友谊的天空 练习题

第二单元<友谊的天空>检测

一、单项选择题

1．嗷嗷待哺的婴儿主要是与妈妈交流，蹒跚学步的孩子主要在父母的引导下逐步跑跳自如，咿呀学语的幼儿开始与熟悉的小朋友一起嬉戏……上述现象( )

①说明了人随着年龄的增长，交往的范围会逐步扩展

②启示我们积极交往，不断扩大交往范围，提高交往能力

③说明了扩大交往范围，越快越好

④说明了人们都会交往

A．①②B．③④C．①③D．②④

2．将下列名言进行分类，所揭示的道理一致的一组是( )

①友谊需要用忠诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理

②得不到友情的人将是终身可怜的孤独者

③友谊使人欢乐倍增，悲痛锐减

④没有友情的社会则只是一片繁华的沙漠

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

3．俗话说：玻璃与金子相会，便有宝石的光辉；愚人与哲人接近，也同样会变得聪明。这句话启示我们( )

A．选择友谊要看这个人对自己是否有利B．真正的友谊经得起时间的考验

C．交友要掌握必要的艺术和方法D．真正的友谊对人的成长有重要作用

4．“朋友是风雨中的一把伞／是寒冷时披在身上的大衣／是远归时递在手上的一杯热茶／是伤心时一句贴心的话／是劳累旅途的驿站／给漂泊的心灵一个憩息的港湾。”这首小诗主要告诉我们( )

A．良好的人际关系是相互选择的结果

B．真诚、友好、善良的人能够赢得更多的友谊

C．朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受到生活的美好

D．较强的沟通意识和能力是与人交往的前提

5．我们都想成为受欢迎的人，受欢迎的人的共同特征是( )

A．无原则地宽容他人B．成绩优秀，考上名牌学校

C．真诚、友好、善良，沟通能力强D．善于推卸责任

6．临近2017年“双十一”，学生小娟为了购买心仪的iPhone8手机，在朋友圈中发起众筹，呼吁圈中好友给她捐资，好友们有的出于好玩，有的碍于情面，有的基于宽容谅解，纷纷向小娟发出几元、十几元不等的红包，不到两天，小娟竟然筹到将近两千元的资金。小娟的做法，引起了众多网友的热议。对此，你的理解是( )

A．小娟的做法错误。利用网络整合资源帮助自己达成愿望就是欺诈

B．小娟的做法错误。交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的

C．小娟做得对。我们广交朋友是为了获得更多的帮助

D．小娟做得对。这样做可以扩大交往范围，锻炼交往能力

7．七年级在班会上讨论怎样与新朋友结伴成长时，下列几种看法，你认为正确的是( ) A．朋友之间应亲密无比，不分彼此

B．能在朋友需要时为他两肋插刀

C．朋友之间应彼此和睦相处，共同进步

D．学习一定要比朋友好，才能帮助朋友进步

8．小丽和小美是同班的好朋友，期末考试的考场上，小丽顺利地答完了试卷，正要交卷时，忽然看见小美微微举起左手晃动了一下，小丽立刻神会，想在这关键时刻帮助朋友一把，赶紧把第五大题的答案抄在纸上，趁老师扭身时把纸条递给小美。小丽的行为( ) A．是值得赞赏的，因为小美是她的朋友

B．是错误的，因为她没有坚持原则，其行为是对友谊的曲解

C．是错误的，因为这样会被老师处罚，使自己受到牵连，不值得

D．是正确的，因为不这样就有可能失去一位朋友

9．“当你带着微笑、带着温馨，自然、坦诚地伸出你热情的手时，一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来。”我们要获得真挚的友情，交到更多的知心朋友，就要( )

A．消除闭锁心理，不讲原则地与任何人交往

B．要求朋友服从自己的意志

C．强迫朋友满足自己的所有要求

D．以积极开放的心态主动与他人沟通、交往

10．七年级学生小李经常进入网吧玩游戏，他的好朋友小王知道后，不但没有和他一起去网吧玩游戏，反而严厉地批评了他。下列认识错误的是( )

A．小王能够与小李坦诚相见，这是真正的朋友

B．小王这样做是坚持原则的表现，有利于小李改正错误

C．小王这样做不顾小李的情面，不讲“哥们儿义气”，不能算是好朋友

D．小王勇于提出批评，是值得交往的朋友

11．马克思说：“友谊需要用忠诚去播种，热情去浇灌，原则去培养，谅解去护理。”对这句话的理解正确的是( )

①朋友相交，贵在真诚

②对他人多一些理解和宽容，友谊之花才会更加绚丽

③建立真正的友谊必须以明辨是非善恶为前提

④热情帮助他人有利于友谊之树常青

A．①②③④B．①③④C．②③④D．①②④

12．下列措施中有利于孩子打开心锁的是( )

①敞开心扉，多与父母老师朋友进行交流沟通

②正确认识自己，主动开放自我

③学会主动与他人交往，养成热情开朗的性格

④学会保护自己，远离他人的伤害

A．①②③ B.②③④C．①②④D．①③④

13．下列做法能体现同学间真正友谊的是( )

①同学病了，主动帮他补习功课

②同学被打时，“拔刀相助”

③演讲比赛时，多给自己班同学打分

④对同学的错误给予诚恳批评，并帮助其尽快改正

⑤发生矛盾后，多站在对方的立场上考虑

A．①②④⑤B．①④⑤C．①③④⑤D．①⑦③④⑤

14．有人说“网络一半是天使，一半是魔鬼”。对这句话理解正确的是( )

①不健康的网络信息，可能污染你的精神世界

②网络的作用是有限的，没必要相信网上的东西

③网络危害是不可避免的，应杜绝接触网络

④正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短

A．①②④B．①④C．②③D．②③④

15随着社会的发展，我们获得信息的渠道日益增加，网络因其快捷方便成为我们获得信息的主要途径，但是网络信息的开放性对于自控力不强，极富好奇心的青少年具有极大的诱惑力，网络中的暴力，色情等信息严重损害青少年的身心健康。对此认识正确的是（）A．中学生可以满足自己的好奇心，尽可能多上网

B．中学生有自我保护能力，不会受网上不良信息的影响

C．中学生要提高辨别是非能力，拒绝上网

D．中学生要提高自控力，加强自我约束、自我管理

16．在网络信息时代，我们青少年要学会合理利用网络信息资源，自觉抵制网络的不良诱惑。下列做法中可取的是( )

①为避免不良诱惑，拒绝上网②不浏览内容不健康的网站

③不随意答应网友的见面要求④遵守道德和法律，文明上网

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

二、简答题

17．小芸在班上是一个不快乐的人。有人说她孤傲，她却自视清高。她对什么人都看不惯：成绩比她好的，“应试机器”；成绩不如她的，笨蛋一个；班长当选为优秀学生干部，她说人家光知道忙忙碌碌、沽名钓誉；与同桌产生矛盾，她斤厅计较。因为看谁都不顺眼，小芸说话就难免刻薄，总是刺伤别人，跟谁都合不来。

请针对小芸的做法和说法，告诉她怎样做才能赢得同学的喜欢。

三、材料分析题

18．春秋时期的政治家管仲和鲍叔牙是好朋友。两人合伙做生意，管仲出很少的本钱，分红时却拿很多钱。鲍叔牙不计较，他知道管仲的家庭负担大。有几次，管仲帮鲍叔牙出主意办事，反而把事情办砸了，鲍叔牙也不生气，还安慰管仲，说：“事情办不成，不是因为你的主意不好，而是因为时机不好，你别介意。”管仲曾经做了三次官，每次都被罢免，鲍叔牙不认为他没有才能，而是因为没碰到赏识他的人。管仲参军作战，临阵却逃跑了，鲍叔牙也没有嘲笑管仲怕死，他知道管仲是因为牵挂家里年老的母亲。齐桓公想让鲍叔牙当丞相，鲍叔牙却认为自己没有这个能力。他大力举荐被囚禁在鲁国的管仲。管仲回到齐国，当了丞相，而鲍叔牙却甘心做管仲的助手，很快齐国成为诸侯国中最强大的国家。管仲和鲍叔牙之间深厚的友谊被称为“管鲍之交”。

(1)结合上述材料，分析友谊在人一生中的作用。

(2)想拥有像“管鲍之交”这样的朋友，你应该把握哪些交友原则呢?

19．材料一两位朋友一起穿越沙漠，在旅途中他们发生了争执。其中一位朋友打了另一位朋友一记耳光。被打耳光的这位朋友感到自己受到了伤害，但他一句话也没说，就在地上写道：“今天我最好的朋友打了我耳光。”然后他们又接着赶路，直到看见一片绿洲，他们