)运算方法要灵活,有时要巧妙运用相应实数系中的乘法公式.
bi;若分母为 a-bi 型,则分子、分母同乘 a+bi.
教材拓展补遗 [微判断] 1.复数加减乘除的混合运算则是先乘除,再加减.( √ ) 2.若 z1,z2∈C,且 z21+z22=0,则 z1=z2=0.( × ) 3.1i =-i.( √ ) 4.11+ -ii=-i.( × )
提示 1.复数的混合运算与实数的混合运算的顺序一致.
2.当 z1=1 且 z2=i 也满足 z21+z22=0.
3.1i =ii2=-i. 4.11+ -ii=(1-(i1)+(i)1+2 i)=22i=i.
[微训练]
1.若复数满足z=i(1-i),则|z|=( )
A.1
B. 2
C.2
解析 z=i(1-i)=i-i2=1+i,所以|z|= 2.
答案 B
提示 两个复数相乘,类似于两个多项式相乘,只要把已得结果中的i2换成-1,并 且把实部与虚部分别合并即可.
题型一 复数代数形式的乘法运算 【例1】 计算下列各题:
(1)(1-i)(1+i)+(-1+i); (2)(2-i)(-1+5i)(3-4i)+2i. 解 (1)(1-i)(1+i)+(-1+i)=1-i2-1+i=1+i. (2)(2-i)(-1+5i)(3-4i)+2i=(-2+10i+i-5i2)(3-4i)+2i =(3+11i)(3-4i)+2i=(9-12i+33i-44i2)+2i =53+21i+2i=53+23i.
二、素养训练
1.设 a 是实数,且1+a i+1+2 i是实数,则 a 等于(
)
A.12
B.1
C.32
D.2
解析 ∵1+a i+1+2 i=a(12-i)+1+2 i=1+2 a+1-2 ai,
又∵1+a i+1+2 i∈R,∴1-2 a=0,解得 a=1.
答案 B
2.(1+i)(2-i)=( )
交换律
z1·z2=__z2_·_z_1 __
结合律
(z1·z2)·z3=_z_1_·(_z_2·_z_3)___
乘法对加法的分配律
z1(z2+z3)=__z1_z_2_+__z1_z_3__
2.复数的 除法运算 复数除法的实质就是分母实数化的过程,这与实数的除法有所不同
设 z1=a+bi,,z2=c+di(c+di≠0)),则zz12=ac++bdii=((ac++bdii))((cc--ddii))=acc2++bdd2 +bcc2-+add2i. 复数的除法的实质是___分__母__实__数__化______.若分母为 a+bi 型,则分子、分母同乘 a-
【训练 2】 (1)在复平面内,复数25-i i的对应点位于(
)
A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限
(2)计算:((12+-ii))((41+-3ii))=________.
解析 (1)25-i i=(25-i(i)2+ (i2)+i)=5i(25+i)=-1+2i,对应的点的坐标为(-1,2), 位于第二象限. (2)法一 ((12+-ii))((41+-3ii))=11+ -73ii=(1+7i)10(1+3i)=-2+i.
D.- 2
解析 ∵(m2+i)(1+mi)=(m2-m)+(m3+1)i是实数,m∈R,
∴由a+bi(a,b∈R)是实数的充要条件是b=0,
得m3+1=0,即m=-1.
答案 B
[微思考] 1.怎样进行复数的混合运算?
提示 三个或三个以上的复数相乘,可按照从左到右的顺序或利用结合律运算,复 数的混合运算与实数的混合运算法则一样. 2.怎样进行复数的乘法运算?
法二 ((12+-ii))((41+-3ii))=11+ -ii42+-3ii=i(4+3i)5 (2+i) =(-3+4i5)(2+i)=-105+5i=-2+i. 答案 (1)B (2)-2+i
题型三 复数范围内解方程 【例3】 已知 1+i是方程x2+bx+c=0的一个根 (b,c为实数).
规律方法 复数代数形式的乘法运算常用公式 (1)(a+bi)2=a2-b2+2abi(a,b∈R). (2)(a+bi)(a-bi)=a2+b2(a,b∈R). (3)(1±i)2=±2i.
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【训练1】 若复数(1-i)(a+i)在复平面内对应的点在第二象限,则实数a的取值范围
是( )
A.(-∞,1)
一、素养落地 1.通过学习复数代数形式的乘法和除法运算,提升数学运算素养.通过学习复数乘法的
交换律、结合律及乘法对加法的分配律,培养数学抽象素养. 2.利用复数的代数形式对复数进行分类,关键是根据分类标准列出实部、虚部应满足
的关系式.求解参数时,注意考虑问题要全面,当条件不满足代数形式z=a+bi(a, b∈R)时应先转化形式.
D. 3
2.已知 i 是虚数单位,则31+-ii=(
)
A.1-2i
B.2-i
C.2+i
解析 31+ -ii=( (31+ -ii) )( (11+ +ii) )=2+2 4i=1+2i,故选 D.
答案 D
D.1+2i
3.如果复数(m2+i)(1+mi)是实数,则实数m等于( )
A.1
B.-1
C. 2