初中语文综合运用创新案例分析

2、《西游记》人物形象
七年级试题： 如果孙悟空和沙僧穿越到当今社会，他们分别可以从事什么样的
职业？ 八年级试题：
如果让孙悟空和沙僧穿越到当今社会，那么谁更适合从事快递行 业？为什么？ 九年级试题：
如果让孙悟空从事快递行业，那将有怎样的性格悲剧和社会悲剧 发生？为什么？
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3、 根据要求完成任务。（10分） 班级要制作毕业纪念册，初步选定了两种封面设计（见右图）。请你选
〔示例〕会当凌绝顶，一览众山小：愿你勇攀人生的高 峰，去领略世界的美丽和壮阔。
呈现
2. 名人故居是北京的历史文化名片。参观这些故 居，是了解历史、感悟文化、汲取精神营养的重 要途径，请你根据要求，完成（1）—（4）题。 （共10分） （1）下面是名人故居分布图。请你根据提示语， 判断途中【甲】处是哪一位名人的故居。 提示语：《骆驼祥子》描绘社会各色人物，展现 北平生活画卷。 答案：____________
（2）在鲁迅博物馆，四位同学观看了《朝花夕拾》的展品， 联想这部散文集，颇有感触。下面是他们分别在参观记录本 上写下的感受，其中比喻句运用不恰当的一项是（ ）
A．百草园见证了鲁迅美好的童年岁月，拔何首乌、摘覆盆 子、捕鸟……那多彩的生活场景，好像色彩斑斓的图画，然 我沉醉其中。 B．长妈妈给童年的鲁迅讲故事，还为他买《山海经》…… 这些小事如同涓涓细流，流淌在鲁迅的记忆里，也让我看到 了一个普通人的淳朴与善良。 C．藤野先生的无私帮助和真诚关怀，对于遭遇困境的鲁迅 来说，犹如冬日的暖阳，这样的老师让我肃然起敬。 D．《朝花夕拾》在平静的叙述中富有深长的韵味，如同一 首热烈而激昂的乐曲，令我回味无穷。
单一的碎片化考查
整体的综合性 考查
综合考查：汉字书写；汉字文化；汉字释义；词语理解
20. 5月19日，我国第一套有声语文教材“中小学语文示范诵读库”正式发 布。请你结合下面图片上的信息，向七年级同学推荐这套教材。要求表达
简明、连贯、得体。（不超过150字）（5分）
二、名著阅读试题
对名著阅读理解基础上的体验、感悟、思考， 应该是文学名著阅读的价值追求，也是名著阅读 评测的基本方向。
Biblioteka Baidu
1、文学作品中人物的姓名往往体现作家的匠心。它们或体现了人物性格， 或暗示了人物命运，或寄寓了作者态度，或暗示了文章主旨。下列小说中 的人物姓名有哪些深意？请参考示例（不要求仿照），选择其中一个，结 合小说有关内容写出你的理解。
鲁达（《水浒》） 翠翠（《边城》） 祥子（《骆驼祥子》） 【示例】香菱（《红楼梦》）：“香”昭示了她的美丽温柔，诗心才情； “菱”是一种浮水水生植物，随波逐流，无所归依，暗示了她的命运—— 从小被拐，后来被卖，最后被弃，一生悲惨。她的本名“甄英莲”谐音 “真应怜”，寄寓了这位女子悲惨的人生际遇，表明了作者对她的怜惜。
时我学习成绩名列前茅，老师比较看重我，会主动问我有没有问题；到了初中， 我发现我什么都不是，曾经老师眼里的好学生似乎成了学渣。爸妈要我多向老 师问问，但我不敢问；现在我即使想问也不知如何去问了。这该如何是好？ （1）请你以“知心朋友”的身份，给小华同学回一封信，劝导他重新振作起来。
要求：①可综合运用记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式；②不少于600 字；③不得出现真实信息。
12.小敏一听将在月亮上种土豆，马上就说：“夏天到了，我最喜欢吃西 瓜，到月亮上种西瓜多好！”请你根据文本内容，向小敏解释本次月面 生物实验不种西瓜的原因。（3分）
13.这篇文章刊登在《知识就是力量》杂志上，你认为下列哪一个选项最 适合做这篇文章的标题？请说明理由。（4分）
A.人造“月面微型生态圈”将首次登月 B.走，到月亮上种土豆去 C.月亮上能种土豆吗
他还是一位史学大家，潜心研究甲骨文。
他制作的《屈原》是历史剧的先锋之作。
（对联）
自创
上联：诗坛领袖，①___新诗风，《女神》为自由诗典范
下联：话剧大家，改变老故事，《②__》乃历史剧先锋
屈原
15.（3分）甲或乙都可，选择不给分。 示例1：我认为甲同学的更好。理由：“废酒”与“罢役”动作一气 呵成，干脆利落（1分），表现了景公从善如流，处事果断（2分）。 示例2：我认为乙同学的更好。理由：“废酒”与“罢役”断开，短 句更为短促有力（1分），表现了景公吸取谏言斩钉截铁的态度（2 分）。
择其一，向同学们陈述你的理由，让大家支持你的选择。 【要求】 ①注意说话目的，理由合理；②条理清晰，表达得体；③正确书写汉字， 准确使用标点，规范运用语言；④120字左右；⑤不得透露个人信息。
4、在空格处分别补写处倡议的理由和具体内容。（两处字数各不超过40个 字）（5分）
倡议书 各位同学：
乘坐公交是很多市民日常出行的选择。众所周知，□□□□□□□ □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□。可是， 我市不文明乘车现象时有发生，甚至发生老人被人群挤倒而摔成粉碎性骨 折的悲剧。
为此，我们向全校同学发生倡议： □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ □□□□□□□□□□。 文明乘车，从我做起！让我们用自己的行动为城市增光添彩！
XX中学学生会 X年X月X日
5、阅读下面材料，任选一题，按要求作文。（60分） 以下是小华同学写给学校“心理咨询室”信中所倾诉的烦恼： 我是一个怕羞的学生，从小到大都不爱跟老师交流，不爱向老师问问题。小学
依据字形，领会词义，体会情味。参考示例，给“婉妙”作批注。（3分） 与致虚妹丈书 昨宵乐甚！碧天一色，澄彻如昼，又松竹影交加，翠影被①面，月光洒落酒杯中， 波动影摇。吹洞箫数阙，清和婉妙，听之怡然；响绝余音，犹绕耳间不退。出户 一望，空旷无际。大醉后笔墨缭乱，已不复记忆。
【示例】响绝余音，犹绕耳间不退：“绝”和“绕”是“纟”旁，和丝线有关。“绝” 义为“断绝”，“绕”义为“缠绕”，一“绝”一“绕”，写出了箫声虽止，但仍如 丝如缕，萦绕耳畔，作者的陶醉之情跃然纸上。 【批注】清和婉妙：
（3）下面是参观郭沫若故居后，一位同学写的参观记录和他未完成的一副对联。
请你根据他的参观记录，在对联处写出词语，将这副对联补充完整。
（参观记录）
时间：2017年4月13日
地点：郭沫若故居
郭沫若，四川乐山人
我国伟大的文学家。《女神》是他的第一本诗集，出版于1921年8月。《女神》开
一代新诗风，是中国自由诗的代表作。
初中语文综合运用 创新试题分析
呈现
一、情境任务的编制
邻居小咏今年刚满18岁，是第一批迈入成年的00后（2000年1月1日至 2009年12月31日出生的人）。请仿照示例，从下列名句中选择你最喜欢的 一句写在送给他的贺卡上，并根据所选的名句写出你的祝福。（2分）
A.晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 B.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 C.出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
（2）小华同学的烦恼具有代表性，为此，班主任准备组织一次演讲比赛，引导 学生正确对待这类心理问题，鼓励同学们勤问好学。请你自拟题目，写一篇演 讲稿。 要求：①可综合运用记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式；②不少于600字； ③不得出现真实信息。