厨师青工比武方案

厨师青工比武方案

1. 背景

随着社会经济的发展和人民生活水平的提高,对于美食的要求也

越来越高。作为厨师,我们需要不断学习不断进步。而青工作为行业

中的新鲜血液,也需要通过比武大显身手,为现代厨艺注入更多青春

与创新。

2. 目的

通过组织厨师青工比武,能够增加厨师的技艺和创新意识,同时

也能够给青工提供学习和磨练的机会,从而推动行业的发展。

3. 比武形式

1.技能比武:选手需要在规定时间内烹制出指定的菜品,评

分标准为菜品质量和时间效率。

2.创新比武:选手需要在规定时间内设计并烹制出自创菜品,评分标准为菜品创新度和口感。

3.团队比武:由若干人组成团队,规定时间内烹制出精品大菜,评分标准为菜品质量和时间效率,同时评分项还包括团队合作精

神和创新能力。

4. 赛制和规则

1.技能比武和创新比武均为个人赛,每个比武项目都设有多

个组别,每组参赛选手不超过10人。

2.团队比武为团队赛,每个团队由5~7人组成,各团队相互独立。

3.每个比武项目设有裁判,由有关协会和专家组成,采用打分制评选出胜者,并根据实际情况对选手进行加减分等处理。

4.决赛设置奖项,在总比分前列的选手及团队均有奖励,同时组织评选年度最佳青工和最佳厨师等奖项。

5. 时间和地点

1.比武固定于每年10月份举行,比武时间为4天。

2.比武地点每年轮换,第一届比武在北京市举办,第二届比武在广州市举办,以后每年从北京、上海、广州、深圳、成都等地轮流举办。

6. 报名和资格

1.参赛选手须为厨师或年龄在18岁至30岁之间的青工。

2.每个单位可报2名技能选手、1名创新选手和1个团队。

3.参赛选手需向所属协会、团队或单位提交比武报名表,填写个人信息和参赛项目,并提供相关证明材料和照片。

4.相关单位或协会负责初选,选出代表本单位参赛的选手。

5.选手在比赛前需进行技能培训和体能训练。

7. 组织机构和保障

1.比武组织机构分为筹备组、比武组和颁奖典礼组,分别负责比武前、中、后的组织工作和安排。

2.比武期间,为参赛选手提供食宿和医疗保障,保证选手的基本生活需求。

3.比武期间,为嘉宾和观众提供餐饮服务,同时组织业界展览、论坛和交流活动,为行业的发展提供交流和学习的机会。

8. 总结

厨师青工比武是推动行业发展和提升人才能力的重要手段。希望通过比武,能够让更多的青工展示自己的才华和创新思维,同时也能够促进行业的创新和进步,进一步提高我国餐饮业的整体水平。

技能大赛主持词开场白

技能大赛主持词开场白 尊敬的各位老师、同仁,亲爱的家人们,大家好,欢迎大家来到第二届厨师技能大赛比赛现场,我是今天比赛的主持人。首先,由我向大家介绍一下今天到场的评委老师,他们是: 让我们以热烈的掌声,欢迎各位评委老师的到来 ! 自古以来,中国人就有“民以食为天,食以安为先”的生活理念,我们店从 20xx 年第一个店面开业,就坚持以“”为使命,一贯秉持“” 的价值观。至今,已经 8 年过去,龙泉依然将把品质保障在餐桌上,作为我们永恒的追求,为使顾客吃出营养、吃出健康、吃出生活,在不断探索前进。 本次技能大赛的活动主题是:健康、创新、展现后厨风采,旨在提高厨师专业技能,传播健康美食理念。我们平时都说,前厅服务员的仪容仪表、服务技能是餐厅的一张脸,而我们的后厨师傅呢,平时只是在默默地工作付出。今天这场技能大赛,就是提供这样一个平台,让各位师傅都尽情的展现,让大家看看,后厨师傅们的双手,是我们餐厅的心脏。 下面,大家掌声欢迎总经理先生为本次厨师技能大赛致辞,有请。(3-5 分钟) 感谢总精彩的致辞。为保障大赛顺畅进行,接下来向大家介绍本次大赛的参赛规则、注意事项和评分标准,请大家认真听取。 参赛规则: 1、本次活动包括切配、凉菜、热菜、面点四项单项比赛,各项比赛同时开展。每项比赛均评出第一名。 2、切配:共 8 人单独参赛,进行土豆丝和肉丝加工,其中土豆 1 个(1 斤左右)、鲜肉 1 斤。比赛 25 分钟。

3、凉菜:共 4 人单独参赛。每人制作 4 道菜品,由评委综合评定,计算总分。要求其中有 2 道造型菜、 1 道肉菜、1 道素菜,可自备原料。比赛 60 分钟。 4、热菜:共 8 人单独参赛,每人制作 2 道菜品,由评委综合评定,计算总分。比赛 90 分钟。 5、面点:每店 2人组队参赛,制作 3 道主食。其中指定菜品为饺子,所有原料均由举办方提供 ;自选菜品 2 道,要求有蒸有烙。比赛 100 分钟。 6、参赛选手在限定时间内提前完成比赛的,及时举手示意记分员和主持人,并喊“报告,全部制作完毕”,双手背后后退一步,等待评委打分 ;各项比赛计时员宣布时间到,选手停止操作,到大厅集合,等待评分结果。 注意事项: 1、参赛选手评号入场,确定到达指定位置。 2、比赛过程中不得大声喧哗,参赛人员严格听从主持人和计时员指令,不得超时操作。 3、比赛用具,轻拿轻放,避免磕碰。 评分标准: 热菜和凉菜以色、香、味、型、营养搭配、菜品创意及时限为评分标准; 面点主要以口感、火候、口味、外形、创意、时限为评分标准切配以成品粗细均匀、出成率、操作时间等为评分标准。 现在,我为大家介绍今天参加比赛的选手,他们是: 请各位选手各就各位,同时看一下自己操作台上的调料和餐具是否齐全,如果缺少,请及时联系旁边的工作人员。

厨师青工比武方案

厨师青工比武方案 1. 背景 随着社会经济的发展和人民生活水平的提高,对于美食的要求也 越来越高。作为厨师,我们需要不断学习不断进步。而青工作为行业 中的新鲜血液,也需要通过比武大显身手,为现代厨艺注入更多青春 与创新。 2. 目的 通过组织厨师青工比武,能够增加厨师的技艺和创新意识,同时 也能够给青工提供学习和磨练的机会,从而推动行业的发展。 3. 比武形式 1.技能比武:选手需要在规定时间内烹制出指定的菜品,评 分标准为菜品质量和时间效率。 2.创新比武:选手需要在规定时间内设计并烹制出自创菜品,评分标准为菜品创新度和口感。 3.团队比武:由若干人组成团队,规定时间内烹制出精品大菜,评分标准为菜品质量和时间效率,同时评分项还包括团队合作精 神和创新能力。 4. 赛制和规则 1.技能比武和创新比武均为个人赛,每个比武项目都设有多 个组别,每组参赛选手不超过10人。

2.团队比武为团队赛,每个团队由5~7人组成,各团队相互独立。 3.每个比武项目设有裁判,由有关协会和专家组成,采用打分制评选出胜者,并根据实际情况对选手进行加减分等处理。 4.决赛设置奖项,在总比分前列的选手及团队均有奖励,同时组织评选年度最佳青工和最佳厨师等奖项。 5. 时间和地点 1.比武固定于每年10月份举行,比武时间为4天。 2.比武地点每年轮换,第一届比武在北京市举办,第二届比武在广州市举办,以后每年从北京、上海、广州、深圳、成都等地轮流举办。 6. 报名和资格 1.参赛选手须为厨师或年龄在18岁至30岁之间的青工。 2.每个单位可报2名技能选手、1名创新选手和1个团队。 3.参赛选手需向所属协会、团队或单位提交比武报名表,填写个人信息和参赛项目,并提供相关证明材料和照片。 4.相关单位或协会负责初选,选出代表本单位参赛的选手。 5.选手在比赛前需进行技能培训和体能训练。 7. 组织机构和保障 1.比武组织机构分为筹备组、比武组和颁奖典礼组,分别负责比武前、中、后的组织工作和安排。

烹饪培训

烹饪培训---什么是烹饪 ?烹?就是煮的意思,?饪?是指熟的意思,狭义地说,烹饪是对食物原料进行热加工,将生的食物原料加工成熟食品;广义地说烹饪是指对食物原料进行合理选择调配,加工治净,加热调味,使之成为色、香、味、形、质、养兼美的安全无害的、利于吸收、益人健康、强人体质的饭食菜品包括调味熟食,也包括调制生食。 烹调与烹饪有什么区别? 烹调是指将可食性的动植物、菌类等原料进行粗细加工、热处理及科学地投放调味品等烹制菜肴的过程。 烹调与烹饪的区别在于:烹调是单指制作菜肴而言,烹饪则是包含菜肴和主食的整个饭菜制作。 饮食中心厨师长、组长和中级以上厨师考核办法 各食堂按照中心的岗位要求初定厨师长、组长、厨师人选,由中心对初定人员进行考核。考核办法如下: 饮食中心成立专门考核小组,由中心领导班子、运行部、考核员工所属食堂的食堂主任以及聘请的高级厨师组成。对于各食堂主任推荐或报名的人员进行考核。考核合格后,按该岗位享受岗位工资;有多名员工同时申报同一岗位时,按考核成绩由高分向低分录用。如果食堂推荐的员工未能达到考核标准,由食堂从新推荐或公开竞聘。 1、厨师长、组长 对厨师长、组长按照技能、管理能力和民主评议三方面进行考核,总成绩达到75分以上为合格(满分为100分): (1)技能(占50分) 分为理论知识(占10分)、实际操作能力(占40分)。 理论知识考核采用口头问答或笔试的方式进行。 实际操作能力考核根据本人特长分面案、菜案、特色等进行实际操作,由中心统一组织考核。要求实际操作能力必须达到30分以上,否则总成绩视为不合格。 (2)管理能力(占30分) 通过提交书面的自己工作思路、工作办法的方式,由中心考核小组进行考核。 (3)民主评议(占20分) 由该班组的员工无记名投票的方式,来进行考核。民主评议未能超过半数的(即未达到10分的),总成绩视为不合格。

高校厨师比武活动策划方案

高校厨师比武活动策划方案 一、活动背景和目的 随着社会的发展和人们生活水平的提高,饮食对人们的健康和生活质量的影响越来越大。在高校食堂中,厨师们承担着为广大师生提供美味、营养和安全的餐饮服务的重任。为了进一步提高高校食堂的餐饮质量,展示高校厨师的技艺和创新能力,促进厨师之间的交流学习,我们决定举办一次高校厨师比武活动。 活动目的: 1. 提高高校食堂的餐饮质量,满足师生对美食的需求; 2. 展示高校厨师的技艺和创新能力,树立良好的厨师形象; 3. 促进高校厨师之间的交流学习,提高整个行业的水平。 二、活动时间和地点 活动时间:XX年XX月XX日 活动地点:XX高校食堂 三、活动内容及流程安排 1. 厨师选拔赛(初赛) • 时间:上午8:00-12:00 • 参赛厨师分为小组进行比赛,每组限定人数不超过5人 • 每位厨师需要在规定时间内准备一道主菜和一道副菜 • 主菜和副菜的食材和菜品种类在考试前向厨师们公布 • 每位厨师需要提交菜品制作过程中所用到的食材清单和步骤 • 由专业评委对参赛选手进行打分和评选 2. 厨师技能展示 • 时间:下午1:30-3:00 • 确定进入决赛的厨师进行现场菜品制作展示 • 每位厨师准备一道拿手菜品,展示独特的刀工和烹饪技巧 • 由评委对菜品制作过程和味道进行评分

• 观众可以品尝厨师们现场制作的美食,投票选出最受欢迎的菜品和厨师 3. 制作对抗赛 • 时间:下午3:30-5:30 • 确定决赛选手进行制作对抗赛 • 每位厨师准备一个菜品,制作的过程同步进行 • 由评委和观众进行评分,评选出制作最佳的厨师 4. 评选和颁奖典礼 • 时间:下午6:00-7:00 • 根据初赛、技能展示和对抗赛的评分,评选出本次比武活动的前三名 • 颁发奖杯、证书和纪念品给获奖选手,并对所有参赛选手进行表彰 • 举办庆功晚宴,品尝获奖厨师的菜品,为整个活动画上一个圆满的句号 四、活动宣传 1. 制作海报和宣传册,张贴在校园内的公告栏、教学楼和食堂入口等地方; 2. 利用校园电子屏、校刊和学校官网进行宣传; 3. 利用社交媒体平台发布活动消息和征集参赛选手的信息,并鼓励广大师生参与投票选出最受欢迎的菜品和厨师; 4. 在食堂餐桌上放置宣传册和海报,宣传活动内容和参与方式; 5. 邀请相关媒体进行报道,提高活动的知名度和影响力。 五、活动保障 1. 人员保障:组织专业评委进行评分,协调各个环节的协助人员; 2. 资金保障:通过赞助商的赞助和学校的预算,确保活动的顺利进行; 3. 场地保障:预定食堂厨房和餐厅的场地,并确保场地的清洁和安全; 4. 设备保障:检查厨房设备是否完好,提前预定所需的厨房用具和调料; 5. 食材保障:提前与供货商商议好食材的采购计划,并保证食材的新鲜和质量安全; 6. 参赛选手保障:提供必要的培训和指导,确保选手们有足够的准备时间和条件。

员工绩效考核激励方案范文(10篇)

员工绩效考核激励方案范文(10篇) 员工绩效考核激励方案范文(精选10篇) 员工绩效考核激励方案范文(精选10篇)1 一、考核目的: 通过有效的绩效考核机制使食堂工作人员收入和工作业绩挂钩,以提高员工的素质、能力、和工作热情。促使管理者与员工之间的交流,在企业内部形成开放,积极参与,主动沟通的氛围,增强企业的`凝聚力。二、考核周期: 月度考核、对当月工作表现进行考核。 三、考核结果使用: 1、考核结果等级划分 以100分为标准,并根据事态工作人员的具体表现将其考核结果纳入相应的.等级,以此作为食堂人员绩效工资发放的依据。 (1)绩效考核成绩在80-100分者,当月绩效工资按100%发放。 (2)绩效考核成绩在70-79分者,当月绩效工资按80%发放。 (3)绩效考核成绩在60-69分者,当月绩效工资按60%发放。 (4)绩效考核成绩在60分以下者,当月绩效工资全部扣除。 2、考核结果将作为食堂人员晋级、异动、年终奖金发放、续签劳动合同的重要依据。 四、绩效工资设定: 依据食堂人均工作量情况,每年对绩效工作设定固定数额。当工作量

发生较大变化时,(就餐员工人数增减20%以上,或者增加食堂人员定员编制)另行调整绩效工资考核基数。其他部分按照公司薪资体系执行。2023年绩效工资考核基数设定如下: 五、食堂考核方案实施细则: 略 员工绩效考核激励方案范文(精选10篇)2 一、考核对象 餐饮部前台主管、客户关系主管、餐饮部后台厨师长 二、考核内容与标准 1、问题发生率(月) (1)范围:凡不符合酒店《员工手册》相关规定、不符合酒店标准(如:卫生检查不达标、服务质量下滑、菜品质量不稳定等)视为问题,经餐饮部管理人员早会上指出的、酒店质检单通知的、部门及班组填报黑单的情况,视为问题发生。 (2)计算方法:计算问题发生率时以月为单位,每月进行统计。 计算公式:班组问题发生人(次)x 100%班组当月总人数 注:班组月人均人数,取当月最高人数和最低人数的平均值。 (3)应达标准:10人以上的班组不超过20%(不足1次按1次计算),10人以内的班组不超过2人(次)。 2、工作落实情况(月) 餐饮部总监和经理交办的、或办公室督办的、以文字形式明确期限完成的、人力资源部以质检通知单的方式督办的一切工作未按规定时间完成

炊事比武流程方案

炊事比武流程方案 1. 背景介绍 炊事比武是一种通过比赛的方式,评选出在炊事技能方面表现出色的厨师。这 种比赛不仅能够展示厨师的烹饪技能,还可以促进良好的团队合作和交流。本文将介绍炊事比武的流程方案,包括报名、初赛、决赛等环节。 2. 流程方案 2.1 报名阶段 在炊事比武开始之前,首先需要进行报名。为了参加炊事比武,厨师需要填写 报名表格并提交相关证明材料。报名表格应包括以下信息: •姓名 •年龄 •工作经历 •炊事技能等级或证书 •联系方式 所有报名材料需要提交给组织者,组织者将审核报名信息,并筛选出符合条件 的参赛选手。 2.2 初赛阶段 初赛是炊事比武的第一轮比拼,通过初赛将优秀的选手选拔出来进入决赛。初 赛流程包括: 1.抽签分组:所有参赛选手将按照一定的顺序进行抽签,分为多个小组。 2.现场准备:比赛开始前,参赛选手需要准备食材并将其摆放整齐。 3.炊事比拼:参赛选手将在规定的时间内烹饪指定菜品,评委将根据味 道、创意、外观等方面进行评分。 4.点评与排名:决出每个小组的前若干名选手,进入决赛。 2.3 决赛阶段 决赛是炊事比武的最后阶段,也是决出最终优胜者的环节。决赛的流程如下: 1.抽签确定出场顺序。 2.现场准备:所有选手根据抽签结果,准备食材并整齐摆放。

3.炊事比拼:参赛选手将在规定的时间内烹饪指定菜品,评委将对每道 菜品进行评分。 4.点评与评分:评委将对参赛选手的菜品进行点评,同时给出评分。 5.最终排名:根据所有选手的评分进行排名,评分最高的选手将赢得比 赛。 3. 注意事项 在炊事比武的流程中,需要注意以下事项: •确保比赛过程的公平公正,遵守比赛规则。 •提供足够的设备和食材,确保选手们有良好的比赛环境。 •配备专业的评委,他们应具有丰富的烹饪经验和专业的口味判断能力。 •尊重参赛选手,对选手的作品进行公正评价,避免任何不公平的行为。 •维护比赛的秩序和安全,确保选手和观众的安全性。 4. 结论 炊事比武是一种能够展示厨师烹饪技能的比赛形式。通过设立报名、初赛和决 赛等环节,可以选拔出炊事技能出色的优秀厨师。在比赛过程中,需要遵循公平公正的原则,并提供良好的比赛环境和专业的评委。通过炊事比武,能够促进厨师之间的交流和学习,提高炊事技能的水平。

餐厅主管述职报告(4篇)

餐厅主管述职报告(4篇) 餐厅主管述职报告1尊敬的领导同事们: 回顾一年的学习和工作,在王总的正确领导下,在各部门的密切配合和餐饮部全体员工的共同努力下,20__年,餐饮部圆满完成了年初酒店下达的经营指标任务。作为__一家星级酒店,餐饮部的经营与管理已趋成熟,市场知名度也较好,经过九年的管理经验沉积和提练,已形成了自己一定的管理风格,要在服务管理和培训上取得较大突破也有一定的难度。为了尽快提高服务水平,树立良好的行业形象,分管餐饮工作以来,主要从以下的几个方面开展工作,现将一年的工作情况总结如下: 一、重编操作流程,提升服务质量 在浙北大酒店指导老师的指导下,根据餐饮部的实际情况编写了宴会服务、零点服务、包厢服务、VIP接待服务流程,统一了各岗位的服务标准,落实了五常化管理,为部门培训、检查、监督、考核确立了标准和依据。规范了员工的服务操作。特别是VIP 接待中迎宾接待、语言要求、酒水推销、卫生标准、物品准备、环境布置、能源节约等方面作了更明确详细的规定,促进了贵宾包厢整体接待水平。 二、建立餐厅案例收集制度,做好老客户客史档案,减少顾客投诉率

今年来,餐饮部在各班组实施餐饮案例收集制度,同时做好老客户客史档案,作为改善管理和评估各岗位管理人员管理水平的依据。并对收集的案例在部门例会上进行分析总结,针对问题拿出解决方案,同时使各班组资源共享,不再出现同样的问题,减少顾客的投诉率,再则利用客史档案有针对性的为老客户服务,真正体现人性化服务。 三、加强培训,强化星级酒店员工的服务意识 为了培养员工的服务意识,提高他们的业务操作技能,今年来餐饮部共参加培训19场,其中酒店组织的培训6场,部门组织的服务技能培训9场,新员工入职培训4场。内容包括《礼节礼貌》、《酒店概况》、《__景点概况》、《消防安全知识》、《员工手册》、《四星级酒店业务基本知识》、《四星级酒店操作技能》等,这些培训课程,使基层服务人员在服务意识、服务心态、专业服务形象及餐饮专业知识等方面都明显增强。 四、开展青工技能比武活动,提高服务技能 今年来,酒店会同前厅、客房、餐饮等岗位开展了青工技能比武活动,内容包括餐饮中式摆台、走客房清扫、散客入住接待、散客退房接待等项目。比赛先由部门预赛推选出前六名再参加酒店的总决赛,一年来评出赵蓓蓓、金荷芳、雷琳等一批青工技能比武能手,成为大家业务学习的榜样。

火锅厨师长月工作总结(5篇)

火锅厨师长月工作总结(5篇) 火锅厨师长月工作总结(5篇) 火锅厨师长月工作总结怎么写?旧时代人们称厨师叫“伙夫”、“厨子”、“橱役”等,是以烹饪为职业、以烹制菜点为主要工作内容的人。现代社会中,多数厨师就职于公开服务的饭馆、饭店等场所。下面小编给打击带来火锅厨师长月工作总结。 火锅厨师长月工作总结(精选篇1) 1.员工的整体接待服务水平有所提高: 我们每周六的15:00是固定不变的培训时间,都会给员工做培训,练好各项基本功,减少不必要的投诉; 2.海鲜直货销售情况良好: 为保证太多的直货海鲜能够在新鲜期内销售完毕,及时和梁雪涛做好沟通、汇报工作,申请了海鲜特价的销售,销售情况良好,除了鲍鱼因养殖技术原因产生了直货较多,现已渐 同时,希望安徽区域的每家门店能及时将真实的库存数告诉梁雪涛,每家门店齐心协力,互相配合,在完成本店直货销售一空的情况下主动去问有没有其他店需要帮忙代售的, 尽可能在短时期内销售完毕,否则会影响口感和质感。 3.管理方面任然在继续加强管理方式和管理技巧的锻炼: 在月份进来的几名从基层员工提拔的实习领班,经过自身的努力、学习、实践,现在已经进入了管理状态,日后将继续加强对她们的培训工作。提高各项管理技能。 4.人员招聘上面,前厅是招了十来位兼职的大学生,经过培训和锻炼已可以单独操作;缓解了服务员紧缺的情况;但是基层员工依然缺乏,招聘员工已纳入我店的工作重点。 5.客诉方面有所下降,基本上就是客诉忙的时候上菜慢了、菜里发现小虫等

异物,忙的时候人员不够,都已做好解释工作,没有大的.事件发生。现在我也常给员工总结些案例,加 强处理客诉的应变能力,及时安抚客人受伤的心,让客诉的客人能够再次光临也纳入我们本月的工作重点中。 6.沟通方面。 在客人面前,培养领班的工作积极性,多做好与客户的沟通、巡台,及时传达和了解客人反馈的意见,必要时做好回访记录,做好售后服务工作; 在员工面前,培养了大家的团队意识,多做员工和领导层之间的沟通,一边安抚和支持、指导、考核领班的工作,一边做好员工支持实习领班的工作情况,减少矛盾和误会的产生 ,从而影响工作的安排和执行力度不够的压力。 7.团队方面。 经常给员工灌输团队精神,抨击个人主义者,经常给员工树立正确的思想教育观,培养大家热爱企业的观点。 一是创新经营,突出“创收、赢利”这一主题 创收、赢利是一个企业永不变的主题,为提高部门创收能力,部门根据年度总体工作安排,作了以下几方面的工作: ①为进一步提升人气及知名度,在海鲜直货较多和滞销菜品较多情况下,推出了特价酬宾促销活动,得到的消费者的一致好评。 ②加强优惠券的大力宣传情况,让中低挡消费层次的顾客走进来,尝出味道、尝出品味来,改变澳门豆捞在百姓心中‘贵’的印象。 ③为增强在vip客户中的知名度和品牌效应,抢占更大、更多的高档消费客源,充分展示和体现酒店承办效果及组织能力,服务上,建议在店内培养一批骨干力量(如气质上、形象上,技能上)的服务人员,贵宾来时最好领班级以上亲自服务; 促销上,建议在店内培训一批促销能手,要求口才较好、应变能力强的员工、领班亲自针对为不同消费档次的客人点菜; 二是转变观念,强化“质量建设”这一根本质量就是根本,质量就是企业发展的生命线,质量是企业永恒的主题。三季度,为实现公司及酒店领导年初提

厨师技能比武总结

厨师技能比武总结 厨师技能比武总结. 厨师技能比武小结 6月29日,由公司人事行政部组织的厨师技能比武在飘散着菜香的餐厅大堂伴着评委们满意的笑声拉开帷幕。本次比武为了保证公平公正,共设裁判组4名,大众评审13名,裁判组由居总、陈丹、曲建生、姚露等3名部门经理担任,13名大众评审来自工厂各部门基层员工。 工会怀主席在技能比武开始前,代表餐厅进行了讲话。工作人员对比赛规则的宣读后,技能比武正式开始,本次厨师技能比武共有5名厨师参赛,经过3个小时的激烈角逐,共分为刀工、指定菜、自选菜三个环节,伴随着整齐而有规律的切菜声,我们的刀工环节开始了,一根根土豆丝在厨师手边舞动,转眼间厨师们精湛的作品土豆丝完成,指定菜环节开始,厨师们个个摩拳擦掌开始一展身手,随着一道道扑鼻的香气,霸王羊排、糖醋里脊等精美菜肴呈现在我们面前,各个都色香味美评委们也一个个忙的合不拢嘴,特别是聂师傅的拔丝土豆、双色鱼头受到了大家的欢迎,一圈品尝下来就已所剩无几,最后经过各位评委从色、香、味、形、创意5个方面的评判打分,我们的冠军终于浮出水面。聂卫国师傅以最高的分数获得了最佳厨师的奖项,其余四名厨师获得参与奖。 居总亲自为获奖厨师颁发了最佳厨师荣誉证书和奖金300元 向聂师傅表示祝贺,并对本次技能比武做了总结:厨师技能比武的举办在工厂是首届,在很多方面缺乏一些经验,但是通过这个活动,也让我们厨师一显身手,让员工吃到不亚于星级酒店的菜,希望通过这个活动我们餐厅

的厨师技能有所提高。最后随着相机圈出的一张张笑脸,我们的技能比武圆满落幕! 202*年7月1日 照片回顾 怀主席讲话工作人员宣布比赛规则 刀工竞技菜品炒制 裁判试吃大众评委试吃 颁奖环节集体合影 扩展阅读:厨师总结 我出生XXXX年X月,于19XX年XX月参加工作,生后在宜章六中,教师进修学校担任学校后勤管理从事食堂烹调工作。由于本人烹调技术和各方面表现好,199X年X月调入宜章县教育局工作,主管局机关食堂工作,1998年12月通过考核评定为中式烹调师高级工。199X年X月赴长沙参加省烹调师考试获中一级烹调师。回顾过去,工作总结如下: 一、政治思想上。我认真学习党的路线方针、政策,邓小平理论,党和国家的教育政策、方针、教育法律法规不断提高自己的思想素质和政治理论水平。向来坚持以大局为重,服从组织安排,干一行爱一行从不讲价钱,虽然自己是工人,我从不认为自己低人一等,总是以自己的实际行动抓好食堂管理工作。保证教育局各项工作正常动转。 二、工作上,我担任局机关食堂主管兼食堂烹调工作。首先保证干部职工饮水、用餐从不失职失误并在技术上不断提高自己的烹饪技术。在实践中我不断探索,根据湖南和粤北地区的饮食爱好,不断提高自己的刀功和烹调

火锅店个人年终工作总结

火锅店个人年终工作总结火锅店个人年终工作总结「篇一」 首先感谢李总对我工作一如既往的信任和支持,并且让我全面负责前厅的一系列工作!很荣幸获得这次宝贵的机会!我会再接再厉,不辜负您的期望。回顾近几个月来的店里的生意大不如从前,做为金海捞的一名管理人员,我有不可推脱的责任!为了改变这种现象,提高本店的营业额。我认为把人员和营销做为突破口是最佳手段,所以针对以上两点做了如下规划! 一,人员 首先要做的是把现有人员稳定下来。接下来要做的是如何用人,做为管理人员我们必须善于发现每个员工优势,做到人尽其才。我会制订用人计划,对各岗人员要有目的去选择和利用。制订出一套适合本餐厅的人力组织结构体系。其内容主要为: 1 .每一位员工都有自己的工作岗位名称、职级、配合人员、工作职责范围、工作质量标准; 2.详细说明各部门人员之间的隶属关系,并实行逐级汇报,逐级负责制的工作方式; 3 .制定严格的培训计划,包括菜品知识培训及服务流程培训; 4.明文规定每一岗位的工资收入情况及相应的激励机制;

5 .要员工充分理解80与20理论对餐饮行业的意义。即80%的盈利是从20%的产品中产生的;80%的问题是从20%的员工中产生的;80%的管理(经营)建议是从20%的管理人员中产生的。因此要经营好餐厅取决于20%的管理人员和20%的好产品。 二,营销 1 .树立知名度,提高本餐厅在当地餐饮市场的影响力及信誉度。如:教师节、儿童节、护士节等节日时举办一些让利性的大促销。以此活动的名义邀请当地媒介给予新闻报道,以起到软性广告宣传及餐厅正面形象的树立之作用。 2.建立和收集客源人事档案,建立客源档案主要是记录客人的喜好、忌讳、出生年月、公司店庆等内容。 3 .以专精俘虏顾客,餐饮业同样面临市场细分,要做到大而全,结果可能“四不像”,餐饮业投资者应考虑建立自己的菜系特色。 4.做好售后服务,积累忠诚顾客,顾客永远是衣食父母,尤其是忠诚顾客,这不仅在于后续消费,更为重要的是他们能为你带来口碑传播,使忠诚顾客的数量越滚越大,市场也就越来越大。 那么如何把这两点有效的结合起来呢?也就是人员营销(服务推销)。服务人员与顾客接触的机会是最多的,就意味将产品推销出去的机会最多。服务中的首要目的就是做增强消费的“催化剂”,也就是说提高推销效率。餐厅人员的推销不是一种简单的推销,而是对产品的一种认可及销售。推销相当于对顾客的一种“引导消费”,引导消费者消费本餐厅的产品和服务的一个过程。 销售分为内销售和外销售,像服务员和厨师就是内销售。从迎宾员对着川流不息的客人说“欢迎光临金海捞”开始,推销就贯穿在了整个服务过程之中。在推销

岗位技能竞赛活动 公司团委开展青工岗位技能竞赛活动方案

岗位技能竞赛活动方案 为全面检验各岗位技能技巧水平与实际操作能力,激励员工努力提升自己的专业技能,形成“比、学、赶、帮、超”的良好气氛,达到不断提高酒店综合服务水平的目的,现结合酒店经营实际,举行XXXX第X届岗位技术技能竞赛,具体方案如下: 一、竞赛原则 按照“全员参与、公平竞争”的原则组织本次竞赛。 二、组织领导 1、大赛设仲裁席,负责竞赛过程中各类争议的仲裁。酒店总经理XXX先生担任总裁判长、副总经理XXX女士、副总经理XXX先生、分别担任副总裁判长。 2、根据部门不同设立相应的裁判组,每组设裁判长一名,由相应的部门经理担任。 3、比赛设记分监督席,负责监督比赛进程,汇总各项比赛得分及名次。由财务二线人员担任记分员,人事行政部人员担任监督员。 4、各部门应当负责的具体事项如下: (1)、工程部主要负责竞赛的灯光照明、音响、话筒、投影仪、笔记本电脑、会场背景音乐等。 (2)、销售部主要负责协助其他部门拟演、美工制作证书、横幅及现场拍摄、照相、水牌、红包、参赛卡、裁判卡、名牌。 (3)、前厅部负责准备本部门相关竞赛用品。 (4)、餐饮部负责宴会厅竞赛场地布置和本部门竞赛用品准备,大赛礼仪人员安排。 (5)、客房部负责准备本部门相关竞赛用品。 (6)、财务部电脑房负责准备比赛用电脑和各项赛事积分统计总汇。 (7)、保安部负责本部门竞赛用品准备及维持赛场秩序。 (8)、人事行政部负责此次比赛的奖金申请、证书发放和竞赛组织工作。 三、竞赛形式及内容 1、本次竞赛采用技能比赛方式进行,总分为100分。

六、竞赛程序 1、参赛选手及观众提前20分钟入场; 2、酒店领导陪同集团领导和嘉宾入场,全体起立鼓掌欢迎; 3、主持人上台开场白,介绍领导和嘉宾; 4、主持人介绍竞赛程序、项目设置、竞赛规则; 5、酒店副总经理致祝词 6、主持人宣布比赛开始, 7、各主要比赛结束后,调酒和扒房摆台展示,监督席汇总得分及 名次; 8、宣布比赛结果,颁奖(奏乐); 9、酒店总经理发表重要讲话; 10、合影,领导退场,起立,鼓掌欢送。 七、奖项设置 1、单项奖:设一等奖奖金200元;二等奖奖金150元;三等奖奖金100元。 2、团体奖:奖金200元(团体奖共8个); 3、展示奖:每人50元(共3人);

关于幼儿园小班劳动节教案8篇

关于幼儿园小班劳动节教案8篇 幼儿园小班劳动节教案篇1 活动目标: 1.使幼儿了解五一假期中应注意的安全和卫生,增强幼儿的自我保护意识。 2.通过讨论,激发幼儿过劳动节的情感,教育幼儿热爱劳动,坚持自己的…… 3.感受到节日的快乐。 4.简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。 活动准备:安全教育挂图。 活动过程: 一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节,丰富幼儿的知识经验,激发幼儿过节的兴趣。 1.教师:小朋友们,明天我们幼儿园就要放假了,知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。 2.教师讲述五一国际劳动节的来历,让幼儿了解。 二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好这三天的假期。 1.教师引导幼儿:放假后你想做些什么事情呢? 2.有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。

3.创设情境,提问幼儿:可以这样做吗?为什么不能这样做呢? 三、教师总结假期里要注意的安全事项。 (一)安全教育1.不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。 2.注意交通安全,不单独走出家门。若外出游玩时,不离开要牵着大人的手,不随便与陌生人说话,不要陌生人的东西。 3.独自在家时,不爬阳台、门窗或其他高处,把门关好,不给家长以外的人开门。 4.不能摸家中的药品,不到厨房去玩耍。 5.不能在危险地带玩耍,不做危险游戏; 6.熟悉三个特殊电话号码的用法。 (二)卫生保健 1.教育孩子要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,养成按时进餐和自己进餐的好习惯。 2.多喝白开水,不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。 3.勤洗澡洗脚,勤剪指甲。 四、活动延伸:请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动,有条件的可带领幼儿去旅游等,丰富孩子的生活内容。 幼儿园小班劳动节教案篇2

餐饮个人年终工作总结2021【6篇】

餐饮个人年终工作总结2021【6篇】 餐饮个人年终工作总结2021(一) 餐饮部__年利润目标股份经营管理第三季度工作总结时光如梭,转眼__年股份制 运作已走过三个季度,回顾过去的一个季度,餐饮部在酒店及公司领导的正确指 导下,在酒店兄弟部门的密切配合下,在部门全体干部员工的大力支持和努力下,大胆经营、勇于创新、锐意进取,超额完成了公司及酒店制定的各项经营任务指针,为实现公司及酒店领导“发展餐饮”这一战略目标打下了良好的基础……下 面餐饮部就第三季度主要工作总结、报告如下: 一、第三季度经营情况 三季度,部门共实现营业收入1929499。____,完成季度任务指针的122。51,较去年同期1739______增加了190445。____,上升率为11,实现利润289960。 1____,完成季度利润指针的147。34,较去年同期263774。2____(平均每月87924。7____)相比,利润增长了26185。85,增长率为9。9。第三季度,部门共接待婚、寿喜宴103趟次1314桌,金额达45617____,接待标准平均为34____/桌,较去年同期30____/桌增加了4____/桌,散台接待了1625____次,上座率为51。6,包房共接待1456____次,包房出租136____,出租率为57。1。 二、主要工作与作法 20__年第三季度不仅是餐饮部在上半年良好经营局面中持续上升的一个季度,也 是酒店以参加市旅游饭店服务技能比武为楔机,提升餐饮品牌与市场占有率的一 个季度,更是餐饮部为实现公司及酒店“发展餐饮”这一战略目标奠定良好基 础的一个季度,为此部门在总结上半年成绩的同时,找准了存在的问题与薄弱环节,并结合部门实际,着手开展了以下五个方面的工作: 一是创新经营,突出“创收、赢利”这一主题

幼儿园教师劳动节活动方案(优秀7篇)

幼儿园教师劳动节活动方案(优秀7篇)幼儿园教师劳动节活动方案篇1 活动准备: 1.认识"五一"劳动节的多媒体课件。 2. 工人、农民、医生、老师、厨师、司机、售货员的图片。 3.《劳动最光荣》音乐磁带。 活动目标: 1. 通过活动让幼儿知道五月一日是国际劳动节。 2.知道身边的人都是劳动者,他们用劳动为大家服务。 3. 激起幼儿尊敬和热爱劳生动民的感情。 活动过程设计: 一、欣赏歌曲《劳动最光荣》,在精巧的歌曲中引发幼儿活动的兴趣。 导入语:今天,老师请你们听一首好听的歌曲,你们听听里面都有谁? 二、介绍"五一"国际劳动节。 老师:这首歌是说小蜜蜂爱劳动,为人们采花蜜,人们都喜欢它,我们人们也爱劳动,过几天就是一个全世界人民的节日,你们知道是什么节日吗? 1.老师出示五月一日的日历,请幼儿认读五月一日,提示幼儿想一想为什么字是红色的?这是什么节日?是谁的节日?

2.讲授"五·一"劳动节的来历,告诉幼儿五一劳动节是全世界劳动、工作的人都过的一个重大节日。 3.请幼儿说一说,你的父亲、母亲是做什么工作的,你还知道有哪些劳动者? 三、观看《"五一"劳动节》的多媒体课件,认识劳生动民。 1.观看课件,边看边穿插提问和指引,启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。 2.请幼儿说一说,你知道都有哪些劳动者。 四、出示劳动者图片,指引幼儿建立尊敬劳生动民的感情。 1.观看图片,说一说他们都是谁?是干什么工作的。例如:医生为患者看病,清洁工把街道扫除的干洁净净,司机开车让人们出行更便利,厨师会做好吃的菜,老师教授知识,建筑工人盖高楼大厦,农民种庄稼等等。 2.依据幼儿已有经验,谈谈自己身边的劳动者。通过讨论,启发幼儿发现他们的工作和小朋友生活的关系,指引幼儿尊敬他们。 【活动延伸】 让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物,祝贺他们的节日快乐! 幼儿园教师劳动节活动方案篇2 一、活动目的 1、知道5月1日是国际劳动节。 2、知道身边的.人都是劳动者,他们用劳动为大家服务,有尊敬和热爱他们情感。 3、在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活。

厨师发言稿

厨师发言稿 尊敬的各位领导、同事: 大家好! 在这金秋送爽,硕果累累的季节,我怀着无比激动和感恩的心情以及对我们公司餐饮事业发展的美好憧憬站在竞职的演讲台,我激动是因为领导给了我这次展示自我的机会,感恩是因为领导这么多年对我的栽培,今天在这里我感谢领导,感谢领导对公司经营的英明决策,使我们公司各家店的生意都红红火火,而且,即将开设新店,使我有机会参加竞聘新店厨师长的竞聘竞职演讲。 我之所以竞聘新店厨师长这个职位,是考虑到新店的工作环境和我自身优势,目的是使我们的新店工作更快更好的发展,为我们公司发展尽一份责任和力量,因为新店开业,要面临很多问题,一;没有固定客源,二;大部分员工都是新招进来的技术水平低,不熟悉公司的规定,在管理上会存在很多困难,要让后厨为新店开业打好漂亮的第一仗,树立起我们公司的良好形象,厨师长这一职务显得至关重要,竞聘厨师长我的优势是在于: 第一:我为人诚恳,对于领导来说,雇佣一个诚实可靠的管理人员是尤其重要的,我来“食间”也有8年左右,8年抗战况且取得了胜利,我对“食间”又如何能不了解?!应该说不是了解?!那是熟悉,那是亲切,那是温馨,那就

像是家一样的地方,我一直都把这里的事当做自己家里的事来做。付出常人百倍以至于千倍的努力来完成我的工作。 第二:我非常了解后厨的工作环境,在“食间”7年,我从一个切菜的到正式厨师再到后厨的主管。这样的工作经历使我对后厨的所有工作都有了深入的了解,从细微的工作——卫生保持,到复杂的后厨管理,对我来说都是再熟练不过了。在座的各位领导都是看着广东成长起来的,最初的桂林店工作,然后调到重庆路店,之后又到湖西路店。我一路走来做的都是厨房工作,经过这三个店使我学到了很多种菜品制作,同时也接触了形形色色的后厨员工和同行业人,对于后厨发生了什么事,将发生什么事我都能第一时间洞察到。7年多的“食间”日常工作,让我具备了一定组织协调能力和综合分析能力,领导和同事给我提出了很多宝贵意见和建议,使我积累了如何管理好后厨,如何做到上通下达,如何与同事、与前台沟通协调的工作技巧。 第三;在厨艺方面;7年来,我一直在后厨工作,每天都参与食品的制作,分阶段的到各地学习,在这里我再次感谢各位领导,不断给我出去学习的机会,总的来说;,无论做食间的老牌菜,还是新的食品制作我都可以让顾客满意。 第四:吃苦耐劳,乐于奉献是我工作的理念,高中毕业我选择了餐饮工作,因为我喜欢这一行业,立志把餐饮工作做为我唯一的事业来发展,所以再苦再累我无怨言,我的工

岗位技能竞赛活动方案

岗位技能竞赛活动方案 岗位技能竞赛活动方案1 为促进营养岗位人才队伍建设,进一步提升营养专业实践能力,展现爱岗敬业、团队协作的精神风貌,同时为参加_省营养配餐技能竞赛活动选拔人才和锻炼队伍,现组织实施我市营养配餐技能竞赛活动,特制订本方案。 一、活动目的 通过在全市范围内开展营养配餐技能竞赛活动,强化对营养健康的科普宣传与指导,以赛促学、以赛促练,激励广大营养岗位专业技术人员立足本职、钻研业务、岗位练兵,切实提高理论水平和技能操作,展现营养专业技术人员精益求精的职业素养,打造一支能科研、能科普、懂理论、懂操作的营养专业人才队伍,更好地为促进国民营养健康作贡献。 二、活动主题 营养配餐练兵,合理膳食行动。 三、活动原则 理论与实践相结合,注重职业技能;坚持公开、公平、公正。 四、参赛人员 全市从事营养专业相关岗位人员。 五、组织机构

_市营养配餐技能竞赛活动由市卫生健康委与市总工会主办,_市疾病预防控制中心具体承办。 六、竞赛内容 (一)基础理论知识(总分100分) 笔试试题范围参考《中国居民膳食指南》(人民卫生出版社,中国营养学会编著)、《营养与食品卫生学》(人民卫生出版社,孙长颢主编)、《中国儿童青少年零食指南》(人民卫生出版社,中国营养学会主编)、《中国居民膳食营养素参考摄入量》(科学出版社,中国营养学会主编)、《中国食物成分表》、《医学营养学》(人民卫生出版社,张爱珍主编)、《烹饪营养教程》(中国轻工业出版社,何宏编著)及营养相关行业标准。命题严格遵循公平、公正、保密原则,采用闭卷笔试,命题形式为单选题。 (二)技能竞赛(总分100分) 1、环节一:不同人群预设场景营养配餐 参赛小组抽取“不同人群”预设场景题,按不同人群营养需求和特点进行营养配餐(包括所需食用油及调味品),需测算控制食材成本。配餐可以现场查阅《中国居民膳食营养素参考摄入量》(科学出版社,中国营养学会主编)、《中国食物成分表》等必要工具书,可以使用计算器。 2、环节二:营养餐烹饪制作

餐饮十年工作感悟心得7篇

餐饮十年工作感悟心得7篇 餐饮十年工作感悟心得【篇1】 回顾一年的学习和工作,在王总的正确领导下,在各部门的密切配合和餐饮部全体员工的共同努力下,20__年,餐饮部圆满完成了年初酒店下达的经营指标任务。作为__一家酒店,餐饮部的经营与管理已趋成熟,市场知名度也较好,经过九年的管理经验沉积和提练,已形成了自己一定的管理风格,要在服务管理和培训上取得较大突破也有一定的难度。为了尽快提高服务水平,树立良好的行业形象,分管餐饮工作以来,主要从以下的几个方面开展工作,现将一年的工作情况总结如下: 一、重编操作流程,提升服务质量 在浙北大酒店指导老师的指导下,根据餐饮部的实际情况编写了宴会服务、零点服务、包厢服务、VIP接待服务流程,统一了各岗位的服务标准,落实了五常化管理,为部门培训、检查、监督、考核确立了标准和依据。规范了员工的服务操作。特别是VIP接待中迎宾接待、语言要求、酒水推销、卫生标准、物品准备、环境布置、能源节约等方面作了更明确详细的规定,促进了贵宾包厢整体接待水平。 二、建立餐厅案例收集制度,做好老客户客史档案,减少顾客投诉率 今年来,餐饮部在各班组实施餐饮案例收集制度,同时做好老客户客史档案,作为改善管理和评估各岗位管理人员管理水平的依据。并对收集的案例在部门例会上进行分析总结,针对问题拿出解决方案,同时使各班组资源共享,不再出现同样的问题,减少顾客的投诉率,再则利用客史档案有针对性的为老客户服务,真正体现人性化服务。 三、加强培训,强化酒店员工的服务意识 为了培养员工的服务意识,提高他们的业务操作技能,今年来餐饮部共参加培训19场,其中酒店组织的培训6场,部门组织的服务技能培训9场,新员工入职培训4场。内容包括《礼节礼貌》、《酒店概况》、《__景点概况》、《消防

技能比武活动方案

技能比武活动方案 技能比武活动方案(汇编9篇) 为了确保事情或工作科学有序进行,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是小编精心整理的技能比武活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读。 技能比武活动方案1 一、活动目的: 为进一步提升酒店核心竞争力,提升全员的业务技能素质,帮助员工岗位成才,同时也为提高酒店整体服务水平及顾客“满意加惊喜”的品牌知名度,特举办技术比武活动: 二、活动主题:“比、学、帮、赶、超” 活动口号:学技术、练本领,岗位成才 活动时间:xxxx年3月1日—xxxx年5月31日 三、活动方案: 第一阶段:业务技能摸底比赛(各店进行:找问题、找差距、树标兵) 时间:xxxx.3.1—xxxx.3.31内容:由各部门自行组织,确定一项技能比赛项目(特殊岗位可视情况申报两项),于3月31日之前将部门自行确定的比赛项目、时间、形式、标准等详细内容以书面形式上交总经办,由总经办组织进行审核,对于提报不符条件的,予以退回重新上报,并于4月初自行组织摸底比赛,通过比赛树立部门榜样标兵,掀起学习榜样、标兵的热潮,使员工明白自身与优秀员工之间的差距。为下一阶段活动的开展打下良好的基础。要求:此阶段由各部门管理人员负责活动的开展,各部门认真对待此次活动,积极参加、合理安排培训,并将活动口号于3月5日前上宣传栏。第二阶段:业务技能培训(各店进行:大培训、大练兵) 时间:xxxx.4.1—xxxx.4.30内容:根据摸底比赛情况,由各部门和榜样标兵共同制定相应培训计划,并于4月10日前,将计划上报总

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