语言表达连贯教案

《语言表达连贯》教案

学习目标

1．掌握“语言表达连贯”的基本要求。

2．结合练习探究语言连贯应遵循的主要原则。

3．掌握考查语言表达连贯试题的题型及解题思路。

一、导入课前热身

最美不过夕阳红

温馨又从容

夕阳是晚开的花

夕阳是陈年的酒

迟到的爱是夕阳夕阳是迟到的爱

未了的情是夕阳夕阳是未了的情

多少情爱

化作一片夕阳红

二、考点解析

1、自学《学海导航》第77页“考点精解”，了解语言的连贯的考查方式和考查意义。连贯是指语言的表达要注意句与句之间的组合与衔接，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。

考查方式：1、排列句序2、复位填充

考查意义：主要是考查检测学生的思维条理性、语言连贯性、语言组合能力和思维判断能力。

2、自学<学海导航> 第78 页,了解语言连贯应遵循的主要原则.。

三、合作探究: 语言连贯应遵循的主要原则

合作探究一:

例1：填入下面横线处的句子,与上句衔接最恰当的一组是(2000春季高考题) 公安干警及时赶赴现场侦察,中午12时,___。

A．在家里犯罪嫌疑人被抓获,全部赃物和赃款也同时起获

B．在犯罪嫌疑人家里将其抓获,全部赃物和赃款也同时起获

C．犯罪嫌疑人在家里被抓获,并起获了全部赃物和赃款

D．在犯罪嫌疑人家里将其抓获,并起获了全部赃物和赃款

例2：填入下面横线上的两句话，与上下文衔接最恰当的一项是：（）泰山的南天门又叫三天门，创建于元代，至今已有六百余年。为“门辟九霄仰步三天胜迹，阶崇万级俯临千嶂奇观”。

A．元代石刻“天门铭”在门外西侧。一副石刻对联在门的两旁，

B．门外西侧有元代石刻“天门铭”。门两旁有石刻对联一副，

C．元代石刻“天门铭”在门外西侧。门两旁有石刻对联一副，

D．门外西侧有元代石刻“天门铭”。一副石刻对联在门的两旁,

这是1997年的高考试题。解答本题关键在对叙述角度的认定。综观所给材料和文句，显然是以“南天门”为中心来写的，所以顺着上文最好就是先说“门外”，然后再说“门两旁”，这样的描述给人一种统一的感觉。再从下文看，它把对联的内容说了出来，那它

前面最好紧接着的就是“对联一副”。这样看，A项与上下文的衔接似乎都不太好；C项虽与下文衔接得好，但与上文衔接松了一些，因为它不是从“门”说起的，而是跳着的“元代石刻”作话头了。D项前一句与上文衔接，但后一句上下文衔接就不紧。因而答案只能是B。

语言连贯应遵循的主要原则一

陈述对象一致的原则

所谓“陈述对象”就是指句子的主语，在一般情况下，前后的主语一致，会使一组句子显得更连贯。

合作探究二

例3．依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是（）（1）每逢深秋时节，松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。

（2）远眺群山环抱，近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。

①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫，

②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫，

③白云缭绕，层林叠翠；

④层林叠翠，白云缭绕；

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

这是2001年全国卷第6题，包括语意连贯，音节和谐两项要求，答案是D。句（1）意思是说，深秋季节置身山顶“俯瞰”，下面是俯瞰所见景物，“美景尽览”是总收；如果“俯瞰”像句①那样后续，则读起来不顺口，不和谐。句（2）全句写“远眺”和“近看”之所见。“远眺”“群山环抱”“层峦叠翠”，依然是“群山”之景，“白云缭绕”是“群山环抱”之中的景物，故应先“林”后“云”。

例4：填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（）

埋伏和照应需要惨淡经营。埋伏处要轻轻一笔，若不经意；__________。要使读者看不到斧凿痕迹，只觉得__________，如一丛花，如一棵菜。虽由人力，却似天成。如果看出来这里是埋伏，那里是照应，_____________。

①照应处要顺理成章，水到渠成②照应处要水到渠成，顺理成章③清清爽爽，间间单单④自自然然，完完整整⑤便是死症⑥便太浅显

A．①③⑥B. ①④⑤

C．②③⑤D. ②④⑥

[点析]B。从前后连贯的角度看，③④句中，句③不能和“如一丛花，如一棵菜”相衔接，而④句能。从音节和谐的角度看，能和“却似天成”句中的“成”押韵的有首句的“营”，句①中的“成”，句④中“整”和句⑤中的“症”。因此选B。

语言连贯应遵循的主要原则二

句式一致,韵律流畅的原则

选择与上下文相协调的句式，整齐的句式和统一的结构，可以增加语势，加强语言的连贯。音节和谐常常表现在两个方面：一是句式整齐匀称，音节协调；二是上下文押韵。合作探究三

例5选出与下句衔接恰当的一项（）

（）巍峨挺秀的秦岭消失在浊雾里；田堰层叠的南塬，模糊了；美丽如锦的渭河平原也骤然变得丑陋而苍老。

A．天气阴沉，满天是厚厚的，低低的、灰色的浊云。

B．在夕阳的辉映下，满天彩云飘动。

C．夜幕下垂，远山渐渐隐没了，田野像死一般寂静。

D．北风呼呼地叫着，枯草落叶满天飞扬，树枝都成光胳膊了。

这幅画面，景色是苍凉，让人倍感压抑，情境是阴沉凄清的，顺序由上而下，所以选A。语言连贯应遵循的主要原则四

情调氛围一致的原则

选用句式所给语段往往有自己的风格和特色，从而形或一种特定的情调和氛围，或冷落萧条,或闲适畅快，或悲凄伤感……对于景物描写的语段，要分析语境因素：景物、情调、写法的特点。景物分远、近、动、静；色彩有亮丽、暗淡之别；气氛有热情、凄凉的区别；视角有高、低、俯、仰之异；感情或悲或喜；态度有褒有贬。所有这些在语段中都应保持和谐一致。

做选用“情调氛围一致”的句式题的方法：

( 1 ）细读语段，归纳其情调氛围。

( 2 ）注意景物及其特征与语段所给景物及其特征的一致性。

合作探究四:

例6: 依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（）假如有人问我语文是什么，我会高兴地告诉他：___________，展开我色彩缤纷的想象；___________，牵动我亲临其境的目光；___________，教会我寓情于物的感观；___________，演绎我字正腔圆的对白___________，美化我独抒性灵的意象。

①是跌宕起伏的戏剧②是天真无邪的童话③是优雅闲适的散文④是情节曲折的小说⑤是意韵深远的诗歌

A、④③②①⑤

B、②④③①⑤

C、⑤③①④②

D、③①④⑤②

分析：该语段采用排比、比喻修辞，写出了语文的丰富多样。抓住分号前的“想象”、“目光”、“寓情于物”、“对白”、“意象”几个词语，联系供选句子中各种文学体裁的特点，一一对应，例如“戏剧”的特点就是舞台人物有大量的对白，由此可知①应填入第四处横线上。依次类推，可确定B项正确。

点拔：间隔式排列的短语，一定要将其与已提供的句子中的关键词联系，找出二者的关联之处。

合作探究五:

例7将下列四句话填在横线上，顺序最恰当的一组是（）

①就像勇猛的战士一样；②不顾一天行军的疲劳；③马上扔下背包；④听到大雨即将来临的广播。

某校师生野营训练来到村里，和村民们一道投入抢收战斗。

A. ②④①③

B. ①④②③

C. ④②③①

D. ④③①②