易拉罐的故事

篇一：一个易拉罐的故事
一个易拉罐的故事
故事发生在一个城市中一个美丽的公园里。

这个公园里被清洁工们打扫得干干净净，大家也从不乱丢垃圾。

有一天，一个叫小胖的学生，放学时路过这个公园，顺手将手中的易拉罐扔到了公园的小路上。

易拉罐很不开心，就对小胖大声地说：“喂！你不要把我扔在这整洁的小路上，清洁工们辛辛苦苦打扫得小路这么干净，你就忍心把我扔在这条小路上吗？再说前面也有垃圾桶啊！”
小胖似乎没听见，继续往前走。

“喂！你怎么不理我呀？”易拉罐生气地边滚边说。

小胖说话了“我就是不把你扔进垃圾桶，再说了还有清洁工把你们打扫干净呢！还用我扔吗？”
易拉罐接着说：“这个动作难道就这么难吗？弯一下腰把我扔进垃圾桶不就行了吗？再说了公园的卫生不能完全靠清洁工打扫，也要靠我们大家来保持啊！”
小胖生气地说“你可真烦呀！”说完拔腿就跑。

后边跟着的易拉罐说：“你现在如果不把我扔进垃圾桶，我就跟着你回家！”
“你回我家就回我家吧，有什么大不了的。

”“那又怎么样。

”在前面跑着的小胖气喘吁吁的说，
小胖到家了，他打开门一下子就钻进去了。

虽然他的速度很快但还是让易拉罐钻了进来，小胖却不知道，还在旁边自言自语的说：“幸亏没让那易拉罐钻进来。

”
忽然易拉罐蹦上小胖家的沙发，又跑进厨房，把小胖家折腾的乌烟瘴气。

小胖看见了说：“易拉罐你别弄了，你把我家都弄脏了！”
“你不是也把小路弄脏了吗，这你怎么不说呀？”易拉罐生气地说。

“那我……我把你扔进垃圾桶行吗？”小胖惭愧地低下头，“下次我再也不乱扔垃圾了，我知错了。

”
易拉罐说：“嗯！这还差不多！”
最后小胖将易拉罐扔进了垃圾桶，从此以后小胖再也不乱扔垃圾了。

石景山区实验小学
三（1）
杨洽篇二：大班语言：易拉罐讲述的故事
大班语言：易拉罐讲述的故事
大班语言：易拉罐讲述的故事
活动目标：
1．根据易拉罐滚出的图案进行创造想象活动。

2．借助组合起来的图案自编小故事，发展编讲能力和合作能力。

活动准备：
铅画纸、装有颜料水的眼药水瓶、剪刀、泡沫板、易拉罐、手套人手一只。

活动过程：
一、利用颜料和易拉罐制作图画。

1、出示易拉罐
这是什么？易拉罐会变魔术，你们信不信？那就瞧我的。

2、教师师范制作方法
我选用两种颜色的颜料，分别把它们滴在白纸的不同地方，然后戴上一只手套。

最后把易拉罐横放在纸上朝不同方向碾压滚动。

二、引导幼儿对作品进行想象。

1、你们看，纸上出现了什么？
（根据幼儿回答，选取个别，让幼儿说出想象依据，你为什么觉得它像╳╳？
三、引导幼儿自己制作图画。

1、易拉罐能变出这么多的东西，小朋友也想来试试吗？老师为小朋友准备了各种颜色的颜料，请你选择你最喜欢的两种颜色，按老师刚才的方法试一下。

2、如果有几个小朋友喜欢同样的颜色，都要用怎么办？
3、幼儿操作，教师指导
四、引导幼儿观察自己制作的图画。

1、小朋友看一看，易拉罐在你的纸上变成了什么？请你用一句话把它说出来。

2、请个别幼儿讲述。

3、小朋友觉得它还像什么？
4、请你把图放在桌上去观察一下你好朋友的图画，看看易拉罐在他们的纸上变出了什么？
五、组合图画编讲故事。

1、易拉罐不但会变魔术，还会讲有趣的故事呢。

2、我把纸上的图案都沿它的轮廓剪了下来，贴在板上，你们看，它们分别是什么？
3、那xx、xx、xx、之间会发生什么事呢？我们可以用一段话来编一个故事，什么时候，什么地方，xx、xx、xx发生了什么事情，最后结果怎么样。

请一幼儿作示范性讲述。

4、小朋友都想来吗？那请你们先把自己的图案剪下来，然后再去找两个好朋友，三个人一起把你们的图案贴在一张纸板上，最后用完整的一段话来编一个故事，记住，要讲清楚在什么时间，什么地方，谁发生了什么事，最后怎么样了。

5、幼儿操作，教师指导
6、幼儿编讲故事（采用教师讲评和幼儿互评的方法）
7、有这么多的小朋友都想来讲，钱老师知道小班小朋友是最喜欢听故事的，我们去讲给他们听好吗？篇三：例服装店的价格战的故事易拉罐的故事
例证1：例服装店的价格战的故事；
两个青年一起开山，一个把石块砸成石子运到路边，卖给建房的人；一个直接把石块运到码头，卖给杭州的花鸟商人，因为这儿的石头总是奇形怪状。

三年后，后者成为村上第一个盖起瓦房的人。

后来，村上规定不许开山，只许种树，于是这儿成了果园。

果农们把堆积如山的梨子成筐成筐地运往北京和上海，然后再发往韩国和日本。

因为这儿的梨汁浓肉脆。

曾卖过石头给杭州花鸟商人的那个果农卖掉果树，开始种柳。

因为他发现，来这儿的客商不愁挑不到好梨子，只愁找不到盛放梨子的筐子。

5年后，他又成为第一个在城里买房子的人。

更奇妙的事还在继续，90年代末，当日本丰田公司亚洲代表山田信一闻听此人的故事后，被其罕见的商业头脑震惊，决定把这个传奇人物挖到公司。

山田信一找到此人时，却意外地看到他正在自己的店门口与对街的服装店伙计吵架。

原来，两个店正在大打价格战，此人店里的一套西装标价800元时，对街店里的同样西装却标价750元一套，他把价格降为750元时，对街店又以700元叫板。

一个月下来，他仅售出8套西装，而对街店却卖出800套。

山田信一看到此情形，颇感失望，心想：“什么商业奇才？全是胡吹！他只不过喜欢打价格战的家伙而已！”然而，当山田信一弄明真相后，自感惭愧。

旋即决定以百万年薪聘用此人。

知道为什么吗？原来，对门的那个店也是这个人开的。

例证2、易拉罐的故事
你相信吗？一个拾荒者，也就是我们通常所说的拾破烂的人，竟然能摇身一变成为千万富翁。

他不是幸运地捡了一个金元宝，而是靠大脑、利用智慧赢得了不菲的身价！一天，在捡易拉罐时，这个人突然觉得靠这样的方式获得的收益太少，一个易拉罐就赚那么几分钱，一天拾一百个，还不够买一份盒饭。

于是，他望着易拉罐展开了联想：易拉罐是金属做的，能不能把易拉罐熔化做金属材料呢？卖金属材料，一定比卖易拉罐赚钱??
于是，他在自己的废品屋里“实验”起自己的设想。

他把一个空易拉罐剪碎后，放在煤球炉上烘烤。

易拉罐随即变型，熔化成一块手指甲大小的银灰色金属。

他拿着自己研制的“成果”，又拿出600元钱到有色金属研究所进行化验。

化验的结果是：该材料为铝镁合金。

铝镁合金是一种贵重的金属材料，在市场上有广泛的用途。

他算了一笔账：54个易拉罐能炼出1000克铝镁合金，5.4万个就是1吨。

1吨能卖多少钱呢？金属公司的人告诉他，市场上铝镁的价格是：每吨为1.4万至1.8万元。

也就是说，拾5.4万个易拉罐至少可卖1.4万元。

很显然，卖材料比卖易拉罐获得的收益要多六七倍！那么，市场上对易拉罐的需求到底有多大呢？
经他了解获知，全国共有14条易拉罐生产线，每年要用掉2000吨左右的板材原料，需求量极大！既然有这么大的原材料需求量，与其去捡空易拉罐，还不如去收购易拉罐熔炼。

很快，他从一个拾荒者，变成了回收易拉罐的老板。

为了让更多的拾荒者将空易拉罐卖给他，他把回收价格从每个几分钱提高到1毛4分钱，并将回收价格以及交货日期和地点印在一张小卡片上，向全市拾荒者散发。

就这样，空易拉罐开始络绎不绝地送往他指定的地点，甚至连废品回收站也将易拉罐用汽车送往他这儿。

一切都在按他的计划进行。

当易拉罐达到一定的数量后，他开办了一家金属再生加工厂，从回收易拉罐的老板，他又摇身一变为熔炼易拉罐的老板。

在一年之内，他利用空易拉罐炼出了240多吨铝锭，头三个月就挣了57万元！在此后3年的时间里，他的纯收入达270万元。