如何做好语句扩展题

如何做好语句扩展题（网友来稿）

山东省邹平一中高瑞芹邮编256200

“扩展语句”，是指根据表达中心的需要，把简单凝练的语句或一组词语，扩展成表达具体明

朗、语言丰富多彩的语段。它考查的是将一句话的意思丰富起来或合理地扩展成几句话的能力。如何做好扩展语句题呢？必须熟悉以下常见的扩展题型及解题方法。

（1）给出主干，扩写式

对一个结构简单的句子，通过加修饰成份，或通过加修辞手法使之具体生动起来以克服语言枯

燥、表述乏味的毛病。如：用三种以上的方法，使下面的句子逐渐丰满起来。

“她笑了”

扩展1 ：加修饰成份她含着泪笑了

扩展2：加修辞手法她含着泪笑了，像一朵带露的玫瑰，像钻出云雾的月牙。

扩展3：加表现手法她含着泪笑了，像一朵带露的玫瑰，像钻出云雾的月牙。花儿因她的笑变

得更加灿烂，月儿因她的笑而变得更加娇媚。

扩展1比原句多一点特色，扩展 2通过运用比喻的修辞手法更加突出了含着泪笑动人之处，扩

展3通过花和月烘托了她的笑的灿烂和娇媚，这样她的笑给人留下的印象就更加深刻了。

（2）给出语句，续写或补写式

即从前后的语句中找出暗含的对形式和内容方面的约束信息，根据这些约束来进行扩展，

填补空白。

例如：仿照画横线的句式扩展语句，要求语意连贯，并加一个抒情议论性的话作收束。

童年的一切都是那么美好，在童真的爱的目光下，一只蝴蝶就是一只凤凰。

此题在扩展的同时，还考查了句式的仿写。我们提炼出已给句式的结构共性为：一（量词）+ （名词）就是一（量词）+ （名词或名词性短语），内容上已给句子提供的是：在孩子眼里，所有的东西都是美好的、新奇的。以这些内容与形式方面的限制信息，我们可以填补为：

一朵轻云就是一条飞毯，一棵老树就是一个会讲故事的老人家，一湾小河就是一个无比欢

乐的海洋。啊，多么令人难忘的童年！

（3）给出话题，丰富式，或给出概括句，展开式

这种形式旨在训练逻辑思维能力和以议论为主的表达方式。其形式是给一个中心句或首句或结句，要求运用某种论证方法加以充实或拓展。

请看下面的训练例题及例句：

1、请以“失败是成功之母”为结句，运用正反论证法加以拓展。

没有失败，就不会有成功的经验；没有失败就不会有战胜怯懦的勇气；没有失败，也就不会品尝到胜利后的甘甜，所以说失败是成功之母。

2、请以“失败是成功之母”为结句，运用假设推理法进行拓展。

如果没有爱迪生999次试制灯丝的失败，就不会有他第一千次试制的成功；如果没有司马迁在仕途上的失败，就不会有他在史学上的辉煌成就，……所以说，失败是成功之母。

3、请以“失败是成功之母”为首句，运用因果论证法加以拓展。

失败是成功之母，因为任何一次成功都是在总结失败的教训之后获得的，失败带给我们不仅是伤痛，更多的是宝贵的经验，不敢面对失败的人或经历一次失败就退缩的人，那是永远看不到成功的彩虹的人。害怕失败则是人生最大的失败。

（4）给出图表，转换并续写式；

解这类题必须先读懂表格，然后根据语境要求，将表格数据组成语句填入括号内。

如1995年全国高考题第31题：.选用下面表内的资料，就某地区女职工增长人数及增长率，用列数字、作比较的方法，在后面的空格处续写句子。（6分）

某地区男女职工人数及增长情况对照表

男性职工女性职工

一、人数（万人）1980年1987年1994年二、增长比（% 1987年比1980年1994年比1987

年 64 . 474. 185115114. 7 35 . 84564. 8125. 7144

要求：1.续写的内容要与上文衔接，句子通顺、连贯；

2. 数字的表述与书写要正确、规范；

3. 第一处不得超过14字，第二处不得超过 36字。

某地区十分重视妇女在经济建设中的重要作用，广开就业门路。1980年到1994年，该地

区妇女就业的人数有了显著的增加，（由35.8万人增加到64.8万人）。妇女就业的增长率越

来越高于男性，（前七年男女职工的增长率分别为115%和125.7 %，后七年则为114.7 %和

144 %）这些具体数字反映了妇女的社会地位得到了明显提高。

（5）给出情景想象式，用定项联缀成句法

给出几个情景词语，以其中的一个共同的词为重点，联缀其他的词语扩展开来展开想象和联想，并且运用一定的表现手法，将所构思的情景生动地表现出来。

如2000年秋季高考第五大题中第 27题即是这种形式：

根据下列两种情景，以“歌声”为重点，分别扩展成一段话。每段不少于30个字。（6分）情景一：毕业典礼上/同学们/歌声

情景二：考试前夕/我/ 歌声

对于要求以一个名词为重点的扩展题（如以“歌声”“起跑线”为重点），考生往往不能突

出这一重点而使重点转移。要使其成为重点可以从形式上和内容上把握。

在形式上让这一名词作陈述中心（作主语），在内容上可以强调这一名词的重要作用。

作主语：

例句1：毕业典礼上，同学们真挚优美的歌声仿佛在讲述三年的学习历程，将我们带入了

对往昔岁月的美好回忆之中。（歌声作主语，歌声的作用是将我们带入了回忆之中）例句2：田径场上，那条富于神秘色彩的白色起跑线一时间成了运动员们迈向成功的起点，

亿万观众关注的焦点。（起跑线作主语，作用是可以迈向成功）

作宾语然后解释宾语（实际还是让其作后面句子的主语）：

例句3:考试前夕，我听着那时而如溪，时而若泉，时而似海的优美歌声，逐渐消除了心

中的紧张。（歌声作宾语，再解释歌声的作用一一消除紧张）

例句4：田径场上，人们的目光都聚焦在那条细细的起跑线上一一那是运动员奔向胜利的起点。

（起跑线作宾语，再注释起跑线的作用一一奔向胜利的起点）

总之，不论题型如何变换，角度如何改变，只要掌握了上述做扩展语段题的技巧和方法，我想都会应付