职业生涯规划之兴趣与能力的探索PPT课件

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职业生涯规划兴趣探索(PPT39页)

职业生涯规划兴趣探索(PPT39页)

5号岛屿:显赫富庶
的岛屿。居民善于企 业经营和贸易,能言 善道。经济高度发展, 处处是高级饭店、俱 乐部、高尔夫球场。 来往者多是企业家、 经理人、政治家、律 师等。
4号岛屿:友善亲切的
岛屿。居民个性温和、 友善、乐于助人,社区 均自成一个密切互动的 服务网络,人们重视互 助合作,重视教育,关 怀他人,充满人文气息。
在很多办公区域,很容易找 到台球、视频游戏等娱乐设 施
技术支持
全身放松
如果Google员工电脑出了问 题怎么办?没关系,把它搬 到这儿来就行。在等待电脑 修理过程中,你还可以喝上 一杯饮料
躺在可调节的按摩椅上,然 后看着水族箱,好好放松一 下吧
1
兴趣与投入 是人生幸福感的来源
2
工作的满意度 职业稳定性
兴趣探索
授课教师:贺鹤
兴趣探索
兴趣 兴趣与生涯发展的关系
霍兰德职业兴趣理论
何为兴趣?
选择性
人在什么时候感到幸福?
美国芝加哥大学心理学教授 Mihaly Csikszentmihalyi 发 现 : 当人们在专心致志地、积极地 参与从事某种活动、忘记了时 空和自己的时候,他们感到最 为愉快和满足。他将这种状态 称之为“FLOW”(流动)—— “聚精会神”、“忘我”的状 态。
传说中别人的“忘我之地”
隔音太空舱
美味佳肴
如果工作累了,可在这个太 空舱好好休息一会儿。该娱 乐设施不但可隔音,而且能 阻挡任何光线进入
在上班时间,Google员工可 随时到食堂就餐,食品种类也 丰富多样
技术创新
轻松一下
办公大楼随处可见白色书写板,目的 是方便员工随时记下各种新创意。一 位Google产品经理对此表示:“你 坐在办公室时,灵感并不一定会来; 或许就在你走动时,灵感就会如期而 至

2024年大学生职业生涯规划专题PPT课件

2024年大学生职业生涯规划专题PPT课件
2 传统家风浓厚
渴望成功,改变命运。浓厚的家族文化是通过世 代积累下来的,所谓的“耳濡目染”自然会对职 业的选择造成极大的影响。但家人对我的支持与 鼓励,也成了我努力的主要动力,我也一定要努 力拼搏!
依据主体工程布局、施工扰动特点、建设时序、地貌特征、自然属性、水土流失影响等进行分区。 (1)结构构件钢筋的锚固和接头应符合11101-1要求
职业能力
学术能力
8分
语言能力 数理能力 推理能力 人文素质
9分 9分 8分
10分
信息分析能力
8分
b、将玻璃孔位表面灰尘擦拭干净,玻璃孔位必须做到清洁无杂物,方可进行驳接头的安装。 作经历,共同创造了众多辉煌的业绩。
自我评估
才能取向 自我实现取向 支配取向 经营取向 经济取向 志愿取向
职业价值观
7分 7分 6分
座右铭:热爱生活、热爱自己
3.5.5钢筋骨架制作和吊放的允许偏差: 1) 按照施工现场平面图,根据不同的施工阶段,合理安排材料、机具、设备进场,做到材料堆放整齐,机具摆放合理。
自我评估
职业兴趣
服务型职业 管理型职业 艺术型职业 常规型职业 研究型职业 实际型职业
60% 80% 80% 90%
60% 70%
就业竞争激烈
大学生毕业逐年增多,对技能和经验要求不断提高,就 业竞争激烈。
专业前景向好
政府愈来愈重视新材料专业,我正在提高自己的专业才 能,以在千万应聘者中脱颖而出。
十四、所有人防区底板内不得有PVC,PE等塑料预埋管。 生产部门要对生产过程中的每道工序、每个环节进行严格控制,要求操作者按图纸、按工艺卡、按程序加工,确保产品质量,同时要文明作业、安全生产,确保人身安全。
自我评估

最新职业生涯规划之兴趣与能力的探索上课讲义

最新职业生涯规划之兴趣与能力的探索上课讲义

占总企业比例 46% 36% 32% 25% 23% 21% 20% 18% 17% 14%
课堂案例:
Résumé(ability)
选择跳出专业 为自己寻找核心竞争力
1. 可迁移技能/功能性技能
用动词来表述
➢复制 ➢比较 ➢计算 ➢汇编 ➢分析 ➢调整 ➢综合 ➢……
2. 专业知识技能/内容性技能
职业生涯规划之兴趣与能 力的探索
内容提要
职业兴趣(Holland) 职业能力与技能
霍兰德职业兴趣测试
一、霍兰德的类型理论
测试一:你想降落在 哪个岛上
测试二:如果给你100 分钟,你愿意各花多少 时间解决不同问题?
John Lewis Holland
职业自我探索量表(SDS)
✓自我实施、自我评分、自我解释; ✓共228个题目,约30分钟完成,产生6个分数,每 个分数代表一种类型,得出3字母的霍兰德代码; ✓与《职业索引》一起使用,寻找兴趣匹配的职业。
专业技能:管理、市场、销售、技术、其 他
自我管理技能:积极心态、时间管理、情 绪管理、压力管理、工作方法
可迁移技能∕功能性技能 专业知识技能∕内容性技能 自我管理技能∕适应性技能
100
80
60
40
20
0
R
I
A
S
E
C
100
80
60
40
20
0
R
I
A
S
E
C
艺术型(Artistic)
A艺术型人(creator)的特点
擅于自我表达 怀旧 有想象力 情绪化/敏感 内省 追求美感价值 创造性的 感觉寻求
艺术型(Artistic)

大学生职业生涯规划之兴趣探索ppt课件

大学生职业生涯规划之兴趣探索ppt课件

愿意在一个大的机 赢利
构中处于从属地位,
对文字、数据和事
务进行细致有序的
系统处理以达到特
定的标准
文书技巧,组 织能力,听取 并遵从指示的 能力,能够按 时完成工作并 达到严格的标 准,有组织有 计划
文字编辑 会计师 银行家 记录员 办事员 税务员 计算机操 作员
15
霍兰德代码(Holland code)
霍兰德的六角型模型
• 解释六种职业类型的关系
• 任何两种类型之间的距离越 近,其职业环境和人格特质 的相似程度就越高
• 例如:企业型—社会型 近 企业型—研究型 远
• 模型可以帮助对兴趣类型与 职业类型之间的适配性进行 评估
实用型 R
事务型 C
企业型 E
研究型 I
艺术型 A
社会型 S
21
关于适配的几个问题
• SIA:社会学家、心理咨询者、学校心理学家、政治科学家、大学 或学院的系主任、大学或学院的教育学教师、大学农业教师、大 学数学、医学、物理、社会科学和生命科学的教师、研究生助教、 成人教育教师
• SER:体育教练、游泳指导
• CIE:打字员、统计员、支票记录员、订货员、校对员、办公室工 作人员
20
24
R:自然原始的岛屿。 I:深思冥想的岛屿。有
岛 上 自 然 生 态保 持 得 多处天文馆、科技博览馆 很 好 , 有 各 种野 生 动 及图书馆。居民喜好观察、 物。居民以手工见长, 学习,祟尚和追求真知, 自 己 种 植 花 果蔬 菜 、 常有机会和来自各地的哲 修缮房屋、打造器物、 学家、科学家、心理学家 制 作 工 具 , 喜欢 户 外 等交换心得。 运动。
喜欢自我表达, 有创意 创造力,对情 作家

职业生涯规划兴趣探索ppt课件

职业生涯规划兴趣探索ppt课件
25
2号
I研究型人的特点
喜欢探索和理解事物 平静、深邃、内敛 有智慧的 独立的 实验室研究员 科学家、禅师、智者
2号岛屿:深思冥想的
岛屿。有多处天文馆、
科技博览馆及图书馆。 居民喜好观察、学习, 祟尚和追求真知,常有 机会和来自各地的哲学 家、科学家、心理学家 等交换心得。
5号岛屿:显赫富庶
的岛屿。居民善于企 业经营和贸易,能言 善道。经济高度发展, 处处是高级饭店、俱 乐部、高尔夫球场。 来往者多是企业家、 经理人、政治家、律 师等。
4号岛屿:友善亲切的
岛屿。居民个性温和、 友善、乐于助人,社区 均自成一个密切互动的 服务网络,人们重视互 助合作,重视教育,关 怀他人,充满人文气息。
3号岛屿:美丽浪漫的
岛屿。充满了美术馆、
音乐厅,街头雕塑和街 边艺人,弥漫着浓厚的 艺术文化气息。居民保 留了传统的舞蹈、音乐 与绘画,许多文艺界的 朋友都喜欢来这里找寻 灵感。
6号岛屿:现代、井
然的岛屿。岛上建筑 十分现代化,是进步 的都市形态,以完善 的户政管理、地政管 理、金融管理见长。 岛民个性冷静保守, 处事有条不紊,善于 组织规划,细心高效。
经理人、政治家、律
师等。
29
(C)常规型人的特点
6号
喜欢有条理、程序化的工作
忠诚、乐于执行与服务
有组织有计划
6号岛屿:现代、井
细致、准确
然的岛屿。岛上建筑 十分现代化,是进步
的都市形态,以完善
会计、文秘、档案管理、信 的户政管理、地政管
息整理
理、金融管理见长。 岛民个性冷静保守,
27
4号
S社会型人的特点
对人感兴趣 良好的人际交往技能

职业生涯规划-职业兴趣ppt课件

职业生涯规划-职业兴趣ppt课件

如何利用测试结果进行职业生涯规划
测试结果可以指导个人制定职业目标和计划,并帮助选择适合的学习和培训机会以及发展路径。
制定职业生涯规划目标
制定明确、可衡量的职业生涯规划目标是实现个人职业成功的关键。目标应 该具体、可行和有挑战性。
如何制定职业生涯规划目标
制定职业生涯规划目标需要考虑自己的职业兴趣、价值观、能力和经济需求。 目标应该与个人发展需求相契合。
探索实现目标的方案
确定实现职业生涯规划目标的不同方案,包括学习新技能、寻找导师、参与 志愿活动、就业市场调研等。
制定行动计划
根据目标和方案,制定具体的行动计划,明确下一步需要采取的具体行动和 时间表。
如何制定行动计划
制定行动计划需要明确具体的任务和目标,并设定可行的时间表和里程碑以跟踪进展。
实施行动计划
付诸行动并实施所制定的计划,采取适当的措施来追求目标和职业发展。
如何实施职业生涯规划
实施职业生涯规划需要自律、坚持和调整。通过积极参与和评估,不断调整计划以适应变化。
职业生涯规划的成果及评估
根据制定的目标和实施的行动计划,评估职业生涯规划的成果,进行反思和 调整,以实现更大的职业发展。
如何发现自己的职业兴趣
通过自我反省、尝试新的经历和活动,和他人交谈以及职业兴趣测试等方法, 可以帮助发现自己的职业兴趣。
了解不同职业及其特点
深入了解不同职业的工作内容、薪资待遇、发展前景以及所需技能和学历,有助于选择适合自己职业规划的方 向。
职业兴趣测试介绍
职业兴趣测试是一种系统评估个人职业偏好的工具,可以提供洞察力,帮助选择适合自己的职业。多种测试方 法可供选择。
如何进行职业生涯规划
职业生涯规划的基本步骤包括认识自己、发现职业兴趣、了解不同职业、进 行职业兴趣测试、制定目标、制定行动计划以及实施和评估规划。

《大学生职业生涯规划》教学PPT课件

《大学生职业生涯规划》教学PPT课件
➢ 因此,我们总是要不断地做出妥协和放弃, 它们是不可避免也是必要的。
➢ 我们需要对自己的价值观进行澄清和排序, 才能知道如何取舍。
22
价值观与职业的关系
• 价值观往往决定职业期望,影响职业方向和职 业目标的选择。在职业规划中,价值观被作为 职业定位的最关键因素。只有所从事的职业与 自我价值观相符合时,人才不会有心理冲突, 才能充分调动起积极性,最大程度的发挥能力, 满足高层自我实现的需要,产生成就感。
13
活动:你对工作的期待
➢我希望工作……
― 请在一分钟的时间内,尽可 能地写下你头脑中所联想到 的任何短语 。
14
价值观的类型
• 美国心理学家洛特克在1973年对人类价值观的本质进行论述 时,提出了成就感、美感、挑战、健康、收入与财富、独立 性、爱及家庭、道德感、欢乐、权力、安全感、自我成长、 协助他人等13种价值观。
3
第一节 自我认知的概述
一、自我认知的含义 二、自我认知与职业定位 三、大学生如何了解自我、认识自我
4
一、自我认知的含义
• 自我认知就是人在社会实践中对自己的生理、 心理、社会活动以及自己与周围事物的关系的 认知,包括自我观察、自我体验、自我评价等。
• 自我认知具有完整性和可分性。所谓完整性, 指人是一个完整的有机统一体,认知是自我与 所处的社会环境及社会群体相互作用完成的。 所谓可分性,指人的自我认知可以分成若干要 素,如对自我心理特点的认知可以分解为对兴 趣、需要、动机、价值观、能力、气质、性格 以及人格等因素的认知。
16
价值观:准备
➢参照以上列表,挑选出对你来说5条最重要的 价值观分别写在5张小纸条上。 ➢在反面对你挑选的重要价值观进行描述,即 要达到什么样的程度你才能满意。

职业生涯规划自我探索职业兴趣课件

职业生涯规划自我探索职业兴趣课件

• 1号岛—特别喜欢动手去操作 • 2号岛—特别喜欢追求真知 • 3号岛—特别喜欢以个性的方式自我表达 • 4号岛—特别喜欢乐于助人 • 5号岛—特别喜欢展现影响力 • 6号岛—特别喜欢井井有条
1号
R实用型人的特点
喜欢具体的任务
工具使用、动手能力强
喜欢做体力工作、户外活动
更喜欢与物打交道
职业者
艺术型A
类型 喜欢的活动 重视 职业环境要求 典型职业
艺术型A (Artistic)
喜欢自我表达, 有创意 创造力,对情感 喜欢文学、音 的想法, 的表现能力,以 乐、艺术和表 自我表 非传统的方式来 演等具有创造 达,自 表现自己;相当 性、变化性的 由,美 自由、开放 工作,重视作 品的原创性和 创意
作并达到严格的 办事员、
标准,有组织有 税务员和
计划
计算机操
作员
系统处理以达到特
定的标准
实用型R
事务型C
企企业业型型E E
研研究究型型I I
艺术型A
社会型 S
练习一下……
目录
自我兴趣探索 霍兰德职业兴趣理论 兴趣与职业生涯发展 分享与练习
霍兰德的职业兴趣理论
职业兴趣——指的是个体对不同类型的工作、活动的心理偏好 程度。说明的是心理能量的具体指向。
承担压力 言语说服能力强 销售、管理人员、政治家、
律师、思想领袖
企业型E
类型 喜欢的活动 重视 职业环境要求 典型职业
喜欢领导和支配 经济和 说服他人或支配他 律师、政治
别人,通过领导、社会地 人的能力,敢于承 运动领袖、
企业型E 劝说他人或推销
(Enterpr
自己的观念、产 品而达到个人或

大学生职业生涯规划 兴趣ppt课件

大学生职业生涯规划 兴趣ppt课件

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30
兴趣类型
职业选择是人格的一种表现,某 一类型的职业,通常会吸引具有 同一人格特质的人,这种人格特 质反映在职业上就是职业兴趣。 大多数人的职业兴趣可以归纳为 六种类型:R I A S E C
个人的职业兴趣往往是多方面的, 很少只是集中在某一种类型上。
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愿意听从指示
有组织有计划
细致、准确 会计 文秘
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39
再评估:
你的霍兰德代码是什么?
© 版权属北森公司,不得翻印
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41
六种类型的人如何思考 :
现实型(R):这种苹果要栽种的好, 需要如何适当的土质和照顾? 研究型(I):苹果的营养价值如何? 艺术型(A):苹果的外型、色泽非常的漂亮, 象一件艺术品一样,给它取一个响亮的名字。 社会型(S):我真想和朋友一起分享這些美味的苹果! 企业型(E):物以稀为贵,我如何控制市场? 事务型(C):苹果多少钱?我们家几个人需要花多少 钱,苹果可以保存几天?
© 版权属北森公司,不得翻印
47
“我和你没有什么差别。如果你一定要找一个差别,那可能就是我每 天有机会做我最爱的工作。如果你要我给你忠告,这是我能给你的最好 忠告了。” --------- 华伦·巴菲特
兴趣对职业生涯规划的影响
2、兴趣可以提高你的工作效率, 充分发挥你的才能 * 对从事工作没有兴趣,只能发挥你全部才能的20-30% * 英国著名女科学家古道尔, 与黑猩猩一起“生活”了
不幸的现状
常见想法
– – – 先就业后择业 等我有了钱,再…… 做着自己并不真正喜欢的事情 结果是––来自赚着自己并不真正需要的钱

大学生职业生涯规划之兴趣探索(ppt 33页)

大学生职业生涯规划之兴趣探索(ppt 33页)

知识 学习 成就 独立
分析研究问题, 实验室工
运用复杂和抽 作人员
象的思考创造 性地解决问题 的能力,谨慎 缜密,能运用 智慧独立地工 作,一定的习
生物学家 化学家 心理学家
工程设计师
大学教授
作能力
霍兰德职业兴趣类型(6—3)
类型3 喜欢的活动
艺术型 A (artistic) 重视 职业环境要求 典型职业
霍兰德(Holland)
美国约翰·霍普金斯大学心理学教授 著名的生涯辅导理论家,20世纪70年代
职业选择是人格的一种表现,某一类型的职业 通常会吸引具有相同人格特质的人,这种人格 特质反映在职业上就是职业兴趣
大多数人的职业兴趣可以归纳为六种类型:即 实用型、研究型、艺术型、社会型、企业型、 事务型。
类型4 喜欢的活动
社会型 S (social) 重视 职业环境要求 典型职业
喜欢与人合作, 服务社
热情关心他人的 会与他
幸福,愿意帮助 人
别人成长或解决 公正
困难,为他人提 理解
供服务
平等
理想
人际交往能力, 教师
教导、医治、 社会工作者
帮助他人等方 面的技能,对 他人表现出精 神上的关爱,
牧师
心理咨询师
我的霍兰德代码是……….. 实用型R 研究型I 艺术型A 社会型S 企业型E 事务型C
职业环境类型
职业环境:同一职业群体内的人有相似的人格特质, 因此对情境和问题会有类似的反应,从而产生特定的 职业氛围,称之为职业环境。
职业环境具有特定的价值观念、态度倾向和行为模式。 职业环境也可分成六种类型,其名称与兴趣类型一致 具体职业也采用“霍兰德代码”来描述其工作和职业

职业生涯规划主题班会ppt课件

职业生涯规划主题班会ppt课件
职业生涯规划主题班会ppt课 件
汇报人:可编辑
2023-12-22

CONTENCT

• 什么是职业生涯规划 • 个人SWOT分析 • 目标设定与计划制定 • 提升职业竞争力 • 职业发展与转型 • 案例分享与启示
01
什么是职业生涯规划
定义与概念
职业生涯规划是指个人在职业发展的过程中,通过对自身兴趣、 能力和职业目标的了解,制定并实施的一系列计划和行动,以实 现个人职业发展的目标。
THANK YOU
感谢聆听
威胁和挑战。
经济环境
分析经济环境的变化可 能对个人职业生涯产生
的影响和威胁。
法律法规
关注法律法规的变化可 能对个人职业生涯的限
制和威胁。
03
目标设定与计划制定
长期目标设定
01
总结词
设定长远目标,明确职业发展方向
02 03
详细描述
长期目标是个人职业生涯规划中的重要一环,它为个人发展提供了明确 的方向和动力。在设定长期目标时,需要考虑自己的兴趣、能力和市场 需求,确保目标具有可行性和可实现性。
网络与资源利用定义:指利用网 络资源、人脉关系等资源,获取 信息和机会,提升个人职业竞争 力。
参加线上活动:参加线上论坛、 讲座等活动,拓展人脉关系,获 取新知识。
05
职业发展与转型
职业发展路径选择
短期目标
制定短期职业发展目标,如提 升职业技能、获得相关证书等 。
中期目标
根据个人兴趣和市场需求,规 划中期职业发展路径,如晋升 至管理层、成为行业专家等。
参加社团活动:参与社团组织、活动策 划等,提高组织协调能力。
软技能提升途径
参加团队项目:通过团队协作,提高沟 通协调和组织能力。

大学生职业生涯规划—自我探索ppt课件

大学生职业生涯规划—自我探索ppt课件

22
4.2职业性格探索
以上四个维度两两组合,便可得到16种性格类 型。
荣格心理测验题
可编辑课件PPT
23
4.2职业性格探索
E
喜欢行动和多样性
I
喜欢安静和思考
喜欢通过讨论来思考问题
喜欢讨论之前先进性独立思 考
采取行动迅速,有时不做过 在没有搞明白之前,不会很
多的思考
快的去做一件事情
喜欢观察别人是怎么做事的, 喜欢理解工作的道理,喜欢
斯特朗职业兴趣量表(Strong Interest Inventory,简称SII)
霍兰德职业兴趣量表(Self-Directed Search,简称SDS)
库德职业兴趣量表(Kuder Occupational Interest Survey,简称KOIS)
可编辑课件PPT
17
3.2职业兴趣探索
总想让事情按“它应该的样子”进 轻松应对计划外和意料外的突发事


喜欢先完成一件工作后,再开始另 喜欢开始多项工作 一件
可能过快的做出决定
可能做决定太慢
按照不轻易改变的标准和日程表生 根据问题的出现,不断改变计划 活
可编辑课件PPT
27
5.能力
能力是职业选择与发展中最为现实的方面 能力可分为:一般能力(观察力、记忆力、
如何分配你的100分钟 R、I、A、S、E、C
可编辑课件PPT
18
4.性格
性格是指人对客观现实稳定的态度和与之相 适应的习惯化了的行为。
性格的形成是一个长期的、复杂的过程,不 但受遗传因素的影响,更是一个人生活环境 和生活经历的反映。
性格具有恒常性;同时,性格也是可以改变 的,人在一定程度上修正和重新塑造自己的 性格。

《职业生涯规划》(二)兴趣探索ppt课件

《职业生涯规划》(二)兴趣探索ppt课件

I研究型人(Thinker)的特点

喜欢探索和理解事物 爱分析的 有智慧的


独立的
实验室研究员

科学家
9
A艺术型人(Creator)的特点

喜欢自我表达


富有想象力、创造力
追求美
喜欢多样性与变化性
作家 艺术家
10
S社会型人(Helper)的特点

对人感兴趣


具有直接的即时反馈,活动的每一个环节都是对上一活动环节 的反馈; 个体所感知的活动的挑战性和自身的技能水平间具有平衡性; FLOW 有明确的活动目标。
19
兴趣与择业:方法一
改行:你要评估业余爱好和能
力之间的差距,如果你认为自
己真的很喜欢、也能够把职业 和爱好联系起来,那么你就可 以改行。
20
Holland特征

匹配性(Congruence)
S S E A
E
A
16
16
探索自我:职业兴趣
17
心流体验
心流体验(flow
exper ience)完全被所做的事深深吸引、
融入、专注,丧失对其他不相关事物的知觉,浑然忘我自 我意识消失,感觉时间过的特别快或特别慢。
18
处于心流状态的人的特征
23


体验活动本身成为活动的内在动机;
个体的注意力高度集中于当前所从事的活动,其他的外在引诱 最多也只能使个体出现暂时的分心;
自我意识的暂时丧失,如忘了自己的社会身份、忘记了自己的 身体状况(饥饿、疲劳)等; 行动与意识相融合 出现暂时性体验失真,较典型的如觉得时间过的比平常快;
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讲求实际 可以被控制 保守 喜欢结构性、程序化的工作 职员 会计
20
传统型(Conventional)
21
传统型(Conventional)
喜欢的活动:组织和处理数据,喜欢固定的 、有秩序的工作或活动,希望确切地知道工 作的要求和标准。愿意在一个大的机构中处 于从属地位。
喜欢的职业:会计师、银行出纳、簿记、行 政助理、秘书、档案文书、税务专家和计算 机操作员、投资分析员
25
S社会型人(helper)的特点
为人友好 热情 善解人意 对人感兴趣 良好的人际沟通技能 社区服务取向
26
社会型(Social)
27
社会型(Social)
喜欢的活动:帮助别人,喜欢与人合作,热情 关心他人的幸福,愿意帮助别人解决困难。
喜欢的职业:导游、教育、教育行政人员、福利
机构工作者、咨询人员、社会工作者、社会科学 教师、学校领导
22
R实用型人(doer)的特点
喜欢具体的任务 缺乏社会交往能力 机械能力强 喜欢动手 做体力工作
23
实用型(Realistic)
24
实用型(Realistic)
喜欢的活动:愿意从事事务性的工作,喜欢户 外活动或操作机器,而不喜欢在办公室工作。
喜欢的职业:计算机硬件人员、摄影师、制图 员、机械装配工、制造业、技术贸易业、机械 业、农业、技术、军事工作。
31
32
33
Career --Personality
34
生命线练习
分析生命线上的各种事件,看看是哪些 因素影响了你,给了你什么样的影响,使 你成为今天的你?
35
生命线样本
高点
年龄 0 3 6 9 12 15 18 21 24 27 低点
36
生命线样本
高点 年龄 0 3 6 9 12 16 19 23 24 27 低点
37
A=人物 B=事件 C=工作
38
高点
4(B)
4(A) 2(B+A) 1(B)
6(B)
7(C) 6(A) 5(B+A)
年龄 0
3
6 9 12 15 18 21 24 27
低点
3(A)
5(A)
Life Line
39
二、职业能力与技能
40
做任何事情都会涉及到以下三个方面: 怎么做 做什么 做
46
2019/12/28
47
2. 专业知识技能/内容性技能
用名词来表述
市场营销
心理学
电子商务
工商管理
法律
信息管理
民意测验
人体器官
……
48
3. 自我管理技能/适应性技能
用形容词或副词来表述
认真的
冷静的
有创造力的
细心的
宽容的
顽强的
协作的
主动的
……
49
可迁移性技能:竞合双赢、职场礼仪、沟 通技巧、演讲技巧、自我营销、人际关系、 团队合作、任务执行
职业生涯规划—兴趣、能力探索
1
2
内容提要
职业兴趣(Holland) 职业能力与技能
3
霍兰德职业兴趣测试
4
一、霍兰德的类型理论
测试一:你想降落在 哪个岛上
测试二:如果给你100 分钟,你愿意各花多少 时间解决不同问题?
John Lewis Holland
5
职业自我探索量表(SDS)
自我实施、自我评分、自我解释; 共228个题目,约30分钟完成,产生6个分数,每 个分数代表一种类型,得出3字母的霍兰德代码; 与《职业索引》一起使用,寻找兴趣匹配的职业。
41
企业看重大学生哪方面的能力 如何培养这些能力
42
社会对人的整体要求
表1 “百家著名企业用人标准研究”用人标准统计表
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
用人标准 综合素质 团队精神 专业能力和背景 创新能力 适应公司文化的能力 发展潜力 外语(英语)能力 社会实践能力与经验 学习能力 沟通能力
提及企业数 46 36 32 25 23 21 20 18 17 14
占总企业比例 46% 36% 32% 25% 23% 21% 20% 18% 17% 14%
43
课堂案例:
Résumé(ability)
44
选择跳出专业 为自己寻找核心竞争力
45
1. 可迁移技能/功能性技能
用动词来表述
复制 比较 计算 汇编 分析 调整 综合 ……
28
E企业型人(persuader)的特点
擅辩 追寻领导与社会影响 有抱负 精力旺盛 独断、机敏 乐观
29
企业型(Enterprising)
30
企业型(Enterprising)
喜欢的活动:喜欢领导和影响别人,或为了达 到个人或组织的目的而善于说服别人。希望成 就一番事业。
喜欢的职业:商业管理、律师、政治运动领袖 、营销人员、市场或销售经理、公关人员、采 购员、投资商、电视制片人和保险代理。
6
7
8
六种人格类型
• Realistic(技术型/实用性) • Investigative(研究型) • Artistic (艺术型)
• Social(社会型) • Enterprising(企业型/管理型/功利型) • Conventional(传统型)
9
10
100 80 60 40 20 0
喜欢的职业:艺术方面(演员、导演、艺术设计师、
雕刻家、建筑师、摄影家、广告制作人) 音乐方面(歌 唱家、作曲家、乐队指挥)文学方面(小说家、诗人、剧 作家)。
16
研究型(Investigative)inker)的特点
任务取向 独立的 分析的 保守的 有智慧的 抽象的 有韧性
18
研究型(Investigative)
喜欢的活动:处理信息(观点、理论),喜欢探 索和理解、研究那些需要分析、思考的抽象问 题。喜欢独立工作,不善于领导他人。
喜欢的职业:工程师、生物学者、系统分析员、
天文学家、 药剂师、动物学者、化学家、科学报 刊编辑、地质学者、医生
19
C事务型人(organizer)的特点
RIASEC
11
100
80
60
40
20
0
R
I
A
S
E
C
12
100
80
60
40
20
0
R
I
A
S
E
C
13
艺术型(Artistic)
14
A艺术型人(creator)的特点
擅于自我表达 怀旧 有想象力 情绪化/敏感 内省 追求美感价值 创造性的 感觉寻求
15
艺术型(Artistic)
倾向于理想化,做事追求完美。在平常中,艺术的测试 不指做艺术工作,而是工作中的艺术,倾向于将事情做得 漂亮、有美感、有情调、锦上添花,追求完美。
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