沪教版小学美术三年级下册全册教案

沪教版小学美术三年级下册全册教案

目录

第1课《迷人的细节》 (2)

第2课《画画我的鞋子》 (5)

第3课《我喜欢的自行车》 (9)

第4课《旋转的短线》 (14)

第5课《有特征的头像》 (18)

第6课《剪出来的动物》 (21)

第7课《剪出来的人物》 (23)

第8课《剪出成语故事》 (26)

第9课《玩玩水粉画》 (30)

第10课《花儿朵朵》 (33)

第11课《点出来的画》 (36)

第12课《刻刻印印学版画》 (39)

第13课《贴贴印印纸版画》 (42)

第14课《小小藏书票》 (45)

第15课《彩墨瓶花》 (48)

第16课《游动的鱼》 (51)

第17课《有趣的池塘》 (56)

第18课《泥条小陶罐》 (59)

第1课《迷人的细节》

1教学目标

知识与技能——用线条表现植物的结构和纹理细节,合理组织点、线,画出线条的疏密关系。

过程与方法——通过近距离观察植物,发现植物表面的纹理,感受自然的图形美;讨论得出用线条表现植物结构和纹理的方法。

情感态度价值观——在观察植物的过程中,体会换一种角度观察的感受;培养细心观察的和善于发现美的习惯。

2学情分析

可以从观察植物实物或图片入手,比一比谁观察得最细致,感受以往未发现的细节之美。再通过尝试、欣赏与讨论,交流多样的表现方法和注意点等。

辅助以启发法、讨论法、师生示范等,并用大量的图片引导学生发现不同的创作形式表现的方法与要求。

3重点难点

教学重点——发现植物表面的细节,合理组织点线进行表现。

教学难点——植物结构的准确把握,纹理的疏密安排

4教学过程

4.1第一学时

教学活动

1【讲授】迷人细节

一、游戏与发现:

1) 游戏:认一认。出示事物的局部图片,请学生猜一猜,分别是什么事物。

2) 交流:说一说。从自然物的局部图片中发现了什么?

3) 总结:仔细观察,就能发现许多事物表面的纹理都是自然形成的美丽花纹。

4) 揭示课题:迷人的细节

二、观察与感受:

1) 观察:看一看。出示植物实物或图片。

可借助放大镜,比一比谁观察得最仔细,能发现细小的结构与纹理细节。

2) 总结:植物的根茎、叶、花瓣、果实等部分表面都能找到不同的纹理,丰富而多样。

三、尝试与讨论:

1) 尝试:出示一有植物细节纹理的图片,请学生尝试表现。

2) 展示:讨论可以用怎样的方式进行表现,有哪些注意点?

3) 示范:揭示表现方法和注意点。

用线描的方法进行写生。

先绘画植物的大体结构、形态。

再用点、线描绘纹理细节。

线条流畅、自然生动。

耐心细致、合理安排。

点线组合、有疏有密。

四、欣赏与表现:

1) 欣赏:出示优秀学生作品。欣赏并体会他人的表现方法

2) 表现:选择自己喜爱的植物或图片,进行写生表现。

五、展示与评讲:

1) 展示:分组展示,写生相同植物的作业进行分批展示。

2) 自评互评:同组中发现不同的表现角度与方法。

3) 教师点评:从植物结构形态与细节表现方面进行评讲。

六、教学拓展:

生活中还有许多事物的细节也很漂亮,课后找一找。

第2课《画画我的鞋子》

1教学目标

知识与技能——概括鞋子的结构,用线条写生鞋子及细节。

过程与方法——通过交流与欣赏,调动经验体验,了解鞋子的结构、分类与功能等。学习鞋子的表现方法,并能在写生的基础上进行联想。情感态度与价值观——巩固写生的表现方法与技能,能耐心细致地

表现细节,感受写生的快乐。

2学情分析

学生在“迷人的细节”一课之后,继续写生的练习,学生对写生的要求和方法比较熟悉。

鞋子是学生生活中不可缺少的用品,有真切的感受。绘画表现熟悉的鞋子,也是学生们乐于接受的学习内容。

运动鞋又是学生最常穿着的鞋,学生有绘画表现的兴趣。它多样的装饰使画面效果丰富有看头,但也容易使学生产生畏难情绪。教师恰当的引导与指导,可以让学生在掌握了基本方法后,喜欢上鞋子装饰与

细节的表现。

鞋子的比例与结构的准确表现,会由于鞋子的角度变化而增加难度。因此要让学生学会概括鞋子的外形与结构,画准大的形状就容易表现了。当一些学生介绍自己喜欢的鞋子时,会从鞋子的式样、颜色、来历及感觉进行详细地表述,利于学生在写生过程中更全面地去观察;

同时,也会有一种情感的调动,利于学生主动参与到学习活动中来。

以写生的鞋子为基础进行联想,也是学生的兴趣点之一,把写生趣味化了。学生在了解了整体的作业要求后,会更愉快主动地进行学习与表现。

3重点难点

教学重点——概括鞋子的结构与造型,用线条写生表现的方法。

教学难点——鞋子比例以及结构的准确把握,联想的多样性。

4教学过程

4.1

教学活动

1【导入】一、交流与感受：

1、学生欣赏:大自然中迷人的细节。(PPT展示)

2、教师小结:生活中的许多美就藏在平凡的事物之中,只要我们能细细地观察,细细地体会,就会发现其所蕴含的独特美——这就是细节的魅力。因此我们这节课也要认真地、仔细地观察鞋子结构及其细节的装饰。

欣赏:生活中常见的鞋,不同功能的鞋

欣赏鞋子的细节

交流:你最喜欢鞋子上的那些细节?

2【活动】二、自学与讨论：

1、自学:自学教材,阅读图片和文字,进行、概括和理解。

2、仔细观察鞋子的细节部分。

3、讨论: