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人教a版必修3数学教学课件第1章算法初步第1节算法与程序框图

人教a版必修3数学教学课件第1章算法初步第1节算法与程序框图
HISHISHULI
HONGNANJUJIAO
D典例透析
2.算法的特征
特征
有限性
确定性
可行性
有序性
说明
一个算法运行完有限个步骤后必须结束,而不能无限
地运行
算法的每一步计算,都必须有确定的结果,不能模棱
两可,即算法的每一步只有唯一的执行路径,对于相
同的输入只能得到相同的输出结果
算法中的每一步必须能用实现算法的工具精确表达,
并能在有限步内完成
算法从初始步骤开始,分为若干明确的步骤,每一个
步骤只能有一个确定的后续步骤,只有执行完前一步
才能执行后一步
IANLITOUXI
目标导航
特征
Z 知识梳理 Z重难聚焦
HISHISHULI
HONGNANJUJIAO
D典例透析
IANLITOUXI
说明
算法一般要适用于不同形式的输入值,而不是局限于
目标导航
Z 知识梳理 Z重难聚焦
HISHISHULI
HONGNANJUJIAO
D典例透析
IANLITOUXI
1.算法的概念
12 世纪的算法 用阿拉伯数字进行算术运算的过程
按照一定规则解决某一类问题的明确和有限的步
数学中的算法

通常可以编成计算机程序,让计算机执行并解决
现代算法
问题
名师点拨1.算法没有一个精确化的定义,可以理解为由基本运算
题型四
设计含有重复步骤的算法
【例4】 写出求1×2×3×4×5×6的算法.
分析:思路一:采取逐个相乘的方法;思路二:由于重复作乘法,故可
以设计作重复乘法运算的步骤.
解:算法1:第一步,计算1×2得到2.

1.1.2程序框图与算法的基本逻辑结构课件人教新课标

1.1.2程序框图与算法的基本逻辑结构课件人教新课标

2.对于条件结构,首先对问题设置的条件作出 判断,设置好判断框内的条件,然后根据条件 是否成立选择不同的流向.(如例 2) 3.循环结构程序框图的设计要搞清“三个对 应”
初始值
判断框内的值
计数变量的值
循环结构形式
计数 先—后—顺→序 求值 (如例 3)
失误防范 如不画出箭头就难以判断 各框的执行顺序.判断框的两个出口处要注明 “是”与“否”. 2.在循环结构中,要注意根据条件设置合理 的计数变量,累加(乘)变量,同时条件的表述 要恰当、精确.累加变量的初值一般为0,而 累乘变量的初值一般为1.(如例3)
→ 如果a<0,则得到_最__大__值__m
2.你会发电子邮件吗?其流程是这样的 打开电子邮箱 → 点击写邮件 → 输入发送地址
→ 输入主题 → 输入_信__件__内容 → _点__击__发__送__
知新益能
1.任何一种算法都是由三种基本逻辑结构组 成的,它们是_顺__序__结构、 _条__件__结构、__循__环_ 结构. 2.顺序结构是任何一个算法都不可缺少的基 本结构,它是由若干个__依__次__执__行_的步骤组成 的.
图形符号 名称
功能
终端框(起 表示一个算法的__起___
止框)
和__结__束_ 始
输入、输 出框
处理框(执 行框)
表示一个算法输入和 _输____的信息 出
赋值、计算
图形符号 名称
功能
判断某一条件是否成立,
_判__断__框__
成立时在出口处标明 “是”或“Y”;不成立
时标明“否”或“N”
流程线
_连__接__程__序__框__
【思路点拨】 本题是乘法运算的多次重复, 且参与运算的各数之间依次多1,故可采用循 环结构:M=M×i,i=i+1.

人教版高二数学 程序框图与算法的基本逻辑结构 教学(共23张PPT)教育课件

人教版高二数学 程序框图与算法的基本逻辑结构 教学(共23张PPT)教育课件
之间,框与框之间是按从上到下的顺序进行的, 它是由若干个依次执行的处理步骤组成的,它是 任何一个算法都离不开的一种基本算法结构。
顺序结构在程序框图中的体现就是用流程线 将程序框自上而下地连接起来,按顺序执行算法 步骤。
步骤n
步骤n+1
例3、已知一个三角形的三边分别为a、b、c, 利用海伦公式设计一个算法,求出它的面积,并画 出算法的程序框图。



• 之前有个网友说自己现在紧张得不得了 ,获得 了一个 大公司 的面试 机会, 很不想 失去这 个机会 ,一天 只吃一 顿饭在 恶补基 础知识 。不禁 要问, 之前做 什么去 了?机 会当真 就那么 少?在 我看来 到处都 是机会 ,关键 看你是 否能抓 住。运 气并非 偶然, 运气都 是留给 那些时 刻准备 着的人 的。只 有不断 的积累 知识, 不断的 进步。 当机会 真的到 来的时 候,一 把抓住 。相信 学习真 的可以 改变一 个人的 运气。

存在这样的 三角形
不存在这样 的三角形
否则,不存这样的三角形.
结束
开始 条件结构
输入a,b,c
否 a+b>c?
是 否
b+c>a?


c+a>b? 是
存在这样的 三角形
不存在这样 的三角形
结束
例4 设计一个求解一元二次方程
a2xbx c0
的算法,并画出程序框图表示.
算法步骤:
第一步,输入a,b,c.
新课讲解: 算法的三种基本逻辑结构: 1.顺序结构 2.条件结构 3.循环结构
开始
输入n
i=2
求n除以ii的余数
i的值增加1,仍用i表示 否
i>n-1或r=0? 是

算法与程序框图PPT优秀课件

算法与程序框图PPT优秀课件
《复习课》
算法与程序框图
算法 程序框图
算法的三种基本逻辑 结构和框图表示
顺序结构 条件分支结构
循环结构
算法
可以理解为由基本运算及规定的运 算顺序所构成的完整的解题步骤,或
者看成按照要求设计好的有限的确切
的计算序列,并且这样的步骤或序列
能够一类问题解决.
自然语言、数学语言、形式语言、框图。
程序框图 用一些通用图形符号构成一张图来 表示算法,这种图称作程序框图 (简称框图).
――[阿萨·赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由,完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉·海兹利特]
116.昨天是张退票的支票,明天是张信用卡,只有今天才是现金;要善加利用。――[凯·里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事,浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地,努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验,但适度的休息绝不可少,否则迟早会崩溃。――[迈可·汉默] 119.进步不是一条笔直的过程,而是螺旋形的路径,时而前进,时而折回,停滞后又前进,有失有得,有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代,能量之所以能够带来奇迹,主要源于一股活力,而活力的核心元素乃是意志。无论何处,活力皆是所谓“人格力量”的原动力,也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的:一种人无法做被吩咐去做的事,另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言,机会就像波浪般奔向茫茫的大海,或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的,而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现,而是需要开拓,开路的过程,便同时改变了你和未来。――[约翰·夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害,如果他很慈悲,如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯·米尔多] 125.大凡宇宙万物,都存在着正、反两面,所以要养成由后面.里面,甚至是由相反的一面,来观看事物的态度――。[老子]

高中数学必修三 1.1.2 程序框图与算法的基本逻辑结构第1课时 教学课件PPT

高中数学必修三 1.1.2  程序框图与算法的基本逻辑结构第1课时  教学课件PPT

1 2345
解析 判断框用菱形表示,且图中有两个退出点.
解析答案
3.任何一种算法都离不开的基本结构为( D )
A.逻辑结构
B.条件结构
C.循环结构
D.顺序结构
1 2345
答案
1 2345
4.程序框图符号“
”可用于( B )
A.输出a=10
B.赋值a=10
C.判断a=10
D.输入a=1
解析 图形符号“
答案
(2)常见的程序框、流程线及各自表示的功能
图形符号
名称
终端框(起止框)
输入、输出框
处理框(执行框)
功能 _表__示__一__个__算__法__的__起__始__和__结__束__ _表__示__一__个__算__法__输__入__和__输__出__的__信__息_
_赋__值__、__计__算__
解析答案
类型三 读懂程序框图 例3 一个算法如图,它的功能是什么? 解 其功能是求点(x0,y0)到直线Ax+By+C=0的距离.
反思与感悟 解析答案
跟踪训练3 写出下列算法的功能: (1)图①中算法的功能是(a>0,b>0) _求__以__a_,__b_为__直__角__边__的__直__角__三__角__形__斜_ _边__c_的__长_; (2)图②中算法的功能是_求__两__个__实_数__a_,__b_的__和__.
_判__断__框_
判断某一条件是否成立,成立时在出口处标明 “是”或“Y”;不成立时标明“否”或“N”
答案
返回
达标检测
1 45
1.一个完整的程序框图至少包含( A ) A.终端框和输入、输出框 B.终端框和处理框 C.终端框和判断框 D.终端框、处理框和输入、输出框 解析 一个完整的程序框图至少需包括终端框和输入、输出框.对于处 理框,由于输出框含有计算功能,所以可不必有.

新人教B版必修3高中数学算法与程序框图ppt

新人教B版必修3高中数学算法与程序框图ppt

a+b>c,a+c > b, b+c > a是否同 时成立? 是 存在这样的 三角形

不存在这样 的三角形
结束
循环结构
循环体
循环体

条件满足?

条件满足?


(3)循环结构的应用 例5、设计一个计算1+2+3+…+100的值的算法, 并画出程序框图。
开始 i=1
s=0 i=i+1 s=s+i i≤100?
算法步骤: 第一步,给定大于2的整数n. 第二步,令i=2. 第三步,用i除n,得到余数r.判断余数r是否为0, 若是,则n不是质数,结束算法;否则,将i的值加1,仍 用i表示. 第四步,判断i是否大于(n-1),若是,则是n质数 ;否则,返回第三步.
开始 输入n i=2 求n除以i的余数r
i=i+1 否 i>n-1或r=0? 是 否 r=0? 是
表格
图形符号 名 称
终端框 输入、输出框 处理框(执行框) 判断框
功 能
表示一个算法的起始和 结束 表示一个算法输入和输 出的信息 复值、计算 判断某个条件是否成立, 成立在出口出标明(是) 不成立标明(否) 连接程序框 连接程序图的两部分
流程框 连接点
例如,1.1.1节中“判断整数n (n>2) 是否为质数”的算法就可以用下面的 程序框图表示.
第二步,若i<n成 立,则执行第三 步;否则,输出s 结束算法.第三 步,s=s+i.第四 步,i=i+1,返回第 二步.
x2 2 0
练习1 ——二分法求平方根
例1、用二分法设计一个求
3 近似值,并画出程序框图。

程序框图与算法的基本逻辑结构幻灯片PPT

程序框图与算法的基本逻辑结构幻灯片PPT

判断一个正整数n是否是质数的算法
自然语言描述
图形描述
第一步:给定大于2的整数n
开始 输入n
i=2
第二步:令i=2
求n除以i的余数r
第三步:用i除n,得到余数r
第四步:判断r=0是否成立。
r=0?


若是,则n不是质数结束算法。
i=i+1
否则,将i的值加1,仍用i表示

第五步:判断i>n-1是否成立。
顺序结构可以用程序框图表示为:
步骤n
步骤n+1
例1(1)写出图中程序框图的运行结果:
开始
输入a,b a=2 b=4
S=a/b+b/a
输出S 结束
图中输出S= 5/2 ;
(2)写出下列算法的功能。
开始
输入a,b
d=a2+b2
c= d
左图算法的功能
输出c 结束
是求两数平方和的算术;平方根
例2 设计一算法:输入圆的半径,输出圆的面积,
带有方向箭头的流程线将程序框 连接起来,表示算法步骤的执行 程序

r=0?
是 n不是质数
否 n是质数
结束
开始
思考1:一个程序框图包括几部分呢? 输入n
①表示相应操作的程序框;
i=2
②带箭头的流程线;
求n除以i的余数r
③程序框内外必要的文字说明。 i的值增加1,仍用i表示
思考2:右面的程序框图中, 程序框的形状不尽相同,那 么不同形状的程序框具有什 么不同的功能呢?
程序框图与算法的基本逻辑结构 幻灯片PPT
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从上节课的例子中可以看出,

高中数学必修3-1.1-算法与程序框图.ppt

高中数学必修3-1.1-算法与程序框图.ppt
执行的逻辑结构。
当条件成立时,执行步
骤A当条件不成立时执行步骤 B。在A、B两个步骤中,只能
有一个被执行。
例1 写出求任意两个数的平均数的算法,开 始
并画出程序框图。
输入a, b
解:第一步 输入两个数 a, b;
第二步 计算 c a b;
第三步
计算 x
c

2
第四步 输出 x。
cab
xc 2
输出 x
和文字说明?
线(或2)指这向些线框)、线以及说明文 字来和何准文不字同确说意、明义直有?观地表示算 法的图形,叫做算法处理的框程
序框图。
开始
输入 a,b,c

Δ0

b b2 4ac
x1
2a
b b2 4ac
x2
2a
输出 x1, x2 结束
判断框
输出“方程没 有实数解”
流 程 线
输入输出框
常用图形符号及其名称、意义。
5%,请设计一个算法计算4年后每台机器的价值。 (第2课时) 3、设计一个算法,求满足1+2+3+···+n≥1000的最小正整数n。(第3课时) 4、设计一个算法,输入一个正整数,求出它的所有正因数。 (第3课时) 5、现有一只能装5千克的水桶和一只能装8千克水的水桶,请设计一个算
法,从小塘里取出1千克的水。 (第3课时)
问题1 生活中你熟悉的需要按步骤完成的 例子有哪些?
问题2 请举出数学学习中有哪些问题需要
按步骤解决 ? 判断奇偶性
解不等式 证明线面平行
解方程
……
算法的概念:指用来解决问题的一系列明确而有效 的步骤,是解决问题的清晰指令。

高中数学必修三《算法与程序框图》教学课件

高中数学必修三《算法与程序框图》教学课件
(1)必须有两个起止框,穿插输入、输 出框和处理框,没有判断框.
(2)各程序框从上到下用流程线依次 连接.
(3)处理框按计算机执行顺序沿流程线 依次排列.
步骤n
?
步骤n+1
在顺序结构中可能 会用到哪几种程序 框和流程线?
第一步,输入三角形三条边的边长
a,b,c.
S = p(p - a)(p - b)(p - c)
第四步,输出S.
思考3:上述算法的程序框图如何表示?
开始
输入a,b,c
输出S 结束
理论迁移 例1 一个笼子里装有鸡和兔共m只,且
鸡和兔共n只脚,设计一个计算鸡和兔各有多 少只的算法,并画出程序框图表Βιβλιοθήκη . 算法分析:算法与程序框图
问题提出
1.算法的含义是什么?
在数学中,按照一定规则解决某一 类问题的明确和有限的步骤称为算法.
2.算法是由一系列明确和有限的计算步骤组 成的,我们可以用自然语言表述一个算法, 但往往过程复杂,缺乏简洁性,因此,我们 有必要探究使算法表达得更加直观、准确的 方法,这个想法可以通过程序框图来实现.
知识探究(一):算法的程序框图 思考1:“判断整数n(n>2)是否为质数”的 算法步骤如何? 第一步,给定一个大于2的整数n; 第二步,令i=2; 第三步,用i除n,得到余数r;
第四步,判断“r=0”是否成立.若是,则n 不是质数,结束算法;否则,将i 的值增加1,仍用i表示;
第五步,判断“i>(n-1)”是否成立,若是, 则n是质数,结束算法;否则,返回 第三步.
用程序框、流程线及文字说明来表示 算法的图形.
思考3:在上述程序框图中,有4种程序框,2种流 程线,它们分别有何特定的名称和功能?

§1.1.1 算法与程序框图 (共15张PPT)

§1.1.1 算法与程序框图 (共15张PPT)
结束
程序框图中的三种逻辑结构 顺序结构

输入n
i=1
条件结构
R=1? 是 n是质数
n不是质数
d整除n?

循环结构

是 R=0
d<= n-1 且R=0?
i=i+1

例3 已知一个三角形的三边边长分别为2,3,4,利用海伦-秦 九韶公设计一个算法,求出它的面积,画出算法的程序框图。
程序框图
p
开始
234 2
2 1.5 1.5 1.5 1.4375 1.4375 1.421875 1.421875 1.41796875
图1.1-1
实际上,上述步骤就是在求
2 的近似值。
练习
• 任意给定一个正实数,设计一个算法求以 这个数为半径的圆的面积。 • 任意给定一个大于1的正整数n,设计一个 算法求出n的所有的因数。
b2 c1 b1c2 a1b2 a2b1 a1c2 a2 c1 a1b2 a2b1
对于一般的二元一次方程组来说,这些步骤就构成了解 二元一次方程组的算法,我们可以根据这一算法编制计 算机程序,让计算机来解二元一次方程组。
算法这个词出现于12世纪,指的是用阿拉伯数字 进行算术运算的过程。在数学中,算法通常是指 按照一定规则解决某一类问题的明确和有限的步 骤。现在,算法通常可以编成计算机程序,让计 算机执行并解决问题
变式: 设计一个算法,判断35是否为质数
探究:你能写出整数n(n>2)是否为质数? • • • • 第一步,给定大于2的整数n. 第二步,令i=2. 第三步,用i除n,得到余数r. 第四步,判断;“r=0”是否成立. 若是,则n不是质数,结束算法; 否则,将i的值增加1,仍用i表示. 第五步,判断“i>n-1”是否成立. 若是,则n是质数,结束算法; 否则,返回第三步.

课件5:13.4 算法与程序框图

课件5:13.4 算法与程序框图
抓住2个必备考点 突破3个热点考向
破译5类高考密码
迎战2年高考模拟
限时规范特训
[学以致用]
1.[2013·北京高考]执行如图所示的程序框图,输出的 S 值
为( )
第十三章 第4讲
第27页
高三一轮总复习 ·新课标 ·数学
抓住2个必备考点 突破3个热点考向
破译5类高考密码
迎战2年高考模拟
2
A. 1
B. 3
第4页
高三一轮总复习 ·新课标 ·数学
抓住2个必备考点 突破3个热点考向
破译5类高考密码
迎战2年高考模拟
限时规范特训
2 点必记注意——利用循环语句和赋值语句的注意点 (1)循环语句有两种格式:WHILE 循环和 UNTIL 循环, WHILE 循环语句尤其适合于解决一些事先不确定循环次数的问题, WHILE 循环语句中的表达式的结果为真时,执行循环体,为假 时跳出循环体.
第14页
高三一轮总复习 ·新课标 ·数学
抓住2个必备考点 突破3个热点考向
破译5类高考密码
迎战2年高考模拟
考点 2 算法语句的格式及框图
1. 输入语句、输出语句、赋值语句的格式与功能
限时规范特训
第十三章 第4讲
第15页
高三一轮总复习 ·新课标 ·数学
抓住2个必备考点 突破3个热点考向
破译5类高考密码
限时规范特训
[想一想] 基本算法语句与算法结构的对应关系是什么?
提示: 顺序结构 ↔ 输入语句、输出语句和赋值语句
条件结构 ↔ 条件语句 , 循环结构 ↔ 循环语句
第十三章 第4讲
第19页
高三一轮总复习 ·新课标 ·数学
抓住2个必备考点 突破3个热点考向
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第三步:输出应交纳的水费y.
作业:
课本P6页T2
(只需用自然语言写出算法步骤)
再 见
பைடு நூலகம்
算法的基本特点
1、有穷性 一个算法应包括有限的操作步骤, 能在执行有穷的操作步骤之后结束。 2、确定性 算法的计算规则及相应的计算步骤 必须是唯一确定的,既不能含糊其词, 也不能有二义性。 3、可行性 算法中的每一个步骤都是可以在有 限的时间内完成的基本操作,并能得 到确定的结果 。
注:与一般的解决问题的过程比较,算法有以下 特征: ①设计一个具体问题的算法时,与过去熟悉地 解数学题的过程有直接的联系,但这个过程必 须被分解成若干个明确的步骤,而且这些步骤 必须是有效的.
1.1.1 算法的概念
问题的提出
有一个农夫带一条狼狗、一只羊和 一筐白菜过河。如果没有农夫看管,则 狼狗要吃羊,羊要吃白菜。但是船很小, 只够农夫带一样东西过河。问农夫该如 何解此难题? 方法和过程: 1、带羊到对岸,返回; 2、带菜到对岸,并把羊带回; 3、带狼狗到对岸,返回; 4、带羊到对岸。
[问题]请你写出解二元一次方程组的详细求解过 程. x 2 y 1 ①
2 x y 1

a1 x b1 y c1 对于一般的二元一次方程组 a2 x b2 y c2 其中 a1b2 a2b1 0也可以按照上述步骤求解.
第一步:②-①×2得: 5y=3 ③ 3 第二步: 解③得: y 5 1 3 第三步: 将 y 代入①,解得 x . 5 5
例1 设计一算法:输入圆 的半径,输出圆的面积
算法分析:
第一步:输入圆的半径 第二步:利用公式“圆的面积= 圆周率×(半径的平方)”计算圆的 面积; 第三步:输出圆的面积。
说明:用语言描述一个算法,最便捷的方式就是按 解决问题的步骤进行描述.每一步做一件事情.
例2 设计房租收费的算法,其要求是: 住房面积80平方米以内,每平方米收费3 元,住房面积超过80平方米时,超过部分, 每平方米收费5元.输入住房面积数,输出 应付的房租. 算法分析:第一步:输入住房面积S 第二步:根据面积选择计费方式:如果S 小于或等于80,则租金为M=S×3,否则 为M=240+(S-80)×5
算法的概念:
算法是指解决给定问题的有穷 操作步骤的描述,简单的说,算法 就是解决问题的步骤和方法。
说明:
(1)事实上算法并没有精确化的定义. (2)算法虽然没有一个明确的定义,但其特点 是鲜明的,不仅要注意算法的程序性、有限 性、构造性、精确性的特点,还应该充分 理解算法问题的指向性,即算法往往指向 解决某一类问题,泛泛地谈算法是没有意 义的。
第三步:输出房租M的值。
例3:用二分法设计一个求方程x2-2=0的近似根 的算法.精确度为0.005
算法分析:
第一步:令f(x)=x2-2. 因为f(1)<0,f(2)>0, 所以设a=1,b=2.
ab , 第二步:令 m 2
判断f(m)是否为0. 若是,则m
为所求; 若否,则继续判断f(a) f(m)大于0还是小于0. 第三步:若f(a) (m)>0,则令a=m;否则,令b=m. 第四步:判断|a-b|<0.005,是否成立?若是,则a或b 为满足条件的近似根;若否,则返回第二步.
王小云:
1966年生,1983年 至1993年就读于山 东大学数学系,先后 获得学士、硕士和博 士学位,1993年毕 业后留校任教。 2005年6月受聘为 清华大学高等研究中 心"杨振宁讲座教 授",现为清华大 学"长江学者特聘教 授"
王小云破译了美国政府使用的密码 MD5密码算法,运算量达到2的80次方。即使采 用现在最快的巨型计算机,也要运算100万年以上才 能破解。但王小云和她的研究小组用普通的个人电脑, 几分钟内就可以找到有效结果。 SHA-1密码算法,由美国专门制定密码算法的 标准机构---美国国家标准技术研究院与美国国家安 全局设计,早在1994年就被推荐给美国政府和金融 系统采用,是美国政府目前应用最广泛的密码算法。 2005年初,王小云和她的研究小组宣布,成功破解 邮箱密码。《崩溃!密码学的危机》,美国《新科学家》 杂志用这样富有惊耸的标题概括王小云里程碑式的成就。 因为王小云的出现,美国国家标准与技术研究院宣布, 美国政府5年内将不再使用SHA-1,取而代之的是 更为先进的新算法,微软、Sun和Atmel等知名 公司也纷纷发表各自的应对之策。
这些步骤就构成了解二元一次方程组的 算法,我们可以根据这一算法编制计算机程序, 让计算机来解二元一次方程组.
算法的概念与特征
算法(algorithm)这个词出现于12世纪, 指的是用阿拉伯数字进行算术运算的过程. 在数学上,现代意义上的“算法”通常是指可 以用计算机来解决的某一类问题的程序或步 骤,这些程序或步骤必须是明确和有效的,而 且能够在有限步之内完成.
解:y与x之间的函数关系为: (当0≤x≤7时) 1.2 x,
y 1.9 x 4.9 (当x>7时)
解:y与x之间的函数关系为: (当0≤x≤7时) 1.2 x,
y 1.9 x 4.9 (当x>7时)
求该函数值的算法分析: 第一步:输入每月用水量x;
第二步:判断x是否不超过7.若是,则y=1.2x; 若否,则y=1.9x-4.9.
算法学的发展
• 随着科学技术的日新月异,算法学也得 到了前所未有的发展,现在已经发展到了各 个领域.有遗传算法,排序算法,加密算法,蚁 群算法等,与生物学,计算机科学等有着很广 泛的联系,尤其是在现在的航空航天中,更是 有着更广泛的应用. 很多复杂的运算都是借助计算机和算 法来完成的,在高端科学技术中有着很重要 的地位.
②算法要“面面俱到”,不能省略任何一个细 小的步骤,只有这样,才能在人设计出算法后, 把具体的执行过程交给计算机完成.
计算机解决任何问题都要依 赖于算法.只有将解决问题的过程 分解为若干个明确的步骤,即算法, 并用计算机能够接受的“语言” 准确地描述出来,计算机才能够解 决问题.
练习一:任意给定一个正实数,设计一个 算法求以这个数为半径的圆的面积. 算法分析: 第一步:输入任意一个正实数r; 第二步:计算以r为半径的圆的面积S=πr2; 第三步:输出圆的面积.
练习二:任意给定一个大于1的正整数n, 设计一个算法求出n的所有因数.
算法分析: 第一步:依次从2~(n-1)为除数去除n,判断 余数是否为0,若是,则是n的因数;若不是, 则不是n的因数. 第二步:在n的因数中加入1和n; 第三步:输出n的所有因数.
练习三:为了加强居民的节水意识,某市制订了 以下生活用水收费标准:每户每月用水未超过 7m3时,每立方米收费1.0元,并加收0.2元的城 市污水处理费;超过7m3的部分,每立方米收费 1.5元,并加收0.4元的城市污水处理费,请你写 出某户居民每月应交纳的水费y(元)与用水量 x(m3)之间的函数关系,然后设计一个求该函 数值的算法.
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