人教版八年级数学上册12.2 第1课时 “边边边”(001)

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D C

B

A

第十二章 全等三角形

12.2 全等三角形的判定

第1课时 “边边边” 学习目标:1.三角形全等的“边边边”的条件. 2.了解三角形的稳定性.

3.经历探索三角形全等条件的过程,体会利用操作、•归纳获得

数学结论的过程. 重点:三角形全等条件的探索过程. 难点:寻找判定三角形全等的条件.

一、知识链接

1. 叫做全等三角形.

2.全等三角形的性质:(1) ,(2) .

3.如右图,△ABD ≌△ACD 那么对应点

是 ;

相等的边是: ; 相等的角是: . 二、新知预习

已知三角形△ABC 你能画一个三角形与它全等吗? 怎样画?

自主学习

教学备注

学生在课前完成自主学习部分

配套PPT 讲授 1.情景引入 (见幻灯片3-5)

2.探究点1新知讲授

(活动1见幻灯片6)

一、要点探究

探究点1:三角形全等的判定条件

活动1:只给出一个条件画三角形

画一画:

1.请你以下面给出的线段AB=3cm为三角形的一边,画一个三角形.(画完后剪下来,看是否能与同桌画的重合)

2.请你画一个三角形,要求这个三角形有一个内角是45度.(画

完后剪下来,看是否能与同桌画的重合)

归纳总结:只有一条边或一个角对应相等的两个三角形不一定全

等.

活动2:给出两个条件画三角形

做一做:

给出两个条件画三角形时,有几种可能的情况,每种情况下作

出的三角形一定全等吗?分别按下列条件做一做.

①三角形两条边分别为4 cm,6 cm;

②三角形一内角为30°和一条边为4 cm;

③三角形两内角分别为30°和45°.

归纳总结:两个角对应相等的两个三角形不一定全等.

教学备注

3.探究点2新知

讲授

(活动2见幻灯

片7)

4.探究点2新知

讲授

(活动3见幻灯

片8-16)

活动3:给出三边时画三角形

1.画一画:

画一个三角形,要求这个三角形的三条边的长度分别是4,6,8厘米.(画完后剪下来,看是否能与同桌画的重合)

2.做一做:

先任意画一个△ABC,再画一个△A'B'C',使A'B'=AB,B'C'=BC,C'A'=CA,把画好的△A'B'C'剪下,放到△ABC上,它们全等吗?

要点归纳:

_______________的两个三角形全等.(简写为“______”或“_______”)

A

B

C F

E

D 符号表示:

如图,如果DEF

ABC∆

=

=

=

____

______

______

______

______

______

______

典例精析

例1:如图, C是BF的中点,AB =DC,AC=DF.求证:△ABC≌△DCF.

B

C A

D

F

【变式题】已知: 如图,点B、E、C、F在同一直线上 , AB = DE ,

AC = DF ,BE = CF .

求证: (1)△ABC ≌ △DEF;(2)∠A=∠D.

方法总结:利用“边边边”判定两个三角形全等,先根据已知条

件找出对应边,再从隐藏条件中找出剩下的对应边,找到两个三

角形的三组对应边即可证明这两个三角形全等.

针对训练

1.如图,△ABC中,AB=AC,EB=EC,则由“SSS”可以判定( )

A.△ABD≌△ACD

B.△ABE≌△ACE

C.△BDE≌△CDE

D.以上答案都不对

2.如图,已知AC=FE,BC=DE,点A,D,B,F在一条直线上,

AD=FB,证明△ABC ≌△ FDE.

教学备注

配套PPT讲授

5.探究点2新知

讲授

(见幻灯片

17-18)

探究点2:尺规作图作一个角等于已知角

画一画:已知:∠BAC.求作:∠B'A'C',使∠B'A'C'=∠BAC.

作一个角等于已知角的依据是___________.

二、课堂小

1.如图,D 、F 是线段BC 上的两点,AB=CE ,AF=DE ,要使△ABF ≌△EC

D ,还需要条件 .

.

第1题图 第2题图

2.如图,AB =CD ,AD =BC, 则下列结论:①△ABC ≌△CDB ;②△A BC ≌△CDA ;

③△ABD ≌△CDB ;④BA ∥DC. 正确的个数是 ( )

A . 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 3.如图,AB=AE ,AC=AD ,BD=CE ,求证:△ABC ≌△AED.

全等三角形判定定理1

简称 图示 符号语言

有三边对应相等的两个三角形全等

“边边边”

“SS S ”

∵⎩⎪⎨⎪

⎧AB =A 1B 1,BC =B 1C 1,AC =A 1C 1

∴△ABC ≌△

A 1

B 1

C 1(SSS).

当堂检测

教学备注

配套PPT 讲授

5.课堂小结

6.当堂检测 (见幻灯片19-23)

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