《英语笔译》课程介绍

《英语笔译》课程介绍

英语笔译是专业必修课，其主要目的在于使学生具备笔头翻译的基本能力。该课程从英汉双语翻译的一般规律和原则出发，围绕翻译的基本理论与技巧、英汉两种语言的异同以及翻译实践中成功或失败的实例，向学生传授基本的翻译理论和常用方法、技巧，通过反复实践培养学生英汉双语翻译的基本技能。通过学习，学生初步了解英汉双语翻译的基本理论和英汉两种语言的异同，掌握英汉词语、长句及篇章的翻译技巧和英汉互译的方法，并对文化差异有较强的敏感性，能够较好地处理英汉互译中具有民族特色的形象、比喻等，胜任一般性的翻译工作。

一、课程的教学内容、重点难点及学生作业与要求

第一章翻译概论

（1）教学内容：翻译的起源、翻译的定义、翻译的目的、翻译的分类、翻译的基本方法、译者能力的基本构成。

（2）重点：翻译的定义、翻译的目的、翻译的分类、翻译的基本方法、译者能力的基本构成。

（3）难点：翻译的基本方法；直译与死译，意译与自由翻译的区别；归化、异化与直译、意译的关系。

（4）要求：学生初步了解翻译的基本知识，清楚要成为一名合格的译者，必须从哪些方面来提高、完善自己。

第二章中西翻译史简介

（1）基本内容：翻译阶段的划分；翻译的“语言学转向”与“文化转向”；主要翻译流派及其代表人物与观点。

（2）重点：翻译发展所经历的三个阶段；主要翻译流派及其代表人物与观点：西塞罗、泰特勒、奈达、纽马克、韦努蒂；支谦、玄奘、严复、鲁迅、傅雷、钱钟书。

（3）难点：动态对等；文质之争；信、达、雅；神似；化境。

（4）要求：学生初步了解中西翻译发展所经历的三个阶段；主要翻译流派及其代表人物与观点。

第三章英汉语言对比

（1）基本内容：词汇文化内涵差异、思维差异、句法差异。

（2）重点：词汇层面与句法层面的比较。

（3）难点：词汇层面与句法层面的异同；语言差异给翻译带来的困难。（4）要求：学生进一步了解英汉两种语言在不同层面上的异同，为后面的英汉转换奠定基础。

学生作业：论文（主题：英汉词汇中体现的文化差异）

第四章词义翻译

（1）基本内容：理解中的选义；表达中的选词；翻译的灵活性与多样性。（2）重点：英汉双语中一词多义与一字多义的理解；正确的表达方法与地道的表达方法。

（3）难点：英汉双语中一词多义与一字多义的理解；正确的表达方法与地道的表达方法。

（4）要求：学生深入了解到，从狭义的角度来讲，翻译=正确的理解+地道的表达；翻译时，要根据具体的语境进行灵活处理。

学生作业：词义翻译练习

第五章词法翻译

（1）基本内容：对等译法、具体译法、抽象译法、增词译法、省词译法、合词译法、转性译法、换形译法、褒贬译法。

（2）重点：词法翻译的不同方法及其适用的情境。

（3）难点：不同翻译方法的综合运用。

（4）要求：学生掌握词法翻译的常用技巧，并通过翻译实践，学会灵活、综合运用。

学生作业：词法翻译练习

第六章句法翻译（1）

（1）基本内容：换序译法、断句译法、转句译法、合句译法、缩句译法、转态译法、正反译法；宾语从句、状语从句的翻译。

（2）重点：句法翻译的不同方法及其适用的情境。

（3）难点：长句的翻译。

（4）要求：学生掌握句法翻译的常用技巧，尤其是长句的翻译技巧，并通过翻译实践，学会灵活、综合运用。

学生作业：句法翻译练习

第七章句法翻译（2）

（1）基本内容：汉语特殊句型的翻译：“是”字句、“得”字句、“把”字句，连动式和兼语式。

（2）重点：汉语特殊句型的特点及其常用的翻译技巧。

（3）难点：“把”字句的翻译；连动式和兼语式的翻译。

（4）要求：学生了解汉语特殊句型的特点，并通过翻译实践，掌握对应的翻译技巧。

第八章篇章翻译（翻译鉴赏）

（1）基本内容：文学语言的特点及其基本的翻译方法；小说的翻译、散文的翻译、诗歌的翻译、戏剧的翻译。

（2）重点：文学语言的特点及其基本的翻译方法；小说的翻译、散文的翻译。（3）难点：小说的翻译。

（4）教学要求：学生初步了解文学语言的特点，并通过翻译实践，掌握文学翻译的基本方法，尤其是小说、散文的翻译；对诗歌、戏剧的翻译方法形成初步认识。

二、课程学时分配

三、课外内容及要求

精通英汉两种语言，熟悉中西文化，包括地理、历史、发展现状、文化传统、风俗习惯等方面，在不断积累人文知识和科技知识的前提下提高英汉翻译水平。注重理论与实践相结合，同时，培养严谨的翻译作风。

四、考核方式及成绩评定方法

本课程为考试课。期末总评的成绩包括平时成绩和期末考试成绩两部分，各占总成绩的30%和70%。