复习课件改转述句方法.ppt
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2、鲁迅先生在信中说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，
我可以同意。”
①鲁迅先生在信中说，他的信如果要发表，且有发表的地方，他可
√ 以同意。（ ）
②鲁迅先生在信中说，他的信如果要发表，且有发表的地方，我可
以同意。（ ）
3、伯父笑着对我说：“我小的时候，鼻子踉你爸爸的一样，也是
又高又直。”
①伯父笑着对我说，他小的时候，鼻子踉我爸爸的一样，也是又高
(姑娘问孩子们可不可以喝他们井里的水。)
改变语气
演示课件
3、蔺相如说：“秦王我都不怕， 会怕廉将军吗？”
蔺相如说，秦王他都不怕，不 会怕廉将军。
改变语气
演示课件
改什么？
• 一改标点 • 二改人称 • 三改句式或增删个别词
演示课件
一、改变标点
①“说” 后的冒号→逗号。 ②删去双引号。
二、改变人称
改转述句
什么是转述句？ 简单地说把别人说的话转达出来 。
演示课件
例一
• 一个孩子说：“我认为太阳刚出来的时候离 人近，中午的时候离人远。”
• 一个孩子说，他认为太阳刚出来的时候离人 近，中午的时候离人远。 改什么——改“人称”和“标点”。 怎样改——标点符号需要怎样改动呢？ “标点”——把“：”改成“，”把“” 去掉。 ——人称需要怎样改动呢？ “人称”——“我”改为“他”。 ——其他的照抄。 演示课件
我指点给您看。”
9、老师对我说：“你快点把作业交给我。”
10、鲁肃对我说：“都是你自己找的，我怎么帮
得了你的忙？”
演示课件
拓展练习
将转述句改为直述句
老班长说，他没有完成任务， 没把我们照顾好。
老班长说：“我没有完成 任务，没把你们照顾好。”
演示课件
演示课件
例三
例1：老班长对小梁说：“小梁，你不要太脆弱！”
老班长叫小梁不要太脆弱。
例2 ：小丽说：“妈妈，别难过，我以后会听话的。”
小丽叫妈妈别难过，她以后会听话的。
例3 ：他对我说：“小丽，我拿了你的笔。”
他对我说，他拿了我的笔。
增删改换词语，使句子更通顺 演示课件
例四
刘萍告诉老师：“这支笔是我的。”
例二
• 温迪告诉我：“妈妈，我真为你为外公所做 到一切感到骄傲。”
• 温迪告诉我，她真为我为外公所做到一切感 到骄傲。
改什么——改“人称”和“标点”。
怎样改——标点符号需要怎样改动呢？
“标点”——把“：”改成“，”把“” 去掉。
——人称需要怎样改动呢？
“人称”——“我”改为“她”，“你”
改“我”。
小明对我说，他已经把字典还给你了。
3、他说：“小明，我和你去借书吧。”
他说，他和我去借书。
4、李明对王力说：“王力，不用等我了，你先
走吧”。
李明对王力说，王力，不用等他了，叫他先
走。
演示课件
四、口头把下面的句子改为转述句。
1、鲁班告诉老师傅说：“我叫鲁班，是从鲁家湾
来的。”
2、高宗生气了，板着脸说：“权善才砍了昭陵上
①小孩说：“我还会学杜鹃叫。”
小孩说，我还会学杜鹃叫。（ ×）
②向秀丽说：“我很好, 不要挂念我。”
向秀丽说，我很好, 不要挂念我。（×）
③雨来说：“我什么都不知道。”
雨来说，他什么都不知道。（√）
④阿姨问我：“你是大林吗？”
阿姨问我是不是大林。（√） ⑤姑姑娘娘对对孩孩子子们们说说，：她“感我谢感孩谢子你们们。。（”√）
刘萍告诉老师，那支笔是她的。
老师对我说：“我放学后去你家。” 老师对我说，他放学后来我家。
改动个别词 如：“这”改“那” “去”
改“来”
演示课件
例五
例1：小亮说对我：“这个公园真美啊！” 小亮对我说，这个公园很美。
例2 ：姑娘对孩子们说：“我可以喝你们 井里的水吗？”
姑娘问孩子们，她可不可以喝他们 井里的水。
⑥总理对小刘说：“是我批评错了。”
总理对小刘说，是我批评错了。”（×）
⑦他对小明说：“我拿了你的铅笔。”
他对小明说，他拿演了示课他件 的铅笔。（×）
二、请用“√” 选出把直述句改为转述句正确的一项。
1、姑娘说：“我是智慧的女儿。”
①姑娘说，他是智慧的女儿。（ ）
√ ②姑娘说，她是智慧的女儿。（ ）
②曹操笑着说，他没有失信，果然来向他投 降了。（ ）
6、董存瑞坚决地说；“我去炸掉它！”
①董存瑞坚决地说，他去炸掉它。（√）
②董存瑞说去炸掉它！（ ） 演示课件
三、下面的直述句改为转述句时哪些地方错了，
请在原句改正。
1、蔺相如说：“我带着宝玉到秦国去。”
蔺相如说：“他带着宝玉到秦国去。”
2、小明对我说：“我已经把字典还给你了。”
①我、我们（咱们）→他（她）、他们 我、我们
②你、你们
看前面具体指的谁就改谁的名字 ③他（她） →看前面具体指的谁就改谁的名字
三、增删调换词语，使句子更通顺
四、改变语气。 演示课件
直述句改转述句应注意 1.引号前的内容不变。 2.去掉引号，改冒号为逗号。 3.不改变句子的意思改变人称。
演示课件
一、判断，把直述句改转述句正确的打“√”，错 的打“χ”，并说出理由。
的树，是陷我于不孝，必须杀他！”
3、小丽说：“我妈妈叫我先回家。”
4、扫罗王犹豫了一阵，对大卫说：“好吧，我们
等你的好消息！”
5、鲁迅在信中说：“我们不是没有说什么不能告
人的话吗？”
演示课件
6、闰土对我说：“晚上我和爹管西瓜去，你也
去。”
7、姑娘对孩子们说：“你们做了一件好事。”
8、蔺相如对秦王说：“这块璧有点儿小毛病，让
又直。（√ ）
②伯父笑着对我说，“他小的时候，鼻子踉我爸爸的一样，也是又
高又直。”（ ）
演示课件
4、他微笑着说：“我们从延安来。” ①他微笑着说：“他们从延安来。”（ ）
②他微笑着说，他们从延安来。（Fra Baidu bibliotek）
5、曹操笑着说：“黄盖没有失信，果然来 向我投降了。”
①曹操笑着说，黄盖没有失信，果然来向他
投降了。（√）
演示课件
练习：动笔写把下面的句子改为转述句。 ①李明说：“这是我的书。”
李明说，这是他的书。 ②爸爸对我说：“我买了礼物给你。”
爸爸对我说，他买了礼物给我。 ③爸爸对孩子们说：“我买了礼物给你们。”
爸爸对孩子们说，他买了礼物给孩子们。 ④孙膑对田忌说：“我不是挖苦你。”
孙膑对田忌说，他不是挖苦田忌。
我可以同意。”
①鲁迅先生在信中说，他的信如果要发表，且有发表的地方，他可
√ 以同意。（ ）
②鲁迅先生在信中说，他的信如果要发表，且有发表的地方，我可
以同意。（ ）
3、伯父笑着对我说：“我小的时候，鼻子踉你爸爸的一样，也是
又高又直。”
①伯父笑着对我说，他小的时候，鼻子踉我爸爸的一样，也是又高
(姑娘问孩子们可不可以喝他们井里的水。)
改变语气
演示课件
3、蔺相如说：“秦王我都不怕， 会怕廉将军吗？”
蔺相如说，秦王他都不怕，不 会怕廉将军。
改变语气
演示课件
改什么？
• 一改标点 • 二改人称 • 三改句式或增删个别词
演示课件
一、改变标点
①“说” 后的冒号→逗号。 ②删去双引号。
二、改变人称
改转述句
什么是转述句？ 简单地说把别人说的话转达出来 。
演示课件
例一
• 一个孩子说：“我认为太阳刚出来的时候离 人近，中午的时候离人远。”
• 一个孩子说，他认为太阳刚出来的时候离人 近，中午的时候离人远。 改什么——改“人称”和“标点”。 怎样改——标点符号需要怎样改动呢？ “标点”——把“：”改成“，”把“” 去掉。 ——人称需要怎样改动呢？ “人称”——“我”改为“他”。 ——其他的照抄。 演示课件
我指点给您看。”
9、老师对我说：“你快点把作业交给我。”
10、鲁肃对我说：“都是你自己找的，我怎么帮
得了你的忙？”
演示课件
拓展练习
将转述句改为直述句
老班长说，他没有完成任务， 没把我们照顾好。
老班长说：“我没有完成 任务，没把你们照顾好。”
演示课件
演示课件
例三
例1：老班长对小梁说：“小梁，你不要太脆弱！”
老班长叫小梁不要太脆弱。
例2 ：小丽说：“妈妈，别难过，我以后会听话的。”
小丽叫妈妈别难过，她以后会听话的。
例3 ：他对我说：“小丽，我拿了你的笔。”
他对我说，他拿了我的笔。
增删改换词语，使句子更通顺 演示课件
例四
刘萍告诉老师：“这支笔是我的。”
例二
• 温迪告诉我：“妈妈，我真为你为外公所做 到一切感到骄傲。”
• 温迪告诉我，她真为我为外公所做到一切感 到骄傲。
改什么——改“人称”和“标点”。
怎样改——标点符号需要怎样改动呢？
“标点”——把“：”改成“，”把“” 去掉。
——人称需要怎样改动呢？
“人称”——“我”改为“她”，“你”
改“我”。
小明对我说，他已经把字典还给你了。
3、他说：“小明，我和你去借书吧。”
他说，他和我去借书。
4、李明对王力说：“王力，不用等我了，你先
走吧”。
李明对王力说，王力，不用等他了，叫他先
走。
演示课件
四、口头把下面的句子改为转述句。
1、鲁班告诉老师傅说：“我叫鲁班，是从鲁家湾
来的。”
2、高宗生气了，板着脸说：“权善才砍了昭陵上
①小孩说：“我还会学杜鹃叫。”
小孩说，我还会学杜鹃叫。（ ×）
②向秀丽说：“我很好, 不要挂念我。”
向秀丽说，我很好, 不要挂念我。（×）
③雨来说：“我什么都不知道。”
雨来说，他什么都不知道。（√）
④阿姨问我：“你是大林吗？”
阿姨问我是不是大林。（√） ⑤姑姑娘娘对对孩孩子子们们说说，：她“感我谢感孩谢子你们们。。（”√）
刘萍告诉老师，那支笔是她的。
老师对我说：“我放学后去你家。” 老师对我说，他放学后来我家。
改动个别词 如：“这”改“那” “去”
改“来”
演示课件
例五
例1：小亮说对我：“这个公园真美啊！” 小亮对我说，这个公园很美。
例2 ：姑娘对孩子们说：“我可以喝你们 井里的水吗？”
姑娘问孩子们，她可不可以喝他们 井里的水。
⑥总理对小刘说：“是我批评错了。”
总理对小刘说，是我批评错了。”（×）
⑦他对小明说：“我拿了你的铅笔。”
他对小明说，他拿演了示课他件 的铅笔。（×）
二、请用“√” 选出把直述句改为转述句正确的一项。
1、姑娘说：“我是智慧的女儿。”
①姑娘说，他是智慧的女儿。（ ）
√ ②姑娘说，她是智慧的女儿。（ ）
②曹操笑着说，他没有失信，果然来向他投 降了。（ ）
6、董存瑞坚决地说；“我去炸掉它！”
①董存瑞坚决地说，他去炸掉它。（√）
②董存瑞说去炸掉它！（ ） 演示课件
三、下面的直述句改为转述句时哪些地方错了，
请在原句改正。
1、蔺相如说：“我带着宝玉到秦国去。”
蔺相如说：“他带着宝玉到秦国去。”
2、小明对我说：“我已经把字典还给你了。”
①我、我们（咱们）→他（她）、他们 我、我们
②你、你们
看前面具体指的谁就改谁的名字 ③他（她） →看前面具体指的谁就改谁的名字
三、增删调换词语，使句子更通顺
四、改变语气。 演示课件
直述句改转述句应注意 1.引号前的内容不变。 2.去掉引号，改冒号为逗号。 3.不改变句子的意思改变人称。
演示课件
一、判断，把直述句改转述句正确的打“√”，错 的打“χ”，并说出理由。
的树，是陷我于不孝，必须杀他！”
3、小丽说：“我妈妈叫我先回家。”
4、扫罗王犹豫了一阵，对大卫说：“好吧，我们
等你的好消息！”
5、鲁迅在信中说：“我们不是没有说什么不能告
人的话吗？”
演示课件
6、闰土对我说：“晚上我和爹管西瓜去，你也
去。”
7、姑娘对孩子们说：“你们做了一件好事。”
8、蔺相如对秦王说：“这块璧有点儿小毛病，让
又直。（√ ）
②伯父笑着对我说，“他小的时候，鼻子踉我爸爸的一样，也是又
高又直。”（ ）
演示课件
4、他微笑着说：“我们从延安来。” ①他微笑着说：“他们从延安来。”（ ）
②他微笑着说，他们从延安来。（Fra Baidu bibliotek）
5、曹操笑着说：“黄盖没有失信，果然来 向我投降了。”
①曹操笑着说，黄盖没有失信，果然来向他
投降了。（√）
演示课件
练习：动笔写把下面的句子改为转述句。 ①李明说：“这是我的书。”
李明说，这是他的书。 ②爸爸对我说：“我买了礼物给你。”
爸爸对我说，他买了礼物给我。 ③爸爸对孩子们说：“我买了礼物给你们。”
爸爸对孩子们说，他买了礼物给孩子们。 ④孙膑对田忌说：“我不是挖苦你。”
孙膑对田忌说，他不是挖苦田忌。