高中英语写作训练
高中英语2024届高考复习应用文写作练习与讲解系列0915(共四篇)
高考英语应用文写作练习与讲解一、开场白：感谢专家在线讲座假定你是李华，校英语学习俱乐部负责人。
你们邀请到了Smith教授在线作主题为“How to Write and Enjoy Poems”专题讲座。
请你在讲座前作简要发言，内容包括：1．表示感谢；2．相关介绍；3．对听众的要求。
注意：1．词数80左右；2．请在答题卡的相应位置作答。
写作注意要点1.基本时态为一般现在时。
2.写作思路：二段论。
第一段表示感谢并欢迎（要点1）；第二段介绍史密斯教授（要点2）并对听众提出要求（要点3）。
【参考范文】Dear fellow students,We are greatly honored to invite Professor Smith to give us an online lecture themed with How to Write and Enjoy Poems. Now let's express our gratitude to Professor Smith for his arrival.Having been devoted to the study of poetry for many years, Professor Smith is especially proficient in the comparative study of Chinese and foreign poems. This lecture will definitely improve our poetry appreciation ability and enhance our cultural confidence, making it posssible for us to tell Chinese stories better to the world in the near future. Opportunity never knocks twice. No free talk during the speech and take notes when necessary. Now let’s welcomeProfessor Smith and here comes our poetic journey. (117 words)That's all, thank you.【中文翻译】亲爱的同学们：我们很荣幸邀请到史密斯教授为我们在线作主题为《如何写和欣赏诗歌》专题讲座。
高中英语2025届高考复习应用文写作练习与讲解系列0828(共三篇)
高考英语应用文写作练习与讲解一、邀请信：邀请英国留学生参加校园慈善音乐会（浙江省名校新高考研究联盟(Z20联盟)2025届高三第一次联考）假定你是校学生会主席李华，下个月将组织举办一场校园慈善音乐会。
请你给你校的英国留学生Chris写一封邮件邀请他来参与演出，内容包括：1.活动介绍；2.表演形式建议。
注意：写作词数应为80词左右；2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Dear Chris,Yours,Li Hua写作注意要点1.基本时态为一般将来时。
2.写作思路：三段论。
第一段开门见山发出邀请并介绍活动（要点1）；第二段提出表演形式建议（要点2）；第三段期待回复。
【参考范文】Dear Chris,I’m Li Hua, president of the Student Union.Next month will witness a charity concert organized by our school and I’m writing to invite you to participate in it.Music knows no borders.The concert, we believe, will convey warmth and hope to the children in remote mountainous areas beyond language and cultural barriers.The concert will feature a diverse range of performances including solos, choruses, and creative interpretations in joint work with fellow students.If you have any innovative ideas or songs you'd like to try out, we’ll embrace your proposal and participation in creating a musical feast never to be forgotten.Looking forward to your favorable reply.(110 words)Yours,Li Hua【中文翻译】亲爱的克里斯：我是校学生会主席李华，特此诚挚邀请你加入我们下个月的校园慈善音乐会。
高中英语2024届高考复习应用文写作练习与讲解0403(共三篇)
高考英语应用文写作练习与讲解一、建议信：“放飞梦想”英语周活动（2024年河南省普通高中毕业班高考适应性测试）假如你是李华，你校计划举行以“Fly Your Dream”为主题的英语周活动。
现就活动的内容、形式征集建议，请你给负责本次活动的外教Chris写一封信，提出你的想法。
注意：1.写作词数应为80左右；2.请按如下形式在答题卡的相应位置作答。
Dear Chris,Yours,Li Hua写作注意要点1.基本时态为一般将来时。
2.写作思路：三段论。
第一段开门见山表明写作目的；第二段就活动的内容、形式提出具体建议；第三段表达期待。
【参考范文】Dear Chris,I am glad to learn that our school is scheduled to hold an English week activity of "Flying Your Dreams". This activity, I believe, will be of extraordinary significance. And here comes my proposal.Themed with "dream", it would be preferable to focus on the diversity in various forms of the big event. On the top of my list are stage activities, ranging from painting and speech contests, to the English song performance. Flying kites is another alternative. Every individual can make a kite with a dream on it and fly their dreams. Not only will it stimulate the students' interest, it will also improve their hands-on ability, killing two birds with one stone.I hope my suggestions are of some help and wish this event a complete success!Yours,Li Hua【中文翻译】亲爱的克里斯老师：欣闻学校计划举办一次“放飞梦想”英语周活动，我相信这次活动一定意义非凡。
高中英语概要写作练习题50题含答案解析
高中英语概要写作练习题50题含答案解析1.阅读下面的记叙文文本，概括其主要内容。
A man went on a trip. He visited many places and met many people. In the end, he returned home with wonderful memories.A. A man took a trip and had great memories.B. A man went on a business trip.C. A man visited only one place.D. A man didn't like his trip.答案解析：A。
文本主要讲述了一个男人去旅行，参观了很多地方，遇到了很多人，最后带着美好的回忆回家了。
选项B 中说男人是去出差，与文本不符；选项C 说男人只参观了一个地方，与原文“visited many places”不符；选项D 说男人不喜欢他的旅行，与原文“with wonderful memories”不符。
2.阅读下面的记叙文文本，概括其主要内容。
A girl lost her dog. She looked everywhere for it. Finally, she found it in a park.A. A girl lost her cat.B. A girl found her dog in a park.C. A girl didn't look for her dog.D. A girl's dog ran away.答案解析：B。
文本讲述了一个女孩丢了她的狗，到处寻找，最后在公园找到了它。
选项A 说女孩丢了猫，与原文不符；选项C 说女孩没有寻找她的狗，与原文不符；选项D 说女孩的狗跑了，没有体现出女孩寻找狗和最后找到狗的过程。
3.阅读下面的记叙文文本，概括其主要内容。
高中英语散文写作练习题30题(答案解析)
高中英语散文写作练习题30题(答案解析)1. When given the topic "Nature", which of the following would makea more unique theme for an English prose?A. The beauty of flowersB. The relationship between humans and natureC. Different types of treesD. My favorite animal in nature答案：B。
解析：A选项“花朵的美丽”和C选项“不同种类的树”以及D选项“自然界中我最喜欢的动物”都比较片面地聚焦于自然的某个部分。
而B选项“人类与自然的关系”是一个更宏观、更能体现深度和独特性的主题。
在散文写作中，这样的主题可以从多个角度展开，如人类对自然的影响、自然对人类的意义等，能够涵盖更多内容，使文章更有深度和广度。
2. For an English prose about "Love", which opening method is more effective?A. Directly stating "Love is very important"B. Starting with a love storyC. Describing the feeling of being in loveD. Listing different types of love答案：B。
解析：A选项直接说“爱是非常重要的”比较直白和枯燥。
C选项描述恋爱的感觉可能会让开头比较模糊。
D选项列举不同类型的爱可能会显得比较机械。
而B选项以一个爱情故事开始，可以迅速吸引读者的注意力，让读者有兴趣继续读下去。
在散文写作中，一个好的开头要能够引起读者的兴趣，故事性的开头更容易达到这个目的。
高中英语高考丰富多彩的生活主题应用文写作练习(共15篇,附参考范文)
班级考号姓名总分1.假定你是李华,上周末你校组织全校学生去红星社区参加志愿服务活动。
请你用英语写一篇报道，内容包括:1.活动的情况;2.i感想与收获。
注意:写作词数应为80左右;2.假定你是李华,你的英国好友Peter对湘菜很感兴趣,并打算跟你学做一道菜。
请给他写一封邮件，内容包括:1.所需食材;2.烹饪方法;3.推荐理由。
注意:1.词数80左右;2.可适当增加细节,以使行文连贯。
参考词汇:辣的spicy3.假定你是李华，你和同学根据英语课文改编了一个短剧，给外教Miss Evans写封邮件，请她帮忙指导，邮件内容包括：1.剧情简介:2.商定时间地点。
注意:1.词数80左右:2.可适当增加细节，以使行文连贯One possible version:班级考号姓名总分4.假设你是红星中学学生会主席李华。
你校高三年级将举行纪念高中毕业的植树活动。
请给你校外籍教师Jim写邮件，内容包括：1.介绍活动；2.发出邀请。
注意：词数100左右；5.假定你是李华，暑期在悉尼学习，得知当地博物馆要举办中国瓷器展。
请写一封信申请做志愿者。
内容包括：1.写信目的；2.个人优势和能做的事情；3.表达希望。
参考词汇：瓷器porcelain注意：写作词数应为80左右；6.假定你是李华，你校足球队正在招募队员，请你给外教教练Albert写一封自荐信，要点如下：1.写信目的；2.你的优势；3.希望被批准。
注意：词数100左右；班级考号姓名总分7.为弘扬中国传统文化,你校学生会将举办“中国传统文化艺术节”,假如你是校学生会主席李华,邀请全校师生前来参加。
请你根据提示写一则通知,内容包括,1.活动目的2.时间、地点;3.内容注意:1.词数80左右;2.可以适当增加细节,以使行文连贯。
8..假定你是李华，上周末你参加了学校组织的为贫困山区的孩子捐赠书籍的活动，给贫困山区的孩子捐了20本书。
请你给你的英国好朋友Pam写一封邮件介绍这次活动，内容包括：1．活动目的；2．活动内容；3．你的感受。
高中英语写作周练14篇(包含四大体裁)
高中英语写作周练14篇（包含四大体裁）话题类议论文写作1Guided Writing：Directions: Write an English composition in 120-150 words according to the instructions given below in Chinese.在充斥着各种电子产品的信息时代，有些人很看好科技公司的发展而有些却不。
你认为科技公司成功的关键是什么？请谈谈你的看法并举例说明。
【范文】At the dawn of information age, the rising of electronic appliances has given many tech companies an edge in the global market. However, the tide doesn’t necessarily raise all boats. Those companies who cannot cater to the majority’s needs will be easily knocked out. As far as I’m concerned, two key qualities matter a lot.First and foremost, innovation is undeniably of prime significance to the success of a tech company. Apparently, innovative skills exclusive to a company may determine its irreplaceable position in the field. It is also a combination of keeping pace with the times and constantly challenging itself, which helps to grab and retain target customers’ attention.Apart from innovation, it can be the culture that cultivates its customers’ as w ell as employees’ loyalty.For instance, Huawei boasts its customer-oriented attitudes and diligence in transforming itself from a local business to a global brand. It’s no exaggeration to say that only if a tech company occupies a decent culture can it fo ster its employees’ sense of belonging, sense of responsibility and sense of honor, thus the ultimate improved customer experience.In the final analysis, a tech company’s success may not depend on its products so much as its innovation and distinctive company culture. Therefore, it’s high time that companies should at least remember that once involved, one is sure to evolve.(226ws) 【赏析】（1）结构：典型的“三段式”。
高中英语写作训练有哪些方法？
高中英语写作训练有哪些方法？高中英语写作训练是提升学生英语综合能力的重要环节，不仅要求学生掌握语言基础知识，更需要培养训练逻辑思维、表达能力和文化理解能力。
为了提升高中英语写作水平，教师可以从以下几个方面进行训练：一、夯实基础，打牢语言根基词汇积累：鼓励学生积极主动阅读英文原版书籍、杂志和新闻，并养成记笔记的习惯。
同时，引导学生利用词汇卡片、词根词缀法等方法，系统地积累词汇。
语法训练：通过语法练习、分析句子结构等，帮助学生掌握英语语法规则，并学会运用语法知识进行写作。
句式训练：引导学生学习不同句式结构，如简单句、并列句、复合句等，并鼓励学生灵活运用多种句式，使文章结构更加多样。
二、注重练习，提高写作技巧模仿练习：选择优秀的英文写作范文，引导学生模仿文章的写作思路、结构和语言风格，掌握写作技巧。
改写练习：将英文文章改写成不同的写作风格，或者将记叙文改写成议论文，或将说明文改写成故事，培养和训练学生的写作灵活性和思维能力。
自由写作：鼓励学生自由发挥，表达自己的观点和感受，并接受老师的批改和建议，不断增强写作水平。
写作练习：定期进行写作练习，比如，每周一篇作文，帮助学生养成良好的写作习惯，并逐步提升写作速度和质量。
三、了解主题，培养思辨能力主题选择：帮助学生选择与自身生活、学习和社会热点相关的主题，并引导学生通过深刻思考，形成自己的观点和看法。
论证方法：教授学生常用的论证方法，如归纳法、演绎法、对比法等，帮助学生用逻辑清晰、论据充分的表达自己的观点。
写作策略：教导学生不同的写作策略，例如，直接开门见山、层层深入、总分结合等，指导学生根据不同的写作目的选择最合适的策略。
四、重视评价，促进学习进步鼓励评价：鼓励学生积极评价他人的作品，并提出改进建议，帮助学生从不同的角度学习写作技巧。
教师评价：教师要根据学生的写作水平，选择合适的方法进行评价和指导，帮助学生发现问题并加以改进。
自我反省：引导学生自我反思，分析自己的写作优缺点，并制定相应的改进计划。
高中英语2025届高考复习应用文写作练习与讲解系列0925(共三篇)
高考英语应用文写作练习与讲解一、报道：一节劳动实践课（苏州市2025届高三年级期初阳光调研试卷）上周五你校高三年级在学校菜园开展了一次劳动实践课，假如你是李华，请你给校英语报写一篇报道，内容包括：1.时间和地点；2.劳动的过程；3.课程反响。
注意：1.词数80左右；2.可适当增加细节，以使行文连贯。
An unforgettable hands-on labor course写作注意要点1.基本时态为一般过去时。
2.写作思路：三段论。
第一段交代课程的时间和地点（要点1）；第二段介绍劳动的过程（要点2）；第三段写课程反响（要点3）。
【参考范文】An unforgettable hands-on labor courseLast Friday witnessed a labor practice by senior 3 students in our school garden.Under the careful guidance of the teachers, students rolled up their sleeves and took up tools, engaging themselves in industrious and organized work.Some were tasked with loosening the soil to lay a solid foundation for crop growth, some meticulously scattering seeds of hope into the earth so that they might take root and grow into plants, and others busily watering and fertilizing tonurture the land with their sweat in preparation for its roaring into life.The labor course provided students with an opportunity to learn through hands-on experience, not only enhancing their physical fitness and teamwork skills but also giving them a more profound insight into nature and life through their own endeavors.(129 words) 【中文翻译】一次难忘的劳动实践课程上周五，我校高三年级在学校菜园里，开展了一次劳动实践课。
Unit35主题应用文写作训练高中英语人教版
B2U3同主题应用文典例分析一、假如你是李华，你的好友Amy邀请你参加“网络安全”论坛，请在该论坛上就“使用社交软件时，如何维护自身安全”发表你的看法与建议。
How to stay safe on social media?Thanks to smartphones, we can post on social media whenever and wherever we want. But how can we protect ourselves when sharing ourselves?Primarily, adjust your privacy setting and yimake your post visible just to your friends instead of the general public. In add ition, protect your privacy. Don’t give out your address or phone number. Someone might use the information to steal your identity. Identity theft is a mon and serious problem. Eventually, be careful of friend requests. Only accept people you actually know and never meet anyone you met online alone.With these tips, you can make your social media usage safer/ more secure. Look forward to your ments.【语言表达升级全程高能！一步到位！】1.limit post visibility to your friends2.minimize exposure to the general public3.guard your privacy4.avoid sharing sensitive details like your address or phone number5.This information could be exploited for identity theft—a prevalent and severe issue.6.genuinely7.encounter8.significantly enhance the safety and security of your social media usage9.I eagerly await your insights and ments on these suggestions.二、随着社会的发展和互联网的普及，许多不文明用语也在网上流传开来。
高中英语2024届高考复习应用文写作练习(共七篇,附参考范文)
班级考号姓名总分一、邀请体验农场生活假定你是李华，请你给你的美国朋友Chris写一封邮件，告诉他你将参加当地一个体验农场生活的夏令营活动，希望他一起参加。
内容包括：1.介绍夏令营的相关信息2.询问对方意愿二、Practicing Writing After Class你的外教让你调查你班学生在课外提高英语写作能力的方法。
请以“practicing writing after class”为题写一篇短文，介绍你的调查结果。
内容包括:1.学生的常用方法，2.你的评论3.你的建议。
班级考号姓名总分三、comments on the online class假定你是李华,你班与英国的姊妹学校某班级在线共上了一堂“经典诗歌鉴赏(Appreciation of Classic Poetry)”的交流课。
请你在线上留言板上写一则评论,内容包括:1.交流课的特点；2.观看感受；3.意见建议。
注意:1.写作词数应为80左右；2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
The online class was absolutely wonderful.四、为电影节推荐一部电影学校下个星期要举办主题为“我心目中的英雄”校园电影电视节，请你代表学生会推荐一部片子。
内容要点如下：电影（电视）片名电影（电视）主要内容推荐理由班级考号姓名总分五、手工制作活动上周你校举办了手工制作活动，活动用料全部来自生活中的可回收材料。
请你为校英文报写一篇短文，内容包括：1.活动目的；2.活动内容；3.你的感受。
注意：1.词数80左右；2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
六、The Hidden Magical World假设你发现了一个隐藏的魔法世界，请以“The Hidden Magical world”为题，描述那个世界的生活以及你的历险等，词数100词左右。
七、减少水污染假如你是学校学生会成员李华，为号召大家积极参与减少水污染的活动，请你代表学生会发出一份英文倡议书，内容包括：1.发出倡议的原因和目的；2.水污染的应对措施；3.发出倡议。
(高中英语写作)高三英语作文专题训练
高三英语作文专题训练高中英文作文不比英语作文那么的简洁，不但字数上有肯定的要求，还有作文的难度也高些。
那么我们的英语作文要怎么写下面是我给大家带来的高三英语作文专题训练，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!高三英语作文专题训练1Last week our music teacher taught us a song, named Indebted Heart. Through it I know that we should live with a thankful heart. At that time, I think of my parents. I think they are the first people I should thank. It’s them who give me life. It’s them who give me home. It’s them who bring me up. It’s them who look after me. It’s them who teach me knowledge and live happily. I should thank my parents giving me so much. Maybe I should think how to pay back the love my parents give me. But now I think the best way to be appreciated of my parents is to study well and then being a useful person to the society when I grow up.上周我们的音乐老师教了我们一首歌，叫感恩的心。
通过这首歌我知道我们应当怀着一颗感恩的心去生活。
在那时，我想起了我的父母。
我认为他们是我最应当感谢的人。
高中英语写作训练6篇
EX ．1仔细观察下面两幅图画，运用合理的想像和推理，用英语写一篇短文，阐明人与环境的关系及其重要性。
注意：1．短文应包括两幅图画的内容。
2．词数100左右。
3．参考词汇：沙丘sand dune ，进advance ．退retreat ，水土保持water and soil conservationEx ．2假如你是李明，调查了中学生如何度过漫长暑假，并用英文给某英语报社投稿，调查结果如下：注意：1．短文应包括所有内容。
2．词数100左右。
3．开头、结尾已给出，不计入字数。
Dear editor,Recently I have made a survey about how the middle school students spend their summer holidays. The results are as follows...Yours truly, Li MingEX ．3假如你校是一所外语学校，为庆祝国庆节，学生会(the Students’Union)将举行一次晚会。
为了让大家了解此事，请你用英语写一篇100词左右的广播通知，通知内容如下：目的：庆祝国庆节时间：9月20日(星期三)晚7：00要求：每班至少出一个节目，唱歌、相声(Cross talk)、舞蹈、短剧等均可。
组织者：学生会地点：大礼堂Ex．4汤姆三年前随父母来中国，现在要回国，请你代表全班同学起草一篇欢送辞，内容包括：1．在中国逗留期间，相处融洽，互相帮助。
2．同学们学习英语兴趣更浓，进步大。
3．以后经常联系，希望汤姆再来中国。
注意：1．词数100左右。
2．文章应包括所有要点。
Ex．5仔细观察下面一幅图画，并根据图画的内容，写一篇词数100左右的英语短文。
情景：假定你叫李红，家住香港。
你和几个朋友约定星期六在中心公园聚会。
现请你写封信邀请Brown女士参加，并根据下图告诉她来中心公园的路线。
参考词汇：have a gathering party(聚会)Ex．6时下．有人认为8、6、9是吉利数字，4、7、3是不吉利数字。
高中英语2024届高考复习常考应用文写作练习(共五类15篇,附参考范文)
高考英语常考应用文写作练习班级考号姓名总分第一类邀请信一、你们班同学打算周六去爬香山。
请给外教Chris写一封英文信，邀请他参加此次活动。
具体内容如下：1.时间：8 am—5 pm；2.集合地点：校门口；3.交通工具：公交车；4.携带物品：雨具，午餐，相机。
注意：1.词数不少于50；2.可适当增加细节，以使行文连贯；二、假定你是学校足球队队长陈辉。
请你根据以下要点写一封邮件，邀请你新认识的英国朋友Tom加入足球队。
要点包括：1.提出邀请；2.介绍足球队情况；3.期盼Tom加入。
注意：1.词数100左右；2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
三、假定你是学校英语社团的负责人李华。
社团准备举行一次英语诗歌朗诵比赛，你想邀请外教Vivian担任评委。
请用英文给Vivian写封电子邮件。
内容包括：1.比赛将于本周五晚七点在学校礼堂进行；2.比赛的意义和评分的基本依据。
注意：1.词数100左右；2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
参考词汇：朗诵 recitation;礼堂 auditorium第二类感谢信一、请你给外教Jeff写一封电子邮件，内容包括：1.告诉他你在学校演讲比赛中获得了第一名；2.感谢他在口语及演讲技巧上给予的帮助。
注意：1.词数不少于100；2.可适当增加细节，以使行文连贯；二、假定你是李华。
你作为交换生在美国学习了一年，在此期间住在美国朋友David的家。
如今你已经回国，请根据以下提示用英文给David写一封感谢信。
1.表达感谢；2.感谢的原因；3.期待再次见面。
注意：1.词数100左右；2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
三、假定你是大一新生王明。
高三时，在外教Mr.Smith的帮助下，你的英语成绩进步很大，并考上了理想大学。
为表示感谢，请给Mr.Smith写一封感谢信。
要点如下：1.表达感谢；2.感谢的原因；3.对老师表示祝福。
注意：1.词数100左右；2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
高考英语作文专项训练6篇(附解析)
一、感谢信/祝贺信1．假定你是李华，你的英国朋友John获得了在华高中留学生中文演讲比赛一等奖。
请你给他写一封电子邮件，内容包括：1. 祝贺获奖；2. 肯定付出；3. 期待见面交流。
注意：1. 写作词数80左右；2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Dear John,_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ___________________________Yours,Li Hua 二、开放性作文2．前不久我市教育机构开通了微信公众号，正在举办主题征文活动，请你以Penny and penny laid up will be many为题，写一篇英语短文投稿。
要求：1. 你对这句话的理解；2. 你将如何践行这句话。
注意：1. 词数80 左右；2. 文章的标题已给出（不计词数）。
Penny and penny laid up will be many._______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ____________________________________三、其他应用文3．你校将举办英语演讲比赛。
高中英语作文训练
高中英语作文训练As high school students, we are constantly being trained in various aspects of academic skills, such as reading comprehension, writing, and critical thinking. However, we should also focus on the development of our personal qualities, such as perseverance, responsibility, and empathy.Perseverance is essential for success in any field. It means having the determination to overcome obstacles and keep working towards our goals, even when faced with setbacks or failures. For example, if we want to excel in sports, we need to practice regularly, even when we feel tired or discouraged. Similarly, if we want to achieve academic excellence, we need to study consistently and persistently, even when we encounter difficult concepts or exams.Responsibility is another important quality that we need to cultivate as high school students. It means takingownership of our actions and being accountable for our choices. For instance, if we fail to submit an assignment on time, we should not blame others or make excuses, but rather take responsibility for our mistake and work to improve ourselves. Moreover, we should also take responsibility for our own learning, by actively seeking out resources and opportunities to enhance our knowledge and skills.Empathy is a quality that is often overlooked but is crucial for building strong relationships and creating a positive community. It means being able to understand and share the feelings of others, and to treat them with kindness and respect. For example, if we see someone being bullied or excluded, we should not turn a blind eye or join in, but rather show empathy by offering support and standing up for them. Moreover, we should also be willing to listen to others' perspectives and opinions, even if they differ from our own.In conclusion, while academic skills are important, we should also focus on developing our personal qualities,such as perseverance, responsibility, and empathy. These qualities will not only help us succeed in our academic and professional pursuits, but also enable us to become better human beings who can make a positive impact on the world.。
高中英语应用写作题30道
高中英语应用写作题30道1. 假设你是李华，你的美国朋友Tom 最近在学习中文，他写信向你请教学习中文的方法。
请给他写一封回信，分享你的学习经验和建议。
写作指导：注意书信格式，语言表达要清晰、简洁。
参考范文：Dear Tom, I'm glad to hear that you are learning Chinese. Here are some tips that might help you. First, it's important to practice speaking as much as possible. You can talk with your Chinese friends or language partners. Second, reading Chinese books and newspapers can improve your comprehension. Also, watching Chinese movies and TV shows can make the learning process more interesting. Finally, keep a diary in Chinese to practice writing. I believe with your efforts, you will make great progress. Best wishes! Yours, Li Hua.2. 你是李明，你的英国笔友Peter 想来中国旅游，他写信向你咨询一些旅游景点。
请你给他回一封信，推荐几个你认为值得一去的地方。
写作指导：介绍景点时要突出特色，表达清晰。
参考范文：Dear Peter, I'm very excited to hear that you want to visit China. There are many wonderful places you can go. For example, you should visit the Great Wall. It is one of the most famous symbols of China and has a long history. The Forbidden City in Beijing is also a must-see. It shows the grandeur of ancient Chinese architecture. Another place is Guilin. Its beautiful landscape is like a fairyland. I'm sure you will have a great timein these places. Looking forward to seeing you in China. Yours, Li Ming.3. 假如你是张华，你的朋友王强在考试中失利，心情低落。
高中英语写作练习含范文(一)
高中英语写作练习含范文（一）假定你是李华，你校摄影俱乐部(photography club)将举办主题摄影展，请你给喜欢摄影的英国朋友Tom写一封信，告知他展览的消息并邀请他提供作品参展。
内容包括：1．主题：保护文化遗产；2．展览时间：6月1日至14日；3．投稿邮箱：photographysho w @ .注意：1.词数80左右；2．可适当增加细节，以使行文连贯。
参考范文：Dear Tom，I'm delighted to inform you of the news that the photography club of our school is going to hold a photography show about protection of cultural relics.It will start from June 1st to June 14th，which lasts two weeks.I know you're keen on taking pictures and protecting cultural relics.This is surely an opportunity for you to achieve your ambition.If you'd like to join in，please send your photos to photographysho w @.Your participation is highly expected.Looking forward to your wonderful photography works.Yours，Li Hua 第二节(满分25分)阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语续写两段，使之构成一篇完整的短文。
There were four friends named Mahesh，Ramesh，Rakesh and Mohan.They belonged to the same village.Once they were invited to attend a marriage party in a distant village.Therefore，they decided to attend it together.On the day of the marriage，the four friends started their journey early in the morning so that they could cross the forest before darkness fell.While they were crossing the forest cautiously，they could not enjoy its beauty because theywere afraid of the wild animals.That's why they wanted to cross the forest speedily.By noon，they had finished more than half the way.All of a sudden，Mahesh asked Ramesh，Rakesh and Mohan to stop and said，“There may be danger ahead as the area is known for its tigers.Let's check for the tigers first，then we will go on further.”They all looked here and there.At that moment，Mohan saw the tail of a tiger behind the bushes.He trembled with fear and cried，“There is a tiger behind the bushes！Now，what do we do？How can we save our lives？”Mahesh said，“Do not be afraid of the tiger.Have faith in God.We should pray to God.He will protect us.”Ramesh climbed up a tree and said to his friends，“Do not waste time in talking.Quickly，climb up a tree.God helps those who help themselves.Be quick.Save yourself.”So Mahesh，Rakesh and Mohan rushed to a nearby tree and climbed up.They held the trees firmly and nervously and all waited for the tiger to go.A few minutes later，the tiger stood up slowly，looking around.When the tiger went away，they went down from the tree.Thus，they crossed the forest safely and reached the village to attend the marriage party.注意：1.续写词数应为150左右；2．请按如下格式作答。
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浅谈高中英语写作训练
【摘要】写作是语言生成能力的重要表现形式,在高考英语试卷中占25至35分的分值。
本文主要从高考要求、写作策略、练习、批改等方面对学生高中英语写作能力的培养进行探究。
【关键词】明确高考要求掌握写作策略针对性练习
写作是听、说、读、写四项语言技能中不可分割的一个重要部分,是语言生成能力的重要表现形式。
在高考英语试卷中,书面表达分值占25分,2009年四川卷书面表达分值达到35分,这是非常重要的一部分,能考察学生驾驭语言的能力,更有利于高校选拔优秀学生。
达中普遍存在的问题是语言表达不够地道,词汇及语法错误,句与句之间的连接不够紧密,图画、漫画类开放性作文审题不到位,卷面问题包括书写、标点符号不规范等。
,书面表达必须要从高一开始就要对学生有目的、有针对性的训练。
笔者认为,书面表达的训练要从以下几个方面入手。
1.明确高考要求,落实写作过程
,对书面表达都有具体的要求:①准确使用语法、词汇、拼写、标点;②使用一定的句型、词汇,清楚、连贯地表达自己的意思。
而书面表达的评分标准除了词数、拼写与标点符号的准确性、书写的工整性外,内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性及上下文的连贯性等是评分的重点。
新的评分标准中还特别强调了“使用较复杂结构或较高级词汇”的能力。
从学生入学开始,我们就应让学生了解高考要求及评分标准,在写作中
把握好方向。
,让学生了解写作过程并在平时的练习中落实到位。
写作过程通常可分五步走:审题——列提纲——写初稿——检查润色——誉写。
①审题,确定题材体裁,包括时态与人称,注意内容要点与重点。
特别是现在高考作文的趋势是指导性写作与开放性写作相结合的形式,给学生一定的自由想象和表达的空间,但也让学生容易写偏题;②列提纲,先列出要用到的词汇、短语及句型,再逐一列出要求表达的要点,这样,就不会遗漏要点而导致失分;③写初稿,根据提纲及列出的词汇组词组句成文;④检查润色,除检查要点是否齐全、句子是否错误、时态语态是否正确外,还应考虑是否能使用一些高级词汇和高级结构,以增加亮点获取高分;⑤誉写,要求书写工整清楚,保持卷面整洁,力求给阅卷者留下好的印象,增加得分机会。
2.掌握各类型文章的写作策略
,从体裁有记叙文、议论文、说明文、应用文;从形式上有提纲类、图表类、图画、漫画类;从文体上有书信、日记、发言稿、邮件、演讲稿、新闻报道、通知等。
2.1 记叙文
过程的一种文体,一般有提纲类、图画类、通讯报道类记叙文。
写作前要审题,确定主题,确定六要素(who, what, what, where, why, how),选择人称(第一人称或第三人称)和写作顺序(顺叙、倒叙、插
叙)。
叙述要重点突出,详略得当生动有吸引力,句式要多样化,注意词汇的选择、时态的运用、上下文的一致以及衔接词的运用。
2.2 议论文
过议论或说理来表达作者见解和主张的一种文体。
这类文章或从正面提出某种见解、主张或是驳斥对方的错误观点,一般有文字提示类、图画漫画类议论文。
议论文三要素是论点、论据、论证,通常分三个层次写作:提出问题——分析问题——解决问题。
写作前要注意审题,特别是图画、漫画类,图画内容只是引出话题的“引子”,不是写作的重点。
因为议论文讲究辩论推理的条理性和逻辑性,要注意行文的连贯性,要正确使用各种连接词,如表递进的besides, what’s more, in addition,表转折的but, while, on the contrary,表因果的now that, due to, as a result,表概括的in a word, in short, in my opinion等。
2.3 说明文
图画类、图表类说明文,常常出现为说明书、实验报告、景点介绍等。
写说明文要注意时态(一般现在时)和人称(第一人称),注意表达的准确性与真实性,不夸大、不缩小,条理清晰,层次分明,语言简练。
如2009年全国卷ii介绍改建后北京前门大街的情况,其中有四个基本要点,在写作中,把四个要点写全(要点的顺序可以适当调整)注意上下言语之间的过渡,数字、内容准确就可以获得较高的分数。
2.4 应用文
,书信、电子邮件、发言稿、通知、日记等等,是近几年高考书面表达考查的热点,笔者认为学生要充分了解各种文体的格式及写作特点,如书信,格式一般不是考查的重点,主要是正文内容的表达。
正文内容要开门见山,直入主题,不要太多铺垫。
叙述发生过的事用过去时,介绍情况,发表观点用现在时,还要根据写信人与收信人的关系确定写信的语气。
再如发言稿:要了解发言稿的格式,弄清楚演讲的对象,要注意内容完整,不遗漏要点,注意
人称一致,时态多为一般现在时,语言直白简洁,观点鲜明,感情真挚,适当运用连接词和高级表达。
3.有目的、有针对性的练习
,使学生养成用英语思维、用英语表达的习惯。
练习包括口头翻译、笔头翻译连词成句、连句成文、扩写、缩写等方面。
这样的练习是随机的,课堂上当堂练习课后作业练习。
主要是紧扣本单元内容进行。
uint 1:good friends,笔者就设置了如下的练习:
3.1 根据所给的汉语意思,完成下列句子
i will (分担)the cost with you
there is no need (就此事辩论了)
people often(把…比作)youthsthe sun at 8 or 9 o’clock in the morning
3.2 用所给句型翻译下列句子
,但他不喜欢写英语信,我也一样
(so it is with me)
,这时电话铃响了。
(when)
,太阳从东方升起。
(it is known that……)
3.3 用所给词或词组的适当形式填空,使短文意思完整、正确
3.4 wrting——how to make friends
,每星期坚持一节作文课,严格按照写作过程要求学生在规定的时间内完成命题作文,当堂点评。
指导学生学会确定题材,找要点,进行篇章谋略。
笔者认为限定时间练习很重要,因为考试的时间是有限的。
很多学生在家庭作业的作文中写得很好,但在考试中表现平平就是缺乏限时练习所致。
4.加强批改与讲评
,学生可以从中看到自己存在的问题,并通过老师的评讲找到正确的解决办法。
笔者一般有几种批改模式:一是老师批,主要看文章的篇章谋局,画出用得好的词语与句子;二是学生互批,主要找出错误的单词短语,以及错误的语法,如人称时态,各种语法结构;三是学生自己批,主要是改错,并寻找更好的可以替代的词语和句子。
改完之后是老师的讲评,列出本次作文的好词好句让学生参考;列出典型错句,让学生在改错中印象深刻,朗读学生范文,让学生欣赏,抄出参考范文,让学生比较、记忆。
5.欣赏美文,背诵范文
:
1、外在美:书写清楚,字句大小匀称,单词间距适当,没有明显修改痕迹;
2、结构美:有合理的段落层次,每一段落有主题句和支撑句,条理清晰;
3、词汇美:准确得体地运用一些生动、具体、形象的词语,变换不同的表达方式;
4、句式美:不用单一的简单句,巧用感叹句,非谓语动词、定语从句、名词性从句等;
5、衔接美:使用恰当的过渡性连接词,使文章结构紧凑、自然流畅。
所以,学生要学会欣赏好的文章,把别人的东西变成自己的东西。
:“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,背诵好的句子,好的范文,在自己的作文中灵活运用,增加亮点,可以拿到高分作文。
6.强化书写工整
,书写工整清楚,给人以美的感受,评卷老师会给以一定的感情分,如果字迹潦草,涂抹严重,肯定得分会降低1-2个分数档。
所以,高一开始就应该强化书面表达的书写,除了作业上的要求,笔者认为适当的抄写也是很有必要的。
,我相信,从高一开始
对学生进行有针对性的训练,学生会在高三写出高分作文。
[1] 《普通高中英语课程标准》.2003年.人民教育出版社
[2] 《试题调研——写作高分大突破》.2009年12月.新疆青少年出版社
[3] 《试题调研——解读2010考试大纲》.2010年2月.新疆青
少年出版社
[4] 《学生双语报》.高考复习版.2010年。