物质性质的初步认识(长度、质量、密度)

力学专题一

物质性质的初步认识（长度、质量、密度）

考点导学：

一、物体的尺度及其测量：

1、知道常用的长度单位及换算关系

km −→−310m −→−10dm −→−10cm −→−10mm −→−310μm −→−3

10nm

2、会正确使用刻度尺

(1）使用刻度尺前要注意双察它的零刻线，量程和最小刻度．

(2) 使用方法；①选：按测量要求．选择合适的刻度尺．(主要是最小刻度符合实际要求)； ②放：刻度尺要与被测物体的被测处正对，用厚刻度尺时，必须让有刻度的一边紧贴被测处， 零刻度磨损的尺可以从其它刻线量起；③读：视线与尺面垂直，读出长度数值；数值中有且只有一位估计数字；④记；记录的结果包括数值和单位两部分；⑤算：在测量长度时，为了使测量结果更准确，往往测量多次，求其平均值．

3．了解误差的概念，知道它产生的原因和减小方法

(1)测得的数值与真实值的差异叫误差；

(2）误差产生的原因：①测量工具的精密程度；2测量者估计数据的准确程度．

(3)减小误差的方法：①使用较精密的测量工具；2采用先进、科学、巧妙的测量方法：3 多次测量取平均值。

(4)任何测量结果都有误差，误差只能减小不能消除

(5)错误不是误差，错误是由于不遵守测量仪器的使用规则或读取、记录测量结果时粗心 等原因造成的，是可以消除的．

4、体积的单位：

5、体积的测量：

形状规则的固体，如长方体，测出长、宽、高，即可算出体积；

形状不规则的固体要用特殊的方法间接测量它们的体积。（如排水法）

液体的体积直接用量筒或量杯

二、物体的质量及其测量：

1．知道质量及其单位：

(1)物体中所含物质的多少叫做质量,质量是物体的属性.它不随其温度、形状、状态和位置的改变；

(2)质量的国际单位是千克，常用的还有吨、克等

t −→−310 kg −→−310g −→−310 mg −→−310μg 2．会调节天平，能正确用天平测量固体、液体质量

(1) 天平的两侧是对称的．调好的天平只有两边放的物体质量相等才能平衡；

(2) 调节：把天平放在水平桌面上，游码拨在零刻度，调节横梁两端的平衡螺母，使天平横梁平衡(顺序不能颠倒)；

(3) 测量：左盘放物体；右盘放砝码，再通过调节游码，使天平平衡：（放砝码的要求：镊子夹取、轻拿轻放、先大后小）

(4) 读数：m 物=m 砝+m 游，在读游码所表示的数值时，注意游标尺最小刻度有0.5克和0.2

克两种；

(5)注意：保护和保养天平。（具体内容：）

三、物质的一种基本属性：密度

1、定义：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度．密度是表征物质特性的物理量，物质的特性就是指物质本身具有的而且能与其他物质相互区别的一种性质．与物质的种类和状态有关。

2、公式：ρ=m／v，式中的m表示质量，v表示体积，ρ表示密度，公式表示的意义是：某种物质的密度等于该物质单位体积的质量．此式是物质密度大小的计算式．

3、密度的单位：在国际单位制中，密度的单位为kg·m-3(kg／m3)，生活中常用单位还有g·cm-3(g／cm3)，它们之间的换算关系是1 g/cm3=l 03kg/m3．

4、密度知识的应用：可利用计算物体密度来鉴别物质，可利用密度计算物体的体积或质量

请完成下列填空题:

1．同一种物质的质量与体积的比值是一个，它反映了物质固有的一种，物质不同，其也不同．

在物理学中，把某种物质单位体积的质量叫这种物质的

2．用表示物体的质量，表示物体的体积，ρ表示物质的，则ρ= 。

3．密度的单位为千克／米3(kg／m3)，读作，或克／厘米3(g／cm3)．

4．水的密度是kg／m3，它表示的意思是

考点导析：

[例1]下列长度单位换算正确的是

A．14．1cm=14.1cm×10mm=141mm

B．14．1cm=14．1cm×10cm=141mm

C. 14．1cm=14．1×（1/100）m=0．141m

D．14．1cm=14．1÷100cm=0．141m

[例2]①3×10 cm = m，②0．24 m = mm

[例3]用最小刻度是0．1毫米的尺子测量某钢丝的直径，下面几个同学的记录，其中结果正确的是： ( )

A．0．5毫米 B．0．52毫米 C.0．518毫米 D．0．51，

[例4]某同学先后三次测量同一物体的宽度．测得数据分别为：2．56厘米，2．53厘米，2．59厘米，则测得物体宽度的平均值为 ( )

A．2.53厘米 B．2．57厘米 C．2.576厘米 D．2．577厘米

[例5] 一个中学生的质量约为( )

A、500kg B．50kg C．5kg D．0.5kg

[例6 把物体放在天平上测量前，必须先估计物体的质量，这样做的目的是，当天平指针位于分度盘中央位置时，右盘内的砝码与游码位置如图l所示，该物体的质量

为

图 1 图2

[例7] 某同学使用天平称量前，调节托盘天平横梁平衡时，出现图2所示情况，他应向调节；如果在称量过程中出现图中所示情况．他应

或

[例8]为了研究物质的特性，某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验．实验时，他用

量筒和天平分别测出甲(或乙)液体在不同体积时的质量，下表记录了实验测得的数据及求得的质量跟体积的比值．

(1)

的倍数关系，则可归纳出的结论是：。

(2)分析上表实验次数，可归纳出的结论是：相同体积的甲、乙两种液体，它们的质量是不同的．

(3)分析上表甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系，可归纳出的结论是：

[变式练习] 1、一瓶油，用去一半后( )

A其密度减半，质量减半B其质量减半，密度不变

C其体积减半，密度也减半D其质量、体积、密度均减半

[例9]有两种材料制成的体积相同的甲、乙两种实心球，在天平右盘里放2个甲球，在左盘中放3个乙球，天平恰好平衡，则ρ甲/ρ乙( )

A、3：2

B、2：3

C、1：1

D、9：4

[变式练习]2、下列说法正确的是( )

A、密度大的物体，它的质量一定大；B．密度小的物体，它的体积一定大；

C．质量相等的物体，密度不一定相等；D．根据ρ=m／v可得出结论：物体的密度跟