主题快乐运动每一天

主题活动《快乐运动每一天》

幼儿园班主题实施时间填表人

一、主题生成背景

萌生乐于运动、坚持锻炼的意愿是本主题的核心目标。

运动会的准备、举办是主题的脉络主线。其中有三个重要的节点，一是开头部分以童话情景展现了早起锻炼的愉悦和即将开展的运动项目。而是中间部分以故事的形式揭示了运动的意义：获得享受不是真正的快乐，挑战自我、超越自我，才能获得成功的愉悦、真正的快乐。三是最后的高潮：运动会的召开。为了体现运动会的意义，需要在各项活动中帮助幼儿确立竞争中合作、合作中竞争的意识。

需要指出的是：以运动会为主线的目的是鲜明集中地呈现体育运动的意义、方式和乐趣，而不是强调技能，忽视日常锻炼。

二、主题展开设想，[文字描述（符合幼儿的学习规律和兴趣）主题网络图]。

三、主题目标

四、主题实施途径

(一)环境创设

1、主题环境创设

活动室的墙面布置为“快乐运动每一天”的主题。师幼共同收集富有动感的运动照片，张贴在环境中，感受运动的美。

收集幼儿喜欢的运动员照片，布置专栏“我喜欢的运动员”。

提供各种运动器械，供幼儿晨间锻炼或日常活动时游戏。

张贴广州亚运会的项目标志图，供幼儿欣赏。

2、区角材料投放（区角名称和区角材料投放）

美工区：提供火柴棒油、油泥、几何图形，供幼儿拼摆小人。

科学区：提供纸张、磁铁、回形针，供幼儿制作磁铁小人。

体育区：提供陀螺、弹珠等传统玩具，供幼儿活动。

语言区：提供有关运动的书籍，供幼儿阅读。

数学区：提供运动小人及运动器具的卡片，供幼儿统计，比较多少和排序。

(二)集体教学活动

（三）自主学习活动

1、与主题融合的区角活动内容

美工区：天天锻炼身体好

数学区：我们的运动器具、来了几个运动员、运动员排队

科学区：制作磁铁小人

语言区：阅读《我想要快乐》

2、日常活动内容（日常生活中的渗透内容）

在晨间锻炼时，组织幼儿联系自己选择的运动项目，为班级运动会做准备。在户外运动场上玩各种运动器械，提醒幼儿注意安全，懂得保护自己。

体育游戏：穿越、趣味球类游戏。音乐活动：拍皮球、跳绳、游泳等。

（四）家园共育

和孩子一起参加各种体育运动，如晨跑、拍球、投篮等，利用假日带孩子外出远足、爬山等，激发孩子对运动的兴趣。

多与孩子开战一些创造性的肢体表演活动。

带孩子一起收集有关人体、动物运动的资料。向家长宣传运动对孩子身心发展的意义。

五、主题反思

（一）主题价值与特色

（二）改进设想