新教师座谈会记录

新教师座谈会记录
时间：2007年11月7日中午
地点：二（一）班活动教室
参会教师：赵静、吴焊、陈准、李科、丁成浩、乐侣、庞禛、俞美龄、丁小彦、黄五自、郎艳丽。

主持、记录：郎艳丽
一、新教师对自己9、10月份的教育教学工作进行总结。

1、吴焊：（新教师）
（1）“感谢黄五自老师的帮助，是她教会了自己调整好心态，要虚心地学习。

”
（2）9月份的工作走入了一个误区，10月份的工作就成熟多了。

10月份做到了：精（精神状态好）、细（教学的细致）、心（心态和用心）。

2、陈准：（新教师）
（1）踏上工作岗位后，才感受到现实的课堂教学与从前美好的教育理想的不一致。

（2）俞老师听课后，给自己指出了需要改进的地方，自己虚心听取了意见，在不断地完善自己。

3、赵静：（新教师）
工作头绪多：（1）文印室工作：一切从头学。

（2）新闻宣传工作：撰写了9、10月份学校的新闻稿。

（3）心理咨询工作：重点对六（十）班一个学生进行了共计6次的心理辅导，并形成了两千多字的记录材料。

（4）广播站的工作。

（5）任教六（十）班的品德与社会课教学。

4、乐侣：（新引进教师）
（1）住读管理工作：制订了各项管理制度；通过两个月的落实，学生的各项行为习惯有了明显的改进；学生的活动开展也有
条不紊。

（2）任教一（一）班的数学教学工作：重视了常规训练和备课。

5、李科：（新引进教师）
（1）六年级的体育课教学。

（2）学校专业队的管理。

（3）学生交通车的跟车管理。

6、庞禛：（已在巴蜀工作一年的教师）
（1）任教六年级三个班的英语教学。

谈了自己在教学中的一些困惑。

（2）专业队工作。

训练很认真。

（3）给新参加工作的教师的建议。

7、丁成浩：（已在巴蜀工作一年的教师）
（1）现在最大的困惑是自己的体育教学工作，主要问题是突破不了自己，感觉自己走到了一个瓶颈，没有一个属于自己的完
整的教学体系。

（2）给新教师的建议：多看书，多学习，多听课。

二、提出建议、明确要求。

1、丁小彦：
（1）有你们的加入，学校有了活力。

（2）新教师的工作都很主动积极。

（3）几点希望：关键词——学习、管理、反思、研究
学习：加强专业学习，多读专业方面的书籍，多听课学习，多向老教师和经验丰富的老师学习，请教经验。

管理：积极主动地参与学校的各项管理。

反思：经常积极地去反思，找出自己的不足。

研究：在研究中工作，慢慢地去提升自己的品质。

2、余美龄
建议大家主动地找巴蜀“老”教师结成对子，主动地向“老”
教师学习，多听课，多总结。

陈准——李科、丁成浩
吴焊——黄五自
乐侣——杨玲
庞禛——陈怡
赵静——六年级任教品德与社会的班主任老师
3、黄五自
调整心态。

注意自己的教师角色。

重视课堂常规。

4、郎艳丽
三、学习《龙湖教师教学岗位工作规范》。