骨干教师代表发言稿
优秀骨干教师发言稿模板5篇
优秀骨干教师发言稿模板5篇优秀骨干教师发言稿模板篇1各位领导、各位同事我想每个人都被问过:你是做什么的你会脱口而出:我是小学老师!当你说出这个答案时，你感觉如何我想，从你睿智的眼神，从你慈祥的笑容，我能感受到你内心的光彩，感觉到你的心因不断的培养和爱而永远年轻!因为，你已经体会到了作为一名小学教师教书育人的真正意义!是的，爱和责任，这是我们师德的灵魂。
我身边的每一位同事都是“日出而作，日落而息”，一丝不苟、无私奉献地为同一块土地而工作。
青年教师把自己的青春根在三尺讲台上无怨无悔;中年教师放下家庭，投身教学;老教师并不因为即将退休而懈怠，而是仍然孜孜不倦地努力工作。
从他们身上，我深深地感到了作为一名教师的荣耀和自豪。
我记得当我还是个孩子的时候，有人问我，“你长大后要做什么”“老师!”我总是坚定地回答。
当我还是个孩子的时候，我最大的愿望就是当一名老师。
当我长大了，当我真正成为一名人民教师的时候，我才真正懂得了教师这个职业，这就要求我有高尚的师德。
优秀骨干教师发言稿模板篇2尊敬的各位领导、老师们：大家下午好!在教学上，相信在座的各位老师都有丰富的实践经验，今天我坐在这里与大家交流经验，实在是有些班门弄斧，下面我只是和大家介绍一下自己在教学以及学生教育上的几点做法，还望各位老师能够提出宝贵意见。
一、认真备课相信大家都有过这样的感受：不备好课不敢进课堂，害怕一不小心讲错误导了学生。
所以在我的办公桌上一定常备字典和各种辅导资料，有了疑问赶紧查阅，这样在课堂上才能游刃有余的指导学生。
我在备课时主要从以下四个方面来设计：1、知识设计。
课堂教学不可忽视能力培养，但是离开了知识谈能力也是空谈。
所以每次备课我都会认真研究教材和课标，合理圈定出所要传授的内容，分出哪些是重点，易点，难点。
2、方法设计。
圈定了学习的目标，还要想办法把这些知识转移到学生的大脑中。
就像厨师可以把相同的菜做出不同的花样吸引顾客，那我们老师在传授知识时也应该因材施教。
骨干开班教师发言稿
大家好！今天，我们在这里隆重举行骨干开班仪式，我非常荣幸能够作为发言代表，与大家共同分享一些心得和感悟。
首先，我要感谢学校领导为我们提供了这个宝贵的学习机会。
在这个知识更新迅速的时代，教师作为教育事业的骨干力量，肩负着培养下一代的重任。
而要想更好地履行这一职责，我们必须不断学习、提升自己。
这次骨干培训班，正是为了帮助我们更好地适应新时代教育发展的要求，提高教育教学水平。
回顾过去，我们学校在各位领导和同事的共同努力下，取得了令人瞩目的成绩。
这些成绩的取得，离不开我们骨干教师的辛勤付出。
在教育教学工作中，我们充分发挥了示范带头作用，为学校的发展做出了重要贡献。
在此，我要向大家表示衷心的感谢！站在新的起点上，我们面临着前所未有的挑战。
新时代对教师提出了更高的要求，我们需要不断提高自身素质，以适应教育改革发展的需要。
下面，我就如何做好骨干开班教师，谈几点想法：一、坚定理想信念，树立正确的人生观、价值观。
我们要始终牢记党的教育方针，把立德树人作为根本任务，以身作则，为人师表，为学生树立正确的价值观。
二、加强学习，不断提升自身素质。
我们要珍惜这次培训机会，认真学习先进的教育理念、教学方法，将所学知识运用到实际工作中，不断提高教育教学质量。
三、勇于创新，积极探索教育教学改革。
我们要敢于突破传统教学模式，积极探索适应新时代教育发展的新方法、新途径，为学生提供更加优质的教育资源。
四、关爱学生，做学生的良师益友。
我们要关心学生的成长，关注学生的心理健康，尊重学生的个性差异，用爱心和耐心引导他们健康成长。
五、团结协作，共同进步。
我们要加强团队合作，相互学习、相互支持，共同为学校的发展贡献力量。
最后，我希望各位同事能够珍惜这次培训机会，认真学习，努力提高自身素质，为学校的发展贡献自己的力量。
让我们携手共进，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，为培养更多优秀人才而努力奋斗！谢谢大家！。
骨干教师带领团队发言稿
大家好！我是我们学校的骨干教师，很荣幸能在这里代表我们的团队发言。
在此，我首先向大家表示衷心的感谢，感谢学校领导和同事们一直以来对我们团队的关心与支持。
下面，我将就我们团队的工作情况和未来展望进行简要汇报。
首先，让我们回顾一下过去的一年。
在这一年里，我们团队紧密围绕学校的工作重点，充分发挥骨干教师的示范引领作用，积极开展教育教学活动，努力提高教育教学质量。
具体表现在以下几个方面：一、加强自身学习，提升专业素养。
我们团队深知，要想提高教育教学质量，首先要提高自身的专业素养。
因此，我们积极参加各类培训、研讨活动，不断学习新的教育教学理念和方法，努力提升自己的教育教学能力。
二、发挥团队协作精神，共同攻克教学难题。
在教学过程中，我们团队注重相互交流、取长补短，共同探讨解决教学中的难题。
在团队协作下，我们取得了一系列的教学成果，为学校赢得了良好的口碑。
三、关注学生全面发展，提高综合素质。
我们团队始终坚持以学生为本，关注学生的全面发展。
在教学中，我们注重培养学生的创新精神、实践能力和团队协作能力，使学生在德、智、体、美等方面得到全面发展。
四、积极参与学校教育教学改革。
我们团队积极响应学校教育教学改革，努力探索适应新时代的教育教学新模式。
在课程设置、教学方法、评价体系等方面，我们不断尝试创新，为学校教育教学改革贡献力量。
展望未来，我们团队将继续努力，为实现以下目标而努力奋斗：一、提高教育教学质量。
我们将继续关注学生的全面发展，以学生为本，不断提高教育教学质量。
二、加强团队建设。
我们将继续发挥骨干教师的示范引领作用，带动全体教师共同进步，打造一支高素质的教师队伍。
三、深化教育教学改革。
我们将积极探索适应新时代的教育教学新模式，为学校教育教学改革提供有力支持。
四、积极参与社会服务。
我们将充分发挥团队优势，积极参与社会服务，为社会发展贡献力量。
最后，我衷心祝愿我们学校在新的征程中再创辉煌，祝愿各位领导、同事工作顺利、身体健康、家庭幸福！谢谢大家！。
优秀语文骨干教师发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨语文教育的发展与进步。
在此，我将以“优秀语文骨干教师”的身份，向大家分享一些关于语文教学的心得体会。
首先，我认为一个优秀的语文骨干教师，必须具备坚定的教育信念。
语文教学不仅仅是传授知识，更是传承文化、塑造人格的过程。
我们要坚信，每一个学生都是独特的个体，他们的心灵都充满了无尽的潜能。
因此，我们要以爱心、耐心和责任心，去关爱每一个学生，关注他们的成长，引导他们走向成功。
其次，优秀的语文骨干教师应该具备扎实的语文功底。
作为一名语文教师，我们要熟练掌握语文知识，包括字词、语法、修辞、文学等各个方面。
同时，我们要不断丰富自己的文化底蕴，提高自己的审美情趣，这样才能在课堂上游刃有余，激发学生的学习兴趣。
再者，我们要善于运用多种教学方法，提高课堂效率。
在教学中，我们要关注学生的个体差异，因材施教。
可以通过以下几种方法来提高课堂效率：1. 激发兴趣，激发学生自主学习。
我们要创设情境，让学生在轻松愉快的氛围中学习，激发他们的求知欲。
2. 注重实践，培养学生的语文素养。
我们要引导学生参与课堂讨论、写作、演讲等活动，提高他们的实际运用能力。
3. 强化阅读，拓宽学生视野。
我们要引导学生广泛阅读，积累丰富的语言素材，提高他们的阅读理解能力和写作水平。
4. 优化作业，提高教学质量。
我们要设计具有针对性的作业，帮助学生巩固所学知识，提高他们的综合素养。
最后，我们要注重团队协作，共同进步。
在语文教学的道路上，我们要相互学习、取长补短，共同为学生的成长助力。
同时，我们要关注同行的发展，积极参与教研活动，为语文教育的发展贡献自己的力量。
总之，作为一名优秀的语文骨干教师，我们要热爱教育事业，关爱学生，不断提升自己的教育教学水平。
在此，我提出以下几点建议：1. 深入研究教材，把握教学重点和难点，提高教学质量。
2. 关注学生个体差异，因材施教，激发学生的学习兴趣。
3. 加强与同事的交流与合作，共同提高教育教学水平。
骨干教师经验交流发言稿
大家好！我是XXX学校的XXX老师，非常荣幸能够在这里与大家分享我的教育教学经验。
在此，我要感谢学校给予我这个机会，感谢领导和同事们对我的关心与支持。
下面，我就自己在教育教学工作中的几点体会与大家交流。
一、关爱学生，关注个体差异作为一名教师，我们要关心每一位学生，尊重他们的个性，关注他们的成长。
在教育教学中，我们要善于发现学生的优点，鼓励他们克服困难，培养他们的自信心。
同时，针对学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在适合自己的环境中茁壮成长。
二、严谨治学，提高自身素质教师是学生学习的引路人，我们要具备扎实的专业知识，不断提高自己的教育教学水平。
在教育教学过程中，我们要严谨治学，严谨治教，为学生树立良好的榜样。
此外，还要关注教育前沿动态，积极参加各类培训，拓宽自己的知识面，为教育教学工作提供有力支持。
三、创新教学方法，激发学生学习兴趣在教育教学过程中，我们要根据学生的年龄特点和学习需求，创新教学方法，提高课堂效率。
以下是我总结的几点教学方法：1. 案例教学法：通过典型案例，让学生在分析问题、解决问题的过程中，掌握知识，提高能力。
2. 任务驱动法：将教学内容转化为具体的任务，让学生在完成任务的过程中，主动学习，提高学习效果。
3. 小组合作学习法：鼓励学生分组讨论，培养他们的团队协作能力，提高课堂参与度。
4. 多媒体辅助教学：利用多媒体技术，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。
四、加强家校沟通，形成教育合力家校沟通是教育工作中不可或缺的一环。
我们要与家长保持密切联系，共同关注学生的成长。
以下是我总结的几点家校沟通建议：1. 定期召开家长会，向家长汇报学生在校情况，增进家校了解。
2. 利用电话、短信、微信等通讯工具，及时与家长沟通，了解学生在家的表现。
3. 鼓励家长参与学校活动，共同关注学生的成长。
总之，作为一名骨干教师，我们要时刻保持敬业精神，关注学生成长，不断提高自己的教育教学水平。
在今后的工作中，我将继续努力，为学校的发展贡献自己的力量。
2023年骨干教师培养发言稿（精选5篇）
2023年骨干教师培养发言稿（精选5篇）1各位领导、各位同仁：上午好！今天有幸作为教师代表在这里发言，感谢总支领导给我这样一个机会。
在座的各位领导老师都是教育战线上的专家精英骨干，望各位不吝赐教。
下面就本人的一些浅薄之见与大家做个交流，恳请大家批评指正。
今天我发言的主题是怎样摆脱学科成绩滞后的困境，发言的题目是《心若在，梦就在》。
（一）明确目标，树立信心我校是偏远湖区的农村小学，由于各方面的原因，基础比较好的、条件比较好的学生，大部分都到城区学校就读去了，剩下的名学生基础都比较差，甚至有不少的学生是双差生，有一个叫梅亮的学生考试总是个位数，当时确实感到很惆怅迷茫，要教好这样一个班，谈何容易。
但经过一段时间的观察思考和与学生座谈，找出了这个班学习成绩不好的症结，就是学生对学习缺乏兴趣，学习目的不明确。
明确了这一点以后，我树立了信心，定下了一个目标：一定要让这个班的学生的学习成绩上一个新的台阶，力争在全街占一个好的名次。
（二）严谨务实，真抓实干我首先与每一个学生进行了一次谈心，了解他们的思想状况和学习情况，让他们结对子，形成传、帮、带的局面，营造学习的浓厚氛围。
由于我们的学生学习的忧患意识是较为欠缺的，如果没有把握好教师主导与学生主体地位的平衡，那教学效率及质量定会大打折扣，充分调动学生学习的积极性很是重要。
对于我们这样基础不是很好的学生群体，要敢于让学生想、学生说、学生写，同时要懂得适时激励学生，在课堂教学中要让更多的同学主动参与，带动其他同学奋勇争先，就会大大提升了学生学习的兴趣以及求知欲望。
每个重要的问题都进行精心讲解，课堂知识力求完整又不忘拓展延伸，学生在课本上记笔记列为日常考查内容，不厌其烦的出好练习题及复习试卷，分层布置作业，多检查，多批改，由于学生不多，每一次的作业我都是当面批阅，当面指出学生出错的原因，当堂改正，做到堂堂清，让学生在紧凑中内化活用了知识，保证了学生学习成绩的提升。
对于提高成绩，我想强调的一点是：勤奋或许是我们唯一的捷径。
2024年小学青年骨干教师发言稿
2024年小学青年骨干教师发言稿亲爱的领导、亲爱的同事们：大家好！首先，我要感谢学校给予我这次机会，在这个特殊的时刻给我一个发言的平台。
作为2024年小学青年骨干教师，我倍感荣幸和激动。
回首过去的几年，我不禁思考：作为一名小学教师，我们的责任究竟是什么？我们的使命是什么？我坚信，我们所担负的责任远不止传授知识这么简单。
我们肩负着培养下一代的重任。
我们是祖国未来的建设者。
当我进入教育行业的时候，我深深地明白，教育不仅仅是为了学生的知识，更是为了培养学生的品德和能力。
每一天，我都希望能够成为学生的榜样，用自己的言行去引导他们，激发他们的潜能，让他们成为真正有用的人。
在我看来，教育是一种艺术，是一种责任。
我们要像一位耐心的园丁，在学生的心田上撒下种子，用汗水和爱心去浇灌，让他们茁壮成长。
然而，教育也是一项具有挑战性的工作。
每个孩子都有他们独特的个性和需求。
对待他们，我们不能一刀切的标准化，而是要尊重他们的差异，用心去发现他们的潜能，为他们提供个性化的教学。
在未来的工作中，我将坚持目标导向，关注学生的全面发展。
我将不断学习新知识，不断提高自己的能力，为学生提供更好的教育环境和更高质量的教学。
同时，我也深知教育离不开家长的支持和理解。
作为教师，我们要积极与家长沟通，共同关注学生的成长，形成家校合作的良好氛围，共同培养学生的良好习惯和价值观。
作为一名小学教师，我们更要关注孩子身心的健康成长。
我们要帮助他们树立正确的人生观和价值观，培养他们积极向上的心态，让他们在未来的人生道路上充满信心和勇气。
同样重要的是，我们也要关注自己的成长。
教师的成长不仅仅是在课堂上，更是在不断学习中。
我们要通过不断学习新的教学理念和方法，不断提高教育教学水平，以更好地培养学生的全面素质。
最后，我想说的是，身为一名小学青年骨干教师，我愿意与所有同事们一起努力，为学校的发展贡献自己的力量。
让我们携手同行，共同为孩子们的未来努力。
谢谢大家！。
中学骨干教师培训发言稿(3篇)
第1篇大家好！在这美好的时光里，我们相聚一堂，共同参加中学骨干教师培训。
首先，请允许我代表主办方，向各位领导表示衷心的感谢，向各位骨干教师表示热烈的欢迎！今天，我很荣幸能在这里与大家共同探讨中学教育的发展，分享我的心得体会。
一、中学教育的重要性中学阶段是人生的关键时期，是学生身心发展、知识积累、品德培养的重要阶段。
中学教育不仅关系到学生的未来发展，更关系到国家、民族的未来。
作为中学骨干教师，我们肩负着培养社会主义建设者和接班人的重任，承载着家长和社会的期望。
因此，我们要深刻认识中学教育的重要性，不断提高自身素质，为教育事业贡献力量。
二、中学骨干教师应具备的素质1. 爱岗敬业，关爱学生教师是人类灵魂的工程师，是学生成长道路上的引路人。
作为中学骨干教师，我们要热爱教育事业，关爱每一个学生，用心去教育、引导他们。
我们要把学生当作自己的孩子，关心他们的生活，关注他们的成长，用爱心去温暖他们的心灵。
2. 严谨治学，追求卓越教师是知识的传播者，是智慧的启迪者。
我们要严谨治学，不断提高自己的教育教学水平，追求卓越。
要深入研究教材，掌握学科前沿动态，不断提高自己的专业素养。
同时，要关注学生的个性差异，因材施教，使每个学生都能得到充分发展。
3. 善于沟通，团结协作教师的工作需要与家长、同事、社会等多方合作。
我们要善于沟通，增进彼此了解，形成教育合力。
在与家长沟通时，要尊重家长，倾听他们的意见和建议，共同关注学生的成长。
与同事合作时，要相互尊重，团结协作，共同进步。
4. 不断学习，与时俱进教育是一个充满变革的领域，我们要紧跟时代步伐，不断学习，更新教育理念，改进教学方法。
要善于利用现代教育技术，提高教育教学效果。
同时，要关注教育改革动态，了解国家教育政策，为教育事业的发展贡献自己的力量。
三、中学骨干教师培训的意义1. 提高教育教学水平通过培训，我们可以学习到先进的教育教学理念、方法和技巧，提高自己的教育教学水平，为学生的成长奠定坚实基础。
学校骨干教师交流发言稿
大家好！今天，我很荣幸能够在这里与大家分享我的教学经验和心得。
作为一名骨干教师，我深知自己肩负着引领和带动青年教师共同进步的重任。
在此，我想就以下几个方面谈谈我的想法。
一、树立正确的教育观念作为一名教师，首先要树立正确的教育观念。
我们要始终坚持以学生为本，关注学生的全面发展，尊重学生的个性差异。
在教学中，我们要关注每一个学生的成长，努力让每个学生都能在课堂上找到自己的价值。
二、提高自身素质教师是学生的引路人，自身素质的高低直接影响着教学质量。
因此，我们要不断学习，提高自己的专业素养。
首先，我们要掌握扎实的学科知识，做到心中有数。
其次，我们要关注教育教学理论的发展，将先进的教育理念融入到教学中。
最后，我们要注重自身修养，树立良好的师德形象。
三、创新教学方法在教学中，我们要善于创新，运用多种教学方法激发学生的学习兴趣。
以下是我总结的一些教学方法：1. 互动式教学：通过提问、讨论、合作等方式，让学生积极参与课堂，提高学生的思维能力和表达能力。
2. 案例教学：结合实际案例，让学生在实践中掌握知识，提高学生的实际操作能力。
3. 多媒体教学：运用多媒体技术，丰富教学内容，提高课堂的趣味性和吸引力。
4. 任务驱动教学：通过设置任务，让学生在完成任务的过程中学习知识，培养学生的自主学习能力。
四、关注学生心理健康在关注学生学业成绩的同时，我们还要关注学生的心理健康。
我们要关注学生的情感需求，关心学生的生活，及时发现并解决学生的心理问题。
此外，我们要培养学生良好的心理素质，使其在面对挫折时能够勇敢地面对。
五、加强团队协作教师团队是学校发展的基石。
我们要加强团队协作，共同探讨教学问题，分享教学经验，共同提高教学质量。
以下是我认为的团队协作要点：1. 互相尊重，真诚沟通，建立良好的团队氛围。
2. 共同制定教学计划，确保教学目标的实现。
3. 分享教学资源，提高教学效率。
4. 互相学习，共同进步，打造优秀的教师团队。
总之，作为一名骨干教师，我们要以身作则，不断提升自己，为学校的发展贡献自己的力量。
关于骨干教师优秀发言稿8篇
关于骨干教师优秀发言稿8篇骨干教师优秀发言稿篇1尊敬的各位领导、各位老师：大家上午好!今天，我代表我镇受表彰的教师在这里发言，感到十分荣幸和激动，我深知我们在工作中所取得的一切成绩，是各位领导大力支持和同事们热情帮助的结果。
在此我们向各级领导对我们的关心致以崇高敬意，对各位老师的鼎力帮助表示衷心感谢!回首过去的一年，我们用自己的良心和责任实践了我们的诺言：爱岗敬业，努力成为一名合格的人民教师。
我们用起早贪黑、紧张忙碌的身影印证着自己的责任;我们用每一份精心的练习、每一堂精彩的讲课诠释着我们的责任，我们用每一个关爱的眼神、每一句温暖的话语升华着我们的责任;我们用每一个学生的进步、每一个家长的口碑检验着我们的责任。
我们用这份责任铸就了我们的风采!成就了我们的宗旨!面对瞬息万变的社会、个性多样的学生，我们探究教育规律的脚步不敢放慢;面对领导的信任、家长的重托、学生的渴望，我们追求教育真谛的劲头不敢懈怠。
身处开边，情系开边，教育强镇我们责无旁贷。
今后我们依然会倾心教育，做有境界的教师;用心教书，做有责任的教师;潜心研究，做有思想的教师;醉心课堂，做有激情的教师;真心奉献，做有爱心的教师。
我想用这样几句话结束我今天的发言：选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望和收获;选择了纪律和约束，也就选择了理智和自由;选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌!“耿耿园丁情,拳拳育人心。
绿绿芳草园，代代后来人。
”让我们携起手来，齐心协力，奋发进取，为谱写开边镇教育事业的新篇章而共同努力!顺祝全体教师工作顺利!向各位女同胞道一声：节日快乐!谢谢大家!骨干教师优秀发言稿篇2尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家好!在这个秋风送爽，硕果累累的日子里，我们同迎来了个教师节，祝大家节日愉快!今天，作为米易县一名扎根基层的普通乡村教师，能站在这里，我心情倍感激动，我能获得这么高的荣誉，首先要感谢给予我关心和支持的各位领导，感谢紊长的摇篮米易县丙谷镇中心学校，感谢无私帮助我的各位同事，在此，我向你们表达我最诚挚的感激和最衷心的祝福!近来，米易县委、县政府响亮提出教育事业适度超前发展的战略，我县教育事业蒸蒸日上，教学成绩步步辉煌：宽敞大气的教师园区，按时兑现的绩效工资，每享受的疗养和体检等等。
介绍优秀骨干教师发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享一些关于优秀骨干教师的心得体会。
首先，请允许我代表所有优秀骨干教师，向长期以来关心和支持我们教育事业的社会各界人士表示衷心的感谢！作为一名优秀骨干教师，我们肩负着教书育人的神圣使命，承载着无数家庭对美好未来的期盼。
下面，我就从以下几个方面谈谈自己的体会。
一、坚定信念，忠诚教育事业优秀骨干教师首先要具备坚定的理想信念，始终把教育事业放在心中最高位置。
我们要牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
二、严谨治学，提高自身素质优秀骨干教师要具备扎实的专业知识，不断提升自己的教育教学水平。
我们要不断学习，充实自己，努力成为教育教学领域的专家。
同时，要关注教育改革动态，紧跟时代步伐，以适应新时代教育发展的需要。
三、关爱学生，做学生良师益友优秀骨干教师要关心爱护每一位学生，尊重学生个性，关注学生成长。
我们要以爱心、耐心、责任心对待每一位学生，做学生的良师益友，引导学生树立正确的人生观、价值观。
四、团结协作，共创美好未来优秀骨干教师要具备良好的团队协作精神，与同事携手共进，共同推动学校教育事业的发展。
我们要互相学习、取长补短，形成良好的教育氛围，为学生创造一个和谐、温馨的学习环境。
五、勇于创新，发挥示范引领作用优秀骨干教师要敢于创新，勇于突破，发挥示范引领作用。
我们要积极探索教育教学改革，勇于尝试新的教学方法，为学生提供更加优质的教育资源。
在此，我想以以下几句名言与大家共勉：1. “教育是一项事业，需要我们用心去做。
”2. “教育是一项事业，需要我们用爱去浇灌。
”3. “教育是一项事业，需要我们用智慧去引领。
”最后，让我们携手共进，为教育事业贡献自己的力量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！谢谢大家！。
骨干教师培训讲座发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我非常荣幸能够在这里与大家共同探讨骨干教师培训的重要性和必要性。
作为一名骨干教师，我们肩负着引领和推动教育教学改革的重任。
在此，我将以“做新时代优秀骨干教师”为主题，与大家分享一些心得体会。
一、认识骨干教师培训的重要性1. 提升教育教学水平骨干教师是学校教育教学的骨干力量，肩负着培养高素质人才的重任。
通过参加培训，我们可以学习到先进的教育理念、教学方法和管理经验，从而提高教育教学水平。
2. 增强自身素质骨干教师培训不仅关注教育教学能力的提升，还注重教师综合素质的培养。
通过培训，我们可以提高自身的思想道德素质、专业素养和心理健康水平，成为新时代优秀骨干教师。
3. 推动学校发展骨干教师是学校发展的中坚力量。
通过参加培训，我们可以更好地发挥引领和示范作用，推动学校教育教学改革，提高学校整体办学水平。
二、新时代优秀骨干教师的素质要求1. 爱岗敬业，忠诚教育事业新时代优秀骨干教师首先要具备坚定的理想信念，忠诚于教育事业。
我们要热爱教育事业，关爱学生，以饱满的热情投身教育教学工作。
2. 知识渊博，专业素养高作为骨干教师，我们要具备扎实的专业知识，了解教育教学规律，掌握先进的教育理念和方法。
同时，我们要关注学科前沿，拓宽知识面，不断提高自身专业素养。
3. 教学能力强，善于创新新时代优秀骨干教师要具备较强的教学能力，善于创新教学方法。
我们要关注学生的个性差异，因材施教，激发学生的学习兴趣，提高教学质量。
4. 团队协作，善于沟通骨干教师要具备良好的团队协作精神，善于与同事沟通交流。
我们要互相学习、互相帮助，共同提高教育教学水平。
5. 具有良好的心理素质新时代优秀骨干教师要具备良好的心理素质，面对教育教学工作中的压力和挑战，保持积极乐观的心态，勇于担当，勇于创新。
三、如何成为一名新时代优秀骨干教师1. 加强学习，提升自身素质我们要不断学习，提高自身素质。
通过阅读教育书籍、参加教育培训、聆听专家讲座等方式，拓宽知识面，提高教育教学能力。
语文骨干教师交流会发言稿
大家好！今天，我很荣幸能在这里参加语文骨干教师交流会，与各位同仁共同探讨语文教育教学的发展。
在此，我衷心感谢学校为我们提供了这样一个学习、交流的平台。
首先，我想谈谈我对语文教育教学的认识。
语文教育是基础教育的重要组成部分，是提高国民素质、培养创新型人才的重要途径。
作为一名语文教师，我们要始终坚持立德树人，将社会主义核心价值观融入教育教学全过程，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
一、强化自身素养，提升教育教学能力1. 提高师德修养。
教师是立教之本、兴教之源。
我们要时刻牢记自己的职责，以身作则，为人师表，树立良好的师德形象。
2. 不断学习，更新知识。
教育教学是一个不断发展的过程，我们要紧跟时代步伐，不断学习新知识、新理念，提高自己的教育教学能力。
3. 关注学生个体差异，因材施教。
每个学生都有自己的特点和优势，我们要善于发现和挖掘学生的潜能，关注他们的个性发展，因材施教。
二、创新教学方法，提高课堂效率1. 激发学生学习兴趣。
兴趣是最好的老师。
我们要通过多样化的教学手段，激发学生的学习兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中学习。
2. 注重启发式教学。
我们要善于引导学生思考，培养他们的创新意识和实践能力，让他们在探索中学习，在合作中成长。
3. 加强课堂互动。
教师要与学生建立良好的师生关系，关注学生的反馈，及时调整教学策略，提高课堂效率。
三、关注学生全面发展，培养核心素养1. 注重语文素养的培养。
我们要关注学生的阅读、写作、口语表达等方面，提高他们的语文素养。
2. 强化道德品质教育。
我们要将道德品质教育贯穿于教育教学全过程，引导学生树立正确的道德观念，培养他们的社会责任感。
3. 培养学生的审美情趣。
我们要关注学生的审美需求，引导他们欣赏美、创造美，提高他们的审美能力。
总之，作为一名语文教师，我们要以高度的责任感和使命感，努力提高自己的教育教学水平，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。
教坛新秀_骨干教师发言稿
大家好！今天，我很荣幸能够在这里与大家分享我的教育心得，并借此机会向大家汇报我的工作成果。
首先，请允许我以“教坛新秀，骨干教师”的身份，向大家表示诚挚的感谢！自踏入教师这个行业以来，我始终怀揣着对教育事业的热爱和对学生的关爱。
作为一名新秀，我深知自己肩负的责任和使命，时刻以骨干教师的标准严格要求自己。
在教育教学工作中，我始终秉持“以学生为本，全面发展”的理念，努力提升自己的教育教学水平。
一、注重专业素养的提升作为一名教师，专业素养是立身之本。
我深知自己要成为一名优秀的骨干教师，必须具备扎实的专业知识、丰富的教学经验和良好的师德修养。
因此，我积极参加各类培训和学习，不断提高自己的专业素养。
同时，我还注重与同行交流，虚心向他们请教，汲取他们的教学经验，使自己在教育教学工作中不断成长。
二、关注学生全面发展在教学过程中，我始终关注学生的全面发展。
我深知，教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质。
因此，我在教学中注重启发学生的思维，激发他们的学习兴趣，关注学生的个性差异，因材施教。
同时，我还积极参与学校组织的各类活动，培养学生的团队协作精神和社会责任感。
三、创新教学方法，提高教学质量为了提高教学质量，我不断探索和创新教学方法。
在课堂教学中，我采用多种教学手段，如多媒体教学、小组合作学习等，使课堂气氛活跃，提高学生的学习效率。
同时，我还注重培养学生的自主学习能力，引导学生主动探究问题，培养学生的创新思维。
四、关爱学生，营造和谐校园关爱学生是教师的天职。
我始终把学生的冷暖放在心上，关心他们的生活和学习，关注他们的心理健康。
在班级管理中，我注重营造和谐、温馨的班级氛围，让学生在轻松愉快的氛围中成长。
同时，我还积极参与学校的德育工作，为学生树立正确的价值观。
总之，作为一名教坛新秀和骨干教师，我将继续努力，不断提高自己的教育教学水平，为我国的教育事业贡献自己的力量。
在此，我想对各位领导、老师和同学们说：1. 感谢领导的关心和支持，让我在教育教学工作中不断成长。
骨干教师个人的发言稿(通用)5篇
骨干教师个人的发言稿（通用）5篇骨干教师个人的发言稿（通用）篇1尊敬的各位领导、各位老师：十九年前，我带着自己的理想、追求踏上了人生的征程，规划了自己人生的蓝图，然而，当我满怀欣喜的迎接梦寐以求的工作时，却得知自己被分配到滇源一所偏远的山区小学，当时的我，迷惘、失望取代了满腔抱负。
再看到破旧萧条的校园时，想到自己即将在这工作更是情绪低落、思绪万千……我曾动摇过，并试图放弃这一份工作。
我到底该何去何从？在百般挣扎中忽然想到：能踏上三尺讲台是父母的希望所属，我就是父母的骄傲，无论教育生涯有多么的艰苦，我也要坚持下去！初登讲台的我忐忑不已，也不知将要面临的是怎样的孩子。
只记得当时的我徘徊在教师门外深呼吸、再深呼吸……最终还是惴惴不安地推开了教室门，一声声“老师好、老师好……”此起彼伏，一双双救知的眼神是那么的无邪，一张张天真活泼的笑脸显得灿烂无比……就在那一瞬间，我的心情豁然开朗，一切顾虑烟消云散。
我暗下决心，既然选择了教师这行业，就要努力、用心地去做好。
当时，我担任一年级的班主任、语文等学科的教育教学，由于自己年轻，缺少一定的经验，虽然也非常的努力，但质量平平，不见成效。
那段时间，我再次陷入迷茫、无助……然而，在领导的关怀和帮助下，在同事的引领和照顾下，在家人的理解和支持下，加之自己的不懈努力，我所担任的教育教学成绩突飞猛进，赢得了领导的认可、家长的好评。
正因如此，让我深深感到：教育与环境无关，自身的努力才是工作成败的所在。
由此，我的工作之路和山区小学结下了不解的渊源。
20年9月，我毅然前往麦地冲小学任教，学校所处地势较高，常年缺水，用水极度困难，那年又恰逢云南大旱，学校用水只能靠保安带部分学生去离校2公里的水池拉水。
为解决学校用水燃眉之急，为保障孩子们的安全，我义不容辞地融入到拉水的行列中来，并以身示范、亲掌水车。
在我的带动下，孩子们更加卖力。
一双双小手不停的往水车灌水，一声声吃力的吆喝声在学校周围回荡……至今，拉水的情景仍历历在目。
骨干教师分享发言稿范文
骨干教师分享发言稿范文尊敬的校领导、各位老师和亲爱的同学们：大家好！我是XXX，很荣幸能够站在这里和大家分享我的教学心得和体会。
作为一名骨干教师，我始终坚持以学生为中心，不断探索和实践教育教学的新方法，努力在学生的成长道路上播下一颗颗种子，让他们茁壮成长。
首先，我想分享的是我的教学理念。
我认为教育是一门德高望重的事业，每一名教师都有责任和义务为学生的成长提供引导和帮助。
在我的教学过程中，我始终秉持着“以爱为本，以学生为本”的教学理念，尊重学生的个性差异，尽力激发他们学习的潜能，引导他们积极参与课堂活动，培养他们的独立思考和创新能力。
其次，我想分享的是我的教学方法。
在我的课堂上，我注重启发式教学，引导学生运用所学知识解决实际问题，培养他们的学习兴趣和实践能力。
我采用多媒体教学手段，利用视频、图片等资料来激发学生的学习兴趣，增强他们的学习体验。
同时，我还鼓励学生之间的合作学习，通过小组讨论、互助合作的方式来促进他们的交流和合作能力。
再次，我想分享的是我的个人成长经历。
在多年的教学工作中，我不断学习和探索，持续提高自己的专业水平和教学能力。
我积极参加各种教师培训和学习活动，不断充实自己的教学理论知识，提高自己的教学技能。
同时，我还积极参与校内外的教育研究和课题探讨，努力探索和实践教育教学的新模式，不断提升自己的教学水平和影响力。
最后，我想分享的是我对教育事业的热爱和信念。
教育是一项光荣而伟大的事业，我深深热爱这个行业，愿意奉献自己的一切来帮助学生成长。
我坚信每一个学生都有无限的潜力和可能，只要我们给予他们足够的关爱和培养，他们一定会绽放出属于自己的光芒。
我愿意一直坚守在教育的第一线，扎根在学生的心田，用自己的行动影响和激励更多的学子，让教育之花在我们手中开出更加绚烂的花朵。
最后，我要感谢学校领导和同事们对我的支持和鼓励，也要感谢每一位学生对我的信任和认可。
我会继续努力，不忘初心，砥砺前行，为教育事业贡献自己的力量！谢谢大家！以上就是我的分享内容，希望能够给大家带来一点启发和帮助。
骨干教师培训典礼发言稿(3篇)
第1篇大家好！在这美好的时刻，我们齐聚一堂，共同参加骨干教师培训典礼。
首先，请允许我代表学校向各位领导、各位同仁表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢各位领导对我们教师队伍的关心与支持，感谢各位同仁对学校工作的理解与配合。
今天，我们在这里举行骨干教师培训典礼，旨在提高我校教师队伍的整体素质，推动学校教育教学质量的全面提升。
在此，我谨以学校领导的名义，对本次培训提出以下几点希望：一、提高认识，明确培训目标作为骨干教师，我们肩负着学校教育教学的重任，是学校发展的中坚力量。
参加本次培训，我们要充分认识自身肩负的责任和使命，明确培训目标，以更加饱满的热情投入到教育教学工作中。
二、珍惜机会，认真学习本次培训邀请了知名专家学者为大家授课，内容丰富，针对性强。
我们要珍惜这次难得的学习机会，认真学习，努力提高自己的教育教学水平。
在培训过程中，要虚心向专家请教，积极与同行交流，取长补短，共同进步。
三、学以致用，推动教育教学改革培训结束后，我们要将所学知识运用到实际工作中，推动教育教学改革。
要关注教育教学的新理念、新方法，结合我校实际情况，不断探索创新，为提高我校教育教学质量贡献力量。
四、加强自身修养，树立良好师德教师是学生成长道路上的引路人，我们要时刻注意自身修养，树立良好的师德形象。
要关心爱护每一位学生，尊重学生的人格，关心学生的身心健康，做学生的良师益友。
五、加强团队协作，共创美好未来骨干教师是学校教育教学团队的核心力量，我们要加强团队协作，发挥骨干教师的示范引领作用，带动全体教师共同进步。
我们要携手共进，为学校的发展创造更加美好的未来。
下面，我就本次培训提出以下几点具体要求：一、加强组织领导，确保培训质量学校将成立培训工作领导小组，负责本次培训的组织实施。
各部门要高度重视，加强协调配合，确保培训工作顺利进行。
二、严肃培训纪律，确保培训效果参加培训的教师要严格遵守培训纪律，按时参加培训，认真听讲，做好笔记。
培训期间，要积极参加讨论，主动交流心得体会，确保培训取得实效。
骨干教师经验交流发言稿(实用)5篇
骨干教师经验交流发言稿（实用）5篇骨干教师经验交流发言稿（实用）篇1各位领导、各位老师：大家好！今天我作为教师代表之一在这里作发言，这是我的一种荣幸，同时，我认为这是广大同事和领导对我的一种鼓励，一种关爱。
而此时此刻，在我心底里，我觉得这更是对我的一种鞭策，也更意味着今后自身在教育教学工作中的责任和追求。
我只是一名再普通、再平凡不过的人民教师，我还做得很不够，还有很多不懂的地方，尤其是在语文学科教学的很多领域，我还知之甚少。
所以我今天在这里只能向各位领导、老师们简单地汇报本人在语文教育教学工作中的点滴情况和一些体会，它不是一种可供借鉴的告知，更多的是我个人的一种心里话，我讲话的题目是——《因为爱，所以爱》，如有不当之处，敬请大家指正：一、从工作调动到这个学校谈起我是98年参加工作的，至今已有十几个年头了。
按理说，在一定程度上，也算是个老教师了，但过去的十年里，由于工作分配和工作调动造成的客观环境等方面的原因，我总感觉过去的十年里，我是在空耗着我的青春和美好的时光，除了能够静下心来参加了自考本科并顺利毕业外，我对于语文课堂教学可以说是一片的空白和模糊。
也许是在下面的学校时间呆得太久了觉得无聊和空虚；也许是不敢寂寞于对语文课堂教学的知之甚少和不愿对不起自己大学里多年的专业学习的辛苦付出；也许是觉得自己年纪轻轻，就这么得过且过退休到老，是对自己人生的最大亵渎……所以，在年秋天，我工作调动到了这所学校，它也是我初、高中6年学于斯、长于斯的亲亲母校，对于她，我有着十分的亲切感。
来到这所学校，首先最让我感受深刻的是学校的教学工作节奏紧，压力大。
为此，有很多友人每次碰到我，就调侃我说：你真傻，放着轻松的学校不呆，跑到这里来受苦。
其实，他们说的也没有错，谁不想轻松和舒服呢？也许正是因为我身上确实有着那么几分在他们看来有点“不可理喻”的傻劲儿，我还是带着深思熟虑后的充分准备心理，来到了这所学校。
到如今，已有两年了，但现在回首细想，我没有半分后悔，因为在这里，我找到了生活的充实和快乐；因为在这里，我开始慢慢地对语文教学有了自己的一点点理解和体会；因为在这里，我开始“走进语文教学之门”，开始慢慢浇灌起自己的半亩语文方田，慢慢培育起自己语文课堂教学必须要的那份“语感”。
争做骨干教师_发言稿
大家好！我是一名普通教师，今天非常荣幸能站在这里，与大家共同探讨如何争做骨干教师。
教育是民族振兴、社会进步的基石，教师是立教之本、兴教之源。
争做骨干教师，是我们每一位教师义不容辞的责任。
在此，我谨代表全体教师，发表以下发言：一、坚定理想信念，树立崇高师德争做骨干教师，首先要坚定理想信念，树立崇高师德。
我们要始终牢记党的教育方针，忠诚于人民教育事业，全面贯彻党的教育方针，全面提高国民素质，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
我们要自觉践行社会主义核心价值观，以身作则，为人师表，关爱学生，关爱学校，关爱教育事业。
二、勤奋学习，提升自身素质争做骨干教师，必须勤奋学习，不断提升自身素质。
我们要深入学习党的教育方针政策，把握教育发展趋势，了解教育教学规律。
同时，我们要加强教育教学研究，学习先进的教育理念和教学方法，努力提高教育教学水平。
此外，我们还要关注自身综合素质的提升，包括政治素养、道德素养、专业素养和身心素养等方面。
三、关爱学生，关注个体差异争做骨干教师，要关爱学生，关注个体差异。
我们要尊重学生的人格，关心学生的成长，关注学生的身心健康。
在教育教学中，我们要因材施教，针对学生的个体差异，制定合理的教学方案，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。
我们要成为学生的良师益友，为学生提供全方位的关爱和支持。
四、勇于创新，探索教育教学新方法争做骨干教师，要勇于创新，探索教育教学新方法。
我们要紧跟时代步伐，不断学习新技术、新方法，将现代教育技术融入课堂教学，提高教学效果。
同时，我们要积极探索教育教学改革，创新教学手段，优化教学过程，为学生提供更加优质的教育资源。
五、团结协作，共同发展争做骨干教师，要团结协作，共同发展。
我们要树立团队意识，相互学习，相互支持，共同进步。
在教学工作中，我们要充分发挥集体的智慧，共同解决教育教学中的问题。
同时，我们要关心学校发展，积极参与学校各项工作，为学校的发展贡献力量。
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骨干教师代表发言稿在日新月异的现代社会中，能够利用到发言稿的场合越来越多，发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。
那么问题来了，到底应如何写一份恰当的发言稿呢？以下是为大家收集的骨干教师代表发言稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
骨干教师代表发言稿1尊敬的各位领导、老师、大家好！今天我能代表全体骨干教师培训学员在这里发言，感到十分荣幸！来自全县求知若渴的学员们，我们认同于使命，激情于工作，能与一直关怀着我县教师队伍建设的各级领导一起相聚在这里,这是我们全体学员盼望已久的时刻。
20xx年xx县进修学校就先后对多名中小学骨干教师进行过集中培训，经过培训后的骨干教师回到他们的工作岗位之后，更加充满激情地投入到教育教学中去，如今他们已成为我县教育行业的骄傲。
今天，xx进修校再次举办了第二届小学骨干教师培训，我想是为了进一步提高我县教师的教育科研能力，促进教师向专业化自主发展，发挥学科骨干教师的示范辐射作用，推动我县教师队伍整体素质的提高，这是我县教育委员会高瞻远瞩的一大举措，也是各级领导全方位关怀教育事业的印证。
我们在兴奋与感激的同时，感受最深的还是心头与肩头那份沉甸甸的责任。
尽管我们已跨进了骨干教师培训班的大门，但离真正的骨干教师的距离还有多远呢？明天当我们离开培训班，我们又会以怎样的身份和姿态去面对对我们充满期望的教师们呢？我们如何从思想理念、学习方法、教育教学方式诸方面完成从“教书匠”到“名师”的蜕变？我们又如何发挥辐射作用，带动我县教师队伍的整体发展呢？……一连串的问号是各级领导对我们的厚望，是全县教师对我们的期待，我们只能把这份厚望和期待转化为学习、工作中的热情和原动力。
古人说得好：“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。
”我们将十分珍惜这次难得的培训机会，会以最高的热情投入到学习活动中去，按时出勤，遵守纪律，认真听讲，积极讨论、及时完成作业，不折不扣地完成培训任务。
同时也希望能在这富有针对性的专业培训中，让我们学到更多新理念、新经验，能结合具体的教学实际指导和帮助我们找到更适合自己的教学方法，解决实际教学问题，提高课堂教学质量。
我们相信通过培训，每位成员都将在政治思想、职业道德、专业知识、学术水平、教育观念、教育教学能力、教育科研能力等方面有较大幅度的提高。
必将促进自身业务素养和施教能力的进一步提升，真正成为教育教学实践的研究者，同时在教育活动中发挥引领和辐射等作用。
我们一定不会辜负领导的信任和期望，争取逐步成长为具有自己教学风格、科研特色的教育教学能手。
能更好地学以致用，并在今后的工作岗位上真正发挥骨干教师的引路作用，为学校教育质量的提高尽更多力，添更多彩，以不辜负各级领导、教师对我们的信任和期望，共创我县教育事业美好的未来。
最后祝领导、老师身体健康、快乐！祝全体学员学有所获，学有所得！谢谢大家！骨干教师代表发言稿2尊敬的领导、各位老师：大家上午好！在这丹桂飘香的季节，我们欢聚一堂，聆听领导对我们的关怀，作为一名普通的教师，已是倍感荣幸，能作为教师代表发言，表达自己的心声，更是十分激动。
近年来，我勤勤恳恳地履行自己的职责，一直从事班主任老师、语文、思品等教育教学工作，虽然取得了一定的成绩，但我不敢丝毫懈怠，因为我深知荣誉是领导的鞭策和鼓励，是与同事的支持分不开的。
因此，我时时告诫自己，前面的路还很长，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。
”一、加强自身学习，争做一名多读书，勤思考的教师。
作为一名骨干教师，我深知自己肩上的担子很重，师德要模范、班级管理要优秀、教育教学成绩要突出……在信息快速发展的今天，不读书就要落后，特别是作为知识引领者的老师，不读书，就要面临被淘汰的危险。
为加强自身修养，掌握教育理论，更好的胜任工作，为此利用课余时间我坚持阅读教育理论和中外名著，提高了自己的教育理念。
在领导的鼓励和支持下，我们订阅了自己喜爱的教育书刊—《人民教育》、《小学语文教师》《山东教育》等，并认真研读，结合教学实践，坚持写读书笔记和教学反思，并不断推荐一些好书给同事们阅读、讨论，和大家一同成长，共同提高，为教育教学增加源头活水。
二、积极参加教研教改活动，努力做一名研究型教师。
素质教育的实施需要我们一线教师的共同参与，教育专家提出的新教育理念，在具体实施中还有很多的实际问题，需要我们一线教师来研究和实施，以此来证实新理念的正确性。
因此，要做一名好老师，就一定积极参加教研教改。
我先后参加了全省的小学语文骨干教师培训和暑期全市的小学语文骨干教师培训，走近大师，开阔眼界，受益匪浅。
我把学来的知识大胆运用到教学实践中，和同行合作学习、探讨，逐渐形成了自己高效、扎实的教学风格，得到同行的认可。
我还积极创造条件利用网络、报刊学习，并把学到的经验做法和同事们交流，一同参与到教研教改中去。
积极参加听评课活动，虚心学习，取长补短。
结合自己的教育实践，经常写教学随笔、论文等。
撰写的论文多篇获奖。
20xx年主持的镇级课题《如何养成良好的学习习惯》，XX年年参加了省级课题《小学德育教学创新教学研究》已取得阶段性成果。
有2篇县级金点子获奖。
三、热爱每一位学生，做一名有责任心的教师有人说“教师职业，是一个良心买卖”，我觉得这句话不仅实在，而且道出了我们做教师的真谛，做为一名教师，我们不仅肩负着为国家和社会培养人才的重任，更担负着每一位学生家长的眷眷之心。
一名学生对我们老师而言可能只是几百分之一，但对每一个家庭来说，那可是百分之百，甚至是百分之几百啊!因此，要用我们的爱心、耐心和责任心对待我们的学生，尊重学生，因材施教，只有这样才无愧于我们做教师的良心。
我始终保持一颗童心和爱心，特别关注学困生和家庭困难学生。
建立了学困生转化档案，并定期家访，与家长一起做好学生的转化工作，帮助贫困生达10余人。
经常带领孩子深入社区，开展宣传环保、孝敬老人等专题活动，提高了学生的社会实践能力，重视新形势下的思想道德教育，避免灌输式，讲求道德实践活动，在生活细节中渗透道德教育。
开展“献爱心”、“辩论会”等丰富多彩的活动，使学生知、情、意、行得到和谐发展。
四、打造高效、快乐课堂，做一名智慧型教师。
在语文教学中，我刻苦钻研业务，挖掘教材，虚心学习，大胆实践自主、互助型学习方式，注重培养学生的阅读能力、合作能力和创新能力。
敢于让学生自主质疑，合作探究，把课堂还给学生，课堂气氛活跃，充分调动了学生的积极性，。
XX年年小学教师基本功比赛获一等奖。
20xx年语言文字规范化知识比赛获优秀奖。
在课堂高效的基础上，注重发挥学生的特长，培养学生多方面的兴趣爱好。
成立了写作、书法、绘画、剪纸等多种兴趣小组，调动了学生的积极性。
学生的作品多次在全县写字比赛中获奖，“奥运作文”和“好习惯伴我行”征文均获奖。
课外，积极开展古诗文诵读活动，从《国学启蒙》到唐诗宋词、中外名著，背诵的诗词达三百多首，大大提高了学生的语文素养，书香班级气氛较浓，学生的写作水平不断提高。
教学成绩一直名列前茅。
以上几点是我在工作中体会和总结，不当之处，敬请领导和同事们批评指正。
展望未来，任重道远，，今后，我要加倍努力，用自己的实际行动，去开辟教育的崭新天地，去收获事业园地中的累累硕果。
骨干教师代表发言稿3尊敬的各位领导，亲爱的老师们、同志们，大家好！金秋送爽，金桂飘香，在这喜庆祥和的美好时刻，我们共同迎来了第26个教师节。
能作为优秀教师代表发言，我感到非常荣幸。
首先，祝全体教职员工节日快乐、幸福安康！作为一个普通老师，做的都是平凡的事情，能获此殊荣，我要感谢学校，感谢学校各级领导，感谢身边很多陪我一路走来的同事和我的学生。
借此机会，跟领导和同事们交流一下我工作和教学的几点体会。
一、做一个教师，就要爱校爱岗，倾尽热情，竭力而为我选择了教师这一职业，把教书育人当做自己一生的事业来做。
我爱这一事业，把认真负责作为自己的座右铭，力争把各项工作都做得完美，时刻用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己，无论是做科任老师，还是当班主任或年级组长，都用心做好每一件事。
我爱这一事业，力争做一个开拓进取、不断完善自我的好老师，奉献教育，服务学生。
面对学生，在做人上、学习上、纪律上严格要求他们，在生活上处处关心他们，帮助他们。
213班刘欢同学生病，因其家在外地，父母不能及时赶来，我便带她前后去了三家医院，最后确诊为麻疹，又为其垫付部分医药费，先住院治疗（班主任、生活老师、校医等也给了很多帮助）。
冰灾时，我和很多同志一起为外地学生捐棉衣御寒；节日里，我会喊上不回家的外地学生一起过节。
我爱这一事业，所以经常提醒自己：在市场经济的背景下，作为教师，更需要保持一份清醒、保持一份沉静、保持一份寂寞、保持一份清高，更需要宁静为学，宁静为人，永不满足，永不停步。
今年是我从教的第二十八个年头，曾有多次改行的机会都被我放过，像翻译局、外事办、大型外企等单位。
我热爱这三尺讲台，我爱我的学生，能在每天周而复始的平凡而琐碎的工作中获得快乐，十分享受这份寂寞和清高。
我深爱六中，因为我见证着她的起起落落，她也见证着我的喜怒哀乐，维护她的形象成了一种习惯，为她付出是心甘情愿的。
所以，只要是有利于学校的事情我都会以一种义不容辞的态度去做，例如:积极参与学校的招生工作、宣传工作等，不讲价钱，不计得失。
二、做一个教师，既要有个人风格，更要讲团队精神我是一个性格直率而乐观的人，认定的事、承诺的事都会一做到底，不放弃、不妥协、不怨天尤人。
在工作中，一方面，这一性格可以成为一种精神，那就是坚忍不拔，持之以恒的精神，给予我无穷的动力。
工作中，我一直本着这样一个原则：一切从工作出发，为了共同的进步，对事不对人，尽量不让工作中的矛盾影响同事间的感情和协作。
但由于工作中的直率，当时也许忽略了对方的感受，造成了我这一性格另一方面的体现，也是我回想起来对团队成员深感歉意的地方，所以借此机会向队友们表示深深的歉意。
同时还是要感谢大家对我的理解和支持！担任年级组长期间，心里总思量着如何带领团队把工作做好，除了用心做好各方面的协调工作外，就是琢磨高考如何多考几个学生的问题。
为了缩短我和团队的磨合期，我处处以身作则，尽自己所能在工作上帮助队友，在生活上关心队友，在学校各项检查中，无论班级管理还是学生管理上有任何漏洞，我都首先承担责任，再与大家一起研究对策。
很快我得到了大家的理解和认可。
这就应了巴尔扎克的一句话：坦白直爽最能得人心。
最值得一提的是这支班主任队伍，老中青三结合，各有自己的带班特点，工作中都能取长补短，通过每周一次的组内班主任会（每周一第七节课，雷打不动），大家畅所欲言，遇到问题共同解决，能在组内解决的问题，绝不上交学校。
每当遇到班主任不好处理的学生或难以应付的家长时，我会自觉做好后盾，进行耐心细致的批评教育，有时需要动之以情，晓之以理，有时则需要充当恶人，与言行恶劣者“斗智斗勇”，直至问题解决，久而久之便成了“恶人头”。