人教版六年级语文上册第一单元作文 作文课件
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人教版六年级语文上册第一单元作文
作文课件
习作一
TXC
ZHIZUO
9·13
人教版六年级语文上册第一单元作文
Fra Baidu bibliotek
作文课件
习作一： 从下面的建议中选 择一项，进行习作。
请你把自己想象成大自然中的
一员，你可以把自己当成一种植 物或一种动物，也可以当成一种 自然现象；想想它们在大自然中 是怎样生活或变化的，想象它们 眼中的世界是什么样的，并融入 自己的感受写下来。然后和同学 交流，可以说自己写的内容，也 可以讲自己本次习作的体会。
植物
在大自然 中怎样生
一种动物 活，变化
一种自然现象想象它们眼中
的世界是什么
样的，并融入
自己的感受写 下来。
音响世界真是太丰富、太
迷人了。雷声、风声、动物的 叫声、人的说话声、笑声、脚 步声、物体的撞击声、摩擦 声……选取生活中的几种音响， 或者仔细听一段音响的录音， 展开想象，把想到的、感受到 的讲给同学听，然后写下来.
天空的那一边出现了 彩虹，它凝结了我的汗水 它留给了天空一道绚烂。
天渐渐暗了下来。
月，一弯新月，带着难 以描绘的含羞挂上了深蓝的 天。天，好悠远好悠远，缀 满了星斗，像宝石，似珍珠， 又似如玛瑙，点缀着这明净 的夜。月色润润，星光盈盈。 世界的一切，早已沉浸在这 月色中。
范文2： 我是一只小蝌蚪
松鼠孩子躲在树枝下，摊开 小手接着水滴，并兴奋的叫 着下雨啦下雨啦。树林是那 么安静，只有雨打在落下的 树叶上，融入泉水中，滴在 每一个小动物的脸上。雨， 如丝如缕飘向森林，织起了 一张无崖的绿茸茸的地毯。
不知不觉我来到了田 野。我环顾四周，你 看田野里层层梯田一 片金黄，一人高的玉 米，像老人捋着胡子 笑口常开，沉甸甸的 金黄色的谷子向你低 头鞠躬表示欢迎。
我哗啦啦唱起歌， 咦，远处波涛汹涌的不 是大海吗？我急速飞奔， 要知道看大海一直是我 的愿望。巨浪一次一次 打击着海面，时而雄伟， 时而柔和。
水面上的波浪翻动着， 滚动着。伴随着激情 澎湃、急速雄伟的海 浪我不禁在天空中跳 起了迪斯科。海浪越 翻越勇，我越跳越快， 雨越下越大。
渐渐的云散了，雨越来越小， 越来越小。空气那么清新， 人们收起了自己手中的伞， 小动物们也纷纷从树下跑了 出来。我仰望天空想，接下 来应该是彩虹姐姐接班了 吧……
我已支持不了几天了，在我 奄奄一息的时候，我想：人 类啊，你们会后悔的，你们 将受到应有的惩罚。我绝望 了，我多么希望生命的乐章 再次向我奏响，我多么希望 回到那美丽的小河中。
和伙伴们尽情地玩 耍。但对于现在的 我来说，这将成为 过去，这只能是一 个美好的梦想。
这时，我仿佛闻到了清清 的草香，看到了绿绿的草 地，岸边的柳树倒映在河 里，清清的河水如同一条 蓝绸带，飘向遥远的天边， 迎接着新一轮阳光，我和 伙伴们生活在自由的乐土
一天，我被一个
小孩子捉住了，关在 那冰冷闷气的玻璃瓶 里，没有鲜美的水藻， 没有要好的伙伴，也 没有小河那样的宽阔 美丽。
我只能随着玻璃瓶边缘 慢慢地游动，在小河里 生活习惯了的我，怎么 能适应这窄小阴暗的小 瓶子呢？我就像一只被 囚禁于笼子里的小鸟， 没有了自由，失去了希
后来，我只能每天躺在冰冷 的瓶子里，回忆着过去的自 由，思念着伙伴的情谊。渴 望生活的我，伴着泪入睡， 是多么地悲哀。我已知道， 我再也无法拥有以往的幸福， 以往的欢乐，以往的自由了。
范文3 ： 猕猴桃的自述
我叫猕猴桃，是一种藤类果 树。在那漫 山遍野的灌木丛林中， 我并不怎么显眼，甚至还有些逊 色。真的，我的颜色并不像许多 树木那样郁郁葱葱、苍翠欲滴， 而是绿中带黄。我的叶片近乎圆 形，叶柄较短，基部往往呈紫红 色，光滑无毛。叶面中部和端都， 有小而弯的锯齿。
不知什么时候，河边来 了一群淘气的孩子。这 时，我有着不祥的预感， 厄运将要降临在我们身 边。无知而又自私的孩 子们一个劲儿地扔着塑 料袋，易拉罐……
突然，一块沉重而巨大的石 块扔在我们中间，顿时水花四溅， 不知道有多少同伴命丧黄泉。天 啊，人类真是太残忍了，从这以 后，经常有孩子拿起塑料袋或口 袋来捕捉我们，我们的伙伴经常 有被他们捉走的。我们的心都碎 了。
雷声、 风声、 动物的叫声、 人的说话声、 笑声、 脚步声、 物体的撞击声、
摩擦声……
选取生活中 的几种音响， 或者仔细听 一段音响的 录音，
展开想象，把想到 的、感受到的讲给 同学听，然后写下 来.
暑期生活真是丰富多彩。 你可能游览了风景名胜，可 能参加了有意义的活动，也 可能帮父母做了一些力所能 及的事。你是不是有什么收 获想和大家分享呢？先说一 说，再写一写，注意写出自 己的感受和体会。
我原来住在一条清 澈的小河里，和伙伴们 成群结伴地在河里游来 游去，欢乐无比。啊， 春天到了，和煦的阳光 照在河面上，波光粼粼。
我们可高兴啦！甩着长尾
巴来到美丽的浅滩上，生命的 乐章在向我们奏响，我们躺在 浅滩上，柔软的河水，柔软的 河水，仿佛就像母亲暖暖的胸 怀，滋润着我们的心田。我们 在浅滩上尽情地嬉戏、玩耍、 是多么自由，多么地欢畅呀。
红通通的苹果，黄澄澄的 梨，红玛瑙似的大枣子， 咧开大嘴的石榴，灯笼似 的西红柿，金黄的稻田里， 已有农民在开镰割稻，这 是胜利的秋天，丰收的秋 天。
秋天的田野啊！金 黄灿灿，一望无际，到 处是金黄的稻浪。秋风 拂过那沉甸甸的稻穗， 发出声响，仿佛在催促 人们：“快收吧，快收 吧！” 这已到丰收的季 节了。
从上面的建议中选
择一项，进行习作。
范文1： 我是大自然中的一员
自然界中，雨是一抹绚烂 奇丽的色彩，有蒙蒙的细雨， 有狂风怒吼的暴雨，有闪电 雷鸣的雷阵雨。而我是淅淅 沥沥的秋雨。
调皮的我开始霏霏地飘
洒，密密麻麻的洒地面上， 但是无声无息。我放眼望去， 整个大地焕然一新，我仿佛 给大地挂上了一层簿簿的帘 子。小树们贪婪吸着雨露， 爱美的花儿们脱下自己五颜 六色的长裙，
我微笑的望着 稻田，我舞动着， 将雨泼洒。我使劲 全身的力气，因为 我知道这场雨过后 是农民的笑脸，是 丰厚的丰收。
我笑着离开了田野，来到了熙 熙攘攘的都市里。人们撑着花花绿 绿的伞，滴滴哒哒声音化成了一个 一个的音符，跳入了大自然的乐曲 中。马路上畅通无阻，没有喇叭的 不和谐之声，没有大声喧哗的吵闹 声，只有蒙蒙的雾，细细的雨。一 切是那么安静祥和。
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习作一
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9·13
人教版六年级语文上册第一单元作文
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习作一： 从下面的建议中选 择一项，进行习作。
请你把自己想象成大自然中的
一员，你可以把自己当成一种植 物或一种动物，也可以当成一种 自然现象；想想它们在大自然中 是怎样生活或变化的，想象它们 眼中的世界是什么样的，并融入 自己的感受写下来。然后和同学 交流，可以说自己写的内容，也 可以讲自己本次习作的体会。
植物
在大自然 中怎样生
一种动物 活，变化
一种自然现象想象它们眼中
的世界是什么
样的，并融入
自己的感受写 下来。
音响世界真是太丰富、太
迷人了。雷声、风声、动物的 叫声、人的说话声、笑声、脚 步声、物体的撞击声、摩擦 声……选取生活中的几种音响， 或者仔细听一段音响的录音， 展开想象，把想到的、感受到 的讲给同学听，然后写下来.
天空的那一边出现了 彩虹，它凝结了我的汗水 它留给了天空一道绚烂。
天渐渐暗了下来。
月，一弯新月，带着难 以描绘的含羞挂上了深蓝的 天。天，好悠远好悠远，缀 满了星斗，像宝石，似珍珠， 又似如玛瑙，点缀着这明净 的夜。月色润润，星光盈盈。 世界的一切，早已沉浸在这 月色中。
范文2： 我是一只小蝌蚪
松鼠孩子躲在树枝下，摊开 小手接着水滴，并兴奋的叫 着下雨啦下雨啦。树林是那 么安静，只有雨打在落下的 树叶上，融入泉水中，滴在 每一个小动物的脸上。雨， 如丝如缕飘向森林，织起了 一张无崖的绿茸茸的地毯。
不知不觉我来到了田 野。我环顾四周，你 看田野里层层梯田一 片金黄，一人高的玉 米，像老人捋着胡子 笑口常开，沉甸甸的 金黄色的谷子向你低 头鞠躬表示欢迎。
我哗啦啦唱起歌， 咦，远处波涛汹涌的不 是大海吗？我急速飞奔， 要知道看大海一直是我 的愿望。巨浪一次一次 打击着海面，时而雄伟， 时而柔和。
水面上的波浪翻动着， 滚动着。伴随着激情 澎湃、急速雄伟的海 浪我不禁在天空中跳 起了迪斯科。海浪越 翻越勇，我越跳越快， 雨越下越大。
渐渐的云散了，雨越来越小， 越来越小。空气那么清新， 人们收起了自己手中的伞， 小动物们也纷纷从树下跑了 出来。我仰望天空想，接下 来应该是彩虹姐姐接班了 吧……
我已支持不了几天了，在我 奄奄一息的时候，我想：人 类啊，你们会后悔的，你们 将受到应有的惩罚。我绝望 了，我多么希望生命的乐章 再次向我奏响，我多么希望 回到那美丽的小河中。
和伙伴们尽情地玩 耍。但对于现在的 我来说，这将成为 过去，这只能是一 个美好的梦想。
这时，我仿佛闻到了清清 的草香，看到了绿绿的草 地，岸边的柳树倒映在河 里，清清的河水如同一条 蓝绸带，飘向遥远的天边， 迎接着新一轮阳光，我和 伙伴们生活在自由的乐土
一天，我被一个
小孩子捉住了，关在 那冰冷闷气的玻璃瓶 里，没有鲜美的水藻， 没有要好的伙伴，也 没有小河那样的宽阔 美丽。
我只能随着玻璃瓶边缘 慢慢地游动，在小河里 生活习惯了的我，怎么 能适应这窄小阴暗的小 瓶子呢？我就像一只被 囚禁于笼子里的小鸟， 没有了自由，失去了希
后来，我只能每天躺在冰冷 的瓶子里，回忆着过去的自 由，思念着伙伴的情谊。渴 望生活的我，伴着泪入睡， 是多么地悲哀。我已知道， 我再也无法拥有以往的幸福， 以往的欢乐，以往的自由了。
范文3 ： 猕猴桃的自述
我叫猕猴桃，是一种藤类果 树。在那漫 山遍野的灌木丛林中， 我并不怎么显眼，甚至还有些逊 色。真的，我的颜色并不像许多 树木那样郁郁葱葱、苍翠欲滴， 而是绿中带黄。我的叶片近乎圆 形，叶柄较短，基部往往呈紫红 色，光滑无毛。叶面中部和端都， 有小而弯的锯齿。
不知什么时候，河边来 了一群淘气的孩子。这 时，我有着不祥的预感， 厄运将要降临在我们身 边。无知而又自私的孩 子们一个劲儿地扔着塑 料袋，易拉罐……
突然，一块沉重而巨大的石 块扔在我们中间，顿时水花四溅， 不知道有多少同伴命丧黄泉。天 啊，人类真是太残忍了，从这以 后，经常有孩子拿起塑料袋或口 袋来捕捉我们，我们的伙伴经常 有被他们捉走的。我们的心都碎 了。
雷声、 风声、 动物的叫声、 人的说话声、 笑声、 脚步声、 物体的撞击声、
摩擦声……
选取生活中 的几种音响， 或者仔细听 一段音响的 录音，
展开想象，把想到 的、感受到的讲给 同学听，然后写下 来.
暑期生活真是丰富多彩。 你可能游览了风景名胜，可 能参加了有意义的活动，也 可能帮父母做了一些力所能 及的事。你是不是有什么收 获想和大家分享呢？先说一 说，再写一写，注意写出自 己的感受和体会。
我原来住在一条清 澈的小河里，和伙伴们 成群结伴地在河里游来 游去，欢乐无比。啊， 春天到了，和煦的阳光 照在河面上，波光粼粼。
我们可高兴啦！甩着长尾
巴来到美丽的浅滩上，生命的 乐章在向我们奏响，我们躺在 浅滩上，柔软的河水，柔软的 河水，仿佛就像母亲暖暖的胸 怀，滋润着我们的心田。我们 在浅滩上尽情地嬉戏、玩耍、 是多么自由，多么地欢畅呀。
红通通的苹果，黄澄澄的 梨，红玛瑙似的大枣子， 咧开大嘴的石榴，灯笼似 的西红柿，金黄的稻田里， 已有农民在开镰割稻，这 是胜利的秋天，丰收的秋 天。
秋天的田野啊！金 黄灿灿，一望无际，到 处是金黄的稻浪。秋风 拂过那沉甸甸的稻穗， 发出声响，仿佛在催促 人们：“快收吧，快收 吧！” 这已到丰收的季 节了。
从上面的建议中选
择一项，进行习作。
范文1： 我是大自然中的一员
自然界中，雨是一抹绚烂 奇丽的色彩，有蒙蒙的细雨， 有狂风怒吼的暴雨，有闪电 雷鸣的雷阵雨。而我是淅淅 沥沥的秋雨。
调皮的我开始霏霏地飘
洒，密密麻麻的洒地面上， 但是无声无息。我放眼望去， 整个大地焕然一新，我仿佛 给大地挂上了一层簿簿的帘 子。小树们贪婪吸着雨露， 爱美的花儿们脱下自己五颜 六色的长裙，
我微笑的望着 稻田，我舞动着， 将雨泼洒。我使劲 全身的力气，因为 我知道这场雨过后 是农民的笑脸，是 丰厚的丰收。
我笑着离开了田野，来到了熙 熙攘攘的都市里。人们撑着花花绿 绿的伞，滴滴哒哒声音化成了一个 一个的音符，跳入了大自然的乐曲 中。马路上畅通无阻，没有喇叭的 不和谐之声，没有大声喧哗的吵闹 声，只有蒙蒙的雾，细细的雨。一 切是那么安静祥和。