人教版2020年(春秋版)九年级12月月考语文试题(II)卷

人教版2020年（春秋版）九年级12月月考语文试题（II）卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、选择题

1 . 下列句子标点符号使用有错误的一项是（）

A．《阿长与山海经》选自《朝花夕拾》（《鲁迅全集》第二卷）。

B．我们要按照有黑扫黑、有恶除恶、有乱治乱的原则，坚决打赢扫黑除恶这场战争。

C．人生的上半场，他无愧于心；人生的下半场，他无所畏惧。

D．面对各种突发事故，很多没有经验的司机都束手无措，不知道该怎么处理。

2 . 下面有关判断，错误的一项是（）

A．一般说来，小说是通过塑造人物形象，安排情节，描写环境等来反映社会生活的，而人物是小说三要素中最重要的要素。

B．古代把山的南面水的北面叫做阴，山的北面水的南面叫做阳，河阳就是指黄河的南岸。

C．“寒舍”用来谦称自己的家；“驾临”是欢迎对方到来的敬辞。

D．从论证方式看，议论文可分为立论和驳论，驳论文反驳的方法可分为驳论点、驳论据、驳论证，《中国人失掉自信力了吗》用了驳论证和驳论点两种反驳方法。

3 . 选择成语填空，恰当的一项是（）

①小章同学模仿的“章鱼哥”真是，让大家赞不绝口。

②苏州园林设计独特，门窗简朴而富于变化，长廊精美而，整个园子充盈着浓郁的诗情画意。A．惟妙惟肖别有用心B．栩栩如生别有用心

C．惟妙惟肖别具匠心D．栩栩如生别具匠心

4 . 下列词语中，加点字注音有误的一项是（）

A．洗濯zhuó倔júe强蜕tuì变累léi累

B．固执zhi 扒bá窃呵hē责烟囱cōng

C．获益匪fēi浅猝cù然长逝恐吓hè拖累lěi

D．粗糙cāo泯mǐn灭掳lǔ去堕duò落

5 . 下列各句中有语病的一项是（）

A．经过上万次敲击制作出来的铜器,让人们感受到了武汉老手艺人的匠心。

B．八小时内,他们需要完成近百列动车组的列控车载设备检测、数据分析等工作。

C．武汉铁路公安合理优化岗位布置,积极应对阴雨天气造成的客流集中高峰等突发情况。

D．我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展。

6 . 下列说法正确的一项是（）

A．纪录电影《厉害了，我的国》在全国各地掀起了一轮又一轮的观影热潮，让该片屡屡刷新记录电影的市场记录。（解说：这句话没有语病。）

B．眷恋祖国万水千山鉴赏水平阳光明媚（解说：这四个短语结构各不相同）

C．塔尖坍塌后，巴黎圣母院的所有木质框架都在燃烧。（解说：句子的主干是“巴黎圣母院燃烧”。）

D．你既然想考入重点中学，就应该抓紧剩余时间认真复习。（解说：这个复句的关系是假设关系。）

二、字词书写

7 . 根据拼音写出相应汉字

人类漫长的历史长河，记录着激动人心的国家大事也记录着波澜不惊的生活小事。历史记住了诺贝尔奖的首次bān____发，记住了中国航母舰载机在浩hàn____大海上的首次成功着舰，也记住了那位平凡母亲的劳碌身影。三、现代文阅读

逃离

门口有一棵树，矮矮的，向着横斜里舒展着几根粗粗细细、长长短短的树枝，枝上随意点缀着些浓淡不一的绿。每每傍晚时分，我从那里走过，看它在夕阳里静静站立，就像站在油画里一般，说不出的拙朴和奇异。天边的云霞，有时绚丽，有时深沉，仿佛是多变的背景音乐，让它不变的姿态有了韵律，日日为我诠释着风格迥异的美。

有一天，我终于为它而驻足，在暮色里出神。

学生时代的我们，没有丰富的生活，书本就是我们的天，不能沉醉，却别无选择，按照程式完成了一次次幼、小、中学生的角色转换，终于可以逃离书卷校园。狂喜远不足以形容心情，纵然有着同吃同住的上铺姐妹，但各奔东西的伤感，怎么也挡不住我们匆匆离去的脚步。踏入绮丽的大千世界，看到生活正热情地招手，逃离的快感如山高如水长。

快乐只是一层薄薄的面纱，没有来得及细细品味，就被一阵流浪的风吹远了。

琐碎的日子流水无痕，夹杂着落叶缤纷。遥想生活的时候，它是美的形态，投身其中，才感觉锋芒般锐利。捷克作家米兰昆德拉在他的小说《玩笑》中说：“受到乌托邦声音的诱惑，他们拼命挤进天堂的大门，但当大门在身后砰然关上时，他们发现自己是在地狱里。生活有时就是这样的黑色幽默，让渺小的人们难堪无助。”

只有逃离。逃离成了我们的本能选择，某个地方，某个人，某项工作，某种羁绊，只要感觉不再需要不再快乐，我们就变得脚步匆匆，张望起别处的生活，仿佛那里到处闪耀着快乐、自由、幸福、梦想的诱惑之花。可是当我们怀着某种虚幻的愿望，极力想在生活的秋千上，荡到生活的最高处，最终回到的，却还是它原来的位置。

生活在我们逃亡的背影里开怀大笑。我们早已成了生活的一分子，无处可逃。

开始喜欢旅行，希望别处的风景时时宜人，以为陌生和距离会滤去尘沙，呈现哪怕不真实的美丽。在千山万水中惊鸿一瞥，在浮光掠影中雁过无痕，却只是偶尔惊艳，少有惊心动魄，兴味盎然而去，带着些许失落归来，风景地从来热热闹闹，只是没有我们逗留的理由。

心寂寞，世界所以寂寞。花开遍地，有人看到的依旧是满眼寂寥落寞。想起最心爱的诗歌之一——王维的《竹里馆》：“独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。”羡煞了诗人有那样的勇气，逃出芜杂的尘世，和明月为伴，和清风为友，自由地引吭高歌，仿若遗世人独立，静美之极。可在那幅想象的图画里，我常常咀嚼出百般的孤独，在空旷的世外山谷里无处遁形，竟让我有些不寒而栗。纵有推窗邀月的情怀，没有把酒临风的洒脱，纵然逃到天涯海角，都是牢笼藩篱。可以逃离现实的喧嚣，终逃不过现代人那漫无边际的寂寞命运。

生活的网无处不在。

看着眼前这棵奇异的树。我明白，无需逃离。被刺痛着，也要承受。琐碎和锐利只是生活的假象。犹如玫瑰的刺，扎手之后是芬芳娇艳。

与其逃离，不如归来。

逃离是一种懦弱，沉醉却是我们最好的归宿。就像这棵树，独自站立，也可演绎风情万种。醉了路人。

生活不在别处，他躲藏在我们的心里，微笑着等待我们转过身来。

8 . （1）请具体说明食堂门口的那颗树有何风格迥异的美。

（2）我为什么会为它驻足，在暮色里出神？

它使我明白了:

9 . 文章引用《玩笑》中的一段话和王维的《竹里馆》各有什么作用？

10 . 请具体说明“逃离是种懦弱，沉醉却是我们最好的归宿”这句话的含义。

11 . 下列对这篇散文的赏析，不正确的两项是（）（）

A．相对于无可选择的校园生活，绮丽的大千世界是美丽无比的，因而逃离的快感使同吃同住的姐妹分离也不感到伤感。

B．总感觉别人的生活自由、快乐、充满着诱惑，因而自己总是脚步匆匆，一次次地逃离。

C．总希望别的地方有宜人的风景，可是因为自己不能投身其中，因而处处失望。

D．快乐和寂寞是缘自内心的，同样的境界，有的人可以高歌其中，有的却感到不寒而栗。

E. 生活中充满了假象，就象琐碎和锐利，只有深入生活，面对现实才能享受到生活的娇艳和芬芳。

阅读下面说明文，完成各题。

给地球降温，别想了

①根据 2015 年签订的巴黎气候协定，到 2020 年，我们要将全球气温平均升幅控制在比工业革命之前的气温高2℃以内。如今只剩下不到两年的时间了，我们真的可以做到吗？科学家告诉我们，答案是肯定的，给地球降温并不难，让我们看看科学家有什么妙招。

②给地球降温的方法并不少。温室效应的诱因主要是二氧化碳，给地球降温，首先要考虑减少空气中的二氧化碳，其中一个办法就是将空气中的二氧化碳固体化起来。那么该如何固碳呢？

③固碳方法其一，将二氧化碳转化为岩石，也就是碳酸盐矿物。但直接将二氧化碳气体矿化需要千万年的时间，所以需要先将二氧化碳溶解制成碳酸氢钠溶液，再将其注入地下 400 米到

800 米深处的玄武岩层中。为什么选择玄武岩呢？因为它常见、分布范围广，并且碳酸氢钠呈酸性，玄武岩中含有大量的钙、镁、铁，在酸性条件下易溶解，与碳酸氢钠发生化学反应，生成碳酸盐矿物。另外，在地底深处压强大，二氧化碳不会轻易溢出，就像喝碳酸饮料时，如果你不将盖子打开，封存在罐中的二氧化碳是不会溢出的。

④固碳方法其二，植物来帮忙。绿色植物是碳最好的载体，在光合作用的过程中，不费吹灰之力就可以将碳固定下来。植物固碳当然是最好的选择，但是需要大量的树木，如果要解决现在的问题，我们需要将整个澳大利亚都种满树，或者将海洋表面的10%都种上海藻。

⑤除了固碳，给地球降温还有其他方法。地球的热量主要来自太阳辐射能，我们是否能够减少这些能量以达到降温的目的呢？有人提议将街道涂成白色以减少热量的吸收，有人提议在太空中装面大镜子，将光反射回去。科学家又有了新的灵感来源——火山。

⑥如果仔细观察全球气温变化记录，将每年的气温变化数据制成折线图，它所呈现的并不是一条平滑的直线，而是有升有降，有些地方起伏的幅度还不小。在许多气温急剧下降的数据背后，都有一个共同的原因——火山喷发。

⑦火山喷发不但会喷出火山灰、岩浆，还会喷出大量的二氧化硫。二氧化硫进入大气中形成气溶胶颗粒，这些气溶胶颗粒像一层罩子，使阳光难以穿透，还会将部分入射光反射回去，从而产生冷却效应。1991 年，菲律宾的皮纳图博火山爆发，向大气中喷洒了将近 2000 万吨二氧化硫，在接下来的一年里，由于大量气溶胶的注入使得地球上大部分地区的平均气温下降了约0.5℃。更为突出的例子是 1815 年印度尼西亚的坦博拉火山爆发后，1816 年被称为“没有夏天的一年”。

⑧如果我们模拟火山喷发，向大气中喷洒大量二氧化硫，不就能够给地球降降温了吗？

⑨但火山爆发会产生严重的后果，1816 年，美国东海岸、欧洲和亚洲大部分地区的农作物都遭到了洪水的侵袭。科学家认为，这是因为火山爆发很突然，大量气溶胶突然进入大气，造成气候突变。如果人为地加入气溶胶，我们可以慢慢来，让飞机全年分散地向地球平流层持续加入少量硫，不集中在某一个地方，这样便不会对某个地区造成剧烈的影响。并且，地球上硫磺储量丰富，足够我们使用了。

⑩科学家给地球降温的方法如此多，看来全球变暖一点儿也不可怕，我们可以轻松解决。真的是这样吗？这些给地球降温的方法真的能够投入使用？答案是否定的。

?将二氧化碳矿化，耗资巨大，无法大规模使用，并且谁也不能保证地质变化会不会让封存的二氧化碳溢出。植物固碳，暂且不说我们是否能够种足够量的树木，这些树木的成长需要时间，而在它们成长的这段时间里，谁又能确定二氧化碳不会持续增加，超出它们的承受范围呢？

?用硫给大气增加气溶胶的后果更难以预测。气溶胶颗粒也许会抵消一些温室效应，但同时它也会对气候产生其他影响。例如，它不会减缓海水酸化反而可能加剧，因为二氧化硫同样是酸性气体。另外，气溶胶会使热带过度冷却，两极也会降温，造成无法预测的全球性气候变化。气溶胶对降雨的影响比二氧化碳要大，如果投放能够完全抵消温室效应的气溶胶，会使全球水循环过程加剧。

?其实，地球工程会对地球有怎样具体的影响，我们只是根据模拟实验和经验推测，并不能完全确定，也不知道如果运用了这些方法，造成的后果是否会失控。

?假设这些方法确实有用，也能够大规模投入使用，那么问题解决了吗？并非如此。一旦人们知道了科学家会采取有效措施，可能就会放肆排放二氧化碳，不再担心后果了，这可能会带来更大的问题。

?地球工程就像是潘多拉的盒子，诱人却危险。美国地球工程科学家瓦格纳说：“如果今天需要投票决定是否启动地球工程，我会投反对票，我希望地球工程永远也不启动。”如果是你，你会投赞成票还是反对票呢？

12 . 本文从说明对象上看是一篇_____说明文，采用的说明顺序是_____。

13 . 第③、④段主要运用了什么说明方法？有何作用？

14 . 请结合文章有关内容说说科学家想到喷洒二氧化硫给地球降温的原因。

四、句子默写

15 . 古诗文名句默写。

(1)大漠孤烟直，▲。(王维《使至塞上》)

(2) ▲，闲敲棋子落灯花。(赵师秀《约客》)

(3)枯藤老树昏鸦，▲，古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》)

(4)明月楼高休独倚，酒入愁肠，▲。(范仲淹《苏幕遮》) ，

(5) ▲，▲，此先汉所以兴隆也。(诸葛亮《出师表》)

(6)杜甫《春望》一诗中，以花鸟拟人，表达感时伤别的句子是“▲，▲”。

五、课内阅读

阅读

虽有嘉肴

虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:“学学半。”其此之谓乎!

16 . 解释下列加点词语在句子中的意思。

(1)不知其旨也（______） (2)虽有至道（______） (3)教然后知困（______）

17 . 把文中画线的句子翻译成现代汉语。

(1)知不足,然后能自反也。

(2)故曰:教学相长也。

18 . 下列对文章的分析理解,不正确的一项是（）

A．《虽有嘉肴》选自《礼记》,《礼记》是我国最早的一部关于教育、教学活动的论著。

B．文章首先以“佳肴”与“至道”做类比,指出学习的重要性,接着论述教与学的重要性及辩证关系,最后总结出“学学半”这个中心。

C．“教学相长”与“学学半”两者都强调了“教”是学习、进步和提升的重要环节。

D．《虽有嘉肴》论述的观点与陶行知说的“师道之可敬在此。所以我们要一面教,一面学”的意思相似。

六、诗歌鉴赏

赏析《十五从军征》，回答问题。

十五从军征

十五从军征，八十始得归。道逢乡里人：“家中有阿谁？”

“遥看是君家，松柏冢累累。”兔从狗窦入，雉从梁上飞。

中庭生旅谷，井上生旅葵。春谷持作饭，采葵持作羹。

羹饭一时熟，不知饴阿谁。出门东向看，泪落沾我衣。

19 . 主人公的家现在怎样？（用诗中原句回答）

20 . “十五从军征，八十始得归”运用了什么修辞手法？有什么作用？

七、综合性学习

21 . 语文综合实践活动。

班级仿照中央电视台《朗读者》节目开展语文综合性学习活动，请你参加。

（认识《朗读者》）

（1）请结合网友的评论，为《朗读者》这个节目写一段推荐语。

伶熙紫杉:所有的选择都不如徐静蕾的一颗《奶奶的星星》——她结合自己的故事，为去世多年的奶奶朗诵作家史铁生的经典散文《奶奶的星星》,字字入心，几度哽咽，瞬间戳中万千心灵……

Panyue1997 :《朗读者》这个大型文化情感类节目很好，每个朗读者的背后都有一段动人心弦的故事，每一个故事都令我泪流满面。

kid.666 :虽然没有受过专业的训练，不懂什么朗读技巧，但是他们那蕴含着感情的声音却不停地撞击着我的

心灵。

推荐语：

（出彩“开场白”）

（2）下面文字是某一期《朗读者》的一段开场白，请模仿划线部分，在横线上再仿写两个句子。

生存还是毁灭,这是一个永恒的选择题。以至于到最后，我们成为什么样的人，可能不在于我们的能力，而在于我们的选择。面朝大海，春暖花开，是海子的选择；直面厄运，永不退缩，是海明威的选择；，，是司马迁的选择……

八、作文

22 . 根据要求作文。

“我们无法改变天气，却可以改变心情，我们无法改变别人，却可以改变自己。”快乐就在我们的身边，就在我们每天所做的平凡琐碎的小事中。生活中不是缺少快乐，而是缺少发现快乐的眼睛。

请以“找寻身边的快乐”为题，写一篇作文。

要求：1内容具体，感情健康真实；2写一篇记叙文；3标点正确，书写规范，不少于600字；4文内不得出现真实的校名、班名、人名。

参考答案