改革开放以来中国特色社会主义理论与实践探索的主要成就与经验(汇编)

改革开放以来中国特色社会主义理论与实践探索的主要成就与经验

自从中国实行改革开放以来，建设中国特色社会主义的在许多方面取得了令人瞩目的成就，特别是中国特色社会主义理论与实践探索取得了比较突出的成就与经验。联系实际，改革开放以来中国特色社会主义理论与实践探索的主要成就与经验的理解主要体现在以下几个方面：

一、中国特色社会主义理论体系的主要内涵

中国特色社会主义理论包括了邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。中国特色社会主义理论，坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想。理论联系实践把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征结合起来，运用马克思主义的立场、观点、方法研究和解决中国革命、建设、改革中的实际问题，坚持和发展马克思主义；运用中国人民自己的民族语言来阐述马克思主义理论，揭示中国革命、建设、改革的规律，使之成为具有中国特色的马克思主义。中国特色社会主义理论建设就是要求中国在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。自从中国实行改革开放以来，中国特色社会主义理论体系形成和发展经历以下几个方面：

（1）党的十一届三中全会以后，以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，把马克思主义基本原理同当代中国实际和时代特征结合起来，提出了一系列具有开创意义的思想，奠定了中国特色社会主义理论体系的基础。

（2）党的十三届四中全会以后，以江泽民同志为主要代表的中国共产党人，继续推进中国特色社会主义伟大事业，提出了一系列新思想新观点新论断，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，形成了“三个代表”重要思想，进一步发展了中国特色社会主义理论体系。

（3）党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央领导全党全国各族人民，在推进中国特色社会主义事业的历史进程中提出一系列重大理论观点、重大战略思想、重大工作部署，形成了科学发展观等重大战略思想，赋予中国特色社会主义理论体系以新的丰富内容。科学发展观以一系列紧密联系、相互贯通的基本观点，继续回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的问题，创造性地回答了实现什么样的发展、怎样发展的问题，开拓了马克思主义中国化新境界。

（4）党的十七大把新时期以来我们党在实践中相继形成的邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想作为有机统一的整体，概括为“中国特色社会主义理论体系”，具有重大的政治意义、理论意义、实践意义，标志着中国特色社会主义理论和实践的进一步成熟。

（5）党的十八大报告指出：“中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观在内的科学理论体系，是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展”，“中国特色社会主义理论体系是行动指南”。这些重要论述深刻阐明了中国特色社会主义理论体系对于坚持和发展中国特色社会主义的重大意义。坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗，要求我们更好地坚持和丰富中国特色社会主义理论体系。

二、研究中国特色社会主义理论和实践主要成就与经验的意义

我们正处在这样一个时代：世界社会主义事业在曲折中发展、前进，而中国正在为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。研究生作为拥有高等专业知识的人才，是祖国的未来中的特殊群体，是中国特色社会主义事业重要的接班人和建设者，和其他青年人一起肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。学习和研究中国特色社会主义理论和实践，是研究生成长成才的需要，具有广泛的现实意义。

首先，研究中国特色社会主义理论和实践，有助于我们深刻领会党的路线、

方针和政策，坚定中国特色社会主义信念。

当代研究生在本科阶段都已系统地学习过思想政治理论课，对中国特色社会主义道路有基本的认识，对中国特色社会主义理论体系也有整体性的把握，但是，仍然有许多重大问题需要我们深入研究。这些重大问题大致可以划分为几类。

第一类是新时期出现的一些新问题引发我们对现实进行思考。例如，中国在全球化进程不断加快的今天如何应对全球性的经济危机？中国在经济高速发展

的同时如何处理随之而来的资源与环境、效率与公平等问题，实现可持续发展和社会和谐？中国面对国内外政治新形势如何通过推进党内民主增强党的创新活

力和团结统一，加强党的领导？要回答这些问题，就需要我们进一步深入理解中国特色社会主义理论体系各方面的具体内涵，理解从邓小平理论和“三个代表”重要思想到科学发展观的历史传承性和创新发展性，学习用这些与时俱进的理论指导我们处理和解决中国特色社会主义建设中的新问题。

第二类是新时期出现的一些新局面引发我们对未来进行思考。例如，当今世界不同社会制度的发展呈现出不同的特点，一方面是苏东社会主义国家发生剧变后，世界社会主义事业遭受严重挫折，很多社会主义国家和共产党组织在曲折中艰难前进，跌宕起伏；另一方面是资本主义世界在新科技革命所带来的辉煌景象逐渐消退后，其固有的资本主义私有制与社会化大生产之间的矛盾再次严重暴露出来并引发各资本主义国家一系列经济、政治危机。在这种情况下，世界将向何处去？中国将向何处去？中国如何总结正反两方面的经验教训，居安思危，坚持走中国特色社会主义道路？要回答这些问题，就需要我们在全面掌握和理解科学社会主义的基本原则的前提下，深刻洞悉社会发展的新动向和时代进步的新趋势，把马克思主义与中国当前和未来的具体情况相结合，推进我国的社会主义现代化建设在未来取得更大的成就。

对这三类问题进行深入思考并给予明确回答，能有助于我们进一步深刻领会党的路线、方针和政策并理解其合理性和正确性，进而认同我们的党，拥护我们的党，并始终在思想和行动中与党中央保持高度一致，认同中国特色社会主义道路，坚定中国特色社会主义信念，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻以人为本的科学发展观，自觉执行党的各项路线、方针和政策，开创中国特色社会主义建设的新局面。

其次，研究中国特色社会主义理论和实践，有助于我们进一步完善科学的世界观和人生观。

世界观是人们对于包括自然界、社会和人在内的整个世界的一般看法和根本