有趣的汉字手抄报素材最新10篇
有趣的汉字手抄报素材最新10篇
在我们中华民族的文化中，汉字可真算是一绝。我常常为祖先能造出
这样的奇迹而感到自豪。你瞧，“哭”字一看，就让人感到伤心，“深”
字让人感到幽深，“高兴”一词会让你感到快乐，而“悲痛”则让我们感
到悲哀。下面，我给大家出几条字谜：古来征战几口人；工人个个要团结；舍命陪君子。谜底是什么？就是大家常见的“笑”字。
“笑”字，上面是个竹子头，下面是个“夭”字。为什么是由这两个
字组成的呢？竹，上下有节，节节联通，说明笑具有竹之功能，笑可使人
关节、气血等畅通，为健康之妙方。“竹”下面是个“夭”字，夭中有个“大”字，说明笑不可大，若大就不好，就可能会有危险。
你别看它只是一个汉字，可是，你如果照着它做，用处可真不小。有
一个小村庄，那村庄的人都不会笑，总给人一种冷漠的感觉。但是，有个
小伙子叫彼得，他脸上写满了笑。有一天，村里有位富有的老太太去世了，留下了一大笔遗产和一封遗书。遗书挺简单：“我没儿没女，所以把我的
遗产留给彼得，因为他每天都对我笑，让我感到温暖！”就从这一天起，
村庄里的人们脸上都字满了笑。
别看它们只是个汉字，它们就像一群活泼的小精灵，是最有生气的！
这个世界上，你觉得什么东西最有趣呢？我觉的是中国汉字。
汉字中有许多多音字，比如说最常见的“行”，即念xing，又念hang。如果你组词，把银hang组成了银ying，那可就闹了个大笑话了。
汉字多么有趣呀，我们一定要学好汉字哟！
经过一个晚上的准备，第二天，教师一来，我们组的人就说；我们能
不能第一个上台说；字谜的。
教师说；马一超着一组先上。
我们这一组有有四个人。组长郑小旭，副组长张昊，刘宝瑞和马一超
他俩是兵。
演讲开始了，我和郑小旭在下头给他们加油！马一超在上下头说，我
们的字谜活动十分丰富，这节课真热闹。谐音字的笑话。只吃一吨，有一
男青年决定到农村老家举行婚礼。男方的父亲给市里的亲家发电报，问能
来多少人？好作准备。亲家回电说：”去不了多少人，准备一吨饭就行了。“他把”顿“写成”吨“。怎样样趣味吧！
歇后语：四连棉花，谈（弹）不上老虎拉车，谁敢（赶）膝盖上钉掌，离题（蹄）太远骑自行车下坡，睬都不睬（踩）
错别字的笑语：修车店门口，补胎”冲“气。商店门口”另“售。家
具店门口家”俱“
我以前学习汉字觉得枯燥，学习了第五单元，改变我的看法。
今天上作文课，袁老师带领我们做猜字谜的游戏。
游戏开始了，大家都十分兴奋，老师先出了一个简单的字谜：“有心
走不快，见水装不完，长草难收拾，遇食就可餐，打一字。”老师话音刚落，我们就异口同声的喊道：“曼！”。老师惊奇的看着我们说：“你们
太厉害了！”
有个同学给老师提议：“老师，你给我们出点难的吧！”我们都附和到：“对呀，给我们出点难的吧。”老师说：“好，你们听好了，两个人
是地主，打一字。”这下把我们可难住了，我们左思右想也想不出来，曹
晨宇说：“是不是‘坐’？”。老师笑着摇摇头，我问老师是不是“从”，老师说还有‘地主’呢，突然有一个聪明的同学站起来非常有自信的说：“是‘往’，对不对？”。老师为他竖起了大拇指，这时候我才恍然大悟，老师也为我们解释：一个人是单人旁，那两个人就是双人旁，地主就是一
个‘主’，所以是‘往’”。“哦，”的一声，同学们都明白了。
老师又给我们出了一个谜语：“舌头舔甘蔗”打一字，我立即反应出
来‘舌’和‘甘’组合起来是‘甜’，我大喊一声：“甜！”老师说对，
就是甜。这时下课铃响了，我们还沉浸在有趣的字谜之中。
汉字的组成是一门独特的艺术，通过今天这个游戏，我知道了汉字真
的很有趣，虽然今天的游戏很短暂，但是我们知道了汉字有许多奇妙之处，我们要把汉字传承下去！
在生活中，汉字是我们中国人智慧的凝聚。可是，你能够往想过，离
开了汉字，我们的生活将变得多么乏味！无法与别人交流，无法学到一些
新的知识，无法看到趣味的书……那些让人感到愉快的事情都渐渐消失了。
我们要感激仓颉，是他创造了汉字。我们有了汉字，就能够用写字的
方式和说话的方式来表达我们当时的心境和表达将来要干什么事情。
汉字是中华民族的传播礼貌的工具，是世界上最神奇的文字。一个个
方方正正的汉字就像一把把闪闪发光的金钥匙，为我们开启了智慧之门，
把我们带进了知识的殿堂！
一个个汉字组成了一群拥有奇特性格的小精灵。每个字词都能让你感
受到它们各自不一样的风韵。
汉字，千姿百态，无奇不有。在奇妙的大自然里，汉字最为可叹！它
的出现成为了人类的起线！
有趣的`汉字手抄报素材篇六
汉字非常有趣，博大精深，而且是我们祖国的母语，它不光神奇、有趣，还有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化呢！
汉字是世界上使用人数最多的文字，是从甲骨文演变而来的，金文、
小篆、隶书、楷书、草书、行书各个都是生动形象的。汉字是现在仍在使
用的历史最悠久的文字。世界上没有一种文字像汉字那样历经沧桑、青春
永驻。尽管历史上许多地区出现过著名的文字，但都逐渐退出历史的舞台，唯独汉字不但久盛不衰，而且独矗世界文字之林，还不断得以发展，影响
也越来越大。汉字中有一些多音字，稍不注意就会念错，但是，有很多好
方法可以掌握多音字，多音字是一种汉字的独特现象，它表现为一字多音，每个多音字所表示的意思也有所不同。要想准确地掌握这些多音字，最重
要的一点就是把它放到具体的语言环境中，分析它在不同的语言环境中的
意思，进而确定它的读音。汉字不但历史悠久、源远流长、内涵丰富、博
大精深，而且特别神奇，我们可以把汉字编写成字谜，在猜的过程中把字
形记住。如：有水可养鱼，有土可种庄稼，有人不是你我，有马走遍天下。谐音是指字词的读音相同或相近。由于汉字在发音上的独特现象，就产生
了使用谐音的语言形式。如：檐下蜘蛛—一腔丝(私)意。歇后语是由近似
谜面或谜底两部分组成的形象而又俏皮的口头用语。如：一二三—没四(事)。你瞧，汉字是多么神奇哪！
啊，汉字真有趣呀，我一定要把汉字“看透”，登上胜利的巅峰。
汉字，是中国必不可少的一部分，它记录了我国古代人的智慧和才干；还有着八千多年的历史文化，还可以用汉字和别人交流，交上更多的朋友，让我们人缘越来越好。
今天，我们玩了一个叫“猜字谜”的游戏，老师先在黑板上放出了一
个图片，那图片的样子可奇怪了。上面有一长一短两横，下面呢，有一个
又长又卷的钩子，看着有点像猫的尾巴。我疑惑地喊道：“这是一个汉字吗？”当老师放出第二张图片时，大家都反应过来，有的同学激动地把两
只手都举起来了。老师请了一个同学，她说出了正确答案：“云！”有些
猜不出来的同学这才恍然大悟。
第二回，老师让我们说出“册”字的由来，这个真简单，大家都举手，有的甚至更夸张，把双脚都举了起来。老师十分纠结，不知请谁好。终于，老师请了第二个同学。他完整地说出了答案，老师奖励了他五个大拇指。
中国汉字是我国独有的文化，我为此骄傲，我以后一定要好好学习，
把汉字文化传承下去。
从前，有个纨袴子弟，自幼好吃懒做，不好好念书。长大以后，常因
写错别字闹笑话。
有一天他妻子说想吃枇杷。他从桌子上随手拿出一张纸，挥笔在上面
写了几个字。写完后便招呼仆人去买枇杷。他妻子接过纸来一看，噗哧一
声笑了。原来上面写的是"买琵琶五斤"。五个字写错了两个，将"枇杷"误
写成"琵琶"。他妻子看过后，在后面题了一首打油诗：
枇杷并非此琵琶
只怪当年识字差。
倘若琵琶能结果
满城箫鼓尽飞花。
这个纨袴子弟看过妻子的题诗，羞了个大红脸。"枇杷"和"琵琶"读音
相同，都读p。
我们每天都离不开汉字，但人们在使用汉字的时候，出现了许许多多
不规范的行为。
走到街上，会发现有些店的招牌上出现了“错别字”，比如：衣衣不舍、默默无蚊等。商家用汉字的谐音给店取了一个特殊的名字。我心想：
那些商家们，如果小朋友经过了这个店门口，就会看见招牌上的“成语”，无意中就会记住这个“成语”，这样就会误导了孩子。难道汉字这六千年
的文化就这样被你们不规范地使用吗？
当然，也有正面的例子：在台湾一家钟表店就以“一表人才”“一见
钟情”为名，很好地表达了钟表店的美好创意，给人印象深刻。
过年时候，我们常常看见把“福”字倒过来贴，期间有一个传说哩：
一年春节，一个王爷，要来一个将军府拜访，总管令一个家奴在门上贴一
个福字，想不到家奴是外地来的，不识字，竟把“福”字倒过来贴了。王
爷来到府上，看到门前的“福”字很生气。这时总管机灵一动，笑着说：“王爷，今天家奴知道王爷要来，就故意把‘福’字倒着贴，因为王爷到
了了，就是福到了啊！”王爷一听，心里美滋滋的，重重赏了总管和家奴。从此以后，把“福”倒着贴就成了民间一个习俗。
错别字便是我最头痛的东西了。我还闹过一次笑话呢。有一次我作业
本上把“苏武牧羊”中的“武”字上最后多了一撇。结果老师看见你了，
就笑着对我说：“佳怡啊，你给武士手上来了一刀，他还怎么练武啊？”
从此我暗暗下决心：我一定要改掉爱写错别字的习惯。
汉字的悠久历史让我着迷，我要去收集有关汉字的有趣故事，分享给
同学们。
今天，我们班举行了一次关于汉字的综合性学习，从这次学习中，我
学到了许多新的知识。
这次综合性学习的活动，我们都是按组进行，由每个组组长分配工作。他们先说了每个人分工，再讲活动进行过程，每组都做了非常充分的准备，有猜字谜、歇后语、汉字的来历和写错字造成的不良后果和闹出的笑话等等。
首先进行的是猜字谜环节，由一个人来说谜题，其他人来抢答，答对
了进行下一道题目，大家都答不出来时，揭晓谜底。第一个题目：一个九
号的太阳。同学们都齐声说：旭，太阳是日，九号就是九包日。第二个题目：七十二小时。我没有想出来，看看其他同学，也都在冥思苦想，突然
有个同学说：晶。对呀！我怎么没想到呢？这时我同桌还没绕过弯来，皱
着眉头，一脸的疑问。我说：“你看啊，七十二小时是三天，三天就是三
个日，所以是晶”，她也恍然大悟。
然后进行的是歇后语环节，这个我可最拿手了，作为全班的歇后语小
百科，我要大显身手了，第一题：飞机上挂暖瓶，我脱口说出：高水平（瓶），第二题：哑巴吃饺子，不用说又是我的菜。接下来的题目我也都
一一答对了。同学们都用崇拜的眼神望着我，别提多受用了。
最后他给我们展示了汉字的来历，使我了解了汉字是如何来的，又为
我们展示了写错字后带来的不良后果，可能闹成的笑话。同学们听得津津
有味。
通过这次综合性学习，我了解了汉字的由来和写错别字会带来的不良后果，又大显了一次身手，我这次学到的可真多呀！
有趣的汉字手抄报素材最新10篇
有趣的汉字手抄报素材最新10篇 在我们中华民族的文化中，汉字可真算是一绝。我常常为祖先能造出 这样的奇迹而感到自豪。你瞧，“哭”字一看，就让人感到伤心，“深” 字让人感到幽深，“高兴”一词会让你感到快乐，而“悲痛”则让我们感 到悲哀。下面，我给大家出几条字谜：古来征战几口人；工人个个要团结；舍命陪君子。谜底是什么？就是大家常见的“笑”字。 “笑”字，上面是个竹子头，下面是个“夭”字。为什么是由这两个 字组成的呢？竹，上下有节，节节联通，说明笑具有竹之功能，笑可使人 关节、气血等畅通，为健康之妙方。“竹”下面是个“夭”字，夭中有个“大”字，说明笑不可大，若大就不好，就可能会有危险。 你别看它只是一个汉字，可是，你如果照着它做，用处可真不小。有 一个小村庄，那村庄的人都不会笑，总给人一种冷漠的感觉。但是，有个 小伙子叫彼得，他脸上写满了笑。有一天，村里有位富有的老太太去世了，留下了一大笔遗产和一封遗书。遗书挺简单：“我没儿没女，所以把我的 遗产留给彼得，因为他每天都对我笑，让我感到温暖！”就从这一天起， 村庄里的人们脸上都字满了笑。 别看它们只是个汉字，它们就像一群活泼的小精灵，是最有生气的！ 这个世界上，你觉得什么东西最有趣呢？我觉的是中国汉字。 汉字中有许多多音字，比如说最常见的“行”，即念xing，又念hang。如果你组词，把银hang组成了银ying，那可就闹了个大笑话了。 汉字多么有趣呀，我们一定要学好汉字哟！
经过一个晚上的准备，第二天，教师一来，我们组的人就说；我们能 不能第一个上台说；字谜的。 教师说；马一超着一组先上。 我们这一组有有四个人。组长郑小旭，副组长张昊，刘宝瑞和马一超 他俩是兵。 演讲开始了，我和郑小旭在下头给他们加油！马一超在上下头说，我 们的字谜活动十分丰富，这节课真热闹。谐音字的笑话。只吃一吨，有一 男青年决定到农村老家举行婚礼。男方的父亲给市里的亲家发电报，问能 来多少人？好作准备。亲家回电说：”去不了多少人，准备一吨饭就行了。“他把”顿“写成”吨“。怎样样趣味吧！ 歇后语：四连棉花，谈（弹）不上老虎拉车，谁敢（赶）膝盖上钉掌，离题（蹄）太远骑自行车下坡，睬都不睬（踩） 错别字的笑语：修车店门口，补胎”冲“气。商店门口”另“售。家 具店门口家”俱“ 我以前学习汉字觉得枯燥，学习了第五单元，改变我的看法。 今天上作文课，袁老师带领我们做猜字谜的游戏。 游戏开始了，大家都十分兴奋，老师先出了一个简单的字谜：“有心 走不快，见水装不完，长草难收拾，遇食就可餐，打一字。”老师话音刚落，我们就异口同声的喊道：“曼！”。老师惊奇的看着我们说：“你们 太厉害了！” 有个同学给老师提议：“老师，你给我们出点难的吧！”我们都附和到：“对呀，给我们出点难的吧。”老师说：“好，你们听好了，两个人
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产生的年代应该比甲骨文早得多。关于汉字的产生，过去曾有过多种说法。 关于汉字起源流传最广的说法是仓颉造字。有关汉字的手抄报古时候，还没有发明文字的时候，要利用打结的绳子来记事。一天，仓颉请属下去市场用一匹马换二辆车，而属下却搞不清楚是一马换二车还是一车换二马，结果错误百出，让仓颉伤透脑筋。仓颉利用绳结记下黄帝交待他办的许多事，也是越弄越胡涂。于是仓颉开始研究，如何把图画变成文字。 仓颉每天在沙地上涂涂写写，渐渐地知道图画可以转变成文字，他为此欣喜若狂。他慢慢地从生活中了解形成中国文字的六种原理，即“六书”，仓颉从此就不停地造字。 一天，黄帝召见仓颉，请他专心造字，于是仓颉更积极地造字，以造福大众。这便是祖先发明文字的由来。 【错别字笑话】 劣祖劣宗
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一个吸血，一个吃草。骚 千字不象千，八字排两边，有个风流女，却被鬼来缠。魏 守徐州失去大半，战吕布打掉巾冠，骂候成盗去花马，恨董卓有心无肝。德说它小，能代表一国，说它大，填不满麻雀肚皮。米 一点一横长，一甩去南阳，南阳两棵树，长在石头上。磨 遇水立成河，同伴就称哥，头顶大得奇，傍人又如何。可 某字生来横，老是躺着困，若要问本事，样样是头名。一 一堵大围墙，墙外水汪汪，水从左边来，冲走右边墙。汇 中字加横不加点，莫做申字猜;若做申字猜，不是真肚才。神 去头是字，去尾是字，去头去尾还是字。申 上八是倒八，下八是正八，十字当中架，人人需要它。米 两个动物并排站，一个游泳，一个
吃草。鲜 上头在水里， 小编精心推荐 有趣的汉字手抄报| 遨游汉字王国手抄报 下面是由整理的有趣的汉字手抄报资料，欢迎阅读。 图片来自网络 图片来自网络 有趣的汉字手抄报资料——汉字谜语 一月又一月，两月共半边，上有可耕之田，下有长流之川，一家有六口，两口不团圆。用 四个山字山靠山，四个川字川套川，四个口字口对口，四个十字颠倒颠。田头是一，腰是一，尾是一，其实不是一。三 说起旧社会，两眼泪淋淋，我家十口人，只有草盖身。苦 一个大，一个小，一个跑，一个跳，一个吸血，一个吃草。骚
汉字手抄报(汇编6篇)
汉字手抄报（汇编6篇） 汉字手抄报第1篇 1.汉字的起源 中国人对自己文字的起源，大概在战国时期就注意到了。有人认为结绳是汉字的起源。但不少人表示异议，结绳是上古用以记事的方法，差不多一切原始民族都曾用过。它即便是记事，也毕竟不能算是文字。也有人认为中国的文字源始于八卦。此外，尚有“河图、洛书演进为文字说”。中国古代最通行之说是仓颉(jié）造字，这至少在战国末年已经在广大学者中流传。 一般说来，文字的发展有一个从多头到单头，从简单到复杂再到简单，从表形至表音的过程。因此有不少人提出，中国的文字是由劳动人民集体创造，经“巫”和“史”整理并发展而成的。至于“巫”和“史”又是什么人呢?这又有各种不同的猜测。 目前，中国史学界较普遍的一种说法是:中国文字源始于殷商。不过稍有异议的人也不乏一例，根据一些人的看法，殷商时代的甲骨文已很成熟。而任何事物总有一个从发生到发展渐趋成熟的过程。因此中国文字的发生始年还可前推。至于推多少年呢?有的主张至少上推一千年；有的主张推至夏末；也有的主张推至夏以前，各执己见。在考古学家那儿，中国文字之源始又有分歧。
其中提出最不同凡响之见的当推郭沫若。他在《古代文字之辩证的发展》一文中指出:“汉字究竟源始于何时呢?我认为，这可以从西安半坡村遗址距今的'年代为指标。”“半坡遗址年代距今有六千年左右。”“半坡遗址是新石器时代仰韶文化的典型”，“半坡彩陶上每每有一些类似文字的简单刻划，和器上的花纹判然不同。”“虽然刻划的意义至今尚未阐明，但无疑是具有文字性质的符号。”“可以肯定地说就是中国文字的起源，或者中国原始文字的孑(jié）遗。”如按此说，中国文明则应算成近六千年。 中国文字之源始，究竟在何时?最古老的文字产生于什么时代?分别代表什么含义?至今还尚在百家争鸣中，看来还有待于大量的材料来佐证说明!目前世界上公认最早的文字，是出现在古代中东地区的楔形文字，距今5000～6000年，然而，在河南贾湖发现的一些刻在龟甲上的符号，距今却达8000年。 英国广播公司(BBC)中文网站发表了一则惊人消息说：“在中国河南贾湖发现的乌龟壳上的符号，很可能是迄今为止人类所知最早的文字。”如果这则报道内容被确认属实，那将是一个世界级的发现。 2、汉字的始祖 相传汉字是黄帝时期一个叫苍颉的人创造的。 在我国的陕西关中有个叫仓颉的人，他生有四只眼睛，眼睛里总是糊满了眼屎，但这两双迷迷蒙蒙的眼睛中总是放射出异样的光芒，观察事物特别清楚。他披着长发，留着长须，身穿兽皮，坐在一张凶猛野兽的皮上，
汉字手抄报素材大全
汉字手抄报素材大全 汉字手抄报素材大全 汉字拥有着有悠久的历史，当用汉字横竖撇捺组成的一个个音符。下面是小编帮大家整理的汉字手抄报素材，希望对大家有所帮助。 汉字作文 周五班队课的主题是”有趣的汉字“，我们很早就开始分头准备了，按学习小组分工从汉字之源、汉字之趣、汉字之法、汉字之美几方面来收集资料。 首先，第四、六学习小组讲述了汉字之源。是仓颉从结绳记事，物语等方式开始，到模拟野兽足迹，最终形成了汉字。了解了汉字从殷商后期到西周、秦代、汉代、唐代等不同朝代字体的变化以及从甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书，同一个汉字的演变过程及字体特点。还了解了汉字含义的发展变化。 接着，第二、七学习小组讲述了汉字之趣。一开始，出了几个字谜让大家猜，大家都踊跃举手发言，顿时教室里变得热闹起来。我们还读了一些歇后语，知道了歇后语由两部分组成，前面是原因，像谜语，后面是结果，就像谜底。最有趣的就是谐音产生笑话，台上的同学边讲边笑，座位上的同学就更开心了，一下子教室里充满了欢声笑语。 然后，我们还专心地听了同学介绍的汉字之法和汉字之美。有的同学搜集了自己本子上的错别字，这些错别字很多同学也都曾经发生过;有的同学搜集了广告上用字不规范的案例，发现有一些是故意用读错汉字来推销自己的商品;还有的同学搜集了读错汉字而发生的笑话或造成不良后果的事例。最后，全班同学欣赏了许多大书法家的书法作品，让大家体会到了中国汉字之美。 中华文化源远流长，汉字是中华文化不可缺少的一部分。通过这堂班队课，使我们更深层次地了解了汉字文化，对汉字产生了浓厚的兴趣。我们每天都在汉字的海洋里遨游，所以必须要学好汉字，用好汉字。
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藕断丝连的关系，一脉相承，蕴含着中华博大的艺术精髓，每一个繁衍都有上一代的积蕴。汉字之美是沉甸甸的过往豪情和烟消云散的风流蕴藉拼凑而成的风骨，刚劲而又多情地遗露不傲的高洁。 跨过了被纱幔掩起的沙埃，逾越了庄重倜傥的邂逅。在近代的年月中，温柔如楷书，一笔一划，满心虔诚地为心灵书写。轻轻地，洗涤着铅华；缓缓地，作一首心诗。由轻到重，笔划扎实又不失媚气，端端正正的还显出些灵气来。楷书像纳兰的词，多情而忧郁。像是斜靠在窗边惆怅的千金，在窗棂的边缘触摸若有若无的糙感。清秀又绵延着意久深长，在这水般美好的清透中，久久地沉醉。还记否明朝散发弄扁舟的潇洒，仰天长笑的自由。那是生命中最不可抵挡的豪迈。大醉后，不叹，此刻只懂天地间的壮阔。草书须如名将，不拘束才能统领千军万马。自由随性，一气呵成。楷书须如文人，行书介乎二者之间。 黑晕着白，点、划和谐。以神采百转千回，最终一落成书。 中华汉字，生动形象；传播文明，盖世无双……每当想起“赞汉字”，就会为祖先的创造赞叹不已，不光如此，汉字还挺有趣呢，下面我跟大家聊聊吧！ 在网络上，大家经常可以看到“囧”这个字，其实，它里面的小“八”是由“儿”变化而来的。囧字是代表很苦闷。
有趣的汉字手抄报简单好看精选8张
有趣的汉字手抄报简单好看精选8张 在我眼里，汉字不是僵硬的符号。我认为，每一个汉字都有一段故事，都是一幅画，并且都存在着一段历史。学习汉字，就是在走近中华民族源远流长的历史，在触摸两千多年前那跳动的脉搏，这里给大家分享一些关于有趣的汉字手抄报，供大家参考。 有趣的汉字手抄报1 汉字是我们生活中不可缺少的一部分。瞧!街上的广告牌、学校的宣传语、工厂的标语都有汉字的足迹。汉字可以让我们读到脍炙人口的诗，可以让我们看到令人回味无穷的文章……汉字还很有趣呢!人们可以运用汉字进行猜字谜、歇后语、讲笑话等游戏。 先说说字谜。有一次我们补习班来了一位新同学，老师笑呵呵地带着新同学走进来，我们的话匣子便打开了起来。“你叫什么名字?”“你几岁啦?”“你今年上几年级了?”……他并没有直接说出他叫什么名字，而是给我们讲了三个字谜，第一个是一加一，第二个是一个人搬两个土，第三个是一大二小，我想了半天，手在桌子上比划来比划去，终于想到了新同学的名字，他叫王佳奈。新同学竖起了大拇指夸赞我，我开心极了，原来字谜游戏这么好玩。 再说说歇后语吧，有趣的歇后语有很多很多，大家请看：一二三五六——没事(四)、孔夫子搬家——尽输(书)、小苏他爹——老输(苏)、一丈二加八尺——仰仗(两丈)，你看这些谐音的歇后语很有趣吧! 下面我给大家讲一个错别字的笑话吧。我在一本书上看到一个笑话，一个小朋友写给妈妈的信，上面写着：妈妈，我在这里玩得很开心，可是下雨了我没有带命，你能把命给我送过来吗?那个小孩儿把“伞”写成了“命”闹出了这样的大笑话。 我爱趣味汉字，这些字谜、歇后语、错别字的笑话给我们的生活添了许多的乐趣。 有趣的汉字手抄报2 汉字是我们的好朋友，汉字可以让我们读到脍炙人口的诗句，可以让我们看到令人回味的文章，汉字还真有趣呢，人们可以运用汉字
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有趣的汉字手抄报内容 标题：漫谈有趣的汉字 一、概述： 汉字是中国传统文化的瑰宝之一，蕴含着深厚的历史和文化内涵。本手抄报将介绍一些有趣的汉字，展示其独特的形状和丰富的意义。 二、儿： 从形状上看，儿字像一个正常站立的人，但头部向左侧倾斜。这个汉字非常有趣，因为它和儿童有关，字形形象地描绘了孩子朝着自己的家的方向行走，寄托了对后代的期望和关爱。 三、一： 字形简单明了，一字代表数字1，也可用来表示第一。借用“一”字的意义，我们可以谈论到“天下第一”、“人人平等”等各种有趣的话题。 四、木： 汉字“木”是个有趣而有力的字。它的形状类似于一个正直、朝上生长的树木。木字不仅表示了自然界中的生命力和力量，也与森林保护、木工艺品等有关，传递出一种生态意识和对大自然的敬畏之情。 五、山： 山字的形状生动地描绘了四座山峰。它象征着高山峻岭、大自然的壮丽景色和人们对山的敬畏之情。山是中国文化中重要的象征，与文学、诗词、画作等流传至今，成为了艺术气息浓厚的主题。
六、心： 人们常说“心心相印”，而汉字“心”就是对情感和内心世界的象征。它像两根在中间相互交叉的道路，蕴涵了爱、喜怒 哀乐等丰富的情感，使得汉字“心”成为情感表达的重要符号。 七、日： 日字是个非常有趣的汉字，它从字形上看像是太阳升起朝阳前的半轮月亮，寓意着明天的到来和新的一天的开始。 八、囧： 汉字“囧”形象地描绘了个人面对困难或尴尬场景时的微笑的脸部表情。这个字最初来源于汉字复杂匮乏的书写环境，将表达困难或尴尬时的微笑面孔成为了一种互联网时代的独特表达。 九、马： 汉字“马”是一个动态的汉字，轮廓鲜明，四脚踏空。马在中国古代文化中有着重要的地位，象征着英勇、奔跑和无畏等品质。它也承载了中国人对马文化的深厚热爱和马的精神价值的追求。 十、龙： 龙是中国文化中的神兽，是中国的象征性生物。龙字是汉字中的一个特殊的汉字，它既有传统的说法，又有现代古龙字编码的说法，因此引人入胜。龙在中国文化中代表着吉祥、权力和德行，也被视为皇权的象征。 结语： 汉字是中国文化独特的符号象征，每个汉字都有着独特的形状和丰富的内涵。本手抄报介绍了一些有趣的汉字，希望能够引起大家对汉字的认识和兴趣，进一步弘扬中华文化。
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有趣的汉字手抄报内容简单 中国汉字博大精深，不仅有着悠久的历史、蕴含着丰富的文化，而且美丽又独特，神奇又有趣。汉字是世界上独特的以形表意的文字，是记录、书写汉语的特殊符号，是中国传统文化的核心和基石，更是中华民族的血脉。汉字是中华民族先祖发明创造并改进的，更是维系各民族不可或缺的纽带。中华文明延续五千年之久，全靠汉字传承。下面小编整理了一些关于《有趣的汉字》为主题的手抄报，供大家交流学习。 有趣的汉字手抄报怎么画 1、第一张 2、第二张 3、第三张 4、第四张 5、第五张 6、第六张 7、第七张 8、第八张 9、第九张 10、第十张 有趣的汉字手抄报内容怎么写 一、汉字的一般常识 （1）汉字的造字法 一般来说，汉字的造字方法有象形、指事、会意、形声。我国古代对造字法有“六书”的提法，除了上述四种外，还包括“转注”和“假借”。但严格说来这两种应属于用字的方法。 （2）汉字的形体及其演变 每个汉字都是一个独立的形体，构成汉字形体的最小单位是笔画。汉字的基本笔画有八种：点、横、竖、撇、捺、提、折、钩。 汉字产生都是几千年，形体在不断地演变。主要经历了甲骨文
（钟鼎文）、篆书、隶书、楷书、草书、行书到现在使用的简化字这样一个过程。 二、正确书写汉字 （1）注意字体的规范化 （2）不写错别字 3、熟悉汉字的偏旁，部首，笔画和笔顺的知识，掌握查字典的方法。 4、汉字中形声字形旁与声旁的六种配合方式 （1）左形右声（2）右形左声（3）上形下声（4）下形上声（5）内形外声（6）外形内声 三、歇后语 1、诸葛亮草船借箭——有借无还 2、诸葛亮放孟获——欲擒故纵 3、诸葛亮焚香操琴——故弄玄虚 4、诸葛亮开口——尽是计谋 5、诸葛亮弹琴退仲达——临危不乱 6、诸葛亮用空城计——迫不得己 7、诸葛亮战群儒——全凭一张嘴；全仗嘴 8、诸葛亮治蜀——顺应民心 9、诸葛亮皱眉头——计上心来；计上心头 10、诸葛亮住茅庐——怀才不遇 11、重锤掉在钢板上——落地有声 12、周仓斗李逵——大刀阔斧 13、周郎妙计安天下——赔了夫人又折兵 14、周文王请姜太公——尽找明白人 15、周幽王戏诸侯——言而无信 16、周瑜病倒在芦花荡——气煞人 17、周瑜穿草鞋——穷嘟嘟（都督） 18、周瑜请蒋干——别有用心 19、朱德的扁担——有名有姓
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有趣的汉字手抄报内容 有趣的汉字手抄报内容 在学习和工作中，大家都知道手抄报吧，手抄报除报头按内容设计、绘制外，每篇文章的标题也要作总体考虑。你知道什么样的手抄报才具有教育意义吗？以下是小编帮大家整理的有趣的汉字手抄报内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 文字是记录和传达语言的书写符号，我们平常看书，读报，写信，或是写文章、写文件，时时处处离不开文字。汉族人说的话，就叫汉语；记录汉语的符号，就是汉字。世界上有许多国家的文字，只有几十个字母，用这几十个字母就可以拼写平常所说的话。这种文字叫做拼音文字。 我国是个多民族的国家。除了汉族之外，还有五十多个少数民族。大部分少数民族有自己的文字。比如，藏族、蒙族、维吾尔族等民族文字，是拼音文字。而汉字就不是这种文字，它是一个个的方块字，由各种线条组成。 汉族的方块字，究竟有多少个? 谁也没有精确地统计过。根据研究汉字的专家们估计，至少有六万多个。我们生活中常用的单字，大概有五六千个。 汉字大约产生于四千多年以前。它走过了一个漫长的、非常神妙的道路，中间经过了许多演变和进化，直到今天。 汉字是人类创造的，并为人类做出了贡献。在历史的长河中，它有辉煌的功绩，是它保存和传播了祖国丰富的民族文化，是它交流了科学技术的信息，促进了人类社会的发展。比如，我国在两千多年前，就产生了一部优美的民歌，叫做《诗经》。它是我国最早的一部诗歌总集，原来只称《诗》，后来称为《诗经》。它编成于我国的'春秋时代。 又比如，汉朝伟大的历史学家司马迁所写的《史记》，唐代李白、杜甫、白居易等人的诗，以及历朝历代的科学、哲学的著作，都是用汉字记录保存下来，并且传播到世界各地的。
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五年级汉字手抄报图片大全,汉字手抄报又简单又漂亮 篇一：五年级手抄报图片 篇二：有趣的汉字手抄报(六年级作品) 上一页下一页类别：汉字手抄报学校：太和县关集镇 曹庄小学版面：郑亚辉罗发文尺寸：480x360 像 素班级：四年级(1)班文字编辑：郑亚辉大小： 37KB(37101 Bytes)指导老师：林宝祺美术编辑：罗发文有趣的汉字手抄报（六年级作品）简介：本作品尺寸为480x360像素，由太和县关集镇曹庄 小学四年级(1)班郑亚辉和罗发文共同制作，手抄报版面设计过程在林宝祺老师的指导下完成。 本站推荐美丽的春天手抄报_光彩夺目的春天，十一国庆节手抄报之春晖报，小学生英文手抄 报版面设计图，祖国手抄报版面设计图欣赏，漂亮的手抄报报头欣赏——EnglishField，校 园讲安全手抄报（精美插图），数学小报作品欣赏，希望你喜欢。 篇三：有趣的汉字手抄报 有趣的汉字手抄报资料集 2010-01-29 22:16 一、关于汉字的笑话： 见鸡而作 从前有一个地主，很爱吃鸡，佃户租种他家的田，光交租不行，还得先送一只鸡给他。有一个叫张三的佃户，年终去给地主交租，并佃第二年的田。去时，他把一只鸡装在袋子里，交完租，便向地主说起第二年佃田的事，地主见他两手空空，便两眼朝天地说：“此田不予张三种。”张三明白这句话的意思，立刻从袋子里把鸡拿了出来。地主见了鸡，马上改口说：“不予张三却予谁。” 张三说：“你的话变得好快呵！” 地主答
道：“方才那句话是‘无稽(鸡)之谈’，此刻这句话是‘见机(鸡)而作’。” 耳朵在此 新上任的知县是山东人，因为要挂挂帐子，他对师爷说：“你给我去买两根竹竿来。” 师爷把山东腔的“竹竿”听成了“猪肝”，连忙答应着，急急地跑到肉店去，对店主说：“新来的县太爷要买两个猪肝，你是明白人，心里该有数吧！” 店主是个聪明人，一听就懂了，马上割了两个猪肝，另外奉送了一副猪耳朵。离开肉铺后，师爷心想：“老爷叫我买的是猪肝，这猪耳朵当然是我的了??”于是便将猪耳包好，塞进口袋里。回到县衙，向知县禀道：“回禀太爷，猪肝买来了！” 知县见师爷买回的是猪肝，生气道：“你的耳朵哪里去了！”师爷一听，吓得面如土色，慌忙答道：“耳??耳朵??在此??在我??我的口袋里！”有”机”可乘 有一个商品推销员去广州出差，到北京后，由于想乘飞机前往，因怕经理不同意报销，便给经理发了一封电报：“有机可乘，乘否？”经理接到电报，以为是成交之“机”已到，便立即回电：“可乘就乘。” 这个推销员出差回来报销旅差费时，经理以不够级别，乘坐飞机不予报销的规定条款，不同意报销飞机票费。推销员拿出经理回电，经理口瞪口呆。 地名有关 元旦晚上，小弟带两位侨生到家晚餐，一个性情开朗，一个较为拘谨。席间，那位开朗的同学笑指拘谨的同学给我们介绍说：“他是缅甸来的,所以比较腼腆。”随后他举起酒杯向大家敬酒，仰首一饮而尽，接着说：“我是仰光来的。 猜字谜： 1、二兄弟各自立 2、人不在其位 3、人有他则变大 4、人我不分 5、人都到了 6、上下串通 7、人无信不立 8、八十八 9、八兄弟同赏月10、刀出鞘 11、十一个读书人 12、十二点 1、竞 2、立 3、一 4、俄 5、倒 6、卡 7、言 8、米 9、脱10、力11、仕12、斗
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有趣的汉字手抄报内容 一文书写字常把笔画写错。一次造名册，将“陈”字的“阝”写在了右边，被长官打了二十大板。书生从此记住“阝”是应该写在左边的，结果不幸又写错了“郑”字，又挨了二十大板。一日，一姓聂之人托他写张状子，文书大惊失色：“我写了两个‘耳’字，挨了四十大板，你又弄来三个‘耳’，要我命啊?!” 第二个汉字故事：团字和圆字的汉字故事 一天上午，“团”在逛街，突然见到了“员”，他热情地上去打招呼：“你好啊!圆!” “员”说：“我不认识你啊?” “团”说：“我们之前还在一起去给人家拜年，祝人家合家团圆，怎么天气一热，你把外套脱掉了，就不认识我了?” 有一次，北方匈奴要进攻中原，遣人先送来一张“战表”。皇上拆开一看，原来是“天心取米”四个大字。满朝文武大臣，没有一个解得此谜。皇上无法可想，只得张榜招贤。这时，宫中一个名叫何瑭的官说，他有退兵之计，皇上急宣何瑭上殿。 何瑭指着“战表”上的四个字对皇上说：“天者，吾国也;心者，中原也：米者，圣上也。天心取米，就是要夺我国江山，取君王之位。”皇上急道：“那怎么办呢?”何瑭说：“无妨，我自有退兵方法。”说着，提笔在手，在四个字上各添了一笔，原信退给了来人。 匈奴的领兵元帅，以为是中原不敢应战，可是拆开一看，顿时大惊失色，急令退兵。 原来，何瑭在“天心取米”四个字上各加一笔后，变成了“未必敢来”。
从前，有个纨袴子弟，自幼好吃懒做，不好好念书。长大以后，常因写错别字闹笑话。 有一天他妻子说想吃枇杷。他从桌子上随手拿出一张纸，挥笔在上面写了几个字。写完后便招呼仆人去买枇杷。他妻子接过纸来一看，噗哧一声笑了。原来上面写的是“买琵琶五斤”。五个字写错了两个，将“枇杷”误写成“琵琶”。他妻子看过后，在后面题了一首打油诗： 枇杷并非此琵琶， 只怪当年识字差。 倘假设琵琶能结果， 满城箫鼓尽飞花。 这个纨袴子弟看过妻子的题诗，羞了个大红脸。“枇杷”和“琵琶”读音相同，都读pípa，是同音词。但“枇杷”是一种水果，而“琵琶”那么是一种弦乐器，意义和写法完全不同。