重力势能 (公开课课件)
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《高一物理重力势能》课件
重力势能的定义
物体由于受到重力作用而具有的势能，用符号E_{p} 表示，单位是焦耳(J)。
重力势能的计算公式
E_{p} = mgh，其中m是物体的质量，g是重力加速 度，h是物体相对于零势能面的高度。
适用范围
适用于任何物体在地球附近的位置和高度。
计算重力势能的变化的公式
重力势能变化的定义
物体在重力作用下，由于位置变化而引起的势能变化量。
《高一物理重力势能》ppt课 件
目
CONTENCT
录
• 重力势能的概念 • 重力势能的变化规律 • 重力势能的计算方法 • 重力势能在生活中的运用 • 重力势能的实验探究
01
重力势能的概念
重力势能的定义
总结词
明确、简洁
详细描述
重力势能是由于物体被举高而具有的能量，其大小与物体质量和被举高的高度 有关。
VS
结论
实验结果表明，重力势能与物体所处的高 度和重力加速度有关，当物体高度增加时 ，重力势能增加；当物体高度减小时，重 力势能减小。同时，学生也可以通过实验 探究出重力势能的计算方法和规律，加深 对重力势能的理解和掌握。
THANK YOU
感谢聆听
重力势能的变化与重力加速度的关系
总结词
重力加速度影响势能变化速率
详细描述
重力势能的变化与重力加速度成正比。重力加速度越大，重力作 用的效果越明显，重力势能的变化速率也越快。重力加速度的大 小与地理位置有关，地球上的不同地点，重力加速度的大小也有 所不同。
03
重力势能的计算方法
计算重力势能的公式
分析实验结果
05
包括一定质量的物体、测力计、尺子、数据记录表等。
选择合适的高度，将物体置于起始位置。 释放物体，使其自由下落，同时用测力计测量物体所受的重 力。 记录物体下落的高度、下落时间、速度、加速度等数据。
物体由于受到重力作用而具有的势能，用符号E_{p} 表示，单位是焦耳(J)。
重力势能的计算公式
E_{p} = mgh，其中m是物体的质量，g是重力加速 度，h是物体相对于零势能面的高度。
适用范围
适用于任何物体在地球附近的位置和高度。
计算重力势能的变化的公式
重力势能变化的定义
物体在重力作用下，由于位置变化而引起的势能变化量。
《高一物理重力势能》ppt课 件
目
CONTENCT
录
• 重力势能的概念 • 重力势能的变化规律 • 重力势能的计算方法 • 重力势能在生活中的运用 • 重力势能的实验探究
01
重力势能的概念
重力势能的定义
总结词
明确、简洁
详细描述
重力势能是由于物体被举高而具有的能量，其大小与物体质量和被举高的高度 有关。
VS
结论
实验结果表明，重力势能与物体所处的高 度和重力加速度有关，当物体高度增加时 ，重力势能增加；当物体高度减小时，重 力势能减小。同时，学生也可以通过实验 探究出重力势能的计算方法和规律，加深 对重力势能的理解和掌握。
THANK YOU
感谢聆听
重力势能的变化与重力加速度的关系
总结词
重力加速度影响势能变化速率
详细描述
重力势能的变化与重力加速度成正比。重力加速度越大，重力作 用的效果越明显，重力势能的变化速率也越快。重力加速度的大 小与地理位置有关，地球上的不同地点，重力加速度的大小也有 所不同。
03
重力势能的计算方法
计算重力势能的公式
分析实验结果
05
包括一定质量的物体、测力计、尺子、数据记录表等。
选择合适的高度，将物体置于起始位置。 释放物体，使其自由下落，同时用测力计测量物体所受的重 力。 记录物体下落的高度、下落时间、速度、加速度等数据。
部编版新高中物理必修重力势能课件-公开课
注意：零势能面可任意选择的，选择哪个平面为参考平面，可视研 究问题的方便而定，通常选择地面或较低的位置作为参考平面。
新知讲解
2、重力势能的正负 （1）在参考平面上方的物体，重力势能是正值； （2）在参考平面下方的物体，重力势能是负值。
A 参考平面
B
以二楼的地面作为参考平面，二 楼房间里 A 处的物体具有正的重 力势能，一楼房间里 B 处的物体 具有负的重力势能。
新知讲解
拓展学习
A
A1 A2
Δh1 Δh2 Δh3
h A3
h11 Δh
C
h 2 h2
物体沿曲面滑下时重力做的功
我们把整个路径分成许多段很短的间隔，经过的 路程分别为AA1 ，A 1 A 2 ，A 2 A 3 ，…，由于每 一段都很小，因而都可以近似地看作一段倾斜的 直线。设每段小斜线的高度差分别是Δh1 ，Δh2 ， Δh3 ，…，则物体通过每段小斜线时重力做的功 分别为mgΔh1 ，mgΔh2 ，mgΔh3 ，…
落地时的重力势能及整个过程中重力势能的变化分别是（ D ）
A．mgh，减少mg（H-h）
B．mgh，增加mg（H+h）
H
C．-mgh，增加mg（H-h）
h
D．-mgh，减少mg（H+h）
【名师示范课】部编版新高中物理必 修重力 势能-PP T课件- 公开课 课件（ 推荐）
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A
mg
Δh h1
B
W G ＝ mgΔh ＝ mgh1 － mgh2
h2
新知讲解
（2）如图所示，质量为 m 的物体从上向下运动，沿着一个斜面向下
新知讲解
2、重力势能的正负 （1）在参考平面上方的物体，重力势能是正值； （2）在参考平面下方的物体，重力势能是负值。
A 参考平面
B
以二楼的地面作为参考平面，二 楼房间里 A 处的物体具有正的重 力势能，一楼房间里 B 处的物体 具有负的重力势能。
新知讲解
拓展学习
A
A1 A2
Δh1 Δh2 Δh3
h A3
h11 Δh
C
h 2 h2
物体沿曲面滑下时重力做的功
我们把整个路径分成许多段很短的间隔，经过的 路程分别为AA1 ，A 1 A 2 ，A 2 A 3 ，…，由于每 一段都很小，因而都可以近似地看作一段倾斜的 直线。设每段小斜线的高度差分别是Δh1 ，Δh2 ， Δh3 ，…，则物体通过每段小斜线时重力做的功 分别为mgΔh1 ，mgΔh2 ，mgΔh3 ，…
落地时的重力势能及整个过程中重力势能的变化分别是（ D ）
A．mgh，减少mg（H-h）
B．mgh，增加mg（H+h）
H
C．-mgh，增加mg（H-h）
h
D．-mgh，减少mg（H+h）
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A
mg
Δh h1
B
W G ＝ mgΔh ＝ mgh1 － mgh2
h2
新知讲解
（2）如图所示，质量为 m 的物体从上向下运动，沿着一个斜面向下
重力势能 课件
D.不管沿怎样的斜面运动,物体克服重力做功相同
解析:不论接触面是光滑还是粗糙,也不论是直线运动还是曲线
运动,重力做功与物体的运动路径无关,只与初末状态物体的高度差
有关。所以只有选项 D 正确。
答案:D
二、
重力势能
知识精要
1.重力势能的三性
(1)标量性:重力势能是标量,只有大小没有方向,但有正负。对于
向是竖直向下的,因而计算功时也只能在竖直方向选取位移,即竖直
高度。
2.重力的功也有正负之分。当物体下降时,重力做正功;反之,当
物体上升时,重力做负功,即物体克服重力做功。
3.物体运动时,重力对它做的功只跟它的起点和终点的位置有
关,而跟物体运动的路径无关。
4.重力做功的特点可以推广到任一恒力做功,即恒力做功特点
2.大小:等于物体所受重力与所处高度的乘积,表达式为 Ep=mgh。
3.单位:焦耳,与功的单位相同。
4.重力做功与重力势能变化的关系
(1)表达式:WG=Ep1-Ep2。
(2)两种情况:
①当物体从高处运动到低处时,重力做正功,重力势能减少,即
WG>0,Ep1>Ep2。
②当物体由低处运动到高处时,重力做负功,重力势能增加,即
为世界第一,847 亿千瓦时的年发电量居世界第二。想一想三峡大坝
为何修建得那么高?
提示:三峡大坝的一个重要功能是利用水的机械能发电,之所以
将其修建得很高,是为了提高大坝的上下水位落差,以利于使更多的
重力势能转化为电能。
一、
重力做功的特点
知识精要
1.重力做功 W=mgh,其中 h 为始、末位置的高度差。重力的方
做功与路径无关,只与物体初、末位置的高度差有关。
解析:不论接触面是光滑还是粗糙,也不论是直线运动还是曲线
运动,重力做功与物体的运动路径无关,只与初末状态物体的高度差
有关。所以只有选项 D 正确。
答案:D
二、
重力势能
知识精要
1.重力势能的三性
(1)标量性:重力势能是标量,只有大小没有方向,但有正负。对于
向是竖直向下的,因而计算功时也只能在竖直方向选取位移,即竖直
高度。
2.重力的功也有正负之分。当物体下降时,重力做正功;反之,当
物体上升时,重力做负功,即物体克服重力做功。
3.物体运动时,重力对它做的功只跟它的起点和终点的位置有
关,而跟物体运动的路径无关。
4.重力做功的特点可以推广到任一恒力做功,即恒力做功特点
2.大小:等于物体所受重力与所处高度的乘积,表达式为 Ep=mgh。
3.单位:焦耳,与功的单位相同。
4.重力做功与重力势能变化的关系
(1)表达式:WG=Ep1-Ep2。
(2)两种情况:
①当物体从高处运动到低处时,重力做正功,重力势能减少,即
WG>0,Ep1>Ep2。
②当物体由低处运动到高处时,重力做负功,重力势能增加,即
为世界第一,847 亿千瓦时的年发电量居世界第二。想一想三峡大坝
为何修建得那么高?
提示:三峡大坝的一个重要功能是利用水的机械能发电,之所以
将其修建得很高,是为了提高大坝的上下水位落差,以利于使更多的
重力势能转化为电能。
一、
重力做功的特点
知识精要
1.重力做功 W=mgh,其中 h 为始、末位置的高度差。重力的方
做功与路径无关,只与物体初、末位置的高度差有关。
高中物理【重力势能】教学优秀课件
小
答案 D
解析 物体的重力势能Ep=mgh取决于重力和物体所处的高度,质量大的物
体所处的高度可能较小,位置高的物体的重力可能较小,因此它们的重力势
能可能较小,选项A、B错误,D正确;参考平面不选水平地面时,地面上物体
的重力势能Ep≠0,选项C错误。
3.质量为20 kg的铁板、厚度不计,平放在二楼的地面上。二楼地面与楼外
32
规律方法 链条(绳索)模型
1.建模背景:柔软链条(绳索)在运动过程中形体会发生变化,重心也就会发
生变化,从而给计算带来障碍,因此如何确定重心位置是解决含有链条(绳
索)问题的关键。
2.模型特点
(1)粗细均匀、质量分布均匀的长直链条(绳索),其重心在长度的一半处。
(2)柔软链条(绳索)不以直线状(如折线状)放置时,应分段求重力势能再求
(3)重力做功有什么特点?
要点提示 (1)甲中WG=mgh=mgh1-mgh2,乙中WG'=mglcos θ=mgh=mgh1-
mgh2。
(2)把整个路径AB分成许多很短的间隔AA1、A1A2、……,由于每一段都很
小,每一小段都可以近似地看作一段倾斜的直线,设每段小斜线的高度差分
别为Δh1、Δh2、……,则物体通过每小段斜线时重力做的功分别为mgΔh1、
程中,忽略空气阻力,下列说法正确的是(
A.小球的重力做了15 J的功
B.拉力F对小球做了15 J的功
C.小球的重力势能增加了15 J
D.合力对小球做的功是15 J
)
答案 BC
解析 小球上升,重力做负功,WG=-mgh=-5×3 J=-15 J,选项A错误;因为小球
地面的高度差约为3 m,g取10 m/s2。这块铁板相对二楼地面和楼外地面的
重力势能高一公开课ppt课件.ppt
一质量为5kg的小球从5m高处下落, 碰撞地面 后弹起, 每次弹起的高度比下落高度低1m, 求:小 球从下落到停在地面的过程中重力一共做了多少 功? (g=9.8m/s2)
解: 小球下落高度为5m
WG = mgΔh
=5×9.8×5J =245J
二.重力势能
1.定义：物体的重力势能等于它所受重力与所
2. 平常所说的“物体”的重力势能， 只是一种习惯简化的说法。
课堂小结
1.重力做功的特点：与路径无关，只与起 点和终点的高度差有关。
WG mgΔh
2.重力势能：地球上的物体具有的与它 高度有关的能量。
EP mgh
3.重力做功与重力势能变化的关系：重力 做正功，重力势能减少；重力做负功，重 力势能增加。
► 在参考面上方的物体的高度是正值，重力势 能也是正值；
► 在参考面下方的物体的高度是负值，重力 势能也是负值。 ► 参考平面的选取是任意的 。
重力势能为标量，正负 不表方向
4、如图，质量m = 1kg的小球，从桌面上方高h1 = 1.2m的A点下落到地 面上的B点，桌面离地面的高度h2 = 0.8m．请按要求填写下 表．(g=10m/s²)
4. 重力势能是相对的 ，正负表示大小。 一般不加说明是以地面或题目中的最低点 所在的平面作为参考平面。
5. 势能是系统能
重力势能是地球和物体所组成的这个物 体“系统”所共有的
课堂练习
1. 关于重力做功和物体的重力势能，下列说法 正确的是（ABD） A. 当重力对物体做正功时，物体的重力势能一 定减少； B. 物体克服重力做功时，物体的重力势能一定 增加； C. 地球上的物体的重力势能都只有一个唯一确 定的值； D. 重力做功的多少与参考平面的选取无关。
解: 小球下落高度为5m
WG = mgΔh
=5×9.8×5J =245J
二.重力势能
1.定义：物体的重力势能等于它所受重力与所
2. 平常所说的“物体”的重力势能， 只是一种习惯简化的说法。
课堂小结
1.重力做功的特点：与路径无关，只与起 点和终点的高度差有关。
WG mgΔh
2.重力势能：地球上的物体具有的与它 高度有关的能量。
EP mgh
3.重力做功与重力势能变化的关系：重力 做正功，重力势能减少；重力做负功，重 力势能增加。
► 在参考面上方的物体的高度是正值，重力势 能也是正值；
► 在参考面下方的物体的高度是负值，重力 势能也是负值。 ► 参考平面的选取是任意的 。
重力势能为标量，正负 不表方向
4、如图，质量m = 1kg的小球，从桌面上方高h1 = 1.2m的A点下落到地 面上的B点，桌面离地面的高度h2 = 0.8m．请按要求填写下 表．(g=10m/s²)
4. 重力势能是相对的 ，正负表示大小。 一般不加说明是以地面或题目中的最低点 所在的平面作为参考平面。
5. 势能是系统能
重力势能是地球和物体所组成的这个物 体“系统”所共有的
课堂练习
1. 关于重力做功和物体的重力势能，下列说法 正确的是（ABD） A. 当重力对物体做正功时，物体的重力势能一 定减少； B. 物体克服重力做功时，物体的重力势能一定 增加； C. 地球上的物体的重力势能都只有一个唯一确 定的值； D. 重力做功的多少与参考平面的选取无关。
重力势能ppt课件高中
05
重力势能的探究实验
实验目的和原理
目的
通过实验探究重力势能的大小与质量、高度之间的关系，加 深对重力势能概念的理解。
原理
重力势能是指物体在重力作用下所具有的能量，其大小与物 体的质量、高度和重力加速度有关。
实验步和数据记录
01
02
03
04
准备实验器材
选择合适的重物、测量尺、天 平；
设定实验步骤
重力势能的实例
物体从高空落下
总结词
物体从高空落下时，重力势能会转化为动能，从而产生重力做功 。
详细描述
当物体从高空落下时，由于地球的引力作用，物体会加速下落。 物体的高度越高，其重力势能就越大。当物体达到地面时，其重 力势能会全部转化为动能，使物体获得速度。在此过程中，重力 做了正功，物体的重力势能减少了。
重力势能与高度关系
重力势能与高度成正比
重力势能随着高度的增加而增加。
高度增加，重力势能增大
当物体的高度增加时，重力势能的值也会增大。
重力势能与质量关系
重力势能与质量成正比
重力势能的大小与物体的质量有关，质量越大，重力势能越大。
质量增加，重力势能增大
当物体的质量增加时，重力势能的值也会增大。
03
按照要求将重物挂在测量尺上 ，测量并记录下不同高度下的 重力势能；
进行实验
将重物从静止开始释放，观察 并记录下重物下落的高度和所 用的时间；
数据记录
将实验数据记录在表格中，包 括重物的质量、高度和重力势 能。
实验结果分析和结论
结果分析
通过比较不同高度下重物的重力势能，可以 发现重力势能随着高度的增加而增加；同时 ，相同高度下，重物的质量越大，其重力势 能也越大。
重力势能PPT课件
重力势能
添加副标题
一、重力的功
设一个质量为m的小球从高度为h1的A点下落到高度为h2的B点，求重力做了多少功？
A
m
h1
h2
B
h
WG=mgh = mg(h1-h2) =mgh1-mgh2
物体沿斜线运动 从 A 到 B
A
B
h
θ
L
h1
h2
mg
WG=mgLcos θ
=mgh
=mg(h1－h2)
5.重力势能具有相对性
01
重力势能是地球和物体系统所共有的
02
通常指某一个物体具有的
6.重力势能具有系统性
三、重力做功与重力势能变化的关系
Hale Waihona Puke 3456
重力做功的特点：
01
与路径无关，只与起点和终点的高度差有关
02
二、重力势能的表达式：
三、重力做功与重力势能变化的关系：
重力做正功，重力势能减少 重力做负功，重力势能增加
1
二、重力势能
01
04
02
03
注：物体在参考平面以上，h取正值，在参考平面以下，h取负值。
重力势能的变化是绝对的，与参考平面的选取无关。
01
把所选高度的起点处的平面叫参考平面。
02
参考平面的选取是任意的 ，选取不同的参考平面，物体的重力势能的数值是不同的 。
03
重力势能具有正负，正负表示大小。
04
=mgh1－mgh2
物体沿曲线运动 从 A 到 B
Δh1
Δh2
Δh3
A
B
h
A
△h 1
θ
m
L
微分思想
添加副标题
一、重力的功
设一个质量为m的小球从高度为h1的A点下落到高度为h2的B点，求重力做了多少功？
A
m
h1
h2
B
h
WG=mgh = mg(h1-h2) =mgh1-mgh2
物体沿斜线运动 从 A 到 B
A
B
h
θ
L
h1
h2
mg
WG=mgLcos θ
=mgh
=mg(h1－h2)
5.重力势能具有相对性
01
重力势能是地球和物体系统所共有的
02
通常指某一个物体具有的
6.重力势能具有系统性
三、重力做功与重力势能变化的关系
Hale Waihona Puke 3456
重力做功的特点：
01
与路径无关，只与起点和终点的高度差有关
02
二、重力势能的表达式：
三、重力做功与重力势能变化的关系：
重力做正功，重力势能减少 重力做负功，重力势能增加
1
二、重力势能
01
04
02
03
注：物体在参考平面以上，h取正值，在参考平面以下，h取负值。
重力势能的变化是绝对的，与参考平面的选取无关。
01
把所选高度的起点处的平面叫参考平面。
02
参考平面的选取是任意的 ，选取不同的参考平面，物体的重力势能的数值是不同的 。
03
重力势能具有正负，正负表示大小。
04
=mgh1－mgh2
物体沿曲线运动 从 A 到 B
Δh1
Δh2
Δh3
A
B
h
A
△h 1
θ
m
L
微分思想
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2、重力势能：物体的重力势能等于它所受的 重力和所处高度的乘积．
3、重力势能的相对性 重力势能与参考平面的选取有关．但重力势 能的变化量与参考平面的选取无关．
4、重力势能的系统性 势能是物体和地球组成的系统所共有的．
练
习
1．关于重力势能，下列说法中正确的是( )
1
A．重力势能的大小只由物体本身决定
答案：CD
练 4.如图表示一个斜抛物体的运动, 习 （1）当物体由抛出位置1运动到最高位置2 4 时,重力做功是多少?
（2）由位置2运动到跟位置1在同一水平面 上的位置3时பைடு நூலகம்重力做功是多少?
（3）由位置1运动到位置3时，重力做功又 是多少?
做
mg
功
A
θ mg
l
A
A1 A2 A3
Δh1
mg Δh2
Δh3
h
h1
B
B
B
h2
类型1
类型2
类型3
类型1: WG＝mgh＝mgh1－mgh2
类型2: WG＝mgl cosθ＝mgh＝mgh1－mgh2 类型3: WG＝mgΔh1＋mgΔh2＋mgΔh3＋…
＝mgh＝mgh1－mgh2 思考：重力做功的特点是什么？
m
EP＝mgh
2、单位： 焦耳（J）
h
3、标矢性： 标量、状态量
思 重力做功与重力势能变化的关系怎样? 考 重力势能的增、减与重力做功正、负的关系？ ：
重
力
重力做功与重力势能变化之间的关系
做
功
和 重 力
WG＝mgh1－mgh2 重力做功对应着
势
重力势能的变化
能
WG＝EP1－EP2
变
A
mg h
h1 B
重
重力做功的特点：
力 物体运动时，重力对它做的功只跟它的起点和
做 终点的位置有关，而跟物体运动的路径无关。
功
的
特 点
WG＝mgh1－mgh2
思考：初态和末态的表达式均为
“mgh”，这个“mgh”代表什么？
重
重力势能
力 1、定义：物体由于被举高而具有的能量
势 物体的重力势能等于它所受的重力与所处 能 高度的乘积
思
一个跳水运动员质量m，身
考
高L,站在高为H的跳台上，
关于估算此时运动员的重力
势能的结果可能正确的是？
A、0
B、 mgL 2
C
mg ( H
L 2
)
mgL
D
2
ABCD
重
力
势 h EPA=2mgh
h
EPA=0
能
A
A
h EPA=-mgh A
的 h 重力势能的变化量h △Ep＝ EPB－EPAh＝-2mgh 相
7.4、重力势能 飞疑 流是 直银 下河 三落 千九 尺天 ，。
建筑工地打夯机、地基打夯机
思 思考： 重力势能可能与什么因素有关呢？ 考
重力势能与质量、高度有关
思考：重力势能与质量、高度的定量关系是 什么？重力势能是否与重力做功有关呢？
重 求下列三种情况下，小球从A运动到B，重力对小球做的功
力A
势 重力势能有正、负，表示大、小。
能 参考平面的选取是任意的，可视研
的
究问题的方便而定，通常选地面为参 考平面。
相
小树、大树那个更高
对 2、重力势能的变化量与参考平面的选
性
取无关。
和
系 3、系统性：重力势能是“地球和物体”
统
组成的系统共有的。
性
1、重力做功：与起点和终点的位置有关．与物 体的路径无关．
B．重力势能恒大于零
C．在地面上的物体，它具有的重力势能一定等于零
D．重力势能是物体和地球所共有的
答案：D
练
2．我国发射的“神舟”七号飞船在绕地球45圈后，
习
2 于2008年9月28日胜利返航，在返回舱拖着降落伞下落过
程中，其重力做功和重力势能变化的情况为( )
A．重力做正功，重力势能减小
B．重力做正功，重力势能增加
对h 性 和
EPB=0 B
h EPB=-2mgh B
h EPB=-3mgh B
系
重力势能具有相对性，处在参考平面的物体的重力势能
统 为0 ，参考平面上方的物体的重力势能是正值，参考平面
性 下方的物体的重力势能是负值，为了比较势能的大小，应
选同一个参考平面 。
重
重力势能的相对性和系统性
力 1、相对性:重力势能具有相对性。
C．重力做负功，重力势能减小
D．重力做负功，重力势能增加
答案：A
练 习
3．关于重力势能，下列说法中正确的是( ) A．物体的位置一旦确定，它的重力势能的大小也随
3 之确定
B．物体与零势面的距离越大，它的重力势能也越大
C．一个物体的重力势能从－5 J变化到－3 J，重力
势能变大了
D．重力势能的减少量等于重力对物体做的正功
h2
化
的
初态
关
的重力
系
势能
末态的重力势能
重
力
WG＝EP1－EP2
做
功
1、当物体由高处向低处运动时：
和 重
重力做正功，即WG＞０，EP1＞EP2
力
重力势能减小
势
重力做的功等于重力势能的减少量
能
变 化
2、当物体由低处向高处运动时：
的 关
重力做负功，即WG＜０，EP1＜EP2
系
重力势能增大
物体克服重力做的功等于重力势能的增加量
3、重力势能的相对性 重力势能与参考平面的选取有关．但重力势 能的变化量与参考平面的选取无关．
4、重力势能的系统性 势能是物体和地球组成的系统所共有的．
练
习
1．关于重力势能，下列说法中正确的是( )
1
A．重力势能的大小只由物体本身决定
答案：CD
练 4.如图表示一个斜抛物体的运动, 习 （1）当物体由抛出位置1运动到最高位置2 4 时,重力做功是多少?
（2）由位置2运动到跟位置1在同一水平面 上的位置3时பைடு நூலகம்重力做功是多少?
（3）由位置1运动到位置3时，重力做功又 是多少?
做
mg
功
A
θ mg
l
A
A1 A2 A3
Δh1
mg Δh2
Δh3
h
h1
B
B
B
h2
类型1
类型2
类型3
类型1: WG＝mgh＝mgh1－mgh2
类型2: WG＝mgl cosθ＝mgh＝mgh1－mgh2 类型3: WG＝mgΔh1＋mgΔh2＋mgΔh3＋…
＝mgh＝mgh1－mgh2 思考：重力做功的特点是什么？
m
EP＝mgh
2、单位： 焦耳（J）
h
3、标矢性： 标量、状态量
思 重力做功与重力势能变化的关系怎样? 考 重力势能的增、减与重力做功正、负的关系？ ：
重
力
重力做功与重力势能变化之间的关系
做
功
和 重 力
WG＝mgh1－mgh2 重力做功对应着
势
重力势能的变化
能
WG＝EP1－EP2
变
A
mg h
h1 B
重
重力做功的特点：
力 物体运动时，重力对它做的功只跟它的起点和
做 终点的位置有关，而跟物体运动的路径无关。
功
的
特 点
WG＝mgh1－mgh2
思考：初态和末态的表达式均为
“mgh”，这个“mgh”代表什么？
重
重力势能
力 1、定义：物体由于被举高而具有的能量
势 物体的重力势能等于它所受的重力与所处 能 高度的乘积
思
一个跳水运动员质量m，身
考
高L,站在高为H的跳台上，
关于估算此时运动员的重力
势能的结果可能正确的是？
A、0
B、 mgL 2
C
mg ( H
L 2
)
mgL
D
2
ABCD
重
力
势 h EPA=2mgh
h
EPA=0
能
A
A
h EPA=-mgh A
的 h 重力势能的变化量h △Ep＝ EPB－EPAh＝-2mgh 相
7.4、重力势能 飞疑 流是 直银 下河 三落 千九 尺天 ，。
建筑工地打夯机、地基打夯机
思 思考： 重力势能可能与什么因素有关呢？ 考
重力势能与质量、高度有关
思考：重力势能与质量、高度的定量关系是 什么？重力势能是否与重力做功有关呢？
重 求下列三种情况下，小球从A运动到B，重力对小球做的功
力A
势 重力势能有正、负，表示大、小。
能 参考平面的选取是任意的，可视研
的
究问题的方便而定，通常选地面为参 考平面。
相
小树、大树那个更高
对 2、重力势能的变化量与参考平面的选
性
取无关。
和
系 3、系统性：重力势能是“地球和物体”
统
组成的系统共有的。
性
1、重力做功：与起点和终点的位置有关．与物 体的路径无关．
B．重力势能恒大于零
C．在地面上的物体，它具有的重力势能一定等于零
D．重力势能是物体和地球所共有的
答案：D
练
2．我国发射的“神舟”七号飞船在绕地球45圈后，
习
2 于2008年9月28日胜利返航，在返回舱拖着降落伞下落过
程中，其重力做功和重力势能变化的情况为( )
A．重力做正功，重力势能减小
B．重力做正功，重力势能增加
对h 性 和
EPB=0 B
h EPB=-2mgh B
h EPB=-3mgh B
系
重力势能具有相对性，处在参考平面的物体的重力势能
统 为0 ，参考平面上方的物体的重力势能是正值，参考平面
性 下方的物体的重力势能是负值，为了比较势能的大小，应
选同一个参考平面 。
重
重力势能的相对性和系统性
力 1、相对性:重力势能具有相对性。
C．重力做负功，重力势能减小
D．重力做负功，重力势能增加
答案：A
练 习
3．关于重力势能，下列说法中正确的是( ) A．物体的位置一旦确定，它的重力势能的大小也随
3 之确定
B．物体与零势面的距离越大，它的重力势能也越大
C．一个物体的重力势能从－5 J变化到－3 J，重力
势能变大了
D．重力势能的减少量等于重力对物体做的正功
h2
化
的
初态
关
的重力
系
势能
末态的重力势能
重
力
WG＝EP1－EP2
做
功
1、当物体由高处向低处运动时：
和 重
重力做正功，即WG＞０，EP1＞EP2
力
重力势能减小
势
重力做的功等于重力势能的减少量
能
变 化
2、当物体由低处向高处运动时：
的 关
重力做负功，即WG＜０，EP1＜EP2
系
重力势能增大
物体克服重力做的功等于重力势能的增加量