桂花雨读书心得400字
桂花雨的读后感悟
桂花雨的读后感悟《桂花雨》读后感篇一《桂花雨》这篇文章，就像一阵带着桂花香的微风，轻轻吹进了我的心里。
初读《桂花雨》，我就被作者琦君细腻的描写给吸引住了。
她笔下的桂花，那可真是香得不得了。
我仿佛看到了她家院子里那棵桂花树，满树金黄的小花，就像星星点点的碎金洒在绿叶间。
“摇花乐”这个场景更是让我印象深刻，一家人其乐融融地在树下摇桂花，那桂花就像雨一样纷纷扬扬地落下来。
哎呀，这画面太美了，我感觉自己就像站在那棵树下，身上落满了桂花，那香味都要把我给淹没了。
这让我想起了我自己的经历。
我老家有一棵老梨树，虽然不是桂花树，但每到梨子成熟的时候，我们也有类似的“欢乐时光”。
我和小伙伴们就像小猴子一样爬到树上，然后使劲摇晃树枝，那些梨子就“噼里啪啦”地掉下来。
有时候，梨子还会砸到脑袋上，虽然有点疼，但大家都哈哈大笑。
这和作者摇桂花的快乐是一样的，都是那种简单纯粹的快乐。
不过呢，我那时候可没作者那么有文采，能把这场景描写得这么美。
作者对故乡的思念也深深地触动了我。
也许很多人都会觉得，故乡嘛，不就是个长大的地方，有什么好思念的呢？但我现在有点理解了。
就像我现在在城市里生活，虽然这里有高楼大厦，有各种好玩的东西，但是我有时候还是会想念老家那片田野，想念在田野里疯跑的日子，想念老家那只总是跟着我的小狗。
故乡就像一个烙印，深深地刻在心里。
可是我又有点疑惑，作者离开故乡那么久了，她心中的故乡还是原来的样子吗？也许故乡也在变化，那她思念的到底是记忆中的故乡，还是现实中的故乡呢？这就像我每次回老家，发现村子里又盖了新楼，原来的小路也变宽了，我就会想，这还是我记忆中的老家吗？但不管怎么变，那种亲切感还是在的。
这篇文章里的桂花，不仅仅是一种花，它更像是作者对故乡情感的寄托。
就像我们生活中的很多东西，可能看起来很普通，但背后却有着深深的情感。
我想，这就是文学的魅力吧，能把平常的东西写得这么动人。
读了《桂花雨》，我觉得自己好像也跟着作者经历了一场心灵的旅行，从那棵桂花树下，走到了远方，又回到了故乡。
桂花雨读书心得400字5篇
桂花雨读书心得400字5篇桂花雨读书心得400字(一)上星期，我们学习了一篇课文，课文的名字是《桂花雨》。
同学们，你们见过桂花吗?我虽然没见到过桂花，但是我在书上看到过桂花。
桂花也称木犀。
属于木犀科，常绿乔木，高度可达15米，树冠卵圆形，叶对生，椭圆形至卵状椭圆形，花簇生叶腋式或生聚伞花序，黄色或白色花，特香，你们听懂了吗?你们喜欢桂花吗?桂花的香气香飘十里，特别迷人，桂花树的树枝枝叶繁茂，桂花更是幽香而不露，秀丽而不娇，清雅高洁，香气浓郁。
桂花雨读书心得400字(二)这是一篇美丽的小文，虽短但都是精华。
妈妈爱桂花飘香的季节，怎样爱呢?她曾经用文字赞美过。
描写桂花的香，是那样的奇特，“我四处寻觅，那花的出处既不在眼前，也不在身后，似无处不在，却又无处可寻”，花香好似调皮的孩子跟我们捉迷藏，听得见他的笑声，却看不见他的踪影。
景中有人，人在景中，给我们用笔画出了一幅很美的图画，“如果恰好遇上风轻轻吹过，就会有金黄色的花儿伴着雨滴从树上蹁跹落下，一片又一片，形成一场桂花雨，美丽又迷人”。
画中有情，“长大后，你也会牵着妈妈的手走么?那时的我只顾傻傻地笑，忘了作答。
”多么温馨的母女对话呀!结尾处升华，“多么希望，我就是眼前的桂花树，而妈妈就是那片雨……”把自己幻化成桂花树，妈妈幻化成雨，树和雨什么关系?是雨滋润了树呀!自然而然过渡到“那桂花雨，尽管来去匆匆，却能令我伴着香气感念过往的恩与情”，一个懂得感恩的少年跃然纸上，这是文章的点睛之笔。
全篇娓娓道来，品读全篇，好像在欣赏一幅美丽的工笔画，每一笔都那么精致;品读全篇，好像在听一首抒情的歌，每一句都那么柔美，这篇文章，真好!桂花雨读书心得400字(三)我读了曹文轩伯伯写的《桂花雨》。
书中写到了一个家族对桂花树的守护和那个时代儿童的“摇花乐”“桂花雨”等情节，八月那几天，这世上独一无二的花香，无形飘散，还能飘出数里地。
每当桂花盛开的时节我都会想起《桂花雨》，“一阵风来，纷纷飘落，如成千上万的小型蝴蝶，但蝴蝶已失去飞行能力，摇摇摆摆地坠落在地上……”我也幻想着和《桂花雨》里揺花的孩子一样在花海里玩乐。
文学_《桂花雨》读后感三篇
《桂花雨》读后感三篇篇一：《桂花雨》读后感上星期，我们学习了一篇课文，课文的名字是《桂花雨》。
这是一篇散文，作者主要讲的是故乡童年那个时代的“摇花乐”和“桂花雨”，字里行间弥漫着作者淡淡的思乡情和对故乡美好的回忆。
我们没有看到过桂花雨，但看到了作者的描述后仿佛身临其境，仿佛看到了作者小时候摇桂花，收桂花时的情形。
同学们，你们见过桂花吗？我虽然没见到过桂花，但是我在书上看到过桂花。
桂花也称木犀。
属于木犀科，常绿乔木，高度可达15米，树冠卵圆形，叶对生，椭圆形至卵状椭圆形，花簇生叶腋式或生聚伞花序，黄色或白色花，特香，你们听懂了吗？你们喜欢桂花吗？桂花的香气香飘十里，特别迷人，桂花树的树枝枝叶繁茂，桂花更是幽香而不露，秀丽而不娇，清雅高洁，香气浓郁。
这篇课文告诉了我们“只要仔细观察每一景物，就能写出好__”。
我想起了一首诗，《咏岩桂》亭亭岩下桂，岁晚独芬芳。
叶密千层绿，花开万点黄。
我想：看到作者把这篇__里的桂花写活了，写的惟妙惟肖。
我心里不禁流出了对桂花的欣赏，我如果有机会，一定要向作者一样“摇桂花”。
篇二：《桂花雨》读后感今天，我学了一篇课文，叫做《桂花雨》。
《桂花雨》是一篇散文，作者主要讲的是故乡童年那个时代的'“摇花乐”和“桂花雨”，字里行间弥漫着作者浓浓的思乡情和对故乡美好的回忆。
我没有摇过桂花，但读了作者的描述后仿佛身临其境，眼前出现了作者小时候摇桂花，收桂花时的情形。
读了这篇课文，我也喜欢上了桂花。
桂花的香味真是迷人。
俗话说“桂子花开，十里飘香”，那股迷人的香气直往人心里钻。
不信？到了八月份，你可以去县政府广场转一转，总能闻到一股迷人的香味。
桂花还不与繁花斗艳，有一种谦让的品质，更让我喜欢。
桂花树的样子笨笨的，它没有野菊娇小可爱的模样；它没有玫瑰万紫千红的颜色；也没有玉兰引人注目的美貌；更没有腊梅顶天立地的气节。
可在万花之中，作者却还忘不了桂花，因为桂花是她童年时代一道不可抹去的风景，所以桂花雨一直埋藏在心里的某个角落，虽小，但永不磨灭。
桂花雨读后感400字
桂花雨读后感400字当细细地品读完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，为此需要认真地写一写读后感了。
下面是本店铺整理的桂花雨读后感400字，欢迎阅读。
桂花雨读后感400字精选篇1今天，我们学了一篇课文——《桂花雨》，作者很巧妙地运用借物喻景这个修辞手法抒发了对家乡的感情。
文中的每一个字是那么扣人心弦，让人一读起来就舍不得放下，文中的内容使人荡气回肠，让人久久难以忘怀。
大家都知道，中秋节前后是桂花盛开的季节。
作者琦君的故乡的家里，有一棵枝繁叶茂的桂花树，八月，她家的桂花开得异常旺盛，仰头望去，那点点黄花，有如天空中那点点繁星。
她们家里的这棵桂花树的香味，不说是十里飘香，也足以将前后几十户人家全部浸在香气里了。
可是，八月也是个台风多发的季节，风一吹来，枯萎了枝叶和花瓣的还好，没有枯萎的花瓣被吹下来，落入泥土之中，就再也没有以前的新鲜的味道了。
这天，妈妈正盘算着收获这些桂花，“如果不刮台风，我就可以收几箩筐。
送一箩给胡家老爷爷，送一箩给毛家老奶奶，他们两家糕饼做得多。
”这时，她抬头一看，天上乌云密布，就知道要刮台风了。
于是，她马上招呼大家摇桂花了！这下可把琦君乐坏了，因为，这是她童年里最快乐了的一件事。
后来，作者琦君搬到杭州读中学时，那里漫山遍野都是桂花树，那才真是香飘十里。
作者每天都要去那里赏花，回家时，总要给母亲带满满一袋子桂花。
可母亲总是说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
”“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
”这句话，令我陶醉不已，回味无穷，并不是母亲觉得两处的桂花不太一样，而是向我们展示了母亲对故乡的思念之情，家乡院子里的那棵桂花树，倾注了全部心血，已经成为她生活中密不可分的一部分。
《桂花雨》看似作者写她母亲对桂花的喜爱，其实质是借用桂花，抒发了作者对故乡的热爱与思念。
这正是这篇文章使我们激动不已之所在。
桂花雨读后感400字精选篇2正如戏剧大师莎士比亚说的：“善良的心地，就是黄金。
桂花雨读后感
桂花雨读后感《桂花雨》读后感读完《桂花雨》这篇文章，我的内心仿佛被一场轻柔的桂花雨所浸润，那缕缕芬芳萦绕心头，久久不散。
作者笔下的桂花，不仅仅是一种花，更像是承载着童年欢乐与亲情温暖的精灵。
文中描绘的摇桂花的场景，让我心生向往。
那纷纷扬扬飘落的桂花，如同金色的雨丝，洒在人们的发梢、肩头，也落在地上，铺成了一层厚厚的金色地毯。
孩子们在花雨中欢笑着、奔跑着，大人们则在一旁微笑着，眼中满是宠溺。
这样的画面，充满了生活的气息，让人感受到了那份简单而纯粹的快乐。
这让我想起了自己小时候的一段经历。
那时候，我家住在一个老旧的小区里，小区的角落里有一棵很大的桂花树。
每年秋天，桂花都会如约绽放，那浓郁的香气弥漫在整个小区。
记得有一次，我和几个小伙伴相约去摘桂花。
我们手里拿着小篮子，满心欢喜地朝着桂花树跑去。
到了树下，我们仰头看着满树金黄的小花，都迫不及待地想要把它们摘下来。
可是那桂花树长得很高，我们够不着。
于是，我们几个小家伙就开始商量办法。
“要不我们爬上去？”一个小伙伴提议道。
“不行不行，太危险了！”我连忙摇头。
“那我们找根长棍子把桂花打下来？”另一个小伙伴说。
“这个主意不错！”大家纷纷赞同。
我们找来了一根长长的竹竿，可是当我们拿着竹竿去打桂花的时候，才发现这并不是一件容易的事。
我们力气小，根本打不下来多少桂花。
而且，打下来的桂花很多都掉到了地上，被弄脏了。
正当我们感到沮丧的时候，住在一楼的老奶奶走了过来。
她看到我们的样子，笑着说：“孩子们，你们这样可不行。
来，奶奶帮你们。
”说着，老奶奶从家里拿来了一把梯子，靠在桂花树上。
她慢慢地爬上梯子，小心翼翼地摘下一朵朵桂花，放进我们的篮子里。
我们在下面仰着头，眼睛一眨不眨地看着老奶奶，心里充满了感激。
在老奶奶的帮助下，我们的篮子很快就装满了桂花。
我们闻着那香甜的味道，脸上洋溢着幸福的笑容。
回到家，我把桂花交给妈妈。
妈妈把桂花洗干净，做成了香甜的桂花糕。
当我吃着那软软糯糯、带着桂花香气的糕点时，心里别提有多满足了。
感悟桂花雨(10篇)
感悟桂花雨(10篇)感悟桂花雨篇1上星期，我们学习了一篇课文，课文的名字是《桂花雨》。
这是一篇散文，作者主要讲的是故乡童年那个时代的“摇花乐”和“桂花雨”，字里行间弥漫着作者淡淡的思乡情和对故乡美好的回忆。
我们没有看到过桂花雨，但看到了作者的描述后仿佛身临其境，仿佛看到了作者小时候摇桂花，收桂花时的情形。
同学们，你们见过桂花吗我虽然没见到过桂花，但是我在书上看到过桂花。
桂花也称木犀。
属于木犀科，常绿乔木，高度可达15米，树冠卵圆形，叶对生，椭圆形至卵状椭圆形，花簇生叶腋式或生聚伞花序，黄色或白色花，特香，你们听懂了吗你们喜欢桂花吗桂花的香气香飘十里，特别迷人，桂花树的树枝枝叶繁茂，桂花更是幽香而不露，秀丽而不娇，清雅高洁，香气浓郁。
这篇课文告诉了我们“只要仔细观察每一景物，就能写出好文章”。
我想起了一首诗，《咏岩桂》亭亭岩下桂，岁晚独芬芳。
叶密千层绿，花开万点黄。
我想：看到作者把这篇文章里的桂花写活了，写的惟妙惟肖。
我心里不禁流出了对桂花的欣赏，我如果有机会，一定要向作者一样“摇桂花”。
感悟桂花雨篇2婉灵一向被大家排挤，最终为什么能参加摇花——这件不是仪式却充满仪式感的事情了呢？这还得从一场火说起。
婉灵之所以会被邀请摇花，是因为同样被排挤的长腿二鬼放火想烧了桂花树，被婉灵发现了，当婉灵救火快撑不住的时候，大人们才赶了过来，最终将大火扑灭，保住了桂花树。
经过这件事，村民们才醒悟过来：原先这个微不足道，甚至有点奇怪的小女孩，内心竟是如此地纯净！可是，没多久，婉灵要走了，十几二十几个孩子，把她追了回来。
好报来了：允许婉灵摇花！经过这，我明白了：无论外表多丑陋的人，内心也能够是纯净的。
有纯净心的人，就有完美的回报。
这让我想起了一则伊索寓言：一只蚂蚁想喝水，结果自我没喝到，倒先溺了水。
一只鸟救了它，可当鸟回到树上时，一个猎人轻手轻脚地走到鸟背后，想用捕鸟胶粘住它。
蚂蚁迅速追上来，狠狠地咬了猎人一口。
猎人一下慌了神，蚂蚁趁机提醒鸟快逃走。
《桂花雨》读后感范文500字（通用25篇）
《桂花雨》读后感《桂花雨》读后感范文500字（通用25篇）《桂花雨》读后感篇1在妙趣横生的暑假里，我趁着这大好时光，在家里重温了琦君的<<桂花雨>>。
再次品读，有了一番新的感触。
《桂花雨》是琦君出版于1976年的书，已经算“老古董”的级别了，它早已过时，可当我一打开，立即又一次被迷进义军式那淳朴又风趣的文字世界里了。
“一个悠远而深沉的橘园，一段真挚而落寞的往事”，这句话是人们对这本书内容的评价。
书中有一句话让我难忘：“我边走边摇，桂花飘落如雨，地上不见泥土，铺满桂花，踩在花上软绵绵的，心中有点不忍。
”多么美的意境啊！繁花大地，散发着清香，于是她父亲吟诗，母亲做桂花卤，过年的时拿来做糕饼，平时和在茶叶中泡茶。
琦君是我佩服的人之一，我来介绍一下吧！琦君：知名女作家，1971年出生在浙江省永嘉县。
小时候由家庭教师教授诗经、唐诗等古文，十四岁考进弘道女中，中文成绩名列前茅。
中学毕业后，经过会考直升杭州之江大学中文系。
琦君的作品繁多，有《义军小品》、《水是故乡甜》、《琦君寄小读者》、《桂花雨》、《烟愁》等。
其中《橘子红了》还拍摄成电视连续剧，轰动一时。
她的作品受到广大读者喜爱，更获得了中山学术基金会文艺创作散文奖，以及金鼎奖等诸多奖项的肯定。
文章之所以感人，就在一个“情”字，琦君沒有深奧难懂的词句，只有最简朴的语句，和平易近人的描写，以及細膩的笔法，最后用加上最真挚、最浓厚的情感，交汇出一篇篇动人的文筆，不管是写物、写景、亦或写人，这种最自然的情感，流露出最真切的感受，所以才能获得大家的共鸣吧！《桂花雨》读后感篇2今天，我学了一篇课文，叫做《桂花雨》。
《桂花雨》是一篇散文，作者主要讲的是故乡童年那个时代的“摇花乐”和“桂花雨”，字里行间弥漫着作者浓浓的思乡情和对故乡美好的回忆。
我没有摇过桂花，但读了作者的描述后仿佛身临其境，眼前出现了作者小时候摇桂花，收桂花时的情形。
读了这篇课文，我也喜欢上了桂花。
《桂花雨》读后感12篇
《桂花雨》读后感12篇《桂花雨》读后感1暑假里，我和妈妈一起读了一本书，书的名字是《曹文轩说故事-桂花雨》。
这是一篇散文，作者主要讲的是故乡童年那个时代的“摇花乐”和“桂花雨”，字里行间弥漫着作者淡淡的思乡情和故乡美好的回顾。
我们没有看到过桂花雨，但看到作者的描述后宛然身临其境，宛然看到作者小时候摇桂花，收桂花的情形。
同学们，你们见过桂花吗?我见过桂花，是在我们小区的公园里。
桂花也称木犀科，常绿乔木，高度可达15米，树冠卵圆形，叶对生，椭圆形至卵圆形，花簇生叶腋式或者聚伞花序，黄色或者白色，特香。
每年中秋节先后就开了，到时你只要一进小区的大门，就能闻到桂花的香味。
桂花的香气飘香十里，特殊迷人。
桂花树的`树枝枝叶繁茂，桂花更是幽香而不露，秀媚而不娇，清雅高洁，香气浓郁。
这篇散文告诉了我们“只要子细观察每一个事物，就能写出好__”。
我想起了一首诗《桂花》：独占三秋压众芳，何夸橘绿与橙黄。
自从分下月中秋，果若飘来天际香。
我想：看到作者把这篇__里的桂花写活了，写的惟妙惟肖，我心里不禁流出了对桂花的欣赏。
我如果有机会，一定要向作者一样“摇桂花”。
《桂花雨》读后感2这是一篇漂亮的小文，虽短但都是菁华。
妈妈爱桂花飘香的季节，怎样爱呢？她曾经用文字赞叹过。
描写桂花的香，是那样的神奇，“我四处寻觅，那花的出处既不在眼前，也不在身后，似无处不在，却又无处可寻”，花香好似调皮的孩子跟我们捉迷藏，听得见他的笑声，却看不见他的踪影。
景中有人，人在景中，给我们用笔划出了一幅很美的图画，“如果恰好遇上风轻轻吹过，就会有金黄色的花儿伴着雨滴从树上蹁跹落下，一片又一片，形成一场桂花雨，漂亮又迷人”。
画中有情，“长大后，你也会牵着妈妈的手走么？那时的我只顾傻傻地笑，忘了作答。
”多么温馨的母女对话呀！结尾处升华，“多么希翼，我就是眼前的桂花树，而妈妈就是那片雨……”把自己幻化成桂花树，妈妈幻化成雨，树和雨什么关系？是雨滋润了树呀！自然而然过渡到“那桂花雨，尽管来去匆匆，却能令我伴着香气感念过往的恩与情”，一个懂得感恩的少年跃然纸上，这是__的点睛之笔。
桂花雨读后感
桂花雨读后感《桂花雨》读后感读完《桂花雨》这篇文章，我的心仿佛被那纷纷扬扬的桂花雨所浸润，沉浸在作者琦君童年的美好回忆中。
作者笔下的桂花，不仅仅是一种花，更是童年的欢乐、亲情的温暖和家乡的味道。
那细腻的文字，就像一阵轻柔的风，把我吹进了那个充满桂花香的世界。
在作者的童年里，摇桂花是一件无比欢乐的事情。
他们一家会在桂花盛开的时节，铺上竹席，抱住桂花树使劲地摇。
那桂花就像雨一样纷纷飘落，落得满头满身都是。
光是想象那个场景，我都能感受到那种纯粹的快乐。
这让我想起了自己小时候在乡下奶奶家的日子。
奶奶家的院子里有一棵大枣树，每到秋天，枣子成熟的时候，就是我最兴奋的时刻。
我会像作者摇桂花那样，拿着一根长长的竹竿，朝着枣树用力地敲打。
那些红彤彤的枣子就像下雨一样噼里啪啦地往下掉，有的砸在我的头上，有的滚到了草丛里。
我和小伙伴们在树下跑来跑去，欢笑着，争抢着，把捡到的枣子放进篮子里。
等到篮子装满了，我们就坐在院子里，一边吃着甜甜的枣子，一边听奶奶讲过去的故事。
那时候的日子简单又快乐，没有手机，没有电脑，但是我们却能从大自然中找到无尽的乐趣。
就像作者在桂花树下感受到的那样，那是一种与亲人相伴、与自然亲近的温馨。
文中作者的母亲，会把摇下来的桂花送给邻居们做糕饼。
这让我感受到了邻里之间的那份亲切和友善。
在如今的城市生活中，住在高楼大厦里的我们，很多时候甚至不知道隔壁邻居姓甚名谁。
而在作者的童年里，邻里之间的互动是那么自然和温暖。
大家分享着彼此的收获，传递着一份份浓浓的情谊。
作者离开家乡后，对桂花的思念愈发浓烈。
那种对家乡的眷恋之情，让我深有感触。
我也曾离开家乡去外地求学，在陌生的城市里，总是会想起家乡的一草一木，想起妈妈做的饭菜的味道。
每到假期，归心似箭，恨不得马上就能回到那个熟悉的地方。
读完《桂花雨》，我明白了，有些东西看似平凡，却能在我们的心中留下深深的印记。
就像那小小的桂花，它承载着作者的童年，寄托着作者对家乡的深深眷恋。
最新《桂花雨》读后感范文(精选8篇)
《桂花雨》读后感范文（精选8篇）《桂花雨》读后感范文（精选8篇）读完一本名著以后，你有什么领悟呢？需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。
想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是小编帮大家整理的《桂花雨》读后感范文（精选8篇），希望能够帮助到大家。
《桂花雨》读后感1 暑假期间，我读了著名儿童文学作家曹文轩的短篇小说集——《桂花雨》。
《桂花雨》讲的是雀芹家里有一棵桂花树，而八月是摇花的季节。
村里大大小小的孩子都会去，但总有两个孩子不被邀请，一个是长脚二鬼，一个是婉灵。
最终婉灵挺身而出扑灭了长脚二鬼引起的大火，保护了桂花树，才被孩子们接纳，允许参加八月的摇花仪式。
看完《桂花雨》，我十分感动。
同时，我也陷入了深思。
婉灵和长脚二鬼形成鲜明的对比：婉灵和长脚二鬼的待遇是相等的，而婉灵是善良的，长脚二鬼是自我打击和放弃。
长脚二鬼则一心想破坏桂花树，婉灵看到着火后，她一心只想尽全力地去扑火救火，只见“瘦弱的婉灵双手提着满满一桶水。
”尽管婉灵被遭受误会和委屈，也不会像长脚二鬼一样。
婉灵让我想到了在语文书上的一篇文章《这条小鱼在乎》。
一场暴风雨过后，成千上万条小鱼被卷到一个海滩上，一个小男孩在捡水洼里的小鱼并且用力把它们扔回大海。
一位先生看见了，对他说：“你救不过来的，也没有谁在乎。
”小男孩说：“我知道，但起码我救的那一条小鱼在乎。
”我觉得这个小男孩和婉灵一样，都很善良，虽然他不能救完所有的小鱼，但他可以靠他自己救很多的小鱼。
在生活中，我们不能做许多大事，但我们能多做一些力所能及的小事。
同学们，现在社会上人与人之间变得冷淡，内心深处的那一些善良渐渐地被淡忘了。
如果我们每个人多一些善良，多一些理解，世界会变得更加美好。
《桂花雨》读后感2 今天，我们学了一篇课文——《桂花雨》，作者很巧妙地运用借物喻景这个修辞手法抒发了对家乡的感情。
文中的每一个字是那么扣人心弦，让人一读起来就舍不得放下，文中的内容使人荡气回肠，让人久久难以忘怀。
桂花雨读后感400字
桂花雨读后感400字《桂花雨读后感》篇一读完《桂花雨》这篇文章，我的心里就像打翻了五味瓶，各种滋味杂陈。
《桂花雨》里那股浓浓的思乡情就像一根无形的线，牵住了我的心。
作者琦君笔下的桂花雨，那可不是一般的雨，那是一场带着童年回忆和家乡味道的“黄金雨”。
文中描述的摇桂花的场景，真的是特别有画面感。
就像我小时候在老家，跟着爷爷奶奶去果园里摘果子一样。
我仿佛看到一群孩子在桂花树底下，像小猴子似的，眼巴巴地望着树上的桂花，就等着大人一声令下，然后就可以疯狂地摇起来。
那桂花就像一个个调皮的小伞兵，“簌簌簌”地往下落，落在头发上、肩膀上、衣服上，整个人都像是被桂花洗礼了一样，变得香喷喷的。
这时候，我就在想，这哪里是摇桂花啊，这分明是摇出了一箩筐的快乐。
可是呢，随着年龄的增长，很多人都离开了家乡，就像作者一样。
这时候，那种对家乡的思念就像野草一样，在心底疯狂地生长。
也许有人会说，人总是要向前看，不能老是沉浸在过去的回忆里。
但是我觉得吧，家乡的回忆就像我们心灵的避风港。
在外面累了、受委屈了，只要一想起家乡的那些美好事物，就像在寒冷的冬天里喝到了一碗热汤，心里立马就暖烘烘的。
作者怀念家乡的桂花雨，那是她对童年和家乡的一种深深眷恋。
我有时候也会怀念老家的果园，那些在树上爬来爬去的日子，那些和小伙伴们分享果子的欢笑。
现在想起来，还真是有点“此情可待成追忆，只是当时已惘然”的感觉。
而且啊，这篇文章让我对“故乡”这个词有了新的认识。
故乡可能不仅仅是一个地理上的概念，它更像是一种情感的寄托。
就像那桂花，它虽然只是一种花，但在作者心中，它就是家乡的象征。
我就想啊，要是我以后也离开了老家，那我心中的那朵“桂花”会是什么呢？是老家那熟悉的泥土气息，还是爷爷奶奶慈祥的笑容呢？这可真是个让人头疼的问题。
不过话说回来，不管怎样，家乡的回忆就像宝藏一样，值得我们永远珍藏在心底。
《桂花雨读后感》篇二读了《桂花雨》，我这心里就像被猫抓了似的，痒痒的，有好多话想说。
《桂花雨》读书心得体会(精选9篇)
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桂花雨读后感400字(精选3篇)
桂花雨读后感400字（精选3篇）桂花雨读后感400字篇1《桂花雨》这篇文章是我最喜欢读的，因为文章里包含了深刻的道理。
《桂花雨》文中写道：“桂花树不像梅花那么有姿态，笨笨拙拙的。
不开花时，只是满树茂密的叶子，;开花季节，也得仔细地从绿叶丛里找细花。
桂花不与繁花斗艳，可是它的香气味儿真是迷人。
”这句话表面上似乎是说：桂花没梅花美。
是的，桂花很小，在百花丛中，桂花确实是小得可怜，甚至是微不足道。
但是，《桂花雨》又继续写道：“桂花不与繁花斗艳，可是它的香气味儿真是迷人。
”是啊，桂花不像月季、牡丹那样炫耀自己的花朵，它只是凭借自身浓郁的香气来美化人们的生活。
这让我联想到社会上有些人能说会道，但缺乏吃苦耐劳、踏实肯干的精神，做一点事情就自以为了不起，整天像蝉一样叫。
而有些人，虽然不善于言谈，却一心关注事业，苦干、实干，成为有用的人。
《桂花雨》这篇文章中所揭示的哲理就是提醒我们不要做华而不实的人，而要做一个不图名利、对社会有用的人。
桂花雨读后感400字篇2上星期，我们学习了一篇课文，课文的名字是《桂花雨》。
这是一篇散文，作者主要讲的是故乡童年那个时代的“摇花乐”和“桂花雨”，字里行间弥漫着作者淡淡的思乡情和对故乡美好的回忆。
我们没有看到过桂花雨，但看到了作者的描述后仿佛身临其境，仿佛看到了作者小时候摇桂花，收桂花时的情形。
同学们，你们见过桂花吗？我虽然没见到过桂花，但是我在书上看到过桂花。
桂花也称木犀。
属于木犀科，常绿乔木，高度可达15米，树冠卵圆形，叶对生，椭圆形至卵状椭圆形，花簇生叶腋式或生聚伞花序，黄色或白色花，特香，你们听懂了吗？你们喜欢桂花吗？桂花的香气香飘十里，特别迷人，桂花树的树枝枝叶繁茂，桂花更是幽香而不露，秀丽而不娇，清雅高洁，香气浓郁。
这篇课文告诉了我们“只要仔细观察每一景物，就能写出好文章”。
我想起了一首诗，《咏岩桂》亭亭岩下桂，岁晚独芬芳。
叶密千层绿，花开万点黄。
我想：看到作者把这篇文章里的桂花写活了，写的惟妙惟肖。
桂花雨读后感400字琦君
桂花雨读后感400字琦君《桂花雨读后感400字琦君》篇一读琦君的《桂花雨》，就像走进了一场充满着浓郁乡情的旧梦。
琦君笔下的桂花雨，那可真是别有一番风味。
她把桂花写得就像一个个调皮的小精灵，藏在绿叶间，不仔细瞧还真发现不了呢。
我仿佛看到了那满树金黄的桂花，微风一吹，“沙沙沙”，桂花就像下雨似的纷纷飘落。
这哪里是桂花雨啊，简直就是一场金色的梦幻之雨。
在琦君的回忆里，摇桂花是那么有趣的事儿。
一家人围在桂花树旁，齐心协力地摇着树干，那桂花就像雪花一样落满了全身。
我就想啊，这得多好玩儿啊。
我小时候在老家也有类似的经历呢。
我们那儿没有桂花树，但是有一棵大枣树。
每到枣子成熟的季节，我们一群小伙伴就会拿着长长的竹竿去打枣子。
那枣子“噼里啪啦”地落下来，砸在头上虽然有点疼，但大家都嘻嘻哈哈的，那场景和琦君摇桂花还真有点像呢。
不过呢，琦君写桂花雨可不仅仅是在写桂花这么简单。
这里面满满的都是她对故乡的思念。
我就琢磨，为啥她离开故乡那么久还念念不忘呢？也许故乡的桂花雨就像是一把钥匙，打开了她内心深处关于故乡的所有美好回忆的大门。
我觉得这就有点像我现在在外地读书，每次吃到妈妈做的拿手菜，就会特别想家。
那道菜的味道就像一条无形的线，把我和家紧紧地连在了一起。
琦君的桂花雨对于她来说，可能就是这样一种存在吧。
这桂花雨啊，是她心中永远也抹不去的故乡的印记。
可是我又有点疑惑，难道仅仅是因为桂花雨就这么思念故乡吗？也许还有故乡的人，故乡的风土人情呢。
但不管怎么说，这桂花雨在琦君的记忆里肯定是占了很大的比重的。
它就像一首无声的歌，在琦君的心中不停地吟唱着故乡的美好。
读着这篇文章，我好像也跟着琦君一起沉浸在了那充满桂花香气的故乡回忆里了。
这桂花雨啊，真是下进了我的心里。
《桂花雨读后感400字琦君》篇二《桂花雨》，这篇琦君写的文章，读起来就像品一杯香醇的老酒，越品越有味道。
琦君写桂花，那可真是把桂花写活了。
她写道“桂花不与繁花斗艳，可是它的香气味儿真是迷人。
桂花雨读后感400字
桂花雨读后感400字桂花雨读后感。
《桂花雨》是当代著名作家韩少功的代表作之一，该小说以中国改革开放时期为背景，以一个普通家庭的故事为主线，展现了中国社会转型期的人情冷暖和社会变迁。
读完这部小说，我深受触动，产生了很多感悟和思考。
首先，小说中刻画的家庭故事让我深刻领悟到了中国改革开放以来社会的变迁。
在小说中，作者通过讲述一个普通家庭的故事，展现了中国社会转型期的人情冷暖和社会变迁。
在这个家庭中，父亲和母亲因为不同的生活观念和价值观念产生了矛盾，而孩子也因为家庭的矛盾而受到了伤害。
这些矛盾和伤害，正是改革开放时期社会变迁的缩影。
在这个过程中，人们的生活方式和价值观念都发生了巨大的变化，而这种变化也带来了家庭关系的变化。
这让我深刻认识到，改革开放以来，中国社会发生了翻天覆地的变化，而这种变化也给人们的生活带来了很多挑战和困扰。
其次，小说中对人性的深刻剖析让我产生了很多感悟。
在小说中，作者通过对父亲和母亲的塑造，展现了人性的复杂和多面性。
父亲是一个传统的中国男人，他有着强烈的责任感和家庭观念，但同时也有着自私和霸道的一面。
而母亲则是一个充满梦想和渴望的女人，她渴望自由和独立，但却因为家庭的压力而无法实现自己的梦想。
这些人物形象的塑造，让我深刻认识到了人性的复杂和多面性，也让我更加珍惜人与人之间的理解和包容。
最后，小说中对家庭关系的描写让我产生了很多感悟。
在小说中，作者通过对家庭关系的描写，展现了家庭关系的复杂和多变。
父亲和母亲因为生活的压力和矛盾而产生了矛盾和冲突，而孩子也因为家庭的矛盾而受到了伤害。
这让我深刻认识到了家庭关系的重要性，也让我更加珍惜自己的家庭关系，更加理解和包容家人之间的矛盾和冲突。
总之，读完《桂花雨》让我产生了很多感悟和思考。
通过对家庭故事、人性和家庭关系的描写，作者展现了中国改革开放时期社会的变迁和人性的复杂，也让我更加珍惜自己的家庭关系，更加理解和包容他人。
这部小说不仅让我感到震撼，也让我对中国社会的发展和人性的复杂有了更深刻的认识。
桂花雨读书心得400字5篇
桂花雨读书心得桂花雨读书心得400字5篇当认真看完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，记录下来很重要哦，一起来写一篇读书心得吧。
现在你是否对读书心得一筹莫展呢？以下是小编整理的桂花雨读书心得400字5篇，欢迎阅读与收藏。
桂花雨读书心得400字5篇1上星期，我们学习了一篇课文，课文的名字是《桂花雨》。
这是一篇散文，作者主要讲的是故乡童年那个时代的“摇花乐”和“桂花雨”，字里行间弥漫着作者淡淡的思乡情和对故乡美好的回忆。
我们没有看到过桂花雨，但看到了作者的描述后仿佛身临其境，仿佛看到了作者小时候摇桂花，收桂花时的情形。
同学们，你们见过桂花吗?我虽然没见到过桂花，但是我在书上看到过桂花。
桂花也称木犀。
属于木犀科，常绿乔木，高度可达15米，树冠卵圆形，叶对生，椭圆形至卵状椭圆形，花簇生叶腋式或生聚伞花序，黄色或白色花，特香，你们听懂了吗?你们喜欢桂花吗?桂花的香气香飘十里，特别迷人，桂花树的树枝枝叶繁茂，桂花更是幽香而不露，秀丽而不娇，清雅高洁，香气浓郁。
老人家的这一番话，深深地表达除了她对过去时光的一种思念，对儿女的一种牵挂。
作者小时候一直陪伴在父母身边，陪着父母摇桂花，做桂花卤，做桂花糕，如今长大成人，外出工作，不能陪在父母身边，使老人家失去了子女在生变得乐趣。
桂花再香，也不急子女在身边的好，老人家的这句话也表露出了老人家到晚年后，对亲情的渴望，对子女的思念和牵挂。
读完这篇课文使我懂得了父母对子女的一种爱护，我暗暗下定决心，从此以后要听爸爸妈妈的话，再也不和爸爸妈妈顶嘴了，做个听话的孩子。
桂花雨读书心得400字5篇2书中写到了一个家族对桂花树的守护和那个时代儿童的“摇花乐”“桂花雨”等情节，八月那几天，这世上独一无二的花香，无形飘散，还能飘出数里地。
每当桂花盛开的时节我都会想起《桂花雨》，“一阵风来，纷纷飘落，如成千上万的小型蝴蝶，但蝴蝶已失去飞行能力，摇摇摆摆地坠落在地上……”我也幻想着和《桂花雨》里揺花的孩子一样在花海里玩乐。
桂花雨读后感400字
桂花雨读后感400字桂花雨读后感。
《桂花雨》是一部以民国时期为背景的小说，作者是张爱玲。
小说以桂花雨为象征，描绘了一个家族的兴衰和人物的爱恨情仇，展现了民国时期的社会风貌和人性的复杂。
读完这部小说，我深受感动，对人生和社会有了更深刻的思考。
小说以桂花雨为线索，讲述了一个富贵家族的兴衰史。
家族的老宅里，每年秋天都会飘落满地的桂花，给人以美好的回忆和情感的联想。
然而，在这美好的背后，却隐藏着家族成员之间的尔虞我诈、情感纠葛和权力斗争。
主人公翠翠被嫁给了一个富商，但她却深爱着家族的仆人小翠。
这种禁忌的爱情让她备受煎熬，最终导致了悲剧的结局。
小说通过这个故事，揭示了当时社会的种种不公和人性的扭曲，让人深感唏嘘和感慨。
在读完《桂花雨》之后，我对人生和社会有了更深刻的思考。
小说中的人物形象栩栩如生，他们的情感纠葛和命运的起伏让我深受触动。
在这个充满爱恨情仇的家族中，每个人物都有着自己的悲欢离合，每个人物都在为自己的生活和情感挣扎。
这让我深刻地认识到，人的生活是充满磨难和挑战的，每个人都在为自己的幸福和尊严而奋斗。
同时，小说也让我深刻地认识到，社会的不公和人性的扭曲是造成悲剧的根源，我们应该努力改变这种现状，让社会更加公平和美好。
读完《桂花雨》，我也对张爱玲的文学功底和情感表达能力赞叹不已。
她以细腻的笔触和深刻的洞察力，描绘了一个家族的兴衰史和人物的爱恨情仇，让人深受感动。
她的文笔优美，情感真挚，让人不禁为之动容。
通过这部小说，我深刻地感受到了她对人性和社会的深刻思考，对她的文学才华和情感表达能力深表敬佩。
总的来说，《桂花雨》是一部充满人性和社会思考的小说，它让我对人生和社会有了更深刻的认识。
在这个充满爱恨情仇的家族中，每个人物都在为自己的生活和情感挣扎，每个人物都有着自己的悲欢离合。
小说让我深刻地认识到，人的生活是充满磨难和挑战的，每个人都在为自己的幸福和尊严而奋斗。
同时，小说也让我深刻地认识到，社会的不公和人性的扭曲是造成悲剧的根源，我们应该努力改变这种现状，让社会更加公平和美好。
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桂花雨读书心得400字
桂花的香气香飘十里，特别迷人，桂花树的树枝枝叶繁茂，桂花更是幽香而不露，秀丽而不娇，清雅高洁，香气浓郁。
下面是推荐的桂花雨读书心得400字，仅供大家借鉴。
桂花雨读书心得400字(一)
上星期，我们学习了一篇课文，课文的名字是《桂花雨》。
这是一篇散文，作者主要讲的是故乡童年那个时代的摇花乐和桂花雨，字里行间弥漫着作者淡淡的思乡情和对故乡美好的回忆。
我们没有看到过桂花雨，但看到了作者的描述后仿佛身临其境，仿佛看到了作者小时候摇桂花，收桂花时的情形。
同学们，你们见过桂花吗?我虽然没见到过桂花，但是我在书上看到过桂花。
桂花也称木犀。
属于木犀科，常绿乔木，高度可达15米，树冠卵圆形，叶对生，椭圆形至卵状椭圆形，花簇生叶腋式或生聚伞花序，黄色或白色花，特香，你们听懂了吗?你们喜欢桂花吗?
桂花的香气香飘十里，特别迷人，桂花树的树枝枝叶繁茂，桂花更是幽香而不露，秀丽而不娇，清雅高洁，香气浓郁。
这篇课文告诉了我们只要仔细观察每一景物，就能写出好文章。
我想起了一首诗，《咏岩桂》亭亭岩下桂，岁晚独
芬芳。
叶密千层绿，花开万点黄。
我想:看到作者把这篇文章里的桂花写活了，写的惟妙惟肖。
我心里不禁流出了对桂花的欣赏，我如果有机会，一定要向作者一样摇桂花。
桂花雨读书心得400字(二)
这是一篇美丽的小文，虽短但都是精华。
妈妈爱桂花飘香的季节，怎样爱呢?她曾经用文字赞美过。
描写桂花的香，是那样的奇特，我四处寻觅，那花的出处既不在眼前，也不在身后，似无处不在，却又无处可寻，花香好似调皮的孩子跟我们捉迷藏，听得见他的笑声，却看不见他的踪影。
景中有人，人在景中，给我们用笔画出了一幅很美的图画，如果恰好遇上风轻轻吹过，就会有金黄色的花儿伴着雨滴从树上蹁跹落下，一片又一片，形成一场桂花雨，美丽又迷人。
画中有情，长大后，你也会牵着妈妈的手走么?那时的我只顾傻傻地笑，忘了作答。
多么温馨的母女对话呀!
结尾处升华，多么希望，我就是眼前的桂花树，而妈妈就是那片雨把自己幻化成桂花树，妈妈幻化成雨，树和雨什么关系?是雨滋润了树呀!自然而然过渡到那桂花雨，尽管来去匆匆，却能令我伴着香气感念过往的恩与情，一个懂得感恩的少年跃然纸上，这是文章的点睛之笔。
全篇娓娓道来，品读全篇，好像在欣赏一幅美丽的工笔画，每一笔都那么精致;品读全篇，好像在听一首抒情的歌，
每一句都那么柔美，这篇文章，真好!
桂花雨读书心得400字(三)
我读了曹文轩伯伯写的《桂花雨》。
书中写到了一个家族对桂花树的守护和那个时代儿童的摇花乐桂花雨等情节，八月那几天，这世上独一无二的花香，无形飘散，还能飘出数里地。
每当桂花盛开的时节我都会想起《桂花雨》，一阵风来，纷纷飘落，如成千上万的小型蝴蝶，但蝴蝶已失去飞行能力，摇摇摆摆地坠落在地上我也幻想着和《桂花雨》里揺花的孩子一样在花海里玩乐。
读了《桂花雨》我感受到了桂花节时村里儿童们的乐趣和村民们的淳朴善良。
婉灵是个善良自爱的小女孩，村里的大人和小孩都不和玩耍，但她并没有心生怨恨，而是默默地承受，依然保持内心的善良。
这一切都是因为外婆的善良和自爱感染了她，每当村里人向外婆和婉灵投来冷漠，不屑甚至是鄙夷的目光时，外婆什么也没有说，没有和人争辩、解释，只是平静的笑笑。
婉灵的外婆没有给她讲什么大道理，只是用心的爱她，为她做了很多新鞋、新衣，把她的衣服洗的干干净净。
在婉灵伤心的时候外婆总是陪在她的身边，不让她感到孤独，让她知道还有外婆爱她。
和婉灵的善良自爱形成鲜明对比的是：长腿二鬼的打击报复和自我放弃。
长腿二鬼和婉灵在村子里的待遇是同等的，一样的不能摇桂花，但长腿二鬼却一心想要烧毁桂花树。
当
婉灵在看到桂花树着火时，她尽全力去扑火灭火，谁也无法相信，瘦弱的婉灵双手提着满满的一桶水，居然还可以奔跑。
婉灵的遭遇在我们身边也会发生。
在我刚开始上小学的时候，班里有个别同学，因为刚刚到了一个新的环境不适应，不愿意和别的同学交流玩耍，上课时不注意听讲，老有小动作等等。
通过阅读《桂花雨》我觉得应该在课间时间积极主动和这些同学做一些互动的活动，主动和他们玩耍，一起好好学习，共同进步，互相帮助。
这本书除了它字里行间显现出人们的淳朴和儿童的真善美，还有更深的意境，它的目的是唤醒了我们这一代儿童的童真和内心最纯真的善良。
就像一首歌中唱到只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间，在现实生活中我们每个人都献出一点爱，献出一点善良，那么我们的社会会更加和谐。
桂花雨读书心得400字 (四)
上星期，我们学习了一篇课文，课文的名字是《桂花雨》。
这是一篇散文，作者主要讲的是故乡童年那个时代的摇花乐和桂花雨，字里行间弥漫着作者淡淡的思乡情和对故乡美好的回忆。
我们没有看到过桂花雨，但看到了作者的描述后仿佛身临其境，仿佛看到了作者小时候摇桂花，收桂花时的情形。
同学们，你们见过桂花吗?我虽然没见到过桂花，但是
我在书上看到过桂花。
桂花也称木犀。
属于木犀科，常绿乔木，高度可达15米，树冠卵圆形，叶对生，椭圆形至卵状椭圆形，花簇生叶腋式或生聚伞花序，黄色或白色花，特香，你们听懂了吗?你们喜欢桂花吗?
桂花的香气香飘十里，特别迷人，桂花树的树枝枝叶繁茂，桂花更是幽香而不露，秀丽而不娇，清雅高洁，香气浓郁。
老人家的这一番话，深深地表达除了她对过去时光的一种思念，对儿女的一种牵挂。
作者小时候一直陪伴在父母身边，陪着父母摇桂花，做桂花卤，做桂花糕，如今长大成人，外出工作，不能陪在父母身边，使老人家失去了子女在生变得乐趣。
桂花再香，也不急子女在身边的好，老人家的这句话也表露出了老人家到晚年后，对亲情的渴望，对子女的思念和牵挂。
读完这篇课文使我懂得了父母对子女的一种爱护，我暗暗下定决心，从此以后要听爸爸妈妈的话，再也不和爸爸妈妈顶嘴了，做个听话的孩子。
桂花雨读书心得400字(五)
书中写到了一个家族对桂花树的守护和那个时代儿童的摇花乐桂花雨等情节，八月那几天，这世上独一无二的花香，无形飘散，还能飘出数里地。
每当桂花盛开的时节我都会想起《桂花雨》，一阵风来，纷纷飘落，如成千上万的小
型蝴蝶，但蝴蝶已失去飞行能力，摇摇摆摆地坠落在地上我也幻想着和《桂花雨》里揺花的孩子一样在花海里玩乐。
读了《桂花雨》我感受到了桂花节时村里儿童们的乐趣和村民们的淳朴善良。
婉灵是个善良自爱的小女孩，村里的大人和小孩都不和玩耍，但她并没有心生怨恨，而是默默地承受，依然保持内心的善良。
这一切都是因为外婆的善良和自爱感染了她，每当村里人向外婆和婉灵投来冷漠，不屑甚至是鄙夷的目光时，外婆什么也没有说，没有和人争辩、解释，只是平静的笑笑。
婉灵的外婆没有给她讲什么大道理，只是用心的爱她，为她做了很多新鞋、新衣，把她的衣服洗的干干净净。
在婉灵伤心的时候外婆总是陪在她的身边，不让她感到孤独，让她知道还有外婆爱她。
和婉灵的善良自爱形成鲜明对比的是：长腿二鬼的打击报复和自我放弃。
长腿二鬼和婉灵在村子里的待遇是同等的，一样的不能摇桂花，但长腿二鬼却一心想要烧毁桂花树。
当婉灵在看到桂花树着火时，她尽全力去扑火灭火，谁也无法相信，瘦弱的婉灵双手提着满满的一桶水，居然还可以奔跑。
婉灵的遭遇在我们身边也会发生。
在我刚开始上小学的时候，班里有个别同学，因为刚刚到了一个新的环境不适应，不愿意和别的同学交流玩耍，上课时不注意听讲，老有小动作等等。
通过阅读《桂花雨》我觉得应该在课间时间积极主动和这些同学做一些互动的活
动，主动和他们玩耍，一起好好学习，共同进步，互相帮助。
这本书除了它字里行间显现出人们的淳朴和儿童的真善美，还有更深的意境，它的目的是唤醒了我们这一代儿童的童真和内心最纯真的善良。
就像一首歌中唱到只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间，在现实生活中我们每个人都献出一点爱，献出一点善良，那么我们的社会会更加和谐。